våra erfarenheter om fjärrundervisningen
TRANSCRIPT
Våra erfarenheter om fjärrundervisningen
Barns rätt till sitt nationella minoritetsspråk20. oktober 2016 Luleå
Tiina Johansen
Bak
grun
dSameskolstyrelsen ska redovisa en samlad bedömning av utvecklingen av fjärrundervisning på samiska. Av redovisningen ska framgå vidtagna och planerade åtgärder. Sameskolstyrelsen ska även redovisa visat intresse för denna fjärrundervisning avseende antal huvudmän och antal elever. Vidare ska Sameskolstyrelsen redovisa en beräkning av kostnader för såväl den pågående som den planerade fjärrundervisningen vid myndighetens skolor.
(Regleringsbrev för budgetåret 2016 avseende Sameskolstyrelsen)
Alla elever har rätt att lära sitt modersmål.
Vår vision
Likvärdighet
Om 3 år....
100 % av elever som är berättigade till samiskundervisning läser samiska
vi är på god väg dit…
från 28 elever (september 2015)
till 138 elever (oktober 2016)
Bättre kvalité på undervisningen.
Fördelar
Utbildade lärare
Inga avstånd
Tillgänglighet
Nya språkarenor
“klasskompisar” i Övertorneå, Stockholm och i Skellefteå.
Motivation
Bättre undervisning
Lärarnas erfarenheter
Annorlunda att undervisa via datorn
Effektivt
Kräver bra planering
Flexibilitet
Positivt!
Berikar undervisningen
G suite for education (Google apps for Education)
Google Classroom
Google Hangout
Elevernas erfarenheter
Glada, nöjda, motiverade elever.
Men,
trötta och hungriga när lektionen placeras sent på skoldagen.
Fjärrundervisning kan vara lösning Ger lika bra resultat som
“vanlig” undervisning.
Kontinuitet.
Nöjda kunder.
