universitas trilogi...buku pedoman universitas trilogi 2017 i universitas trilogi visi “menjadi...

Buku Pedoman Universitas Trilogi 2017 i

UNIVERSITAS TRILOGI

VISI “Menjadi Universitas yang inovatif dengan mengembangkan Keteknopreneuran, Kolaborasi dan Kemandirian, dalam Sistem Ekonomi berdasar nilai-nilai Pancasila

pada tahun 2027”

MISI Pendidikan:

Menyelenggarakan pendidikan untuk mengembangkan keteknopreneuran, kemampuan bekerja sama dan kemandirian dalam lingkungan ekonomi biru,

utamanya pangan dan energi, sehingga menghasilkan lulusan siap kerja yang inovatif, adaptif dan memiliki karakter yang kuat berlandaskan nilai-nilai Pancasila, serta

mampu berkontribusi pada pembangunan nasional yang berkelanjutan.

Penelitian: Mengembangkan pengetahuan dalam berbagai bidang ilmu dan keteknopreneuran

melalui penelitian dan pengembangan.

Pengabdian Pada Masyarakat: Memberikan sumbangan nyata pada pembangunan nasional yang berkelanjutan

sehingga dicapai kemandirian bangsa.

TUJUAN

Mengembangkan pengetahuan, sikap keteknopreneuran, kemampuan bekerja sama, dan membangun kemandirian untuk memberdayakan masyarakat dan mendorong

tumbuhnya usaha baru dengan cara memanfaatkan sumber daya lokal.

Buku Pedoman Universitas Trilogi 2017ii

KATA PENGANTAR

Universitas Trilogi dikembangkan dari STEKPI (berdiri Tahun 1989, yang awalnya bernama STKPI pada tahun 1982) untuk menjawab tantangan bangsa Indonesia dalam rangka mengisi dan mencapai cita-cita Kemerdekaan Bangsa Indonesia, yaitu memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Tantangan Bangsa Indonesia kedepan antara lain: mengurangi kemiskinan, meningkatkan kesejahteraan sosial, meningkatkan kesejahteraan sumber daya manusia, kedaulatan pangan dan kedaulatan energi.

Dalam rangka menjawab tantangan tersebut, maka Yayasan Pengembangan Pendidikan Indonesia Jakarta (YPPIJ) sebagai yayasan pembina pengembangan STEKPI menjadi Universitas Trilogi mengembangkan suatu Universitas berbasis keteknopreneuran yang dirancang untuk dapat segera berkiprah di tingkat nasional dan global. Pilar yang dibangun di Universitas Trilogi adalah Teknopreneur, Kolaborasi dan Kemandirian.

Universitas Trilogi sesuai dengan visinya dirancang untuk menjadi Universitas yang inovatif, adaptif, dengan mengembangkan keteknopreneuran, yaitu kewirausahaan berbasis teknologi, sehingga lulusan mampu menggali pontensi diri dengan mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya lokal yang mengacu pada prinsip zero waste; kemampuan kolaborasi dengan membangun tim yang kuat bukan hanya individu yang kuat saja dan membentuk kemandirian. Proses pembelajaran mengombinasikan hard skill dan soft skill sehingga mendapatkan life skill yang memadai untuk berkiprah dan sukses di masyarakat.

Sebagai implementasi dari konsep kolaborasi, proses pembelajaran dilakukan berdasarkan team based learning dengan pendekatan pembelajaran difokuskan pada mahasiswa (student centered learning) dan dengan menggunakan metode pembelajaran aktif. Di Universitas Trilogi, kurikulum diarahkan untuk mengembangkan pengetahuan, sikap keteknopreneuran, kemampuan bekerja sama, dan membangun kemandirian.

Sejalan dengan pengembangan STEKPI menjadi Universitas Trilogi, maka Prodi yang ditawarkan menjadi lebih luas dengan penambahan beberapa Fakultas baru, yaitu Fakultas Bioindustri, Fakultas Industri Kreatif dan Telematika, serta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Semoga keberadaan Universitas Trilogi memberikan warna yang baru terhadap dunia pendidikan tinggi di Tanah Air, dalam rangka turut serta dalam mencerdaskan bangsa.

Prof. Dr. Ir. Asep Saefuddin, M.Sc.

Rektor/Guru Besar Statistik

Buku Pedoman Universitas Trilogi 2017 iii

KATA PENGANTAR

Universitas Trilogi dikembangkan dari STEKPI (berdiri Tahun 1989, yang awalnya bernama STKPI pada tahun 1982) untuk menjawab tantangan bangsa Indonesia dalam rangka mengisi dan mencapai cita-cita Kemerdekaan Bangsa Indonesia, yaitu memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Tantangan Bangsa Indonesia kedepan antara lain: mengurangi kemiskinan, meningkatkan kesejahteraan sosial, meningkatkan kesejahteraan sumber daya manusia, kedaulatan pangan dan kedaulatan energi.

Dalam rangka menjawab tantangan tersebut, maka Yayasan Pengembangan Pendidikan Indonesia Jakarta (YPPIJ) sebagai yayasan pembina pengembangan STEKPI menjadi Universitas Trilogi mengembangkan suatu Universitas berbasis keteknopreneuran yang dirancang untuk dapat segera berkiprah di tingkat nasional dan global. Pilar yang dibangun di Universitas Trilogi adalah Teknopreneur, Kolaborasi dan Kemandirian.

Universitas Trilogi sesuai dengan visinya dirancang untuk menjadi Universitas yang inovatif, adaptif, dengan mengembangkan keteknopreneuran, yaitu kewirausahaan berbasis teknologi, sehingga lulusan mampu menggali pontensi diri dengan mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya lokal yang mengacu pada prinsip zero waste; kemampuan kolaborasi dengan membangun tim yang kuat bukan hanya individu yang kuat saja dan membentuk kemandirian. Proses pembelajaran mengombinasikan hard skill dan soft skill sehingga mendapatkan life skill yang memadai untuk berkiprah dan sukses di masyarakat.

Sebagai implementasi dari konsep kolaborasi, proses pembelajaran dilakukan berdasarkan team based learning dengan pendekatan pembelajaran difokuskan pada mahasiswa (student centered learning) dan dengan menggunakan metode pembelajaran aktif. Di Universitas Trilogi, kurikulum diarahkan untuk mengembangkan pengetahuan, sikap keteknopreneuran, kemampuan bekerja sama, dan membangun kemandirian.

Sejalan dengan pengembangan STEKPI menjadi Universitas Trilogi, maka Prodi yang ditawarkan menjadi lebih luas dengan penambahan beberapa Fakultas baru, yaitu Fakultas Bioindustri, Fakultas Industri Kreatif dan Telematika, serta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Semoga keberadaan Universitas Trilogi memberikan warna yang baru terhadap dunia pendidikan tinggi di Tanah Air, dalam rangka turut serta dalam mencerdaskan bangsa.

Prof. Dr. Ir. Asep Saefuddin, M.Sc.

Rektor/Guru Besar Statistik

iv

ST

RU

KT

UR

OR

GA

NIS

AS

I U

NIV

ER

SIT

AS

TR

ILO

GI

La

mp

ira

nS

K N

o.0

39

/Pe

ng

-YP

PIJ

/KP

TS

/XII

/20

16

Tan

gg

al 1

6 D

ese

mb

er

20

16

BA

GIA

NK

ER

JAS

AM

AD

AN

PR

OM

OS

I

BA

GIA

NK

EM

AH

AS

ISW

AA

N,

HU

BU

NG

AN

AL

UM

NI

&K

AR

IER

BIR

OK

EM

AH

AS

ISW

AA

N,

HU

BU

NG

AN

ALU

MN

I &

KE

RJA

SA

MA

LP

PM

PU

SA

T S

TU

DI

EK

ON

OM

IP

AN

CA

SIL

A

BA

GIA

NK

EU

AN

GA

N

BA

GIA

NA

DM

INIS

TR

AS

IU

MU

M

BA

GIA

NS

AR

AN

A

WA

KIL

RE

KT

OR

B

IDA

NG

S

UM

BE

R D

AY

A

INK

UB

AT

OR

BIS

NIS

TR

ILO

GI

PU

SA

T S

TU

DI

INO

VA

SI

&T

EK

NO

PR

EN

EU

R

PU

SA

TP

RO

DU

CT

IVIT

YT

RIL

OG

I

INS

TIT

UT

KE

BIJ

AK

AN

PU

BL

IK

PU

SA

TP

EN

GE

MB

AN

GA

N &

P

EL

AT

IHA

N B

AH

AS

A

INS

TIT

UT

KE

TE

NA

GA

KE

RJA

AN

&P

EN

GE

MB

AN

GA

NP

ED

ES

AA

N

YA

YA

SA

N P

EN

GE

MB

AN

GA

NP

EN

DID

IKA

N IN

DO

NE

SIA

JA

KA

RTA

(YP

PIJ

)

PE

LA

KS

AN

A K

EG

IATA

N

PE

NG

UR

US

YP

PIJ

RE

KT

OR

SE

NA

TU

NIV

ER

SIT

AS

DE

WA

N

GU

RU

BE

SA

RL

UA

R B

IAS

A(S

atu

an P

engaw

asa

nIn

tern

al)

SP

I

SP

MA

(Satu

an P

enja

min

an

Mutu

Aka

dem

ik)

Satu

an

Sis

tem

Info

rmasi &

Teknolo

gi

WA

KIL

RE

KT

OR

B

IDA

NG

AK

AD

EM

IK

BA

GIA

NP

ER

PU

STA

KA

AN

FA

KU

LTA

S

EK

ON

OM

I, B

ISN

IS&

HU

MA

NIO

RA

FA

KU

LTA

SB

IOIN

DU

ST

RI

FA

KU

LTA

SIN

DU

ST

RI K

RE

AT

IF &

TE

LE

MA

TIK

A

PR

OG

RA

MP

AS

CA

SA

RJA

NA

SA

TU

AN

PE

NG

EL

OL

AK

EL

AS

EK

ST

EN

SI

&K

AR

YA

WA

N

BA

GIA

NA

DM

INIS

TR

AS

IP

EN

DID

IKA

N

PR

OD

IA

KU

NTA

NS

IP

RO

DI

MA

NA

JEM

EN

PR

OD

IE

KO

NO

MI

PE

MB

AN

GU

NA

N

PR

OD

IP

AU

DP

RO

DI

PG

SD

PR

OD

IA

GR

IBIS

NIS

PR

OD

I I

TP

PR

OD

IA

ET

BA

GIA

NA

KA

DE

MIK

BA

GIA

NP

RO

MO

SI

&H

UB

UN

GA

NE

KS

TE

RN

AL

PR

OD

ID

ES

AIN

KO

MU

NIK

AS

IV

ISU

AL

PR

OD

ID

ES

AIN

PR

OD

UK

PR

OD

IS

IST

EM

INF

OR

MA

SI

PR

OD

IT

EK

NIK

INF

OR

MA

TIK

A

Buku Pedoman Universitas Trilogi 2017 v

DAFTAR ISI

VISI, MISI, TUJUAN ................................................................................................... iKATA PENGANTAR .................................................................................................... iiHYMNE UNIVERSITAS TRILOGI ................................................................................. iiiSTRUKTUR ORGANISASI UNIVERSITAS TRILOGI ....................................................... ivDAFTAR ISI ............................................................................................................... vDAFTAR TABEL .......................................................................................................... ix

