universitas gunadarma program studi teknik …sap.gunadarma.ac.id/upload/it-045219.pdf · termasuk...
TRANSCRIPT
UNIVERSITAS GUNADARMA
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan
Organisasi Sistem Komputer IT045219 2 3 Agustus 2018
Otorisasi Nama Koordinator Pengembang RPS Koordinator Bidang Keahlian (Jika Ada) Ketua Program Studi
Prof. Dr.-Ing. Adang Suhendra, S.Kom., M.Sc.
Capaian Pembelajaran (CP) CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
CPPS 1 Kemampuan memahami konsep sains yang mendukung analisis, metode dan teknik komputasi paralel yang terdistribusi
dalam pengembangan produk perangkat lunak teknologi informasi untuk sistem dengan kompleksitas komputasi yang
menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif.
CPPS 10 Kemampuan memahami konsep dasar bidang ilmu komputer, perekayasaan dan teknologi informasi yang ditunjukkan
dengan tanggung jawab terhadap pekerjaan dan kewirausahaan serta menjunjung tinggi hukum, etika dan moral.
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
CPMK 1.1 Kemampuan memahami konsep sains yang mendukung analisis, metode dan teknik komputasi paralel yang terdistribusi
dalam pengembangan produk perangkat lunak teknologi informasi untuk sistem dengan kompleksitas komputasi.
CPMK 10.1 Kemampuan memahami konsep dasar bidang ilmu komputer, perekayasaan dan teknologi informasi yang ditunjukkan
dengan tanggung jawab terhadap pekerjaan.
Deskripsi SIngkat MK Mata kuliah ini berisi penjelasan mengenai struktur dasar & organisasi berbagai sistem komputer berikut fungsi & cara kerja dalam
melakukan pemeliharaan, pelacakan kerusakan, perbaikan secara terstruktur & sistematis sesuai dengan perkembangan terkini.
Bahan Kajian / Materi Pembelajaran 1. Konsep Organisasi Komputer, struktur dan fungsi organisasi komputer.
2. Sejarah Perkembangan Komputer.
3. Sistem Bilangan dan Pengkodean
4. Tipe data dan Representasi data.
5. Rangkaian Gerbang Logika.
6. Aljabar Boolean.
7. Organisasi Prosesor, organisasi Register, Siklus Instruksi, dan Pipeling Instruksi.
8. Sistem Input dan Output (I/O).
9. Memori Internal.
10. Memori Eksternal
11. Peranan sistem perangkat lunak.
12. Operasi mikro kendali prosesor.
13. Konsep Pipelining.
14. Gambaran Prosesor Paralel.
Daftar Referensi Utama :
1. Soepono Soeparlan, Pengantar Organisasi Sistem Komputer, Diktat Guandarma, 1995
2. Hamacher, Carl, et all, Computer organization, fifth edition, McGraw Hill, 2002
3. William Stalling, Computer Organization and Architecture, Prentice Hall, 5 Th ed, 2000
4. Ron White & Timothy Downs, How computer works, 6th edition
5. Peter Nortons, Introduction to Computers
6. Roger L Tokheim, Prinsip-prinsip Digital, seri Buku Schaum
Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat Keras
Komputer, Laptop, Proyektor
Nama Dosen Pengampu Amelia Belinda Silviana
Mata Kuliah Prasyarat (Jika Ada) -
Mata Kuliah: Organisasi Sistem Komputer (IT045219) / 2 SKS
EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke-16)
[CPPS 1 CPMK 1.1]: Mahasiswa memahami akan konsep pipelining dan efisiensi
pipeline. (mg ke-14 )
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH ORGANISASI SISTEM KOMPUTER : 1. Kemampuan memahami konsep sains yang mendukung analisis, metode dan teknik komputasi paralel yang terdistribusi dalam pengembangan produk perangkat lunak
teknologi informasi untuk sistem dengan kompleksitas komputasi. 2. Kemampuan memahami konsep dasar bidang ilmu komputer, perekayasaan dan teknologi informasi yang ditunjukkan dengan tanggung jawab terhadap pekerjaan.
