upphovsrätt & skola

69
UPPHOVSRÄTT & SKOLA Mathias Klang

Upload: mathias-klang

Post on 18-Dec-2014

527 views

Category:

Technology


4 download

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: Upphovsrätt & Skola

UPPHOVSRÄTT & SKOLAMathias Klang

Page 2: Upphovsrätt & Skola

I begynnelsen var ORDET

Page 3: Upphovsrätt & Skola

TRYCKT ord: en SERIE sociala & tekniska innovationer

Page 4: Upphovsrätt & Skola

kostnadseffektiv externminne

Page 5: Upphovsrätt & Skola

omständiga kopior

Page 6: Upphovsrätt & Skola

Digitalisering

Page 7: Upphovsrätt & Skola

Analog / Digital

• Kopior sämre• Begränsad antal kopior• Kopiering i realtid• Kostnad

• Kopior identiska• Oändlig antal kopior• Snabb kopiering• Kostnadsfri

Page 8: Upphovsrätt & Skola

8

Page 9: Upphovsrätt & Skola

9

Page 10: Upphovsrätt & Skola
Page 11: Upphovsrätt & Skola
Page 12: Upphovsrätt & Skola

300+ ÅRStatute of Anne (1710)

Page 13: Upphovsrätt & Skola

THINK OF THE CHILDREN

Wheras printers, booksellers, and other persons, have of late frequently taken the liberty of

printing... books, and other writings, without the consent of the authors... to their very great

detriment, and too often to the ruin of them and their families: For preventing therefore such

practices for the future, and for the encouragement of learned men to compose and

write useful books…

Page 14: Upphovsrätt & Skola

LAG OM ÄGANDERÄTT TILL SKRIFT (1877)

äganderätt till skrift: litterär äganderätt. Därmed menas rätt för en skrifts författare eller dennes rättsinnehafvare att, med andras uteslutande, låta genom tryck (äfven fotokemiskt) mångfaldiga sin skrift, ehvad den förut blifvit offentliggjord eller förefinnes endast i handskrift.

14

Page 15: Upphovsrätt & Skola

LAG (1960) OM UPPHOVSRÄTT TILL LITTERÄRA OCH KONSTNÄRLIGA VERK

UPPHOVSRÄTT

Ekonomisk rätt

Ideell rätt

Page 16: Upphovsrätt & Skola

LAG (1960) OM UPPHOVSRÄTT TILL LITTERÄRA OCH KONSTNÄRLIGA VERK

UPPHOVSRÄTT

Ekonomisk rätt

Ideell rätt

Rätt tillnamnangivelse

Skydd för kränkandeändring

Skydd för kränkandeanvändning

Page 17: Upphovsrätt & Skola

LAG (1960) OM UPPHOVSRÄTT TILL LITTERÄRA OCH KONSTNÄRLIGA VERK

UPPHOVSRÄTT

Ekonomisk rätt

Ideell rätt

Exemplarframställning Tillgängliggörande

Rätt tillnamnangivelse

Skydd för kränkandeändring

Skydd för kränkandeanvändning

Page 18: Upphovsrätt & Skola
Page 19: Upphovsrätt & Skola

Vad skyddas?

• Teater• Musik• Film• Databaser• Konstverk

• Byggnader• Brukskonst• Kartor• Fotografiska

verk• Litteratur

Page 20: Upphovsrätt & Skola

70 år post mortem (dödsår + 71)Anonyma verk - 70 är efter publikationFotografier –

foto bilder: 50 år foto verk: 70 år

TIDER

Page 21: Upphovsrätt & Skola

död TRäd som NORM

Page 22: Upphovsrätt & Skola

2 dominerande sanningar

1. No cash, No Creation

2. Everything Is property

Page 23: Upphovsrätt & Skola
Page 24: Upphovsrätt & Skola

Anything that is in the world when you’re born is normal and ordinary and is just a natural part of the way the world works. Anything that’s invented between when you’re fifteen and thirty-five is new and exciting and revolutionary and you can

probably get a career in it. Anything invented after you’re thirty-five is against

the natural order of things.

Page 25: Upphovsrätt & Skola

Analoga tidsålderns död…

Page 26: Upphovsrätt & Skola
Page 27: Upphovsrätt & Skola
Page 28: Upphovsrätt & Skola

Tre OTROLIGT märkliga idéer… som FUNKADE

Page 29: Upphovsrätt & Skola
Page 30: Upphovsrätt & Skola

STALLMAN BEVISADE EMPIRISKT ATT EKONOMISK ERSÄTTNING INTE VAR EN FÖRUTSÄTTNING FÖR SKAPANDE…

Undantag?

Page 31: Upphovsrätt & Skola
Page 32: Upphovsrätt & Skola

WALES BEVISADE ATT STALLMANS IDÉER KUNDE SKALAS UPP OCH SLÄPPA IN FLERA ICKE-SPECIALIST GRUPPER

Men fortfarande klänger vi oss fast vid kulturens skapelsemyt

Page 33: Upphovsrätt & Skola
Page 34: Upphovsrätt & Skola

LESSIG VILLE HJÄLPA SKAPARE ATT DELA MED SIG AV SITT MATERIAL UTAN ATT FÖRLORA KONTROLLEN

Inget nytt men helt annorlunda!

