universidade corporativa cpfl energia
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Mônica de Oliveira Rocha, gerente da Área de Desenvolvimento de Pessoas da CPFL Energia, mostrou no 1º Encontro Brasileiro de Universidades Corporativas do Setor de Energia (1º Unicorp Energia), no dia 5 de junho, o papel da universidade corporativa para a empresaTRANSCRIPT
Universidade Corporativa – CPFL Energia
Mônica de Oliveira Rocha 05 de junho de 2012
AGENDA
3
O papel estratégico da
Universidade na organização
1 O Grupo CPFL
2 Implantação da
Universidade
Corporativa CPFL
3 Papel estratégico da
Universidade
4 Utilização da universidade
como instrumento de
desenvolvimento da
sociedade
5 Desafios da
universidade e da
gestão do
conhecimento
AGENDA
4
O papel estratégico da
Universidade na organização
1 O Grupo CPFL
2 Implantação da
Universidade
Corporativa CPFL
3 Papel estratégico da
Universidade
4 Utilização da universidade
como instrumento de
desenvolvimento da
sociedade
5 Desafios da
universidade e da
gestão do
conhecimento
CPFL Energia
Conhecendo o Grupo CPFL
CPFL 2%
CPFL Energia | 2011
CPFL 11%5
Outros
87%
CPFL 13%1
Market-share
Distribuição Área de concessão (cativo + TUSD)
• 7.0 milhões de clientes
• 569 municípios
• Vendas de 54.590 GWh2
Geração3
Focada em geração renovável
• 68 plantas em operação
• 2.768 MW de capacidade instalada
• 30 plantas em construção4
Comercialização Mercado Livre + Serviços
• 140 clientes livres
• Vendas de 12.173 GWh6
• Serviços de valor agregado
Líder de Mercado
2º Maior Gerador Privado
Líder de Mercado
Others:
98%
Others:
89%
3 maiores empresas:
34%
3 maiores
players: 28%
3 maiores
players: 29%
DIS
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Complexo Ceran UHE
UHE
UHE
SPE
UTE (óleo)
e
SPE
Fazendas Eólicas
Biomassa
Geração
e
e
e
e
AGENDA
6
O papel estratégico da
Universidade na organização
3 Papel estratégico da
Universidade
4 Utilização da universidade
como instrumento de
desenvolvimento da
sociedade
5 Desafios da
universidade e da
gestão do
conhecimento
1 O Grupo CPFL
2 Implantação da
Universidade
Corporativa CPFL
Motivadores do projeto
7
O papel estratégico da
Universidade na organização
Crescimento exponencial da organização e novas
perspectivas de mercado
Contribuições na concretização do Planejamento
Estratégico
Desenvolvimento das competências chave para
negócio
Aceleração do aprendizado organizacional
Objetivo do projeto e de apoio
8
O papel estratégico da
Universidade na organização
Apoiar a CPFL Energia no seu
posicionamento como líder no setor
elétrico, através de uma cultura
corporativa integrada e alinhada com os
objetivos estratégicos do negócio e as
competências necessárias a ser
desenvolvidas pelos seus colaboradores
Criação da Universidade Corporativa CPFL onde se contemple:
• Definição da Missão, Visão e Valores
• Criação da estrutura de governança da Universidade Corporativa
• Criação da estrutura curricular da Universidade, definindo a oferta formativa
• Criação da logística e dos processos de formação da Universidade Corporativa
• Definição de uma estratégia de desenvolvimento tanto de metodologias como de conteúdos
• Criação dos indicadores que permitam o monitoramento dos resultados e seus impactos na rentabilidade da organização
• Desenho do Programa de Certificação que represente valor agregado aos colaboradores da organização e que seja referência no setor
Etapas do projeto
9
O papel estratégico da
Universidade na organização
Identificação e contratação do parceiro
Definição do scopo do projeto
Realização de 9 entrevistas com executivos e 11 workshops com gerentes e especialistas das áreas
Ampla divulgação a todos os colaboradores
Apresentação do modelo pela presidência
Arquitetura da Universidade Corporativa CPFL
O papel estratégico da
Universidade na organização
Universidade Corporativa CPFL
O papel estratégico da
Universidade na organização
Visão
• Pessoas são fundamentais para a implementação da
Estratégia. Por isso acreditamos que desenvolver
pessoas é o nosso diferencial competitivo.
