uso educativo de los blogs · a continuación les invitamos a consultar dos documentos que ofrecen...
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Colegio Institución Educativa de Jesús – Concordia Profesor Ing. Eduard Antonio Lozano Córdoba
Materia Tecnología e Informática Período Enero/12 – Diciembre/12
Tipo Lectura Complementaria Grado: Académicos
USO EDUCATIVO DE LOS BLOGS
El término web-log lo acuñó Jorn Barger en el 97 para referirse a un diario personal en línea
que su autor o autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras “Web” y
“log”, se comprimieron para formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se convirtió en una
muy corta: “Blog”. En pocas palabras, un blog es un sitio Web que facilita la publicación
instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en
forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la
más reciente. Un blog requiere poco o ningún conocimiento sobre la codificación HTML y
muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs. Algunos de los más
populares incluyen a: WordPress; Blogger; Livejournal; Xanga y Edublogs.
En este documento nos concentraremos en las características de WordPress, las ventajas que ofrece su uso educativo, una
guía práctica para registrarse gratuitamente y una sección con reseñas de sus principales funcionalidades. Recomendamos
consultar el Componente del Currículo Interactivo 2.0 para elaborar el Currículo de Blogs.
VENTAJAS EDUCATIVAS
Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos
en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La
creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya
que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.
Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su
interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a
información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También,
ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales
como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0.
La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y las plantillas
(diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a
publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos
de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación.
Mapa conceptual de Felipe Zayas sobre el uso de Blogs en el aula, publicado en
http://tiscar.com/2006/12/01/presentacion-sobre-el-uso-educativo-de-los-blogs/
Blogger, registro y guía de
uso
WordPress registro y guía de
uso
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Los trabajos colaborativos se han venido posicionando como una buena estrategia educativa. Sin embargo, esta
metodología tiene el inconveniente de requerir casi siempre la confluencia de los integrantes del grupo en un mismo espacio.
Con los Blogs se supera esa dificultad pues ofrecen un espacio virtual, independiente del sitio físico en el que se encuentren,
donde pueden combinarse dependiendo de la actividad o proyecto de clase: Blogs generados entre docentes y alumnos y
Blogs creados solo por estudiantes. Esto posibilita al docente, actuando de facilitador del aprendizaje, guiar constantemente
a los estudiantes. Al respecto, se puede aprovechar otra de las tecnologías asociadas con la Web 2.0: la sindicación de
contenidos o RSS.
Utilización de RSS en Blogs de docentes y estudiantes
Los estudiantes pueden incluir en sus Blogs el RSS del Blog del profesor y así actualizarse permanentemente con las
últimas entradas publicadas por este. Lo mismo puede hacer el docente con los RSS de los Blogs de sus estudiantes, de
manera que tan pronto alguno publique una entrada, pueda accederla desde su Blog. Lo anterior facilita a los docentes, el
control y revisión de trabajos asignados a los estudiantes que involucren su publicación en Blogs.
Para un docente o Institución Educativa, los Blogs pueden convertirse en la herramienta que permita comunicarse con toda
la comunidad educativa, de manera gratuita. Por ejemplo, mantener informados a padres de familia y/o acudientes sobre
novedades de los estudiantes o de la institución. Otro uso son los periódicos estudiantiles digitales que pueden publicarse en
un Blog, ahorrando costos de impresión y distribución.
Los Blogs también ofrecen al docente facilidades para crear, visualizar, actualizar y compartir con otros colegas su propio
banco de proyectos de clase y de actividades.
Una recomendación a tener en cuenta por los docentes respecto al uso educativo de Blogs, es la formulación clara de los
objetivos de aprendizaje que pretenden alcanzar con actividades que involucren su utilización. Además deben planear en
detalle las actividades que se van a realizar.
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A continuación les invitamos a consultar dos documentos que ofrecen un panorama general y una guía de uso de dos muy
buenos proveedores de servicio de blogs: Blogger y Wordpress.
USO EDUCATIVO DE LOS BLOGS
CARACTERÍSTICAS DE BLOGGER
En este documento nos concentraremos en el servicio de Blogs de Blogger mediante una
guía práctica para registrarse gratuitamente y una sección con reseñas de sus principales
funcionalidades. Recomendamos consultar tanto el documento Uso Educativo de los Blogs,
como el Componente del Currículo Interactivo 2.0 para elaborar el Currículo de Blogs.