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang .................................................................................................... 31.2 Visi dan Misi ....................................................................................................... 41.3 Nilai-Nilai Dasar .................................................................................................. 41.4 Tujuan dan Tiga Pilar Universitas Trilogi ............................................................. 51.5 Universitas Berbasis Teknopreneur .................................................................... 61.6 Kampus Universitas Trilogi ................................................................................. 6

1.6.1 Gedung Rektorat ...................................................................................... 61.6.2 Gedung Kuliah .......................................................................................... 71.6.3 Plaza Utama .............................................................................................. 81.6.4 Pusat Kegiatan Mahasiswa (PKM) ............................................................ 81.6.5 Masjid Assalam ......................................................................................... 81.6.6 Kebun dan Kolam Praktik Fakultas Bioindustri. ......................................... 81.6.7 Lapangan Olahraga. ................................................................................... 81.6.8 Tempat Parkir............................................................................................. 9

BAB 2 SISTEM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN2.1 Kebijakan Mutu .................................................................................................. 132.2 Ketentuan Akademik .......................................................................................... 14

2.2.1 Masa Studi Mahasiswa ............................................................................. 142.2.2 Penyelenggaraan Perkuliahan .................................................................. 152.2.3 Jenis Mata Kuliah ...................................................................................... 15

2.3 Registrasi Akademik ............................................................................................ 15 2.3.1 Hal-hal yang Perlu Diperhatikan dalam Melakukan Registrasi ................... 162.4 Bimbingan Akademik ......................................................................................... 17

2.4.1 Tujuan Bimbingan Akademik ..................................................................... 172.4.2 Tugas Pembimbing Akademik ................................................................... 172.4.3 Penggantian Pembimbing Akademik ......................................................... 18

2.5 Pelaksanaan Kegiatan Belajar-Mengajar (Perkuliahan) ....................................... 182.5.1 Kalender Kegiatan Belajar-Mengajar (Perkuliahan) ................................... 182.5.2 Kegiatan Belajar-Mengajar (Perkuliahan) .................................................. 19

2.5.2.1 Informasi Kegiatan Belajar-Mengajar (Perkuliahan) ............................. 19 2.5.2.2 Proses Belajar-Mengajar ....................................................................... 19

Buku Pedoman Universitas Trilogi 2017vi

2.5.2.3 Tata Tertib Proses Belajar-Mengajar (Perkuliahan) ................................ 21 2.5.3 Kehadiran Mahasiswa dalam Perkuliahan ................................................. 222.6 Jadwal Ujian ........................................................................................................ 222.7 Pelaksanaan Ujian ............................................................................................... 23 2.7.1 Informasi Jadwal Ujian dan Ruang Ujian ................................................... 23 2.7.2 Tata Tertib Ujian ........................................................................................ 232.8 Sanksi dan Pelanggaran Tata Tertib Ujian ............................................................ 242.9 Sistem Penilaian dan Evaluasi ............................................................................. 25

2.9.1 Bobot Komponen Penilaian ....................................................................... 252.9.2 Informasi Nilai Ujian dan Nilai Akhir ......................................................... 252.9.3 Ketentuan Koreksi Nilai Akhir .................................................................... 262.9.4 Evaluasi...................................................................................................... 26

2.10 Skripsi ............................................................................................................... 29 2.10.1 Definsi dan Tujuan ................................................................................... 29 2.10.2 Syarat dan Prosedur Pengajuan Proposal Skripsi ..................................... 29 2.10.3 Ketentuan Bimbingan ............................................................................... 30 2.10.4 Ujian Skripsi ............................................................................................. 31 2.10.5 Jalur Non-Skripsi ...................................................................................... 34 2.10.6 Surat Keterangan Lulus dan Wisuda......................................................... 34 2.10.7 Plagiarisme ............................................................................................... 352.11 Kelulusan ........................................................................................................... 352.12 Drop Out (Putus Studi) ...................................................................................... 362.13 Biaya Pendidikan ............................................................................................... 36 2.13.1 Komponen Biaya Kuliah yang Harus Dibayar oleh Mahasiswa ................. 36 2.13.2 Sanksi bagi Mahasiswa yang Menunggak Kewajiban Keuangan .............. 37 2.13.3 Penyesuaian Biaya Pendidikan ................................................................. 37 2.13.4 Ketentuan Lain ......................................................................................... 372.14 Cuti Akademik ................................................................................................... 382.15 Ketentuan Administrasi Lainnya ........................................................................ 38

BAB 3 UNIT PENDUKUNG TRIDHARMA UNIVERSITAS TRILOGI3.1 Laboratorium Komputer ..................................................................................... 433.2 Infrastruktur Teknologi ........................................................................................ 43

3.2.1 Infrastruktur Jaringan ................................................................................ 433.2.2 Infrastruktur Pendukung ........................................................................... 44

3.3 Perpustakaan ....................................................................................................... 453.3.1 Koleksi ....................................................................................................... 453.3.2 Jenis Layanan ............................................................................................ 453.3.3 Ketentuan .................................................................................................. 45

BAB 4 KEMAHASISWAAN DAN ALUMNI4.1 Kemahasiswaan .................................................................................................. 51

4.1.1 Pola Pembinaan Kemahasiswaan .............................................................. 51

Buku Pedoman Universitas Trilogi 2017 vii

4.1.1.1 Dasar Pemikiran ................................................................................... 514.1.1.2 Fungsi dan Ruang Lingkup Bidang Kemahasiswaan ............................. 514.1.1.3 Biro Konsultasi Mahasiswa Universitas Trilogi ..................................... 52

4.1.2 Organisasi Kemahasiswaan Universitas Trilogi .......................................... 524.2 Ikatan Alumni Universitas Trilogi ......................................................................... 564.3 Layanan Karir ...................................................................................................... 564.4 Dual Transkrip ..................................................................................................... 574.5 Tata Tertib Kehidupan di Kampus Universitas Trilogi .......................................... 574.6 Penghargaan dan Sanksi ..................................................................................... 58

4.6.1 Penghargaan ............................................................................................. 584.6.2 Sanksi Pelanggaran Tata Tertib Kehidupan Kampus .................................. 59

BAB 5 KURIKULUM PRORAM STUDI5.1 Struktur Kurikulum Universitas Trilogi ................................................................ 645.2 Mata Kuliah Wajib Universitas ............................................................................ 655.3 Fakultas Ekonomi dan Bisnis ............................................................................... 67 5.3.1 Program Studi Manajemen ....................................................................... 67

5.3.1.1 Mata Kuliah Wajib Program Studi Manajemen .................................... 705.3.1.2 Mata Kuliah Pilihan Konsentrasi Program Studi Manajemen .............. 705.3.1.3 Sebaran Mata Kuliah Program Studi Manajemen ............................ 72

5.3.2 Program Studi Akuntansi ............................................................................ 735.3.2.1 Mata Kuliah Wajib Program Studi Akuntansi ....................................... 755.3.2.2 Mata kuliah Pilihan Program Studi Akuntansi ...................................... 765.3.2.3 Sebaran Mata Kuliah Program Studi Akuntansi ................................... 76

5.3.3 Program Studi Ekonomi Pembangunan ..................................................... 775.3.3.1 Mata Kuliah Wajib Program Studi Ekonomi Pembangunan ................. 795.3.3.2 Mata Kuliah Wajib Konsentrasi Program Studi Ekonomi Pembangunan .. 805.3.3.3 Sebaran Mata Kuliah Program Studi Ekonomi Pembangunan ............. 81

5.4 Fakultas Industri Kreatif dan Telematika ............................................................. 84 5.4.1 Program Studi Desain Komunikasi Visual .................................................. 84

5.4.1.1 Mata Kuliah Wajib Program Studi Desain Komunikasi Visual .............. 865.4.1.2 Mata Kuliah Pilihan Program Studi Desain Komunikasi Visual ............. 875.4.1.3 Sebaran Mata Kuliah Program Studi Desain Komunikasi Visual........... 87

5.4.2 Program Studi Desain Produk ................................................................... 885.4.2.1 Mata Kuliah Wajib Program Studi Desain Produk ................................ 945.4.2.2 Mata Kuliah Pilihan Program Studi Desain Produk .............................. 955.4.2.3 Sebaran Mata Kuliah Program Studi Desain Produk ............................ 95

5.4.3 Program Studi Teknik Informatika ............................................................. 965.4.3.1 Mata Kuliah Wajib Program Studi Teknik Informatika ......................... 1005.4.3.2 Mata Kuliah Pilihan Program Studi Teknik Informatika ........................ 1015.4.3.3 Sebaran Mata Kuliah Program Studi Teknik Informatika ...................... 102

5.4.4 Program Studi Sistem Informasi ................................................................ 1035.4.4.1 Mata Kuliah Wajib Program Studi Sistem Informasi ............................ 105

Buku Pedoman Universitas Trilogi 2017viii

5.4.4.2 Mata Kuliah Pilihan Program Studi Sistem Informasi ........................... 1065.4.4.3 Sebaran Mata Kuliah Program Studi Sistem Informasi ........................ 107

5.5 Fakultas Bioindustri ............................................................................................. 109 5.5.1 Program Studi Ilmu dan Teknologi Pangan ................................................ 109

5.5.1.1 Mata Kuliah Wajib Program Studi Ilmu dan Teknologi Pangan ............ 1145.5.1.2 Mata Kuliah Pilihan Program Studi Ilmu dan Teknologi Pangan .......... 1155.5.1.3 Sebaran Mata Kuliah Program Studi Ilmu dan Teknologi Pangan ........ 116