Missão
• Desenvolver pessoas para atuarem com foco em inovação,
excelência de processos e geração de valor aos públicos de
interesse da empresa, contribuindo para o crescimento do
negócio de maneira sustentada.
Princípios
• Geração de Valor aos públicos de interesse
• Foco em Excelência de Processos
• Gestão do Aprendizado
• Inovação e Resultado
• Compromisso com as pessoas
• Respeito e Valorização da Diversidade
• Qualidade e envolvimento
Universidade Corporativa CPFL
- Desenvolver competências profissionais alinhadas com objetivos do Planejamento Estratégico da CPFL
Ferramentas de Comunicação e Portal
O papel estratégico da
Universidade na organização
Identidade visual Portal LMS e e-learning
Arquitetura da Universidade Corporativa CPFL
O papel estratégico da
Universidade na organização
Salas de aula
ANTES
DEPOIS
AGENDA
14
O papel estratégico da
Universidade na organização
4 Utilização da universidade
como instrumento de
desenvolvimento da
sociedade
5 Desafios da
universidade e da
gestão do
conhecimento
1 O Grupo CPFL
2 Implantação da
Universidade
Corporativa CPFL
3 Papel estratégico da
Universidade
Criando valor
O papel estratégico da
Universidade na organização
Universidade Corporativa é uma estrutura
interna desenhada para melhorar o
desempenho tanto individual como da
organização, assegurando que o
aprendizado e o conhecimento estejam
diretamente conectados à estratégia e
aos objetivos do negócio
É uma entidade que cria, administra e
distribui o conhecimento para os
grupos de interesse prioritários baseado
no Plano Estratégico
Tem foco na população interna e
dependendo da estratégia pode se
estender a toda cadeia de valor
objetivando os resultados de negócio
Não visa a competição ou sobreposição
de papéis com a universidade tradicional
Uma ferramenta para
implementação da estratégia
e criação de valor
Criando valor
O papel estratégico da
Universidade na organização
Conceito de Universidade Corporativa
Conceito de Departamento de Treinamento &
Desenvolvimento
Competências essenciais para o
negócio
Foco no futuro
Diversificação das estratégicas de aprendizagem
Atuação proativa Cadeia de
valor
Soluções integradas
Capacitação
focada
no cargo
ou função
Foco no
presente
Soluções pontuais
Abrangência interna
Atuação reativa
Unidades de conhecimento oferecidas
em trilhas de aprendizagem que
objetivam capacitar, desenvolver e
educar o colaborador com base nas
competências essenciais para o negócio
Cursos modulares onde
o modelo de educação
tinha como finalidade
instruir e treinar os
colaboradores tendo
como referência um
cargo específico
Criando valor
O papel estratégico da
Universidade na organização
Competências desenvolvidas e estratégias impulsionadas
por cada ação de desenvolvimento
CO
MP
ET
ÊN
CIA
S
ALAVANCAS ESTRATÉGICAS
Crescimento estratégico
Novos Negócios
Financeira e tributária
Estratégia regulatória
Inovação na distribuição
Eficiência operacional
0 Inovação
1 Excelência nos Processos
2 Visão de Futuro
3 Orientação para Resultados
4 Foco do Cliente
5 Liderança Inspiradora
6 Gestão e Desenvolvimento de Pessoas
7 Atitude Empreendedora
8 Paixão por Vencer
9 Compromisso com a criação de valor
10 Compromisso com a Sustentabilidade
AÇÃO DE DESENVOLVIMENTO
SÍNTESE DO PROGRAMA
DURAÇÃO (h) METODOLOGIA
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Novas Competências Organizacionais e Conhecimento
O papel estratégico da
Universidade na organização
Ciclo de Planejamento Estratégico Atributos de Liderança
Cultura, Clima e Desempenho Organizacional
Novas Tecnologias
Monitoramento das ações previstas
Elaboração do plano
estratégico
Detalhamento das metas do
plano
Execução do Plano
Trilha de Liderança
O papel estratégico da
Universidade na organização
GE
ST
ÃO
E
ST
RA
TÉ
GIC
A
Cenário Regulatório
Macroeconomia, Negócios e
Oportunidades
Construção e Análise de Cenários
EX
CE
LÊ
NC
IA
OP
ER
AC
ION
AL
