ve–zet... · prof. dr. kemal yÜrÜmezoĞlu prof. dr. kürşat yenİlmez prof. dr. leman tarhan...
TRANSCRIPT
12. ULUSAL FEN BLMLER
VE
MATEMATK ETM KONGRES
KARADENZ TEKNK NVERSTES
FATH ETM FAKLKTES
2830 Eyll 2016 TRABZON
BLDR ZETLER
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
KT FATH ETM FAKLTES, 2830 EYLL 2016, TRABZON www.ufbmek.org
http://www.ufbmek.org/
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
KT FATH ETM FAKLTES, 2830 EYLL 2016, TRABZON www.ufbmek.org
12. ULUSAL FEN BLMLER
VE
MATEMATK ETM KONGRES
KARADENZ TEKNK NVERSTES
FATH ETM FAKLKTES
2830 Eyll 2016 TRABZON
BLDR ZETLER
HAZIRLAYANLAR
Do. Dr. Tuncay ZSEVGE
Ar. Gr. Neslihan SNMEZ
Ar. Gr. Zeliha ZER
Ar. Gr. Saliha TOROS
Ar. Gr. Aye KILIN
Ar. Gr. Maide GLER
Ar. Gr. Onurhan GVEN
GRSEL TASARIM
r. Gr. uayip EYHOLU
http://www.ufbmek.org/
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
KT FATH ETM FAKLTES, 2830 EYLL 2016, TRABZON www.ufbmek.org
http://www.ufbmek.org/
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
KT FATH ETM FAKLTES, 2830 EYLL 2016, TRABZON www.ufbmek.org
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM
KONGRES
2830 Eyll 2016
KONGRE KURULLARI
A. Sempozyum Onur Kurulu
Dr. smet YILMAZ (Mill Eitim Bakan)
Prof. Dr. Sleyman BAYKAL ( Karadeniz Teknik niversitesi Rektr)
B. Sempozyum Danma Kurulu
Prof. Dr. ule BAHEC (KT Fatih Eitim Fakltesi Dekan V.)
Do. Dr. Semih AKTEKN (MEB retmen Yet. ve Gel. Genel Mdr)
Prof. Dr. Adnan BAK (MED Bakan)
Prof. Dr. Orhan KARAMUSTAFAOLU (FEAD Bakan)
Do. Dr. mer Faruk KESER (TBTAK)
C. Sempozyum Dzenleme Kurulu
Prof. Dr. Ali Rza AKDENZ (Bakan, KT Fatih Eitim Fakltesi)
Nalan DEMR (Bakan Yardmcs, MEB retmen Yet. ve Gel. Gn. Md. Daire Bakan)
Do. Dr. Tuncay ZSEVGE (Kongre Sekreteri, KT Fatih Eitim Fakltesi)
Prof. Dr. Adnan BAK (KT Fatih Eitim Fakltesi)
Prof. Dr. Ahmet Zeki SAKA (KT Fatih Eitim Fakltesi)
Prof. Dr. Haluk ZMEN (KT Fatih Eitim Fakltesi)
Prof. Dr. Blent GVEN (KT Fatih Eitim Fakltesi)
Prof. Dr. Suat NAL (KT Fatih Eitim Fakltesi)
Prof. Dr. Hasan KARAL (KT Fatih Eitim Fakltesi)
Do. Dr. Atilla MER (KT Fatih Eitim Fakltesi)
http://www.ufbmek.org/
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
KT FATH ETM FAKLTES, 2830 EYLL 2016, TRABZON www.ufbmek.org
Do. Dr. Semih AKTEKN (retmen Yet. ve Gel. Gn. Mdr)
Hzr AKTA (Trabzon l Mill Eitim Mdr)
Yaar YENEROLU (Koordinatr, MEB retmen Yet.ve Gel. Gn. Md. ube Mdr)
lhan BAL ( Trabzon l Mill Eitim Md. Yardmcs)
D. Sempozyum Yrtme Kurulu
Prof. Dr. Ali Rza AKDENZ (KT Fatih Eitim Fakltesi)
Do. Dr. Tuncay ZSEVGE (KT Fatih Eitim Fakltesi)
Do. Dr. Selahattin ARSLAN (KT Fatih Eitim Fakltesi)
Yrd. Do. Dr. Mira AYDIN (KT Fatih Eitim Fakltesi)
Yrd. Do. Dr. Mustafa REY (KT Fatih Eitim Fakltesi)
Yrd. Do. Dr. Alper MEK (KT Fatih Eitim Fakltesi)
Yrd. Do. Dr. Sibel ER NAS (KT Fatih Eitim Fakltesi)
Yrd. Do. Dr. Hava PEK AKBULUT (KT Fatih Eitim Fakltesi)
Yrd. Do. Dr. Tlay ENEL ORUHLU (KT Fatih Eitim Fakltesi)
Yrd. Do. Dr. Erdem EKMEZ (KT Fatih Eitim Fakltesi)
r. Gr. Dr. uayip EYHOLU (KT Fatih Eitim Fakltesi)
Sempozyum Bilim ve Hakem Kurulu
Prof. Dr. Ahmet AFYON
Prof. Dr. Abdullah AYDIN
Prof. Dr. Ahmet COKUN
Prof. Dr. Ahmet KAAR
Prof. Dr. Ahmet lhan EN
Prof. Dr. Ahmet Zeki SAKA
Prof. Dr. Alipaa AYAS
Prof. Dr. Ali AZAR
Prof. Dr. Ali Gnay BALIM
Prof. Dr. Ali GL
Prof. Dr. Ali SLN
Prof. Dr. Ayhan Krat ERBA
Prof. Dr. Ayhan YILMAZ
Prof. Dr. Aysun UMAY
Prof. Dr. Ayem SEDA NEN
Prof. Dr. Ayenur TORAL
Prof. Dr. Basri ATASOY
Prof. Dr. Bayram COTU
Prof. Dr. Bilal GNE
Prof. Dr. Blent AVA
Prof. Dr. Blent GVEN
Prof. Dr. Canan NAKBOLU
Prof. Dr. Cansu FLK CEN
Prof. Dr. Cengiz ALACACI
Prof. Dr. Ceren ZTEKN
Prof. Dr. etin DOAR
Prof. Dr. Dursun YAIZ
http://www.ufbmek.org/
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
KT FATH ETM FAKLTES, 2830 EYLL 2016, TRABZON www.ufbmek.org
Prof. Dr. Elif TRNKL
Prof. Dr. Erdal ENOCAK
Prof. Dr. Ergin HAMZAOLU
Prof. Dr. Fatma AHN
Prof. Dr. Feral OGAN
BEKROLU
Prof. Dr. Fikriye Krba
ZENGN
Prof. Dr. Filiz KABAPINAR
Prof. Dr. Fitnat KAPTAN
Prof. Dr. Gaye TEKSZ
Prof. Dr. Hafize KESER
Prof. Dr. Hale BAYRAM
Prof. Dr. Halil AYDIN
Prof. Dr. Halil BRAHM
YALIN
Prof. Dr. Haluk ZMEN
Prof. Dr. Hamide ERTEPINAR
Prof. Dr. Hasan KAYA
Prof. Dr. Haydar ZTA
Prof. Dr. Hediye ule AYCAN
Prof. Dr. Hseyin BA
Prof. Dr. Hseyin KALKAN
Prof. Dr. Hseyin
KKZER
Prof. Dr. brahim BLGN
Prof. Dr. smail zgr ZEMBAT
Prof. Dr. zzet KARA
Prof. Dr. Jale AKIROLU
Prof. Dr. Kemal DOYMU
Prof. Dr. Kemal
YRMEZOLU
Prof. Dr. Krat YENLMEZ
Prof. Dr. Leman TARHAN
Prof. Dr. Ltfullah TRKMEN
Prof. Dr. M.Yaar ZDEN
Prof. Dr. Mahmut SELV
Prof. Dr. Mehmet Ali ORLU
Prof. Dr. Mehmet BAHAR
Prof. Dr. Mehmet YALIN
Prof. Dr. Mehmet KARTAL
Prof. Dr. Mehmet KK
Prof. Dr. Muammer ALIK
Prof. Dr. Murat ALTUN
Prof. Dr. Murat DEMRBA
Prof. Dr. Murat GKDERE
Prof. Dr. Mustafa BAKA
Prof. Dr. Mustafa EROL
Prof. Dr. Mustafa AYDODU
Prof. Dr. Mustafa ZCAN
Prof. Dr. Mustafa PEHLVAN
Prof. Dr. Mustafa SZBLR
Prof. Dr. Muzaffer ALKAN
Prof. Dr. Necati YALIN
Prof. Dr. Necdet SALAM
Prof. Dr. Nevzat KAVCAR
Prof. Dr. Nurettin AHN
Prof. Dr. Nurta CANPOLAT
Prof. Dr. Ouz DOAN
Prof. Dr. Orhan
KARAMUSTAFAOLU
Prof. Dr. Osman Nafiz KAYA
Prof. Dr. zden TEZEL
Prof. Dr. zgl YILMAZ
TZN
Prof. Dr. Sabriye SEVEN
Prof. Dr. Sacit KSE
Prof. Dr. Safure BULUT
Prof. Dr. Salih EPN
Prof. Dr. Salih ATE
Prof. Dr. Samih
BAYRAKEKEN
Prof. Dr. Selma MOOL
Prof. Dr. Sibel KAHRAMAN
Prof. Dr. Sinan OLKUN
Prof. Dr. Soner DURMU
Prof. Dr. Suat NAL
Prof. Dr. eref
MRASYEDOLU
Prof. Dr. ule BAHEC
Prof. Dr. Tacettin PINARBAI
Prof. Dr. Tahir ATICI
Prof. Dr. Uur SARI
Prof. Dr. Yasin SOYLU
Prof. Dr. Yavuz
TAKESENLGL
Prof. Dr. Yavuz AKPINAR
Prof. Dr. Yunus DOAN
Prof. Dr. Yksel KSEOLU
Prof. Dr. Yksel TUFAN
Do. Dr. Abdullah AYDIN
Do. Dr. Abdlkadir TUNA
Do. Dr. Abuzer AKGN
Do. Dr. Ahmet KILIN
Do. Dr. Ali BOZKURT
http://www.ufbmek.org/
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
KT FATH ETM FAKLTES, 2830 EYLL 2016, TRABZON www.ufbmek.org
Do. Dr. Ali DELCE
Do. Dr. Ali ERYILMAZ
Do. Dr. Ali Sabri PEK
Do. Dr. Atilla MER
Do. Dr. Arzu SAKA
Do. Dr. Ayfer BUDAK
Do. Dr. Aykut Emre
BOZDOAN
Do. Dr. Ayegl SALAM
ARSLAN
Do. Dr. Bayram AKARSU
Do. Dr. Beril AKIN
Do. Dr. Bilge CAN
Do. Dr. Burin ACAR EEN
Do. Dr. Blent PEKDA
Do. Dr. Blent GVEN
Do. Dr. Cemal TOSUN
Do. Dr. Cemil AYDODU
Do. Dr. Cengiz TYSZ
Do. Dr. Demet ETN
Do. Dr. Derya ELK
Do. Dr. Dndar YENER
Do. Dr. Ebru ZTRK AKAR
Do. Dr. Ekrem AKEK
Do. Dr. Elvan AHN
Do. Dr. Enver TATAR
Do. Dr. Eren CEYLAN
Do. Dr. Erhan BNGLBAL
Do. Dr. Erol KARAKIRIK
Do. Dr. Esin AHN PEKMEZ
Do. Dr. Esma BULU
KIRIKKAYA
Do. Dr. Esra BUKOVA
GZEL
Do. Dr. Fatih MATYAR
Do. Dr. Fatime BALKAN
KIYICI
Do. Dr. Fikrye ZENGIN
Do. Dr. Gamze SEZGN
SELUK
Do. Dr. Gonca KESER
Do. Dr. Gkhan AKSOY
Do. Dr. Gkhan
DEMRCOLU
Do. Dr. Glay EKC
Do. Dr. Gney
HACIMEROLU
Do. Dr. Hakan AKAY
Do. Dr. Hakan evki AYVACI
Do. Dr. Hakan TRKMEN
Do.Dr. Hasan GEN
Do. Dr. Hikmet
KATIRCIOLU
Do. Dr. Hlya DEMRCOLU
Do. Dr. Hseyin AKKU
Do. Dr. brahim Ender
MLAZMOLU
Do. Dr. brahim NAL
Do. Dr. brahim BAYAZIT
Do. Dr. brahim BUDAK
Do. Dr. brahim KARAMAN
Do. Dr. jlal OCAK
Do. Dr. lhan KARATA
Do. Dr. Lale CERRAH
ZSEVGE
Do. Dr. Ltfi NCKABI
Do. Dr. M.Zafer BALBA
Do. Dr. Mehmet Altan
KURNAZ
Do. Dr. Mehmet ERDOAN
Do. Dr. Mehmet AHN
Do. Dr. Memduh Sami TANER
Do. Dr. Meryem SELV
Do. Dr. M. Sencer ORLU
Do. Dr. Murat AYDIN
Do. Dr. Murat KAHVEC
Do. Dr. Musa UCE
Do. Dr. Mustafa METN
Do. Dr. Mustafa SARIKAYA
