ute diversidad en el aula
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La diversidad en el aula, es la capacidad de pensar, sentir y actuar diferente. Por ende intervienen los diferentes factores: Espacio de aprendizaje Interacción social Textuado del aula Objetivos materiales de lectura y escrituraTRANSCRIPT
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESTUDIANTE: MARJORIE TUTILLO
MATERIA:PSICOPEDAGOGÍA
TUTOR:DR. GONZALO REMACHE
NIVEL: SEGUNDO
TEMA: DIVERSIDAD EN EL AULA
BIMESTRE: SEGUNDO
PERIODO: SEP 2012 FEB 2013
QUITO-ECUADOR
VARIABLES QUE DETERMINAN
LA DIVERSIDAD EN EL AULA
QUÉ ES EL SISTEMA EDUCATIVO?
• ES EL CONJUNTO DE ELEMENTOS INTERRELACIONADOS CON UN FIN DETERMINADO.
• EXISTEN TRES TIPOS DE SISTEMAS EDUCATIVOS:
• EL REGULAR • EL TEMPORAL• EL TEMPRANO
LA DIVERSIDAD EN EL AULA
DIVERSIDAD EN EL AULA
POSITIVO
CONSTRUCTIVO ORIENTADOR
EXTRÍNSECO
ENRIQUECEDOR FUNDAMENTAL
LA DIVERSIDAD EN EL AULA •
¿QUÉ ES DIVERSIDAD?
• Es la capacidad de grupos humanos para pensar, sentir y actuar diferente.
• Además existen patrones cognitivos, afectivos y conductuales.
• Sin dejar de lado las diferentes tradiciones, culturas, organización y prácticas sociales, creencias y valores que se interaccionan entre sí.
• Todos estos factores pueden estar dentro de un salón de clases.
• .
FACTORES QUE INTERVIENEN
Espacio de aprendizaje
Interacción social
Textuado del aula
Objetivos materiales de lectura
y escritura
TEXTUADO DEL AULA
Empapelar el espacio físico del salón de clases con:
Carteles ilustrativos .
Carteles educativos.
Carteles normativos y reglamentarios.
Trabajos realizados por el estudiantado
Periódico mural
Ficheros
Cuadros de asistencia
• Nota: espacio creado en conjunto con los niños y niñas
ESPACIO DE APRENDIZAJE
Comprenden los diferentes lugares en las cuales se desarrollará el
proceso educativo, denominados áreas de desarrollo.
• Espacios para armar, desarmar y construir.
• Espacio para representar e imitar.
• Espacio para experimentar y descubrir.
• Espacio para expresar y crear.
• Espacio para jugar al aire libre.
• Espacio para satisfacer la necesidades vitales.
OBJETIVOS MATERIALES DE LECTURA Y ESCRITURA
- Afiches - Propagandas - Trípticos - Dípticos
INTERACCIÓN SOCIAL
Acción recíproca entre dos o mas personas.
La interacción social mas cercana seria:
docente – estudiantado y estudiante - estudiantes.
FIN GRACIAS POR SU
ATENCIÓN