5.5.2 Program Studi Agribisnis ........................................................................... 1175.5.2.1 Mata Kuliah Wajib Program Studi Agribisnis ....................................... 1205.5.2.2 Mata Kuliah Pilihan Program Studi Agribisnis ...................................... 1215.5.2.3 Sebaran Mata Kuliah Program Studi Agribisnis .................................... 122

5.5.3 Program Studi Agroekoteknologi .............................................................. 1245.5.3.1 Mata Kuliah Program Studi Agroekoteknologi ..................................... 1275.5.3.2 Sebaran Mata Kuliah Program Studi Agroekoteknologi ....................... 130

5.6 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ............................................................. 1335.6.1 Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) ... 133

5.6.1.1 Mata Kuliah Wajib Program Studi PG-PAUD ........................................ 1385.6.1.2 Mata Kuliah Pilihan Program Studi PG-PAUD ....................................... 1395.6.1.3 Sebaran Mata Kuliah Program Studi PG-PAUD .................................... 139

5.6.2 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)............................. 1425.6.2.1 Mata Kuliah Wajib Program Studi PGSD .............................................. 1485.6.2.2 Mata Kuliah Pilihan Program Studi PGSD ............................................. 1495.6.2.3 Sebaran Mata Kuliah Program Studi PGSD .......................................... 150

Lampiran Biaya di Bagian Administrasi Akademik. .................................................... 152Biodata Mahasiswa. .................................................................................................. 153

Buku Pedoman Universitas Trilogi 2017 ix

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Nilai-Nilai Dasar Universitas Trilogi ........................................................... 4Tabel 2.1 Masa Studi Normal dan Maksimal ........................................................... 14Tabel 2.2 Ketentuan Batas Pengambilan Jumlah SKS ............................................... 15Tabel 2.3 Persyaratan Ujian ..................................................................................... 22Tabel 2.4 Pedoman Pemberian Sanksi Pelanggaran Tata Tertib Ujian ..................... 24Tabel 2.5 Bobot Komponen Penilaian ...................................................................... 25Tabel 2.6 Contoh Perhitungan Indeks Prestasi Semester (IPS) I ............................... 27Tabel 2.7 Contoh Perhitungan Indeks Prestasi Semester (IPS) II .............................. 27Tabel 3.1 Infrastruktur Jaringan ............................................................................... 43Tabel 3.2 Infrastruktur Pendukung .......................................................................... 44Tabel 5.1 Struktur Kurikulum Universitas Trilogi ....................................................... 65Tabel 5.2 Mata Kuliah Wajib Universitas Trilogi Program S1 .................................... 65Tabel 5.3 Mata Kuliah Wajib Fakultas Ekonomi dan Bisnis ....................................... 67Tabel 5.4 Profil Program Studi Manajemen .............................................................. 67Tabel 5.5 Mata kuliah Wajib Program Studi Manajemen ......................................... 70Tabel 5.6 Mata kuliah Pilihan Konsentrasi Keuangan ............................................... 70Tabel 5.7 Mata Kuliah Pilihan Konsentrasi Pemasaran ............................................. 71Tabel 5.8 Sebaran Mata Kuliah Menurut Semester Program Studi Manajemen ...... 72Tabel 5.9 Profil Program Studi Akuntansi ............................................................ 73Tabel 5.10 Mata Kuliah Wajib Program Studi Akuntansi ........................................... 75Tabel 5.11 Mata Kuliah Pilihan Program Studi Akuntansi ......................................... 76Tabel 5.12 Sebaran Mata Kuliah Menurut Semester Program Studi Akuntansi ........ 76Tabel 5.13 Profil Program Studi Ekonomi Pembangunan .......................................... 77Tabel 5.14 Mata Kuliah Wajib Program Studi Ekonomi Pembangunan ..................... 79Tabel 5.15 Mata Kuliah Wajib Program Studi Ekonomi Pembangunan Konsentrasi Ekonomi Biru ........................................................................................... 80Tabel 5.16 Mata Kuliah Wajib Program Studi Ekonomi Pembangunan Konsentrasi Perencanaan Pembangunan Daerah .................................... 80Tabel 5.17 Mata Kuliah Pilihan 1 Program Studi Ekonomi Pembangunan Konsentrasi Ekonomi Biru ........................................................................ 80Tabel 5.18 Mata Kuliah Pilihan 2 Program Studi Ekonomi Pembangunan Konsentrasi Perencanaan Pembangunan Daerah .................................... 81Tabel 5.19 Sebaran Mata Kuliah Menurut Semester Program Studi Ekonomi Pembangunan .......................................................................................... 81Tabel 5.20 Mata Kuliah Wajib Fakultas Industri Kreatif dan Telematika .................... 84Tabel 5.21 Profil Program Studi Desain Komunikasi Visual ....................................... 84Tabel 5.22 Mata Kuliah Wajib Program Studi Desain Komunikasi Visual .................. 86Tabel 5.23 Mata Kuliah Pilihan Program Studi Desain Komunikasi Visual ................. 87Tabel 5.24 Sebaran Mata Kuliah menurut Semester Program Studi Desain Komunikasi Visual .................................................................................... 87

Buku Pedoman Universitas Trilogi 2017x

Tabel 5.25 Profil Program Studi Desain Produk......................................................... 88Tabel 5.26 Mata Kuliah Wajib Program Studi Desain Produk .................................... 94Tabel 5.27 Mata Kuliah Pilihan Program Studi Desain Produk. ................................. 95Tabel 5.28 Sebaran Mata Kuliah Menurut Semester Program Studi Desain Produk . 95Tabel 5.29 Profil Program Studi Teknik Informatika .................................................. 96Tabel 5.30 Mata Kuliah Wajib Dasar Program Studi Teknik Informatika ................... 100Tabel 5.31 Mata Kuliah Sains & Matematika Program Studi Teknik Informatika ...... 100Tabel 5.32 Mata Kuliah Pendalaman Program Studi Teknik Informatika ................... 101Tabel 5.33 Mata Kuliah Pilihan Program Studi Teknik Informatika ............................ 101Tabel 5.34 Sebaran Mata Kuliah Menurut Semester Program Studi Teknik Informatika .............................................................................................. 102Tabel 5.35 Profil Program Studi Sistem Informasi ..................................................... 103Tabel 5.36 Mata Kuliah Wajib Dasar Program Studi Sistem Informasi ...................... 105Tabel 5.37 Mata Kuliah Wajib Pendalaman Program Studi Sistem Informasi ........... 106Tabel 5.38 Mata Kuliah Pilihan Program Studi Sistem Informasi. ............................. 106Tabel 5.39 Sebaran Mata Kuliah Menurut Semester Program Studi Sistem Informasi .................................................................................................. 107Tabel 5.40 Mata Kuliah Wajib Fakultas Studi Bioindustri .......................................... 109Tabel 5.41 Profil Program Studi Ilmu dan Teknologi Pangan ..................................... 109Tabel 5.42 Mata Kuliah Wajib Program Studi Ilmu dan Teknologi Pangan ................ 114Tabel 5.43 Mata Kuliah Pilihan Program Studi Ilmu dan Teknologi Pangan .............. 115Tabel 5.44 Sebaran Mata Kuliah Menurut Semester Program Studi Ilmu dan Teknologi Pangan ..................................................................................... 116Tabel 5.45 Profil Program Studi Agribisnis ................................................................ 117Tabel 5.46 Mata Kuliah Wajib Program Studi Agribisnis ........................................... 120Tabel 5.47 Mata Kuliah Pilihan Program Studi Agribisnis .......................................... 121Tabel 5.48 Sebaran Mata Kuliah Menurut Semester Program Studi Agribisnis ........ 122Tabel 5.49 Profil Program Studi Agroekoteknologi ................................................... 124Tabel 5.50 Komposisi Kurikulum Program Studi Agroekoteknologi .......................... 127Tabel 5.51 Mata Kuliah Wajib Program Studi Agroekoteknologi............................... 127Tabel 5.52 Sebaran Mata Kuliah Menurut Semester Program Studi Agroekoteknologi ... 130Tabel 5.53 Mata Kuliah Wajib Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan .................... 133Tabel 5.54 Profil Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) ................................................................................................ 133Tabel 5.55 Mata kuliah Wajib Program Studi PG-PAUD ............................................ 138Tabel 5.56 Mata kuliah Pilihan Program Studi PG-PAUD ........................................... 139Tabel 5.57 Sebaran Mata Kuliah Menurut Semester Program Studi PG-PAUD ......... 139Tabel 5.58 Profil Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD).................. 142Tabel 5.59 Mata kuliah Wajib Program Studi PGSD .................................................. 148Tabel 5.60 Mata Kuliah Wajib Pilihan Program Studi PGSD ...................................... 149Tabel 5.61 Sebaran Mata Kuliah Menurut Semester Program PGSD ........................ 150

Buku Pedoman Universitas Trilogi 2017 1

BAB 1 PENDAHULUAN

Pendahuluan 1.1 Latar Belakang

STEKPI sebagai cikal bakal Universitas Trilogi adalah Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Keuangan dan Perbankan Indonesia, didirikan pada tanggal 2 Mei 1982 sebagai Sekolah Tinggi Keuangan dan Perbankan Indonesia (STKPI) dibawah naungan Yayasan Pawiyatan Jayakarta, yang berupaya untuk memberikan kesempatan bagi lulusan SMA atau sederajat untuk mengikuti pendidikan jalur akademik program Manajemen dan Akuntansi, khususnya di bidang keuangan dan perbankan. Pada tahun 1987, Yayasan Pawiyatan Jayakarta berubah nama menjadi Yayasan Pengembangan Pendidikan Indonesia (Yappindo). STEKPI mendapatkan izin operasional pada tahun 1988 dan telah terakreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT). Sejak 19 Juni 2009 Yappindo berubah nama menjadi Yayasan Pengembangan Pendidikan Indonesia Jakarta (YPPIJ).

YPPIJ merupakan sebuah yayasan yang berkontribusi dalam dunia pengembangan dan pendidikan di Indonesia. Sesuai dengan tujuan, nilai-nilai, dan semangat sebagai yayasan pendidikan, YPPIJ mendirikan Universitas Trilogi sebagai kelanjutan pengembangan dari Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Keuangan dan Perbankan Indonesia (STEKPI) yang mendapatkan izin operasional pada tanggal 8 Januari 2013.