Do. Dr. Mustafa Serdar
KKSAL
Do. Dr. Mustafa UZOLU
Do. Dr. Mustafa YELYURT
Do. Dr. Mustafa Sabri
KOCAKLAH
Do. Dr. Muzaffer ZCAN
Do. Dr. Naim UZUN
Do. Dr. Necati HIRA
Do. Dr. Nedim ALEV
Do. Dr. Neet DEMRC
Do. Dr. Nevzat BAYR
Do. Dr. Nevzat YT
Do. Dr. Nilgn YENCE
Do. Dr. Nilfer CERT
BERBER
Do. Dr. Nurettin YREK
Do. Dr. Nuriye KOAK
Do. Dr. Ouz ZDEMR
http://www.ufbmek.org/
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
KT FATH ETM FAKLTES, 2830 EYLL 2016, TRABZON www.ufbmek.org
Do. Dr. Orhan ERCAN
Do. Dr. Osman BRGN
Do. Dr. Osman ARDAK
Do. Dr. mer Faruk KESER
Do. Dr. mer Faruk ZDEMR
Do. Dr. zgl KELE
Do. Dr. zgr ZCAN
Do. Dr. Paa YALIN
Do. Dr. Pervin NL YAVA
Do. Dr. Rabia TANEL
Do. Dr. Ramazan GRBZ
Do. Dr. Rasit ZENGIN
Do. Dr. Ruhan BENLKAYA
Do. Dr. Saadet Deniz
KORKMAZ
Do. Dr. Sabiha ODABAI
MER
Do. Dr. Seher MANDACI
AHN
Do. Dr. Selahattin ARSLAN
Do. Dr. Selda KILI
Do. Dr. Sema ILDIR
Do. Dr. Serap K.ENGREN
Do. Dr. Serkan SEVM
Do. Dr. Sevilay
KARAMUSTAFAOLU
Do. Dr. Sibel BALCI
Do. Dr. Sinan ERTEN
Do. Dr. Soner YAVUZ
Do. Dr. Suat TRKOGUZ
Do. Dr. ebnem KANDL
NGE
Do. Dr. engl ATASOY
Do. Dr. Tamer KUTLUCA
Do. Dr. Tolga KABACA
Do. Dr. Tuncay TUN
Do. Dr. Tuncay ZSEVGE
Do. Dr. Uygar KANLI
Do. Dr. mit MEK
Do. Dr. nal AKIROLU
Do. Dr. nsal UMDU
TOPSAKAL
Do. Dr. Yasin NSAL
Do. Dr. Yaar AKKAN
Do. Dr. Yavuz SAKA
Do. Dr. Yksel ALTUN
Do. Dr. Zafer KARAGLGE
Do. Dr. Zekeriya YERLKAYA
Do. Dr. Zeki BAYRAM
Yrd. Do. Dr. dem AKKU
Yrd. Do. Dr. Abdlkadir
ERDOAN
Yrd. Do. Dr. Ahmet YAVUZ
Yrd. Do. Dr. Ahmet
TEKBIYIK
Yrd. Do. Dr. Ali KOLOMU
Yrd. Do. Dr. Arif MEK
Yrd. Do. Dr. Arzu DORU
Yrd. Do. Dr. Asiye BERBER
Yrd. Do. Dr. Ataman
KARAP
Yrd. Do. Dr. Avni YILDIZ
Yrd. Do. Dr. Ayberk
SARIOLAN
Yrd. Do. Dr. Aybke
PAPUCU
Yrd. Do. Dr. Ayla ETN
DNDAR
Yrd. Do. Dr. Aysel
KOCAKLAH
Yrd. Do. Dr. Aye SERT
IBIK
Yrd. Do. Dr. Aye Gl
EKERCOLU
Yrd. Do. Dr. Bahadr
NAMDAR
Yrd. Do. Dr. Batrk KAYA
Yrd. Do. Dr. Bayram GNDZ
Yrd. Do. Dr. Beran FRDN
Yrd. Do. Dr. Buket GZEL
Yrd. Do. Dr. Burak
FEYZOLU
Yrd. Do. Dr. Burak Kaan
TEMZ
Yrd. Do. Dr. Burcu ANILAN
Yrd. Do. Dr. Blent
AYDODU
Yrd. Do. Dr. Canan Dilek
EREN
Yrd. Do. Dr. Cansel
KADIOLU
Yrd. Do. Dr. Cemalettin
YILDIZ
Yrd. Do. Dr. Cezmi NAL
Yrd. Do. Dr. idem AHN
Yrd. Do. Dr. Davut KCE
Yrd. Do. Dr. Davut SARITA
Yrd. Do. Dr. Derya
KALTAKI GREL
Yrd. Do. Dr. Didem NEL
EKC
Yrd. Do. Dr. Dilber POLAT
http://www.ufbmek.org/
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
KT FATH ETM FAKLTES, 2830 EYLL 2016, TRABZON www.ufbmek.org
Yrd. Do. Dr. Dilek ZEREN
ZER
Yrd. Do. Dr. Doan DOAN
Yrd. Do. Dr. Ela Aye
KKSAL
Yrd. Do. Dr. Elif AKAN
Yrd. Do. Dr. Elif ATABEK
YT
Yrd. Do. Dr. Emine FERDA
BEDEL
Yrd. Do. Dr. Emine Hatun
DKEN
Yrd. Do. Dr. Emine L
Yrd. Do. Dr. Emre EV MEN
Yrd. Do. Dr. Emrullah ERDEM
Yrd. Do. Dr. Engin ADER
Yrd. Do. Dr. Ercan ATASOY
Yrd. Do. Dr. Ercan ARI
Yrd. Do. Dr. Erdem EKMEZ
Yrd. Do. Dr. Erhan EKC
Yrd. Do. Dr. Ersin BOZKURT
Yrd. Do. Dr. Ersin
KARADEMR
Yrd. Do. Dr. Eser LTAY
Yrd. Do. Dr. Esra KELE
Yrd. Do. Dr. Esra KABATA
MEM
Yrd. Do. Dr. Esra YARDIMCI
APKINOLU
Yrd. Do. Dr. Eylem EROLU
DOAN
Yrd. Do. Dr. Faik zgr
KARATA
Yrd. Do. Dr. Fatih KARAKU
Yrd. Do. Dr. Fatih AYDIN
Yrd. Do. Dr. Fatma EKC
Yrd. Do. Dr. Fatma ASLAN
TUTAK
Yrd. Do. Dr. Fatma YAMAN
Yrd. Do. Dr. Fehime Sevil
YALIN
Yrd. Do. Dr. Fethiye KARSLI
Yrd. Do. Dr. Funda AYDIN
G
Yrd. Do. Dr. Gamze DOLU
Yrd. Do. Dr. Gnl GNE
Yrd. Do. Dr. Gl KALEL
YILMAZ
Yrd. Do. Dr. Glcan ETN
Yrd. Do. Dr. Gldem DNEL
Yrd. Do. Dr. Gliz AYDIN
Yrd. Do. Dr. Glah SEZEN
VEKL
Yrd. Do. Dr. Glten ENDUR
Yrd. Do. Dr. Grsoy MER
Yrd. Do. Dr. Hakan
ATLIOLU
Yrd. Do. Dr. Halil brahim
YILDIRIM
Yrd. Do. Dr. Harun BERTZ
Yrd. Do. Dr. Harun ELK
Yrd. Do. Dr. Hasan NA
Yrd. Do. Dr. Hasan
ZYILDIRIM
Yrd. Do. Dr. Hasene Esra
YILDIRIR
Yrd. Do. Dr. Hava PEK
AKBULUT
Yrd. Do. Dr. Hayal YAVUZ
MUMCU
Yrd. Do. Dr. Himmet
KORKMAZ
Yrd. Do. Dr. Hlya DEDE
Yrd. Do. Dr. Hlya
KAHYAOLU
Yrd. Do. Dr. Hlya ERTA
Yrd. Do. Dr. Hseyin ARTUN
Yrd. Do. Dr. Hsniye
DURMAZ
Yrd. Do. Dr. Il AYKUTLU
ILDIR
Yrd. Do. Dr. brahim DELEN
Yrd. Do. Dr. brahim AHN
Yrd. Do. Dr. lhami CEYHUN
Yrd. Do. Dr. lknur ZPINAR
Yrd. Do. Dr. mran ORAL
Yrd. Do. Dr. smail KILI
Yrd. Do. Dr. Kader BRNC
KONUR
Yrd. Do. Dr. Mahmut POLAT
Yrd. Do. Dr. Mehmet Akif
HALOLU
Yrd. Do. Dr. Mehmet ERKOL
Yrd. Do. Dr. Mehmet MUTLU
Yrd. Do. Dr. Mehtap
YILDIRIM YURDATAPAN
Yrd. Do. Dr. Meral
HAKVERD CAN
Yrd. Do. Dr. Merve POLAT
Yrd. Do. Dr. Mesut BTN
Yrd. Do. Dr. Mira AYDIN
Yrd. Do. Dr. Muhammed Erta
ATLA
Yrd. Do. Dr. Murat KURT
http://www.ufbmek.org/
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
KT FATH ETM FAKLTES, 2830 EYLL 2016, TRABZON www.ufbmek.org
Yrd. Do. Dr. Murat AVU
Yrd. Do. Dr. Murat ZEL
Yrd. Do. Dr. Murat PEKTA
Yrd. Do. Dr. Mustafa
KIOLU
Yrd. Do. Dr. Mustafa CANSIZ
Yrd. Do. Dr. Mustafa ahin
BLBL
Yrd. Do. Dr. Mustafa REY
Yrd. Do. Dr. Mustafa
YADGAROLU
Yrd. Do. Dr. Mjgan BAK
Yrd. Do. Dr. Nagihan
YILDIRIM
Yrd. Do. Dr. Nail LHAN
Yrd. Do. Dr. Nazihan
URSAVA
Yrd. Do. Dr. Nazmi DURKAN
Yrd. Do. Dr. Necla DNMEZ
USTA
Yrd. Do. Dr. Nejla GLTEPE
Yrd. Do. Dr. Nesli KALA
Yrd. Do. Dr. Neslihan LTAY
Yrd. Do. Dr. Nevin Ferda
AHN
Yrd. Do. Dr. Nurcan CANSIZ
Yrd. Do. Dr. Nurcan
KAHRAMAN
Yrd. Do. Dr. Nursen
AZZOLU
Yrd. Do. Dr. Nuri Can AKSOY
Yrd. Do. Dr. Nusret KAVAK
Yrd. Do. Dr. Oktay ASLAN
Yrd. Do. Dr. Oktay BEKTA
Yrd. Do. Dr. mer ACAR
Yrd. Do. Dr. mer Faruk
ZEKEN
Yrd. Do. Dr. mer YILAYAZ
Yrd. Do. Dr. nder ENSOY
Yrd. Do. Dr. zgecan
TATAN KIRIK
Yrd. Do. Dr. zkan YILMAZ
Yrd. Do. Dr. zlem AFACAN
Yrd. Do. Dr. zlem
ERYILMAZ MUTU
Yrd. Do. Dr. Pelin AKST
Yrd. Do. Dr. Perihan GNE
Yrd. Do. Dr. Pnar
FETTAHLIOLU
Yrd. Do. Dr. Pnar
KSEOLU
Yrd. Do. Dr. Pnar URAL
KELE
Yrd. Do. Dr. Rdvan ELMAS
Yrd. Do. Dr. Ruhan
BENLKAYA
Yrd. Do. Dr. Safiye ASLAN
Yrd. Do. Dr. Sakp
KAHRAMAN
Yrd. Do. Dr. Salih PAA
Yrd. Do. Dr. Salih UZUN
Yrd. Do. Dr. Seda AVU
GNGREN
Yrd. Do. Dr. Sedat KARAAM
Yrd. Do. Dr. Sedef
CANBAZOLU BLC
Yrd. Do. Dr. Semiha KULA
NVER
Yrd. Do. Dr. Semra BENZER
Yrd. Do. Dr. Selcen ALIK
UZUN
Yrd. Do. Dr. Sevil KURT
Yrd. Do. Dr. Sevil AKAYGN
Yrd. Do. Dr. Sibel AILI
Yrd. Do. Dr. Sibel ER NAS
Yrd. Do. Dr. Sibel
GRBZOLU YALMANCI
Yrd. Do. Dr. Sibel TELL
Yrd. Do. Dr. Sleyman AYDIN
Yrd. Do. Dr. Serdar BALTACI
Yrd. Do. Dr. Suphi nder
BTNER
Yrd. Do. Dr. ahin
DANMAN
Yrd. Do. Dr. eyda GL
Yrd. Do. Dr. irin
GMENELEB LKRC
Yrd. Do. Dr. Tayfun TUTAK
Yrd. Do. Dr. Temel KSA
Yrd. Do. Dr. Tuba AYDODU
SKENDEROLU
Yrd. Do. Dr. Tuba TAKIN
Yrd. Do. Dr. Turul KAR
Yrd. Do. Dr. Tlay ENEL
ORUHLU
Yrd. Do. Dr. mit IIK
ERDOAN
Yrd. Do. Dr. mran BETL
CEBESOY
Yrd. Do. Dr. Volkan BLR
Yrd. Do. Dr. Volkan GKSU
Yrd. Do. Dr. Yasemin ZDEM
YILMAZ
Yrd. Do. Dr. Ylmaz KARA
http://www.ufbmek.org/
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
KT FATH ETM FAKLTES, 2830 EYLL 2016, TRABZON www.ufbmek.org
Yrd. Do. Dr. Zekeriya
KARADA
Yrd. Do. Dr. Zelha TUN
PEKKAN
Yrd. Do. Dr. Zeliha ZSOY
GNE
Yrd. Do. Dr. Zeynel Abidin
YILMAZ
Yrd. Do. Dr. Zeynep
KORKMAZ YCE
Yrd. Do. Dr. Zeynep Medine
ZMEN
Dr. Ali GK
Dr. Aslhan KARTAL
TAOLU
Dr. Buket zm BLBL
Dr. alar GLEK
Dr. Duygu METN
Dr. Esin AHN
Dr. Esra BENL ZDEMR
Dr. Fatih NDER
Dr. Glden AKDA
Dr. Glsm GK
Dr. Hakk KADAYIFI
Dr. Halil TMAY
Dr. Hasan ZCAN
Dr. Hasan ahin KIZILCIK
Dr. Hatice MERTOLU
Dr. dris AKTA
Dr. Mehmet Cihad AYAR
Dr. Niyazi ERDOAN
Dr. Nurcan UZEL
Dr. Osman MEN
Dr. zlem AKSU
Dr. Selcan SUNGUR ALHAN
Dr. Serkan SAY
Dr. Sevin Nihal YELOLU
Dr. Sibel GVEN
Dr. Sultan IKRIK
Dr. mit ZG
http://www.ufbmek.org/
