GILBERTO JAVIER CABRERA TRIMIÑO (Phd.)

PROFESSOR TITULAR CEAP, Universidad de La Habana

Vicepresident International University Network (IUN) www.iunetwork.org

Coordinador de Medio Ambiente y Sostenibilidad de la RUITEM www.ruitem.com

Emails: gjavier@ceap.uh.cu, gjcabrerat@gmail.com

Telephones: Cuba 53 52967219, México 52 15564277704

UNIVERSIDAD Y CONTEXTO POLÍTICO

ACTUAL SOBRE CAMBIO CLIMÁTICO. RETOS PARA LA REGIÓN DEL CARIBE".

percepciones de riesgo y sostenibilidad de la gobernabilidad de las poblaciones y de los gobiernos locales

basadas muchas veces en su propia experiencia multicultural y educación

Abren una perspectiva más proactiva en los procesos de ecología política, administración pública, desarrollo local, calidad de la educación y capacitación sobre los temas de riesgo, peligro, desastres y cambio climático en el Caribe.

CONTEXTO POLÍTICO CARIBEÑO: EDUCACIÓN

AMBIENTAL, ECOLOGÍA POLÍTICA Y ADMINISTRACIÓN

PÚBLICA

IDEA RECTORA

INVARIANTE

CAMBIO CLIMÁTICO Y

DESARROLLO HUMANO

SOSTENIBLE

En el contexto político actual en el Caribe pueden implementarse opciones de respuesta climática que permitan aprovechar las sinergias y evitar conflictos con otras dimensiones del desarrollo sostenible. Las decisiones sobre macroeconomía y otras políticas no climáticas afectan significativamente las emisiones, la capacidad de adaptación y la vulnerabilidad.

Estrategias de respuesta de calidad de la educación en el enfrentamiento al cambio climático

CONTEXTO POLÍTICO ACTUAL DE COPERACION

ACADÉMICA Y SOSTENIBILIDAD CIENTIFICA CARIBEÑA

Problema científico en el contexto

político actual en el Caribe

¿Cómo la Educación Ambiental y la Ecología

política contribuyen a elevar la percepción de

riesgo por peligros hidrometeorológicos extremos

y a la adaptación al cambio climático en los

procesos de la producción-reproducción de la vida

cotidiana en el Caribe?

25th MEETING OF THE SPECIAL COMMITTEE ON DISASTER RISK REDUCTION

September 4th, 2017

INTRODUCTION

ESTUDIOS DE CASOS DE

COMPLEJIDAD DEL CAMBIO

CLIMÁTICO EN EL CONTEXTO

POLÍTICO ACTUAL

IRMA

WED 6 SUN 10

September

25th MEETING OF THE SPECIAL COMMITTEE ON DISASTER RISK REDUCTION

September 4th, 2017

GENERAL INFORMATION SINCE THE 24th MEETING OF THE SPECIAL COMMITTEE, October, 21th, 2016

Directorate of Disaster Risk Reduction

Directorate of Transport

Directorate of Trade Development and External Economic Relations

EDUCACIÓN AMBIENTAL

AMBINETLA ADMINSITRACIÓN PÚBLICA

RETO Y

ECOLOGÍA POLÍTICA

SUPERVIVENCIA HUMANA

GUADELOUPE IRMA

BARBUDA IRMA

SAINT MARTIN IRMA

SINT MAARTEN IRMA

ANGUILLA IRMA

CUBA IRMA

PUERTO RICO IRMA

MARIA DOMINICA

KITTS NEVIS MONTSERRAT

PUERTO RICO DOMINICAN REPUBLIC

TURKS AND CAICOS

THE BAHAMAS

IRMA

IPCC AR5 Synthesis Report

Adaptación:

Acciones orientadas a reducir la vulnerabilidad ante el

cambio climático.

-Proceso de ajuste al clima actual o esperado y sus efectos.

-En los sistemas humanos, la adaptación trata de moderar o evitar

los daños y/o aprovechar las oportunidades.

-En algunos sistemas naturales la intervención humana puede

facilitar el ajuste..

