upravená brožura 4
DESCRIPTION
Upravená brožura 4TRANSCRIPT
![Page 1: Upravená brožura 4](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020322/568c365e1a28ab023597c516/html5/thumbnails/1.jpg)
1
Základní škola Dr. E. Beneše
Spolu se třídou 9.A
Představuje
Angličtina a my brožuru, která nám pomůže s pochopení určitých témat
angličtiny
![Page 2: Upravená brožura 4](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020322/568c365e1a28ab023597c516/html5/thumbnails/2.jpg)
2
Obsah Přítomný čas průběhový .......................................................................................................................... 2
Přítomný čas prostý ................................................................................................................................. 3
Present perfect: ....................................................................................................................................... 4
Past simple: ............................................................................................................................................. 5
Past continuous: ...................................................................................................................................... 6
Budoucí čas – Will ( …’ll go) ..................................................................................................................... 6
Frázová slovesa ........................................................................................................................................ 7
Modální slovesa CAN a MUST ................................................................................................................ 7
Nepravidelna slovesa ............................................................................................................................ 10
Výslovnost ............................................................................................................................................. 10
Přítomný čas průběhový
a) Vyjadřuje děj, který právě probíhá
We are working (now). - Pracujeme (nyní).
b)Vyjadřuje děj, který nemusí probíhat přímo v daném momentě
She is speaking. - Ona mluví.
c) Vyjadřuje téměř jistou budoucnost
I' m leaving tomorrow. - Zítra odjíždím.
Tvoření
Přítomný čas průběhový se tvoří z přítomného času slovesa být (be) a příčestí
přítomného. Časuje se pouze sloveso být.
Podmět + be + příčestí přítomné
Příčestí přítomné se tvoří z infinitivu přidáním koncovky -ing.
Infinitiv + ing
![Page 3: Upravená brožura 4](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020322/568c365e1a28ab023597c516/html5/thumbnails/3.jpg)
3
work + ing = working
Zápor
Přidáním záporu not za sloveso být
I' m not sitting. - Nesedím.
Otázka
tvoření inverzí
be + podmět + příčestí přítomné
Am I sleeping? - Spím?
Přítomný čas prostý a) Vyjadřuje děj, který se pravidelně v přítomnosti opakuje
Every morning I wake up. – Každé ráno vstávám.
At six o‘clock i have dinner. – V šest hodin mám večeři.
b) Vyjadřuje všeobecně platné skutečnosti, nebo postoje
The sunrises on the east. – Slunce vychází na východ.
c) Vyjadřuje děj, který označuje charakteristickou, nebo dovednost podmětu
He speaks English fluently. – Hovoří plynně anglicky.
u sloves:
- smyslového vnímání - SEE, HEAR, SMELL, TASTE, FEEL
- určitých duševních pochodů - KNOW, UNDERSTAND, THINK, FORGET, BELIEVE,
NOTICE, REMEMBER, MEAN, SUPPOSE, REALIZE, ADMIT, SEEM, HOPE
- citových vztahů - CARE, WISH, WANT, LIKE, LOVE, FORGIVE, HATE, PREFER
vyjadřujeme prostým přítomným časem i právě probíhající děj, protože tato slovesa ve
svém všeobecném významu nemají průběhový čas!
![Page 4: Upravená brožura 4](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020322/568c365e1a28ab023597c516/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Tvoření
sloveso v základním tvaru + dochází ke změně, ke slovesu se přidá koncovka -s, případně -es
She getSup – Ona vstává.
She studiES – Ona studuje.
Zápor
záporka NOT se přidává k pomocnému slovesu – v tomto případě don´t (do not) nebo ve 3.
os. j.č. doesn´t (does not)
I don´t get up – Já nevstávám.
Otázka
otázku tvoříme přidáním pomocného slovesa, tedy v přítomném čase prostém DO/Does.
Does she get up? – Ona vstává ?
Do I get up? – vstávám ?
Present perfect = Zkušenosti, událost má z minulosti následek nebo sama pokračuje do přítomnosti. → Since (od té doby), for (neboť), ever (někdy), never (nikdy), just (právě), recently (nedávno)
Podmět + have/has + ed (3. tvar)…
např. I have played football.