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
KT FATH ETM FAKLTES, 2830 EYLL 2016, TRABZON www.ufbmek.org
Sempozyum Sekreteryas
Ar. Gr. Burin TURAN BEKTA (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Sinan BLBL (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Ebru MAZLUM (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Onurhan GVEN (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Merve ATA (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Aye KILIN (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Kadir GRSOY (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Aye DURMU (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Dilek ZBEK (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Maide DOAN (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Duygu TAKIN (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Neslihan SNMEZ (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Caner ZDEMR (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Mustafa GLER (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Bahar CANDA (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Aybke BATRK (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Zeynep ARSLAN (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Zeynep KIRYAK (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Ahmet GLAY (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Ahmet MACUN (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Saliha TOROS (Karadeniz Teknik niversitesi)
Ar. Gr. Zeliha ZER (Karadeniz Teknik niversitesi)
Yaar YENEROLU (MEB retmen Yet. ve Gel. Gn. Md. ube Mdr)
lhan BAL (Trabzon l Mill Eitim Mdr Yardmcs)
http://www.ufbmek.org/
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
KT FATH ETM FAKLTES, 2830 EYLL 2016, TRABZON www.ufbmek.org
indekiler
SZL BLDRLER ...................................................................................................................................1
LKRETM RENCLERNDE HCRE ORGANELLERNE YNELK ANALOJ
KULLANIMININ NCELENMES .............................................................................................................2
10. SINIF RENCLERNN MATEMATK PROBLEMNE LKN ALGILARININ ...............2
NCELENMES: METAFOR ANALZ ....................................................................................................2
ZENGNLETRLM ETM UYGULAMALARININ 7. SINIF RENCLERNN FEN .......3
BLMLER DERS BAARILARI TUTUMLARI VE KALICILIA ETKS .....................................3
RETMEN ADAYLARININ AIKLAMA DESTEKL REACT STRATEJS HAKKINDAK
DNCELER ............................................................................................................................................3
SZDE-BLMSEL NANIA YNELK BR LME ARACI GELTRLMES ........................4
ARGMANTASYONA YNELK TRKYE MERKEZL ALIMALARIN FARKLI
DEKENLER AISINDAN NCELENMES .......................................................................................4
5.SINIF RENCLERNN MADDE VE ZELLKLER KONUSUNDAK KAVRAM
YANILGILARININ BELRLENMES .......................................................................................................5
NVERSTE RENCLERNN TERS-YZ METODU LE BLMSEL ARATIRMA PROJE
DENEYM, EYLEM ARATIRMASI .......................................................................................................5
FEN BLMLER RETMEN ADAYLARININ OKUL DENEYM VE RETMENLK
UYGULAMASI DERSLERNE LKN GRLERNN ETKNLK KURAMINA GRE ........6
8. SINIF RENCLERNN RBC+C MODELNE GRE BLG OLUTURMA
SRELERNN NCELENMES: DORUSAL DENKLEMLER RNE ......................................6
ORTARETM RENCLERNN ATOM KAVRAMINI ANLAMA SEVYELERNN
TESPT ..........................................................................................................................................................7
FEN BLMLER DERSNN BULU YOLUYLA RENMEYE GRE LENNN
RENCLERN AKADEMK BAARISI VE TUTUMLARINA ETKS .........................................7
BR MODELLEME AKTVTESNN 6. VE 7. SINIF RENCLER N KAVRAMSAL
OLARAK NCELENMES: GZEML AYAK Z PROBLEM ............................................................8
FEN BLMLER RETMEN ADAYLARININ SOSYOBLMSEL ARGMANTASYON
KALTELERNN NCELENMES: KONU BALAMININ ETKS ...................................................8
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ KANAL ISTANBUL PROJES HAKKINDAK
GRLERNN SOSYOBLMSEL AIDAN DEERLENDRMES ..............................................9
MATEMATK RENME GL (DSKALKUL)NN SNRBLMSEL AIDAN
NCELENMES VE ZEL ETM PROGRAMLARININ GELTRLME SRELER ............9
http://www.ufbmek.org/
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
RETMEN ADAYLARININ GENET DETRLM ORGANZMALAR (GDOLAR)
HAKKINDA RSK ALGILARI VE ALAN BLGLERNN NCELENMES ...................................10
YAPILANDIRMACI YAKLAIM 7E RENME HALKASI MODEL LE LGL YAPILAN
ARATIRMALAR: ERK ANALZ ALIMASI ............................................................................10
EVRE KMYASININ RETMNDE UYGULANAN YNTEMN RENC BAARISI VE
EVRESEL TUTUM ZERNE ETKSNN NCELENMES............................................................11
RETMEN ADAYLARI ZYETERLK LENN GEERLK VE GVENRLK
ALIMASI .................................................................................................................................................11
RNTY KEFETMEK YA DA KEFEDEMEMEK .....................................................................12
BALAM TEMELL YAKLAIMININ LSE RENCLERNN AKADEMK
BAARILARINA VE KMYA DERSNE YNELK TUTUMLARINA ETKS ..............................12
BLMSEL ARGMANTASYON TESTNN TRKE YE UYARLANMASI ................................13
10. SINIF ELEKTRK VE MANYETZMA KAVRAMLARININ RETMNDE FZK
RENME GNL LE BRLETRLM TAHMN ET-GZLE-AIKLA (TGA-FG)
YNTEMNN KULLANILMASI ............................................................................................................13
ORTAOKUL RENCLERNN BLMSEL BLGNN VARLIK ALANINA YNELK
GRLERNN BAZI DEMOGRAFK ZELLKLER AISINDAN DEERLENDRLMES 14
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ UZAY ARATIRMALARI KONUSUNDA
PEDAGOJK ALAN BLGLERNN BELRLENMES ......................................................................14
SINIF RETMEN ADAYLARININ FEN RETMNE YNELK Z YETERLK
NANLARININ BAZI DEKENLER AISINDAN NCELENMES ...........................................15
OKULDA NVERSTE MODEL-TEMELL RETMN 5. SINIF RENCLERNN
KESR BLGSN GELTRME ZERNE ETKS ..........................................................................15
RETMEN ADAYLARININ NTEGRAL KAVRAMI ALGILARI: ALANI DEM
KAVRAMIYLA YORUMLAMA ..............................................................................................................16
Z-YETERLK ALGISININ FEN BAARISINI YORDAMA GC .................................................16
2016 YGS VE LYS FZK SORULARININ KAZANIMLAR VE BLOOM TAKSONOMSNE
GRE ANALZ ..........................................................................................................................................17
MATEMATK UYGULAMALARI DERSN SEEN ORTAOKUL RENCLERNN DERSE
LKN GRLER ...............................................................................................................................17
PEDAGOJK ALAN BLGS KAPSAMINDA FEN BLMLER RETMENLERNN
RETMDE KULLANDIKLARI STRATEJ, YNTEM VE TEKNKLERN NCELENMES .18
RETMEN ADAYLARININ BLMN DOASI GRLERNN DETRLMES. NEDEN
BAZI BLMN DOASI TEMALARI DERLERNDEN DAHA KOLAY GELTRLEBLR?
