Valsts pasūtījums augstākajā izglītībā

Gita RēvaldeAugstākās izglītības departamenta

direktore, Izglītības un zinātnes ministrija

Tel.67047899E-pasts: Gita.Revalde@izm.gov.lv

Valsts pasūtījums

Izglītības likuma 12.panta otrajā daļā noteikts, ka augstākās izglītības programmās valsts sedz maksu par izglītības ieguvi noteiktam studiju vietu skaitam atbilstoši attiecīgajā gadā noteiktajam valsts pasūtījumam.

Augstskolu likuma 51.pants

No valsts budžeta līdzekļiem finansējamo studiju vietu skaitu augstskolā nosaka izglītības un zinātnes ministrs pēc Augstākās izglītības padomes (AIP) priekšlikuma.

Augstākās izglītības padome(AIP)

AIP prognozē valsts attīstībai nepieciešamo studentu skaitu valstī kopumā un izstrādā priekšlikumus par valsts budžeta finansēto studentu skaitu katrā nozarē

Normatīvais finansējums

Studiju vietu skaita plānošana pa izglītības

tematiskajām jomām notiek kopš 2001.gada. No 2002.gada augstskolu finansēšanā tika ieviests normatīvais princips, kad katra valsts dibinātā augstskola saņem noteiktajam studiju vietu skaitam atbilstošu finansējumu.

Vietu sadalījums Katrā studiju tematiskajā jomā vietu skaits pa

augstskolām tiek sadalīts, ņemot vērā:• galvenās prioritātes studiju vietu skaita plānošanai,• AIP priekšlikumus, • nozaru ministriju, darba devēju priekšlikumus, • jau esošo studiju vietu skaitu, • augstskolu kapacitāti (telpas, personāls, materiāli

tehniskais nodrošinājums, attiecīgo programmu esamība),

• citus faktorus (pārrunas ar augstskolu, iepriekšējā gada izpildes rādītāju analīze u.c.).

Galvenās prioritātes

Galvenās prioritātes noteiktas un definētas Izglītības attīstības pamatnostādnēs 2006.-2013.gadam, pamatojoties uz galvenajiem valsts politikas plānošanas dokumentiem:

• Latvijas Ilgtermiņa ekonomiskā stratēģija, 2001• Latvijas Nacionālā Lisabonas programma 2005.-

2008.• Latvijas Nacionālais attīstības plāns 2007.-

2013.gadam

Galvenās prioritātes studiju vietu skaita plānošanai

Tematiskās:• Dabas zinātnes, matemātika,

informācijas tehnoloģijas• Inženierzinātnes, ražošana un būvniecība• Veselības aprūpeHorizontālās:• Doktorantūras studijas• Maģistrantūras studijas

No valsts budžeta finansēto studiju vietu skaita izmaiņas

Studiju programmu veids

2006 2007 2008 Palielinājums

Bakalaura, 1. un 2.līmeņa profesionālās programmas 23309 24104 24556 +452

Maģistra programmas 4388 4746 4835 +89

Doktora programmas 916 1062 1102 +40

KOPĀ 28613 29912 30493 +581

Studiju vietas izmaksas

Vienas studiju vietas izmaksas no valsts budžeta dotācijas 2002.gadā bija 888 lati, bet 2008.gadā ir 3069 lati. To nosaka palielinātās algas, studiju izmaksu koeficienti.

Valsts budžeta finansēto studiju vietu skaita izmaiņas pa studiju jomām laika posmā no 2001.gada līdz 2008.gadam

3968

3201

5642

833 1302

832

3833

3324

5102

10127

1049

1522

622

3592

3465

5101

10568

829

1551

676

3341

3569

4680

10914

715

1544

699

3081

3570 4342

10980

743

1463

692

2833 3631 4325

10951

652

1713

1319

2876 3720 4373

11414

652

2194

1234

2853 3753 4550

652

2462

1168

9688

11267

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

Skaits2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008

2001 3968 3201 5642 9688 833 1302 832

2002 3833 3324 5102 10127 1049 1522 622

2003 3592 3465 5101 10568 829 1551 676

2004 3341 3569 4680 10914 715 1544 699

2005 3081 3570 4342 10980 743 1463 692

2006 2833 3631 4325 10951 652 1713 1319

2007 2876 3720 4373 11414 652 2194 1234

2008 2853 3753 4550 11267 652 2462 1168

IzglītībaHumanitārās zinātnes un

mākslaSociālās zinātnes,

komerczinības un tiesības

Dabas zinātnes, matemātika un informācijas tehnoloģijas,

inženierzinātnes, ražošana un Lauksaimniecība

Veselības ap rūpe un sociālā labklājība

Pakalpojumi (t.sk.Vides zinātne)

IZM ir sagatavojusi koncepcijas „Valsts attīstībai atbilstošs augstākās izglītības studiju programmu un studiju vietu sadalījuma pa nozarēm modelis” projektu, kas apstiprināts MKK.Koncepcija vērsta uz darba tirgus vajadzībām atbilstošu, augsti kvalificētu speciālistu skaita palielināšanas mehānismu izstrādi efektīvas augstākās izglītības un apmācības politikas īstenošanai.

Paldies par uzmanību!