[CPPS 1 CPMK 1.1]: Mahasiswa memahami tentang operasi mikro kendali
prosesor dan kendali mikroprogrammed. (mg ke-13)
[CPPS 10 CPMK 10.1]: Mahasiswa memberikan pemahaman tentang operasi
multi- prosesing dan gambaran tentang prosesor paralel. (mg ke -15)
EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke-11)
[CPPS 1 CPMK 1.1]: Mahasiswa memahami penjelasan tentang peranan sistem
perangkat lunak pada sistem komputer. (mg ke-12)
[CPPS 1 CPMK 1.1]: Mahasiswa mampu mengetahui sistem memori komputer,
memori utama semikonduktor, memori cache dan advanced DRAM. (mg ke-9)
[CPPS 1 CPMK 1.1]: Mahasiswa mampu mengetahui cara kerja disk magnetic,
RAID, memori optik dan pita magnetik. (mg ke-10)
[CPPS 1 CPMK 1.1]: Mahasiswa mampu mengetahui konsep, pengertian, struktur
dan fungsi Organisasi Komputer secara umum serta sejarah perkembangan
komputer. (mg ke-1,2)
[CPPS 1 CPMK 1.1]: Mahasiswa mampu mengetahui sistem bilangan dan
pengkodean yang digunakan dalam komputer digital. (mg ke-3)
[CPPS 1 CPMK 1.1]: Mahasiswa mampu mengetahui berbagai macam tipe data
yang terdapat dalam komputer digital (mg ke-4)
[CPPS 1 CPMK 1.1]: Mahasiswa mampu memahami aljabar boolean, karnough
map,komponen logika kombinasional dan komponen logika sekuensial. (mg ke -
5,6)
[CPPS 1 CPMK 1.1]: Mahasiswa mengklasifikasikan akan proses kerja yang
dilakukan oleh Sistem Input dan Output (I/O). (mg ke-8)
[CPPS 1 CPMK 1.1]: Mahasiswa mampu memahami pengetahuan tentang
organisasi Prosesor, organisasi Register, Siklus Instruksi, Pipeling Instruksi dan
Prosesor Pentium. (mg ke-7)
Minggu
Ke-
Sub-CPMK
(Kemampuan
akhir yang
diharapkan)
Bahan Kajian (Materi
Pembelajaran)
Bentuk &
Metode
Pembelajaran
Waktu
Belajar
(Menit)
Penilaian
Referensi Indikator Kriteria Bobot
1 Mahasiswa
mampu
mengetahui
konsep,
pengertian,
struktur dan
fungsi Organisasi
Komputer secara
umum serta
sejarah
perkembangan
komputer.
- Organisasi Komputer
- Struktur & Fungsi
Organisasi Komputer
- Bentuk :
Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem
Based
Learning,
Praktik
Laboratoriu
m, Diskusi
Kelompok
- Tugas 1
2 x 50
Menit
- Mahasiswa mampu
menjelaskan mengenai
Organisasi Komputer
secara singkat.
- Mahasiswa mampu
mengenal struktur
komputer dan komponen-
komponennya. (tugas
kelompok)
- Mahasiswa mampu
menjelaskan dan
memahami Fungsi
Komputer.
- Mahasiswa mampu
menjelaskan mengenai
sejarah perkembangan
komputer dan mampu
menyebutkan ciri-ciri dari
setiap generasi.
Partisipasi
Mahasiswa
5 % [1], [3], [4]
2 Mahasiswa
mampu
mengetahui
konsep,
pengertian,
struktur dan
fungsi Organisasi
Komputer secara
umum serta
sejarah
- Organisasi Komputer
- Sejarah Perkembangan
Komputer
- Bentuk :
Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem
Based
Learning,
Praktik
Laboratoriu
2 x 50
Menit
- Mahasiswa mampu
menjelaskan mengenai
Organisasi Komputer
secara singkat.