CARACTERÍSTICAS DE BLOGGER
Entre los muchos sitios que ofrecen la creación gratuita de Blogs, Blogger (http://www.blogger.com/) es uno de los mas
utilizados ya que permite publicar Entradas (posts) de manera rápida y fácil, lo que aporta versatilidad y simplicidad en el
diseño. También permite insertar código HTML (embeber) de otros sitios de Internet, interactuando con gran variedad de
elementos (videos, presentaciones, sonidos, etc.).
Características principales de Blogger:
Creación de múltiples Blogs con un solo registro.
Adición de usuarios para que publiquen Entradas (posts) o administren el Blog.
Capacidad de almacenamiento de archivos de imagen hasta 8 MB cada uno
Capacidad de almacenamiento de archivos de video hasta 100 MB cada uno
Interfaz en varios idiomas en el modo diseño del Blog.
Etiquetas para las Entradas
Importación automática de entradas y comentarios, provenientes de otros Blogs creados en Blogger.
Exportación automática de la información de un Blog (entradas, etiquetas y archivos) en un archivo XML.
Disponibilidad de Plantillas listas para utilizar.
Posibilidad de agregar al Blog gadgets con diversas funcionalidades.
Adición de comentarios de los lectores en Entradas.
Dominio propio que se puede adquirir, por un año, pagando cierta cantidad de dinero en dólares.
GUÍA DE REGISTRO EN BLOGGER
Para registrarse en Blogger, ingrese a la dirección http://www.blogger.com y realice las siguientes acciones:
Uso Educativo de los Blogs
WordPress, registro y guía de
uso
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1. Seleccione el idioma en el desea ver la interfaz del sitio.
2. Haga clic en el botón naranja (CREAR UN BLOG) para diligenciar el formulario del registro.
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Después de completar el formulario, haga clic en el botón “CONTINUAR”. Aparecerá entonces en la siguiente pantalla:
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3. Escriba un titulo para el Blog. Esta información se puede actualizar posteriormente cuando ingrese al Blog en modo “Vista
de Diseño”.
4.Complete una dirección para el Blog (ej: miweblog) y con la dirección completa (miweblog.blogspot.com) se accederá al
Blog creado.
5. Para proseguir con el proceso, haga clic en el botón “CONTINUAR”.
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Blogger ofrece una serie de Plantillas prediseñadas con colores y estilos, listas para utilizarse en un Blog. Seleccione una
Plantilla y haga clic en el botón “CONTINUAR”. Aparecerá entonces lo siguiente en la pantalla:
En este paso el Blog ya fue creado (obviamente, estará vacío), haga clic en el botón “EMPEZAR A PUBLICAR” para
continuar con el proceso.
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6. Haga clic en la opción Salir (6) para terminar la sesión en modo “Vista de Diseño” del Blog creado.
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7. Para ingresar al Blog creado en modo “Vista de Diseño”, entre a la dirección http://www.blogger.comy digite en las casillas
indicadas (7), el nombre de usuario y la contraseña. Luego haga clic sobre el botón “ACCEDER”.
GUIA DE USO
Cuando se ingresa a Blogger en modo “Vista de Diseño”, se encuentran las diferentes opciones para gestionar el Blog,
divididas en dos partes principales:
Menú: opciones principales en las que se divide el Modo de Diseño del Blog
Submenú: opciones en que se subdivide el Menú en Modo de Diseño del Blog
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A. CREACIÓN DE ENTRADAS
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Nueva entrada y Editar entradas: por estas opciones se crean y modifican las Entradas del Blog (artículos, ensayos,
talleres, opiniones, etc). El recuadro en el que se escribe la Entrada ofrece las opciones básicas de cualquier procesador
de texto: negrita, cursiva, subrayado, justificar texto, etc. Además, posibilita ingresar elementos multimedia como:
imágenes y videos.
Etiquetas de esta entrada: Con esta opción es posible crear y eliminar etiquetas para una entrada.
