ventajas tics
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Erineth Hernández PérezTRANSCRIPT
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Los avances tecnológicos en la actual sociedad del conocimiento, están posibil i tando que la ciudadanía pueda acceder a una mayor cantidad de información de forma más rápida.
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Los centros educativos t ienen que preparar a los alumnos para desarrollar habil idades que permitan hacer uso correcto y eficiente de las
nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs).
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De acuerdo con López (2009), los alumnos deben saber :
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La Informació
n
La Informació
n
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…. todo este proceso va a llevarles a una preparación imprescindible para su futuro en la sociedad en la que nos encontramos.
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¿POR QUÉ UTILIZARLO EN LA ENSEÑANZA?
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Este recurso ofrece a la docencia nuevas posibilidades de:(López, 2009, P. 15)
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Posibilidades en la docenciaAcceso inmediato a nuevas fuentes de
información y recursos (en el caso de Internet podemos utilizar buscadores).
Acceso a nuevos canales de comunicación (correo electrónico, Chat, foros...) que nos permiten intercambiar trabajos, ideas, información diversa.
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Creación de recursos (hay que destacar que entre la dotación recibida figura una cámara de fotografías digital, una cámara de vídeo, escáneres...) a través de diversas herramientas: procesadores de texto, editores de imágenes, de páginas Web, aplicaciones de maquetación, presentaciones multimedia.
Posibilidades en la docencia
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- Utilización de aplicaciones interactivas para el aprendizaje: recursos en páginas Web, visitas virtuales...
Evaluación. Existen páginas que sirven para valorar los conocimientos y destrezas de los usuarios.
Etc.
Posibilidades en la docencia
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Ventajas para el alumnado, (López, 2009, P. 15)
Su alto poder de motivación, que le predispone hacia el aprendizaje y aumenta su atención e interés por las tareas.
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Ventajas para el alumnado
La posibilidad de interacción que ofrecen, por lo que se pasa de una actitud pasiva por parte del alumnado a una actividad constante, a una búsqueda y replanteamiento continuo de contenidos y procedimientos.
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Ventajas para el alumnado
Aumentan la implicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa, ya que se ven obligados constantemente a tomar "pequeñas" decisiones, a filtrar información, a escoger y seleccionar.
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Ventajas para el alumnadoFavorecen el trabajo colaborativo con los
iguales, el trabajo en grupo, no solamente por el hecho de tener que compartir ordenador con un compañero o compañera, sino por la necesidad de contar con los demás en la consecución exitosa de las tareas encomendadas por el profesorado
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Adaptación de Nuevos Roles
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Adaptación de Nuevos Roles
De acuerdo con López (2007), las TIC ofrecen un nuevo entorno a la enseñanza y el aprendizaje, y como consecuencia un nuevo desafío al sistema educativo: pasar de un único modelo unidireccional de formación, a modelos más abiertos y flexibles.
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Referencia:
López, R. P. (2009). Las TIC como agentes de innovación educativa. España: Junta de Andalucía - Consejería de Educación. Recuperado de: http://site.ebrary.com/lib/uvirtualeducacionsp/Doc?id=10169481&ppg=9