Universitas Trilogi dikembangkan sebagai universitas berbasis teknopreneur, dan menyiapkan mahasiswa sebagai wirausaha berbasis iptek dengan daya saing yang tinggi. Untuk itu pendekatan pembelajaran akan mengutamakan pengembangan peserta didik sebagai teknopreneur yang memiliki kemampuan untuk berkolaborasi dengan berbagai bidang agar menjadi pribadi yang mandiri dan berintegrasi. Universitas Trilogi saat ini memiliki 5 Kelompok Program Studi (Prodi)/Fakultas yang menjadi jawaban terhadap keempat permasalahan bangsa, yaitu: 1. Fakultas Ekonomi dan Bisnis, terdiri dari Prodi Akuntansi S1, Prodi Manajemen

S1, dan Prodi Ekonomi Pembangunan S1. 2. Fakultas Industri Kreatif dan Telematika, terdiri dari Prodi Desain Komunikasi

Visual S1, Prodi Desain Produk S1, Prodi Sistem Informasi S1, dan Prodi Teknik Informatika S1.

3. Fakultas Bioindustri, terdiri dari Prodi Agribisnis S1, Prodi Ilmu Teknologi Pangan (ITP) S1, dan Prodi Agroekoteknologi S1.

4. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, terdiri dari Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) S1 dan Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) S1.

5. Fakultas Pascasarjana, terdiri dari Prodi Magister Manajemen S2.

Buku Pedoman Universitas Trilogi 20174

1.2 Visi dan Misi Visi Universitas Trilogi adalah: “Menjadi universitas yang inovatif dengan

mengembangkan Keteknopreneuran, Kolaborasi dan Kemandirian, dalam sistem ekonomi berdasar nilai-nilai Pancasila pada tahun 2027”

Sedangkan Misi Universitas Trilogi adalah: 1. Pendidikan

Menyelenggarakan pendidikan untuk mengembangkan keteknopreneuran, kemampuan bekerja sama dan kemandirian dalam lingkungan ekonomi biru, utamanya pangan dan energi, sehingga menghasilkan lulusan siap kerja yang inovatif, adaptif dan memiliki karakter yang kuat berlandaskan nilai-nilai Pancasila, serta mampu berkontribusi pada pembangunan nasional yang berkelanjutan.

2. Penelitian Mengembangkan pengetahuan dalam berbagai bidang ilmu dan keteknopreneuran melalui penelitian dan pengembangan.

3. Pengabdian kepada Masyarakat Memberikan sumbangan nyata pada pembangunan nasional yang berkelanjutan sehingga dicapai kemandirian bangsa.

1.3 Nilai-Nilai Dasar

Nilai-nilai dasar Universitas Trilogi adalah: 1) Integritas, 2) Kebersamaan, 3) Kemandirian, 4) Keunggulan dan 5) Inovasi berkelanjutan. Secara singkat penjelasan dari nilai-nilai dasar tersebut disajikan dalam tabel 1.1.

Tabel 1.1 Nilai-Nilai Dasar Universitas Trilogi

Nilai-Nilai Dasar Penjelasan

Integritas

Bertindak konsisten dengan prinsip-prinsip, nilai-nilai, dan kepercayaan

Mengatakan yang sebenarnya Berdiri di pihak yang benar Selalu memenuhi janji

Kebersamaan

Memiliki sense of interdependence Berpikir menang-menang (win-win) Mendengarkan dengan empati Menghargai perbedaan dan membangun sinergi Menunjukkan mental kemelimpahan (abundance

mentality)


Kemandirian

Memiliki kesadaran diri (self-awareness) Memiliki karakter proaktif, memahami nilai-nilai prinsip-

prinsip, kekuatan dan kelemahan pribadi Mampu memimpin dan mengelola diri Memiliki tanggung jawab

Keunggulan

Dorongan untuk selalu berjuang mencapai yang terbaik. Dorongan untuk selalu melampaui harapan. Perasaan jika

baik, tidak cukup baik; jika status quo, tidak cukup baik; jika bisnis sebagaimana biasa, tidak cukup baik; jika sama dengan kemarin, tidak cukup baik; sampai dapat memperbaiki dan membawa organisasi pada tingkatan yang lebih tinggi.

Untuk menjadi unggul, tidak pernah berhenti mencoba melampaui kualifikasi pekerjaan, “going extra miles”, menolak sikap cepat puas diri, tidak hanya menggantungkan pada keberuntungan, tidak pernah berhenti belajar.

Inovasi Berkelanjutan

Selalu berusaha melihat dengan jeli apa yang bisa menciptakan, menghasilkan atau menambahkan nilai bagi kepentingan masyarakat.

Selalu mengembangkan ide-ide kreatif memberikan solusi yang baru terhadap masalah yang dihadapi dan kemungkinan menciptakan nilai tambah baru yang lebih tinggi.

Selalu berusaha merancang dan mengimplementasikan ide-ide kreatif menjadi kenyataan.

Mengusahakan hasil inovasi tersebut tidak hanya untuk dapat dipenuhi pada masa sekarang saja tetapi juga untuk masa mendatang.

Sebagai upaya dalam menjaga keberlanjutan dalam menyediakan layanan

pendidikan tinggi terbaik bagi masyarakat, Universitas Trilogi memiliki falsafah dasar universitas, yaitu: PANCASILA. Dengan demikian setiap sila dalam Pancasila merupakan falsafah dasar Universitas Trilogi.

1.4 Tujuan dan Tiga Pilar Universitas Trilogi

Pendirian Universitas Trilogi ini memiliki tujuan mengembangkan pengetahuan, sikap keteknopreneuran, kemampuan bekerja sama dan membangun


1.2 Visi dan Misi Visi Universitas Trilogi adalah: “Menjadi universitas yang inovatif dengan

mengembangkan Keteknopreneuran, Kolaborasi dan Kemandirian, dalam sistem ekonomi berdasar nilai-nilai Pancasila pada tahun 2027”

Sedangkan Misi Universitas Trilogi adalah: 1. Pendidikan

Menyelenggarakan pendidikan untuk mengembangkan keteknopreneuran, kemampuan bekerja sama dan kemandirian dalam lingkungan ekonomi biru, utamanya pangan dan energi, sehingga menghasilkan lulusan siap kerja yang inovatif, adaptif dan memiliki karakter yang kuat berlandaskan nilai-nilai Pancasila, serta mampu berkontribusi pada pembangunan nasional yang berkelanjutan.

2. Penelitian Mengembangkan pengetahuan dalam berbagai bidang ilmu dan keteknopreneuran melalui penelitian dan pengembangan.

3. Pengabdian kepada Masyarakat Memberikan sumbangan nyata pada pembangunan nasional yang berkelanjutan sehingga dicapai kemandirian bangsa.

1.3 Nilai-Nilai Dasar

Nilai-nilai dasar Universitas Trilogi adalah: 1) Integritas, 2) Kebersamaan, 3) Kemandirian, 4) Keunggulan dan 5) Inovasi berkelanjutan. Secara singkat penjelasan dari nilai-nilai dasar tersebut disajikan dalam tabel 1.1.

Tabel 1.1 Nilai-Nilai Dasar Universitas Trilogi


Integritas

Bertindak konsisten dengan prinsip-prinsip, nilai-nilai, dan kepercayaan

Mengatakan yang sebenarnya Berdiri di pihak yang benar Selalu memenuhi janji

Kebersamaan

Memiliki sense of interdependence Berpikir menang-menang (win-win) Mendengarkan dengan empati Menghargai perbedaan dan membangun sinergi Menunjukkan mental kemelimpahan (abundance

mentality)


Kemandirian

Memiliki kesadaran diri (self-awareness) Memiliki karakter proaktif, memahami nilai-nilai prinsip-

prinsip, kekuatan dan kelemahan pribadi Mampu memimpin dan mengelola diri Memiliki tanggung jawab

Keunggulan

Dorongan untuk selalu berjuang mencapai yang terbaik. Dorongan untuk selalu melampaui harapan. Perasaan jika

baik, tidak cukup baik; jika status quo, tidak cukup baik; jika bisnis sebagaimana biasa, tidak cukup baik; jika sama dengan kemarin, tidak cukup baik; sampai dapat memperbaiki dan membawa organisasi pada tingkatan yang lebih tinggi.

Untuk menjadi unggul, tidak pernah berhenti mencoba melampaui kualifikasi pekerjaan, “going extra miles”, menolak sikap cepat puas diri, tidak hanya menggantungkan pada keberuntungan, tidak pernah berhenti belajar.

Inovasi Berkelanjutan

Selalu berusaha melihat dengan jeli apa yang bisa menciptakan, menghasilkan atau menambahkan nilai bagi kepentingan masyarakat.

Selalu mengembangkan ide-ide kreatif memberikan solusi yang baru terhadap masalah yang dihadapi dan kemungkinan menciptakan nilai tambah baru yang lebih tinggi.

Selalu berusaha merancang dan mengimplementasikan ide-ide kreatif menjadi kenyataan.

Mengusahakan hasil inovasi tersebut tidak hanya untuk dapat dipenuhi pada masa sekarang saja tetapi juga untuk masa mendatang.

Sebagai upaya dalam menjaga keberlanjutan dalam menyediakan layanan

pendidikan tinggi terbaik bagi masyarakat, Universitas Trilogi memiliki falsafah dasar universitas, yaitu: PANCASILA. Dengan demikian setiap sila dalam Pancasila merupakan falsafah dasar Universitas Trilogi.

1.4 Tujuan dan Tiga Pilar Universitas Trilogi

Pendirian Universitas Trilogi ini memiliki tujuan mengembangkan pengetahuan, sikap keteknopreneuran, kemampuan bekerja sama dan membangun


kemandirian untuk memberdayakan masyarakat dan mendorong tumbuhnya usaha baru dengan cara memanfaatkan sumber daya lokal.

Tujuan tersebut mencerminkan 3 pilar Universitas Trilogi, yaitu: Teknopreneur, Kolaborasi dan Kemandirian. Ketiga pilar universitas tersebut dapat dijelaskan, sebagai berikut: 1. Teknopreneur

Kewirausahaan berbasis teknologi sehingga mampu menggali potensi diri, inovatif, adaptif, dengan mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya lokal yang mengacu pada prinsip zero waste dan menggerakkan partisipasi seluruh masyarakat.