.......................................................................................................................................................................18
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
LSANSST RENM GREN FEN ALANI RETMENLERNN ARGMANTASYON
DERSNDE GELTRDKLER RETM STRATEJLER ..........................................................19
DSPLNLER ARASI EPSTEMOLOJK NANLAR: FZK VE BYOLOJ DERSLER ........19
5. SINIF RENCLERNN KESRLER ANLAMA BECERS LE AKADEMK BAARILARI
ARASINDAK LK ................................................................................................................................20
FEN VE TEKNOLOJ RETMEN ADAYLARININ ARGMANTASYON YOLUYLA
ELEKTRKTEK KAVRAMSAL ANLAMALARININ GELTRLMES: KEF ALIMASI 20
LKOKUL 4.SINIF GEOMETRYE YOLCULUK KONUSU TUTUM LE
GELTRLMES ......................................................................................................................................21
ORTAOKUL MATEMATK RETMENLERNN RASYONEL SAYI KAVRAMINI
RETRKEN KULLANDIKLARI RNEK OLMAYANLAR ..........................................................21
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ NKLEER SANTRALLER LE LGL
ARGMANLARININ SINIF TARTIMA YOLUYLA BELRLENMES ...................................22
PROBLEME DAYALI RENME YNTEM: ORTARETM 10. SINIF KMYA DERS
KARIIMLAR KONUSU ...........................................................................................................................22
LSE MATEMATK RETMENLERNN MATEMATK OKURYAZARLIININ DOASI
HAKKINDAK GRLER ...................................................................................................................23
OKUL NCES OCUKLARDA TEMEL ASTRONOM KAVRAMLARI LE LGL KAVRAM
YANILGILARININ VE BUNLARIN KAYNAININ BELRLENMES ............................................23
LKOKUL 4.SINIF GEOMETRYE YOLCULUK KONUSU N MODEL GELTRLMES ..24
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ RENME YAKLAIMLARININ FARKLI
DEKENLER AISINDAN NCELENMES .....................................................................................24
OKTAN SEMEL SORULARIN ANALZ YAKLAIMLARINDAN BR: MODEL ANALZ 25
BLM SANAT MERKEZ (BLSEM) RETMENLERNN FARKLILATIRILMI RETM
PROGRAMINA YNELK GRLER ..............................................................................................25
STN ZEKLI VE YETENEKL OLAN VE OLMAYAN RENCLERN BYOLOJYE
LKN ALGILARININ KARILATIRILMASI: BR METAFORK ALIMA .........................26
ORTAOKUL RENCLERNN MATEMATK LGSNN BELRLENMESNDE
MATEMATK Z-YETERLK ALGISI VE STBLN ROL .......................................................26
LKRETM FEN BLMLER DERS PROGRAMININ EVRE OKURYAZARLII ALT
BOYUTLARI AISINDAN NCELENMES ..........................................................................................27
FEN BLMLER RETMENLERNN AST-BAZ KONUSUNA YNELK Z-YETERLK
ALGI DZEYLER.....................................................................................................................................27
6. SINIF GRME ENGELL RENCLER N EEYSZ REME KONUSUNUN
RETMNE YNELK MATERYAL TASARIMI ...........................................................................28
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
8. SINIF GRME ENGELL RENCLERE ETKNLK TABANLI RETM: ELEKTRK
MOTORU YAPALIM ETKNL ........................................................................................................28
GAZLARIN KNETK TEORSNN RETMNDE FARKLI AKTF RENME
YNTEMNN ETKS ..............................................................................................................................29
6. SINIF GRME ENGELL RENCLERE ISI LETKEN VE ISI YALITKANI
KAVRAMLARININ RETMNE YNELK ETKNLK VE MATERYAL GELTRME......29
5. SINIF FEN BLMLER DERS IIK KONUSUNDA BR DEERLENDRME TEKN
OLARAK ZHN HARTALARI LE OKTAN SEMEL TESTLERN KARILATIRILMASI
.......................................................................................................................................................................30
7. SINIFTA SMETR KONULARINA GRTE MANDALA SANATININ KULLANIMI .............30
ORTAOKUL RENCLERNN RESMLERNE YANSITTIKLARI BLM VE BARI
LKSNE YNELK ALGILARININ NCELENMES ....................................................................31
RETMENLERN FEN LABORATUVARI DERSNDE KARILATIKLARI ZORLUKLAR
VE ERSNDE BULUNDUKLARI DURUMLARIN NCELENMES .............................................31
ORTAOKUL MATEMATK RETMEN ADAYLARININ GENLERDE
ELK/BENZERLK KONUSUNU ARGMANTASYONLA ANLAMALARININ NCELENMES
.......................................................................................................................................................................32
H.. BYOLOJ RETMEN ADAYLARININ NANOTEKNOLOJYE YNELK LGLER VE
GELECEE YNELK DNCELER ...............................................................................................32
BLGSAYAR DESTEKL LE 3B MATERYALLERN KULLANILDII RENME
ORTAMLARINDAN YANSIMALAR VE RENC GRLER ...................................................33
LKRETM MATEMATK RETMEN ADAYLARININ FARK ETME BECERLERNN
NCELENMES ...........................................................................................................................................33
GRME ENGELL 6. SINIF RENCLERNN FEN RETMNE YNELK
HTYALARININ KAPSAMLI BR ANALZ ....................................................................................34
MATEMATK RETMEN ADAYLARININ PROGRAMLAMAYI RENME SRECNDEK
BECERLERNN VE RETME ENTEGRE ETME PRATKLERNN NCELENMES .........34
MADDE VE ISI NTESNN RETMNDE TAKIM-OYUN-TURNUVA YNTEMNN
ETKS ..........................................................................................................................................................35
TARH DENEY VE MODELLERN TEKRARLANMASI YAKLAIMININ RENCLERN
BLME KARI TUTUMLARI VE BLMN DOASI ANLAYILARI ZERNE ETKS .........35
LSE 9, 10, 11 VE 12. SINIF BYOLOJ DERS KTAPLARININ BLMSEL OKURYAZARLIK
TEMALARI AISINDAN NCELENMES.............................................................................................36
LKRETM BRNC SINIF MATEMATK RETMEN ADAYLARININ DZ
KAVRAMINA LKN ALGILARI ........................................................................................................36
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ ETL SOSYO-BLMSEL KONULARDAK
ZHNSEL MODELLERNN NCELENMES ......................................................................................37
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
DNMSEL RENME KURAMINA DAYALI EVRE ETMNN AKADEMK BAARI
VE EVRE SORUNLARINA YNELK DUYARLILIA ETKS ....................................................37
GELENEKSEL VE REHBERL SORGULAMA YAKLAIMLARINA DAYALI SANAL KMYA
LABORATUVARI UYGULAMALARININ FEN BLMLER RETMEN ADAYLARININ
KAVRAMSAL ANLAMALARINA ETKS ............................................................................................38
RETM TEKNOLOJLER VE MATERYAL TASARIMI DERSNDE TERS YZ SINIF
YNTEM UYGULAMA RNE ..........................................................................................................38
FEN BLMLER RETMEN ADAYLARININ EVRE SORUNLARI ALGILARINDAK
DEMN NCELENMES ....................................................................................................................39
REHBERL SORGULAMAYA DAYALI GENEL KMYA LABORATUVARI ETKNLKLER:
BLMSEL SRE BECERLER ...........................................................................................................39
MATEMATK RETMEN ADAYLARININ MKRO RETM UYGULAMALARINDA
TEKNOLOJK PEDAGOJK ALAN BLGLERNDEK DEMNN NCELENMES ...........40
5. SINIF RENCLER LE FETEMM UYGULAMALARI (RNEK OLAY ALIMASI) .....40
AKADEMK ELK TEKNNN FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ
BYOTEKNOLOJ BLG SEVYELERNE ETKS ...........................................................................41
KMYASAL REAKSYONLARDA MADDENN TANECKL YAPISININ ANLAILMASINA
BRLKL RENME VE MODELLERN ETKS .........................................................................41
RETMENLERN BLG VE LETM TEKNOLOJLERN KULLANMAYA YNELK
Z-YETERLK NANLARI ...................................................................................................................42
FEN BLMLER RETMEN ADAYLARININ BLMSEL SORGULAYICI-ARATIRMANIN
(INQUIRY) DOASINA LKN GRLERNN NCELENMES ..............................................42
SINIF RETMEN ADAYLARININ RNTLER KONUSUNDAK YARATICILIK
BECERLERNN PROBLEM KURMA BALAMINDA NCELENMES .......................................43
BLM NSANLARININ YAAMLARIYLA LKLENDRLM ETKNLKLERN
BLMSEL BLGNN DOASI DEMNE ETKS .......................................................................43
7. SINIF RENCLERNN GEREK YAAM DURUMLARINI MATEMATKSEL
FADELERE DNTRME SRECNDEK MATEMATKSEL DL BECERLER .................44
9.SINIF KMYA DERS SIVILAR KONUSUNUN 5E MODEL VE TGA TEKN LE
RETMNN RENCLERN BAARISINA ETKS ..................................................................44
RETMEN ADAYLARININ FARKINDALIK BECERLERNN GELTRLMES ................45
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ ARATIRMACI SORGULAYICI YAKLAIMA
GRE DENEYSEL ETKNLKLERNDE SORGULAMA BECERSNN NCELENMES ..........45
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ YAZILI ARGMAN OLUTURMA
BECERLERNN DEERLENDRLMESNE YNELK RNEK BR ALIMA .....................46
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
SINIF RETMEN ADAYLARININ BLMN DOASI VE RETM LE LGL
GRLERNN GELTRLMES......................................................................................................46
ORTARETM 9.SINIF RENCLERNN BAST ELEKTRK DEVRELER KONUSUNA
YNELK TUTUMLARINA FETEMM ETKNLKLERNN ETKS .............................................47
BETMLEME MODLARININ 8. SINIF MERKEZ ORTAK SINAV SORULARINDA
KULLANIMI, MODSAL BETMLEMELER LE HAZIRLADIKLARI YAZMA
AKTVTELERNN ISI SICAKLIK KONUSUNDAK KAVRAM YANILGILARINI
GDERMEDEK ETKS ...........................................................................................................................47
ALE BENZERL YAKLAIMINA DAYALI BLMN DOASI RETM: RETMEN
ADAYLARININ BLMN SOSYAL VE KURUMSAL YNLERNE LKN ALGILARI ..........48
RETM TEKNOLOJLER VE MATERYAL GELTRME DERSNN RETMEN
ADAYLARI ZERNDEK ETKLER...................................................................................................48
TGA (TAHMN-GZLEM-AIKLAMA) YNTEMYLE BTKLERDE OKSN IIK
LKSNN RETM ZERNE BR ALIMA ..........................................................................49
BYOLOJ DERS EVRE KONULARININ RETMNDE RNEK OLAY NCELEME VE
ARATIRMA SORGULAMA TEMELL BLM RENME YNTEMLERNN ETKS ..........49
RETMEN DEMNDE BAI ZYARETLERN ROL .........................................................50
SINIF RETMEN ADAYLARINA ELEKTRK AKIMI KONUSUNUN ANLATIMINDA
ETKLEML MATERYAL KULLANIMININ KAVRAMSAL ANLAMALARINA ETKS .......50
FZK RETMEN ADAYLARI FZKTEK MATEMATKSEL PROBLEMLER ARTIK
ZEMYOR MU? BR KUVVETN YAPTII HESAPLAMA ...................................................51
FZK DERS KTAPLARINDA YER ALAN LME DEERLENDRME ARALARI ...............51
DORUSAL DENKLEM SSTEMLER VE ETSZLKLER ALT RENME ALANLARI
KAZANIMLARINI 5E RENME DNGS MODELYLE LEMENN 8.SINIF
RENCLERNN MATEMATK DERS AKADEMK BAARILARINA ETKS .....................52
ORTAOKUL 8. SINIF RENCLERNN OLASILIK KONUSUNDAK KAVRAMSAL
BLGLERNN CNSYET DEKEN AISINDAN NCELENMES ..........................................52
BYOLOJ VE FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ SOSYOBLMSEL KONULARA
YNELK TUTUMLARI ...........................................................................................................................53
MATEMATKTE STN YETENEKL RENCLERN RETMENLERNDEN VE
ALELERNDEN BEKLENTLER .........................................................................................................53
ORTAOKUL RENCLERNN TEOG-FEN BLMLER SINAVINDA GLK EKT