Page 35: Upphovsrätt & Skola

2000

2001

2002

2003 2005

2004 2006

Wikipedia

Blog

ger 1

999

Lunarstormdecenniet

Page 36: Upphovsrätt & Skola

2000

2001

2002

2003 2005

2004 2006

Wikipedia

Linkedin

Blog

ger 1

999

Second Life

My Space

Skype

Google c:a 1998

Page 37: Upphovsrätt & Skola

2000

2001

2002

2003 2005

2004 2006

Wikipedia

Linkedin

Blog

ger 1

999

Second Life

My Space

Skype

Digg

Facebook

YouTube

Flickr

Ning

Google c:a 1998

Page 38: Upphovsrätt & Skola

Flickr

2000

2001

2002

2003 2005

2004 2006

Wikipedia

Linkedin

Blog

ger 1

999

Second Life

My Space

Skype

Digg

Facebook

Ning

YouTube

Twitter

Spotify

Google c:a 1998

Page 39: Upphovsrätt & Skola

Flickr

2000

2001

2002

2003 2005

2004 2006

Wikipedia

Linkedin

Blog

ger 1

999

Second Life

My Space

Skype

Digg

Facebook

Ning

YouTube

Twitter

Spotify

Google c:a 1998

2008

2007 2009

Farmville

iphone

Wikileaks

Page 40: Upphovsrätt & Skola

2006 2007

Page 41: Upphovsrätt & Skola

Och om jag vill lägga ut mittmaterial på nätet – hur kan jag ”skydda” materialet från att

användas på ett olämpligt sätt?

Page 42: Upphovsrätt & Skola

Det kan du INTE!

Page 43: Upphovsrätt & Skola

Att LÅTA BLI är det bästa skyddet

Page 44: Upphovsrätt & Skola

Lev som (intellektuell) CELIBAT

Page 45: Upphovsrätt & Skola

all KOMMUNIKATION är RISK

Att dela med sig och samtidigt tro att man kan unvika att bli missförstådd,

missuppfattad, missbrukad eller bara lite ledsen är naivt. Självklart det finns risk.

Page 46: Upphovsrätt & Skola

Att KOMMUNICERA är att våga tro att NÅGON kommer förstå…

Page 47: Upphovsrätt & Skola

att minska risker

Page 48: Upphovsrätt & Skola

Strategi nr 1

Page 49: Upphovsrätt & Skola

©

Page 50: Upphovsrätt & Skola

FÖRDELAR

Ingen laglig kopieringIngen laglig bearbetningIngen laglig spridningIngen laglig större användning

UTAN ATT BE OM LOV

Page 51: Upphovsrätt & Skola

NACKDELAR

Betydligt mindre spridningIngen större läskretsFastna i obscurity

Page 52: Upphovsrätt & Skola

Strategi nr 2

Page 53: Upphovsrätt & Skola

dela FRITT & ÖPPET

Page 54: Upphovsrätt & Skola

Jag är en HOBBYfotograf

Page 55: Upphovsrätt & Skola
Page 56: Upphovsrätt & Skola

riskminimering

Page 57: Upphovsrätt & Skola
Page 58: Upphovsrätt & Skola

fyra beGRÄNSningar

Page 59: Upphovsrätt & Skola
Page 60: Upphovsrätt & Skola
Page 61: Upphovsrätt & Skola
Page 62: Upphovsrätt & Skola
Page 63: Upphovsrätt & Skola
Page 64: Upphovsrätt & Skola

FÖRDEL: KONTROL

laglig kopieringlaglig bearbetninglaglig spridninglaglig större användning

OM DU HAR GETT TILLSTÅND

Page 65: Upphovsrätt & Skola

NACKDELAR

UppmärksamhetIdéspridningSharing is CaringKommunikationSynlighet

Page 66: Upphovsrätt & Skola

att ANVÄNDA andras material

Page 67: Upphovsrätt & Skola

Upphovsmannen skall omnämnas i skälig omfattning: namn eller pseudonym skall uppges.

Namnet på verket: Om verket saknar namn faller naturligtvis kravet.

Länk till verket: Om det är praktiskt möjligt bör man länka till verket.

Bearbetade Verk: För bearbetade verk bör man berätta hur den ursprungliga verket har bearbetats.

Bevara hänvisningar till upphovsrätt. Om en upphovsman använder (c) Andersson måste man behålla denna text.

Page 68: Upphovsrätt & Skola

TACK!

Page 69: Upphovsrätt & Skola

Information• All images from/alla bilder från www.flickr.com (unless specifically stated),

(om ej annat anges)

• Image & licensing info in the notes section of slides/bild & licensinfo finns i anteckningsdelen för varje slide

• Presentation licensed/Presentation licensierad under: Creative Commons BY-NC-SA

• The presentation can be downloaded from/Presentationen kan laddas ner från: www.slideshare.net/klang

• More information about me/för mer information om mig: www.techrisk.se & www.digital-rights.net