2. Kolaborasi Mau dan mampu bekerja sama antarindividu dan atau lintas bidang ilmu, sehingga tercipta sinergi, membagi risiko dan menambah manfaat secara berkeadilan dalam tim yang kuat dan dinamis (super team bukan superman), serta membangun jejaring baik horizontal dan vertikal.

3. Kemandirian Menggali kemampuan dan potensi diri untuk kesetaraan, mengurangi ketergantungan dan memperbesar saling ketergantungan.

1.5 Universitas Berbasis Teknopreneur Salah satu aspek khusus dari Universitas Trilogi adalah Universitas berbasis Teknopreneur. Terdapat 7 (tujuh) karakter yang dipakai sebagai ciri Universitas berbasis teknopreneur tersebut, antara lain: berbasis pengetahuan dan teknologi, inovasi, kreativitas, kebebasan akademik, kelincahan, keunggulan dan keberlanjutan. Dalam rangka mewujudkan Universitas berbasis teknopreneur, Universitas Trilogi akan terus bekerja sama dengan berbagai pihak termasuk dari kalangan industri, perguruan tinggi lainnya dan instansi pemerintah terkait. Dengan demikian, diharapkan semua karakter tersebut selalu dimiliki oleh Universitas Trilogi. Adanya kegiatan akademik dan nonakademik lintas Prodi merupakan kekhususan lainnya dari Universitas Trilogi dalam usaha menghasilkan lulusan yang menonjolkan super team, bukan superman. 1.6 Kampus Universitas Trilogi

Gedung Rektorat 1.6.1Bangunan Gedung Rektorat terletak di bagian depan kampus Universitas

Trilogi dan terdiri dari 5 lantai, yaitu: Lantai 1: 1. Ruang Kepala Biro Kemahasiswaan, Hubungan Alumni dan Kerjasama 2. Ruang Operator 3. Resepsionis 4. ATM

Lantai 2: Ruang Tempat Pendaftaran Mahasiswa Baru Lantai 3: 1. Dekanat 2. Satuan Penjaminan Mutu Akademik (SPMA)

Lantai 4: 1. Ruang BPH-YPPIJ 2. Ruang Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) 3. Ruang Pusat Studi 4. Satuan Sistem Informasi dan Teknologi 5. Satuan Pengawas Internal (SPI) Lantai 5: 1. Ruang Rektor 2. Ruang Wakil Rektor 3. Ruang Sekretariat Rektorat

Gedung Kuliah 1.6.2

Bangunan Gedung Kuliah terletak di bagian belakang Gedung Rektorat kampus Universitas Trilogi. Bangunan ini terdiri dari 4 lantai dan terdiri atas beberapa ruang, antara lain: Lantai 1: 1. Perpustakaan 2. Poliklinik 3. Ruang Organisasi Kemahasiswaan 4. Ruang Kelas sebanyak 4 unit 5. Student Center / Café 6. Ruang Studio

Lantai 2: 1. Atrium 2. Auditorium 3. Ruang BP7 4. Ruang Seminar Eksekutif 5. Ruang Laboratorium Komputer 6. Ruang Kelas sebanyak 10 unit

Lantai 3: 1. Ruang Dosen Fakultas Industri Kreatif dan Telematika 2. Ruang Manajemen Sumber Daya Manusia 3. Ruang Bagian Sarana dan Prasarana


4. Ruang Laboratorium Komputer 5. Ruang Kelas sebanyak 10 unit

Lantai 4: 1. Ruang Dosen Fakultas Bioindustri 2. Ruang Kelas Internasional 3. Ruang Seminar Damandiri 4. Ruang Studio 5. Ruang Laboratorium 6. Ruang Kelas sebanyak 10 unit

Plaza Utama 1.6.3Bangunan Plaza Utama merupakan penghubung antara Gedung Rektorat dan

Gedung Kuliah. Bangunan Plaza Utama ini terdiri dari: 1. Ruang Dosen A, yaitu ruangan bagi dosen tetap Universitas Trilogi, yang

dilengkapi dengan fasilitas ruang rapat dosen 2. Ruang Dosen B, yaitu ruangan bagi dosen tetap Universitas Trilogi, yang

dilengkapi dengan fasilitas ruang rapat dosen 3. Ruang tunggu dosen dan pelayanan dosen 4. Ruang registrasi dan pelayanan mahasiswa 5. Ruang Administrasi Akademik

Pusat Kegiatan Mahasiswa (PKM) 1.6.4

Bangunan ini terletak di belakang gedung kuliah dan merupakan bangunan yang digunakan untuk semua kegiatan Senat Mahasiswa dan Organisasi Kemahasiswaan Universitas Trilogi lainnya.

Masjid Assalam 1.6.5Bangunan Masjid terdiri dari 3 lantai. Pada lantai 1 terdapat perpustakaan

masjid dan digunakan sebagai sekretariat kegiatan kerohanian mahasiswa (As-Salam). Lantai 2 merupakan tempat ibadah putri dan di lantai 3 merupakan tempat ibadah putra serta kegiatan ceramah keagamaan lainnya.

Kebun dan Kolam Praktik Fakultas Bioindustri 1.6.6

Terletak di sisi sebelah barat masjid Assalam, merupakan tempat untuk kuliah praktik mahasiswa Fakultas Bioindustri.

Lapangan Olahraga 1.6.7 Terletak di ujung sisi Barat Daya kampus terdapat lapangan olahraga yang bisa digunakan untuk basket dan futsal.

Tempat Parkir 1.6.8Terbagi menjadi dua bagian, yaitu:

1. Di belakang café/student lounge merupakan area parkir mahasiswa bagi kendaraan roda dua.

2. Di sebelah gedung rektorat merupakan area parkir bagi kendaraan roda empat atau lebih.


BAB 2 SISTEM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

Pendahuluan Kebijakan Mutu 2.1

Universitas Trilogi menerapkan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi, Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan serta Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 50 Tahun 2014 Tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi.

Adapun Kebijakan Mutu dan Sasaran Mutu Universitas Trilogi adalah sebagai berikut:

Kebijakan Mutu Universitas Trilogi: “Menghasilkan lulusan dengan kompetensi tinggi; memiliki nilai-nilai integritas, kebersamaan, kemandirian, keunggulan, inovasi berkelanjutan; serta berjiwa entrepreneur, berlandaskan nilai-nilai Pancasila”

Sasaran Mutu Universitas Trilogi Sasaran Mutu fakultas dan program studi harus selaras dengan sasaran mutu universitas. Setiap unit di lingkungan Universitas Trilogi memiliki Sasaran Mutu unit yang inline dengan Sasaran Mutu Universitas Trilogi. Terdapat 20 Sasaran Mutu Universitas Trilogi yang mencakup bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, yaitu: Bidang Pendidikan 1. Seluruh Dosen Tetap (100%) memiliki kompetensi bidang keahlian sesuai dengan

Program Studi. 2. Minimum 40% Dosen Tetap berpendidikan doktor dalam bidang keahlian sesuai

dengan kompetensi Program Studi. 3. Minimum 40% Dosen Tetap memiliki Jabatan Akademik Lektor Kepala. 4. Minimum 40% Dosen Tetap memiliki Sertifikat Pendidikan Profesional. 5. Tingkat kehadiran Dosen Tetap dalam mengajar 100%. 6. Minimum nilai hasil Teaching Evaluation Dosen Tetap adalah 3,5 dengan skala 1

s/d 5. 7. 100% mata kuliah dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah, silabus dan Rencana

Pembelajaran Semester (RPS). 8. Jumlah pertemuan pembimbing Akademik (PA) per mahasiswa per semester

minimum 3 kali. 9. 80% mahasiswa puas terhadap layanan Universitas Trilogi. 10. Rata-rata Indek Prestasi Kumulatif (IPK) mahasiswa 3,00.


11. Rata-rata waktu penyelesaian penulisan tugas akhir 6 bulan. 12. 85% mahasiswa lulus tepat waktu (4 tahun atau 8 semester). 13. 80% lulusan mendapat pekerjaan dalam kurun waktu kurung dari 3 bulan. 14. 60% lulusan mempunyai nilai setara TOEFL ≥ 450. 15. 50% lulusan mempunyai minimal 1 sertifikat keahlian. Bidang Penelitian 16. Dosen tetap melakukan penelitian minimal 1 penelitian/dosen/semester. 17. Dosen tetap melakukan publikasi di jurnal nasional/internasional baik yang

terakreditasi maupun tidak, minimal 1 publikasi/dosen/semester. 18. 75% mahaiswa yang sedang menulis Skripsi/Tugas Akhir terlibat dalam

penelitian. Bidang Pengabdian kepada Masyarakat 19. Dosen Tetap melakukan pengabdian masyarakat minimal 1 pengabdian tingkat

universitas dengan dana hibah dari DIKTI. 20. Dosen Tetap melakukan pengabdian masyarakat minimal 1

kegiatan/dosen/semester.

Ketentuan Akademik 2.2 Masa Studi Mahasiswa 2.2.1

Berikut tabel masa studi mahasiswa Universitas Trilogi untuk jenjang pendidikan S1.

Tabel 2.1 Masa Studi Normal dan Maksimal Jenjang Masa Studi Normal Masa Studi Maksimal

S-1 3,5 – 4 tahun 7 tahun atau 14 semester

Masa studi maksimal untuk Prodi jenjang pendidikan S-1 tersebut dapat dicapai apabila mahasiswa menempuh maksimal 24 (dua puluh empat) SKS dalam satu semester. Masa studi tersebut tidak termasuk cuti akademik dan tidak terkena ketentuan drop out.

Beban studi tiap semester, sebagai berikut: 1. Beban studi mahasiswa dalam satu semester adalah jumlah SKS maksimum yang

dapat diambil oleh mahasiswa dalam semester yang bersangkutan. 2. Jumlah beban studi (SKS) yang harus ditempuh pada tahun akademik pertama

(Semester Gasal dan Genap) berdasarkan paket. 3. Pada tahun kedua dan berikutnya, jumlah SKS yang dapat diambil pada Semester

Gasal dan Genap bergantung pada besarnya Indeks Prestasi Semester (IPS) yang dicapai oleh mahasiswa yang bersangkutan pada semester yang sama pada tahun akademik sebelumnya.

4. Jika dimungkinkan adanya Semester Pendek, maka beban maksimum adalah 9 SKS.


Penyelenggaraan Perkuliahan 2.2.2Perkuliahan satu tahun akademik terdiri dari 2 (dua) semester yaitu Gasal

dan Genap (dan dimungkinkan adanya semester pendek). Penyelenggaraan masing-masing Semester Gasal dan Semester Genap berlangsung selama 16 kali tatap muka termasuk UTS dan UAS.