KONULARIN BELRLENMES ...............................................................................................................54
CANLILAR VE ENERJ LKLER NTESNN RETLMESNDE TGA STRATEJSNN
RENC YANSITICI DNME BECERSNE VE BAARISINA ETKSNN NCELENMES
.......................................................................................................................................................................54
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
FEN BLGS ETM GENEL KMYA-II LABORATUVAR DERS ETKNLKLERNN
YAPILANDIRMACI LABORATUVAR YAKLAIMINA DAYALI OLARAK GELTRLMES
.......................................................................................................................................................................55
FEN BLMLER RETMEN ADAYLARININ BLM VE DN LKSNDEK ATIMA
PERSPEKTFNE BAKI AILARI ........................................................................................................55
TASARIM TABANLI ARATIRMA YNTEMYLE STN YETENEKL RENCLERE
YNELK BR ETKNLN GELTRLMES SREC ................................................................56
SZDE-BLMSEL DDALARDA MANTIK HATALARININ TEHS: SNOP BLSEM
RNE .......................................................................................................................................................56
MEVSMLK GEZC TARIM S ALELERNN OCUKLARININ (5. SINIF) FEN
BLMLER DERSNE OLAN TUTUMLARINA YNELK ALIMA ...........................................57
SIVILARIN KALDIRMA KUVVET KONUSUNA YNELK GELTRLEN MATERYALN
RETMDE ETKSNN NCELENMES ...........................................................................................57
FARKLI BRANLARDAK RETMENLERN LKLENDRME BECERSNE LKN
BLGLER ..................................................................................................................................................58
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ ASTRONOM DERSNDE WHATSAPP GRUBU
KONUMA DURUMLARININ NCELENMES ....................................................................................58
STKAVRAMSAL FAALYETLERLE ZENGNLETRLM KAVRAMSAL DEM
METNLERNN SINIF RETMEN ADAYLARININ SMETR KONUSUNU
ANLAMALARINA ETKS .......................................................................................................................59
FZK RETMEN ADAYLARININ LABORATUAR ARA-GERELERN KULLANIM
YETERLLKLER HAKKINDAK GRLER VE KURAMSAL DENEY TASARLAMA
YETERLLKLERNN BELRLENMES .............................................................................................59
LSE RENCLERNE YNELK SRDRLEBLR KALKINMA DAVRANI LENN
GELTRLMES ......................................................................................................................................60
PROJE TABANLI RENME YNTEMNN LSE RENCLERNN SRDRLEBLR
KALKINMAYA YNELK TUTUMLARINA ETKS .........................................................................60
8. SINIF RENCLERNN RENME STLLERNN FARKLI DEKENLER AISINDAN
NCELENMES: BAYBURT L RNE .............................................................................................61
RETMEN ADAYLARININ BLMN DOASINA LKN GRLER: ALE
BENZERL YAKLAIMINA DAYALI BR ALIMA ..................................................................61
RETMENLERN CEBRSEL FADELERDE LEMLER RETMEK N DERS PLANI
HAZIRLAMADAK MATEMATKSEL BLGLER: BR DURUM ARATIRMASI ....................62
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ FEN RETM LABORATUVAR
UYGULAMALARI DERSNDEK TEKNOLOJ PEDAGOJK ALAN BLGLERNN
GELMNN NCELENMES ................................................................................................................62
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
SOSYOMATEMATKSEL NORMLARIN RENCLERN MATEMATK KAYGILARINA
ETKS ..........................................................................................................................................................63
KMYA DERS YKSELTGENME BASAMAKLARI LE BLEKLERN
ADLANDIRILMASI KONULARININ RETMNDE ETSEL BLGSAYAR VE AKILLI
TELEFON UYGULAMALARI .................................................................................................................63
GKYZ GZLEM YAZILIMI LE DESTEKLENM ASTRONOM RETMNN FEN
BLGS RETMEN ADAYLARININ ASTRONOM RETM Z-YETERLKLERNE
ETKS ..........................................................................................................................................................64
RETMENLERN TAM SAYILARIN RETMNDE SOMUT MATERYAL KULLANIMI
LE LGL GRLER..........................................................................................................................64
ORTAOKUL RENCLERNN MATEMATK VE FEN BLMLER DERSLERNDEK
BAARI HEDEF YNELMLERNN SINIF SEVYELERNE GRE KARILATIRILMASI .65
RETMEN ADAYLARININ FEN (FZK, KMYA, BYOLOJ VE FEN BLGS)
RETMENLER HAKKINDAK GRLER .................................................................................65
MATEMATK VE MATEMATK ETM DEERLERNN FORMASYON
RENCLERNN RETM YNTEMLER TERCHLERNE YANSIMALARI ....................66
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ BLMN DOASI NANILARI LE
SORGULAMA VE LETM BECERLER ARASINDAK LK .................................................66
ORTAOKUL MATEMATK RETMENLERNN RADYAN KAVRAMI VE ZELDE
SAYISINA LKN BLGLERNN NCELENMES .........................................................................67
ORTAOKUL RENCLERNN FEN BLMLER DERSNE KATILIMI VE HEDEF
YNELMLER ARASINDAK LKNN NCELENMES .............................................................67
ORTAOKUL SON SINIF RENCLERNN ATOM KAVRAMINA YNELK BAZI HAFIZA
ELEMANLARININ BELRLENMES .....................................................................................................68
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ BLMN DOASI RETMNDE TERCH
ETT KONU ERKLER VE RETM ETKNLKLER .........................................................68
ORTAOKUL RENCLER N BLMN DOASI ANKETNN GELTRLMES ...........69
KMYA RETMENLERNN, ETM FAKLTES VE PEDAGOJK FORMASYON KMYA
RETMEN ADAYLARININ MAKROSKOBK, MKROSKOBK VE SEMBOLK
DZEYLERN NCELENMES ..............................................................................................................69
SL SAYILAR KONUSUNDAK KAVRAM YANILGILARI VE SIKLIKLA YAPILAN
HATALARININ NCELENMES .............................................................................................................70
7, 8 VE 9. SINIF RENCLERNN KESRLERLE LGL TAHMN-HESAPLAMA,
KAVRAMSAL VE LEMSEL PERFORMANSLARININ NCELENMES ......................................70
7. SINIF RENCLERNN YZDELER KONUSUNDA YAADIKLARI ZORLUKLARIN
BELRLENMES .........................................................................................................................................71
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
KOLUK SSTEM (RENC DANIMANLII) HAKKINDA GENEL BR
DEERLENDRME: VAN L RNE ................................................................................................71
ORTAOKUL MATEMATK RETMENLERNN TEKNOPEDAGOJK
YETERLLKLERNN GELM N YRTLEN DERS MECES SRECNDEN
YANSIMALAR ............................................................................................................................................72
FEN BLMLER RETMENLERNN ARATIRMA SORGULAMAYA DAYALI RETM
YNTEMN UYGULAMA DZEY ......................................................................................................72
TAM SAYILAR KONUSUNDA SIKLIKLA YAPILAN HATALAR VE KAVRAM
YANILGILARINA GENEL BR BAKI: KARS VE MU RNE ...................................................73
MATEMATK RETMENL PEDAGOJK FORMASYON RENCLERNN
ZYETERLK ALGILARI LE MATEMATK ALAN RETM BLGLER ............................74
ORTAOKUL RENCLERNN IIK KRLL KONUSUNDAK ALGILARI, KAVRAM
YANILGILARI VE IIK KRLLNE LKN FARKINDALIININ ARTIRILMASI ...............75
TANGRAM ETKNLNN 7. SINIF RENCLERNN EVRE VE ALAN KAVRAMINI
ANLAMALARINDAK ROL ..................................................................................................................75
ARATIRMA-SORGULAMA TEMELL UYGULAMALARIN KARAR VERME BECERS
ZERNE ETKS ......................................................................................................................................76
ETKN YARDIMLAMA LE RETM YAPILAN ORTAMDAN YANSIMALAR: 5. SINIF
MATEMATK DERS RNE ...............................................................................................................76
FZK VE UYGULAMALARINA YNELK LGNN LLMES ...............................................77
DSPLNLERN BR ARAYA GETRLMES YOLUYLA RETMN FEN DERSNE
YNELK TUTUM VE KARYER SEM ZERNE ETKLER ...................................................77
TAHMN-AIKLAMA-GZLEM-AIKLAMA YNTEMNN ORTAOKUL 8. SINIF
RENCLERNN AST YAMURLARI LE LGL KAVRAMSAL ANLAMA
DZEYLERNE ETKS ...........................................................................................................................78
TRKYEDE FEN ETMNDE GNLK YAAMLA LKLENDRME KONUSUNDA
YAPILAN ALIMALARIN TEMATK ANALZ ..............................................................................78
ORTAOKUL 7. SINIF RENCLERNN MHENDSLE YNELK BAKI AILARININ
BELRLENMES .........................................................................................................................................79
RADYASYON VE RADYOAKTVTE KONULARINDAK GAZETE YAYINLARININ
BLMSEL ERK OLARAK NCELENMES ....................................................................................79
SERA ETKSNN RETMNDE YEN BR YAKLAIM: ORTAK BLG YAPILANDIRMA
MODEL .......................................................................................................................................................80
FZK DERS KTAPLARI BLM TARHNE NE KADAR VE NASIL YER VERYOR? .............80
LKRETM MATEMATK RETMEN ADAYLARININ SAYILABLRLK KAVRAMINA
YNELK SPAT YAKLAIMLARININ NCELENMES ..................................................................81
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
LTERATRDE YKSELEN BR DEER: RETMEN ETMCLER ...................................81
SINIF RETMEN ADAYLARININ MATEMATK RETMEYE YNELK
KAYGILARININ FARKLI DEKENLER AISINDAN NCELENMES (BAYBURT RNE)
.......................................................................................................................................................................82
FEN RETM YNELMLER LE PEDAGOJK ALAN BLGS BLEENLER
ARASINDAK ETKLEMLER ..............................................................................................................82
FEN BLMLER DERS RETM PROGRAMINA LKN RETMEN GRLER .......83
9. SINIF RENCLERNN SZEL YARATICI DNME BECERLERNN NCELENMES
.......................................................................................................................................................................83
5E MODELNE YNELK HAZIRLANAN RETM KILAVUZUNA LKN RETMEN
GRLERNN DEERLENDRLMES ...........................................................................................84
ARGMANTASYONA DAYALI SORGULAYICI ETM ETKNLKLERNN 10. SINIF
RENCLERNN GAZLAR KONUSUNU ANLAMALARINA VE TARTIMAYA KATILMA
STEKLLKLERNE ETKS ..................................................................................................................84
BLMN DOASI RETM SRECNDE FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ
YAADII ZORLUKLAR VE ZM NERLER ..........................................................................85
SCHWARTZ DEER KURAMI KAPSAMINDA FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ
DEER YNELMLERNN NCELENMES ......................................................................................85
LSE KMYA DERS KTAPLARINDA BLM TARH KULLANIMININ NCELENMES .........86
BLMN DOASI RETM N ERE ZG ETKNLK GELTRLMES ...........86
TRKYE MEDYASINDA NANOTEKNOLOJ BR GAZETE RNE .........................................87
FEN BLMLER RETMEN ADAYLARININ RENME VE RETME ANLAYILARI ...87
DERS DII ARATIRMA TEMELL AKTVTELERN ORTAOKUL 6. SINIF