Sustentabilidade, Qualidade e Excelência
Gestão de Resultados
Execução da Estratégia
CO
MP
OR
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ME
NT
O
OR
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NIZ
AC
ION
AL
Gestão do Clima, da Cultura e do Conhecimento
Liderança e Equipes de Alto
Desempenho
Gestão da Imagem e da Marca
EX
CE
LÊ
NC
IA
PE
SS
OA
L
Networking e Redes de Influência
CEO de Si Mesmo Desenvolvimento Pessoal & Auto-Conhecimento
Desafios Contemporâneos & Management
LÍDER VISIONÁRIO
LÍDER NA EXCELÊNCIA
LÍDER NA CRIAÇÃO DE VALOR
LÍDER EXEMPLAR
LÍDER SUSTENTÁVEL
Trilha de Liderança
O papel estratégico da
Universidade na organização
Mind: Construindo Organizações Focadas na
Estratégia - BSC
• O Professor Robert S. Kaplan delineia o desenvolvimento de um Balanced Scorecard e depois descreve seu uso em diversas organizações de sucesso
1h E-learning: Mind Quest
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Planejamento Estratégico I
• O ambiente competitivo e a importância da Visão e Missão da Empresa em suas escolhas estratégicas
• A natureza da análise do ambiente interno e seu potencial na criação de valor
12h Presencial: INSPER
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mercado de Energia I
• O Valor da Energia no Desenvolvimento de um País
• Matriz energética brasileira
• Energia e Meio Ambiente
8h Presencial: FGV
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Negócios na CPFL
• Entendendo o Negócio da CPFL dentro do mercado Brasileiro de Energia
• Unidades de Gestão e novos negócios na CPFL
2h E-learning: DI*: RE
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mind: Raciocínio Estratégico
• Visão global do tema Raciocínio Estratégico
• O raciocínio estratégico como processo
• Definindo objetivos estratégicos
• Identificando relações, padrões e tendências
4h E-learning: Mind Quest
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Stakeholders
• Composição Acionária da CPFL –quem são nossos acionistas.
• Clientes / Consumidor – quem são, o que desejam
• Sociedade
• Colaboradores
2h15E-learning: DI –
PM/FI/P
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Aspectos Regulatórios I
• Aspectos regulatórios no Setor de Energia Elátrica no Brasil.
• Mercado Regulado X Mercado Livre
16h Presencial: FGV
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
GES
TÃ
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ATÉG
IC
AN
IV
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IG
ES
TÃ
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ATÉG
IC
A
Cenário regulatório
Macroeconomia, negócios e
oportunidades
Construção e análise de cenários
Trilha de Liderança
O papel estratégico da
Universidade na organização
Trilha de Liderança
O papel estratégico da
Universidade na organização
Mind: Gestão de Equipes
• Diagnosticar problemas comuns que podem impedir o progresso da equipe
• Como eliminar problemas de equipe e melhorar o desempenho
5h E-learning: Mind Quest
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Líder de Pessoas I: O ciclo de vida do colaborador I
• Liderança: reforçando o perfil do líder CPFL
• Praticando a competência de gestão de pessoas
• Consolidando a jornada
16hPresencial: Fundação Dom Cabral
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Líder de Pessoas I –Ciclo de Vida do Colaborador II
• Ciclo de Vida do Colaborador• Políticas de RH na CPFL• Técnicas de aplicação das
ferramentas
4h E-learning: DI - PR
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Sou um Líder, e agora?
• Responsabilidade X Autoridade• Direitos, Deveres e Implicações
institucionais e legais do papel• Responsabilidade Civil e Criminal
2hE-learning: DI –PJ/PR/PM
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mind: Avaliação de Desempenho
• Como utilizar avaliações informais de desempenho e feedbacks como parte de sua interação regular com seus funcionários.