Semester Reguler adalah penyelenggaraan perkuliahan pada setiap semester yang bersifat wajib sedangkan Semester Pendek adalah penyelenggaraan perkuliahan pada setiap peralihan semester genap ke semester ganjil yang akan ditentukan kemudian.

Ketentuan batasan pengambilan jumlah SKS dapat dilihat pada Tabel 2.2

Tabel 2.2 Ketentuan Batas Pengambilan Jumlah SKS IPS Prasyarat SKS Maksimal yang dapat diambil Keterangan

3.00 - 4.00 2.50 - 2.99 2.00 - 2.49 1.50 - 1.99

< 1.50

24 SKS 21 SKS 18 SKS 15 SKS 12 SKS

Jumlah maksimal pengambilan mata kuliah pada Semester Regular Gasal/Genap sesuai dengan jumlah maksimal SKS yang dapat diambil, namun dapat kurang dari batas minimal

Jumlah maksimal pengambilan mata kuliah selama satu semester 24 SKS

Jenis Mata Kuliah 2.2.3

Jenis mata kuliah yang dibuka/ditawarkan pada setiap Semester Gasal atau Genap adalah mata kuliah yang sesuai dengan sebaran pada masing-masing semester tersebut (lihat Bab 5).

Registrasi Akademik 2.3

Registrasi akademik merupakan syarat untuk dapat mengikuti kegiatan akademik dan kemahasiswaan di Universitas Trilogi. Mahasiswa dinyatakan terdaftar pada suatu semester ketika telah menyelesaikan registrasi akademik. Registrasi akademik dilaksanakan setiap semester (gasal/genap/pendek) secara online (bagi mahasiswa yang sudah melakukan pembayaran biaya pendidikan) dan dilakukan setiap menjelang semester baru dimulai (jadwal registrasi akan diumumkan oleh Bagian Administrasi Akademik).

Untuk dapat masuk ke sistem online Universitas Trilogi maka setiap mahasiswa diberi password yang hanya boleh digunakan oleh mahasiswa yang bersangkutan. Password tersebut tidak boleh diketahui oleh orang lain. Mahasiswa harus segera mengubah password untuk pertama kali penggunaan. Universitas Trilogi tidak bertanggungjawab atas penyalahgunaan password yang dimaksud.

Mahasiswa melakukan registrasi akademik melalui aplikasi Sistem Informasi Akademik Universitas Trilogi (SIAT) terhitung mulai semester 2. Registrasi akademik untuk


semester 2 dengan mengambil mata kuliah paket yang tertera di Buku Pedoman yang berlaku), sedangkan registrasi akademik untuk semester 3 dan semester selanjutnya dilakukan dengan memasukkan mata kuliah yang dipilih (disesuaikan dengan mata kuliah yang ditawarkan pada masing-masing semester) setelah mendapatkan persetujuan dari Pembimbing Akademik (PA). Mahasiswa yang sedang/akan membuat tugas akhir (skripsi/tesis/tugas akhir) wajib melaksanakan registrasi akademik sesuai dengan prosedur yang berlaku.

Melakukan penghapusan atau penggantian mata kuliah yang telah didaftarkan/diambil dengan mata kuliah lain hanya dapat dilakukan dengan alasan prasyarat mata kuliah tersebut belum diambil, sedangkan untuk alasan lain tidak diperbolehkan. Penggantian mata kuliah dilakukan sesuai dengan (tidak melebihi) batas maksimum SKS yang dapat diambil. Jika penggantian mata kuliah yang dilakukan kurang dari batas SKS yang dapat diambil, maka pembayaran yang telah dilakukan akan menjadi deposit untuk semester selanjutnya.

Hal-hal yang Perlu Diperhatikan dalam Melakukan Registrasi Akademik 2.3.11. Mahasiswa wajib mematuhi Ketentuan (Petunjuk) Registrasi Akademik yang

dikeluarkan oleh Universitas Trilogi (Bagian Administrasi Akademik). 2. Mahasiswa wajib mengetahui terlebih dahulu silabus mata kuliah yang akan

diambil, prasyarat mata kuliah dan jumlah SKS yang dapat diambil pada semester yang bersangkutan.

3. Mahasiswa wajib berkonsultasi dan memperoleh persetujuan dari Pembimbing Akademik untuk mata kuliah dan jumlah SKS yang akan diambil pada semester yang bersangkutan sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan dengan membawa FRS (Formulir Rencana Studi) dan KHS (Kartu Hasil Studi).

4. Mata kuliah yang telah diambil tidak dapat diganti/dibatalkan setelah semester berjalan dan mahasiswa diwajibkan tetap membayar mata kuliah yang diambil tersebut.

5. Apabila mahasiswa yang pindah kelas paralel, atau mengganti mata kuliah, dan/atau membatalkan mata kuliah tanpa melalui prosedur yang benar, maka mahasiswa tersebut tetap akan tercatat pada kelas yang sesuai dengan KRS (Kartu Rencana Studi) yang diisi semula.

6. Mahasiswa yang telah melakukan registrasi akademik tetapi tidak menyelesaikan pembayaran keuangan (Registrasi Keuangan) pada waktu yang ditentukan, akan dikenakan denda dan atau tidak diperkenankan mengikuti kegiatan akademik (dianggap tidak aktif) dan tetap diharuskan membayar kewajiban keuangan atas mata kuliah yang diambil tersebut.

7. Mahasiswa yang tidak melakukan Registrasi Akademik dan Keuangan serta tidak/terlambat mengajukan cuti akademik akan berstatus “tidak aktif” dan akan mengurangi masa studi.

8. Mahasiswa yang telah melaksanakan registrasi (Akademik dan Keuangan) pada suatu semester tetapi tidak menyelesaikan kewajiban keuangan sesuai dengan ketentuan


yang berlaku, maka mahasiswa tersebut tidak berhak untuk mengikuti ujian atau menerima hasil ujian, kartu hasil studi atau dokumen akademik lainnya. Mahasiswa bersangkutan juga tidak diperbolehkan untuk mendaftar (melaksanakan registrasi akademik) untuk semester berikutnya, tidak akan diberikan ijazah, serta dikenakan sanksi berupa denda sesuai ketentuan yang berlaku.

9. Mahasiswa yang tidak menyelesaikan pembayaran keuangan (Registrasi Keuangan) sampai dengan batas waktu tertentu, tidak diperkenankan mengikuti kegiatan akademik (dianggap tidak aktif).

10. Mahasiswa yang tidak mendaftar ulang selama 2 (dua) semester berturut-turut akan dianggap mengundurkan diri dari Universitas Trilogi. Jika mahasiswa ingin mendaftar kembali, maka akan diperlakukan sebagai mahasiswa pindahan dan diberlakukan sesuai dengan ketentuan yang ada.

Bimbingan Akademik 2.4

Tujuan Bimbingan Akademik 2.4.1Dalam Sistem Kredit Semester (SKS), komponen belajar mengarah pada

pilihan kemungkinan akan hasil (keluaran) jenis penguasaan keahlian dan pengetahuan yang diminati seorang mahasiswa. Sejak awal studi seorang mahasiswa dituntut mandiri, mahasiswa menentukan sendiri rencana studi dan satuan mata kuliah yang akan ditempuh.

Dalam upaya membantu mahasiswa merencanakan dan melaksanakan kegiatan akademik, Universitas Trilogi menugaskan para pendidik (dosen) untuk menjadi pembimbing akademik.

Adapun tujuan bimbingan akademik tersebut adalah: 1. Membentuk jati diri mahasiswa untuk mandiri dan membimbing agar dapat

mandiri dalam proses belajar-mengajar. 2. Memperlancar dan menunjang proses belajar-mengajar yang diharapkan di

perguruan tinggi. 3. Mengembangkan diferensiasi keahlian yang sesuai dengan minat, bakat dan

kemampuan akademik dan nonakademik mahasiswa. 4. Membimbing dan memberi arahan kepada mahasiswa dalam proses belajar-

mengajar agar berhasil dalam studinya. 5. Memantau perkembangan proses belajar-mengajar mahasiswa.

Tugas Pembimbing Akademik 2.4.2Dalam melaksanakan bimbingan, pada dasarnya seorang Pembimbing

Akademik berperan dalam: 1. Membantu mahasiswa bimbingannya dalam mengenali dan mengidentifikasi

minat, bakat dan kemampuan akademiknya masing-masing. 2. Membantu mahasiswa bimbingan dalam mempersiapkan dan menyusun rencana

studi yang dianggap sesuai dengan minat, bakat dan kemampuan akademik mahasiswa.


3. Membantu dan membimbing mahasiswa dalam merencanakan studi dalam bentuk penyusunan mata kuliah per semester agar mahasiswa yang dibimbing dapat memanfaatkan masa studinya dengan efektif dan efisien.

4. Membantu merumuskan rencana studi mahasiswa bimbingan per semester sesuai dengan hasil studi dan indeks prestasi yang dicapai dalam semester sebelumnya.

5. Memonitor perkembangan mahasiswa bimbingan dengan mengevaluasi pencapaian hasil studi dan indeks prestasi setiap mahasiswa bimbingannya pada akhir/awal semester.

6. Mengidentifikasi masalah-masalah akademik, atau masalah non-akademik mahasiswa bimbingan yang prestasinya kurang.

7. Memberikan motivasi kepada mahasiswa bimbingan yang mempunyai keterbatasan kemampuan maupun kendala akademik, sehingga mahasiswa yang bersangkutan dapat menemukan jalan keluar serta pemecahan yang dianggap paling baik.

8. Mengevaluasi dan mengingatkan mahasiswa bimbingan yang hasil studi dan indeks prestasinya relatif rendah, sehingga ditemukan jalan keluar yang terbaik.

Penggantian Pembimbing Akademik 2.4.3

Penggantian Pembimbing Akademik dapat dilakukan dengan ketentuan sebagai berikut: 1. Pembimbing Akademik lama mengundurkan diri dari Universitas Trilogi. 2. Terdapat hal-hal khusus yang menurut Kepala Program Studi (Kaprodi) harus

dilakukan penggantian. 3. Penggantian dilakukan oleh Kepala Program Studi.