IPCC AR5 Synthesis Report

Mitigación:

• Intervención humana para reducir las fuentes o ampliar los sumideros de gases de efecto invernadero (GEI).

• Detección: Es el proceso para demostrar que el clima o un sistema

afectado por él ha cambiado estadísticamente, sin brindar ninguna razón para ese cambio.

• Atribución: Se define como el proceso de evaluación de las contribuciones relativas de varios factores casuales a un cambio o evento con una asignación de confianza estadística, tal es el caso del cambio climático.

IPCC AR5 Synthesis Report

Debate actual sobre el Cambio Climático

• Nuevas evidencias científicas (IPCC) acerca de impactos observados y futuros.

• Negociaciones multilaterales (falta de voluntad política => lentitud, fragmentación)

IPCC AR5 Synthesis Report

Grupo Trabajo II, Capítulo 29 . Pequeñas Islas

• Riesgos Claves

• -Pérdida de medios de subsistencia , asentamientos costeros, servicios ecosistémicos y estabilidad económica (nivel de confianza alto)

• -La mutua interacción del creciente nivel global del mar en el siglo XXI con episodios de gran elevación del nivel freático supondrá una amenaza para las zonas costeras bajas (nivel de confianza alto).

•

¿Sostenibilidad científica : una exigencia para la lucha contra el cambio climático acorde con los

paradigmas del desarrollo sostenible y la seguridad humana en el contexto político caribeño?

RED DE ADMINISTRACION PUBLICA

CATEDRA CARIBE UH IUN , RUITEM

Inteligencia Territorial

Política y Educación

Ambiental para la

sustentabilidad

Metabolismo Urbano

Costero

Producción más Limpia

Desarrollo Local

Líneas

ECOLOGÍA POLÍTICA Y

EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA

LA SUSTENTABILIDAD

La prevención de los desastres debe comenzar en

el momento en que se elaboran los planes de

desarrollo y se decide transformar el paisaje.

1- Metodología de Evaluación del impacto del ascenso del nivel del mar sobre la

zona costera, para los años 2050 y 2100.

Mapa de alerta sobre el ascenso del nivel medio del

mar

21 Totalmente

afectados.

121

Parcialmente

afectados.

8771 Viviendas

en el 2050.

12 866 Viviendas

en el 2100.

2-TAREA VIDA PLAN PRIORIDAD

DEL ESTADO CUBANO

INTERROGANTES FUNDAMENTALES

•

UNIVERSIDAD

-¿ Cúal es el papel de la universidad en el contexto político actual sobre cambio climático en el Gran Caribe ?.

•

• -¿Cómo contribuir mediante la integración y la cooperación académica a que las universidades jueguen un papel mas

protagónico en las estrategias de preparación para la adaptación al cambio climático en América Latina y el Caribe?

• - ¿ Cómo potenciar en los precesos de la

administración pública caribeña la gestión ambiental holística integrada con las políticas

públicas para el desarrollo sostenible ?

Equidad

Pertinencia

Calidad Excelencia

Integración

DESAFIOS Y APRENDIZAJES DE LA COOPERACIÓN EN EL CONTEXTO POLÍTICO

ACTUAL SOBRE CAMBIO CLIMÁTICO EN EL GRAN CARIBE

EDUCACIÓN

AMBIENTAL

HOLÍSTICA

ESTADOD EL ARTE

METODOLOGÍA

ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y

EDUCACIÓN AMBIENTAL

Estudios de Peligro,

Vulnerabilidad y Riesgos

ESTRATEGIAS DE EDUCACION

AMBIENTAL Y

GOBERNABILIDAD

“Escenarios de peligro y vulnerabilidad de la zona costera cubana, asociados al ascenso del

nivel medio del mar para los años 2050 y 2100”

INVARIANTE: La sostenibilidad del desarrollo solamente es posible con un

enfoque de riesgos de desastres y de adaptación al cambio climático

Población como objeto y sujeto del

Desarrollo Sostenible

Gestión Ambiental

Gestión Económica y social

Gestión del Desarrollo

Gestión del Riesgos de desastres y

adaptación al cambio climático

By Josette Edward-Charlemagne, Programme Officer –

OECS Commission, Saint Lucia

ORGANISATION OF

EASTERN CARIBBEAN

STATES (OECS)

