unutarnja prosudba sustava osiguravanja kvalitete

VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU Trg Andrije Hebranga 11 22000 Šibenik- HR URL: http://www.vus.hr

UNUTARNJA PROSUDBA SUSTAVA

OSIGURAVANJA KVALITETE

VELEUČILIŠTA U ŠIBENIKU

Šibenik, listopad 2017.

VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU

ANALIZA UČINKOVITOSTI SUSTAVA OSIGURAVANJA

KVALITETE NA VELEUČILIŠTU U ŠIBENIKU

.

KLASA: 003-08/18-11/01

Ur. broj: 2182/1-12/3-1-18-03

Datum: 14/05/2018.

Odobrava dekan:

Ivan Malenica mag.iur. v.pred.

SADRŽAJ

1. UVOD ......................................................................................................................................... 2

2. OPIS SUSTAVA OSIGURANJA KVALITETE VELEUČILIŠTA U ŠIBENIKU ........................................ 3

2.1. Organizacijska struktura Veleučilišta u Šibeniku ........................................................... 4

2.1.1. Ustrojbene jedinice ............................................................................................... 4

2.1.2. Razvoj VUŠ-a ......................................................................................................... 5

2.1.3. Struktura zaposlenika i studenata ......................................................................... 6

2.2. Vizija, misija i strategija ................................................................................................. 7

2.3. Sustav kvalitete ............................................................................................................. 8

3. OPIS POSTUPKA UNUTARNJE PROSUDBE ............................................................................. 9

3.1. Povjerenstvo za provođenje postupka unutarnje prosudbe sustava osiguravanja

kvalitete na Veleučilištu u Šibeniku .......................................................................................... 9

3.2. Ciljevi unutarnje prosudbe ............................................................................................ 9

3.3. Zadaci Povjerenstva za unutarnju prosudbu sustava osiguravanja kvalitete

Veleučilišta u Šibeniku ............................................................................................................ 10

3.4. Plan provedbe unutarnje prosudbe ............................................................................ 11

3.5. Materijal za unutarnju prosudbu ................................................................................ 12

3.5.1. Rasprava o dostavljenoj dokumentaciji .............................................................. 12

3.5.2. Razgovor sa svim dionicima VUŠ-a ...................................................................... 12

3.5.3. Izrada izvješća ..................................................................................................... 12

3.5.4. Donošenje odluka konsenzusom ........................................................................ 12

3.6. Obilazak VUŠ-a i intervjuiranja dionika ....................................................................... 13

3.7. Struktura i sadržaj izvješća .......................................................................................... 14

4. REZULTATI UNUTARNJE PROSUDBE .................................................................................... 15

5. USKLAĐENOST SUSTAVA KVALITETE VELEUČILIŠTA U ŠIBENIKU S ESG STANDARDIMA..... 16

5.5. Interno osiguravanje kvalitete i društvena uloga visokoga učilišta (ESG 1.1., ESG 1.7.,

ESG 1.8.) .................................................................................................................................. 19

5.6. Studijski programi (ESG 1.2., ESG 1.9.) ........................................................................ 25

5.7. Nastavni proces i podrška studentima (ESG 1.3., ESG 1.4., ESG 1.6.) ......................... 32

5.8. Nastavnički i institucijski kapaciteti (ESG 1.5., ESG 1.6.) ............................................. 44

5.9. Stručna i/ili znanstvena djelatnost .............................................................................. 54

5. ZAKLJUČNA OCJENA SUSTAVA OSIGURAVANJA KVALITETE................................................ 58

6. PRILOZI ................................................................................................................................ 59

6.1. Dostavljena dokumentacija ......................................................................................... 59

6.2. Tablični prikaz unutarnje prosudbe prema kriterijima Agencije i ESG standardima, s

konačnom ocjenom stupnja razvijenosti i učinkovitosti sustava osiguravanja kvalitete ....... 69

POSTUPAK UNUTARNJE PROSUDBE VUŠ-a 2017.

1

Naziv visokog učilišta: VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU

Godina osnutka: 2006.

Adresa: Trg Andrije Hebranga 11

Telefon: 022/ 311 - 060

Fax: 022/ 216 - 716

Web-adresa: www.vus.hr

E-mail: [email protected]

Zvanje, ime i prezime čelnika visokog učilišta: Dekan:

Ivan Malenica, mag.iur.,v.pred.


2

1. UVOD

Prema Zakonu o osiguravanju kvalitete u znanosti i visokom obrazovanju (NN 45/09, čl.18. i 23),

sustav osiguravanja i unapređivanja kvalitete obuhvaća vanjski i unutarnji sustav osiguravanja i

unaprjeđivanja kvalitete.

Obveza je Veleučilišta u Šibeniku (u daljnjem tekstu VUŠ), sukladno Priručniku za vanjsku neovisnu

periodičnu prosudbu sustava osiguravanja kvalitete visokih učilišta u RH [1] koji je izdan 2010. godine

od strane Agencije za znanost i visoko obrazovanje (u daljnjem tekstu Agencija, AZVO), izvršiti

unutarnju prosudbu i izraditi izvješće koje s prikupljenom dokumentacijom čini podlogu za provedbu

postupka vanjskog vrednovanja sustava. Temeljem iskustava u provedbi prvoga ciklusa vanjske

neovisne periodične prosudbe sustava osiguravanja kvalitete (audita) te povratnih informacija od svih

dionika, Agencija je tijekom 2017. razvila novi postupak prosudbe. Nakon provedene javne rasprave,

Akreditacijski savjet Agencije na svojoj je 86. sjednici 20. lipnja 2017. usvojio, a ravnateljica Agencije

donijela nove Kriterije [2] i Pravilnik o auditu [3]. Okvir za razvoj novog postupka predstavljali su

Zakon o osiguravanju kvalitete u znanosti i visokom obrazovanju [4] i nova inačica Standarda i

smjernica za osiguravanje kvalitete u Europskom prostoru visokog obrazovanja [5].

Općenito, unutarnjom prosudbom se utvrđuje stvarno stanje funkcioniranja sustava i njegova

usklađenost sa zahtjevima ESG (engl. Standards and guidelines for quality assurance in the European

Higher Education Area) standarda za osiguravanje kvalitete. Pri tome se analizira i utvrđuje aktualna

razina kvalitete Veleučilišta te se daju preporuke za potrebna poboljšanja sustava osiguravanja

kvalitete. Nacrt revidiranog ESG dokumenta je usvojila Skupina za praćenje Bolonjskog procesa (engl.

Bologna Follow-up Group, BFUG) 19. rujna 2014. godine, a ministri Europskog prostora visokog

obrazovanja (engl. European Higher Education Area, EHEA) su ga usvojili na konferenciji u Erevanu

14. i 15. svibnja 2015. godine. ESG je objavilo Europsko udruženje za osiguravanje kvalitete u visokom

obrazovanju (engl. European Association for Quality Assurance in Higher Education, ENQA) [6].

Postupak unutarnje prosudbe proveden je 10. i 11. rujna 2017. g. na lokacijama VUŠ-a u Šibeniku, a u

skladu s hodogramom aktivnosti i programom obilaska VUŠ-a (Zapisnik 2. Sjednice Povjerenstva,

održane 10. rujna 2017.).

Ovo izvješće o analizi učinkovitosti sustava osiguravanja kvalitete izrađeno je temeljem naknadno

dostavljenog Plana aktivnosti osiguravanja i promicanja kvalitete na Veleučilištu u Šibeniku za 2017.

godinu (KLASA: 602-12-01/15-03/04 URBROJ: 2182/1-12/3-1-15-01-06) [7], a koji je napravljen prema

Unutarnjoj prosudbi sustava osiguravanja kvalitete VUŠ-a (KLASA: 602-12-01/15-03/04 URBROJ:


3

2182/1-12/3-1-15-01-06) [9]. Sukladno članku 14. Pravilnika o postupku unutarnje periodične

prosudbe VUŠ-a [10] ovaj dokument čini Izvješće o unutarnjoj prosudbi sustava osiguravanja kvalitete

na Veleučilištu u Šibeniku prije faze naknadnog praćenja.

2. OPIS SUSTAVA OSIGURANJA KVALITETE VELEUČILIŠTA U ŠIBENIKU

Sjedište Veleučilišta u Šibeniku nalazi se u zgradi na adresi Trg Andrije Hebranga 11, Šibenik, gdje se

izvodi nastava za stručne studije Menadžment i Promet te specijalistički diplomski stručni studij

Menadžment. Veleučilište dio djelatnosti obavlja i u Vodicama na lokaciji Obala Vladimira Nazora 4,

gdje se po potrebi izvodi nastava stručnog studija Upravni studij.

Na prijedlog Nacionalnog vijeća za visoko obrazovanje, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa

Republike Hrvatske je 23. rujna 2011. godine izdalo Veleučilištu u Šibeniku dopusnicu za izvođenje

sljedećih preddiplomskih stručnih studija:

• Preddiplomski stručni studij Upravni studij, u trajanju od tri godine, čijim se završetkom

stječe 180 ECTS bodova (KLASA: UP/I-602-04/06-11/00001, URBROJ: 533-07-11-0019),

• Preddiplomski stručni studij Menadžment sa smjerovima: Turistički menadžment i

Informatički menadžment, u trajanju od tri godine, čijim se završetkom stječe 180 ECTS

bodova (KLASA: UP/I-602-04/06-11/00001, URBROJ: 533-07-11-0020),

• Preddiplomski stručni studij Promet sa smjerovima: Cestovni promet i Poštanski promet,

u trajanju od tri godine, čijim se završetkom stječe 180 ECTS bodova (KLASA: UP/I-602-

04/06-11/00001, URBROJ: 533-07-11-0021).

Na prijedlog Nacionalnog vijeća za visoko obrazovanje, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa

Republike Hrvatske je 26. svibnja 2011. godine izdalo Veleučilištu u Šibeniku dopusnicu za izvođenje

specijalističkog diplomskog stručnog studija:

• specijalistički diplomski stručni studij Menadžment, u sjedištu visokog učilišta, u trajanju

od dvije godine, čijim se završetkom stječe 120 ECTS bodova (KLASA: UP/I-602-04/06-

11/00001, URBROJ: 533-07-11-0015).


4

2.1. Organizacijska struktura Veleučilišta u Šibeniku

Upravu VUŠ-a čine Dekan, Prodekan za nastavu, Prodekan za poslovanje i Pročelnici odjela

(Menadžmenta, Prometa i Upravnog studija), čija su uloga i način izbora utvrđeni Statutom te

Pravilnikom u unutrašnjem ustroju radnih mjesta.

Uprava VUŠ-a odgovara Upravnom vijeću za problematiku poslovanja i strateških ciljeva VUŠ-a, dok

za problematiku nastave odgovara Stručnom vijeću.

2.1.1. Ustrojbene jedinice

Na VUŠ-u je ustrojeno 7 jedinica :

1. Ured dekana

2. Tajništvo

3. Služba za studentske poslove (odvojeno na svakoj lokaciji)

4. Služba za financijsko poslovanje

5. Služba za kadrovske i opće poslove

6. Služba za informatičku potporu

7. Knjižnica

Organizacijska struktura ustanove je prikazana na slici 1.


5

UPRAVNO VIJEĆE

STRUČNO VIJEĆE

Povjerenstvo za osiguravanje sustava

kvalitete

ORGANIZACIJA NASTAVE

SLUŽBA ZA STUDENTSKE

POSLOVE

KNJIŽNICA

Voditelj ureda dekana

SLUŽBA ZA KADROVSKE I OPĆE

POSLOVE

VIJEĆE ODJELA MENADŽMENT

VIJEĆE ODJELA PROMET

VIJEĆE ODJELA UPRAVA

Pročelnik odjela Pročelnik odjela Pročelnik odjela

Prodekan za nastavu Tajnik

Prodekan za poslovanje

Dekan

SLUŽBA ZA FINANCIJE I RAČUNOVODSTVO

SLUŽBA ZA INFORMATIČKU

POTPORU

Nastavnici i asistenti

Slika 1 Organizacijska struktura VUŠ-a

2.1.2. Razvoj VUŠ-a

VUŠ je osnovan 6. srpnja 2006. godine Uredbom Vlade Republike Hrvatske, a na temelju Elaborata o

osnutku i ustroju Veleučilišta u Šibeniku iz ožujka 2006. godine, s tri odjela: Odjel menadžmenta,

Prometni odjel i Upravni odjel.


6

Formiranjem VUŠ-a kao pravnog sljednika Visoke škole za turistički menadžment u Šibeniku prestaju

se izvoditi :

• dodiplomski studiji Turističkog menadžmenta i Informatičkog menadžmenta (prema

predbolonjskim programima) - Visoka škola za turistički menadžment u Šibeniku

• dvogodišnji stručni Upravno-pravni studij u Vodicama, kojeg je izvodio od 2003.-2006.

godine Sveučilišni studijski centar za stručne studije Sveučilišta u Splitu

• stručni studij Promet kojeg je izvodio Fakultet prometnih znanosti u Zagrebu

Od 2005. godine Visoka škola za turistički menadžment, a od 2006. godine VUŠ je započeo nove

trogodišnje stručne preddiplomske kao i jedan specijalistički studijski program (prvo jednogodišnji, a

danas dvogodišnji) prema Bolonjskom procesu. Visoko učilište je zaposlilo nove nastavne kadrove te

izradilo potrebne zakonodavne akte. Krajem 2011. godine uvodi se i certificira sustav upravljanja

kvalitetom prema zahtjevima norme ISO 9001:2008 te se poduzimaju napori ka poboljšavanju

standarda studenata i osoblja VUŠ-a. U 2011. godini VUŠ prolazi process reakreditacije, a u 2013. i

process vanjskog vrednovanja sustava osiguravanja kvaliteta od strane AZVO-a. U ak.god.

2015./2016. ustanova se uključuje CEEPUS mrežu mobilnosti nastavnika i studenata, a u studenom

2015. godine ustanova prima Erasmus+ povelju u području visokog obrazovanja.

2.1.3. Struktura zaposlenika i studenata

Na Veleučilištu je zaposleno ukupno 32 nastavnika. U strukturi ukupno zaposlenog nastavnog kadra

prevladava nastavno zvanje viši predavač (51,51% ili 17 nastavnika), predavača je 30,3% ili 10

nastavnika, asistenata je 9,1% ili 3 nastavnika i dva profesora visoke škole. Na administrativnim

poslovima unutar VUŠ-a je zaposleno 13 djelatnika, a tehničkog i pomoćnog osoblja 5, što ukupno

čini 18 djelatnika.

Prema dostavljenom izvješću Službe za studentske poslove, u ak.god. 2017/2018. na Veleučilištu u

Šibeniku je upisano 1036 studenata.


7

2.2. Vizija, misija i strategija

Misija je VUŠ-a [8]:

„Kroz kvalitetne studijske programe i znanstveno stručni rad na najvišoj razini kvalitete i izvrsnosti

obrazujemo samostalne, pouzdane i društveno odgovorne nositelje budućeg razvoja lokalne,

nacionalne i međunarodne zajednice. Veleučilište u Šibeniku treba postati središnje mjesto edukacije i

znanja kako Grada tako i Županije iz kojega će se pokretati sve inovacije i znanstveno-stručni

programi u suradnji s lokalnim gospodarstvom i lokalnom upravom.“

Vizija je VUŠ-a [8]:

„Veleučilište u Šibeniku će biti integrirano sa ostalim visokoobrazovnim institucijama u zemlji i

međunarodnom okruženju, te pouzdan partner gospodarstvu i studentima. Veleučilište će za svoje

aktivnosti primjenjivati međunarodno priznate norme i standarde te se kontinuirano usavršavati i

poboljšavati s aspekta studijskih programa, projekata i kadrova.“

Usvojen je Program rada i razvoja (Strategija) Veleučilišta u Šibeniku za razdoblje 2017. - 2025. [9].


8

2.3. Sustav kvalitete

Ustrojbena jedinica sustava kvalitete na VUŠ-u je Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete Veleučilišta u

Šibeniku. Ustroj i način rada Povjerenstva za osiguravanje kvalitete definiraju: Poslovnik o radu

Povjerenstva za osiguravanje kvalitete Veleučilišta u Šibeniku [10], Pravilnik o sustavu za osiguravanje

kvalitete [11], Priručnik za osiguranje kvalitete [12]. Povjerenstvo ima ukupno osam članova. Članovi

Povjerenstva su: Prodekan za nastavu Veleučilišta, jedan predstavnik Upravnog vijeća Veleučilišta,

dva predstavnika nastavnog osoblja, dva predstavnika studenata, jedan predstavnik nenastavnog

osoblja i jedan predstavnik dionika iz reda gospodarstva.

VUŠ danas primjenjuje tzv. paralelni model razvoja sustava kvalitete posebno vrednujući zahtjeve

ESG smjernica [5] i međunarodne norme ISO 9001:2015.

VUŠ pomoću anketa prikuplja mišljenje studenata o kvaliteti nastavnika i nastavnoga procesa

(studentske ankete, ankete Alumni udruge, ankete za promovente, ankete za poslodavce, radionice

Gospodarskog vijeća).


9

3. OPIS POSTUPKA UNUTARNJE PROSUDBE

3.1. Povjerenstvo za provođenje postupka unutarnje prosudbe sustava

osiguravanja kvalitete na Veleučilištu u Šibeniku

Postupak unutarnje periodične prosudbe sustava osiguravanja kvalitete na Veleučilištu u Šibeniku

provelo je Povjerenstvo za unutarnju prosudbu u slijedećem sastavu:

1. dr.sc. Frane Urem prof.v.š., predsjednik

2. Dijana Mečev univ.spec.oec, v.pred., član – predstavnik nastavnikau radnom odnosu

3. Nikola Raspović, student, član – predstavnik studenata

4. Angela Šišara, studentica, član – predstavnik studenata

5. Danijela Petković, mag.oec. , član – predstavnik nenastavnog osoblja

6. Željko Deković mag.oec., v.pred., član – predstavnik vanjskih dionika

Odluku o sastavu Povjerenstva (Klasa: 003-08-03/17-03/08, UrBroj: 2182/1-12/3-1-17-04) donijelo je

Stručno vijeće Veleučilišta u Šibeniku na 67. sjednici koja je održana 19. travnja 2017. godine.

3.2. Ciljevi unutarnje prosudbe

Kao što je prethodno navedeno, unutarnjom prosudbom se utvrđuje stvarno stanje funkcioniranja

sustava osiguranja kvalitete i njegova usklađenost sa zahtjevima definiranim u važećim

dokumentima. Pri tome se analizira i mjeri trenutna razina kvalitete Veleučilišta i njegovoj Upravi

predlažu mjere za poboljšanje. Zato je osnovni cilj ove prosudbe utvrđivanje koliko postojeći sustav

osiguranja kvalitete zadovoljava ESG i druge standarde koji čine njegov model kvalitete kao i davanje

procjene njegove učinkovitosti.

Tijekom 2012. godine (28 i 29.03.2012) provedena neovisna periodična reakreditacijska prosudba

Veleučilišta u Šibeniku, a tijekom 2013. godine (10 i 11.04 2013.) vanjska neovisna periodična

prosudba unutarnjeg sustava osiguranja kvalitete Veleučilišta u Šibeniku. U svibnju 2014. dostavljeno

je završno izvješće Agencije za znanost i visoko obrazovanje o rezultatima vanjske neovisne

periodične prosudbe sustava osiguravanja kvalitete Veleučilišta u Šibeniku.

Prethodni postupak unutarnje prosudbe proveden je 7. i 14. travnja 2015. g. na lokacijama VUŠ-a u

Šibeniku i Vodicama, a u skladu s hodogramom aktivnosti i programom obilaska VUŠ-a ( Zapisnik 2.

Sjednice Povjerenstva, održane 24. ožujka 2015., Klasa: 602-12-01/15-03/04; Ur. broj: 2182/1-12/3-1-

15-01-05). Prema navedenom izrađeno je i usvojeno Izvješće o unutarnjoj prosudbi sustava

osiguravanja kvalitete na VUŠ-u (Klasa: 602-12-01/15-03/04; Ur. broj: 2182/1-12/3-1-15-01-06, rujan


10

2015.). Četvrta faze naknadnog praćenja (engl. follow-up) je napravljena temeljem naknadno

dostavljenog Plana aktivnosti osiguravanja i promicanja kvalitete na Velučilištu u Šibeniku u

2016.[13] (KLASA:602-12-01/16-04/02; URBROJ:2182/1/3-1-16-01-03, veljača 2016.) nakon koje je

izrađeno konačno Izvješće o unutarnjoj prosudbi sustava osiguravanja kvalitete na Veleučilištu u

Šibeniku za 2015. godinu [14].

Sukladno Pravilniku o postupku unutarnje periodične prosudbe sustava osiguravanja kvalitete

Veleučilišta u Šibeniku [15], pokrenut je novi ciklus unutarnje prosudbe u 2017. godini, na 67. sjednici

Stručnog vijeća, održanoj 19. travnja 2017. godine. Ovaj dokument čini izvješće o provednoj

unutarnjoj prosudbi prije faze naknadnog praćenja.