Pelaksanaan Kegiatan Belajar-Mengajar (Perkuliahan) 2.5 Kalender Kegiatan Belajar-Mengajar (Perkuliahan) 2.5.1

Pelaksanaan kegiatan belajar-mengajar (perkuliahan) untuk 1 (satu) Tahun Akademik (TA) dimulai pada bulan September sampai dengan bulan Agustus pada tahun kalender berikutnya, terdiri dari: 1. Semester Gasal (Reguler) diadakan bulan September sampai dengan bulan

Februari pada tahun berikutnya. 2. Semester Genap (Reguler) diadakan bulan Maret sampai dengan bulan Agustus

pada tahun akademik yang sedang berlangsung. 3. Semester Pendek, dimungkinkan diadakan selama 2 (dua) bulan pada peralihan

semester genap ke semester ganjil dengan mengisi KRS semester pendek. Pertemuan semester pendek dilakukan sebanyak 14 (empat belas) kali tatap muka dan 2 (dua) kali ujian (UTS/UAS).

4. Waktu pelaksanaan perkuliahan (termasuk ujian) terjadwal dan ditentukan oleh Bagian Administrasi Akademik.


5. Kegiatan Registrasi Akademik (Pengisian dan Pendaftaran Kartu Rencana Studi) dilaksanakan pada akhir semester berjalan.

6. Kegiatan evaluasi keberhasilan studi mahasiswa dilakukan pada setiap akhir semester.

7. Wisuda mahasiswa dilaksanakan pada Semester Gasal dan atau Semester Genap jika diperlukan.

Kegiatan Belajar-Mengajar (Perkuliahan) 2.5.2

Informasi Kegiatan Belajar-Mengajar (Perkuliahan) 2.5.2.1Informasi perkuliahan dapat dilihat/diperoleh dari papan pengumuman atau

melalui SIAT Universitas Trilogi. Mahasiswa diminta untuk: 1. Secara berkala (selalu) memperhatikan pengumuman yang ditempel pada papan

pengumuman atau melalui SIAT Universitas Trilogi. 2. Membaca/mengetahui setiap informasi yang tertera pada papan pengumuman

atau melalui SIAT Universitas Trilogi. Jika mahasiswa lalai/ mengabaikan hal tersebut merupakan tanggung jawab mahasiswa yang bersangkutan.

3. Mengetahui jadwal kuliah, jadwal lab pada Kartu Rencana Studi (KRS) online melalui SIAT. Sedangkan perubahan jadwal kuliah atau jadwal lab atau jadwal kuliah pengganti (pengganti hari libur nasional atau dosen yang berhalangan hadir) akan diberitahukan melalui pengumuman yang disampaikan, baik oleh dosen maupun pengumuman dari Bagian Administrasi Akademik.

4. Mengetahui jadwal Ujian Tengah Semester (UTS ) dan Ujian Akhir Semester (UAS) melalui Sistem Informasi Akademik (SIAT) dan Kartu Peserta Ujian (KPU).

Proses Belajar-Mengajar (Perkuliahan) 2.5.2.2Proses belajar dan mengajar di Universitas Trilogi dilakukan sebagai berikut:

1. Proses belajar mengajar di Universitas Trilogi dilakukan sesuai dengan Silabus dan Rencana pembelajaran Semester (RPS) yang telah ditentukan. Pendekatan pembelajaran dilakukan dengan active learning dan team based learning, serta dinamika kelompok untuk membangun kerja sama dan menjadi super team yang mampu berkolaborasi vertikal dan horizontal dalam membangun sinergi lintas bidang ilmu, dengan memanfaatkan teknologi

2. Proses belajar-mengajar bersifat teori dan praktik yang dilengkapi dengan kuliah, responsi, tutorial, praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, kuliah umum, magang dan kerja lapangan, seminar, studi kasus, studi bebas, dan kuliah kerja nyata (KKN). a. Perkuliahan yang bersifat teori, adalah suatu program pengajaran yang

mengkaji teori-teori ilmu pengetahuan tertentu dengan tujuan memperkuat penguasaan dan memperluas wawasan kompetensi keilmuan atas dasar keunggulan kompetitif serta komparatif. Proses penyampaiannya dilakukan dengan berbagai cara, seperti pemberian kuliah, ceramah, diskusi kelompok, seminar, penugasan, dan lainnya yang dianggap perlu.


b. Perkuliahan yang bersifat praktik, ialah suatu program pengajaran yang bersifat simulasi/praktik, yang bertujuan untuk memperkuat penguasaan dan memperluas wawasan keahlian dalam berkarya di masyarakat. Perkuliahan praktek dilaksanakan di laboratorium atau di tempat praktik lainnya, diberikan oleh dosen atau asisten dosen.

c. Kuliah Umum, menampilkan pembicara dengan kategori: pakar, praktisi, akademisi atau selebriti di bidang ilmu sesuai Prodi.

d. Magang dan Kerja Lapangan merupakan suatu program pengajaran yang memberi pengalaman nyata kepada mahasiswa untuk memperoleh kemampuan profesional yang dituntut oleh Prodi.

e. Kuliah Kerja Nyata (KKN) tematik adalah suatu program pengajaran yang memberi pengalaman nyata kepada mahasiswa untuk memperoleh kemampuan memecahkan masalah di masyarakat dengan pendekatan multidisiplin. Kegiatannya meliputi kuliah pembekalan di ruang kuliah dan kerja lapangan.

f. Seminar merupakan pertemuan ilmiah yang dengan sistematis mempelajari suatu topik khusus di bawah pimpinan seorang dosen atau ahli yang berwenang dalam bidang tersebut. Metode ini dipergunakan untuk menciptakan komunikasi ilmiah antara praktisi lapangan dengan mahasiswa. Agar lebih memperluas wawasan mahasiswa tentang dunia praktik, Universitas Trilogi mengundang pembicara tamu dari berbagai kalangan pemerintahan, bisnis dan industri, sebagai narasumber.

g. Studi Kasus, metode ini dipergunakan untuk menganalisis suatu fenomena aktual yang terjadi di lapangan dan mencari alternatif pemecahan masalah yang ada.

h. Studi Bebas, metode ini dipergunakan untuk mata kuliah konsentrasi. Dalam metode ini, mahasiswa dibimbing oleh seorang dosen untuk mendalami literatur untuk menganalisa fenomena yang terjadi di lapangan dan menulis makalah/laporan. Makalah tersebut disajikan dalam bentuk seminar.

i. 1 (satu) sks (satuan kredit semester) proses pembelajaran berupa kuliah, responsi atau tutorial setara dengan 50 (lima puluh) menit tatap muka, penugasan terstruktur 60 (enam puluh) menit, kegiatan mandiri 60 (enam puluh) menit per minggu dalam satu semester. 1 (satu) sks pembelajaran berupa seminar atau bentuk lain yang sejenis setara dengan 100 (seratus) menit tatap muka, kegiatan mandiri 70 (tujuh puluh) menit per minggu, dalam satu semester. 1 (satu) sks proses pembelajaran berupa praktikum, pratik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat setara dengan 170 (seratus tujuh puluh) menit per minggu, dalam satu semester.


Program pengajaran baik bersifat teori maupun yang bersifat praktik dilengkapi dengan modul, paket belajar dan audiovisual yang dapat dipergunakan oleh mahasiswa, asisten dan dosen.

Tata Tertib Proses Belajar-Mengajar (Perkuliahan) 2.5.2.3Ketentuan-ketentuan yang wajib dipenuhi selama proses belajar-mengajar

(perkuliahan):

1. Dosen: a. Pada kuliah pertama wajib memberikan SAP/Kontrak mata kuliah yang diampu. b. Memberikan materi perkuliahan sesuai dengan silabus mata kuliah yang

diampu. c. Hadir tepat waktu dengan melakukan absensi secara online (log-in dan log-out)

melalui SIAT di kelas masing-masing. d. Mengabsen kehadiran mahasiswa secara online melalui SIAT. e. Memperoleh verifikasi kehadiran di kelas dari 1 (satu) mahasiswa melalui SIAT f. Jika berhalangan hadir, maka mahasiswa wajib:

1) Memberitahukan kepada Kepala Program Studi (Kaprodi) minimal 1 (satu) hari sebelum kuliah berlangsung, kecuali untuk hal mendesak.

2) Memberikan kuliah pengganti pada hari lain dengan persetujuan mahasiswa dan Kaprodi apabila tidak digantikan oleh dosen koordinator/ dosen pengganti.

3) Memberikan kuliah pengganti untuk hari libur nasional di hari lain.

2. Mahasiswa: a. Wajib hadir tepat waktu sesuai dengan jadwal yang tercantum dalam Kartu

Rencana Studi (KRS) masing-masing, dengan toleransi keterlambatan maksimal 30 (tiga puluh) menit.

b. Mahasiswa terlambat datang lebih dari 30 (tiga puluh) menit dianggap tidak hadir.

c. Wajib menunggu kehadiran dosen di kelas dalam waktu maksimal 30 menit secara tertib dan sopan.

d. Dapat meninggalkan ruang kuliah apabila: 1) Dalam waktu lebih dari 30 (tiga puluh) menit dosen sudah dipastikan

tidak hadir. 2) Adanya pemberitahuan dosen tidak hadir dari Bagian Administrasi

Akademik. 3) Tidak ada dosen pengganti yang diberitahukan oleh Bagian Administrasi

Akademik. e. Wajib bersikap sopan, tidak meninggalkan ruang kuliah tanpa ijin, tidak

merokok, dan mematikan telepon selular selama berada di dalam kelas.


f. Wajib memakai sepatu, berpakaian bersih, rapi dan sopan, dan tidak memakai kaos oblong/kaos tanpa kerah.

g. Pelanggaran terhadap Tata Tertib Perkuliahan akan diberikan sanksi, berupa: 1) Tidak diperkenankan mengikuti kuliah (dikeluarkan dari kelas). 2) Dinyatakan tidak lulus untuk mata kuliah yang bersangkutan pada

semester yang berjalan.

Kehadiran Mahasiswa Dalam Perkuliahan 2.5.31. Mahasiswa diwajibkan memenuhi jumlah kehadiran minimal 75 % (tujuh puluh

lima persen) atau 10 (sepuluh) kali kehadiran pada setiap perkuliahan yang dijadwalkan masing-masing mata kuliah yang ditempuhnya.