Climate Change-

Aggravated

Disaster Risk

Addressing the Impacts in OECS Member States

32 Prepared By: BNGIS CENTRE

Suzane A. Russell

ADAPTATION TO CLIMATE CHANGE BY REDUCING DISASTER RISKS

BELIZE-CUBA PRACTICES AND LESSONS LEARNT

Andria Rosado

COASTAL ZONE MANAGEMENT INSTITUTE & AUTHORITY (CZMAI)

CZMAI, CCCCC and CITMA

• Project Title: Integrated Vulnerability Assessment of Coastal Belize City and the Greater Belize District

• November 2013

•We wanted to use the Cuban methodology to carry out the vulnerability assessment

• Overall aim: was to develop an area wide integrated vulnerability assessment project by conducting a comprehensive climate change risk assessment of the Coastal Belize City and Greater Belize and to determine viable adaptation measures that will serve as basis to effect development of new policies, and changes for inclusion into existent policies, plans programmes and strategies.

III Course - Workshop

HAVANA October 16-20, 2017

Disaster Risk in Antigua & Barbuda due to natural, technological & health related hazards, resilience & Adaption

Joan Sampson

Dept. Project coordinator Department of the Environment

CUBA-CARICUM “Disaster risk management and adaptation to

climate change to enhance resilience to communities

and ecosystems in the Caribbean Region”

Disaster risks due to hazards of natural,

technological, and health related origin- resilience &

adaptation

JAMAICA’S EXPERIENCE

Multi-Hazard Risk Assessments

Presenter: Leiska Powell Planning Analyst, ODPEM

RISK OF DISASTER – ENVIRONMENTAL PROBLEMS –

CLIMATE CHANGE RELATIONSHIP

Población, ambiente CAMBIO CLIMÁTICO

GUYANA EL 90% DE LA POBLACIÓN VIVE EN

LA ZONA COSTERA, DONDE LA DENSIDAD DE POBLACIÓN LLEGA A 115 HABITANTES POR KM².

ALTA MORTALIDAD, POBREZA Y

ENFERMEDADES ENDÉMICAS:

TUBERCULOSIS Y MALARIA

SEGUNDO PAIS DE LA SUBREGIÓN MAS INFECTADO POR EL HIV- SIDA CONFLICTOS ÉTNICOS - POLÍTICO PROVOCANDO MATANZAS DE LA POBLACIÓN INDO GUYANÉS OTRO FACTOR PERSISTENTE EN LA HISTORIA DEL PAÍS, ESTIMÁNDOSE EN UNOS 500.000 EL NÚMERO DE NACIONALES QUE VIVE FUERA DEL PAÍS.

El tema ambiental , la gestión integral del riesgo y su percepción como eje transversal de las políticas de

desarrollo

Económico Social

Ambiental

Económico

Social

Social Económico

Ambiental Ambiental

LA TEORÍA LA SITUACIÓN

ACTUAL LA CULTURA DEL CAMBIO

NECESARIO

EL CAMBIO CLIMÁTICO EN LA ESTRATEGIA

AMBIENTAL CESUVER

CESUVER DIPLOMADO CAMBIO CLIMATICO

CUBA

PANAMA

PROYECTO INTERNACIONAL

“LA UNIVERSIDAD Y LOS RETOS AMBIENTALES: CAMBIO CLIMÁTICO GLOBAL Y DESASTRES

NATURALES EN EL GRAN CARIBE”. Cátedra de Estudios del Caribe de la Universidad de La

Habana, Universidad de Panamá y Social Sciences Research Council (SSRC) de New York.

Cátedra Caribe Universidad de La Habana

ZONA DE INFLUENCIA POR ASCENSO DEL NIVEL DEL MAR

Presencia Universitaria y cultura ambiental en Zonas Costeras de Panamá Vulnerables por efectos de C. C.

