7/23/2019 VELOCIDAD Y ACELERACIN INSTANTNEAS EN MOVIMIENTO RECTILNEO.

1/5

1

VELOCIDAD Y ACELERACININSTANTNEAS EN

MOVIMIENTO RECTILNEO.

1. OBJETIVOS:

Hallar la velocidad instantnea de un cuerpo que este en

movimiento rectilneo tomando referencia un punto inicial

para obtener la posicin y tiempo. Hallar la aceleracin instantnea en movimiento rectilneo

con los datos de la velocidad instantnea y tiempo. Determinar la grca de t (ticks vs. ! (cm" en un papel

milimetrado. Determinar la grca de ! vs. #$" de los datos que se

obtendr del e!perimento a reali%ar. &omprobar con el e!perimento a reali%ar" que la aceleracin

es constante.

2. EQUIPO EXPERIMENTAL:

&arrito metlico.

'iel sobre un plano inclinado con una tira de papel elctrico.

7/23/2019 VELOCIDAD Y ACELERACIN INSTANTNEAS EN MOVIMIENTO RECTILNEO.

2/5

$

)uente del c*ispero.

#iras de

papel bond de +, cm !

+ cm.

-apel milimetrado.

'egla.

3.

DIAGRAMA DE FLUJO:

7/23/2019 VELOCIDAD Y ACELERACIN INSTANTNEAS EN MOVIMIENTO RECTILNEO.

3/5

. !OJA DE DATOS:

&olocar la tira de papel

bond sobre el riel" luego

conectar en el

tomacorriente" el c*ispero

electrnico.

/legir una frecuencia ($0 H%.

o 0 H%" colocar el carrito

metlico sobre el riel.

/ncender el c*ispero electrnico y al

mismo tiempo soltar el riel" cuando

el riel llega al nal apagar el

c*ispero electrnico.

)inalmente queda en la t

del papel bond los punt

que representan los ticks

podemos *allar la distanc

entre ellos.

7/23/2019 VELOCIDAD Y ACELERACIN INSTANTNEAS EN MOVIMIENTO RECTILNEO.

4/5

". CLCULOS Y RESULTADOS:

7/23/2019 VELOCIDAD Y ACELERACIN INSTANTNEAS EN MOVIMIENTO RECTILNEO.

5/5

,

#. OBSEVACIONES: 2e observ que la distancia de los puntos de la frecuencia $0

H%. es menor que la distancia que e!iste entre los puntos de

la frecuencia 0 H%. &uando el carrito metlico pas por el punto inicial marcado"

este ya tena una determinada velocidad y aceleracin. /l e!perimento pudo reali%arse me3or" si los materiales

*ubiesen tenido mayor calidad" adems de los factores

ambientales que afectan el e!perimento ya sea directa o

indirectamente.

$. DISCUSIONES: 4a diferencia que e!iste entre las distancias se debe a que

estn a diferentes frecuencias" por lo consiguiente una esms rpida que la otra.

%. CONCLUSIONES: 4os resultados obtuvimos del e!perimento son regularmente

aceptados" debido a que la distancia es el que in5uye en los

resultados del e!perimento" ya que este es el que

representa la dispersin en los datos obtenidos comparados

con los e!perimentales.

&. REFERENCIAS: )sica 6 7 Humberto 4eyva 8. -rcticas de laboratorio de )sica.