B. CONFIGURACIÓN
Básico
o Herramientas de Blog: por esta opción se puede importar en forma automática Entradas y comentarios,
provenientes de otros Blogs creados en Blogger o exportar toda la información (entradas y comentarios) en un archivo
XML. Además, se puede eliminar el Blog.
o Titulo: esta opción permite modificar el titulo del Blog
o Descripción: es posible crear una descripción del Blog utilizando máximo 500 caracteres.
o Motores de búsqueda: por esta opción se puede deshabilitar o habilitar el Blog para que sea visible en buscadores
de Internet.
o Contenido para adultos: es posible solicitar confirmación por medio de un mensaje de advertencia para tener
acceso al Blog.
Publicación: en caso de contar con un nombre de dominio propio, este se puede reemplazar por el dominio gratuito que
se crea automáticamente al registrarse en Blogger (miweblog.blogspot.com). Esta opción es fundamental cuando se
desea publicar la página Web de la Institución Educativa por medio de un Blog (costo cero en plataforma y diseño, ahorro
de tiempo y facilidad de mantenerlo y alimentarlo).
Formato: permite actualizar la información general del Blog: idioma de la interfaz en modode diseño, formatos de fecha y
hora, zona horaria, cantidad de entradas que aparecerán en la página principal, etc.
Comentarios: es posible gestionar los comentarios que los lectores hacen en las Entradas del Blog. Para cualquiera de
los comentarios recibidos, el autor puede mostrar, ocultar, dar formato, moderar, etc.
Archivo: esta opción permite gestionar como se verá la frecuencia de archivos publicados en el Blog (diariamente,
semanalmente y mensualmente).
Feed del sitio: esta opción permite gestionar la distribución del contenido del Blog a los usuarios inscritos (RSS).
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Correo electrónico y móvil: es posible crear una lista de hasta 10 direcciones de correo electrónico para recibir
notificaciones de las publicaciones realizadas en el Blog. También permite configurar la opción de publicar entradas por
medio de un teléfono móvil.
OpenID: protocolo disponible en el Blog para la autenticación de usuarios.
Permisos: Por esta opción se pueden añadir y eliminar Autores para el Blog (máximo 100), asignándoles un rol
especifico a cada uno (administrador y autor). También es posible configurar quien puede tener acceso al Blog
(cualquiera, usuarios elegidos o autores).
C. DISEÑO
Elementos de la página: Esta opción permite configurar las partes del Blog (Barra de navegación, cabecera, entradas,
barra lateral, barra inferior), además permite insertar gadgets en el Blog.
o Gadget: Son pequeños programas que agregan funcionalidades al Blog. Basta con seleccionar, de una lista general
de gadgets, los que se desean adicionar a la barra lateral del Blog y acomodarlos en el orden deseado. Algunos
gadgets necesitan alguna configuración (ver la siguiente imagen).
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Fuentes y colores: esta opción permite elegir colores para el fondo, el texto, el titulo, los enlaces, etc.
Edición de HTML: es posible realizar una copia de seguridad de la plantilla. También permite cargar una plantilla desde
un archivo del computador o editarla utilizando código HTML.
Seleccionar plantilla nueva: esta opción permite modificar la plantilla seleccionada inicialmente al crear el Blog
conservando los elementos utilizados.
D. VER BLOG
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Esta opción permite abrir el Blog tal como lo verán los lectores en Internet. Siempre está disponible y es muy útil para saber
como se verá la Bitácora.
El siguiente es un ejemplo de cómo se ve un Blog creado en Blogger:
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Imagen tomada del sitio http://rociocabanillas.blogspot.com/
Descripción gadgets (barra lateral derecha)
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En este ejemplo se aprecian los principales componentes de un Blog: cabecera, área de Entradas, gadgets de tecnología
Google, perfil, lista de enlaces y código HTML/Javascript insertado de otros sitios en Internet.
Tal como se puede apreciar en este documento, Blogger es muy fácil de utilizar y ofrece ventajas sobre otros sitios de
creación gratuita de Blogs, especialmente para utilizarlos en procesos educativos. Los docentes pueden usarlos para
publicar de manera rápida y ordenada trabajos académicos, proyectos de clase, experiencias educativas, actividades para
los estudiantes, recopilación de recursos Web, etc. Por su parte, los estudiantes pueden hacerlo para publicar sus
producciones académicas y, de esta manera, armar su propio portafolio personal digital.