4h E-learning: Mind Quest
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mind: Fundamentos do Feedback
• Feedback eficaz quando apropriado
• Receber feedback e agir a partir dele
• Reagir a feedback crítico
4h E-learning: Mind Quest
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Atributos da Liderança CPFL
• Competências Organizacionais CPFL e Liderança
• Jeito CPFL de liderar
3h E-learning: FDC - PRD
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A Marca CPFL
• Visão, Missão e Princípios da CPFL
• Ética & Estética• Identidade da Marca• Da declaração a ação
3h E-learning: DI - PM
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CO
MP
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GA
NIZ
AC
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NA
L
Gestão do clima, da cultura e do conhecimento
Liderança e equipes de alto desempenho
Gestão da imagem e da
marca
Trilha de Liderança
O papel estratégico da
Universidade na organização
EX
CE
LÊN
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PES
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NÍV
EL I
IEX
CELÊN
CIA
P
ES
SO
AL
Networking e redes de
influência
CEO de si mesmo:desenvolvimento pessoal & auto-
conhecimento
Desafios contemporâneos & management
Liderando a Si Mesmo I: Autoconhecimento e Equilíbrio
• Auto conhecimento e equilíbrio: Vida Pessoal X Vida Profissional
• Pilares da Qualidade de Vida
8hPresencial: Fundação Dom Cabral
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Gestão de Carreira
• Identificar seus principais interesses profissionais, suas competências
• Ajudar outras pessoas a gerenciar suas carreiras
4h E-learning: Mind Quest
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mind: Negociação
• Os principais tipos de negociação e os conceitos-chave subjacentes
5h E-learning: Mind Quest
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Comunicação e Influência I: Assertividade
• O poder da Influência e da assertividade
• Comunicação focada em resultados
16h Presencial: Assertiva
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Saúde Ocupacional
• O que são Doenças ocupacionais • LER/DORT• Ergonomia • Impactos para o negócio
2h15 E-learning: DI - PR
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Comunicação Empresarial
• Comunicação Escrita• Regras de Comunicação escrita
Empresarial: uso de email e chats
4hE-learning: Web
Training
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Liderança & Sustentabilidade
• Promoção da Diversidade na CPFL – Programa de Oportunidades, outros projetos de Responsabilidade Social e Sustentabilidade na CPFL
2h15 E-learning - TXAI
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mind: Comunicação Escrita
• Como organizar um documento de acordo com as necessidades de seu leitor
4h E-learning: Mind Quest
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Formação de novos líderes: Programa jovens talentos
O papel estratégico da
Universidade na organização
Identificar e desenvolver jovens talentos internos para posições estratégicas a
médio e longo prazo;
Criar ambiente de retenção através de um programa acelerado de
desenvolvimento;
Preencher a lacuna existente no Mapa de Carreira, visando sustentabilidade da estrutura organizacional (posições chave).
Objetivos
11
25 a 32 anos
Curso superior completoCargo de nível superior(exceto líderes e gerentes)
Colaborador Efetivo do Grupo CPFL Energia
Requisitos obrigatórios
Pós graduação
Inglês fluenteDesejável
Processo Seletivo
Programa Jovens Talentos CPFL
Formação de novos líderes: Programa jovens talentos
O papel estratégico da
Universidade na organização
Programa Jovens Talentos CPFL
- 237 inscritos ao Programa com 43 aprovados- 64% dos participantes foram movimentados no cargo, desde o início do Programa
Formação de novos líderes: Programa trainee
O papel estratégico da
Universidade na organização
•Atrair profissionais para posições estratégicas na vice-
presidência financeira a médio prazo;
• Assegurar sustentabilidade do conhecimento dos
processos.
Objetivos
(Por quê?)
• Seleção e Identificação de Trainees;• Programa Acelerado de Desenvolvimento;• Incorporação dos trainees em postos fixos.
Estrutura do
Programa
• Profissionais graduados há no máximo 2 anos ou cursando o último ano, nos cursos de
Economia, Engenharia, Ciências Contábeis/Contabilidade, Matemática, Estatística e
Administração; Fluência em inglês; Conhecimento em matemática financeira; Agilidade em
informática; Disponibilidade para residir em Campinas.
Pré-requisitos
• Seleção e Identificação de Trainees;
• Programa Acelerado de Desenvolvimento; • Incorporação dos trainees em postos fixos.
Estrutura do
programa
Programa Trainee Financeiro
- Customizado para as demandas da Vice presidência FinanceiraNOVO
Formação de novos líderes: Programa trainee
O papel estratégico da
Universidade na organização
Trilha: Gestão Estratégica de Riscos Processo seletivo
Cultura e Integração: Trilha de Formação corporativa
O papel estratégico da
Universidade na organização
Etapa 1 Acolhimento Etapa 2
Formação Corporativa
Etapa 3
Acompanhamento
Curso de anfitrião Kit do novo colaborador
Agenda
O papel estratégico da
Universidade na organização
29
5 Desafios da
universidade e da
gestão do
conhecimento
1 O Grupo CPFL
2 Implantação da
Universidade
Corporativa CPFL
3 Papel estratégico da
Universidade
4 Utilização da universidade
como instrumento de
desenvolvimento da
sociedade
Utilização da universidade como instrumento de desenvolvimento da sociedade
O papel estratégico da
Universidade na organização
•Sustentabilidade e manutenção da
excelência operacional da Distribuidora e de
seus Parceiros.