3.3. Zadaci Povjerenstva za unutarnju prosudbu sustava osiguravanja kvalitete

Veleučilišta u Šibeniku

Na 67. sjednici, održanoj 19. travnja 2017. godine, Stručno vijeće Veleučilišta u Šibeniku imenovalo je

Povjerenstvo za unutarnju prosudbu sustava kvalitete na Veleučilištu u Šibeniku i postavilo mu

slijedeće zadatke:

a. Ocijeniti pristup uspostavi modela osiguravanja kvalitete Veleučilišta u Šibeniku, identificirati

njegovu dokumentiranost te utvrditi da li je izrađena dokumentacija raspoloživa, cjelovita,

ažurna i dostupna

b. Izraditi analizu i ocjenu sadašnjeg stanja i prakse Veleučilišta u odnosu na važeće dokumente

kvalitete, posebno uvažavajući ranije interne prosudbe, neovisne vanjske prosudbe te

odrediti trenutnu razinu sustava i njegovu učinkovitost

c. Predložiti daljnja poboljšanja i izraditi izvješće o unutarnjoj prosudbi sustava osiguravanja

kvalitete Veleučilišta u Šibeniku namijenjeno Upravi i vanjskim dionicima koji provode vlastite

neovisne prosudbe sustava

Sukladno važećem Pravilniku o postupku unutarnje periodične prosudbe sustava osiguravanja

kvalitete na Veleučilištu u Šibeniku [15] , unutarnja prosudba se provodi u četiri (4) faze:

1. Planiranje

2. Prosudba u užem smislu

3. Izrada izvješća

4. Naknadno praćenje i izrada konačnog izvješća


11

3.4. Plan provedbe unutarnje prosudbe

Plan unutarnje prosudbe sustava osiguranja kvalitete temelji se na ciljevima koji se žele ostvariti

unutarnjom prosudbom:

Utvrđivanje učinkovitosti uspostavljenog sustava osiguravanja kvalitete temeljem Priručnika

za osiguravanje i unaprjeđenje kvalitete, Politike kvalitete, Strategije osiguravanja kvalitete,

Misije i vizije, Akcijskog plana za unaprjeđivanje kvalitete te cjelokupne dokumentacije

sustava

Utvrđivanje utjecaja sustava na poboljšanje kvalitete obrazovanja na Veleučilištu

Utvrđivanje utjecaja sustava na razvijanje kulture kvalitete na Veleučilištu

Unutarnjom prosudbom ocjenjuju se :

svrsishodnost ustroja sustava osiguranja kvalitete i pripadajućih dokumenata

utjecaj sustava na provedbu politike kvalitete i strateških ciljeva definiranih strategijom

korištenje vjerodostojnih informacija u sustavu

uključenost svih dionika u sustav (studenti, nastavno osoblje, vanjski dionici, administracija)

suradnja s bivšim studentima

transparentnost cjelokupnog sustava

odobravanja, praćenja i periodične revizije studijskih programa

povezanost znanstveno - istraživačkog i stručnog rada s nastavnim procesom

poticanje i unapređivanje mobilnosti i međunarodne suradnje

cjelokupni resursi (iskoristivost, prilagodljivost, raspoloživost, unapređenje)

kvaliteta rada nastavnog osoblja i mogućnosti za daljnje usavršavanje

postupci ocjenjivanja studenata

utjecaj Veleučilišta na regionalni razvoj i razvoj društva u cjelini – transfer znanja i odnosi sa

zajednicom

učinkovitost i funkcioniranje sustava za osiguranje kvalitete u cjelini

Na početku rada Povjerenstva, je utvrdilo temeljne teme i kriterije za ocjenu, prema usvojenom

modelu sustava kvalitete i ESG standardima [5].


12

3.5. Materijal za unutarnju prosudbu

Povjerenstvo se upoznalo sa zadacima i ciljevima unutarnje prosudbe na 1. sjednici održanoj 1. rujna

2017. godine. Povjerenstvo je za kriterije unutarnje prosudbe usvojilo Standarde za vrednovanje

kvalitete veleučilišta i visokih škola u postupku reakreditacije visokih učilišta [6] koje je donijela

Agencija za znanost i visoko obrazovanje (AZVO) u svibnju 2017. godine. Povjerenstvo je donijelo

odluku da će posebno vrednovati slijedeće ključne kriterije iz [6] (diskriminatorni standardi

neispunjavanja koji narušavaju kvalitetu cijeloga visokog učilišta). Povjerenstvo je utvrdilo metode

rada i način provedbe unutarnje prosudbe .

3.5.1. Rasprava o dostavljenoj dokumentaciji

Svi važniji dokumenti su dostupni na mrežnim stranicama VUŠ-a koje uređuje Povjerenstvo za

osiguranje kvalitete, a koji su pojedinačno navedeni u poglavlju 6.1 ovog dokumenta. Dodatna

dokumentacija je dostavljena Povjerenstvu putem Pisarnice.

3.5.2. Razgovor sa svim dionicima VUŠ-a

Povjerenstvo je izradilo plan prosudbe na svom drugom sastanku 9.listopada 2017. godine koja sadrži

termine razgovora sa svim dionicima VUŠ-a i obilazak lokacija visokog učilišta kako bi se prikupile

dodatne informacije i dokazi za izradu izvješća te ocjenu stupnja razvijenosti i učinkovitosti sustava

kvalitete VUŠ-a. Povjerenstvo je dionicima dostavilo datum i program unutarnje prosudbe.

3.5.3. Izrada izvješća

Nakon prikupljenih podataka, provodi se analiza prikupljenog materijala te izrađuje analiza

zapažanja.

3.5.4. Donošenje odluka konsenzusom

Po završetku prosudbe, Povjerenstvo donosi zaključke i preporuke za poboljšavanje sustava.


13

3.6. Obilazak VUŠ-a i intervjuiranja dionika

Kako bi se ojačalo povezivanje ESG preporuka i ISO 9001:2015 vrednovanja sustava osiguravanja

kvalitete VUŠ-a, obilazak VUŠ-a i intervjuiranje dionika je provedeno tijekom ISO interne prosudbe s

ciljem provjere usklađenosti sustava sa zahtjevima norme ISO 9001:2015, ali na način da su metodom

uzorka uzmu u obzir obvezni dokumentacijski i praktični aspekti u dijelu povezivanja s kriterijima ESG

norme. Obilazak je obavljen prema slijedećem rasporedu:

Raspored: 10/10/2017.

10:00 h - razgovor s Dekanom

11:00 h - razgovor sa Službom za financijsko poslovanje

12:00 h - razgovor sa Službom za studentske poslove

13:00 h - razgovor sa Službom za kadrovske i opće poslove

Raspored : 11/10/2017.

10:00 h - razgovor s Odjelom upravnog studija

11:00 h - razgovor s Odjelom studija menadžmenta

12:00 h - razgovor s Odjelom prometnog studija

13:00 h – razgovor s vanjskim dionicima (vanjski suradnici, predstavnici gospodarstva)

14:00 h – razgovor s predstavnicima studenata (Studentski zbor Veleučilišta u Šibeniku)


14

3.7. Struktura i sadržaj izvješća

Na temelju informacija, zapažanja i prikupljenih podataka tijekom prosudbe, dokumenata

dostavljenih prije i za vrijeme prosudbe te dokumenata koji se nalaze na mrežnim stranicama VUŠ-a

Povjerenstvo je izradilo izvješće koje sadrži slijedeće temeljne elemente: Uvod, Opis sustava

osiguravanja kvalitete VUŠ-a, Opis postupka unutarnje prosudbe, Rezultati unutarnje prosudbe,

Usklađenost sustava kvalitete Veleučilišta u Šibeniku s ESG standardima i preporukama, Zaključna

ocjena, Prilozi.

U Izvješću je Povjerenstvo prikazalo tijek provedbe unutarnje prosudbe, a razvijenost sustava

kvalitete VUŠ-a je završno ocijenjena prema kriterijima iz [3] koje je izradila Agencija za znanost i

visoko obrazovanje. Unutarnja prosudba provodi se prema kriterijima iz [6] koje je izradila Agencija

za znanost i visoko obrazovanje, na osnovi kojih se tijekom prosudbe prosuđuje stupanj razvijenosti i

učinkovitosti sustava osiguravanja kvalitete i njegov utjecaj na kvalitetu visokoga obrazovanja.

Rezultati unutarnje prosudbe prikazani su u obliku zapažanja, preporuka za poboljšanje sustava

osiguravanja kvalitete i zaključka za svaki standard iz dijela ESG-a. [6]

Izrađeno izvješće se dostavlja Povjerenstvu za osiguravanje kvalitete i Dekanu. Izvješće se upućuje

Stručnom vijeću na usvajanje. Odgovorne osobe izrađuju plan aktivnosti za predložena poboljšanja.


15

4. REZULTATI UNUTARNJE PROSUDBE

Povjerenstvo je donijelo zaključne ocjene stupnja razvijenosti i učinkovitosti sustava osiguravanja

kvalitete VUŠ-a na temelju dostavljenih dokumenata prije prosudbe, dodatne dokumentacije koja je

dostavljena na zahtjev Povjerenstva prije prosudbe, dokumentacije koja je bila dostupna članovima

Povjerenstva na mrežnim stranicama VUŠ-a, dokumentacije koju je VUŠ na zahtjev Povjerenstva

dostavio prilikom prosudbe te na temelju Plana aktivnosti osiguravanja i promicanja kvalitete na

Veleučilištu u Šibeniku za 2017. [7] i uvidom u nove ili izmijenjene dokumente koji su nastali kao

rezultat tih aktivnosti .

U postupku provjere usklađenosti Sustava kvalitete VUŠ-a s ESG standardima, Povjerenstvo je

primijenilo standarde za vrednovanje kvalitete kojima se istodobno vrednuje ispunjenost ključnih

standarda i donosi ocjena kvalitete visokog učilišta prema Standardima za vrednovanje kvalitete

veleučilišta i visokih škola u postupku reakreditacije visokih učilišta [6]. Konačna ocjena je prikazana

tablično u točki 6.2. prema kriterijima za audit Agencije za znanost i visoko obrazovanje [3].


16

5. USKLAĐENOST SUSTAVA KVALITETE VELEUČILIŠTA U ŠIBENIKU S ESG

STANDARDIMA

U postupku provjere usklađenosti Sustava kvalitete VUŠ-a s ESG standardima, Povjerenstvo je

primijenilo kriterije za vrednovanje kvalitete kojima se istodobno vrednuje ispunjenost ključnih

standarda i donosi ocjena kvalitete visokog učilišta prema Standardima za vrednovanje kvalitete

veleučilišta i visokih škola u postupku reakreditacije visokih učilišta [6], pri čemu su definirani slijedeći

pojmovi:

Tema – standardi su sadržajno grupirani u cjeline (5 tema), koje se odnose na različite

aspekte djelovanja visokog učilišta

Standard – jasno definirana razina kvalitete pojedinog aspekta djelovanja visokog učilišta, s

kojom se uspoređuje stvarno postignuće

Ključni standard – diskriminatorni standard neispunjavanje kojeg narušava kvalitetu cijeloga

visokog učilišta

Opis / razina ispunjenosti / elementi standarda – elementi koji se uzimaju u obzir prilikom

procjene usklađenosti nekoga aspekta visokog učilišta sa standardom

Pokazatelj – statistički ili neki drugi podatak koji upućuje na (ne)ispunjavanje standarda

Dokaz – podaci (činjenice) na temelju kojih se izvodi zaključak o razini ispunjavanja standarda

Povjerenstvo je prihvatilo slijedeće teme prosudbe, preuzete iz [6]:

I. Interno osiguravanje kvalitete i društvena uloga visokoga učilišta (ESG 1.1., ESG 1.7., ESG

1.8.) – opisano u poglavlju 5.5. ovog dokumenta

II. Studijski programi (ESG 1.2., ESG 1.9.) - opisano u poglavlju 5.6. ovog dokumenta

III. Nastavni proces i podrška studentima (ESG 1.3., ESG 1.4., ESG 1.6.) - opisano u poglavlju 5.7.

ovog dokumenta

IV. Nastavnički i institucijski kapaciteti (ESG 1.5., ESG 1.6.) - opisano u poglavlju 5.8. ovog

dokumenta

V. Stručna i/ili znanstvena djelatnost - opisano u poglavlju 5.9. ovog dokumenta


17

Povjerenstvo je provelo vrednovanje za slijedeće standarde prosudbe, preuzete iz [6]:

[1.] VUŠ primjenjuje preporuke za unapređenje kvalitete iz ranije provedenih vrednovanja

[2.] VUŠ podupire akademski integritet i slobode, sprečava sve oblike neetičnog ponašanja,

netolerancije i diskriminacije

[3.] VUŠ osigurava dostupnost informacija o važnim aspektima svojih aktivnosti (nastavnoj,

stručnoj i/ili znanstvenoj i društvenoj ulozi)

[4.] Opći ciljevi svih studijskih programa u skladu su s misijom i strateškim ciljevima visokog

učilišta te potrebama tržišta rada

[5.] VUŠ razumije i potiče razvoj svoje društvene uloge

[6.] VUŠ dokazuje postignuće predviđenih ishoda učenja na studijskim programima koje izvodi

[7.] Postupci planiranja, predlaganja i prihvaćanja novih te revizije ili ukidanja postojećih

programa uključuju povratne informacije studenata, poslodavaca, strukovnih udruženja,

alumnija

[8.] VUŠ osigurava usklađenost ECTS-a sa stvarnim studentskim opterećenjem

[9.] Studentska je praksa sastavni dio studijskih programa

[10.] Programi cjeloživotnog učenja koje visoko učilište izvodi usklađeni su sa strateškim ciljevima

i misijom visokog učilišta te društvenim potrebama

[11.] VUŠ prikuplja i analizira podatke o napredovanju studenata na studiju i na temelju njih

osigurava kontinuitet studiranja i završnost studenata

[12.] VUŠ osigurava poučavanje usmjereno na studenta

[13.] VUŠ osigurava odgovarajuću podršku studentima

[14.] VUŠ osigurava podršku studentima iz ranjivih i podzastupljenih skupina

[15.] VUŠ omogućava studentima stjecanje međunarodnog iskustva

[16.] Postoji funkcionalan sustav poticanja studiranja inozemnih studenata na VUŠ-u

[17.] VUŠ jamči izdavanje dodataka diplomi i odgovarajućih informacija o kvalifikaciji

[18.] VUŠ vodi brigu o zapošljivosti studenata nakon studija

[19.] VUŠ osigurava odgovarajuću kvalitetu vanjskih suradnika

[20.] Postoji objektivan i transparentan postupak zapošljavanja nastavnika na temelju izvrsnosti

[21.] Napredovanje nastavnika temelji se na objektivnim i transparentnim postupcima

[22.] VUŠ pruža podršku nastavnicima u njihovu profesionalnom razvoju

[23.] Knjižnica i njezina opremljenost te pristup dodatnim sadržajima osiguravaju dostupnost

literature za potrebe kvalitetna studiranja i kvalitetne znanstveno-nastavne djelatnosti

[24.] VUŠ dokazuje društvenu relevantnost svojih stručnih i/ili znanstvenih istraživanja i prijenosa

znanja


18

[25.] Stručna i/ili znanstvena postignuća VUŠ-a prepoznata su u regionalnim, nacionalnim i

međunarodnim okvirima

Povjerenstvo je provelo vrednovanje za slijedeće ključne (diskriminatorne) standarde, preuzete iz

[6]:

[1.] VUŠ je uspostavio funkcionalan sustav unutarnjeg osiguranja kvalitete

[2.] Predviđeni ishodi učenja studijskih programa koje visoko učilište izvodi odgovaraju razini i

profilu kvalifikacija koje se njima stječu

[3.] Uvjeti upisa na VUŠ ili nastavak studija usklađeni su sa zahtjevima studijskog programa, jasni

su, objavljeni i dosljedno se primjenjuju

[4.] VUŠ osigurava objektivno i dosljedno vrednovanje i ocjenjivanje studentskih postignuća

[5.] VUŠ osigurava odgovarajuće nastavničke kapacitete

[6.] Prostor, oprema i cjelokupna infrastruktura (laboratoriji, informatička služba, radilišta i sl.)

odgovarajući su za provedbu studijskih programa i osiguravaju postizanje predviđenih ishoda

učenja te realizaciju stručne i /ili znanstvene djelatnosti

[7.] VUŠ racionalno upravlja financijskim resursima

[8.] Nastavnici i suradnici zaposleni na VUŠ-u posvećeni su postizanju visoke kvalitete i kvantitete

stručnog i /ili znanstvenog rada

[9.] Stručna i/ili znanstvena aktivnost i postignuća VUŠ –a unaprjeđuju nastavni proces

Povjerenstvo je donijelo završnu ocjenu prema Kriterijima za audit [3] Agencije za znanost i visoko

obrazovanje koj su tablično prikazani u poglavlju 6.2. izvješća.


19

5.5. Interno osiguravanje kvalitete i društvena uloga visokoga učilišta (ESG 1.1., ESG 1.7., ESG 1.8.)

Standard Ocjena kvalitete

1.1. Visoko je učilište uspostavilo funkcionalan sustav unutarnjeg osiguranja kvalitete.

Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna

razina kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Interni sustav osiguravanja kvalitete obuhvaća i vrednuje cjelokupnu djelatnost i sve aktivnosti visokog učilišta (studijski programi, nastavni proces, podrška

studentima, podrška studentima iz podzastupljenih i ranjivih skupina, resursi za učenje, stručna i/ili znanstvena djelatnost itd.) i to potkrepljuje

dokumentima.

Interni sustav osiguravanja kvalitete aktivno uključuje sve dionike visokog učilišta (studente i vanjske dionike – poslodavce, alumnije, predstavnike

strukovnih i profesionalnih udruženja).

Visoko je učilište prihvatilo politiku osiguravanja kvalitete, koja je dio strateškog upravljanja visokim učilištem, a realizira se provedbom strategije za

razdoblje od najmanje pet godina.

Provedba strategije obuhvaća SWOT analizu, strateške ciljeve, ciljeve iz programskih ugovora (gdje je primjenjivo), operativni plan, definiranu odgovornost

za provedbu, mehanizme praćenja i izvješće o njegovoj realizaciji.

Visoko učilište sustavno prikuplja i analizira podatke o svojim poslovnim procesima i resursima te ih koristi za učinkovito upravljanje, unapređivanje svih

svojih aktivnosti i daljnji razvoj.

Visoko je učilište posvećeno razvoju i provedbi politika upravljanja svojim ljudskim potencijalima (upravljačkim, nastavnim, administrativnim), u skladu s

načelima i standardima struke.


20

Dokazi prikupljeni tijekom prosudbe:

politika osiguravanja kvalitete (dokument): Priručnik za osiguravanje i unaprjeđivanje kvalitete [12]

strategija razvoja visokog učilišta i izvješća o realizaciji operativnog plana: Program rada i razvoja (strategija) Veleučilišta u Šibeniku [9], Strategija

za osiguravanje kvalitete na Veleučilištu u Šibeniku [17]

primjeri uključivanja studenata i vanjskih dionika u izradu strateških dokumenata (ciljevi, razvoj programa itd.) : Studenti sudjeluju u radu Stručnog

vijeća Veleučilišta u Šibeniku, Vijeću Prometnog odjela, Vijeću Upravnog odjela, Vijeću odjela menadžment, Povjerenstva za kvalitetu Veleučilišta u

Šibeniku, Povjerenstvu za unutarnju prosudbu (zapisnici sjednica). Osnovano je Gospodarsko i Obrazovno vijeće. Temeljem preporuke Gospodarskog

vijeća izvršene su izmjene svih postojećih studijskih programa uvođenjem obvezne stručne prakse.

analize izrađene na temelju prikupljenih podataka i akcijski planovi: Plan aktivnosti osiguravanja kvalitete za 2017. godinu [7]

primjeri poboljšanja (revizija) na temelju prikupljenih podataka i izrađenih analiza: Izvješće o realizaciji plana aktivnosti osiguravanja i promicanja

kvalitete za 2016. godinu [12]

Komentar / osvrt / pohvale / preporuke

Uskladiti sve ključne dokumente sustava unutarnjeg osiguranja kvalitete sa sadržajem i trajanjem Strategije [9]. Potrebno je aktivnije sudjelovanje vanjskih

dionika u izradi strateških dokumenata, naročito u području razvoja novih i unaprjeđenja postojećih studijskih programa.


21

1.2. Visoko učilište primjenjuje preporuke za unapređenje kvalitete iz ranije provedenih vrednovanja.

Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna

razina kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Visoko je učilište primijenilo prijedloge za poboljšanja i provodi aktivnosti na temelju ranije provedenih vrednovanja (unutarnjih i vanjskih).

Visoko učilište analizira poboljšanja i na temelju njih planira daljnji razvoj.