USO EDUCATIVO DE LOS BLOGS
CARACTERÍSTICAS DE WORDPRESS
Uso Educativo de los Blogs
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En este documento nos concentraremos en el servicio de Blogs deWordPress mediante una
guía práctica para registrarse gratuitamente y una sección con reseñas de sus principales
funcionalidades. Recomendamos consultar tanto el documento Uso Educativo de los Blogs,
como el Componente del Currículo Interactivo 2.0 para elaborar el Currículo de Blogs.
CARACTERÍSTICAS DE WORDPRESS
Entre los muchos sitios que ofrecen la creación gratuita de Blogs, WordPress (http://es.wordpress.com/) es uno de los mas
utilizados ya que además de publicar Entradas (posts), permite también crear Páginas Web, lo que aporta versatilidad y
flexibilidad en el diseño; por ejemplo, permite generar un menú o un texto en una página que enlaza, mediante hipervínculos,
otras páginas del mismo Blog. Esto posibilita tener una página principal y otras secundarias.
Sin embargo, dado que Blogger tiene menos funcionalidades que WordPress, por lo tanto es más fácil de utilizar, se
recomienda utilizar al inicio el servicio de Blogs de Blogger con los estudiantes. Posteriormente, cuando ellos dominen
las funciones básicas de Blogger [a) Comprender los conceptos fundamentales de un Blog, b) Reconocer el entorno de
trabajo, c) Realizar operaciones básicas con Entradas, d) Diseñar la apariencia del Blog y e) Configurar un Blog creado],
pueden empezar a utilizar WordPress y aprovechar las ventajas que ofrece esta plataforma sobre Blogger.
Características principales de WordPress:
Creación de múltiples Blogs con un solo registro.
Adición de usuarios para que publiquen Entradas (posts) o administren el Blog.
Capacidad de almacenamiento gratuito de hasta 3GB.
Interfaz en varios idiomas en el modo diseño del Blog.
Creación de Páginas Web.
Creación de categorías y subcategorías para las Entradas.
Etiquetas para las Entradas.
Librería Multimedial (archivos tipo jpg, jpeg, png, gif, pdf, doc, ppt y odt.)
Importación automática de entradas, comentarios, páginas, archivos, categorías y etiquetas, provenientes de otros
Blogs.
Exportación automática de la información de un Blog (entradas, páginas y archivos) en un archivo XML.
Disponibilidad de decenas de Plantillas listas para utilizar.
Posibilidad de agregar al blog Widgets con diversas funcionalidades.
Adición de comentarios de los lectores en Entradas y Páginas.
Estadísticas de la actividad de los lectores del Blog.
Mejoras adicionales que se pueden adquirir, por un año, pagando cierta cantidad de dinero en dólares.
Descarga gratuita del software WordPress (http://wordpress.org) para instalar en un servicio de alojamiento de páginas
Web (hosting). Esta opción no esta disponible en otros Blogs tan populares como Blogger, en el que solo existe la
posibilidad de alojar Blogs en el servidor blogspot.com.
GUÍA DE REGISTRO EN WORDPRESS
Para registrarse en WordPress, ingrese a la dirección http://www.wordpress.com y realice las siguientes acciones:
Blogger, registro y guía de
uso
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Tipo Lectura Complementaria Grado: Académicos
1. Seleccione el idioma en el cual verá la interfaz del sitio.
2. De clic en el botón naranja (Sign up now) para diligenciar el formulario del
Después completar el formulario, haga clic en el botón “Siguiente”. Aparecerá en entonces en la pantalla:
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3. Escriba el nombre del Blog (ej: miweblog2) y con la dirección completa (miweblog2.wordpress.com) se accede al Blog
creado.
4. Si se activa la opción “Privacidad”, esta permite que el Blog con su contenido aparezca en diferentes motores de
búsqueda en Internet.
5. Para continuar con el proceso, haga clic en el botón
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6. A este correo electrónico (6) llegará un mensaje de WordPress que contiene un hipervínculo para activar la cuenta
creada. Confirmar la creación de la cuenta es fundamental, pues desde ese hipervínculo se continúa con el proceso.