Podmět + not + ed…
např. I have not (haven’t) played football.
Have/has + podmět + ed…?
![Page 5: Upravená brožura 4](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020322/568c365e1a28ab023597c516/html5/thumbnails/5.jpg)
5
např. have I played football?
Past simple: = Děj v minulosti, který byl v určitou dobu ukončen.
→ ago (před), yesterday (včera), last week (minulý týden), last year (minulý rok)
a) Pravidelná slovesa:
- Minulý čas prostý má u pravidelných sloves ve všech osobách stejný tvar. Tvoří se
koncovkou -ed.
Podmět + infinitiv + přípona - ed…
např. I played football.
They played football.
Podmět + didn’t + infinitiv…
např. I didn’t play football.
They didn´t play football.
Did +podmět + infinitiv…?
např. Did I play football?
b) Nepravidelná slovesa:
Nejdříve se musíte naučit nepravidelná slovesa!!!
Podmět + sloveso v min. č + …
Např. You broke arm.
Podmět + not + sloveso v infinit. +…
Např. You did not (didn’t) break arm.
Did + podmět + sloveso v infinit. +…
Např. Did you break arm?
![Page 6: Upravená brožura 4](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020322/568c365e1a28ab023597c516/html5/thumbnails/6.jpg)
6
Past continuous: = Vyjadřuje děj v minulosti, který probíhal po určitou dobu, byl přerušen nějakým jiným
dějem.
→ when (když), while (zatímco)
Podmět + was/were + ing…
např. He was playing football.
They were playing football.
Podmět + not + ing…
např. He was not (wasn´t) playing football.
They were not (weren´t) playing football.
Was/were + podmět + ing + …
Např. Was I playing football?
Were you playing football?
Budoucí čas – Will ( …’ll go) Nejčastějším způsobem vyjádření budoucnosti je vazba s pomocným slovesem will. Toto
sloveso má pro všechny osoby stejný tvar a následuje za ním vždy základní tvar
významového slovesa.
I will go – Já půjdu
you will go – Ty půjdeš
He/She/it will go – půjde
We will go – my půjdeme
You will go – vy půjdete
![Page 7: Upravená brožura 4](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020322/568c365e1a28ab023597c516/html5/thumbnails/7.jpg)
7
They will go – oni půjdou
Otázka: What will he do? – Co bude dělat?
Will you help me? – Pomůžeš mi?
Zápor: Za WILL se přidává NOT.
I won’t be here tomorow. – Zítra tu nebudu
She won’t like it. – Nebude se jí to líbit.
Frázová slovesa:
Za plnovýznamové sloveso přidáme předložku, která změní celý význam slovesa.
Například – Look for – hledat, Look at – dívat se
Stoprocentní frázová slovesa - Jejich částice má vazbu pouze na sloveso a nikoliv předmět za
ní.
Např :
take off the hat ('off' má vazbu se slovesem 'take', podstatné jméno 'hat' je předmětem
slovesa)
fill in the form ( částice se váže jen ke slovesu a vytváří tak význam
„vyplnit“, podstatné jméno „from“ je předmětem tohoto slovesa.)
Padesátiprocentní frázová slovesa - Druhou skupinou jsou slovesa, jejichž částice se
částečně pojí se slovesem a částečně s předmětem věty.
Např – Get off the bus - 'off' upravuje význam slovesa 'get' ale zároveň se jedná o předložku,
a ta se pojí se slovem 'the bus'.
Walk through the park – Zde je částice „through“ spíše předložka a the park je spíše
předmětem předložkové vazby než předmětem slovesa.
Toto rozdělení je důležité pro používání správného slovosledu.
Modální slovesa CAN a MUST
![Page 8: Upravená brožura 4](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020322/568c365e1a28ab023597c516/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Modální slovesa jsou pomocná slovesa, která mohou mít ve větě různý význam v závislosti na kontextu.
CAN - MOCI,UMĚT
KLADNÉ VĚTY
Podmět + can + významové sloveso v základním tvaru
Příklad:I can swim. (Umím plavat.)
ZÁPOR:
Podmět + can + NOT + významové sloveso v základním tvaru
Příklad:I cannot swim. (Neumím plavat.)
