VCOM 班班通系统介绍

每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通能力、能够获取信息化资源、并利用交互式终端实现信息交互的软硬件环境，实现信息技术与学科日常教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革，最终促进学生的发展。

班班通

“ 通”硬件：网络和多媒体

“ 通”资源：信息化教学资源

“ 通”方法：教学活动

班班通班班通

“ 班班通”项目

香港教育装备展中，文汇报高度评价了郑州教育局

推出的“插翅行动” ----“ 班班通”提升工程。

“ 班班通”项目

一期工程： 425 所学校， 8158 个班级 二期工程： 928 所学校， 11287 个班级

威科姆“中小学班班通”教学系统是唯一通过中央电教馆认证的班班通整体解决方案。 威科姆班班通项目的成功建设使得在河南省郑州市、新乡市和永城市都被列入政府惠民工程。

终端设备

平台软件

网络平台

平台架构

资源架构

教师自主开发资源

地方特色资源国家基础教育资源中心

中央电化教育馆

校本资源

班班通 --- 优质资源的“班班通，堂堂用”

网络备课，共享丰富的数字化学习资源，提升资源使用率 资源可收藏、自动生成教学内容，提升备课效率

个性化资源网络管理，生成个性化知识空间 教师间的在线交流，增强教学成果的共享，促使教学水平持续改进

资源可下载、整合，生成个性化学习资源，提升资源的适用性

班班通—便捷高效的备课平台

资源在线、资源灵活调用，扩充课堂教学广度和深度，实现高效教学 互动式教学资源和互动工具，变革师生互动方式，提升课堂的吸引力 网络互联，支撑学生研究性学习，提升学生信息素养

班班通—精彩互动的授课平台

班班通—智能的录播系统

控制系统建设

Applay--应用

图像系统建设

声音系统建设环境建设

录播教室结构

在线获取精确的教师信息 随时采集教师使用资源的行为、资源被使用的次数等信息 自动生成标准化量表，为管理部门提供精确数据 自动获取教师反馈，实现资源的持续更新

班班通—实时精确的管理平台

1.1 硬件介绍—终端组成

储物槽

集成控制面板DVD 光驱

班级建设 - 教学机

教学应用

相互关联的教师备课、授课系统满足教师的日常应用，使教师的备课、授课过程真正得以充分利用各种先进的教学资源和教学工具。

教师备课系统 教师授课系统

要以教育信息化带动教育现代化，把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，加快教育信息基础设施建设，超前部署教育信息网络，加强优质教育资源开发和应用，构建国家教育管理信息系统，确保到２０２０年基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进优质教育资源普及共享，加快全民信息技术普及和应用。

—— 胡锦涛在全国教育工作会议上的讲话 2010 年 7月 13 日

百年大计 教育为本

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