vamos tirar os calçados e experimentar novas sensações

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Vamos tirar os calçados e experimentar novas sensações Percepção tátil é a capacidade do ser humano perceber através da pele as características de um objeto (forma, tamanho e textura) além de outras sensações como pressão, temperatura e dor, as quais em conjunto possibilitam a adequada relação com o ambiente e objetos, assim como a proteção e reação dos indivíduos a estímulos nocivos. Por isso aimportância de desenvolver atividades que contemple a percepção tátil para o desenvolvimento de crianças na educação infantil. Para que haja o desenvolvimento desse sistema sensorial, em todas as suas partes, faz-se necessária a sua estimulação. Pensando em proporcionar esse desenvolvimento a nosso pequenos montamos atividades onde eles puderam explorar a sensações tatil através dos pés e das mãos. Em um primeiro momento esticamos na sala o plástico bolha e convidamos as crianças descalça a passear sobre ele.No começo a sensação deles foi de estranhesa ,mas logo descobriaram o quanto é divertido pisar no plástico bolha percebendo sua textura e ouvir os estalos das bolhas. Depois de pular ,andar e correr pelo plástico bolha ,foi a fez de estourar as bolhas com as mãos.

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Vamos tirar os calçados e experimentar novas sensações

Percepção tátil é a capacidade do ser humano perceber através da pele

as características de um objeto (forma, tamanho e textura) além de

outras sensações como pressão, temperatura e dor, as quais em conjunto

possibilitam a adequada relação com o ambiente e objetos, assim como a proteção

e reação dos indivíduos a estímulos nocivos. Por isso aimportância de desenvolver

atividades que contemple a percepção tátil para o desenvolvimento de crianças na

educação infantil. Para que haja o desenvolvimento desse sistema sensorial, em

todas as suas partes, faz-se necessária a sua estimulação.

Pensando em proporcionar esse desenvolvimento a nosso pequenos montamos

atividades onde eles puderam explorar a sensações tatil através dos pés e das

mãos.

Em um primeiro momento esticamos na sala o plástico bolha e convidamos as

crianças descalça a passear sobre ele.No começo a sensação deles foi de

estranhesa ,mas logo descobriaram o quanto é divertido pisar no plástico bolha

percebendo sua textura e ouvir os estalos das bolhas.

Depois de pular ,andar e correr pelo plástico bolha ,foi a fez de estourar as bolhas

com as mãos.

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Tapete das sensações

Num segundo momento montamos o tapete

das sensações onde as crianças pisaram no

plástico bolha, lixa, espuma, EVA e papelão

ondulado.

Proporcionando ás crianças diferentes

sensações (liso, áspero, macio, ondulado),

onde trabalhamos novamente a percepção

tátil com pés e mãos.

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Professoras Roberta e Diana