- Mahasiswa mampu
mengenal struktur
komputer dan komponen-
komponennya. (tugas
kelompok)
Partisipasi
Mahasiswa
5 % [1], [3], [4]
perkembangan
komputer.
m, Diskusi
Kelompok
- - Tugas 1
- Mahasiswa mampu
menjelaskan dan
memahami Fungsi
Komputer.
- Mahasiswa mampu
menjelaskan mengenai
sejarah perkembangan
komputer dan mampu
menyebutkan ciri-ciri dari
setiap generasi.
3 Mahasiswa
mampu
mengetahui
sistem
bilangan dan
pengkodean
yang
digunakan
dalam
komputer
digital.
- Sistem Bilangan
- Pengkodean
- Bentuk :
Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem
Based
Learning,
Praktik
Laboratoriu
m
- Tugas 2
2 x 50
Menit
- Mahasiswa mampu
menjelaskan sistem
bilangan yang digunakan
dalam komputer digital.
- Mahasiswa mampu
menjelaskan pengkodean
yang digunakan dalam
komputer digital.
Partisipasi
Mahasiswa
10 % [1], [3], [6]
4 Mahasiswa
mampu
mengetahui
berbagai
macam tipe
data yang
terdapat dalam
komputer
digital yang
direpresentasik
an dalam
format biner
- Tipe Data
- Representasi Fixed-Point
- Representasi Floating-Point
- Bentuk :
Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem
Based
Learning,
Praktik
Laboratoriu
m
- Tugas 3
2 x 50
Menit
- Mahasiswa mampu
menjelaskan tipe data
dalam komputer digital.
- Mahasiswa mampu
merepresentasikan
bilangan dalam operasi
aritmatika dan kode biner
dalam bentuk fixed point.
- Mahasiswa mampu
merepresentasikan
bilangan dalam operasi
Partisipasi
Mahasiswa
10 % [1], [3], [6]
dalam register
komputer serta
dapat
memahami
representasi
bilangan yang
digunakan
dalam operasi
aritmatika dan
kode biner yang
digunakan
dalam
pemrosesandat
a.
aritmatika dan kode biner
dalam bentuk floating
point.
5 Mahasiswa
mampu
memahami
aljabar Boolean
yang berguna
dalam
perancangan
logika dengan
Menggunakan K-
Map untuk
menyederhanaka
n rangkaian logika
serta perancangan
& prinsip kerja
komponen logika
kombinasional
dan komponen
logika sekuensial.
- Aljabar Boolean
- Karnough Map
- Bentuk :
Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem
Based
Learning,
Praktik
Laboratoriu
m
- Tugas 4
2 x 50
Menit
- Mahasiswa mampu
merancang logika
menggunakan aljabar
boolean.
- Mahasiswa mampu
menggunakan K-Map
untuk menyederhanakan
rangkaian logika.
Partisipasi
Mahasiswa
5 % [1], [3], [4],
[6]
6 Mahasiswa
mampu
memahami
aljabar Boolean
yang berguna
dalam
perancangan
logika dengan
Menggunakan K-
Map untuk
menyederhanaka
n rangkaian logika
serta perancangan
& prinsip kerja
komponen logika
kombinasional
dan komponen
logika sekuensial.
- Komponen logika
kombinasional;
Gerbang standar, Piranti
Kombinasional, MSI dan LSI
- Komponen logika
sekuensial; Flip-flop,
Piranti Sekuensial, MSI
dan LSI
- Bentuk :
Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem
Based
Learning,
Praktik
Laboratoriu
m
- Tugas 4
2 x 50
Menit
- Mahasiswa dapat
menjelaskan prinsip kerja
dan membuat rancangan
komponen logika
kombinasional.
- Mahasiswa dapat
menjelaskan prinsip kerja
dan membuat rancangan
komponen logika
Sekuensial seperti
penggunaan flipflop.
