Upphovsrätt i skolan

1

Mathias Klang

Teknisk framsteg…

2

3

4

5

..hmm, vad skulle det användas till?

6

Digitalisering, kommunikation & billig lagring…

7Bra jobbat Tina!!

8

LAGEN DEN 10 AUGUSTI 1877 OM ÄGANDERÄTT TILL SKRIFT

äganderätt till skrift: litterär äganderätt. Därmed menas rätt för en skrifts författare eller dennes rättsinnehafvare att, med andras uteslutande, låta genom tryck (äfven fotokemiskt) mångfaldiga sin skrift, ehvad den förut blifvit offentliggjord eller förefinnes endast i handskrift.

9

Det upphovsrättsliga systemet

Lag (1960) om upphovsrätt till litterära och konstnärliga verk

UPPHOVSRÄTTEN

Ekonomisk rätt Ideell rätt

Exemplarframställning Tillgängliggörande

Spridningsrätt

Visningsrätt

Framföranderätt

Rätt tillnamnangivelse

Skydd för kränkandeändring

Skydd för kränkandeanvändning

Överföring till allmänheten

Tekniken har tagit oss till en punkt där grundläggande begrepp som upphovsrätt och

kultur måste definieras utifrån dagens teknologiska infrastruktur

Internet är en fluga

11

Om vi inte accepterar en omdefinition så har vi lagstiftning som definierar

ungdomar som brottslingar. Detta är en växande kris I rättsmedvetandet.

12

13

14

Hur ska vi kommunicera? Hur ska vi undervisa?

Funkar inte svarta tavlan?

ATT KOMMUNICERA MED TONÅRINGAR

15

FÖDD 1996

16

DEEP BLUE SLÅR KASPAROV17

GALNA KO ÖVERFÖRS TILL MÄNNISKOR

18

GÖRAN KOPP BESTIGER EVEREST

19

DOLLY CLONADES

20

OLYMPIADBOMB I ATLANTA21

SKILSMÄSSA

22

TALIBANER INTAR KABUL23

SJU

Tim Berners Lee “uppfinner” WWW (1996)24

Världen bloggade

…innan de hade fyllt 9

25

När de fyllt 10Facebook & Flickr funnits i två år

YouTube fyllde 1 år

26Twitter lanserades 2006

Facebook lanserades 2004

27

DOUGLAS ADAMS (2002)

Anything that is in the world when you’re born is normal and ordinary and is just a natural part of the way the world works. Anything that’s invented between when you’re fifteen and thirty-five is new and exciting and revolutionary and you can probably get a career in it. Anything invented after you’re thirty-five is against the natural order of things.

28

Kommunikation kräver förståelse

29

“The creative act is not performed by the artist alone; the spectator brings the work in contact with the external world by deciphering and interpreting its inner qualifications and thus adds his contribution to the creative act”

Marcel Duchamp

30

Enligt Barthes finns mening hos betraktaren

Och Kristeva menar att mening

skapas genom flera texter

inte

rtex

tual

itet

31

32

Utan en gemensam förståelse misslyckas

kommunikation

Lagen och

skolan

33

UPPHOVSRÄTT I SKOLANhttp://kollakallan.skolverket.se/upphovsratt/

34

Var kreativa!

35

Som tex Creative Commons

Fritt material..?

Creative Commons?

Ja, som till exempel…

36

Open Courseware

och lektion.se

har kursmateria

l

Bilder på Flickr,

musik på jamendo,

texter, ljudklipp, mm finns

via CC hemsida

37

Internet Archive & The Commons

RAÄ har redan

börjat…

Kommunikation är en utmaning

38

TÄNK STORT

39

TACK! Mail: klang@ituniv.se & bilderna finns online: http://www.slideshare.net/klang