2. Jumlah kehadiran tiap mahasiswa diperhitungkan sebagai prasyarat untuk dapat mengikuti Ujian Akhir Semester.

3. Maksimum ketidakhadiran untuk dapat mengikuti UTS/UAS adalah maksimal 4 (empat) kali pertemuan (untuk mata kuliah bobot 2 sks dan 3 sks) dari 14 (empat belas) kali pertemuan, dan maksimal 8 (delapan) kali pertemuan (untuk mata kuliah 4 sks) dari 28 (dua puluh delapan) kali pertemuan.

4. Mahasiswa dianggap hadir untuk alasan sakit yang disertai dengan surat keterangan dokter/dirawat di Rumah Sakit atau mendapatkan tugas dari Kantor/Universitas Trilogi yang dibuktikan dengan surat keterangan resmi.

5. Surat keterangan di atas disampaikan ke Bagian Administrasi Akademik paling lambat 1 (satu) minggu setelah mendapatkan persetujuan dari dosen pengampu mata kuliah.

Jadwal Ujian 2.6

Ujian terjadwal dalam satu semester, ditetapkan dalam kalender akademik, terdiri dari: 1. Ujian Tengah Semester (UTS), dilaksanakan pada tatap muka ke-8, untuk

Semester Gasal dan Genap, dengan materi ujian berdasarkan topik-topik yang dibahas mulai dari tatap muka awal sampai dengan tatap muka akhir sebelum UTS.

2. Ujian Akhir Semester (UAS), dilaksanakan pada tatap muka ke 16, untuk Semester Gasal dan Genap, dengan materi ujian berdasarkan topik-topik yang dibahas setelah UTS. Persyaratan Ujian:

Persyaratan ujian ditunjukkan oleh Tabel 2.3. Tabel 2.3 Persyaratan Ujian

JENIS UJIAN PERSYARATAN

Ujian Tengah Semester (UTS)

Terdaftar pada semester berjalan Membawa Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) dan

Kartu Peserta Ujian (KPU) Tidak Terkena sanksi akademik


Ujian Akhir Semester (UAS)

Terdaftar pada semester berjalan Membawa Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) dan

Kartu Peserta Ujian (KPU) Tidak terkena sanksi akademik Memenuhi jumlah kehadiran minimal

3. Ujian Susulan, terdiri dari ujian susulan UTS dan ujian susulan UAS. Ujian susulan

dilaksanakan selama dua hari setelah ujian UTS/UAS berakhir. Syarat mengikuti ujian susulan sebagai berikut: a. Sakit, dibuktikan dengan surat keterangan sakit dari dokter b. Anggota keluarga meninggal dunia, dibuktikan dengan surat keterangan

kematian dari Kelurahan c. Mendapat tugas negara/kantor, dibuktikan dengan surat penugasan dari

instansi yang menugaskan. d. Nilai ujian susulan yang diakui hanya 80% dari nilai yang diperoleh.

Pelaksanaan Ujian 2.7

Informasi Jadwal Ujian dan Ruang Ujian 2.7.11. Mahasiswa dapat mengetahui jadwal ujian reguler atau semester pendek dengan

melihat jadwal yang tertera pada KPU (Kartu Peserta Ujian) dan pada papan pengumuman maupun SIAT Universitas Trilogi.

2. Perubahan jadwal ujian reguler dan/atau semester pendek, akan diberitahukan melalui pengumuman/KPU/SIAT

3. Mahasiswa wajib memperhatikan/mengecek KPU, SIAT dan pengumuman terkait dengan pelaksanaan ujian.

Tata Tertib Ujian 2.7.2

1. Mahasiswa harus tiba di ruang ujian tepat waktu 2. Mahasiswa hanya boleh memasuki ruang ujian jika sudah diperbolehkan oleh

Pengawas Ujian. 3. Peserta ujian yang terlambat hadir setelah 30 menit ujian berlangsung, tidak

diperbolehkan mengikuti ujian. Mahasiswa yang terlambat hadir pada saat ujian tidak diperbolehkan mengikuti ujian susulan.

4. Mahasiswa harus membawa Kartu Peserta Ujian (KPU) 5. Mahasiswa wajib menandatangani daftar hadir peserta dan menunjukkan KPU

kepada pengawas ujian dan memperoleh tanda tangan pengawas ujian 6. Mahasiswa hanya diperbolehkan membawa materi dan alat bantu sesuai dengan

yang ditulis pada lembar soal oleh dosen pengampu. 7. Tas dan barang bawaan lainnya harus diletakkan di tempat yang telah ditentukan

oleh Pengawas Ujian. 8. Selama ujian mahasiswa tidak diperbolehkan menggunakan alat komunikasi

dalam bentuk apapun.


9. Selama ujian berlangsung tidak boleh pinjam-meminjam apapun juga termasuk alat-alat tulis.

10. Mahasiswa tidak boleh menyontek atau melakukan pelanggaran tata tertib, seperti berkomunikasi dengan peserta lain, membuat kegaduhan di dalam ruang ujian, dan tukar menukar soal atau lembar jawaban dengan peserta ujian lainnya dan bentuk pelanggaran lainnya.

11. Mahasiswa tidak diizinkan meninggalkan ruang ujian selama ujian berlangsung. Bagi peserta ujian yang meninggalkan ruang ujian pada saat ujian berlangsung dianggap telah menyelesaikan ujian.

12. Setelah ujian selesai, wajib menyerahkan lembar jawaban yang sudah ditanda tangani beserta soal ujian pada Pengawas Ujian.

13. Pada saat terjadi keadaan darurat (misalnya kebakaran, gempa bumi, dll) mahasiswa diminta segera keluar ruangan ujian. Semua berkas ujian (soal dan jawaban) harus ditinggal di atas meja.

Sanksi Pelanggaran Tata Tertib Ujian 2.8

Peserta ujian yang melanggar tata tertib ujian akan dikenakan sanksi sesuai dengan jenis dan tingkat pelanggarannya. Sanksi tersebut dapat berupa salah satu atau beberapa jenis berdasarkan pada Tabel 2.4.

Tabel. 2.4 Pedoman Pemberian Sanksi Pelanggaran Tata Tertib Ujian

No Jenis Pelanggaran Dalam Ujian Mencakup Sanksi Pelanggaran Tata Tertib Ujian

1.

Bicara/berkomunikasi dengan peserta lain atau membuat kegaduhan di dalam ruang ujian selama ujian berlangsung

Pelanggaran Pertama: Teguran lisan Pelanggaran Kedua: Teguran tertulis Pelanggaran Ketiga: Nilai ujian mata kuliah

yang sedang dikerjakan akan mendapatkan nilai 0 (nol).

2.

Membawa atau menggunakan atau memberikan contekan selama ujian berlangsung, atau menggunakan alat komunikasi/gadget

Pelanggaran Pertama: Nilai ujian mata kuliah yang sedang dikerjakannya akan mendapatkan nilai 0 (nol).

Pelanggaran Kedua: nilai mata kuliah yang sedang dikerjakan akan mendapatkan nilai E.

Pelanggaran Ketiga: semua nilai mata kuliah di semester berjalan akan mendapatkan nilai E.

3. Tukar-menukar soal atau lembar jawaban dengan peserta ujian lainnya

Pelanggaran Pertama: nilai mata kuliah yang sedang dikerjakan akan mendapatkan nilai E.

Pelanggaran Kedua: semua nilai mata kuliah di semester berjalan akan mendapatkan nilai E.


Untuk mahasiswa yang mendapatkan beasiswa, sanksi terhadap semua jenis

pelanggaran di atas adalah pencabutan pemberian beasiswa. Sistem Penilaian dan Evaluasi 2.9

Penilaian dan Evaluasi pada setiap semester terdiri dari Tugas Mandiri, Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS).

Bobot Komponen Penilaian 2.9.1

Komponen yang dinilai beserta bobot penilaian adalah sebagai berikut: Tugas Mandiri : 40 % Ujian Tengah Semester : 30 % Ujian Akhir Semester : 30 %

Tabel 2.5 Bobot Komponen Penilaian Total Nilai Huruf Mutu Angka Mutu Keputusan 85 – 100

A 4,00 Lulus

80 – 84,99 A- 3,75 Lulus 75 – 79,99 B+ 3,25 Lulus 70 – 74,99 B 3,00 Lulus 65 – 69,99 B- 2,75 Lulus 60 – 64,99 C+ 2,25 Lulus 55– 59,99 C 2,00 Lulus 50 – 54,99 C- 1,75 Tidak Lulus 45 – 55,99 D 1,00

Tidak Lulus

< 45 E 0,00 Tidak Lulus

Informasi Nilai Ujian dan Nilai Akhir 2.9.2Mahasiswa wajib memperhatikan/mengecek nilai ujian yang tertera pada

SIAT. Mahasiswa dapat mengakses nilai serta huruf mutu semua mata kuliah pada SIAT baik untuk nilai UTS, UAS, dan nilai Tugas Mandiri, paling cepat tiga hari setelah pelaksanaan ujian (baik UTS maupun UAS). Hal ini dilakukan untuk dapat: 1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melihat dan sekaligus

memprediksi/menghitung seluruh nilai komponen kelulusan mata kuliah. 2. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melihat dan sekaligus

mengecek seluruh nilai komponen kelulusan mata kuliah, jika nilai yang diperoleh meragukan mahasiswa.

Pelanggaran Ketiga: Mahasiswa tersebut akan dikenakan skorsing.

4. Menjadi joki ujian atau meminta orang lain menjadi joki ujian

Semua Nilai mata kuliah di semester berjalan akan mendapatkan nilai E dan dikenakan skorsing.


Ketentuan Koreksi Nilai Akhir 2.9.31. Nilai akhir merupakan nilai tertimbang dari komponen Tugas Mandiri, UTS, dan

UAS. 2. Koreksi nilai akhir mahasiswa yang disebabkan kesalahan teknis dilakukan oleh

dosen pengampu dengan persetujuan Kaprodi. 3. Mahasiswa berhak mengajukan keberatan terhadap nilai yang telah diumumkan

di SIAT dengan ketentuan sebagi berikut: a. Mengisi form pengajuan keberataan nilai yang tersedia pada Bagian

Administrasi Akademik. b. Masa tenggang pengajuan keberatan paling lambat dua minggu setelah nilai

diumumkan di SIAT atau satu bulan dari ujian berlangsung. 4. Keputusan akhir mengenai pengajuan keberatan tersebut berada di tangan d

universitas trilogi...buku pedoman universitas trilogi 2017 i universitas trilogi visi “menjadi...

Documents