Partisipasi
Mahasiswa
5 % [1], [3], [4],
[6]
7 Mahasiswa
memahami
pengetahuan
tentang
organisasi
Prosesor,
organisasi
Register, Siklus
Instruksi,
Pipeling
Instruksi dan
Prosesor
Pentium.
- Diagram blok CPU; ALU
(Arithmatic Logic Unit) &
CLU (Control Logic Unit)
- Register dan
penerapannya pada CPU
serta organisasi register
- Organisasi Prosesor hingga
prosesor pentium
- Siklus Instruksi
- Pipelining Intruksi
- Bentuk :
Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem
Based
Learning,
Praktik
Laboratoriu
m, Diskusi
Kelompok
- Tugas 5
2 x 50
Menit
- Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
Organisasi Prosesor.
- Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
organisasi register.
- Mahasiswa mampu
menjelaskan bagaimana
siklus dan pipelining
instruksi.
Partisipasi
Mahasiswa
5 % [1], [2], [3]
8 Mahasiswa
mengklasifikasik
an akan proses
kerja yang
- Perangkat Eksternal
- Modul-modul I/O
- Bentuk :
Kuliah
- Metode :
2 x 50
Menit
- Mahasiswa mampu
menjelaskan mengenai
Perangkat eksternal,
Partisipasi
Mahasiswa
5 % [1], [2], [3]
dilakukan oleh
Sistem Input
dan Output
(I/O).
- I/O Terprogram
- Interrrupt Driven I/O
- Direct memory Access (DMA)
- Saluran I/O dan Prosesor
Ceramah,
Problem
Based
Learning,
Praktik
Laboratoriu
m, Self-
Learning (V-
Class),
Diskusi
Kelompok
modul-modul I/O dan
Interrupt Driven I/O.
- Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
pengertian Direct memory
Access (DMA).
- Mahasiswa mampu
menjelaskan mengenai
proses kerja yang
dilakukan pada saluran I/O
dan prosesor.
9 Mahasiswa
memahami
akan
pengetahuan
tentang
organisasi
memori
komputer,
memori utama
semikonduktor,
cache dan
organisasi
DRAM.
- Sistem memori komputer
- Memori utama
Semikonduktor
- Memori Cache
- Advanced DRAM
- Bentuk :
Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem
Based
Learning,
Praktik
Laboratoriu
m, Self-
Learning (V-
Class),
Diskusi
Kelompok
- Tugas 6
2 x 50
Menit
- Mahasiswa mampu
menjelaskan mengenai
sistem memori pada
komputer.
- Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai memori utama semikonduktor.
- Mahasiswa membuat artikel mengenai organisasi memori (memori internal); memori cache dll.
- Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai pengertian advanced DRAM.
Partisipasi
Mahasiswa
10 % [1], [2], [3],
[4]
10 Mahasiswa
memahami
akan
pengetahuan
tentang
sejumlah
perangkat dan
sistem memori
eksternal,
termasuk disk
array untuk
mendapatkan
kinerja yang
lebih besar,
serta cara kerja
Disk Magnetik,
RAID,
Memori Optik
dan Pita
Magnetik.
- Disk Magnetik
- RAID
- Memori Optik
- Pita Magnetik
- Bentuk :
Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem
Based
Learning,
Praktik
Laboratoriu
m,, Diskusi
Kelompok
- Tugas 7
2 x 50
Menit
- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang sejumlah perangkat dan sistem memori eksternal.
- Mahasiswa mampu membuat artikel mengenai cara kerja memori eksternal; Disk Magnetik, RAID, Memori Optik dan Pita Magnetik
Partisipasi
Mahasiswa
Presentasi
Mahasiswa
10 % 1], [2], [3],
[4]
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 Mahasiswa
memahami
penjelasan
tentang peranan
sistem perangkat
lunak pada sistem
komputer.