POZOR:
Zápor modálního slovesa can píšeme dohromady:cannot=> can't
OTÁZKA:
Can we work? (Můžem pracovat?)
Minulý čas slovesa CAN => COULD
minulý čas: I could swim (Uměl jsem plavat
Budoucí čas slovesa CAN
I will be able to do it. ( Budu to moci udělat)
POZOR:
U modálního slovesa "can" se
![Page 9: Upravená brožura 4](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020322/568c365e1a28ab023597c516/html5/thumbnails/9.jpg)
9
NEPŘIDÁVÁ "s" ve 3.tí osobě jednotného čísla. Sloveso can tedy zůstává v přítomném čase vždy ve stejném tvaru: can.
MUST – MUSET
Sloveso MUST nejčastěji opisujeme vazbou HAVE TO + infinitiv, i když možností je více.
KLADNÉ VĚTY
I must do it. (Musím to udělat) vnitřní rozhodnutí
I have to do it.(musím to udělat) vnější příčiny,nutnost
ZÁPOR:
You must not tell anyone.Znamená zákaz,“nesmíš to nikumu říct“. We mustn’t be late.
OTÁZKA:
What time must I come back? V kolik se musím vrátit?
Minulý čas
I had to do it. Musel jsem to udělat.
I did not have to do it (I didn’t have to…) Musel jsem to udělat.
I did not need to do it. (I didn’t need to …) Nemusel jsem to udělat.
Budoucí čas
I will have to do it. Budu to muset udělat.
He will have to do it. Bude to muset udělat.
He won’t have to do it. Nebude to muset udělat.
![Page 10: Upravená brožura 4](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020322/568c365e1a28ab023597c516/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Nepravidelna slovesa
V klasické angličtině existuje téměř 300 nepravidelných sloves. V současné
angličtině se z toho používá méně než jedna třetina. Některá anglická slovesa
mají pravidelný i nepravidelný tvar. U nich platí, že v mluvené angličtině se spíše
použije pravidelný tvar slovesa, v anglické literatuře a ve formální angličtině
potom nepravidelný tvar slovesa.
Pokud jde o nepravidelná slovesa, určitě není třeba zmiňovat že se je většinou učíte z tabulek
se třemi základními tvary:
- infinitive = infinitiv
- past simple = minulý čas
- past participle = příčestí minulé (trpný tvar)
Výslovnost
Existují různé druhy Angličtiny např.:
Anglická X Americká
Catalogue Catalog Travelling Traveling
Cheque Check Aeroplane Airplane
Archaelogy Archelogy Analyse Analyze Colour Color Honour Honor
Angličtina se na rozdíl od češtiny jinak píše i čte. Je podobná němčině, protože pochází z germánských jazyků. Germánská slova mají přízvuk na začátku slova a u ostatních může být přízvuk kdekoliv přízvuk. Někdy podle přízvuku poznáme význam slova, které se jinak píše stejně.
Písmeno A B C D E F G H I J K L M
Název a bee cee dee e ef gee aitch i jay kay el em
Název (IPA) ɛɪ biː siː diː iː ɛf dʒiː ɛɪtʃ aɪ dʒɛɪ kɛɪ ɛl ɛm
Písmeno N O P Q R S T U V W X Y Z
Název en o Pee cue ar es tee u vee double u ex wye zed
Název (IPA) ɛn əʊ piː kjuː ɑːr ɛs tiː juː viː dʌbl juː ɛks waɪ zɛd
![Page 11: Upravená brožura 4](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020322/568c365e1a28ab023597c516/html5/thumbnails/11.jpg)
11
ZDROJE:
Google.com
http://www.grammar.cz/modal_verbs_A1.html
http://skola.amoskadan.cz/s_aj/ajhtm/ag/ag10b01.htm
http://www.helpforenglish.cz/article/2006061201-modalni-slovesa
http://cs.wikipedia.org/wiki/Anglick%C3%A1_mod%C3%A1ln%C3%AD_slovesa
http://yottabyte.in/kiranwedsnehal/united-states-flag-waving-847.jpg
http://imagecache.artistrising.com/artwork/lrg//1/175/NGG1000A.jpg
http://www.nepravidelna-slovesa.cz/