RENCLERNN FENE KARI TUTUMLARI ZERNE ETKS ..............................................88
GEREK MATEMATK ETMNN ORTAOKUL 7.SINIF RENCLERNN CEBRSEL
FADELER KONUSUNDAK BAARILARINA ETKS .....................................................................88
ETKNLK TEMELL FEN DERSNN BLSEL YAPIYA ETKLERNN BYOLOJ
KONULARI BAKIMINDAN DEERLENDRLMES ........................................................................89
3D BLGSAYAR MODELLERNN RENCLERN ATOM MODELLER KONUSUNDAK
ZHNSEL MODELLERNN GELMNE ETKS ...........................................................................89
ORTAOKUL RENCLERNN UZAY VE EVREN KAVRAMLARI KONUSUNDAK
BLSEL YAPILARININ BELRLENMES .........................................................................................90
FEN VE TEKNOLOJ 8. SINIF SES NTESNDE MATERYAL KULLANILMASINA YNELK
RETMEN VE RENC GRLER ............................................................................................90
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
ZEL YETENEKL RENCLERN BLMSEL YARATICILIK VE GENEL YARATICILIK
PUANLARINA DOA ETMNN ETKS ........................................................................................91
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ KARITIRDIKLARI ATOM TEORLER VE
BUNA LKN NEDENLER ....................................................................................................................91
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ GENEL KMYA LABORATUVARI DERSNDE
AKTF RENMELERN SALAMAYA YNELK BR EYLEM ARATIRMASI ...................92
FZK ETMNDE YEN BR ETM MATERYAL NERS : ELENCEL
GRAFKLER .............................................................................................................................................92
ST BLSEL AKTVTELER LE DESTEKLENM ARGMANTASYON
UYGULAMALARININ FEN BAARISINA VE RENCLERN TUTUMLARINA ETKS ......93
FEN BLGS RETMENLERNN ARATIRMA-SORGULAMAYA VE SRETE
RETMEN VE RENC ROLLERNE LKN GRLER ...................................................93
SINIFINDA KAYNATIRMA RENCS BULUNAN ORTAOKUL MATEMATK
RETMENLERNN BREYSEL ETM PLANI HAZIRLARKEN KARILATIKLARI
GLKLER NELERDR? ......................................................................................................................94
ARGMANTASYONUN FEN VE TEKNOLOJ RETMEN ADAYLARININ KAVRAMSAL
ANLAMALARINA ETKS: KAYNAMA RNE ..............................................................................94
OKUL NCES DNEM RENCLERNN EVRE SORUNLARINA LKN ALGILARI ...95
RETMEN ADAYLARININ DJTAL YKLEME ETKNLKLERNE LKN
GRLERNN NCELENMES ...........................................................................................................95
BR DERS ARATIRMASI (LESSON STUDY) UYGULAMA RNE HAKKINDA
RETMEN GRLER .......................................................................................................................96
TRKYEDEK BLM MERKEZLERNN MEVCUT DURUMU ..................................................96
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ FEN RETM YAKLAIMLARININ
NCELENMES ...........................................................................................................................................97
STASYON TEKNNN RENCLERN FEN VE TEKNOLOJ DERSNDEK
BAARILARINA ETKS ..........................................................................................................................97
FEN BLMLER DERSNDE ARTTIRILMI GEREKLK TEKNOLOJSNN
KULLANILMASINA YNELK BR UYGULAMA VE RENC GRLER ..........................98
MATEMATK RETM DERSNDE MKRO RETM YAANTILARI HAKKINDA SINIF
RETMEN ADAYLARININ GRLER .......................................................................................98
2013 LKRETM KURUMLARI FEN BLMLER DERS RETM PROGRAMLARI
BLM TARHNDEN NE KADAR VE NASIL YARARLANIYOR? ..................................................99
KMYASAL DENGE KONUSUNDA MKRO DNYAYI ANLAMAYA YNELK
ARGMANTASYONA DAYALI REHBER MATERYAL GELTRLMES VE TANITILMASI
.......................................................................................................................................................................99
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
BLM ETMNN AMACINA YNELK FEN ALAN RETMENLERNN GRLER 100
DK SOSYOEKONOMK DZEYDEK RENCLERN FETEMME YNELK
TUTUMLARININ NCELENMES ........................................................................................................100
GELECEK N SRDRLEBLR BESLENME ............................................................................101
MATEMATKSEL MUHAKEME TRLERNN YKSEKRETME GE SINAVINDAK
TEMEL MATEMATK DORULARI LE LKS .........................................................................101
FEN BLGS RETMEN ADAYI ETMCLERNN RETM N SAHP OLDUKLARI
PEDAGOJK ALAN BLGLERNN NCELENMES ......................................................................102
FEN ALAN RETMENLERNN DERSLERNDE BLM TARHN KULLANMAMA
NEDENLER ..............................................................................................................................................102
LKRETM MATEMATK RETMENLER ADAYLARININ MATEMATKSEL
DNME BECERLER LE ORGAM YETERLLK VE NANLARI ARASINDAK LK
.....................................................................................................................................................................103
LKRETM MATEMATK VE FEN BLMLER RETMEN ADAYLARININ DERS
ALIMA YAKLAIMLARININ NCELENMES .............................................................................103
FEN BLMLER DERSNDE STBLSEL RENME STRATEJLER LENN
TRKEYE UYARLANMASI: GEERLK VE GVENRLK ALIMASI .............................104
AIK ULU SINAVLARIN DEERLENDRMESNDE GRUP UYUMU MODELNDEK
DEERLENDRC SAYISI ...................................................................................................................104
FEN BLMLER RETMENLERNN PROJE HAZIRLAMAYA YNELK GRLERNN
BELRLENMES .......................................................................................................................................105
LKRETM MATEMATK RETMEN ADAYLARININ ORGAMY RETM
PROGRAMI TEMELL KULLANIMLARI: GNLKLER VE MKRO RETM SUNUMLARI
.....................................................................................................................................................................105
GZEL SANATLAR FAKLTES MZK BLMNDEK RENCLERN SES
KAVRAMLARINA LKN BLG DZEYLER ..............................................................................106
MATEMATK RETMEN ADAYLARININ ETKNLK TASARLAMA KURGUSUNUN
NCELENMES .........................................................................................................................................106
ORTAOKUL MATEMATK RETMENLERNN PROBLEM KURMAYA LKN ALAN
BLGLER: KON RNE ..................................................................................................................107
7. SINIF RENCLERNN BLMN DOASI HAKKINDAK GRLERNN DORUDAN
YANSITICI YAKLAIMLA GELTRLMES .................................................................................107
ORTAOKUL RENCLERNN GRAFK OKUMA BECERLER, GRAFKLERE YNELK
ZYETERLK NANILARI VE TUTUMLARI .................................................................................108
PROBLEME DAYALI RENME MODELNN FEN KONULARININ RETLMESNDE
ORTAOKUL 5. SINIF RENCLERNN AKADEMK BAARILARINA VE TUTUMLARINA
ETKS ........................................................................................................................................................108
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
ORTARETM RENCLER N FETEMM TUTUM LE ADAPTASYON
ALIMASI ...............................................................................................................................................109
MODEL TABANLI ARATIRMA-SORGULAMA ORTAMININ MODEL KALTES ZERNE
ETKS ........................................................................................................................................................109
ORTAOKUL MATEMATK RETMEN ADAYLARININ ORANTISAL OLAN VE OLMAYAN
LKLER NCELERKEN KARILATIKLARI ZORLUKLAR ..................................................110
REACT STRATEJSNE GRE GELTRLEN RETM MATERYALLERNN
YOUNLUK KAVRAMININ GELM ZERNE ETKS ............................................................110
SEKZNC SINIF RENCLERNN KURDUKLARI PROBLEMLERN MATEMATKSEL
NTELK BAKIMINDAN NCELENMES ...........................................................................................111
FEN BLGS RETMENL VE FZK BLM RENCLERNN ASTRONOMYE
YNELK TUTUMLARI .........................................................................................................................111
FEN BLMLER DERS RETMEN ADAYLARININ TME ENGELL RENCLERN
BULUNDUU SINIFLARDA LABORATUVAR ETKNLKLERNN YAPILMASINA YNELK
GRLER .............................................................................................................................................112
BENC SINIF RENCLERNN MODELLEME YETERLKLERNN KISM YAKLAIM
LE BELRLENMES ...............................................................................................................................112
MODELLEME PROBLEMLERNN ZMNDE ALTINCI SINIF RENCLERNN
OLUTURDUKLARI VARSAYIMLARIN NCELENMES ..............................................................113
ORTAOKUL RENCLERN MATEMATK DERSNE BALILIK DZEYLERN
ETKLEYEN FAKTRLERN NCELENMES ..................................................................................113
DENEYSEL ALIMALARDA BAIMSIZ DEKENN DORULANMASI: SINIFLARDA
YNTEMLER PLANLANDII GB UYGULANDI MI? ..................................................................114
ELEKTRK VE MANYETZMA KONUSUNA YNELK TUTUM LE GELTRME
ALIMALARI .........................................................................................................................................114
5. SINIF FEN BLMLER DERS KTAPLARININ BLMN DOASI AISINDAN
NCELENMES .........................................................................................................................................115
SINIF RETMEN ADAYLARININ YARI YAPILANDIRILMI FZK NOTLARINA LKN
GRLER .............................................................................................................................................115
RETMEN ADAYLARININ RENCLERN N BLGLERN TANIMLAMA VE BU
BLGY DERS ARATIRMALARI SRECNE DAHL ETMELER ............................................116
BYOLOJ RETMNDE NFOGRAFK KULLANMAYA LKN GRLER: BR
UYGULAMA RNE ............................................................................................................................116
GEOGEBRA LE MATEMAT RETME BLGSNN GELTRLMES: BR EYLEM
ARATIRMASI .........................................................................................................................................117
TEKNOLOJK PEDAGOJK ALAN BLGS UYGULAMA ALIMALARININ RETMEN
ADAYLARININ TEKNOLOJYE YNELK TUTUMLARI ZERNE ETKS ...........................117
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
ORTAOKUL RENCLERNN DNYA VE EVREN HAKKINDAK BLGLERNE
ASTRONOMY RENELM - UZAYI KEFEDELM KAMPININ ETKSNN
NCELENMES .........................................................................................................................................118
FETEMM ALANLARINA YNELK KARYER FARKINDALII: YBO RENCLER LE
BR DURUM ANALZ ............................................................................................................................118
TEKNOLOJK PEDAGOJK ALAN BLGS KAZANDIRMA AMALI TEKNOLOJK
UYGULAMALARIN FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJYE YNELK
TUTUMLARINA ETKS ........................................................................................................................119
ORTARETM RENCLERNN ARGMANTASYON BLEENLERN BLME VE
BLMSEL SRE BECERLERN KULLANABLME DZEYLERNN BELRLENMES ...119
BENC SINIF RENCLERNN KESR BLGSNN SAYI DORUSU ZERNDE