•Atuação nas comunidades na área de
concessão, oferecendo capacitação profissional
em função do risco de apagão de mão de obra.
• Suprir o fornecimento de mão de obra de
forma subsidiada e com qualidade inclusive para
as empresas contratadas.
• Capacitar outras instituições para ministrarem
cursos de formação para eletricistas de rede de
distribuição.
• Reduzir custos com a formação de eletricistas
de rede de distribuição.
Objetivos
Utilização da universidade como instrumento de desenvolvimento da sociedade
O papel estratégico da
Universidade na organização
Transferência de conhecimento.
Parceria com Instituição.
Utilização de pátios existentes
A instituição realiza o processo seletivo
A Instituição capacita
profissionais para CPFL e Parceiras.
CPFL contrata profissionais treinados e habilitados
Modelo: CPFL na Comunidade
Transferência de conhecimento.
SENAI
CPFL - Investir empátios de
treinamento
A CPFL realiza o processo seletivo indica
jovem para SENAI
O SENAI capacita os jovens para
CPFL e Parceiras.
Após o término do programa, a
CPFL e parceiras contratam os profissionais treinados e habilitados
Modelo: Parceria com Senai
CPFL capacita
comunidade de
baixa renda
para
aproveitamento
interno/externo.
CPFL transfere
conhecimento para
SENAI e desenvolve
novo modelo de
formação para jovens,
para aproveitamento
interno/externo.
Escola de Eletricistas NOVO
Utilização da universidade como instrumento de desenvolvimento da sociedade
O papel estratégico da
Universidade na organização
Transferência de conhecimento.
SENAI
CPFL - Investir em pátios de
treinamento
A CPFL realiza o processo seletivo indica
jovem para SENAI
O SENAI capacita os jovens para
CPFL e Parceiras.
Após o término do programa, a
CPFL e parceiras contratam os profissionais treinados e habilitados
CPFL transfere
conhecimento para SENAI
e desenvolve novo modelo
de formação para jovens,
para aproveitamento
interno/externo.
Jovem Aprendiz SENAI: Parceria com Senai: 162 inscritos para 32 vagas (Bauru e Indaiatuba) NOVO
Novos pátios de treinamento
Campanha de
Comunicação Integração
Agenda
O papel estratégico da
Universidade na organização
1 O Grupo CPFL
2 Implantação da
Universidade
Corporativa CPFL
3 Papel estratégico da
Universidade
4 Utilização da universidade
como instrumento de
desenvolvimento da
sociedade
5 Desafios da
universidade e da
gestão do
conhecimento
Desafios da Gestão do Conhecimento
O papel estratégico da
Universidade na organização
19
60
16 1 8 33 3
332
Geração
Paulista
Piratininga
RGE
Santa Cruz
Jaguari
Leste Paulista
Mococa
Sul Paulista
Este projeto originou da implantação do Programa de Aposentadoria Incentivada – PAI que teve a
adesão de 445 profissionais das empresas do Grupo, com risco real de perda de conhecimentos da
organização e perda de especialistas detentores de conhecimentos específicos do setor.
Adesões por UG
1514
16 1 3 19
359
18
A D E F G N P R
Adesões por empresa
43
83
27292
Administrativo
Especialista
Gerencial
Operacional
Adesões por grupos de cargo
Etapas do projeto “Disseminação do Conhecimento”
O papel estratégico da
Universidade na organização
Identificação dos conhecimentos críticos que deverão ser preservados, disseminados e compartilhados na organização
•Traçar planos de ação para assegurar o registro, compartilhamento e disseminação do conhecimento
•Identificar profissionais que têm perfil de multiplicador e interesse em se tornar monitor na empresa
Metodologia
•Diagnóstico através de questionário para identificar a criticidade do conhecimento para a empresa e a melhor solução para estruturá-lo.
