vale, mi hijo es tdah, ¿y ahora qué

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Conferencia Santander noviembre 2011. Intervención psicológica en niños con TDAH.

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REFUERZOAumenta la

probabilidad conducta

PositivoDar algo bueno

(“Te has merecido una chocolatina”)

NegativoQuitar algo malo

(“Hoy no tendrás que hacer tu cama”)

Dar algo malo

CASTIGODisminuye la

probabilidad conducta

PositivoDar algo malo

(Una bofetada, “unas naranjas”)

NegativoQuitar algo bueno

(“Te quedarás sin tu postre”)

Positivo “Dar algo”

Negativo “Quitar algo”

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SUBTAREAS: TIEMPO (minutos)

Consultar la agenda 5Consultar la agenda 5

Revisar el horario escolar del día siguiente 5

Estudiar Lengua 20

Ejercicios de Lengua 20

Descanso 10

Estudiar Matemáticas 20

Ejercicios de Matemáticas 20

Otras tareas 10

Descanso 10

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