Dokazi prikupljeni tijekom posjeta:

akcijski plan i izvješća o realizaciji akcijskog plana na temelju preporuka povjerenstava iz ranije provedenih vrednovanja: Plan aktivnosti

osiguravanja kvalitete za 2016. godinu [13], Izvješće o realizaciji plana aktivnosti osiguravanja i promicanja kvalitete za 2016. godinu [17]

primjeri rezultata postignutih na temelju preporuka iz ranije provedenih vrednovanja : Revidiran Pravilnik o unutarnjoj prosudbi uvođenjem uvjeta

za članove Povjerenstva [15],; Usvojen Pravilnik o ocjenjivanju i vrednovanju rada studenata na Veleučilištu u Šibeniku koji vrijedi za sve kolegije

prema objavljenim izvedbenim planovima [14]; U dogovoru s MZOS-om, Upravnim i Stručnim vijećem riješiti problem izbora nastavnika u viša

nastavna zvanja, nastavljene aktivnosti na nadogradnji zgrade sjedišta Veleučilišta u Šibeniku; Prijavljen i dobiven projekt Studentski dom Palacin,

za projektni poziv KK.09.1.2.01 „Modernizacija, unaprjeđenje i proširenje infrastrukture studentskog smještaja za studente u nepovoljnom položaju“

[18] ; Izrađeni informacijski paketi na hrvatskom i engleskom jeziku te promotivne brošure [19], [20]


Nastaviti aktivnosti uključivanja vanjskih dionika u postupcima unaprjeđivanja i revizije studijskih programa Veleučilišta u Šibeniku putem redovnih sjednica

i radionica na kojima će se prikupljati informacije potrebne za poboljšanje studijskih programa. Nastaviti aktivnosti na izvještavanju svih dionika o sustavu

kvalitete na sjednicama Stručnog vijeća, Upravnog vijeća te sjednicama Gospodarskog , Obrazovnog vijeća (najmanje dva puta godišnje) u cilju

kontinuiranog poboljšanja sustava i bolje informiranosti svih dionika. Poboljšati praksu redovne javne objava podataka o prolaznosti i zapošljivosti

studenata (najmanje jednom godišnje, nakon završetka akademske godine).


22

1.3. Visoko učilište podupire akademski integritet i slobode, sprečava sve oblike neetičnog ponašanja, netolerancije i diskriminacije.

Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna

razina kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Visoko učilište podupire akademski integritet i slobodu te osigurava etičnost istraživačkoga rada i čuva akademski integritet i slobodu.

Visoko se učilište učinkovito služi mehanizmima za sprečavanje neetičnog ponašanja, netolerancije i diskriminacije.

Visoko učilište provodi aktivnosti za sankcioniranje neetičnog ponašanja, netolerancije i diskriminacije.

Sustav nadležnosti za rješavanje konflikata i nepravilnosti funkcionalan je na svim razinama visokog učilišta.

Zaposlenici visokog učilišta, studenti i vanjski dionici temelje svoj rad na principima akademske etike.

Visoko učilište sustavno rješava probleme plagiranja, prepisivanja i krivotvorenja rezultata.

Dokazi prikupljeni tijekom posjeta :

politika kvalitete: Veleučilište u Šibeniku uspostavilo je Politiku kvalitete [21]

etički kodeks: Veleučilište u Šibeniku donijelo je Etički kodeks [22]

etička povjerenstva: Osnovano je Etičko povjerenstvo na 61. sjednici Stručnog vijeća (zapisnik).

definirani postupci za otkrivanje plagiranja i prepisivanja: Pravilnik o studiranju [62], Etički kodeks [22]

postupak za utvrđivanje etičnosti u istraživanju, omjer zaprimljenih i provedenih postupaka, broj postupaka proslijeđenih na višu instanciju:

postupak definiran u Etičkom kodeksu [22], nije bilo postupaka.

primjeri provedenih postupaka za otkrivanje i sankcioniranje neetičnih oblika ponašanja, ako je primjenjivo itd.: nije primjenjivo(nije bilo prijava)


Nabaviti alat za otkrivanje plagiranja (primjeren softver i sl.). Izvršiti imenovanje predstavnika studenata u Etičko povjerenstvo.


23

1.4. Visoko učilište osigurava dostupnost informacija o važnim aspektima svojih aktivnosti (nastavnoj, stručnoj i/ili znanstvenoj i društvenoj ulozi).

Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna

razina kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Informacije o studijskim programima i ostalim aktivnostima visokog učilišta javno su dostupne na hrvatskom i nekom svjetskom jeziku.

Visoko učilište obavještava zainteresiranu javnost o kriterijima upisa, upisnim kvotama, studijskim programima, ishodima učenja i kvalifikacijama, oblicima

podrške koji su studentima na raspolaganju.

Visoko učilište obavještava zainteresiranu javnost o znanstvenim i/ili stručnim temama, projektima i rezultatima te prijenosu znanja i tehnologija.

Informacije o društvenoj ulozi visokog učilišta dostupne su zainteresiranoj javnosti.

Visoko učilište obavještava zainteresiranu javnost o ostalim pokazateljima (npr. analizama prolaznosti, zapošljavanju završenih studenata, stopama

odustajanja, ishodima dosadašnjih vrednovanja i sl.).


politika obavještavanja javnosti (mrežne stranice visokog učilišta, Facebook, Twitter, dani otvorenih vrata itd.): Javnost se izvještava putem web

sjedišta [23], Facebook stranice [24]. Dodatno je podržan rad studenstke novinarske sekcije [25]. Održan prvi Dan otvorenih vrata Veleučilišta u

Šibeniku (travanj, 2015. godina)[26] i niz događanja u povodu proslave desetogodišnjice ustanove [27]. Planirano održavanje Dana otvorenih vrata i

Dana karijera u ljetnom semestru ak. god. 2017/2018.

informacije objavljene na mrežnim stranicama visokog učilišta, brošure, letci i dr.: Izrađeni informacijski paketi na hrvatskom i engleskom jeziku te

promotivne brošure [19], [20]

podaci o suradnji sa srednjim školama i programima organiziranim za potencijalne studente: Planirano u ljetnom semestru ak. god. 2017/2018.

(Dan otvorenih vrata, organizirane posjete srednjim školama koje imaju slične obrazovne programe)


Unaprijediti suradnju sa srednjim školama sa svrhom upoznavanja potencijalnih studenata sa studijskim programima. Unaprijediti suradnju sa

gospodarstvom s ciljem boljeg informiranja o radu Veleučilišta. Za navedene aktivnosti izraditi poseban akcijski plan.


24

1.5. Visoko učilište razumije i potiče razvoj svoje društvene uloge.

Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna

razina kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Visoko učilište doprinosi razvoju gospodarstva (ekonomska, gospodarska i tehnološka misija visokog učilišta).

Visoko učilište doprinosi razvoju lokalnoga civilnog društva i demokracije (civilna uloga).

Visoko učilište doprinosi razvoju lokalne zajednice.

Visoko učilište doprinosi temeljima akademske profesije i odgovornosti nastavnika za razvoj visokog učilišta i lokalne zajednice.


dokazi o aktivnostima u vezi s istraživačkim radom : Ugovoreni i izvršeni istraživački projekti za gospodarstvo (Cronomar d.o.o., NP Kornati,Park

Prirode Vransko jezero, Grad Šibenik) [28], [29]

dokazi o aktivnostima u vezi s nastavnim radom (npr. javna predavanja ili okrugli stolovi, izdavački rad i druge vrste javnog djelovanja zaposlenika

visokih učilišta u području struke, izvođenje obrazovnih programa za različite društvene grupe i sl.): Redovito se organizira (svake dvije godine)

znanstveno-stručna konferencija Izazovi sadašnjice [30]; Redovito se (dva puta godišnje) objavljuje i tiska Zbornik radova Veleučilišta u Šibeniku [31];

Održavaju se tečajevi za turističke vodiče (dva puta godišnje) [32]; Održan niz javnih predavanja za širu društvenu zajednicu (npr. prof.dr.sc.Vladimir

Paar, hrvatski eurozastupnici [33], [33], [34])

volonterski doprinos zajednici (djelatnici i studenti): Volontiranje nastavnika u izvođenju tečajeva iz programiranja za osnovnoškolce u Šibeniku [35]

i Vodicama [36], [37] ; Volontiranje studenata u suradnji s Crvenim križem (poplave u Slavoniji [38] , dobrovoljno davanje krvi [39]), sudjelovanje

studenata u radu Savjeta mladih Šibenkos-kninske županije [40] i Grada Šibenika [41]; Nagrada Grada Šibenika [42] i Šibensko-kninske županije [43]

za doprinos lokalnoj zajednici Studnetskom zboru Veleučilišta uŠibeniku


Jačati doprinos razvoju gospodarstva kroz istraživačke, EU projekte , tehnološku i gospodarsku suradnju.


25

5.6. Studijski programi (ESG 1.2., ESG 1.9.)

2.1. Opći ciljevi svih studijskih programa u skladu su s misijom i strateškim ciljevima visokog učilišta te potrebama tržišta rada.

Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna

razina kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Visoko učilište dokazuje usklađenost općih ciljeva svih studijskih programa s misijom i strateškim ciljevima visokog učilišta.

Visoko učilište usklađuje opće ciljeve studijskih programa s potrebama tržišta rada (lokalno, regionalno, nacionalno).

Opravdanost je izvođenja studijskih programa obrazložena i uključuje analizu potrebnih kapaciteta visokog učilišta za izvođenje tih programa.

Izvodi li studijske programe koji vode do reguliranih profesija, visoko učilište uvažava preporuke strukovnih udruga koje prate njihovo licenciranje.


popis općih ciljeva programa: Ciljevi i misija pojednih studijskih programa su dostupni na web sjedištu [44].

analiza opravdanosti izvođenja studijskih programa: Analizira se u dijelu popunjenosti upisnih kvota u posebnom izvješću kojeg podnosi Prodekan

za nastavu Stručnom vijeću prije početka ak.god. Zapošljivost se analizira preko dostupne statistike Hrvatskog zavoda za zapošljavanje [45]

dokazi o provedbi preporuka strukovnih udruga: Temeljem preporuke Gospodarskog vijeća izvršene su izmjene svih postojećih studijskih programa

uvođenjem obvezne stručne prakse (zapisnik 3. sjednice Gospodarskog vijeća)

razgovor s dionicima: Sjednice Gospodarskog i Obrazovnog vijeća (zapisnici)


Unaprijediti rad Gospodarskog i Obrazovnog vijeća (češće sjednice i radionice). Dodatno istražiti iskustva zapošljivosti studenata koji su završili studij (vrsta

i kvaliteta radnog mjesta, vrijeme čekanja na posao, potreba za dodatnim stručnim usavršavanjima nakon završetka studija). Na web sjedištu posebno

objaviti ciljeve i misiju pojedinih studijski programa u standardiziranom obliku (na hrvatskom i engleskom jeziku).


26

2.2. Predviđeni ishodi učenja studijskih programa koje visoko učilište izvodi odgovaraju razini i profilu kvalifikacija koje se njima stječu.

Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna

razina kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Visoko je učilište jasno definiralo ishode učenja studijskih programa koji su usklađeni s misijom i ciljevima visokog učilišta.

Predviđeni ishodi učenja na razini predmeta u skladu su s ishodima učenja studijskog programa, međusobno su dobro usklađeni, bez nepotrebnih

preklapanja i ponavljanja.

Ishodi učenja koji se postižu završetkom studijskih programa odgovaraju opisnicama razine HKO-a i EKO-a na kojoj se program izvodi (razina).

Visoko učilište u definiranju ishoda učenja djeluje u skladu sa zahtjevima struke i međunarodno priznatim standardima za tu struku te osiguravaju

suvremenost programa (profil).

Predviđeni ishodi učenja jasno odražavaju kompetencije potrebne za uključenje na tržište rada, nastavak obrazovanja ili druge potrebe pojedinca/društva.


pravilnik o studiranju i/ili ocjenjivanju - javno su objavljeni dokumenti: Pravilnik o studiranju [62], Pravilnik o ocjenjivanju i vrednovanju rada

studenata na Veleučilištu u Šibeniku [46]

nastavni i/ili izvedbeni plan - javno su objavljeni svi izvedbeni planovi nastave na web sjedištu [47],[48],[49],[50],[51]

dodatak diplomi: izdaje se dodatak diplomi nakon završetka studija, definiran u Pravilniku o sadržaju i obliku svjedodžbi, diploma, potvrda

i obliku dopunskih isprava o studiju [52]

analize zaposlenosti završenih studenata: Jednom godišnje se provode analize zaposlenosti prema preko dostupne statistike Hrvatskog zavoda za

zapošljavanje [45]

tablice iz MOZVAG-a: Osnovni podaci o studijskim programima su objavljeni na MOZVAG pregledniku studijskih programa [53]


Izraditi u najkraćem roku ishode učenja za sve studijske programe, javno ih objaviti na web sjedištu i MOZVAG sustavu.


27

2.3. Visoko učilište dokazuje postignuće predviđenih ishoda učenja na studijskim programima koje izvodi.

Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna

razina kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Visoko učilište osigurava postizanje predviđenih ishoda učenja na studijskim programima koje izvodi.

Visoko učilište, na temelju direktnih mjerenja iz same nastave (npr. testovi studenata, seminarski radovi, prezentacije itd.), kontinuirano revidira i

unapređuje nastavni proces.

Ishodi učenja koje studenti postižu u skladu su sa potrebama struke.

Ishodi učenja koji se postižu završetkom studijskih programa usklađeni su s potrebama tržišta rada i društvenim potrebama.


studentski završni radovi i ispiti: definirano Pravilnikom o završnom radu [54]

načini provjere ostvarenih ishoda učenja koje studenti trebaju imati nakon studija: definirano izvedbenim planovima kolegija koji su javno dostupni

u izvedbenim planovima studijskih programa za svaku ak.god. [47],[48],[49],[50],[51]

studijski je program upisan u Registar HKO-a: Sudjelovanje u IPA projektu (IPA4.1.3.1.06.01.c11) - Razvoj standarda kvalifikacije u visokom

obrazovanju u turističkom sektoru u suradnji sa svim važnim dionicima [55], planira se razvoj kvalifikacija prema navedenim standardima [56]

primjeri revidiranih ishoda učenja, promjena u nastavnom procesu itd.: Definirano PK SP2 obrascem - Opis novog predmeta ili predmeta koji je

nadopunjen i/ili izmijenjen ili osuvremenje i Pravilnikom o izmjeni studijskih programa [57]


Unaprijediti studijske programe iz područja turizma prema razvijenom prijedlogu standardu kvalifikacija (menadžer u turizmu, menadžer u hotelijerstvu,

menadžer ruralnog turizma ) [55]. Aktivno sudjelovati u razvoju prijedlogu kvalifikacija iz ostalih studijskih programa – prijave na EU natječaje iz područja

projekata koji se tiču provedbe HKO-a na razini visokog obrazovanja, prijave na natječaje za odabir članova članova Sektorskih vijeća. Pratiti objave

standarda kvalifikacija u registru HKO-a i prema njima usklađivati postojeće studijske programe.


28

2.4. Postupci planiranja, predlaganja i prihvaćanja novih te revizije ili ukidanja postojećih programa uključuju povratne informacije studenata, poslodavaca, strukovnih udruženja, alumnija.

Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna

razina kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Razvojne aktivnosti u vezi sa studijskim programima sustavne su i redovite te uključuju različite dionike.

Planiranje i predlaganje novih studijskih programa uključuje analizu opravdanosti, kapaciteta i usklađenosti sa strateškim ciljevima na lokalnoj i

regionalnoj razini te ostalim potrebama u društvu.

Visoko učilište objavljuje aktualne inačice studijskih programa.

Visoko učilište evidentira izmjene studijskih programa i analizira njihovu svrsishodnost.


primjeri unapređenja studijskih programa na temelju povratnih informacija studenata i vanjskih dionika (poslodavaca, strukovnih udruženja i

alumnija): temeljem preporuke 3. sjednice Gospodarskog vijeća izvršene su izmjene svih postojećih studijskih programa uvođenjem obvezne

stručne prakse; priznavanje ishoda neformalnog učenja – Oracle Academy programi obrazovanja

objavljena aktualna inačica studijskog programa: Objavljeno na web sjedištu u dijelu izvedbenih nastavnih planova [47],[48],[49],[50],[51]

evidencije izmjena studijskih programa: zapisnici Vijeća odjela i Stručnog vijeća


Sustavno prikupljati informacije od studenata, poslodavaca, strukovnih udruženja o potrebama izmjene postojećih studijskih programa (jednom godišnje).

Temeljem prikupljenih informacija predlagati potrebne izmjene postojećih studijskih programa ili uvođenje novih.


29

2.5. Visoko učilište osigurava usklađenost ECTS-a sa stvarnim studentskim opterećenjem.

Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna

razina kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Visoko učilište usklađuje ECTS bodove sa stvarnim studentskim opterećenjem na temelju analiza povratnih informacija dionika u nastavnom procesu ili

drugih postupaka.

Povratne informacije o rezultatima analize prikupljenih podataka i provedenim promjenama dostupne su studentima.

Dio ECTS bodova na studijskom programu ostvaruje se praktičnom nastavom.


postupci kojima se provjerava usklađenost stvarnog opterećenja studenata i definiranih ECTS bodova: Provjerava se u studentskoj anketi (obrazac

PK-11)

poboljšanja i revizije studentskog opterećenja iskazani ECTS bodovima: Propisano Pravilnikom o o postupku unapređivanja i revizije studijskih

programa Veleučilišta u Šibeniku [57]

evidencija revidirane raspodjele ECTS bodova: Na minimalnoj razini evidentirano u zapisnicima sjednica Vijeća odjela i Stručnog vijeća

primjeri ECTS bodova stečenih praktičnom nastavom: Stručna praksa je obvezna na svim studijskim programima - Preddiplomski stručni studij

Menadžment sa smjerovima: Turistički menadžment i Informatički menadžment - 8 ECTS, Preddiplomski stručni studij Promet -13 ECTS,

Preddiplomski stručni studij Uprava - 10 ECTS, Specijalistički diplomski stručni studij Menadžment – 10 ECTS


Temeljem rezultata studentske ankete i postupaka predviđenih Pravilnikom o o postupku unapređivanja i revizije studijskih programa Veleučilišta u

Šibeniku izvršiti poboljšanja i revizije studentskog opterećenja. Prilikom izmjene postojećeg studijskog programa izraditi detaljnu evidenciju revidirane

raspodjele ECTS bodova.


30

2.6. Studentska je praksa sastavni dio studijskih programa.

Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Visoko učilište omogućava učenje i stjecanje vještina studentskom praksom.

Studentska praksa čini dio studijskih programa i organizirana je izvan visokog učilišta u suradnji s tržištem rada.


ugovori s poslodavcima, pravilnik o stručnoj praksi, dnevnik stručne prakse: Potpisano više od 10 ugovora s poslodavcima. Primjenjuje se Pravilnik

o izvođenju stručne prakse [55].

sustavno prikupljanje i analiza povratnih informacija studenata i mentora o kvaliteti studentske prakse (evaluacijski upitnik programa prakse i

mentora): Prikuplja se preko anketnih obrazaca PK 43 [59] (anketa se provodi među mentorima studenata Veleučilišta u Šibeniku) i i PK 44 [60]

(anketa se provodi među studentima koji su pohađali obveznu studentsku praksu)

broj ECTS bodova dodijeljenih praksi: Preddiplomski stručni studij Menadžment sa smjerovima: Turistički menadžment i Informatički menadžment

- 8 ECTS, Preddiplomski stručni studij Promet -13 ECTS, Preddiplomski stručni studij Uprava - 10 ECTS, Specijalistički diplomski stručni studij

Menadžment – 10 ECTS


Izraditi detaljnu analizu prikupljenih podataka i informacija o kvaliteti studentske prakse.


31

2.7. Programi cjeloživotnog učenja koje visoko učilište izvodi usklađeni su sa strateškim ciljevima i misijom visokog učilišta te društvenim potrebama.

Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Visoko učilište dokazuje usklađenost općih ciljeva programa cjeloživotnog učenja s misijom i strateškim ciljevima visokog učilišta.

Visoko učilište dokazuje usklađenost općih ciljeva programa cjeloživotnog učenja s društvenim potrebama.

Revizija i razvoj programa cjeloživotnog učenja provodi se sustavno i redovito.


popis programa cjeloživotnog učenja koje visoko učilište izvodi: Seminar i stručni ispit za turističke vodiče [32], Oracle Academy obrazovni

programi [61]


Sukladno Zadatku 1.6 Strategije [9] , osnovati i osigurati rad Centra za cjeloživotno učenje i obrazovanje te izraditi odgovarajuće pravilnike i postupke za

osnivanje i unaprjeđenje programa cjeloživotnog učenja. Provesti praćenje zadovoljstva polaznika programa cjeloživotnog učenja na postojećim

programima (anketa i analiza rezultata).


32

5.7. Nastavni proces i podrška studentima (ESG 1.3., ESG 1.4., ESG 1.6.)

3.1. Uvjeti upisa na visoko učilište ili nastavak studija

usklađeni su sa zahtjevima studijskog programa, jasni su,

objavljeni i dosljedno se primjenjuju.

Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Objavljeni su kriteriji za upis ili nastavak studija.

Kriteriji upisa ili nastavka studija dosljedno se primjenjuju.

Kriteriji upisa ili nastavka studija osiguravaju izbor kandidata s odgovarajućim predznanjem, usklađenim sa zahtjevima studijskog programa.

Visoko učilište ima učinkovit mehanizam priznavanja prethodnog učenja.


jasni i objavljeni kriteriji upisa: Javno objavljeno u natječajima , odlukama o kriterijima upisa i upisnim kvotama [63]

definirani postupci donošenja odluke o kriterijima upisa (vrednovanje uspjeha u srednjoj školi, razina polaganja obveznih ispita državne mature, izborni ispiti, dodatne provjere znanja i vještina): Pravilnik o studiranju [62] , Odluka o kriterijima upisa i upisnim kvotama [63]

definirani postupci i primjeri provedbe priznavanja visokoškolskih kvalifikacija, razdoblja studija i prethodnog učenja u slučaju nastavka studija: Pravilnik o priznavanju i vrednovanju prethodnog učenja [64]

analiza kojom se prati uspjeh studenata kroz studij, ovisno o uvjetima upisa ili nastavka studija i primjer unapređenja upisnih kriterija/kriterija za nastavak studija na temelju dobivenih rezultata: Izvršena je analiza povezanosti uspjeha studenata prve godine upisanih u ak.god. 2016/2017 i njihovog uspjeha ostvarenog na Državnoj maturi. Navedeno izvješće je prezentirano na 57. sjednici Stručnog vijeća., održanoj 30. studenog 2016. godine

broj studenata s drugih visokih učilišta ili studijskih programa: Prema podacima iz Informacijskog sustava visokih učilišta (ISVU [65]), u ak.godinu 2016/2017 je upisano 19 takvih studenata.