7. Para guardar la información suministrada, haga clic en el botón “Guardar Perfil”. Esta información se puede actualizar
posteriormente cuando ingrese al Blog en modo “Vista de Diseño”.
8. Al activar la cuenta haciendo clic en el hipervínculo que aparece en el correo electrónico de confirmación, aparece el
nombre de usuario (username) y la contraseña (password) . En este paso no se debe digitar el usuario y la contraseña,
muestra automáticamente la información registrada anteriormente.
9. Hacer clic en “View your site” para visualizar el Blog creado (obviamente, estará vacío).
10. Para ingresar al Blog creado en modo “Vista de Diseño”, entre a la direcciónhttp://es.wordpress.com/ y digite en las
casillas indicadas (10), el nombre de usuario y la contraseña. Luego haga clic sobre el botón “Iniciar Sesión”.
GUIA DE USO
Cuando se ingresa a WordPress en modo “Vista de Diseño”, se encuentran las diferentes opciones para gestionar el Blog:
Menú:
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Opciones principales en las que se divide el Modo de Diseño del Blog
A. TABLERO
Tablero: Esta opción ofrece un panorama general del contenido y actividad del Blog. Permite ver un resumen de Páginas, Entradas,
Comentarios, Enlaces, lo más activo, etc.
Estadísticas del Blog: WordPress ofrece la estadística de visitas al Blog por días, semanas o meses. Adicionalmente, se
detallan los mensajes y páginas mas populares, las palabras clave utilizadas por los lectores en motores de búsqueda
para acceder al Blog y las referencias al Blog desde otros sitios de Internet.
B. MEJORAS
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Mejoras: Algunas funciones adicionales son de pago; se debe cancelar una suscripción anual por mejoras como
personalizar el CSS, crear usuarios privados, aumentar la capacidad en disco duro y utilizar un nombre de dominio
propio.
Dominios: En caso de contar con un nombre de dominio propio, este se puede reemplazar por el dominio gratuito que se
crea al registrarse en WordPress (miweblog2.wordpress.com). Para ello, se deben comprar 10 créditos (submenú Gifts).
Esta opción es fundamental cuando se desea publicar la página Web de la Institución Educativa por medio de un Blog
(costo cero en plataforma y diseño, ahorro de tiempo y facilidad de mantenerlo y alimentarlo).
C. ENTRADAS
Editar y Nueva entrada: por estas opcio nes del menú se crean y modifican las Entradas del Blog (artículos, ensayos,
talleres, opiniones, etc). El recuadro en el que se escribe la Entrada ofrece las opciones básicas de cualquier procesador
de texto: negrita, cursiva, subrayado, justificar texto, etc. Además, posibilita ingresar elementos multimedia como:
imágenes, audio y videos.
Publicar etiquetas: por esta opción del menú es posible crear, editar y eliminar etiquetas.
Categorías: Las categorías permiten ordenar las Entradas en forma jerárquica; esto facilita, a mediada que aumenta la
cantidad de Entradas, la organización de estas en una estructura sencilla de entender y que simplifica la navegación del
Blog (ver la siguiente imagen).
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D. OBJETOS
Biblioteca: Esta opción permite administrar los archivos multimedia cargados en el Blog (texto, imágenes, videos, audio).
E. ENLACES
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Con esta opción es posible crear enlaces o hipervínculos y categorías de enlace a cualquier dirección de Internet,
incluyendo direcciones que corresponden al propio Blog.
F. PÁGINAS
Por esta opción del menú se crean las Páginas del Blog. El recuadro en el que se escriben las Páginas ofrece las mismas opciones y
posibilidades de las Entradas. Tenga en cuenta que en la sección Atributos debe ubicar la página que está creando dentro de la
jerarquía de páginas planeada de antemano.
Respecto a las Páginas, en la siguiente gráfica se puede apreciar la Página principal del documento “Enseñanzas
Mínimas”, que a su vez tiene enlaces a otras subpáginas que contienen las otras partes que completan el documento. De
esta forma, un documento extenso se puede fraccionar en una página principal y en varias subpáginas, que al crearles
entre ellas un menú de navegación, facilita su consulta y lectura.