•Início dos trabalhos: realização de trabalho “Piloto” nos processos: Telecom , Proteção de Rede e Automação e Engenharia de Manutenção e posteriormente alguns processos da área de Desenvolvimento de Pessoas.
Planos de Ação com os processos-piloto
- Realizados com os profissionais considerados expert no assunto, juntamente com o gestor, buscando o registro, disponibilização e compartilhamento do conhecimento crítico para os demais profissionais da área.
Etapas do projeto “Disseminação do Conhecimento”
O papel estratégico da
Universidade na organização
Programa de Gestão do Conhecimento CPFL NOVO
Ex. Avaliação de 2
atributos do conhecimento
“Disseminação do Conhecimento” – Próximas etapas
O papel estratégico da
Universidade na organização
1º
• Desenvolver projeto com abrangência em toda organização
2º
• Mapear os conhecimentos críticos e priorizar as ações
3º • Implantar ferramentas de GC
Universidade Corporativa CPFL
- Desenvolver competências profissionais alinhadas com objetivos do Planejamento Estratégico da CPFL
Arquitetura da Universidade
O cuidado com as pessoas na
construção da CPFL Energia
Alguns resultados
Excelência de
Processos
Governança da Universidade Corporativa e Políticas de RH
Visão, Missão e Princípios da Universidade Corporativa
Compromisso com
a Criação de Valor
Compromisso com
a Sustentabilidade
Paixão por Vencer
Inovação
Foco do Cliente
Liderança
Inspiradora
Atitude
Empreendedora
Orientação para
Resultados
Gestão e de
Pessoas
Visão de Futuro
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Cap
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e
Competências Organizacionais
Visão, Missão e Princípios CPFL
Alavancas Estratégicas: 2012-2016
Crescimento estratégico Excelência Operacional com
inovação e tecnologia
Fo
rmação
Co
rpo
rativ
a
Metodologia
Trilhas de aprendizagem
Treinamentos presenciais
Treinamentos a distância
Leituras dirigidas
Treinamentos on the job
Horas de treinamento 2011
CPFL: 71,19 hht
Bench: 52 hht
Investimento em 2011
CPFL: R$ 10.290 milhões
Universidade Corporativa CPFL: Comitês
- Desenvolver competências profissionais alinhadas com objetivos do Planejamento Estratégico da CPFL
Reitoria
Comitê Estratégico
Comitê Consultivo
Governança Universidade
Corporativa CPFL
É responsável pela tomada de decisões em relação à estratégia que segue a Universidade Corporativa e de garantir o alinhamento da mesma com os objetivos estratégicos do Negócio.
É responsável da tomada de decisões a nível de operações, estabelecendo as prioridades da formação estratégica. É responsável de orientar a atividade da
Universidade Corporativa, incorporando melhores práticas externas.
O cuidado com as pessoas na
construção da CPFL Energia
Alguns resultados
Portal LMS e e-learning: 18% do total hht
Biblioteca CPFL: 46.278 acessos
MBA in Company
Universidade Corporativa CPFL
- Desenvolver competências profissionais alinhadas com objetivos do Planejamento Estratégico da CPFL
40
De 2005 a 2011
• 10 turmas de MBA
• 353 alunos
• Escolas: FGV, Mackenzie, Unicamp, Unesp, IBTA, FIA
2012
• 01 MBA em andamento – Liderança e Gestão
Organizacional: 42 alunos
• 02 Planejados: Finanças, Auditoria e Controladoria e
Inovação
O cuidado com as pessoas na
construção da CPFL Energia
Alguns resultados
Escola de especializações: 96.766 hht
Universidade Corporativa CPFL
- Desenvolver competências profissionais alinhadas com objetivos do Planejamento Estratégico da CPFL
Programa CPFL Padrão
O cuidado com as pessoas na
construção da CPFL Energia
Alguns resultados
Demais escolas: 186.566 hht Estrutura de apoio à aprendizagem
Integração com CPFL Cultura
O cuidado com as pessoas na
construção da CPFL Energia
Alguns resultados
O cuidado com as pessoas na
construção da CPFL Energia
Gestão de Pessoas na CPFL Energia
“ A verdadeira alavanca do nosso futuro está na
nossa capacidade de sonhar e de, através das
nossas ações, transformar estes sonhos em
realidade.”
CPFL Energia: A concretização de um sonho coletivo
Muito obrigado ! Mônica de Oliveira Rocha [email protected] 05 de junho de 2012