GSTERM LE LGL DN BMLERNN ARATIRILMASI ....................................120
SINIF RETMEN ADAYLARIN TANGRAM KULLANIMINA YNELK GRLER ......120
LKRETM MATEMATK RETMEN ADAYLARININ ARTMETK ORTALAMAYA
LKN KAVRAMSAL ANLAMALARININ DEERLENDRLMES..........................................121
TRKYEDE SOSYOBLMSEL KONULARLA LGL YAPILAN ALIMALARIN
NCELENMES BR ERK ANALZ ALIMASI ........................................................................121
FEN BLMLER RETMENLERNN DEPREM MHENDSL KONUSU LE LGL
KAVRAMSAL ANLAYILARININ DEMNN NCELENMES: BR ALITAYIN
SONULARI .............................................................................................................................................122
6. SINIF ELEKTRN LETM NTESNDE UYGULANAN YAAM TEMELL RENME
YAKLAIMININ RENCLERNN BAARI VE MOTVASYONLARI ZERNE ETKS ..122
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJK PEDAGOJK ALAN BLGS
(TPAB) YAKLAIMLARININ BELRLENMES ................................................................................123
ORTAOKUL RENCLERNN FEN DERSNE YNELK TUTUM DZEYLERNN BAZI
DEKENLER AISINDAN NCELENMES ...................................................................................123
FEN BLMLER RETMEN ADAYLARININ SZDE-BLM NANILARININ ETL
DEKENLER AISINDAN NCELENMES ...................................................................................124
ORTAOKUL RENCLERNN MATEMATKSEL PROBLEM KURMA STRATEJLERNN
NCELENMES .........................................................................................................................................124
TRKYE-SNGAPUR ORTARETM MATEMATK RETM PROGRAMLARININ
BELRL KRTERLER EREVESNDE KARILATIRILMASI ................................................125
ORTAOKUL 7. SINIF RENCLERNN RENME STLLER LE RENDKLER FEN
KONULARINI GNLK YAAMLA LKLENDRME BECERLER ARASINDAK
LKNN NCELENMES ....................................................................................................................125
STN YETENEKL RENCLERN SOSYO BLMSEL KONULARA LKN ARGMAN
KALTELERNN NCELENMES .......................................................................................................126
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
ARGMAN TEMELL SORGULAYICI ARATIRMA UYGULAMALARININ STBLSEL
(BL TES) FARKINDALIK DZEYNE ETKS ........................................................................126
ORTAOKUL RENCLERNN PARALELKENARI AYIRT EDERKEN KULLANDIKLARI
YAKLAIMLAR .......................................................................................................................................127
ORTAOKUL 7.SINIF RENCLERNN MATEMATK DERSNE LKN METAFORLARI
VE TUTUMLARI ARASINDAK LKNN NCELENMES .........................................................127
FZK VE KMYA DERS KTAPLARININ KARILATIRMALI OLARAK NCELENMESNE
DSPLNLERARASI BR BAKI ..........................................................................................................128
PROJE TABANLI RETM UYGULAMALARININ FEN LABORATUVARI DERSNE
ETKSNN SINIF RETMEN ADAYLARININ GRLERNE GRE
DEERLENDRLMES .........................................................................................................................128
SINIRLI OLANAKLARDA AKILLI TAHTA KULLANIMININ ORTAOKUL RENCLER
ZERNDEK ETKLER .......................................................................................................................129
SINIF RETMENL PROGRAMINDA RENM GREN RENCLERN
ARGMANTASYON TEMELL RETME YNELK GRLER VE RNEK ETKNLK
UYGULAMASI ..........................................................................................................................................129
ARGMANTASYON TABANLI BLM RENME YAKLAIMINA DAYALI LABORATUVAR
ETKNLNN 10. SINIF RENCLERNN MODERN GENETK KONUSUNDAK
KAVRAM RENMELERNE ETKS ...............................................................................................130
FARKLILATIRILMI RETM PROGRAMININ STN ZEKLI RENCLERN
MATEMATK ZYETERLKLERNE ETKSNN NCELENMES .............................................130
FEN VE TEKNOLOJ DERS ELEKTRK KONUSU ZERNE RENCLERN METAFORK
ALGILARININ NCELENMES .............................................................................................................131
2010-2014 YILLARINDA ULUSAL FEN VE MATEMETK ETM KONGRESNDE
SUNULAN FEN BLMLERNE YNELK BLDRLERN RENME ALANLARI
AISINDAN NCELENMES .................................................................................................................131
ANMASYON DESTEKL TAHMN ET GZLE - AIKLA STRATEJSNN 8. SINIF
RENCLERNN FOTOSENTEZ KONUSUNU ANLAMALARINA ETKS ............................132
BLM MERKEZ ETMENLER N GELTRLEN MESLEK GELM PROGRAMININ
PLOT UYGULAMASI HAKKINDA ETMEN GRLER ........................................................132
PEDAGOJK FORMASYON SERTFKA PROGRAMI KMYA GRUBU RENCLERNN
GAZLAR KONUSUNDAK ALTERNATF KAVRAMALARI ..........................................................133
REACT STRATEJSNE DAYALI YENLK TEKNOLOJ DESTEKL
ZENGNLETRLM RETMEN REHBER MATERYAL GELTRLMES:
LETKENLERN DRENC RNE ...................................................................................................133
6.SINIF MADDENN TANECKL YAPISI NTESNN YAAM TEMELL RENME
YAKLAIMINA GRE LENMESNN RENCLERN AKADEMK BAARI VE
KALICILIINA ETKS .........................................................................................................................134
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
STEM ENTEGRASYONU VE UYGULAMALI RNEK DERS PLANI ...........................................134
TIMSS 2011 FEN TESTNN 2016 YILINDA ZMR'DE UYGULANARAK KARILATIRMALI
NCELENMES .........................................................................................................................................135
BENC VE ALTINCI SINIF ORTAOKUL RENCLERNN MATEMATK DERS
PROBLEM ZME BECERLERNN BAZI DEKENLER BAKIMINDAN NCELENMES
.....................................................................................................................................................................135
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ SOSYOBLMSEL KONULAR HAKKINDA
GRLER .............................................................................................................................................136
10. SINIF RENCLERNN BLMSEL YARATICILIK DZEYLERNN BELRLENMES
.....................................................................................................................................................................136
JGSAW YNTEMNN FEN RETM LABORATUVAR UYGULAMALARINDA
KULLANIMININ BAARIYA ETKS ..................................................................................................137
TRKYEDEK MATEMATK RETMENLERNN MESLEK DOYUM ALGILARINI
ETKLEYEN FAKTRLER ...................................................................................................................137
FEN BLMLER RETMENLERNN MERKEZ SINAVLARA LKN GRLER ......138
FEN VE TEKNOLOJ DERSNDE SORGULAMA TEMELL RETME DAYALI 5E
MODEL: KENT-KY KARILATIRMASI ......................................................................................138
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ MADDE VE ISI KONUSUNA LKN GSTERM
TRLER ARASINDAK GE YAPABLME DURUMLARININ BELRLENMES ................139
KALDIRMA KUVVET KONUSUNUN RETMNDE UYGULANAN FARKLILATIRILMI
RETM YNTEM HAKKINDA RENC GRLER .........................................................139
5. VE 6. SINIF RENCLERNN MATEMATKSEL AKIL YRTME VE PROBLEM
ZME SRELERNN NCELENMES .........................................................................................140
ORTAOKUL 8.SINIF RENCLERNN OLASILIK KONUSUNA YNELK KAVRAM
BLGLERNN NCELENMES ...........................................................................................................140
ORTAOKUL RENCLERNN FEN, TEKNOLOJ, MHENDSLK VE MATEMATK
(FETEMM)E YNELK TUTUMLARININ FARKLI DEKENLER AISINDAN
NCELENMES (BR LE RNE) ..................................................................................................141
ORTAOKUL MATEMATK RETMEN ADAYLARININ PEDAGOJK ALAN BLGLERNE
LKN Z DEERLENDRMELERNN DORULANMASI KESRLERLE BLME LEM
RNE .....................................................................................................................................................141
BLM SANAT MERKEZNE DEVAM EDEN RENCLER LE NORMAL RENM
GREN RENCLERN FEN BLMLER DERS Z-YETERLK NAN DZEYLERNN
KARILATIRILMASI ...........................................................................................................................142
EVRE ZMLERNDE SRDREBLR KALKINMA ZLER: RESMM ESKDEN VAR
OLAN DOAYI YOK ETMEMZ VE GNMZDEK KENTLEMEY ANLATIYOR ........142
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
MATEMATK RETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJK PEDAGOJK ALAN
BLGLERNN GELMN AMALAYAN BR RETM DENEY YNTEM ...................143
ORTAOKUL RENCLERNN YAAM TEMELL RENME HAKKINDAK GRLER
.....................................................................................................................................................................143
TRKYEDE SOSYO-BLMSEL KONULAR ZERNE YAPILMI ARATIRMALARIN
ERK ANALZ .....................................................................................................................................144
ORTAOKUL 6. SINIF RENCLERNN KESRLER KONUSUNDA YAPTIKLARI
HATALARIN NCELENMES ................................................................................................................144
ARATIRMA SORGULAMA SRECNDE BLMSEL BLGNN DOASINA VE
RENCLERN TARTIMA BECERLERNE FARKLI BR DOKUNU ..................................145
ORTAOKUL RENCLERNN MATEMATK DERS KAZANIMLARINA UYGUN
ETKNLKLER LE GEOGEBRA DNAMK YAZILIMINI KULLANMASI ................................145
DSKALKUL RSK GRUBUNDAK BR OCUUN ZELLKLER: RETMEN VE ALE
GRLER .............................................................................................................................................146
-AAMALI TANILAYICI TEST GELTRME SREC: , G VE ENERJ KONUSU ...146
BLM UYGULAMALARI DERS PROGRAM GELTRME ALIMASI .................................147
FARKLI FORMDAK PROBLEMLERE RENCLERN RETT ZMLER:
LKLENDRME VE AKIL YRTME............................................................................................147
FEN ETMNDE SANAL LABORATUAR UYGULAMASI RNE: BR LETKENN
DRENC SANAL DENEY .....................................................................................................................148
MULTDSPLNER DRAMA YOLU LE AST YAMURLARI KAVRAMININ RETLMES
.....................................................................................................................................................................148
LKRETM MATEMATK RETMENLERNN NEGATF SAYILAR KONUSUNA
YNELK PEDAGOJK ALAN BLGLERNN BELRLENMES ................................................149
FEN ETMNDE YEN YNELMLER: ARATIRMAYA DAYALI RENME KONUSUNDA
YAPILAN ALIMALARIN LSANSST TEZLERE DAYALI ANALZ ..................................149
FEN BLGS RETMENLERYLE ODAK GRUP GRMES: FETEMM HTYA
ANALZ ....................................................................................................................................................150
MODERN FZK DERSNDE RNEK SANAL LABORATUAR ETKNL: KATOT IIN TP
SANAL DENEY .......................................................................................................................................150
ARGMANTASYONUN FEN BLMLER DERSLERNDE KULLANILMASIYLA LGL
RETMEN ADAYLARININ GRLERNN BELRLENMES ................................................151
ORTAOKUL 8.SINIF RENCLERNN ZHNSEL GELM DZEYLER LE KALITIM
KONUSU AKADEMK BAARI DZEYLER ARASINDAK LK ...........................................151
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ, ISI-SICAKLIK METNN OKURLARKEN AKTF
