universidad pedagógica experimental libertador instituto de mejoramiento profesional del magisterio...
TRANSCRIPT
IMPORTANCIA DEL ESTIMULO FAMILIAR EN LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE Y SU INFLUENCIA SOBER EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESCOLARES EN LA U. E. C. 02 NER 127 “EL UVITO”
Universidad Pedagógica Experimental LibertadorInstituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Núcleo Académico Táchira
Autora:Di Caprio C.Tutora:Virgilia Salas.
Fase de Ejecución de un Proyecto.
La U.E.C 02 NER 127 “El Uvito”
Con un total de 52 representantes,
con poca afluencia a la Institución
Educativa
Cuenta con un personal compuesto
por:
De los cuales 16 forman parte de A.I, y tienen muy
Bajo Rendimiento
Con una población de 98 escolares
Diagnóstico Institucional
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Familia
Diversas formas de Familia
Fallas en las Funciones
Coleman, 1966 el rendimiento es
resultado
De los aportes de la familia y la
escuela
PROPÓSITO
DETERMINAR LA IMPORTANCIA DEL ESTIMULO FAMILIAR
EN LOS ESCOLARES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y SU INFLUENCIA SOBRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
DE LOS ESCOLARES EN LA U. E. C. 02 NER 127 “EL UVITO”
METÓDO
La investigación de campo según el Manual de la
UPEL: análisis sistemático de problemas en la
realidad, con el propósito bien sea de describirlos,
interpretarlos, entender su naturaleza y factores
constituyentes, explicar sus causas y efectos.
La investigación descriptiva según Tamayo y Tamayo: “Se propone
este tipo de investigación describir de modo
sistemático las características de una
población, situación o área de interés.”
Según Arias: El cuestionario es "un
formato que contiene una serie de preguntas en
función de la información que se desea obtener, y
que se responde por escrito".
PLAN DE ACCIÓN
Conocer el Ambiente
•C
itaci
ones
•
Obs
erva
cion
es d
e la
co
mun
idad
•
Rea
lizar
vis
itas
com
unita
rias
Obsevación y Coop.
•D
iálo
go c
on n
iños
de
A.I
.•
Diá
logo
con
los
niño
s de
re
ndim
ient
o no
rmal
.•
Inte
rcam
bio
de in
form
ació
n co
n lo
s do
cent
es Administrar el Tiempo
•E
stim
ulo
Fam
iliar
y R
. A.
•Im
port
anci
a de
los
padr
es e
n el
pro
ceso
edu
cativ
o.•
Cha
rla
doce
ntes
.
RESULTADOS
Desconocen lo que son las dificultades en el aprendizajes y las
consecuencias que trae
Ignoran la importancia que posee el estimulo
familiar y su influencia en el rendimiento académico
Crearon poca conciencia de la importancia que poseen en el proceso
educativo
Cuentan con estrategias aplicables en sus hogares,
sin embargo, formaron poca conciencia de sus responsabilidades con
respecto a la educación de sus hijos
Conclusiones
El desconocimiento es el peor enemigo
Falta de interés por parte de los padres
La comunicación entre los entes es nula
A PADRES
• Aprenda más sobre los problemas del aprendizaje
• Haga las tareas escolares una prioridad.
A MAESTROS
• Averigüe cuáles son las potencialidades e intereses del y concéntrese en ellas.
• Revise los archivos de evaluación del alumno para identificar las áreas específicas en las cuales tiene dificultad.
• Hable con especialistas en su escuela