33


Nastaviti s prethodno povezanom analizom podataka o prolaznosti studenata prve godine u ovisnosti o njihovom uspjehu na Državnoj maturi. U skladu s

obavljenom analizom, u slučaju potrebe - revidirati kriterije upisa. Prikupljati povratne informacije od studenata koji su došli s drugih visokih učilišta o

iskustvima s priznavanjem visokoškolske kvalifikacije, razdoblja studija i prethodnog učenja u slučaju nastavka studija.


34

3.2. Visoko učilište prikuplja i analizira podatke o

napredovanju studenata na studiju i na temelju njih

osigurava kontinuitet studiranja i završnost studenata.

Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Postupci praćenja napredovanja studenata jasni su i dostupni.

Prikupljanje i analiziranje podataka o napredovanju studenata na studiju redovito se provodi.

Visoko učilište osigurava učinkovite mehanizme analiziranja uspjeha i prolaznosti studenata te na temelju njih pokreće odgovarajuće aktivnosti.


podaci o prolaznosti studenata: Prikupljaju se iz ISVU sustava [65] i objavljuju neposredno prije početka slijedeće ak. god. u posebnom izvješću i analizi Prodekana za nastavu. Navedeno izvješće se dostavlja naanalizu i raspravu Stručnom vijeću .

korelacija kvalitete upisanih studenata (na temelju uvjeta upisa) s uspješnosti nakon prve godine studija: Izvršena je analiza povezanosti uspjeha studenata prve godine upisanih u ak.god. 2016/2017 i njihovog uspjeha ostvarenog na Državnoj maturi. Navedeno izvješće je prezentirano na 57.sjednici sjednici Stručnog vijeća, održanoj 30. studenog 2016. godine.

podaci o završnosti i odustajanju od studija (drop-out): Prikupljaju se iz ISVUsustava [65] i objavljuju neposredno prije početka slijedeće ak. god. u posebnom izvješću i analizi Prodekana za nastavu. Navedeno izvješće se dostavlja na analizu i raspravu Stručnom vijeću.

primjeri mjera za povećanje prolaznosti i završnosti studenata (npr. mentorski program, izmjene upisnih kriterija, kurikula, razlikovni kolegiji itd.): Provodi se mentorski program sukladno Pravilniku o voditeljima i menotrima studenata[66], osigurana je vršnjačka pomoć prema Pravilniku o demonstraturama [67], objavljuju se i provode izvanredni ispitni rokovi


Nastaviti s prethodno povezanom analizom podataka o prolaznosti studenata prve godine u ovisnosti o njihovom uspjehu na Državnoj maturi. U skladu s obavljenom analizom, u slučaju potrebe - revidirati kriterije upisa.


35

3.3. Visoko učilište osigurava poučavanje usmjereno na

studenta. Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Visoko učilište potiče različite načine izvođenja nastave u skladu s predviđenim ishodima učenja.

Koriste se različite nastavne metode koje potiču učenje temeljeno na iskustvu (npr. učenje pomoću simulacija, učenje pomoću scenarija, učenje zasnovano

na rješavanju problema ili neke druge realne situacije – studije slučajeva).

Načini izvođenja nastave i nastavne metode kontinuirano se vrednuju i prilagođavaju.

Načini poučavanja prilagođeni su raznolikoj studentskoj populaciji (netradicionalna studentska populacija, izvanredni studenti, studenti starije životne

dobi, podzastupljene i ranjive skupine itd.).

Visoko učilište osigurava korištenje naprednih tehnologija s ciljem osuvremenjivanja nastave.

Dostupni i predani nastavnici pridonose motiviranju studenata i njihova angažmana.

Visoko učilište potiče samostalnost i odgovornost studenata.


pravilnik o ocjenjivanju: Primjenjuje se Pravilnik o ocjenjivanju i vrednovanju rada studenata na Veleučilištu u Šibeniku [46]

primjeri ispita, projekata, seminarskih radova, završnih i diplomskih radova: dostupno na sustavu za E-učenje [76] i knjižnici. Završni i diplomski

radovi se objavljuju u Nacionalnom repozitoriju završnih i diplomskih radova ZIR [68]

povratne informacije studenata (ankete, upitnici, razgovori itd.): Redovito se provodi studentska anketa na završetku svakog semestra, analize i

izvješća su svim zainteresiranim dionicima javno dostupna u pisarnici.


U cijelosti provoditi postojeći Pravilnik o postupku unapređivanja i revizije studijskih programa Veleučilišta u Šibeniku [57]. Potrebno je provoditi redovite

interne postupke vrednovanja postojećih studijskih programa sa svrhom unaprjeđenja i o tome posebno izvještavati Vijeća odjela i Stručno vijeće


36

3.4. Visoko učilište osigurava odgovarajuću podršku

studentima. Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Visoko učilište omogućava studentima savjetovanje u vezi sa studiranjem i karijernim mogućnostima (npr. tutori, mentori i drugi savjetnici kao pomoć

studentima u učenju i napredovanju).

Visoko je učilište uspostavilo funkcionalne postupke za profesionalno usmjeravanje studenata, podršku u savladavanju nastavnog programa, podršku

studentima s invaliditetom, podršku pri uključivanju u programe odlazne i dolazne mobilnosti te knjižnične i studentske službe.

Studenti su upoznati s uslugama dostupnih službi podrške.

Podrška studentima prilagođena je raznolikoj studentskoj populaciji (izvanredni studenti, stariji studenti, studenti iz inozemstva, studenti iz

podzastupljenih i ranjivih skupina, studenti s određenim poteškoćama u svladavanju gradiva i prolasku kroz studij itd.).

Visoko učilište zapošljava kvalificirano i predano stručno, administrativno i tehničko osoblje.


pravilnik o studiranju, pravilnik o ustroju radnih mjesta: Pravilnik o studiranju [62], Pravilnik o unutarnjem ustrojstvu i ustrojstvu radnih mjesta –

dostupno u pisarnici

informacijski paketi za nove studente: Dostupno za studente prve godine [19] i studente na razmjenama (Erasmus+, CEEPUS) [70]

broj, obrazovna struktura i dostupnost zaposlenika u administrativnim službama: U administrativnim službama je(na dan 01/09/2017) zaposleno

12 zaposlenika. Od toga 9 s visokom stručnom spremom i 3 s višom stručnom spremom. Svi zaposlenici su dostupni unutar redovnog radnog

vremenea (08:00-16:00), a studentska služba osigurava dodatnu dostupnost (jedan radni dan u tjednu za pojedini studijski program do 19:00 h).

podaci o edukacijama, stručnom usavršavanju i razmjeni administrativnog osoblja (npr. u okviru programa Erasmus): Od početka provedbe

Erasmus+ KA1 programa (ak.god. 2015/2016) do početka ak.god. 2017/2018, ugovorene su i ostvarene dvije odlazne mobilnosti sa svrhom

stručnog usavršavanja. U istom razdoblju je ugovoreno i ostvareno pet takvih dolaznih mobilnosti. U ak.god. 2016/2017 je izvršeno više od 20

stručnih usavršavanja administrativnog osoblja za potrebe redovnog poslovanja.

odluke o ustrojavanju i pravilnici o radu savjetodavnih službi: Sukladno Pravilniku o voditeljima i mentorima studenata[66], imenovani voditelji

službe potpore za studente: Osnovano je psihološko savjetovalište za studente (osnovano je suradnjom Veleučilišta u Šibeniku, Centra za socijalnu


37

skrb Šibenik Podružnice obiteljski centar i Studentskog zbora Veleučilišta u Šibeniku) [69]

dostupnost nastavnika studentima (npr. objavljeno vrijeme konzultacija): Objavljeno na web sjedištu ustanove i sustavu za E-učenje.

povratna informacija studenata o zadovoljstvu stručnom podrškom koju im pruža visoko učilište (tutorima, mentorima, savjetnicima, ECTS

koordinatorima, studentskom službom, uredom za međunarodnu suradnju itd.).: Analiza se u studentskoj anketi samo za studentsku službu.


Javno objaviti Pravilnik o unutarnjem ustrojstvu i ustrojstvu radnih mjesta na web sjedištu ustanove. Unaprijediti ustroj savjetodavnih službi (sukladno

Strategiji [9] osnovati Centar za razvoj karijera u kojem bi se objedinile sve aktivnosti potpore studentima). Prikupljati povratne informacije studenata o

zadovoljstvu sa svim oblicima stručne podrške koje im pruža Veleučilište.


38

3.5. Visoko učilište osigurava podršku studentima iz

ranjivih i podzastupljenih skupina. Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Visoko učilište prati različite potrebe studenata iz ranjivih i podzastupljenih skupina.

Visoko učilište potiče zanimanje za studij ranjivih i podzastupljenih skupina.

Nastavni proces prilagođava se individualnim potrebama studenata ranjivih i podzastupljenih skupina.

Visoko učilište ulaže sredstva u potporu studentima iz ranjivih i podzastupljenih skupina.


informacije o upisu, prijavne i upisne procedure prilagođene su osobama iz ranjivih i podzastupljenih skupina: Sve informacije su objavljene na

web sjedištu ustanove.

podaci o ranjivim i podzastupljenim skupinama koje koriste potporu vode se sukladno sa Zakonom o zaštiti osobnih podataka: Pregledom

dokumentacije za stipendije za studente u stanju socijalne potrebe, za ak.god. 2016./2017. I 2017./2018. utvrđena je sukladnost sa Zakonom o

zaštiti osobnih podataka

prostorna pristupačnost prilagođena je studentima s invaliditetom: U tijeku (izgradnja pristupne rampe i lifta)

ustrojene su službe potpore za studente: Osnovano je psihološko savjetovalište za studente (osnovano je suradnjom Veleučilišta u Šibeniku, Centra

za socijalnu skrb Šibenik Podružnice obiteljski centar i Studentskog zbora Veleučilišta u Šibeniku) [69]


Među postojećim studentima izvršiti anketiranje i utvrditi zastupljenost i brojnost ranjivih i podzastupljenih skupina, prema klasifikaciji iz [104]. Obaviti

analizu i izraditi akcijski plan za: 1. Izvođenje nastave te provjera znanja i vještina prilagođeni su osobama iz ranjivih i podzastupljenih skupina (studenti s

djecom, studenti koji rade, studenti koji putuju na studij, izvanredni studenti) ; 2. Osigurati potpore osobama iz ranjivih i podzastupljenih skupina na

razini visokog učilišta; 3. Prilagoditi Pravilnik o studiranju osobama iz ranjivih i podzastupljenih skupina; 4. Izmjeniti unutarnji ustroj – osigurati službe

potpore za studente


39

3.6. Visoko učilište omogućava studentima stjecanje

međunarodnog iskustva. Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Studenti su obaviješteni o mogućnostima pohađanja dijela studija u inozemstvu.

Visoko učilište pruža podršku studentima prilikom prijave i realizacije programa razmjene.

Visoko učilište osigurava priznavanje ECTS bodova stečenih na drugom visokom učilištu.

Visoko učilište prikuplja podatke o zadovoljstvu studenata kvalitetom podrške visokog učilišta u praktičnim pitanjima studentske mobilnosti.

Studenti stječu kompetencije potrebne za rad u međunarodnom okruženju.


Erasmus povelja i druge vrste ugovora za razmjenu (bilateralni ugovori) ili projekti kojima je omogućena i odlazna mobilnost studenata: Ustanova

aktivno provodi programe razmjene nastavnika, studenata i sttručnog osoblja unutar programa Erasmus+ i CEEPUS [70]. Potpisano je 19

bilateralnih ugovora za Erasmus + KA103 mobilnost [71]. Ustanova sudjeluje kao partner na dva Erasmus + KA2 projekta (T4 [72], Shaping the

Future Education in Tourism [73]). U sklopu Erasmus+ programa ugovoreno je i ostvareno pet odlaznih mobilnosti studenata za potrebe nastave i

jedna za potrebe stručne prakse. U sklopu CEEPUS programa ostvareno je deset odlaznih mobilnosti studenata za potrebe nastave.

poduka stranih jezika, međunarodna dimenzija programa (stavljanje studenata u doticaj s inozemnom literaturom, inozemnim iskustvima i

praksama, inozemnim profesorima i kolegama): Odvija se na Erasmus + i CEEPUS mobilnostima

broj domaćih studenata koji su imali priliku dio studija provesti u inozemstvu: 15

primjeri priznavanja ECTS bodova stečenih na inozemnim visokim učilištima: Primjenjuje se sukladno Pravilnik o ERASMUS programu

međunarodne mobilnosti [74]


Prikupljati i analizirati povratne informacija o zadovoljstvu studenata kvalitetom podrške visokog učilišta prilikom mobilnosti. Unaprijediti ustroj

savjetodavnih službi (sukladno Strategiji [9] osnovati Centar za razvoj karijera u kojem bi se objedinile sve aktivnosti potpore studentima).


40

3.7. Postoji funkcionalan sustav poticanja studiranja

inozemnih studenata na visokom učilištu. Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Inozemnim su studentima dostupne informacije o mogućnostima upisa i studiranja na domaćem visokom učilištu.

Visoko učilište pruža podršku inozemnim studentima prilikom prijave i studiranja na domaćem visokom učilištu.

Visoko učilište ima povratne informacije o zadovoljstvu i potrebama inozemnih studenata.

Inozemni studenti imaju mogućnost praćenja nastave na stranom jeziku (engleskom jeziku).


cijeli ili dio studijskog programa izvodi se na stranom jeziku: Formiran katalog kolegija na engleskom jeziku i objavljen na [20]

broj studenata u dolaznoj mobilnosti: U ak.god. 2016./2017. ugovorene su i realizirane dvije dolazne Erasmus+ i dvije CEEPUS mobilnosti

studenata za potrebe nastave.

broj inozemnih studenata koji u cijelosti studiraju na visokom učilištu: U ak.god. 2016./2017. na ustanovi u cijelosti studiraju dva inozemna

studenta

Erasmus povelja i druge vrste ugovora za razmjenu (bilateralni ugovori) ili projekti kojima je omogućena i dolazna mobilnost studenata: Ustanova

je dobila Erasmus povelju za razdoblje 2014-2020 [77]. Od ak.god. 2014./2015. ustanova je uključena u tri CEEPUS mreže [70]. Potpisano je 19

bilateralnih ugovora za Erasmus + KA103 mobilnost.

ustrojen ured za inozemne studente / ured za međunarodnu suradnju / ECTS koordinatori: Imenovani Erasmus+, CEEPUS i ECTS koordinatori.

informacijski paket za strane studente: Dostupno na poveznici [20]


Unaprijediti postojeće web sjedište s dodatnim sadržajima na engleskom jeziku koji se tiču studiranja stranih studenata. Provoditi programe učenja

hrvatskog jezika za inozemne studente.


41

3.8. Visoko učilište osigurava objektivno i dosljedno

vrednovanje i ocjenjivanje studentskih postignuća. Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Kriteriji i metode vrednovanja i ocjenjivanja jasni su i objavljeni prije početka izvođenja pojedinih predmeta.

Visoko učilište pruža podršku u razvoju vještina koje se odnose na metode testiranja i ispitivanja svima koji vrednuju studente.

Ako je to moguće, visoko učilište provodi vrednovanje ocjenjivanja.

Postupci vrednovanja uzimaju u obzir posebne okolnosti studiranja za pojedine grupe studenata (prilagodba ispitne tehnologije, npr. za studente s

invaliditetom).

Studenti dobivaju povratne informacije o rezultatima vrednovanja i, prema potrebi, s tim povezane savjete za učenje.


funkcionalan postupak studentske žalbe (primjeri žalbenih postupaka i rješenja): Žalbeni postupak je definiran Pravilnikom o studiranju [62] i

člankom 15. Pravilnika o ocjenjivanju i vrednovanju rada studenata na Veleučilištu u Šibeniku [46].

povratne informacije studenata o objektivnosti i dosljednoj provedbi postupaka vrednovanja i ocjenjivanja: Ispituje se i analizira u studentskoj

anketi u kategorijama: ocjena nastavnika, ocjena asistenta

primjeri provedenih aktivnosti kojima se pruža podrška u razvoju vještina koje se odnose na metode testiranja i ispitivanja onima koji vrednuju

studente: Redovno stručno usavršavanje nastavnika u području oblikovanja ishoda učenja (najmanje jednom godišnje)

primjeri provedenih dvostrukih ocjenjivanja: Sukladno članku 5 i članku 15 Pravilnika o ocjenjivanju i vrednovanju rada studenata na Veleučilištu u

Šibeniku [46], studenti mogu pristupiti polaganju ispita pred posebnim Povjerenstvom od tri člana.


Istražiti probleme s kojima se prilikom testiranja i ispitivanja susreću studenti iz ranjivih i podzastupljenih skupina. Sukladno obavljenoj analizi, po potrebi

izmijeniti postojeći Pravilnik o studiranju i Pravilnik o ocjenjivanju i vrednovanju rada studenata na Veleučilištu u Šibeniku koji bi omogućio prilagodbu

ispitne tehnologije studentima iz ranjivih i podzastupljenih skupina, a posebno studentima s invaliditetom. Provesti meta-analizu ocjenjivanja.


42

3.9. Visoko učilište jamči izdavanje dodataka diplomi i

odgovarajućih informacija o kvalifikaciji. Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Završetkom studija studentima se izdaju odgovarajući dokumenti (diploma i dopunska isprava o studiju), koji opisuju kvalifikaciju, ostvarene ishode učenja

te razinu, sadržaj i status studija.

Diploma i dopunska isprava o studiju izdaju se u skladu s odgovarajućim propisima.


primjeri diploma i dodataka diplomi za sve kvalifikacije koje visoko učilište izdaje : Diploma i dodatak diplomi se izdaju nakon završetka studija,

kako je definirano u Pravilniku o sadržaju i obliku svjedodžbi, diploma, potvrda i obliku dopunskih isprava o studiju [52]


Pohvaljuje se postojeća praksa izdavanja dopunskih isprava o studiju.


43

3.10. Visoko učilište vodi brigu o zapošljivosti studenata

nakon studija. Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Visoko učilište analizira zapošljivost završenih studenata.

Upisne su kvote usklađene s društvenim potrebama i tržištem rada.

Upisne su kvote usklađene s resursima visokog učilišta.

Visoko učilište obavještava buduće studente o mogućnostima nastavka obrazovanja ili zapošljavanja nakon završenog studija.

Visoko učilište pruža podršku studentima u pogledu planiranja buduće karijere.

Visoko učilište održava kontakte s bivšim studentima.


udruženja alumnija: Osnovana Udruga diplomiranih studenata Veleučilišta u Šibeniku "Alumni"

karijerni centri: Predviđeno u Strategiji [9], unutar cilja 4.1. definiran zadatak 1.5. – Osnivanje Centra za razvoj karijera


Unaprijediti ustroj savjetodavnih službi (sukladno Strategiji [9] osnovati Centar za razvoj karijera u kojem bi se objedinile sve aktivnosti potpore

studentima). Redovito istraživati iskustva zapošljivosti studenata koji su završili studij (vrsta i kvaliteta radnog mjesta, vrijeme čekanja na posao, potreba

za dodatnim stručnim usavršavanjima nakon završetka studija) – npr.postojeći anketni upitnici za Alumne – PK13 . Redovno istraživati zadovljstvo

poslodavaca (npr. grupa PK-14 anketnih upitnika za poslodavce). Izvršiti analizu prethodno navedenih istraživanja i sukladno dobivenim rezultatima

usklađivati upisne kvote.


44

5.8. Nastavnički i institucijski kapaciteti (ESG 1.5., ESG 1.6.)

4.1. Visoko učilište osigurava odgovarajuće nastavničke

kapacitete. Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Broj i kvalifikacije nastavnika prikladni su za realizaciju studijskog programa i stjecanje predviđenih ishoda učenja.

Omjer je studenata i nastavnika stalno zaposlenih na visokom učilištu odgovarajući za kvalitetno studiranje.

Opterećenje je nastavnika usklađeno s važećim zakonskim propisima.

Opterećenje nastavnika osigurava ravnomjernu raspoređenost nastavnih obveza, stručnog i/ili znanstvenog rada, profesionalnog i osobnog razvoja te

administrativnih obveza.


podaci o pokrivenosti nastave vlastitim kadrom za svaki studijski program: Analizom izvješća o realizaciji nastave u akademskoj godini

2016./2017., ukupno je u nastavi angažirano 28 nastavnika zaposlenika Veleučilišta te 4 asistenta te 17 vanjskih suradnika u nastavi. Realizirano je

ukupno 16.781 norma sata, od toga 2321 norma sata ili svega 13,8% izveli su vanjski suradnici.

kvalificiranost nastavnika za predmet (predmete) koje izvodi (izbor u odgovarajućem području ili polju): Uvidom u dokumentaciju ustanove

(dostupno u Službi za kadrovske i opće poslove) utvrđuje se da svi nastavnici imaju važeći izbor ili reizbor za odgovarajuće nastavno zvanje.

podaci o omjeru studenata i nastavnika i o tome kako se on mijenjao tijekom vremena te budućim planovima: Na početku ak.god. 2017./2018.