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http://edutecno.org/estandares/mec/
G. COMENTARIOS
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Es posible gestionar los comentarios que los lectores hacen en las Entradas del Blog. El autor puede Aprobar, Rechazar,
Borrar y Marcar como Spam cualquiera de los comentarios recibidos.
H. ASPECTO
o Temas: WordPress ofrece una serie de Plantillas prediseñadas con colores y estilos, listas para utilizarse en un Blog.
Estos temas son los que le dan al Blog la apariencia gráfica.
o Widgets: Son pequeños programas que agregan funcionalidades al Blog. Basta con seleccionar, de una lista general de Widgets,
los que se desean adicionar a la barra lateral del Blog y acomodarlos en el orden deseado. Algunos Widgets necesitan alguna
configuración.
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o Extras: Por esta opción se puede deshabilitar o habilitar dos funciones generales del Blog. Por un lado, hacerlo
invisible para otros Blogs y por el otro, generar una vista previa de los hipervínculos (mShots).
o Cabecera genérica: Se puede insertar una imagen que sirva de logotipo en la cabecera del Blog. Esta función permite
darle al Blog una imagen institucional.
o Editar CSS: permite cambiar el estilo y el diseño del Blog empleando el lenguaje de programación CSS.
I. USUARIOS
o Autores & Usuarios: Por esta opción se pueden añadir y eliminar usuarios al Blog, asignándoles un rol especifico a
cada uno (contribuyente, administrador, editor y autor).
o Tu perfil: Es posible administrar idioma de la interfaz, datos personales (nombre apellido, alias, etc.) y correo
electrónico, entre otras opciones.
J. HERRAMIENTAS
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Importar y Exportar: Con estas opciones se puede tanto cargar en forma automática Entradas, comentarios, páginas, archivos,
categorías, y etiquetas provenientes de otros Blogs (Blogger, LiveJournal, etc.), como almacenar toda la información (entradas,
páginas y Archivos) de un Blog en un archivo XML.
I. OPCIONES
o General: WordPress permite actualizar la información general del Blog: titulo, descripción corta, lenguaje de la
interfaz en modo de diseño, correo electrónico de contacto, formatos de fecha y hora, etc.
o Lectura: Por esta opción se puede configurar cómo se leerá el contenido del Blog y qué Entrada o Página se
visualizará inicialmente al visitar el Blog (primera página).
o Discusión: Por esta opción se puede configurar una lista negra de palabras inapropiadas que los lectores del Blog no
podrán utilizar en los comentarios.
o Privacidad: Es posible seleccionar si el Blog será visible o no para los motores de búsqueda. Adicionalmente, se
puede restringir el acceso solo a ciertos usuarios; esto es útil cuando se crean Blogs con el único propósito de
utilizarlos en el aula de clase y, por seguridad, se requiere que solo puedan acceder a ellos el docente y sus
respectivos estudiantes.
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L. VER SITIO
Esta opción permite abrir el Blog tal como lo verán los lectores en Internet. Siempre está disponible y es muy útil para
saber cómo se verá la Bitácora. El siguiente es un ejemplo de cómo se ve un Blog creado en WordPress:
En este ejemplo se aprecian los principales
componentes de un Blog: cabecera, menú de
Páginas Web, Buscador, Widget de Texto, Nube
de etiquetas, Menú de categorías y al área de
Entradas. Nótese por ejemplo que las Entradas
están organizadas jerárquicamente mediante
categorías y subcategorías, lo que facilita el
ingreso al contenido del Blog. También contiene
Páginas que ofrecen información y enlaces a
otras páginas internas del mismo Blog.
Tal como se explicita en este documento,
WordPress ofrece numerosas ventajas sobre
otros sitios de creación gratuita de Blogs,
especialmente cuando a estos los van a utilizar
docentes o estudiantes. En el caso de los
primeros, usándolos para publicar de manera
ordenada y sistemática trabajos académicos,
proyectos de clase, experiencias educativas,
actividades para los estudiantes, recopilación de
recursos Web, etc. En el de los segundos, para
publicar sus producciones académicas y de esta
manera, armar su propio portafolio personal
digital.