- Definisi Sistem Operasi
- User Interface (CLI & GUI).
- Manajemen Aplikasi ;
- Running program, instalasi
- Managing file & hardware
- Keamanan. - Utilitas software Pemrograman dsb - Jenis-jenis Perangkat lunak aplikasi.
- Bentuk :
Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem
Based
Learning,
Praktik
Laboratorium,
Self-Learning
(V-Class),
Diskusi
Kelompok
2 x 50
Menit
- Mahasiswa menjelaskan
Sistem Operasi mencakup
UI, majemen aplikasi,
running program, instalasi
dan Utilitas software
pemrograman dsb.
- Mahasiswa mampu
memanage file dan
hardware serta keamanan
komputer pribadi.
Partisipasi
Mahasiswa
5 % [3], [4], [5]
13 Mahasiswa
memahami
tentang operasi
mikro kendali
prosesor dan
kendali
mikroprogramme
d.
- Operasi Mikro
- Kendali Prosesor
- Kendali
Mikroprogram
med
- Pemrograman mikro - Mikroprogrammed
dan keuntungan pemrograman mikro
- Bentuk :
Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem
Based
Learning,
Praktik
Laboratorium,
Diskusi
Kelompok
2 x 50
Menit
- Mahasiswa mampu
menjelaskan Operasi mikro
kendali prosesor dan
kendali
mikroprogrammed.
- Mahasiswa mampu
menyebutkan keuntungan
pemrograman mikro.
Partisipasi
Mahasiswa
5 % [1], [3]
14 Mahasiswa
memahami akan
konsep pipelining
dan efisiensi
pipeline.
- Konsep Pipeline
- Efisiensi Pipeline
- Bentuk :
Kuliah
- Metode :
Problem
Based
Learning,
2 x 50
Menit
- Mahasiswa mampu
menjelaskan dan
menerapkan konsep
pipeline.
Partisipasi
Mahasiswa
5 % [1], [2], [3]
Project Based
Learning,
Praktik
Laboratorium,
Diskusi
Kelompok
15 Mahasiswa
memberikan
pemahaman
tentang operasi
multi- prosesing
dan gambaran
tentang prosesor
paralel.
- Multiprosesing
- Koherensi cache
dan protokol
MESI
- Komputasi vektor
- Prosesor paralel
- Pemrosesan paralel
- Klasifikasi arsitektur komputer parallel
- Bentuk :
Kuliah
- Metode :
Problem
Based
Learning,
Project Based
Learning,
Praktik
Laboratorium,
Diskusi
Kelompok
- Tugas 8
2 x 50
Menit
- Mahasiswa membuat
artikel mengenai
gambaran perkembangan
teknologi komputer yang
trend saat ini. (tugas
individu)
Partisipasi
Mahasiswa,
Presentasi
mahasiswa,
15 % [1], [3]
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
FORMAT RANCANGAN TUGAS 1
Nama Mata Kuliah : Organisasi Sistem Komputer SKS : 2 Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 1- 2 Fakultas : Teknologi Industri A. TUJUAN TUGAS :
- Mengenal komponen-komponen komputer serta fungsi dasar komputer. - Memahami sejarah perkembangan komputer.
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan Artikel; Komponen-komponen komputer serta fungsi dasar komputer dan sejarah perkembangan komputer.