(listopad 2017. godine), omjer nastavnik/student iznosi 29,46. Kako bi postigla navedeni indikator, ustanova je u prethodnim razdobljima smanjila

upisne kvote i izvršila dodatna zapošljavanja nastavnika na teret namjenskih prihoda.U budućim razdobljima je planirano dodatno zapošljavanje

nastavnika.

podaci o nastavnom opterećenju nastavnika: Analizom izvješća o realizaciji nastave u akademskoj godini 2016./2017., utvrđeno je kako pet

nastavnika (10% od ukupnog broja) ima utvrđenu nastavnu normu višu od 120% u odnosu na propisano opterećenje od 450 norma sati

zakonski propisi koji reguliraju opterećenje nastavnika: Temeljni kolektivni ugovor za službenike i namještenike u javnim službama [79], Kolektivni

ugovor za znanost i visoko obrazovanje [80], Pravilnik o radu Veleučilišta u Šibeniku [81]


45


Sukladno Strategiji [9], Cilj 4.3. Razvoj ljudskih resursa, Zadatak 3.5. Ravnomjerna normativna opterećenost nastavnika, prilikom dodjeljivanja nastave

izbjegavati nastavno opterećenje nastavnika više od 20 % u odnosu na propisano opterećenje od 450 norma sati.


46

4.2. Visoko učilište osigurava odgovarajuću kvalitetu

vanjskih suradnika. Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Vanjski suradnici posjeduju relevantno radno iskustvo.

Vanjski suradnici u nastavni proces uključuju najnovija istraživanja, trendove i saznanja s tržišta rada.

Visoko učilište potiče sudjelovanje vanjskih suradnika u mentorstvu završnih i diplomskih radova.

Visoko učilište potiče održavanje stručne prakse u matičnoj ustanovi vanjskog suradnika.


popis vanjskih suradnika, ustanove njihova zaposlenja i radnog mjesta: Analizom izvješća o realizaciji nastave u akademskoj godini 2016./2017.,

od 17 vanjskih suradnika u nastavi: dva vanjska suradnika su umirovljenici, dva su zaposlena izvan sustava visokog obrazovanja (Grad Šibenik -

dogradonačelnik, OTP Banka d.d. - voditelj poslovnice, a ostali su zaposleni na visokoškolskim ustanovama s kojima Veleučilište ima ugovor o

suradnji

kvalificiranost vanjskog suradnika za predmet (predmete) koje izvodi: Uvidom u dokumentaciju ustanove (dostupno u Službi za kadrovske i opće

poslove) utvrđuje se da svi vanjski suradnici imaju važeći izbor za odgovarajuće nastavno zvanje

primjeri stručne prakse koja se održava u matičnoj ustanovi vanjskog suradnika: Grad Šibenik


Poticati komentorstva vanjskih stručnjaka na završnim radovima. Izraditi plan gostujućih predavanja prije početka akdemske godine koji bi povećao

sudjelovanje stručnjaka iz ustanova u kojima studenti obavljaju stručnu praksu. Održavati stručna usavršavanja i radionice iz područja nastave za mentore

stručne prakse.


47

4.3. Postoji objektivan i transparentan postupak

zapošljavanja nastavnika na temelju izvrsnosti. Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Principi i postupci zapošljavanja nastavnika proizlaze iz ciljeva razvoja visokog učilišta.

Pri odabiru, imenovanju i vrednovanju nastavnika uzimaju se u obzir njihove dosadašnje aktivnosti (nastavna aktivnost, istraživačka aktivnost, povratne

informacije od studenata i sl.).

Postupci su zapošljavanja nastavnika regulirani, transparentni i dosljedno se provode.

Visoko učilište ima odgovarajuće metode odabira najboljih kandidata za svako radno mjesto.


objavljeni natječaji za zapošljavanje nastavnika: Sva zapošljavanja nastavnika su izvršena temeljem javnog natječaja, na prijedlog Stručnog vijeća,

uz odobrenje Upravnog vijeća i Ministarstva znanosti i obrazovanja

primjeri provedenih postupaka: Zapošljavanje četiri asistenta iz namjenskih prihoda ustanove, svibanj 2016.


Ustanova primjenjuje objektivne i transparentne postupke zapošljavanja nastavnika.


48

4.4. Napredovanje nastavnika temelji se na objektivnim i

transparentnim postupcima. Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Pri napredovanju nastavnika koriste se objektivni i transparentni postupci.

Postupci za napredovanje nastavnika u viša zvanja temelje se na vrednovanju i nagrađivanju izvrsnosti.

Dodatni kriteriji za napredovanje nastavnika u viša zvanja odražavaju strateške ciljeve visokog učilišta.

U postupku napredovanja nastavnika uzimaju se u obzir važna postignuća (npr. uspješno ostvareni projekti, uspješno osigurana dodatna sredstva,

mentorstva, vođenje završnih i diplomskih radova, skripta, udžbenici, popularna predavanja itd.).

Pokazatelji izvrsnosti obuhvaćaju stručni i/ili znanstveni i nastavni rad.


postupci za vrednovanje i nagrađivanje nastavnika: Provodi se sukladno Pravilniku o nagrađivanju izvrsnosti nastavnika i suradnika [81]

pravilnik ili postupci za nagrađivanje izvrsnosti: Pravilnik o nagrađivanju izvrsnosti nastavnika i suradnika [81]


Definirati dodatne kriterije za napredovanje i nagrađivanje nastavnika koji održavaju strateške ciljeve ustanove.


49

4.5. Visoko učilište pruža podršku nastavnicima u njihovu

profesionalnom razvoju. Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Visoko učilište pruža mogućnost unapređenja obrazovnih kompetencija nastavnika.

Visoko učilište potiče vrednovanje i unapređenje nastavničkih kompetencija na temelju preporuka dobivenih procjenom kolega nastavnika u izvođenju

nastave.

Nastavnici sudjeluju u programima mobilnosti, suradničkim projektima, mrežama i sl.


podaci o načinu poticanja na sudjelovanje i stvarnom sudjelovanju u programima usavršavanja nastavničkih kompetencija (radionice, seminari) s

naglaskom na pružanje potpore studentskom učenju: Održavaju se redovite radionice u području nastavničkih kompetencija – formiranje ishoda

učenja, ocjenjivanje studenata - svake ak. god., nakon završetka nastave

podaci o načinu poticanja na sudjelovanje u programima mobilnosti i stvarnoj mobilnosti nastavnika u inozemstvu (boravci na inozemnim visokim

učilištima i sl.): Održavaju se redovite Erasmus+ i CEEPUS radionice za nastavnike (svibanj, lipanj – svake ak.god.)

podaci o načinu motiviranja nastavnika na povećanje stručne i/ili znanstvene produkcije i podaci o rastu stručne i/ili znanstvene produktivnosti po

nastavniku / ustrojstvenoj jedinici / cijelom visokom učilištu u posljednjih 5 godina (npr. ciljane edukacije, sustav nagrađivanja rasta stručne i/ili

znanstvene produktivnosti i sl.): Tijekom ak.god. 2014./2015. i 2015./2016. izvršena su dodatna ulaganja u povećanje izdavačke produktivnosti

nastavnika (Program izdavačke djelatnosti). Program se trenutno revidira u smjeru povećanja kvalitete izdanja. Ustanova trajno i bez ograničenja

potiče sudjelovanje nastavnika na znanstveno-stručnim konfernecijama i objavljivanju znanstveno-stručnih radova. Također se kontinuirano izdaje

Zbornik radova Veleučilišta u Šibeniku (dva puta godišnje) [31]. Svake dvije godine se održava međunarodna znanstveno-stručna konferencija

Izazovi sadašnjice [30].

podaci o načinima poticanja nastavnika na sudjelovanje i stvarnom sudjelovanju u natječajima za istraživanje i inovacije (npr. organizacija

prigodnih radionica, sustav materijalnog i nematerijalnog motiviranja, osiguranje stručne i administrativno-tehničke pomoći i sl.): Ustanova se

aktivno prijavljuje na takve projekte (Erasmus+ KA2, projekti prekogranične suradnje) i u 2017. godini je izvršeno 10 projektnih prijava. Trenutno se

provode dva istraživačka projekta (Erasmus+ KA2 projekti: T4 –Translational Technology Transfer Training: Training Blueprints for Accelerated

Growth [73] i Shaping Future Education in Tourism [74], koji završavaju 01/10/2018.)


50

podaci o načinima poticanja nastavnika na sudjelovanje i stvarnom sudjelovanju u projektima prijenosa tehnologija i prijavama na relevantne

natječaje: Jedan nastavnik je sudjelovao na IPA projektu iz područja transfera tehnologija (Technology transfer infrastructure in the Croatian

Adriatic region – TTAdria) [82]. Trenutno je četvero nastavnika uključeno u Erasmus+ KA2 projekt T4 –Translational Technology Transfer Training:

Training Blueprints for Accelerated Growth [73] (projekt završava 01/10/2018), a četvero nastavnika je uključeno u Erasmus+ KA2 projekt Shaping

Future Education in Tourism [74] (projekt završava 01/10/2018).


Izraditi i analizirati planove stručnog razvoja nastavnika (Vijeća odjela). Informirati nastavnike o mogućnostima korištenja slobodne studijske godine.

Poticati nastavnike na sudjelovanje u natječajima za istraživanje i inovacije (prigodne radionice).


51

4.6. Prostor, oprema i cjelokupna infrastruktura

(laboratoriji, informatička služba, radilišta i sl.)

odgovarajući su za provedbu studijskih programa i

osiguravaju postizanje predviđenih ishoda učenja te

realizaciju stručne i /ili znanstvene djelatnosti.

Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Visoko učilište planira i unapređuje infrastrukturni razvoj u skladu sa strateškim ciljevima.

Prostor, oprema i cjelokupna infrastruktura (laboratoriji, informatička služba, radilišta i sl.) odgovarajući su za provedbu studijskih programa i osiguravaju

postizanje predviđenih ishoda učenja.

Prostor, oprema i cjelokupna infrastruktura (laboratoriji, informatička služba, radilišta i sl.) odgovarajući su za realizaciju stručne i/ili znanstvene

djelatnosti.


podaci o prostoru, opremi i cjelokupnoj infrastrukturi: Na lokaciji sjedišta 3.052,00 m2, od toga 1311,80 m2 u upotrebi, dodatno izgrađeno i u fazi

opremanja dodatnih 1740,20 m2. U najmu 219 m2 na lokaciji Vodice. Sve predavaonice su opremljene modernom prezentacijskom opremom i

nastavničkim računalima. Na kraju ak.god. 2016./2017. za potrebe nastave se koriste 62 računala koja nisu starija od 3 godine.

podaci dobiveni od studenata i nastavnika o zadovoljstvu prostornim uvjetima za studiranje i studentske aktivnosti: Podaci se prikupljaju u

studentskoj anketi (na završetku svakog semestra). Analizom prikupljenih podataka, Povjerenstvo za osiguravanje kvalitete daje smjernice za

unaprjeđenje prostornih uvjeta


Nastaviti aktivnosti na opremanju novoizgrađenog prostora i izgradnji nove knjižnice. Nastaviti s praksom redovite nabave nove opreme koja se koristi za

potrebe nastave.


52

4.7. Knjižnica i njezina opremljenost te pristup dodatnim

sadržajima osiguravaju dostupnost literature za potrebe

kvalitetna studiranja i kvalitetne znanstveno-nastavne

djelatnosti.

Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Knjižnica i njezina opremljenost te dodatni sadržaji osiguravaju dostupnost literature za potrebe kvalitetna studiranja.

Knjižnica i njezina opremljenost te dodatni sadržaji osiguravaju zahtjeve kvalitetne stručne i/ili znanstvene djelatnosti.


uvid u opremljenost knjižnice tijekom posjeta (za sve razine): Knjižnica trenutno raspolaže s 1529 primjeraka knjiga koje se koriste u redovitoj

nastavi, vrijednosti od 527.619,00 kn.

dostupnost suvremene nastavne literature: Većina izdanja je novijeg datuma (nisu starija od 10 godina).

dostupnost elektroničkih baza podataka i online literature: Primjerci manjeg broja online izdanja su studentima dostupni na zaštićenom sustavu za

e-učenje.

dostupnost nastavnih sadržaja putem zaštićenih stranica: Svi nastavni sadržaji su studentima dostupni na zaštićenom sustavu za e-učenje.

odgovarajući broj primjeraka obvezne literature: Slučajnim odabirom za pet kolegija s prve i druge godine studija za sve studijske programe, a

prema navedenoj obveznoj literaturi iz objavljenog izvedbenog plana kolegija [47], [48], [49],[50], [51] utvrđeno je da postoji dovoljan broj

primjeraka obvezne literature prema podacima iz izvedbenog plana kolegija


Prikupiti povratne informacije studenata o mogućnostima korištenja knjižnice (poput cjelodnevnog radnog vremena), dostupnosti potrebne domaće i

međunarodne literature i putem udaljenog pristupa. U dogovoru s izdavačima, razmotriti mogućnost nabave više izdanja u elektronskom obliku. Nastaviti

s aktivnostima izgradnje nove knjižnice s prostorom za učenje.


53

4.8. Visoko učilište racionalno upravlja financijskim

resursima. Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Financijska održivost i učinkovitost vidljiva je u svim aspektima rada visokog učilišta.

Visoko učilište transparentno, učinkovito i svrsishodno upravlja financijskim resursima.

Dodatni izvori financiranja koriste se za razvoj i unapređenje visokog učilišta.

Dodatni izvori financiranja osigurani su preko domaćih i međunarodnih projekata, suradnje s industrijom, lokalnom zajednicom i sl.


podaci o prihodima i rashodima: U 2017. godini Veleučilište je ostvarilo prihode od 12.751.088 kn i rashode od 11.260.441 kn. Prema Završnom

računu za 2017. godinu [83] utvrđen je višak prihoda poslovanja od 7.045.973 kn koji je u cijelosti iskorišten za pokriće manjka prihoda od

nefinancijske imovine (nadogradnja zgrade, ostala infrastrukturna ulaganja)

dokazi o održivosti i transparentnosti financiranja: Financijsko planiranje [84] je usklađeno sa Zakonom o proračunu [85] i Pravilnikom o

proračunskom računovodstvu i računskom planu [86]. Financijski planovi i planovi nabave su javno objavljeni [84]. Tijekom 2015. i 2016. godine

obavljena je financijska revizija Veleučilišta za 2014. godinu Revizijom su obuhvaćeni financijski izvještaji i poslovanje. Izraženo je bezuvjetno

mišljenje. [87]

obrazloženje o trošenju sredstava iz školarina: Iskazano putem proračunskih obrazloženja u Financijskom planu ustanove [84]. Ciljevi, aktivnsoti i

indikatori potrošnje su usklađeni sa Strategijom [9].

pravilnik ili odluke s razrađenim kriterijima o načinu korištenja vlastitih sredstava (za javna visoka učilišta): Financijski plan i plan nabave s

proračunskim obrazloženjima [84], Pravilnik o mjerilima za korištenje vlastitih prihoda, Uputa o vrednovanju dodatnog opterećenja zaposlenika za

administrativne i potporne djelatnosti


Potrebno je aktivnije sudjelovanje svih dionika (nastavnici, studenti) u financijskom planiranju aktivnosti koje doprinose ispunjenju ciljeva Strategije [9]. Za

takve aktivnosti je potrebno izraditi postupke projektnih prijava, kriterije vrednovanja projektnih prijava i praćenja provedbe.


54

5.9. Stručna i/ili znanstvena djelatnost

5.1. Nastavnici i suradnici zaposleni na visokom učilištu

posvećeni su postizanju visoke kvalitete i kvantitete

stručnog i /ili znanstvenog rada.

Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Nastavnici i suradnici objavljuju odgovarajući broj kvalitetnih stručnih i/ili znanstvenih publikacija.

Visoko učilište ima učinkovite postupke poticanja kvalitetna stručnog i/ili znanstvenog objavljivanja.

Visoko učilište evidentira raspodjelu publikacija po posebnim područjima/odjelima unutar institucije te jednako potiče na publiciranje nastavnike i

suradnike iz raznih područja.

Nastavnici i suradnici visokog učilišta aktivno diseminiraju stručna i/ili znanstvena postignuća na skupovima u zemlji i inozemstvu.


popis publikacija kategoriziranih u skladu s važećom Odlukom VUŠ-a o uvjetima za ocjenu nastavne i stručne djelatnosti u postupku izbora u nastavna zvanja: Pregledom Scopus [88], Web of Science - IS / Thomson baza utvrđeno je kako su nastavnici VUŠ-a objavili 13 publikacija kao autori ili koautori. Pregledom evidencija Vijeća odjela (Plan stručnog razvoja nastavnika za period 2011.-2017.) potvrđene su 252 publikacije u ostalim kategorijama koje su u skladu s važećim uvjetima za ocjenu nastavne i stručne djelatnosti u postupku izbora u nastavna zvanja. Pregledom evidencija Povjerenstva za izdavačku djelatnost, utvrđeno je kako su nastavnici i suradnici VUŠ-a objavili 30 izdanja (knjiga, udžbenik, skripta) koje se koriste za potrebe nastave i kategorizirana su u postupku izbora u nastavna zvanja.

citiranost publikacija: Publikacije nastavnika VUŠ-a koje su indeksirane u Scopus [88], Web of Science - IS / Thomson bazama su u periodu 2011.-2017. citirane 9 puta. Pubilkacije u ostalim kategorijama koje su u skladu s važećim uvjetima za ocjenu nastavne i stručne djelatnosti su prema Google Scholar bazi citirane 179 puta (podaci za siječanj 2018., za period 2011.-2017.)

popis sudjelovanja nastavnika i suradnika na stručnim i/ili znanstvenim skupovima, popis skupova (stručnih i/ili znanstvenih) koje je organiziralo visoko učilište: Pregledom evidencija Vijeća odjela (Plan stručnog razvoja nastavnika za period 2011.-2017.) potvrđeno je 183 sudjelovanja


55

nastavnika VUŠ-a na različitim znanstveno-stručnim skupovina. Redovito se organizira (svake dvije godine) znanstveno-stručna konferencija Izazovi sadašnjice [24] (održana 2013., 2015., 2017. godine)


Sukladno Strategiji [9] Cilj 4.1. Unaprjeđenje studijskih programa i razvoj veleučilišta, Zadatak 1.7. - uspostaviti Centar za stručno-istraživački rad.

Posebno motivirati nastavnike na objavljivanje znanstvenih publikacija koje su indeksirane u Scopus, Web of Science - IS / Thomson bazama.


56

5.2. Visoko učilište dokazuje društvenu relevantnost

svojih stručnih i/ili znanstvenih istraživanja i prijenosa

znanja.

Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Visoko učilište prati potrebe društva, lokalne zajednice i tržišta rada te ih razmatra prilikom planiranja svojih stručnih i/ili znanstvenih i istraživačkih

aktivnosti.

Visoko učilište ima učinkovit sustav potpore istraživanju i prijenosu znanja i tehnologija.

Nastavnici i suradnici sudjeluju u aktivnostima strukovnih udruženja.


primjeri suradnje s gospodarstvom i javnim sektorom u primjeni znanja i prijenosu tehnologije: Istraživanje navika posjetitelja (naručitelji: NP

Kornati [28], Park prirode Vransko jezero [29), Analiza hrvatske pomorske industrije, s posebnim naglaskom na proizvođače plovila od čelika i

aluminija, Analiza hrvatske pomorske industrije, s posebnim naglaskom na proizvođače brodske opreme (naručitelj: Cronomar d.o.o.) [89];

Istraživanje navika posjetitelja gradske jezgre, Usluge stručnjaka za Pametne gradove (naručitelj: Grad Šibenik – EU projekt SHARE [90])

primjeri popularizacije struke kroz publiciranje i savjetovanje javnosti: Redovito se (dva puta godišnje) objavljuje i tiska Zbornik radova Veleučilišta

u Šibeniku [31]; Održavaju se tečajevi za turističke vodiče (dva puta godišnje) [32].

popis donacija, potpora, zapošljavanja uz potporu lokalne zajednice: Ustanova se redovito prijavljuje na natječaj u sklopu Programa javnih

potreba u visokom obrazovanju Šibensko-kninske županije [91], temeljem čega ostvaruje financijsku potporu ŠKŽ (prosječno 110.000,00 kn

godišnje). U potpori različitih događanja, Veleučilište je primilo značajna sredstva od pravnih i fizičkih osoba izvan općeg proračuna (samo u 2017.

godini više od 50.000,00 kn). U sklopu partnerstva na EU projektu Revitalizacija područja tvrđave sveti Ivan [92], iz projekta se sufinancira 20%

plaće za jednog nastavnika.

popis članstava u lokalnim stručnim i građanskim udrugama: Članstvo zaposlenika u stručnim udrugama: Institute of Electrical and Electronics

Engineers (IEEE), Hrvatska revizorska komora, Udruga hrvatskih putničkih agencija, Hrvatske zajednica računovođa i financijskih djelatnika. Troje

zaposlenika obnašaju dužnosti u predstavničkim tijelima Grada Šibenika i Šibensko-kninske županije (predsjednik Gradskog vijeća Grada Šibenika,

vijećnici u Županijskoj skupštini - Šibensko-kninske županije).