HALE GELEN BLSEL VE STBLSEL STRATEJLER ..........................................................152
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
6. SINIF RENCLERN BLMSEL EPSTEMOLOJK NANLARINI VE BLST
FARKINDALIKLARINI BELRLEMEYE YNELK BR ALIMA ............................................152
MATEMATK ETM AISINDAN BEYN HACMNN DEERLENDRLMES: MR
RNE .....................................................................................................................................................153
ORTAOKUL RENCLERNN SAYI DUYUSU BECERLERNN VE MATEMATK
TUTUMLARININ MATEMATK BAARISINI TAHMN ETMEDEK ETKS ...........................153
BLMN DOASINA YNELK KARILATIRMALI ALIMA: FARKLI DSPLNLERDE
ETM GREN NVERSTE RENCLERNN BLMN DOASINA LKN ALGILARI
.....................................................................................................................................................................154
RENME STASYONLARININ YILDIZ KELMES EREN ASTRONOM
KAVRAMLARINA AT ZHNSEL MODELLERE ETKS .............................................................154
YEREL SOSYOBLMSEL KONULARI FARKLI VER KAYNAKLARINDAN RENEN
ORTAOKUL RENCLERNN ARGMANLARINDA KULLANDIKLARI VER
BLEENNN NCELENMES ..............................................................................................................155
RETMEN ADAYLARININ MATEMATK KAVRAMINA YNELK METAFOR ALGILARI
.....................................................................................................................................................................155
YAAM BECERLER LE LGL YAPILAN ALIMALARIN TEMATK ERK ANALZ:
BR META-SENTEZ ALIMASI .........................................................................................................156
BRLETRME II TEKNNN ORTAOKUL 5. SINIF RENCLERNN AKADEMK
BAARILARINA ETKS ........................................................................................................................156
FEN BLMLER RETMENL PROGRAMI RENCLERNN ORGAN DSEKSYONU
TEKNNE YNELK GRLER ..................................................................................................157
5. SINIF FEN BLMLER DERS YER KABUUNUN GZEM NTESNE YNELK
BAARI TEST GELTRME ALIMASI .......................................................................................157
TIMSS SINAVLARINDAK BAARI DZEYMZN FEN BLMLER RETMENLERNN
BAKI AISIYLA DEERLENDRLMES .......................................................................................158
FEN BLMLER RETMEN ADAYLARININ PEDAGOJK ALAN BLGLERNN
GELMNDE YAPILANDIRILMI RENME DESTE: GENETK NTES RNE ...158
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ LME VE DEERLENDRMEYE YNELK
GRLERNN DEERLENDRLMES .........................................................................................159
ANMASYON DESTEKL TAHMN ET GZLE - AIKLA STRATEJS: SOLUNUM
RNE .....................................................................................................................................................159
ARGMANTASYON DESTEKL SENARYO UYGULAMALARININ YEDNC SINIF
RENCLERNN SORGULAYICI RENME BECER ALGILARINA ETKS ....................160
FZK RETMENLERNN BLGSAYAR TABANLI LABORATUVAR UYGULAMALARINI
ETKLEYEN FAKTRLER: BR SIRALI REGRESYON ALIMASI..........................................160
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
BRLKL RENME YNTEMNN 11. SINIF RENCLERNN ATOMUN YAPISI VE
ATOM MODELLER KONUSUNDAK KAVRAMSAL BAARILARINA ETKS ......................161
BR BLM ENLNN ARDINDAN: FZK ETKNLKLERNE YNELK ZYARET VE
REHBER RENC GRLER ........................................................................................................161
ARGMANTASYON UYGULAMALARINDA RENCLERN GRUP OLARAK
ALIMASININ ARGMAN OLUTURMA BECERS ZERNE ETKS ................................162
ORTAOKUL MATEMATK RETMEN ADAYLARININ ONDALIK GSTERMLERLE
ARPMA LEMNE DAR PEDAGOJK ALAN BLGLER ........................................................162
DERS ARATIRMASININ ORTAOKUL MATEMATK RETMENLERNN DERSLERN
PLANLAMA BLGLERNE ETKS ....................................................................................................163
FEN BLMLER RETM PROGRAMINDA GIDA OKURYAZARLII ..................................163
ORTAOKUL MATEMATK RETMEN ADAYLARININ CEBR RETMNDE SANAL
MANPLATF KULLANIMINA LKN GRLERNN NCELENMES ............................164
SEKZNC SINIF RENCLERN DNM GEOMETRSNDE DNME KAVRAMINI
OLUTURMA SRELERNN NCELENMES ...............................................................................164
RETMEN SORULARININ YAPISI LE RENCLERN BLSEL BECERLER
ARASINDAK LKNN NCELENMES .........................................................................................165
STN YETENEKL RENCLERN FEN ALANINDA YETENEKLERN BELRLEME
TESTNN GELTRLMES ................................................................................................................165
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ FEN VE TEKNOLOJ DERS KTABI
NCELEMES DERS KAZANIMLARININ BELRLENMES .........................................................166
YARATICILII GELTRC ETKNLKLERLE DESTEKLENEN WEB TABANLI
RENMENN RENCLERN AKADEMK BAARILARINA ETKS ..................................166
PROBLEME DAYALI RENMENN RENCLERN MATEMATKSEL KAZANIMLARA
ULAMA DZEYLERNE ETKS .......................................................................................................167
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ YAPTIKLARI DENEYLER ZERNDEN
ANALTK KMYA LABORATUVARINA YNELK GRLER ..............................................167
FEN BLMLER RETMENLER NEY RETYOR, NEY LYOR? ............................168
FEN ETM ALANINDA KAVRAM YANILGILARI LE LGL 2000-2016 YILLARI
ARASINDA YAPILAN ULUSAL ALIMALARIN FARKLI DEKENLER AISINDAN
NCELENMES: BR LTERATR TARAMASI ................................................................................168
ORTAOKUL RENCLERNN MHENDSLK VE TEKNOLOJ ALGILARININ
BELRLENMES .......................................................................................................................................169
TIMSS 2007 DE YAYINLANAN 8. SINIF FEN SORULARININ TIMSS 2007 RENME
ALANLARINA GRE DEERLENDRLMES: TRKYE RNE ..........................................169
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
BE, ALTI VE YEDNC SINIF RENCLERNN MATEMATKSEL OKURYAZARLIK
DZEYLER ..............................................................................................................................................170
SAYISAL VE SZEL ALANLARDAK ORTAOKUL RETMEN ADAYLARININ
KARILATIRMALI PROFLLER VE RETMENLK MESLENE YNELK
GRLER .............................................................................................................................................170
FEN BLGS RETMENL VE HEMRELK BLM RENCLERNN SALIKLI
YAAM BM DAVRANILARININ BELRLENMES .................................................................171
KMYA KONULARINDAK ALTERNATF KAVRAMLARIN TANILAYICI DALLANMI
AA (TDA) TEKN LE TESPT ..................................................................................................171
BRLKL RENME MODEL LE TASARLANAN RENME ORTAMINDA
OKGENLERN SINIFLANDIRILMASI KONUSUNDAN YANSIMALAR ...................................172
ORTAOKUL RENCLERNN MATEMATK ETKNLKLERNE YNELK TUTUMLARI
LE MATEMATK DERSNE YNELK KAYGILARININ NCELENMES ................................172
FEN BLMLER RETMEN ADAYLARININ RETMENLK MESLENE YNELK
TUTUM VE Z-YETERLK NAN DZEYLERNN NCELENMES .......................................173
MKRORETM TEKNN AKILLI TAHTAYLA KULLANAN FEN RETMEN
ADAYLARININ RETM BECERLERNE YNELK ETKLERNN
DEERLENDRLMES .........................................................................................................................173
DERS MECES (LESSON STUDY) MODEL HAKKINDA UYGULAYICI GRLER ..........174
KOPYANIN ANATOMS ......................................................................................................................174
LKRETM MATEMATK RETMEN ADAYLARININ OLASILIK KAVRAMINA
YNELK BLG OLUTURMA SRELERNN NCELENMES ..............................................175
ORTAOKUL RENCLERNN MATEMATK KAYGI DZEYLER LE RENME
STRATEJLER ARASINDAK LK ................................................................................................175
YENLENEN 3. SINIF FEN BLMLER RETM PROGRAMININ RETMEN
GRLERNE GRE NCELENMES ..............................................................................................176
ORTAOKUL RENCLERNN FENE YNELK MERAK, MOTVASYON VE AKADEMK
BAARILARININ ANNE VE BABA ETM DZEY AISINDAN NCELENMES ................176
MATEMATK OKURYAZARLII PROBLEM KURMA SRECNN ANALZ .......................177
ORTAOKUL MATEMATK RETMEN ADAYLARININ RASTGELELK KAVRAMINI
YORUMLAMALARININ NCELENMES ...........................................................................................177
MATEMATKSEL YARATICILIK: BLGSAYAR II DERSNDE BR EYLEM ARATIRMASI
.....................................................................................................................................................................178
MATEMATKSEL KAVRAMLARA AT TANIMLARIN GEOMETRK MUHAKEME
SRECNDEK ROL .............................................................................................................................178
12. ULUSAL FEN BLMLER VE MATEMATK ETM KONGRES
TBTAK 4006 BLM FUARLARI HAKKINDA RETMEN GRLER GAZANTEP L
RNE .....................................................................................................................................................179
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ RENC CEVAPLARINI ANALZ ETME VE
YORUMLAMA KABLYETLER ........................................................................................................179
GAZLAR KONUSUNDA K AAMALI OKTAN SEMEL KAVRAM TEST GELTRME
SREC ......................................................................................................................................................180
LME KAVRAMININ RETMNE YNELK ETKNLKLERN TASARIM LKELER
EREVESNDE DEERLENDRLMES .........................................................................................180
TRKYEDE YAAYAN OCUKLAR VE EVRE-NSAN LKS: BR ERK ANALZ
ALIMASI ...............................................................................................................................................181
YER KABUUNDAK YER ALTI VE YER ST SULARI KONUSUNDA GELTRLEN
REHBER MATERYALLERN ETKLLNN DEERLENDRLMES ...................................181
TRK VE AMERKAN DERS KTAPLARINDA ORAN-ORANTI KONUSUNDA KULLANILAN
PROBLEMLERN KARILATIRILMASI ..........................................................................................182
ORTAOKUL MATEMATNDE TEKNOLOJ KULLANIMINA LKN YAKLAIMLAR:
TRKYE VE HOLLANDA RETMENLER RNE .................................................................182
FEN BLMLER VE SOSYAL BLGLER RETM PROGRAMLARININ
DSPLNLERARASI LKLER BAKIMINDAN NCELENMES ................................................183
MKRO-RETM ETKNLKLERNN RETMEN ADAYLARININ PEDAGOJK ALAN
BLGLERNE ETKS ............................................................................................................................183
TAMSAYILAR KONUSUNDA YAPILAN ETKNLKLER HAKKINDA RENC GRLER
.....................................................................................................................................................................184
RENCLERN TOHUM ELDE ETME, SAKLAMA VE YETTRMELERNE YNELK BR
ALIMA ...................................................................................................................................................184
7. SINIF RENCLERNN ATOM VE MOLEKL KONUSUNDA SAHP OLDUKLARI
ZHNSEL MODELLERNN BELRLENMES .................................................................................185
FEN BLGS RETMEN ADAYLARININ KAZANIMLARIN DERS KTABINDA VERLME
EKLNE VE KARILANMA DZEYLERNE LKN GRLERNN BELRLENMES