b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah beberapa referensi berupa jurnal / artikel ilmiah Rangkumlah referensi tersebut menjadi artikel penulisan, dengan mencakup aspek
1. Konsep Komputer dan Komponennya 2. Ruang lingkup organisasi sistem komputer 3. Struktur Sistem Komputer 4. Perangkat penyusun sistem komputer 5. Sejarah singkat komputer 6. Perkembangan kinerja komputer
Kumpulkan hasil rangkuman tersebut pada pertemuan berikutnya c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Makalah yang dicetak dengan format lembar judul, kata pengantar, daftar isi, isi dari tugas, dan daftar pustaka dengan font Times New Roman, ukuran 12
C. KRITERIA PENILAIAN (10 %)
- Kelengkapan isi rangkuman - Kebenaran isi rangkuman
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1: Kelengkapan isi rangkuman
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja
Tidak ada konsep 5
KRITERIA 2 :Kebenaran isi rangkuman
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
5
FORMAT RANCANGAN TUGAS 2
Nama Mata Kuliah : Organisasi Sistem Komputer SKS : 2 Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 3 Fakultas : Teknologi Industri A. TUJUAN TUGAS : Mengenal sistem bilangan dan pengkodean yang digunakan pada komputer digital. B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan
Kuis/Latihan Soal; Soal Uraian - mahasiswa maju satu per satu.
. b. Metode atau Cara pengerjaan
- Latihan di kelas :
Mengerjakan soal secara individu untuk materi sistem bilangan.
Mengerjakan soal secara individu untuk materi pengkodean.
Tugas : Menjawab soal yang diberikan dosen pengampu sesuai dengan arahan.
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Lembar penyelesaian kuis.
C. KRITERIA PENILAIAN ( 10 %) - Kelengkapan isi kuis - Kebenaran isi kuis
FORMAT RANCANGAN TUGAS 3
Nama Mata Kuliah : Organisasi Sistem Komputer SKS : 2 Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 4 Fakultas : Teknologi Industri A. TUJUAN TUGAS :
Mengerti cara merepresentasikan bilangan dalam operasi aritmatika dan kode biner. B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan Kuis/Latihan Soal; Soal Uraian - mahasiswa maju satu per satu.
b. Metode atau Cara pengerjaan - Latihan di kelas :
Mengerjakan soal secara individu untuk materi representasi fixed point dan floating point. - Tugas :
Menjawab soal yang diberikan dosen pengampu sesuai dengan arahan.
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Lembar penyelesaian kuis.
C. KRITERIA PENILAIAN ( 10 %)
- Kelengkapan isi kuis
- Kebenaran isi kuis
FORMAT RANCANGAN TUGAS 4
Nama Mata Kuliah : Organisasi Sistem Komputer SKS : 2 Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 5-6 Fakultas : Teknologi Industri A. TUJUAN TUGAS :
- Mengerti dan memahami konsep aljabar boolean dalam perancangan logika menggunakan K-Map. - Mengerti prinsip kerja komponen logika kombinasional dan komponen logika sekuensial..
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan Kuis/Latihan Soal; Soal Uraian - mahasiswa maju satu per satu.
b. Metode atau Cara pengerjaan - Latihan di kelas :
Mengerjakan soal secara individu untuk materi Aljabar boolean. Menggambarkan rangkaian gerbang logika kombinasional dan sekuensial.
- Tugas : Menjawab soal yang diberikan dosen pengampu sesuai dengan arahan.
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Laporan berisi kode dan output program.
C. KRITERIA PENILAIAN ( 10 %) - Kelengkapan isi kuis - Kebenaran isi kuis
FORMAT RANCANGAN TUGAS 5
Nama Mata Kuliah : Organisasi Sistem Komputer SKS : 2 Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 7 Fakultas : Teknologi Industri A. TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa dapat menunjukkan penguasaan materi ruang lingkup organisasi sistem komputer. B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan Kuis; Soal Uraian dengan materi dari pertemuan 1-7. b. Metode atau Cara pengerjaan 1. Mahasiswa mengerjakan dan menjawab semua pertanyaan pada lembar jawaban masing-masing. 2. Dilarang keras melakukan kecurangan dalam mengerjakan soal kuis. 3. Dikerjakan secara perorangan. 4. Mahasiswa diharapkan menjaga ketertiban selama pengerjaan soal.
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Lembar Penyelesaian Kuis. C. KRITERIA PENILAIAN ( 5 %)
- Pemahaman dalam menjawab dengan bentuk uraian secara jelas dan benar.