57

popis radionica, tribina i konferencija: Redovito se organizira (svake dvije godine) znanstveno-stručna konferencija Izazovi sadašnjice [30] (održana

2013., 2015., 2017. godine). Održana ljetna škola Gaining Powerful insights into Social Media Listening (Vodice, 28.06.2017. – 30.06.2017.) [93].

Održana je međunarodni kongres studenata turizma i ugostiteljstva [94]. U razdoblju listopad 2014.- listopad 2017. održano je više od dvadeset

javnih predavanja i tribina [33], [34],[35].


Provesti dio Strategije [9], Cilj 4.1. Unapređenje studijskih programa i razvoj veleučilišta, Zadatak 1.7. - uspostaviti Centar za stručno-istraživački rad , sa

svrhom razvoja inovacija, poticanja razvoja start-up i spin-off tvrtki, uključivanja u znanstveno tehnološke parkove i poduzetničke inkubatore.


58

5.3. Stručna i/ili znanstvena postignuća visokog učilišta

prepoznata su u regionalnim, nacionalnim i

međunarodnim okvirima.

Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Nastavnici i suradnici dobitnici su regionalnih, nacionalnih i međunarodnih nagrada i priznanja za stručna i/ili znanstvena postignuća.

Visoko učilište nositelj je odgovarajućeg broja projekata

Nastavnici i suradnici sudjeluju na nacionalnim i međunarodnim skupovima

Nastavnici i suradnici članovi su strukovnih udruženja i uredništva časopisa


popis nagrada i priznanja: nastavnik dr.sc. Ivici Poljičku prof.v.š : Nagrada Grada Šibenika u 2017. godini - za izniman doprinos u obilježavanju 950.

godišnjice Grada Šibenika, Nagrada Gradske knjižnice „Juraj Šižgorić“ u Šibeniku u 2014. godini za najčitaniji domaći publicistički naslov

popis projekata: ‘Studentski dom Palacin’, sufinanciran iz Europskog fonda za regionalni razvoj u iznosu 79.680.000,00 kn kroz operativni program

Konkurentnost i kohezija [18]; Erasmus+ KA103 2016-1-HR01-KA103-021719; Erasmus+ KA103 2017-1-HR01-KA103-034919 [72]; Erasmus+ KA2

projekti unutar strateških partnerstava: Shaping the Future Education in Tourism (broj projekta: 2016-1-МК01-КА203-021651) [73],T4 –

Translational Technology Transfer Training: Training Blueprints for Accelerated Growth (broj projekta: 2016-1-RO01-KA202-024519) [74].

Ustanova surađuje na dva EU projekta Grada Šibenika financirana iz strukturnih fondova: Centar za nove tehnologije i poduzetništvo Trokut [95],

Adriatic Business Centar – ABC [96], Revitalizacija tvrđave sv. Ivan [92.]

aktivno sudjelovanje na konferencijama: Nastavnici i suradnici aktivno sudjeluju na nacionalnim i međunarodnim znastveno-stručnim skupovima.

Pregledom evidencija Vijeća odjela (Plan stručnog razvoja nastavnika za period 2011.-2017.) potvrđeno je 183 sudjelovanja nastavnika VUŠ-a na

različitim znanstveno-stručnim skupovina.

popis članstava u strukovnim udruženjima i uredništvima časopisa: Članstvo zaposlenika u stručnim udrugama: Institute of Electrical and

Electronics Engineers (IEEE), Hrvatska revizorska komora, Udruga hrvatskih putničkih agencija, Hrvatske zajednica računovođa i financijskih

djelatnika.


59


Nastaviti dobru praksu sudjelovanja na EU projektima iz područja visokog obrazovanja. Sukladno Cilju 4.1. Strategije [9], osigurati kadrovske i

infrastrukturne preduvjete za osnivanje Centra za stručno-istraživački rad.


60

5.4. Stručna i/ili znanstvena aktivnost i postignuća

visokog učilišta unapređuju nastavni proces. Nezadovoljavajuća

razina kvalitete

Minimalna razina

kvalitete

Zadovoljavajuća

razina kvalitete

Visoka razina

kvalitete

Elementi standarda

Oprema za istraživanja koristi se u preddiplomskoj i diplomskoj nastavi.

Studenti preddiplomskih i diplomskih studija uključeni su u projekte visokog učilišta.

Visoko učilište prepoznaje i nagrađuje stručna i /ili znanstvena postignuća svojih zaposlenika.


primjeri povezanosti stručnog i/ili znanstvenog istraživanja i preddiplomske/diplomske nastave: Studenti su sudjelovali u stručnim i znanstvenim

istraživanjima kao autori ili koautori stručnih radova iz tema povezanih sa sadržajem kolegija [97], ali i kao istraživači na projektima ustanove [28],

[29],[30],[31],[89]. Nastavnik dr.sc. Frane Urem prof.v.š. je Oracle Academy trener za Centralnu i istočnu Europu i tijekom ak.god. 2016/2017. je

za tvrtku Oracle izvodio Oracle Academy obrazovne programe za više od 100 nastavnika iz Centralne i istočne Europe [98]. U suradnji s tvrtkom

Oracle i Agencijom za odgoj i obrazovanje održao je više edukacija za nastavnike informatike iz RH, u sklopu reforme kurikuluma informatike

[99],[100]. Dostupna infrastruktura tvrtke Oracle iz navedenih projekata (Cisco Webex sustav) se koristi za udaljena predavanja studentima

Veleučilišta u Šibeniku , a Oracle Academy nastavni programi se održavaju besplatno za studente Veleučilišta i priznaju kao prethodno neformalno

učenje [61].

popis projekata i studenata preddiplomskih i diplomskih studija uključenih u te projekte: Studenti su bili uključeni na projektima [28],

[29],[30],[31],[89].

popis nagrada i priznanja koje dodjeljuje visoko učilište: Za studente se dodjeljuju slijedeće nagrade, sukladno Pravilniku o nagradama i

priznanjima [101]: Dekanova nagrada [102], Nagrada Veleučilišta [103]. Nastavnicima se dodjelju nagrade za izvrsnost, sukladno Pravilniku o

nagrađivanju izvrsnosti nastavnika i suradnika [81]


Sukladno Cilju 4.1. Strategije [9], osigurati kadrovske i infrastrukturne preduvjete za osnivanje Centra za stručno-istraživački rad.


58

5. ZAKLJUČNA OCJENA SUSTAVA OSIGURAVANJA KVALITETE

Zaključna ocjena Povjerenstva temelji se na Kriterijima Agencije za znanost i visoko obrazovanje [3]

izrađenim u skladu sa Standardima i smjernicama za osiguranje kvalitete u Europskom prostoru

visokog obrazovanja [5] i prikazana je tablično u poglavlju 6.2. ovog dokumenta.

Povjerenstvo je utvrdilo da je nakon završnog izvješća o rezultatima vanjske neovisne periodične

prosudbe sustava osiguravanja kvalitete dostavljenog od strane AZVO-a u svibnju 2014. godine te sve

četiri faze prethodne unutarnje prosudbe koje su provedene tijekom 2015. i 2016. godine, VUŠ

planirao i poduzeo aktivnosti za poboljšanje sustava osiguravanja kvalitete te analizirao i učinkovitost

provedenih mjera.

Povjerenstvo zaključuje da se uspostavljeni sustav osiguravanja kvalitete na Veleučilištu u Šibeniku

prema stupnju razvijenosti i učinkovitosti nalazi na prijelazu između razvijene i napredne faze.

Očekuje se da će VUŠ u skladu s preporukama Povjerenstva nastaviti razvijati sustav osiguravanja

kvalitete.

Preporuča se početak faze naknadnog praćenja, najkasnije do travnja 2019. godine.

Za Povjerenstvo za unutarnju prosudbu sustava osiguravanja kvalitete VUŠ-a

Predsjednik:

dr.sc. Frane Urem, prof.v.š.

__________________________


59

6. PRILOZI

6.1. Dostavljena dokumentacija

[1.] Agencija za znanost i visoko obrazovanje, 2010., Priručnik za vanjsku neovisnu periodičnu

prosudbu sustava osiguravanja kvalitete visokih učilišta u RH, dostupno na:

https://www.azvo.hr/images/stories/vanjska_prosudba/Priru%C4%8Dnik%20za%20AUDIT%20-

%20HR.pdf, [1. prosinca 2017]

[2.] Agencija za znanost i visoko obrazovanje, 2017., Pravilnik o vanjskoj neovisnoj periodičnoj

prosudbi unutarnjeg sustava osiguravanja kvalitete visokih učilišta u Republici Hrvatskoj,

dostupno na: http://www.azvo.hr/images/stories/novosti/Pravilnik%20audit.pdf, [1. prosinca

2017]

[3.] Agencija za znanost i visoko obrazovanje, 2017., Kriteriji za audit, dostupno na:

http://www.azvo.hr/images/stories/novosti/Kriteriji%20za%20audit.pdf, [1. prosinca 2017]

[4.] NN 45/2009, 2010., Zakon o osiguravanju kvalitete u znanosti i visokom obrazovanju, dostupno

na: https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2009_04_45_1031.html, [1. prosinca 2017]

[5.] European Association for Quality Assurance in Higher Education, ENQA, 2015., Standardi i

smjernice za osiguravanje kvalitete na Europskom prostoru visokog obrazovanja (ESG),

dostupno na: https://www.azvo.hr/images/stories/kvaliteta/ESG_HR_final.pdf, [1. prosinca

2017]

[6.] Agencija za znanost i visoko obrazovanje, 2017., Standardi za vrednovanje kvalitete veleučilišta i

visokih škola u postupku reakreditacije visokih učilišta, 2017., dostupno na:

https://www.azvo.hr/images/stories/novosti/Standardi_za_veleu%C4%8Dili%C5%A1ta_i_visoke_

%C5%A1kole.pdf , [1. prosinca 2017]

[7.] Veleučilište u Šibeniku, Plan aktivnosti osiguravanja kvalitete za 2017. godinu, 2017., dostupno

na: http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/11/Plan-aktivnosti-osiguravanja-kvalitete-za-

2017.-godinu-1.pdf, [1. prosinca 2017]

[8.] Veleučilište u Šibeniku, Misija i vizija Veleučilišta u Šibeniku, 2013., dostupno na:

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/11/UV-1_Misija_i_vizija-1.pdf, [1. prosinca 2017]

[9.] Veleučilište u Šibeniku, Program rada i razvoja (Strategija) Veleučilišta u Šibeniku za razdoblje

2017. - 2025., 2017., dostupno na http://www.vus.hr, [1. prosinca 2017]

https://www.azvo.hr/images/stories/vanjska_prosudba/Priru%C4%8Dnik%20za%20AUDIT%20-%20HR.pdf

https://www.azvo.hr/images/stories/vanjska_prosudba/Priru%C4%8Dnik%20za%20AUDIT%20-%20HR.pdf

http://www.azvo.hr/images/stories/novosti/Pravilnik%20audit.pdf

http://www.azvo.hr/images/stories/novosti/Kriteriji%20za%20audit.pdf

https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2009_04_45_1031.html

https://www.azvo.hr/images/stories/kvaliteta/ESG_HR_final.pdf

https://www.azvo.hr/images/stories/novosti/Standardi_za_veleu%C4%8Dili%C5%A1ta_i_visoke_%C5%A1kole.pdf

https://www.azvo.hr/images/stories/novosti/Standardi_za_veleu%C4%8Dili%C5%A1ta_i_visoke_%C5%A1kole.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/11/Plan-aktivnosti-osiguravanja-kvalitete-za-2017.-godinu-1.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/11/Plan-aktivnosti-osiguravanja-kvalitete-za-2017.-godinu-1.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/11/UV-1_Misija_i_vizija-1.pdf

http://www.vus.hr/


60

[10.] Veleučilište u Šibeniku, Poslovnik o radu Povjerenstva za osiguravanje kvalitete Veleučilišta u

Šibeniku, 2014., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/11/Poslovnik-o-

radu-Povjerenstva-za-osiguravanje-kvalitete-2014-2.pdf, [1. prosinca 2017]

[11.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o sustavu za osiguravanje kvalitete, 2013., dostupno na:

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/11/Pravilnik-o-sustavu-za-osiguravanje-kvalitete-

Veleu%C4%8Dili%C4%85ta-u-%C2%A9ibeniku.pdf, [1. prosinca 2017]

[12.] Veleučilište u Šibeniku, Priručnik za osiguranje kvalitete, 2016., dostupno na:

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2016/02/PK-38-Priru%C4%8Dnik-za-osiguravanje-i-

unaprije%C4%91ivanje-kvalitete-1-02-2016-.pdf, [1. prosinca 2017]

[13.] Veleučilište u Šibeniku, Plan aktivnosti osiguravanja kvalitete za 2016. godinu, 2016.,

dostupno na: http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2016/02/Plan-aktivnosti-za-2016.-1.pdf,

[1. prosinca 2017]

[14.] Veleučilište u Šibeniku, Završno izvješće o unutarnjoj prosudbi sustava osiguravanja kvalitete

na Veleučilištu u Šibeniku za 2015. godinu, 2016., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-

content/uploads/2016/07/unutarnja-prosudba-2015.-izvje%C5%A1%C4%87e-analiza-

u%C4%8Dinkovitosti-sustava-upravljanja-kvalitetom-...pdf, [1. prosinca 2017]

[15.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o postupku unutarnje periodične prosudbe sustava

osiguravanja kvalitete Veleučilišta u Šibeniku, 2013., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-

content/uploads/2016/06/Dopune-pravilnika-o-postupku-unutarnje-periodi%C4%8Dne-

prosudbe.pdf, [1. prosinca 2017]

[16.] Veleučilište u Šibeniku, Strategija za osiguravanje kvalitete na Veleučilištu u Šibeniku (za

razdoblje 2015.–2017.), 2015., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-

content/uploads/2014/03/Strategija-za-osiguravanje-kvalitete-na-VU%C2%A9.pdf, [1. prosinca

2017]

[17.] Veleučilište u Šibeniku, Izvješće o realizaciji plana aktivnosti osiguravanja i promicanja

kvalitete za 2016. godinu, 2016, dostupno na: http://www.vus.hr/wp-

content/uploads/2017/04/Izvje%C5%A1%C4%87e-o-realizaciji-plana-aktivnost-osiguravanja-i-

promicanja-kvalitete-.pdf, [1. prosinca 2017]

[18.] Veleučilište u Šibeniku, Web sjedište EU projekta „Studentski dom Palacin“, 2017., dostupno

na: www.palacin.hr , 1. prosinca 2017]

[19.] Veleučilište u Šibeniku, Promotivna brošura za brucoše, 2017., dostupno na: www.vus.hr, [1.

prosinca 2017]

[20.] Veleučilište u Šibeniku, Promotivna brošura za strane studente, 2017., dostupno na:

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/03/Erasmus-brosura-27-1.pdf, [1. prosinca 2017]

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/11/Poslovnik-o-radu-Povjerenstva-za-osiguravanje-kvalitete-2014-2.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/11/Poslovnik-o-radu-Povjerenstva-za-osiguravanje-kvalitete-2014-2.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/11/Pravilnik-o-sustavu-za-osiguravanje-kvalitete-Veleu%C4%8Dili%C4%85ta-u-%C2%A9ibeniku.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/11/Pravilnik-o-sustavu-za-osiguravanje-kvalitete-Veleu%C4%8Dili%C4%85ta-u-%C2%A9ibeniku.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2016/02/PK-38-Priru%C4%8Dnik-za-osiguravanje-i-unaprije%C4%91ivanje-kvalitete-1-02-2016-.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2016/02/PK-38-Priru%C4%8Dnik-za-osiguravanje-i-unaprije%C4%91ivanje-kvalitete-1-02-2016-.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2016/02/Plan-aktivnosti-za-2016.-1.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2016/07/unutarnja-prosudba-2015.-izvje%C5%A1%C4%87e-analiza-u%C4%8Dinkovitosti-sustava-upravljanja-kvalitetom-...pdf



http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2016/06/Dopune-pravilnika-o-postupku-unutarnje-periodi%C4%8Dne-prosudbe.pdf



http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Strategija-za-osiguravanje-kvalitete-na-VU%C2%A9.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Strategija-za-osiguravanje-kvalitete-na-VU%C2%A9.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/04/Izvje%C5%A1%C4%87e-o-realizaciji-plana-aktivnost-osiguravanja-i-promicanja-kvalitete-.pdf



http://www.palacin.hr/

http://www.vus.hr/

http://www.vus.hr/

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/03/Erasmus-brosura-27-1.pdf


61

[21.] Veleučilište u Šibeniku, Politika kvalitete, 2014., dostupno na:

http://www.vus.hr/index3.php/?page_id=5098, [1. prosinca 2017]

[22.] Veleučilište u Šibeniku, Etički kodeks, 2011., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-

content/uploads/2015/11/Eticki-kodeks1.pdf , [1. prosinca 2017]

[23.] Veleučilište u Šibeniku, Web sjedište Veleučilišta u Šibeniku, 2017., dostupno na:

http://www.vus.hr, [1. prosinca 2017]

[24.] Veleučilište u Šibeniku, službeno Facebook sjedište Veleučilišta u Šibeniku, 2017., dostupno na:

https://www.facebook.com/veleuciliste.u.sibeniku.hr, [1. prosinca 2017]

[25.] Studentski klub studenata VUŠ-a , Novinarska sekcija Veleučilišta u Šibeniku, 2016., dostupno

na: www.skvus.hr, [1. prosinca 2017]

[26.] Veleučilište u Šibeniku, Prvi dan otvorenih vrata VUŠ-a, 2015., dostupno na:

http://www.vus.hr/index3.php/?p=8040, [1. prosinca 2017]

[27.] Veleučilište u Šibeniku, 10 godina VUŠ-a, 2016., dostupno na:

http://sibenskiportal.rtl.hr/2016/09/15/foto-10-rodendan-veleucilista-u-sibeniku-promocija-sto-

novih-diplomanata, http://m.sibenik.in/sibenik/na-10-ro-endan-veleuciliste-u-sibeniku-

promoviralo-stotinu-novih-diplomanata/64906.html, [1. prosinca 2017]

[28.] Veleučilište u Šibeniku, Analiza strukture i stavova posjetitelja Parka prirode Vransko jezero

2016-2017., dostupno na: http://www.vus.hr/index3.php/?p=15814, [1. prosinca 2017]

[29.] Veleučilište u Šibeniku, Analiza strukture i stavova posjetitelja Nacionalnog parka Kornati

2016-2017., dostupno na: http://www.vus.hr/index3.php/?p=15929, [1. prosinca 2017]

[30.] Veleučilište u Šibeniku, 3. međunarodna znanstveno-stručna konferencija „Izazovi današnjice:

održivi obalni i pomorski turizam“, 2017., dostupno na: http://konferencija.vus.hr, [1. prosinca

2017]

[31.] Veleučilište u Šibeniku, Zbornik radova Veleučilišta u Šibeniku, 2007.-2017., dostupno na:

https://hrcak.srce.hr/zbornikvus, [1. prosinca 2017]

[32.] Veleučilište u Šibeniku, Seminar i stručni ispit za turističke vodiče, 2017., dostupno na:

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/11/informacije-VODI%C4%8CI-17-18.pdf, [1.

prosinca 2017]

[33.] Veleučilište u Šibeniku, Javno predavanje akademika Vladimira Paara, 2016., dostupno na:

http://m.sibenik.in/znanost/predavanje-vladimira-paara-o-klimatskim-promjenama-napunilo-

dvoranu-veleucilista-u-sibeniku/53850.html, [1. prosinca 2017]

[34.] Veleučilište u Šibeniku, Javno predavanje eurozastupnice Biljane Borzan,2015., dostupno na:

http://sibenskiportal.rtl.hr/2015/03/12/europarlamentara-biljana-borzan-gostuje-na-sibenskom-

veleucilistu, [1. prosinca 2017]

http://www.vus.hr/index3.php/?page_id=5098

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2015/11/Eticki-kodeks1.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2015/11/Eticki-kodeks1.pdf

http://www.vus.hr/

https://www.facebook.com/veleuciliste.u.sibeniku.hr

http://www.skvus.hr/

http://www.vus.hr/index3.php/?p=8040

http://sibenskiportal.rtl.hr/2016/09/15/foto-10-rodendan-veleucilista-u-sibeniku-promocija-sto-novih-diplomanata

http://sibenskiportal.rtl.hr/2016/09/15/foto-10-rodendan-veleucilista-u-sibeniku-promocija-sto-novih-diplomanata

http://m.sibenik.in/sibenik/na-10-ro-endan-veleuciliste-u-sibeniku-promoviralo-stotinu-novih-diplomanata/64906.html

http://m.sibenik.in/sibenik/na-10-ro-endan-veleuciliste-u-sibeniku-promoviralo-stotinu-novih-diplomanata/64906.html



http://konferencija.vus.hr/

https://hrcak.srce.hr/zbornikvus

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/11/informacije-VODI%C4%8CI-17-18.pdf

http://m.sibenik.in/znanost/predavanje-vladimira-paara-o-klimatskim-promjenama-napunilo-dvoranu-veleucilista-u-sibeniku/53850.html

http://m.sibenik.in/znanost/predavanje-vladimira-paara-o-klimatskim-promjenama-napunilo-dvoranu-veleucilista-u-sibeniku/53850.html

http://sibenskiportal.rtl.hr/2015/03/12/europarlamentara-biljana-borzan-gostuje-na-sibenskom-veleucilistu

http://sibenskiportal.rtl.hr/2015/03/12/europarlamentara-biljana-borzan-gostuje-na-sibenskom-veleucilistu