DIPLOMADO CAMBIO CLIMATICO

49 comunidades que, salvo dos que hay en las

montañas, están expuestas al aumento del nivel del

mar por hallarse en la costa o, en su gran mayoría,

en algunas de las 365 pequeñas islas del

archipiélago de San Blas, que con más de 36 mil

habitantes integran la comarca de Kuna Yala.

Ante esta situación, los kunas planean el traslado

voluntario de sus comunidades a tierra firme y tratan

de convencer a la gente de la necesidad de hacerlo

e, incluso, se han marcado un plazo para ello.

Laboratorio proactivo

de Ecología Política

Maestria Educación

Ambiental, Desarrollo

Local y Cambio Climático

en COLOMBIA .

Cultura Ambiental, Ecología Política y Pedagogía Ambiental del Sur para mediante la calidad de la

educación contribuir a la sostenibilidad de la Paz en Colombia Post conflicto

LECCIONES – ESTRATEGIAS

DE RESPUESTA EN EL

COTEXTO POLÍTICO ACTUAL NECESIDAD DE CONTINUAR Y COORDINAR MAS ACCIONES OPORTUNAS PARA ESTRATEGIAS DE MITIGACIÓN Y ADAPTACIÓN. CULTURA DE LA RESPONSABILIDAD HISTÓRICA – DEUDA ECOLÓGICA. VÍNCULO ENTRE CAMBIO CLIMÁTICO Y OTROS PROBLEMAS AMBIENTALES HOLÍTICOS. INERCIA DE LOS SISTEMAS CLIMÁTICO, ECOLÓGICO, POLÍTICO Y SOCIOECONÓMICO. ENFOQUE INTEGRADO: DESARROLLO, EQUIDAD , GOBERNABILIDAD Y SOSTENIBILIDAD. URGENCIA DE CONTINUAR Y POTENCIAR EL FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES NACIONALES Y REGIONALES

PRINCIPALES MENSAJES EN EL CONTEXTO

POLITICO ACTUAL CARIBE

• EVIDENCIAS DE UN CAMBIO AMBIENTAL SIN PRECEDENTES REGIONAL.

• CAMBIOS CAUSADOS POR LA ACTIVIDAD DEL HOMBRE EN UN MUNDO CRECIENTEMENTE GLOBALIZADO.

• LOS CAMBIOS AMBIENTALES AFECTAN EL DESARROLLO HUMANO (LOS POBRES SON MÁS VULNERABLES).

• UMBRALES DEL CAMBIO EN SISTEMAS BIOFÍSICOS Y SOCIALES.

• ESTRATEGIAS: PREVENCIÓN, MITIGACIÓN Y ADAPTACIÓN – DESARROLLO SOSTENIBLE.

• REQUERIMIENTOS TECNOLÓGICOS Y FINANCIEROS.

• INTERRELACIONES: POBLACIÓN, MEDIO AMBIENTE – DESARROLLO –DERECHOS HUMANOS.

• .

PERCEPCION SOCIAL PARA LA REDUCCION

DEL RIESGO

la gestión del conocimiento HOLÍSTICO,

la comunicación y

la educación ambiental

PARA EL DESARROLLO DE UNA CULTURA DE PREVENCIÓN EN

FUNCIÓN DEL DESARROLLO LOCAL SOSTENIBLE EN EL GRAN CARIBE

COOPERACION CUBA

CARICOM CAMBIO CLIMATICO

We need to come together to accomplish the goal of the contribution of our INSTITUCIONS for human sustainable development

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION

THANK YOU VERY MUCH FOR YOUR ATENTTION

MUITO OBLIGADO!

GILBERTO JAVIER CABRERA TRIMIÑO (Phd.)

SENIOR PROFESSOR CEAP, Universidad de La Habana

Vicepresident International University Network (IUN) www.iunetwork.org

Coordinador de Medio Ambiente y Sostenibilidad de la RUITEM www.ruitem.com

Asesor de Centro de Estudios Superiores de Veracruz, México

Emails:, gjcabrerat@gmail.com

Telephones: Cuba 53 52967219, México 52 15564277704