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA : Pemahaman dalam menjawab dengan bentuk uraian secara jelas dan benar.
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standar SKOR
Pemahaman dalam Uraian yang sangat logis Uraian Uraian kurang Uraian tidak didasari Tidak ada dasar 10
menjawab dengan dan meyakinkan secara berdasarkan logis secara oleh konsep yang sama sekali
bentuk uraian secara teoritis. konsep teoritis teoritis ada
jelas dan benar (konseptual)
FORMAT RANCANGAN TUGAS 6
Nama Mata Kuliah : Organisasi Sistem Komputer SKS : 2 Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 9 Fakultas : Teknologi Industri B. TUJUAN TUGAS :
Mengerti Organisasi Memori Komputer. B. URAIAN TUGAS :
d. Obyek Garapan Artikel; mengenai organisasi memori komputer, memori utama semikonduktor, cache dan organisasi DRAM. e. Metode atau Cara pengerjaan
Carilah beberapa referensi berupa jurnal / artikel ilmiah Rangkumlah referensi tersebut menjadi artikel penulisan, dengan mencakup aspek
Sistem memori komputer 1. Memori utama semikonduktor 2. Memori cache 3. Organisasi DRAM
Kumpulkan hasil rangkuman tersebut pada pertemuan berikutnya
f. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Makalah yang dicetak dengan format lembar judul, kata pengantar, daftar isi, isi dari tugas, dan daftar pustaka dengan font Times New Roman, ukuran 12.
C. KRITERIA PENILAIAN ( 10 %)
- Kelengkapan isi rangkuman - Kebenaran isi rangkuman
FORMAT RANCANGAN TUGAS 7
Nama Mata Kuliah : Organisasi Sistem Komputer SKS : 2 Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 10 Fakultas : Teknologi Industri A. TUJUAN TUGAS :
Mengerti dan memahami sejumlah perangkat dan sistem memori eksternal. B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan - Artikel; mengenai cara kerja memori eksternal (sesuai pembagian kelompok masing-masing).; - File Presentasi.
b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah beberapa referensi berupa jurnal / artikel ilmiah Rangkumlah referensi tersebut menjadi artikel penulisan, dengan mencakup aspek
1. Cara kerja dari salah satu memori eksternal (sesuai pembagian kelompok masing-masing) 2. Bagian dan fungsi masing-masing bagian memori eksternal tersebut. Kumpulkan dan presentasikan hasil rangkuman tersebut pada pertemuan berikutnya
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Makalah yang dicetak dengan format lembar judul, kata pengantar, daftar isi, isi dari tugas, dan daftar pustaka dengan font Times New Roman, ukuran 12. dan file presentasi.
C. KRITERIA PENILAIAN ( 10 %)
- Kelengkapan isi rangkuman - Penampilan dan materi presentasi.
FORMAT RANCANGAN TUGAS 8
Nama Mata Kuliah : Organisasi Sistem Komputer SKS : 2 Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 15 Fakultas : Teknologi Industri A. TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa mengerti mengenai operasi multi-prosesing dan gambaran tentang prosesor paralel. B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan - Artikel; mengenai gambaran perkembangan teknologi komputer yang trend saat ini.; - File Presentasi.
b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah beberapa referensi berupa jurnal / artikel ilmiah Rangkumlah referensi tersebut menjadi artikel penulisan, dengan mencakup aspek
Multiprosesing Koherensi cache dan protokol MESI
Komputasi vektor Prosesor paralel Pemrosesan paralel
Klasifikasi arsitektur komputer paralel
Kumpulkan dan presentasikan hasil rangkuman tersebut pada pertemuan berikutnya c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Makalah yang dicetak dengan format lembar judul, kata pengantar, daftar isi, isi dari tugas, dan daftar pustaka dengan font Times New Roman, ukuran 12. dan file presentasi.
C. KRITERIA PENILAIAN ( 15 %)
- Kelengkapan isi rangkuman - Penampilan dan materi presentasi.