62

[35.] Veleučilište u Šibeniku, Javno predavanje eurozastupnika Tonina Picule, 2014., dostupno na:

http://m.sibenik.in/sibenik/foto-picula-u-sibeniku-pasivnost-i-frustracija-ce-kad-tad-potaknuti-

mlade-na-protest/20456.html, [1. prosinca 2017]

[36.] Veleučilište u Šibeniku, Volontiranje nastavnika za osnovnoškolce Grada Šibenika – - Urbani

centar - programiranje Alice, JAVA, travanj - 2017., 2017., dostupno na:

http://m.sibenik.in/sibenik/na-besplatnim-radionicama-u-urbanom-centru-mozete-nauciti-kako-

kako-izraditi-vlastite-internet-stranice/73650.html

[37.] Veleučilište u Šibeniku, Volontiranje nastavnika za osnovnoškolce Grada Šibenika - Urbani

centar - programiranje Alice, JAVA, srpanj - 2017., 2017, dostupno na:

http://sibenskiportal.rtl.hr/2017/06/13/video-radionica-robotike-na-mdf-u-interes-je-i-vise-

nego-ogroman , [1. prosinca 2017]

[38.] Veleučilište u Šibeniku, Volontiranje nastavnika za osnovnoškolce Grada Vodica – Oracle

radionice – lipanj 2017., dostupno na: http://www.grad-vodice.hr/novosti/2017/besplatne-

radionice-oracle-za-starije-osnovnoskolce, [1. prosinca 2017]

[39.] Veleučilište u Šibeniku, Dobrovoljni davatelji krvi - studenti Veleučilišta u Šibeniku – Crveni

križ, Studentiski zbor, 2015., dostupno na: http://m.sibenik.in/sibenik/studenti-pridruzite-se-

najhumanijoj-obitelji-darujte-krv-u-ponedjeljak/50640.html, [1. prosinca 2017]

[40.] Veleučilište u Šibeniku, Savjet mladih Šibensko-kninske županije (studenti i alumni

Veleučilišta), 2016., dostupno na: http://sibensko-kninska-zupanija.hr/stranica/lanovi-savjeta-

mladih-ibensko-kninske-upanije/8, [1. prosinca 2017]

[41.] Veleučilište u Šibeniku, Savjet mladih Grada Šibenika (studenti i alumni Veleučilišta), 2016.,

dostupno na: http://www.sibenik.hr/gradsko-vijece/savjet-mladih-grada-sibenika, [1. prosinca

2017]

[42.] Veleučilište u Šibeniku, Nagrada Grada Šibenika – Studentski zbor Veleučilišta u Šibeniku,

2014., dostupno na: http://m.sibenik.in/sibenik/evo-tko-su-dobitnici-najvecih-priznanja-grada-

sibenika/28450.html, [1. prosinca 2017]

[43.] Veleučilište u Šibeniku, Plaketa Šibensko-kninske županije - Studentski zbor Veleučilišta u

Šibeniku, 2016., dostupno na: http://sibensko-kninska-zupanija.hr/stranica/nagrade-i-priznanja-

ibensko-kninske-upanije-u-2016g/210, [1. prosinca 2017]

[44.] Veleučilište u Šibeniku, Ciljevi i misija studijskog programa Menadžment, 2016., dostupno na:


[45.] Hrvatski zavod za zapošljavanje, Statistika – Hrvastki zavod za zapošljavanje, 2017., dostupno

na: https://statistika.hzz.hr, [1. prosinca 2017]

http://m.sibenik.in/sibenik/foto-picula-u-sibeniku-pasivnost-i-frustracija-ce-kad-tad-potaknuti-mlade-na-protest/20456.html

http://m.sibenik.in/sibenik/foto-picula-u-sibeniku-pasivnost-i-frustracija-ce-kad-tad-potaknuti-mlade-na-protest/20456.html

http://m.sibenik.in/sibenik/na-besplatnim-radionicama-u-urbanom-centru-mozete-nauciti-kako-kako-izraditi-vlastite-internet-stranice/73650.html

http://m.sibenik.in/sibenik/na-besplatnim-radionicama-u-urbanom-centru-mozete-nauciti-kako-kako-izraditi-vlastite-internet-stranice/73650.html

http://sibenskiportal.rtl.hr/2017/06/13/video-radionica-robotike-na-mdf-u-interes-je-i-vise-nego-ogroman

http://sibenskiportal.rtl.hr/2017/06/13/video-radionica-robotike-na-mdf-u-interes-je-i-vise-nego-ogroman

http://www.grad-vodice.hr/novosti/2017/besplatne-radionice-oracle-za-starije-osnovnoskolce

http://www.grad-vodice.hr/novosti/2017/besplatne-radionice-oracle-za-starije-osnovnoskolce

http://m.sibenik.in/sibenik/studenti-pridruzite-se-najhumanijoj-obitelji-darujte-krv-u-ponedjeljak/50640.html

http://m.sibenik.in/sibenik/studenti-pridruzite-se-najhumanijoj-obitelji-darujte-krv-u-ponedjeljak/50640.html

http://sibensko-kninska-zupanija.hr/stranica/lanovi-savjeta-mladih-ibensko-kninske-upanije/8

http://sibensko-kninska-zupanija.hr/stranica/lanovi-savjeta-mladih-ibensko-kninske-upanije/8

http://www.sibenik.hr/gradsko-vijece/savjet-mladih-grada-sibenika

http://m.sibenik.in/sibenik/evo-tko-su-dobitnici-najvecih-priznanja-grada-sibenika/28450.html

http://m.sibenik.in/sibenik/evo-tko-su-dobitnici-najvecih-priznanja-grada-sibenika/28450.html

http://sibensko-kninska-zupanija.hr/stranica/nagrade-i-priznanja-ibensko-kninske-upanije-u-2016g/210

http://sibensko-kninska-zupanija.hr/stranica/nagrade-i-priznanja-ibensko-kninske-upanije-u-2016g/210


https://statistika.hzz.hr/


63

[46.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o ocjenjivanju i vrednovanju rada studenata na Veleučilištu u

Šibeniku, 2016., http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2016/09/Pravilnik-o-ocjenjivanju-i-

vrednovanju-rada-studenata.pdf, [1. prosinca 2017]

[47.] Veleučilište u Šibeniku, Izvedbeni plan nastave preddiplomskog stručnog studija Menadžment

– Turistički menadžment - akademska godina 2017./2018., 2017., dostupno na:

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/08/IZVEDBENI-PLAN-TURISTI%C4%8CKI-

MENAD%C5%BDMENT-2017-2018.pdf, [1. prosinca 2017]

[48.] Veleučilište u Šibeniku, Izvedbeni plan nastave preddiplomskog stručnog studija Menadžment

– Informatički menadžment - akademska godina 2017./2018., 2017., dostupno na:

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/08/IZVEDBENI-PLAN-INFORMATI%C4%8CKI-

MENAD%C5%BDMENT.pdf, [1. prosinca 2017]

[49.] Veleučilište u Šibeniku, Izvedbeni plan nastave preddiplomskog stručnog studija Promet-

akademska godina 2017/2018, 2017., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-

content/uploads/2017/08/Izvedbeni-plan-nastave-Preddiplomski-stru%C4%8Dni-studij-Promet-

2017-2018-ujedinjeni-dokument.pdf, [1. prosinca 2017]

[50.] Veleučilište u Šibeniku, Izvedbeni plan nastave preddiplomskog stručnog studija – Upravnog

studija – akademska godina 2017/2018, 2017., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-

content/uploads/2017/08/Izvedbeni-plan-nastave-preddiplomskog-stru%C4%8Dnog-studija-

Upravnog-studija-akademska-godina-2017-2018.pdf, [1. prosinca 2017]

[51.] Veleučilište u Šibeniku, Izvedbeni plan nastave specijalističkog diplomskog stručnog studija

Menadžment – akademska godina 2017./2018., 2017., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-

content/uploads/2014/03/IZVEDBENI-PLAN-NASTAVE-SPECIJALISTI%C4%8CKI-DIPLOMSKI-

STRU%C4%8CNI-STUDIJ-MENAD%C5%BDMENT-2017-2018.pdf, [1. prosinca 2017]

[52.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o sadržaju i obliku svjedodžbi, diploma, potvrda i obliku

dopunskih isprava o studiju, 2011., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-

content/uploads/2014/03/Pravilnik-o-sadrzaju-i-obliku-svjedodzbi-diploma-i-potvrda-te-

dopunskih-isprava-o-studiranju.pdf, [1. prosinca 2017]

[53.] Agencija za znanost i visoko obrazovanje,MOZVAG preglednik studijskih programa Veleučilišta

u Šibeniku, 2017., dostupno na:

http://mozvag.srce.hr/preglednik/pregled/hr/nositelj/odabirIzvodjac.html?sifranositelj=1219, [1.

prosinca 2017]

[54.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o završnom radu, 2014., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-

content/uploads/2014/03/Pravilnik-o-ZR-novi.pdf, [1. prosinca 2017]

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2016/09/Pravilnik-o-ocjenjivanju-i-vrednovanju-rada-studenata.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2016/09/Pravilnik-o-ocjenjivanju-i-vrednovanju-rada-studenata.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/08/IZVEDBENI-PLAN-TURISTI%C4%8CKI-MENAD%C5%BDMENT-2017-2018.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/08/IZVEDBENI-PLAN-TURISTI%C4%8CKI-MENAD%C5%BDMENT-2017-2018.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/08/IZVEDBENI-PLAN-INFORMATI%C4%8CKI-MENAD%C5%BDMENT.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/08/IZVEDBENI-PLAN-INFORMATI%C4%8CKI-MENAD%C5%BDMENT.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/08/Izvedbeni-plan-nastave-Preddiplomski-stru%C4%8Dni-studij-Promet-2017-2018-ujedinjeni-dokument.pdf



http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/08/Izvedbeni-plan-nastave-preddiplomskog-stru%C4%8Dnog-studija-Upravnog-studija-akademska-godina-2017-2018.pdf



http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/IZVEDBENI-PLAN-NASTAVE-SPECIJALISTI%C4%8CKI-DIPLOMSKI-STRU%C4%8CNI-STUDIJ-MENAD%C5%BDMENT-2017-2018.pdf



http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Pravilnik-o-sadrzaju-i-obliku-svjedodzbi-diploma-i-potvrda-te-dopunskih-isprava-o-studiranju.pdf



http://mozvag.srce.hr/preglednik/pregled/hr/nositelj/odabirIzvodjac.html?sifranositelj=1219

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Pravilnik-o-ZR-novi.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Pravilnik-o-ZR-novi.pdf


64

[55.] Velučilište u Šibeniku, Usvajanje principa HKO-a u sustavu visokog obrazovanja u sektoru

turizma (Adoption of CROQF principles in Tourism sector of higher education in Croatia)

IPA4.1.3.1.06.01.c11, 2015., dostupno na: http://www.vus.hr/index3.php/?page_id=1466, [1.

prosinca 2017]

[56.] Hrvatski kvalifikacijski okvir, Prijedlozi standarda zanimanja i standarda kvalifikacija u turizmu,

2017., dostupno na:

http://www.kvalifikacije.hr/sites/default/files/uploads/1%20%20IPA%20i%20ESF%20projekti_VO

_razvijeni%20SZ%20i%20SK_s%20poveznicama_DEFCO_0.pdf, [1. prosinca 2017]

[57.] Velučilište u Šibeniku, Pravilnik o postupku unapređivanja i revizije studijskih programa

Veleučilišta u Šibeniku, 2015., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-

content/uploads/2014/03/10.-Pravilnik-o-postupku-unapre%C4%91ivanja-i-revizije-studijskih-

programa-Veleu%C4%8Dili%C2%B1ta-u-_ibeniku.pdf , [1. prosinca 2017]

[58.] Velučilište u Šibeniku, Pravilnik o izvođenju studentske prakse, 2014., dostupno na:

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/12/Pravilnik-o-izvo%C4%91enju-strucne-

prakse.pdf, [1. prosinca 2017]

[59.] Velučilište u Šibeniku, Anketni obrazac za mentora stručne prakse - PK 43, 2015., dostupno uz

prethodnu autorizaciju na:

http://161.53.144.6/claroline111/claroline/document/document.php?cmd=exChDir&file=L0RPS1

VNRU5UQUNJSkFfU1VTVEFWQV9VUFJBVkxKQU5KQV9fS1ZBTElURVRPTS9PQlJBU0NJL0Fua2V0b

mlfdXBpdG5pY2k%3D&cidReset=true&cidReq=HRN, [1. prosinca 2017]

[60.] Velučilište u Šibeniku, Anketni obrazac za studentsku praksu - studenti - PK 44, 2015.,

dostupno uz prethodnu autorizaciju na:

http://161.53.144.6/claroline111/claroline/backends/download.php?url=L0RPS1VNRU5UQUNJSk

FfU1VTVEFWQV9VUFJBVkxKQU5KQV9fS1ZBTElURVRPTS9PQlJBU0NJL0Fua2V0bmlfdXBpdG5pY2k

vUEstNDRfYW5rZXRhX3N0dWRlbnRza2FfcHJha3NhLnBkZg%3D%3D&cidReset=true&cidReq=HRN

[1. prosinca 2017]

[61.] Veleučilište u Šibeniku, Oracle Academy programi neformalnog učenja za studente Veleučilišta

u Šibeniku, 2016., dostupno na: http://www.vus.hr/index3.php/?p=17796 , [1. prosinca 2017]

[62.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o studiranju, 2014, dostupno na: http://www.vus.hr/wp-

content/uploads/2014/09/Pravilnik-o-studiranju-listopad-2014..pdf, [1. prosinca 2017]

[63.] Veleučilište u Šibeniku, Primjer - Natječaj za upis studenata u prvu godinu preddiplomskih

stručnih studija na Veleučilištu u Šibeniku u akademskoj godini 2017./2018., 2017., dostupno

na: http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/07/Natje%C4%8Daj-za-upis-studenata-u-

prvu-godinu-preddiplomskih-stru%C4%8Dnih-studija-jesenski-upisni-rok.pdf, [1. prosinca 2017]


http://www.kvalifikacije.hr/sites/default/files/uploads/1%20%20IPA%20i%20ESF%20projekti_VO_razvijeni%20SZ%20i%20SK_s%20poveznicama_DEFCO_0.pdf

http://www.kvalifikacije.hr/sites/default/files/uploads/1%20%20IPA%20i%20ESF%20projekti_VO_razvijeni%20SZ%20i%20SK_s%20poveznicama_DEFCO_0.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/10.-Pravilnik-o-postupku-unapre%C4%91ivanja-i-revizije-studijskih-programa-Veleu%C4%8Dili%C2%B1ta-u-_ibeniku.pdf



http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/12/Pravilnik-o-izvo%C4%91enju-strucne-prakse.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/12/Pravilnik-o-izvo%C4%91enju-strucne-prakse.pdf

http://161.53.144.6/claroline111/claroline/document/document.php?cmd=exChDir&file=L0RPS1VNRU5UQUNJSkFfU1VTVEFWQV9VUFJBVkxKQU5KQV9fS1ZBTElURVRPTS9PQlJBU0NJL0Fua2V0bmlfdXBpdG5pY2k%3D&cidReset=true&cidReq=HRN



http://161.53.144.6/claroline111/claroline/backends/download.php?url=L0RPS1VNRU5UQUNJSkFfU1VTVEFWQV9VUFJBVkxKQU5KQV9fS1ZBTElURVRPTS9PQlJBU0NJL0Fua2V0bmlfdXBpdG5pY2kvUEstNDRfYW5rZXRhX3N0dWRlbnRza2FfcHJha3NhLnBkZg%3D%3D&cidReset=true&cidReq=HRN




http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/09/Pravilnik-o-studiranju-listopad-2014..pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/09/Pravilnik-o-studiranju-listopad-2014..pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/07/Natje%C4%8Daj-za-upis-studenata-u-prvu-godinu-preddiplomskih-stru%C4%8Dnih-studija-jesenski-upisni-rok.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2017/07/Natje%C4%8Daj-za-upis-studenata-u-prvu-godinu-preddiplomskih-stru%C4%8Dnih-studija-jesenski-upisni-rok.pdf


65

[64.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o priznavanju i vrednovanju prethodnog učenja, 2014.,

dostupno na: http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/12/Pravilnik-o-priznavanju-ishoda-

ucenja.pdf, [1. prosinca 2017]

[65.] Srce - Sveučilišni računski centar Sveučilišta u Zagrebu, Informacijski sustav visokih učilišta,

2017., dostupno na: http://www.isvu.hr/javno/hr/index.shtml, [1. prosinca 2017]

[66.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o voditeljima i mentorima studenata, 2014., dostupno na:

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/12/Pravilnik-o-voditeljima-i-mentorima-

studenata.pdf , [1. prosinca 2017]

[67.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o demonstraturama, 2013., dostupno na:

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Pravilnik-o-demonstratorima.pdf ,

[1. prosinca 2017]

[68.] Veleučilište u Šibeniku, Digitalni repozitorij završnih radova Veleučilišta u Šibeniku, 2016.,

dostupno na: https://repozitorij.vus.hr, [1. prosinca 2017]

[69.] Veleučilište u Šibeniku, Psihološko savjetovalište za studente Veleučilišta u Šibeniku, dostupno

na: http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/12/BRO%C2%A9URA-PSZS-novo.pdf,

[1. prosinca 2017]

[70.] Veleučilište u Šibeniku, Natječaj za dodjelu stipendija studentima u stanju socijalne potrebe za

akademsku godinu 2017./2018., dostupno na: http://www.vus.hr/index3.php/?p=17163,

[1. prosinca 2017]

[71.] Veleučilište u Šibeniku , CEEPUS mobilnosti osoblja i studenata Veleučilišta u Šibeniku, 2017.,

dostupno na: http://www.vus.hr/index3.php/?page_id=10048, [1. prosinca 2017]

[72.] Veleučilište u Šibeniku , Erasmus+ KA1 mobilnosti studenata i osoblja, 2017-1-HR01-KA103-

034919_VUŠ, objave natječaja za projekt i ugovaranje mobilnosti , 2017., dostupno na:


[73.] Veleučilište u Šibeniku , Erasmus+ KA2 strateško partnerstvo - projekt Shaping the Future

Education in Tourism (broj projekta: 2016-1-МК01-КА203-021651), 2017., dostupno na:

http://fet.ugd.edu.mk, [1. prosinca 2017]

[74.] Veleučilište u Šibeniku , Erasmus+ KA2 strateško partnerstvo - projekt T4 –Translational

Technology Transfer Training: Training Blueprints for Accelerated Growth (broj projekta: 2016-

1-RO01-KA202-024519), 2017., dostupno na: http://t4.p-tech.si, [1. prosinca 2017]

[75.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o ERASMUS programu međunarodne mobilnosti, 2017.,

dostupno na: http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2016/02/4.Pravilnik-o-ERASMUS-

programu-me%C4%91unarodne-mobilnosti.pdf, [1. prosinca 2017]

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/12/Pravilnik-o-priznavanju-ishoda-ucenja.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/12/Pravilnik-o-priznavanju-ishoda-ucenja.pdf

http://www.isvu.hr/javno/hr/index.shtml

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/12/Pravilnik-o-voditeljima-i-mentorima-studenata.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/12/Pravilnik-o-voditeljima-i-mentorima-studenata.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Pravilnik-o-demonstratorima.pdf

https://repozitorij.vus.hr/

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/12/BRO%C2%A9URA-PSZS-novo.pdf




http://fet.ugd.edu.mk/

http://t4.p-tech.si/

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2016/02/4.Pravilnik-o-ERASMUS-programu-me%C4%91unarodne-mobilnosti.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2016/02/4.Pravilnik-o-ERASMUS-programu-me%C4%91unarodne-mobilnosti.pdf


66

[76.] Veleučilište u Šibeniku, Sustav za e-učenje Veleučilišta u Šibeniku, 2014., dostupno na:

http://161.53.144.6/claroline111/index.php, [1. prosinca 2017]

[77.] Veleučilište u Šibeniku, Erasmus povelja za visoko obrazovanje, 2015., dostupno na:

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2015/04/povelja-2.pdf, [1. prosinca 2017]

[78.] Narodne novine, Temeljni kolektivni ugovor za službenike i namještenike u javnim službama,

2017., dostupno na: https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2017_12_128_2946.html, [1.

prosinca 2017]

[79.] Narodne novine, Kolektivni ugovor za znanost i visoko obrazovanje, 2010., dostupno na:

https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2010_12_142_3607.html, [1. prosinca 2017]

[80.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o radu, dostupno na: http://www.vus.hr/wp-

content/uploads/2014/03/Pravilnik-o-radu-2015..pdf, [1. prosinca 2017]

[81.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o nagrađivanju izvrsnosti nastavnika i suradnika, dostupno na:

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/12/Pravilnik-o-izvrsnosti-nastavnika-1.pdf,

[1. prosinca 2017]

