UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPEPROJETO SALA VERDE

PÓLO DE RIBEIRÓPOLIS-SE PREFEITURA MUNICIPAL DE RIBEIRÓPOLISSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

DIAGNÓSTICO AMBIENTAL DO MUNICÍPIO DE RIBEIRÓPOLIS-SE

OBJETIVOS- Geral: Diagnosticar as áreas ambientais degradadas e vulneráveis no município de Ribeirópolis-Se.- Específicos:* Averiguar o estágio de sustentabilidade do uso e ocupação do solo;* Avaliar o papel do Estado em todas as suas instâncias quanto as questões ambientais;* Analisar o fator cultural da comunidade de Ribeirópolis quanto ao impulso e condições de uso do meio ambiente local.

METODOLOGIAPara atingir os objetivos propostos referente a este projeto de pesquisa, serão desenvolvidos os seguintes procedimentos metodológicos:1 - Na primeira fase, faremos o levantamento e fichamento bibliográfico de livros, teses, dissertações, periódicos, artigos, etc., sobre a temática ambiental , que servirão para construir a nossa fundamentação teórica, acrescida de publicações sobre o município.2 - Também será realizada a coleta de dados no Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), na Secretaria de Estado do Planejamento e da Ciência e Tecnologia (SEPLANTEC), no Departamento Agropecuário de Sergipe (DEAGRO), no Departamento Nacional de Produção Mineral (DNPM), na Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA) e na SUDENE;3 - Realização de trabalho de campo com a população do município, que possibilitará uma melhor compreensão da área de estudo, já que as informações empíricas transportam o pesquisador para a realidade estudada. Fotografaremos e faremos o mapeamento do uso do solo que facilitará a compreensão do território e suas relações, e por fim, o levantamento quantitativo e qualitativo dos dados. RESULTADOS ESPERADOSIdentificar as áreas degradadas e vulneráveis a fim de propor políticas públicas no sentido de implementar técnicas sustentáveis de uso e ocupação do solo, e uma Educação Ambiental de forma que a comunidade local possa contribuir na conservação e recuperação do meio ambiente.

INTRODUÇÃO Os estudos ambientais constituem uma das preocupações das últimas décadas em função do avanço do sistema capitalista e da degradação do meio ambiente, tornando-se importante conhecer sua dinâmica, a fim de fornecer subsídios para a elaboração de uma política de ocupação territorial que aproveite de modo racional os recursos naturais. A complexidade dos problemas ambientais exige mais do que medidas pontuais que busquem resolver problemas a partir de seus efeitos, ignorando ou desconhecendo suas causas. A questão ambiental deve ser tratada de forma global, considerando que a degradação ambiental é resultado de um processo social, determinado pelo modo como a sociedade apropria-se e utiliza-se dos recursos naturais. Não é possível resolver os problemas ambientais de forma isolada. É necessário introduzir uma nova abordagem decorrente da compreensão de que a existência de certa qualidade ambiental está diretamente condicionada ao processo de desenvolvimento adotado pelas nações e por cada indivíduo. O projeto em tela justifica-se pela necessidade de identificar as áreas degradadas e vulneráveis no município de Ribeirópolis-Se (Figura 01), a fim de conhecer melhor o meio ambiente e trabalhar a Educação Ambiental de forma global e local, propondo mudanças de comportamento para que o poder público e a comunidade possa fazer sua parte, usando os recursos naturais de forma equilibrada e correta.

Alaine D’Arc Góis, Creunice Leite da Silva, Evandro Barbosa Portela, Michele Feitosa Lima, Roseilde Almeida dos Santos, Simone de Oliveira Santana.

Orientadora: Profª Drª Maria Inês Oliveira Araújo.

FIGURA 01.MAPA DE SERGIPE

2005

Figura 02. Açude Cajueiro/Ribeirópolis-Se. Foto: Prefeitura Municipal, 2006.

Figura 03. Lixeira da FazendinhaRibeirópolis-Se. Foto: JESUS, 2009.

REFERENCIAL TEÓRICOBERTRAND, Fréderic. As relações homem-natureza no quadro dos litorais atlânticos. RA’EGA. Curitiba: Editora da UFPR, ano IV,V.4, 2000, p.7-22.

DREW, David. Processos interativos homem-meio ambiente. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1994.

DIAS, Genebaldo Freire. Educação ambiental: princípios e práticas. São Paulo:GAIA,2000.Figura 04. Esgoto sem tratamento

Ribeirópolis-Se. Foto: JESUS, 2009.