[82.] Veleučilište u Šibeniku, Jadranska infrastruktura za transfer tehnologije (TTAdria)- Technology

transfer infrastructure in the Croatian Adriatic region – TTAdria - IPA2007/HR/16IPO/001-

040516, dostupno na: http://www.vus.hr/index3.php/?page_id=1101 , [1. prosinca 2017]

[83.] Veleučilište u Šibeniku, Završni račun i financijska izvješća za 2017. godinu, 2017., dostupno na:

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Financijski-izvje%C5%A1taji-za-2017.-

godinu.pdf, [1. prosinca 2017]

[84.] Veleučilište u Šibeniku, Financijski plan i Plan nabave Veleučilišta u Šibeniku za 2018. godinu,

2017., dostupno na: http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Financijski-plan-i-Plan-

nabave-Veleu%C4%8Dili%C5%A1ta-u-%C5%A0ibeniku-za-2018.-godinu.pdf, [1. prosinca 2017]

[85.] Narodne novine 87/08, 136/12 i 15/15), Zakon o proračunu, 2015., dostupno na:

http://www.mfin.hr/hr/zakonodavstvo?id=16&type=zakon, [1. prosinca 2017]

[86.] (Narodne novine, br. 124/14, 115/15 i 87/16, Pravilnik o proračunskom računovodstvu i

računskom planu, 2016., dostupno na: https://narodne-

novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/full/2016_09_87_1886.html, [1. prosinca 2017]

[87.] Državna revizja, Izvješće o obavljenoj reviziji – Veleučilište u Šibeniku, 2016., dostupno na:

http://www.revizija.hr/izvjesca/2016/rr-2016/revizija-visoka-ucilista-

2016/veleucilista/veleuciliste-u-sibeniku.pdf, [1. prosinca 2017]

[88.] Elsevier B.V., Scopus – pretraga izdanja nastavnika Veleučilita u Šibeniku, 2018., dostupno na:

https://www.scopus.com/freelookup/form/author.uri?zone=&origin=sbrowse, [1. prosinca 2017]

http://161.53.144.6/claroline111/index.php

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2015/04/povelja-2.pdf



http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Pravilnik-o-radu-2015..pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Pravilnik-o-radu-2015..pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/12/Pravilnik-o-izvrsnosti-nastavnika-1.pdf


http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Financijski-izvje%C5%A1taji-za-2017.-godinu.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Financijski-izvje%C5%A1taji-za-2017.-godinu.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Financijski-plan-i-Plan-nabave-Veleu%C4%8Dili%C5%A1ta-u-%C5%A0ibeniku-za-2018.-godinu.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Financijski-plan-i-Plan-nabave-Veleu%C4%8Dili%C5%A1ta-u-%C5%A0ibeniku-za-2018.-godinu.pdf

http://www.mfin.hr/hr/zakonodavstvo?id=16&type=zakon

https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/full/2016_09_87_1886.html

https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/full/2016_09_87_1886.html

http://www.revizija.hr/izvjesca/2016/rr-2016/revizija-visoka-ucilista-2016/veleucilista/veleuciliste-u-sibeniku.pdf

http://www.revizija.hr/izvjesca/2016/rr-2016/revizija-visoka-ucilista-2016/veleucilista/veleuciliste-u-sibeniku.pdf

https://www.scopus.com/freelookup/form/author.uri?zone=&origin=sbrowse


67

[89.] Cronomar, Suradnja CroNoMar-a s Veleučilištem u Šibeniku, 2015., dostupno na:

http://cronomar.hr/innovation-incubator-in-inavis/news/suradnja-cronomar-a-s-veleucilistem-u-

sibeniku, [1. prosinca 2017]

[90.] Veleučilište u Šibeniku, Prezentacija Europskog projekta “SHARE” u Gradskoj knjižnici “Juraj

Šižgorić” 2016., 2016., dostupno na: http://www.vus.hr/index3.php/?p=18158,

[1. prosinca 2017]

[91.] Šibensko-kninska županija, Odluka o raspodjeli sredstava Veleučilištu u Šibeniku prema

Programu javnih potreba u visokom obrazovanju Šibensko-kninske županije za 2017. godinu,

2017., dostupno na: http://sibensko-kninska-zupanija.hr/upload/stranice/2013/07/2013-07-

17/37/dokumenti/Odluka_o_financiranju_visokog_obrazovanja_2017.pdf, [1. prosinca 2017]

[92.] Veleučilište u Šibeniku, Veleučilište u Šibeniku – EU projekt revitalizacija trvđave sv. Ivan,

2016., doatupno na: http://m.sibenik.in/sibenik/grad-donio-plan-nabave-za-obnovu-sv-ivana-

provjerite-na-sto-ce-sve-potrositi-47-milijuna-kuna/70481.html, [1. prosinca 2017]

[93.] Veleučilište u Šibeniku, Ljetna škola Gaining Powerful insights into Social Media Listening,

2017., dostupno na: https://www.jutarnji.hr/biznis/karijere/u-vodicama-ce-se-ovog-ljeta-odrzati-

ultimativno-predavanje-o-drustvenim-mrezama-wasima-ahmeda/6296171/, [1. prosinca 2017]

[94.] Studentski zbor Veleučilišta u Šibeniku, 2. Međunarodni susret studenata turizma i

ugostiteljstva, 2016., dostupno na: http://m.sibenik.in/sibenik/studenti-iz-regije-stizu-na-

kongres-o-turizmu-i-ugostiteljstvu/66241.html, [1. prosinca 2017]

[95.] Grad Šibenik, Centar za poduzetništvo i nove tehnologije Trokut – Veleučilište u Šibeniku –

suradnik na projektu, 2017., dostupno na: http://www.sibenik.hr/projekti/centar-za-nove-

tehnologije-i-poduzetnistvo-trokut-, [1. prosinca 2017]

[96.] Regionalna i razvojna agencija ŠKŽ, Adriatic Business Centar (ABC) – Veleučilište u Šibeniku –

suradnik na projektu, 2017., dostupno na: http://m.sibenik.in/zupanija/cijela-svita-iz-zupanije-u-

knjiznici-je-izlagala-20-milijuna-vrijedan-projekt-koji-je-obicnom-puku-potpuno-

apstraktan/84469.html, [1. prosinca 2017]

[97.] MIPRO 2016. 39. međunarodni skup, Stručni i znanstveni radovi studenata Veleučilišta u

Šibeniku, 2016., dostupno na: http://www.mipro.hr/MIPRO2016.CE/ELink.aspx,

[1. prosinca 2017]

[98.] Oracle, Oracle Academy Member Spotlight – Polytechnic of Šibenik, 2017., dostupno na:

https://academy.oracle.com/en/newsletters/april_2018-full.html#spotlight1 , [1. prosinca 2017]

[99.] Agencija za odgoj i obrazovanje, Stručno-metodička radionica – Alice programski alat za

učenike u osnovnim i srednjim školama, 2017., dostupno na:

http://cronomar.hr/innovation-incubator-in-inavis/news/suradnja-cronomar-a-s-veleucilistem-u-sibeniku

http://cronomar.hr/innovation-incubator-in-inavis/news/suradnja-cronomar-a-s-veleucilistem-u-sibeniku


http://sibensko-kninska-zupanija.hr/upload/stranice/2013/07/2013-07-17/37/dokumenti/Odluka_o_financiranju_visokog_obrazovanja_2017.pdf

http://sibensko-kninska-zupanija.hr/upload/stranice/2013/07/2013-07-17/37/dokumenti/Odluka_o_financiranju_visokog_obrazovanja_2017.pdf

http://m.sibenik.in/sibenik/grad-donio-plan-nabave-za-obnovu-sv-ivana-provjerite-na-sto-ce-sve-potrositi-47-milijuna-kuna/70481.html

http://m.sibenik.in/sibenik/grad-donio-plan-nabave-za-obnovu-sv-ivana-provjerite-na-sto-ce-sve-potrositi-47-milijuna-kuna/70481.html

https://www.jutarnji.hr/biznis/karijere/u-vodicama-ce-se-ovog-ljeta-odrzati-ultimativno-predavanje-o-drustvenim-mrezama-wasima-ahmeda/6296171/

https://www.jutarnji.hr/biznis/karijere/u-vodicama-ce-se-ovog-ljeta-odrzati-ultimativno-predavanje-o-drustvenim-mrezama-wasima-ahmeda/6296171/

http://m.sibenik.in/sibenik/studenti-iz-regije-stizu-na-kongres-o-turizmu-i-ugostiteljstvu/66241.html

http://m.sibenik.in/sibenik/studenti-iz-regije-stizu-na-kongres-o-turizmu-i-ugostiteljstvu/66241.html

http://www.sibenik.hr/projekti/centar-za-nove-tehnologije-i-poduzetnistvo-trokut-

http://www.sibenik.hr/projekti/centar-za-nove-tehnologije-i-poduzetnistvo-trokut-

http://m.sibenik.in/zupanija/cijela-svita-iz-zupanije-u-knjiznici-je-izlagala-20-milijuna-vrijedan-projekt-koji-je-obicnom-puku-potpuno-apstraktan/84469.html



http://www.mipro.hr/MIPRO2016.CE/ELink.aspx

https://academy.oracle.com/en/newsletters/april_2018-full.html#spotlight1


68

http://www.azoo.hr/index.php?view=details&id=4390%3Astruno-metodike-teme-programski-

jezik-java--uvod-u-e-teaj-zavrna-radionica&option=com_eventlist&Itemid=569,

[1. prosinca 2017]

[100.] Agencija za odgoj i obrazovanje, Stručno-metodička radionica – programski jezik Java, 2017.,

dostupno na: http://www.azoo.hr/index.php?view=details&id=5062%3Astruno-usavravanje-

struno-metodike-teme-programski-jezik-java--uvod-u-e-teaj-pripremna-

rad&option=com_eventlist&Itemid=569, [1. prosinca 2017]

[101.] Veleučilište u Šibeniku, Pravilnik o priznanjima i nagradama, 2014., dostupno na:

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Pravilnik-o-nagradama-i-priznanjima.pdf,

[1. prosinca 2017]

[102.] Veleučilište u Šibeniku, Odluka o Dekanovoj nagradi, 2016., dostupno na:

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2015/12/Odluka-o-dodjeli-dekanove-

nagrade_4.12.2015.-1.pdf, [1. prosinca 2017]

[103.] Veleučilište u Šibeniku, Natječaj za Nagradu Veleučilišta, 2015., dostupno na:

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2015/03/Natje%C4%8Daj-za-

Veleu%C4%8Dili%C4%85nu-nagradu.pdf, [1. prosinca 2017]

[104.] Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Socijalni i ekonomski uvjeti studentskog života u

Hrvatskoj - Nacionalno izvješće istraživanja EUROSTUDENT V za Hrvatsku za 2014., 2014.,

dostupno na:

http://iro.hr/userdocs/File/Eurostudent_Nac.izvjesce_2016_final.pdf, [1. prosinca 2017]

http://www.azoo.hr/index.php?view=details&id=4390%3Astruno-metodike-teme-programski-jezik-java--uvod-u-e-teaj-zavrna-radionica&option=com_eventlist&Itemid=569

http://www.azoo.hr/index.php?view=details&id=4390%3Astruno-metodike-teme-programski-jezik-java--uvod-u-e-teaj-zavrna-radionica&option=com_eventlist&Itemid=569

http://www.azoo.hr/index.php?view=details&id=5062%3Astruno-usavravanje-struno-metodike-teme-programski-jezik-java--uvod-u-e-teaj-pripremna-rad&option=com_eventlist&Itemid=569



http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2014/03/Pravilnik-o-nagradama-i-priznanjima.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2015/12/Odluka-o-dodjeli-dekanove-nagrade_4.12.2015.-1.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2015/12/Odluka-o-dodjeli-dekanove-nagrade_4.12.2015.-1.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2015/03/Natje%C4%8Daj-za-Veleu%C4%8Dili%C4%85nu-nagradu.pdf

http://www.vus.hr/wp-content/uploads/2015/03/Natje%C4%8Daj-za-Veleu%C4%8Dili%C4%85nu-nagradu.pdf

http://iro.hr/userdocs/File/Eurostudent_Nac.izvjesce_2016_final.pdf


69

6.2. Tablični prikaz unutarnje prosudbe prema kriterijima Agencije i ESG standardima, s konačnom ocjenom stupnja

razvijenosti i učinkovitosti sustava osiguravanja kvalitete

Elementi vrednovanja Početna faza Razvijena faza Napredna faza

1. Politika kvalitete

Temelj procesa; opći smjer i

ciljevi vezani uz kvalitetu svih

aktivnosti i procesa kojima se

ostvaruje misija visokog

učilišta

Politika kvalitete predstavlja zajedničko poimanje

kvalitete na razini visokog učilišta te je okvir za djelovanje

na institucijskoj, nacionalnoj i međunarodnoj razini.

Politika kvalitete sukladna je strateškom usmjerenju,

misiji i viziji visokog učilišta i prisutna je u nekim

djelatnostima i organizacijskim procesima.

Pri kreiranju i prihvaćanju razvojnih politika VU koriste se

informacije sustava osiguravanja kvalitete.

Unutarnji i vanjski dionici nisu uključeni ili su nedovoljno

uključeni u ovaj proces.

Politika kvalitete predstavlja zajedničko poimanje kvalitete

na razini visokog učilišta; ona na odgovarajući način izražava

opći smjer i ciljeve vezane uz kvalitetu svih aktivnosti i

procesa te je okvir za djelovanje na institucijskoj, nacionalnoj i

međunarodnoj razini.

Politika kvalitete sukladna je strateškom usmjerenju, misiji i

viziji visokog učilišta i prisutna je u temeljnim djelatnostima i

organizacijskim procesima.

Pri kreiranju i prihvaćanju razvojnih politika VU koriste se

relevantne informacije sustava osiguravanja kvalitete.

Unutarnji i vanjski dionici uključeni su u ovaj proces.

Politika kvalitete predstavlja zajedničko poimanje

kvalitete na razini visokog učilišta; ona na odgovarajući

način izražava opći smjer, ciljeve vezane uz kvalitetu

svih aktivnosti i procesa, vrijednosti, etička načela i

dobru praksu u osiguravanju kvalitete te je okvir za

djelovanje na institucijskoj, nacionalnoj i

međunarodnoj razini. Sustav osiguravanja kvalitete

reflektira strateško usmjerenje VU i relevantne i

racionalne ciljeve, uz jasnu poveznicu strateških

ciljeva s održivim razvojem društva u cjelini.

Politika kvalitete jasno je vidljiva u svim

djelatnostima i organizacijskim procesima.

Pri kreiranju i prihvaćanju razvojnih politika VU

koriste se relevantne informacije sustava

osiguravanja kvalitete.

Unutarnji i vanjski dionici aktivno su uključeni u

ovaj proces i doprinose razvoju sustava.


70


2. Planiranje i upravljanje

Utvrđivanje ciljeva u svrhu

ostvarivanja misije visokog

učilišta; utvrđivanje sastavnih

procesa i resursa potrebnih

za njihovo ostvarivanje;

utvrđivanje rizika i prilika;

upravljanje procesima

U procesu planiranja djelomično se koriste informacije

sustava osiguravanja kvalitete.

Proces planiranja uključuje definiranje resursa, odgovornosti,

rokova, rezultata, pokazatelja uspješnosti i načina

izvješćivanja o realizaciji planova za neke aktivnosti visokog

učilišta.

Visoko učilište ima neke mehanizme prikupljanja i

vrednovanja informacija vezanih za ljudske resurse.

Visoko učilište ima neke mehanizme prikupljanja i

vrednovanja informacija vezanih za materijalne resurse.

Relevantne informacije sustava osiguravanja kvalitete

koriste se u procesu planiranja.

Proces planiranja uključuje definiranje resursa,

odgovornosti, rokova, rezultata, pokazatelja uspješnosti i

načina izvješćivanja o realizaciji planova za temeljne

aktivnosti visokog učilišta.

Visoko učilište ima uspostavljene mehanizme prikupljanja

i vrednovanja informacija vezanih za ljudske resurse.

Visoko učilište ima uspostavljene mehanizme prikupljanja

i vrednovanja informacija vezanih za materijalne resurse.

Relevantne informacije sustava osiguravanja

kvalitete, uključujući i rezultate procjene rizika,

koriste se u procesu planiranja.

Proces planiranja uključuje jasno definiranje

resursa, odgovornosti, rokova, rezultata,

pokazatelja uspješnosti i načina izvješćivanja o

realizaciji planova za sve aktivnosti visokog učilišta.

Visoko učilište ima uspostavljene učinkovite

mehanizme prikupljanja i vrednovanja informacija

vezanih za ljudske resurse.

Visoko učilište ima uspostavljene učinkovite

mehanizme prikupljanja i vrednovanja informacija

vezanih za materijalne resurse.

3. Provedba i praćenje

Provedba planiranih procesa;

praćenje provedbe

Postoji sustav praćenja kvalitete provedbe procesa i

aktivnosti te ostvarivanja prihvaćenih ciljeva.

Sustav osiguravanja kvalitete pruža potporu praćenju

kvalitete provedbe procesa i aktivnosti te ostvarenju

prihvaćenih ciljeva. Prikupljaju se, analiziraju i koriste podaci

za upravljanje nekim temeljnim aktivnostima VU.

Procedure osiguravanja kvalitete potiču razvoj kulture

kvalitete.

Postoji sustav praćenja kvalitete provedbe svih faza procesa i

aktivnosti te ostvarivanja prihvaćenih ciljeva.

Sustav osiguravanja kvalitete pruža potporu praćenju

kvalitete provedbe procesa i aktivnosti te ostvarenju

prihvaćenih ciljeva. Osigurano je prikupljanje, analiziranje i

korištenje podataka za upravljanje relevantnim aktivnostima

VU.

Procedure osiguravanja kvalitete potiču razvoj kulture

kvalitete i nekih djelatnosti visokog učilišta.

Postoji učinkovit sustav praćenja kvalitete provedbe

svih faza procesa i aktivnosti te ostvarivanja

prihvaćenih ciljeva. Osigurano je prikupljanje,

analiziranje i korištenje podataka za upravljanje svim

aktivnostima VU.

Procedure osiguravanja kvalitete rezultiraju razvojem

kulture kvalitete i svih djelatnosti visokog učilišta

(prema ESG-standardima).


71


4. Procjena

Evaluacija planiranih procesa

i rezultata procesa u odnosu

na definirane ciljeve;

analiziranje i izvješćivanje o

rezultatima procjene

Sustav za osiguravanje kvalitete povremeno prolazi

postupke unutarnjeg i vanjskog vrednovanja.

Procesi VU vrednuju se tijekom i na kraju procesa.

Kvaliteta rezultata procesa većim je dijelom temeljena na

pojedinačnim naporima.

Sustav za osiguravanje kvalitete periodički prolazi

postupke unutarnjeg i vanjskog vrednovanja te se

djelomično revidira temeljem rezultata tih vrednovanja.

Dionici se o tome pravovremeno izvješćuju.

Procesi VU vrednuju se tijekom i na kraju procesa, a

rezultati se koriste u planiranju i odlučivanju.

Kvaliteta rezultata procesa uglavnom je odraz skupnih

napora na razini VU.

Sustav za osiguravanje kvalitete periodički se

revidira i unapređuje temeljem redovnih postupaka

unutarnjeg i vanjskog vrednovanja u skladu s ESG-

em, a dionici se o tome pravovremeno izvješćuju.

Procesi VU vrednuju se tijekom i na kraju procesa u

smislu svrsishodnosti, a rezultati se sustavno koriste

u planiranju i odlučivanju.

Kvaliteta rezultata procesa u potpunosti je rezultat

sustavnih skupnih napora na razini VU.

5. Poboljšanja, inovacije i

utjecaj

Primjena mjera za poboljšanje

temeljem rezultata evaluacije

procesa; inovacije u procesima;

utjecaj procesa osiguravanja

kvalitete na razvoj visokog

učilišta

Razvoj i unapređenje kvalitete nekih djelatnosti i procesa

visokog učilišta temelje se na analizama i podacima

prikupljenim kroz aktivnosti sustava osiguravanja kvalitete.

Postoje aktivnosti vezane uz provjeru učinkovitosti sustava za

osiguravanje kvalitete.

Provode se analize procesa unutarnjeg i vanjskog


Sustav osiguravanja kvalitete djelomično je koherentan.

Razvoj i unapređenje kvalitete temeljnih djelatnosti i

procesa visokog učilišta temelje se na analizama i

podacima prikupljenim kroz aktivnosti sustava


Učinkovitost nekih aspekata sustava za osiguravanje

kvalitete utemeljena je na dokazima.

Provodi se vrednovanje utjecaja procesa unutarnjeg i

vanjskog osiguravanja kvalitete.

Sustav osiguravanja kvalitete je koherentan.

Razvoj i unapređenje kvalitete svih djelatnosti i procesa

visokog učilišta temelje se na analizama i podacima

prikupljenim kroz aktivnosti sustava osiguravanja

kvalitete.

Učinkovitost svih aspekata sustava za osiguravanje

kvalitete utemeljena je na dokazima.

Zajednički utjecaj koji procesi unutarnjeg i vanjskog

osiguravanja kvalitete imaju na razvoj VU analiziraju se

i prate.

Sustav osiguravanja kvalitete je koherentan i

svrsishodan.

unutarnja prosudba sustava osiguravanja kvalitete

Documents