verifieerbare feiten › media › docs › visitatierapporten › vluhr... · verifieerbare...
TRANSCRIPT
Verifieerbare feiten
Bachelor in de VroedkundeArteveldehogeschool, Erasmushogeschool Brussel,
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven, Katholieke Hogeschool Vives Noord en
Katholieke Hogeschool Vives Zuid
www.vluhr.be/kwaliteitszorg Brussel – januari 2014
Verifieerbare feiten1
Algemeen Hoofdstuk I Bezoekschema
Per instelling Hoofdstuk II Bijlagen bij opleidingsrapport Vroedkunde van de
Arteveldehogeschool
- Lijst met de opleidingsspecifieke leerresultaten
in relatie tot de gevalideerde domeinspecifieke
leerresultaten opgesteld volgens de handleiding van
de VLUHR, indien beschikbaar, en/of in relatie tot de
Vlaamse Kwalificatiestructuur
- Schematisch programmaoverzicht met vermelding
van het aantal studiepunten per opleidingsonderdeel
- Omvang van het ingezette personeel in VTE,
ingedeeld naar categorie van aanstelling
- Instroomgegevens, doorstroomgegevens en totaal
aantal studenten
- De studieduur tot het behalen van het diploma per
instromende cohorte en de gemiddelde studieduur
per afstuderende cohorte
- Overzicht van de belangrijkste activiteiten van de
opleiding met betrekking tot internationalisering
conform de visie van de opleiding, met minimaal
de mobiliteit op basis van internationaal aanvaarde
definities
Hoofdstuk III Bijlagen bij opleidingsrapport Vroedkunde van de
Erasmushogeschool Brussel
- Lijst met de opleidingsspecifieke leerresultaten
in relatie tot de gevalideerde domeinspecifieke
leerresultaten opgesteld volgens de handleiding van
de VLUHR, indien beschikbaar, en/of in relatie tot de
Vlaamse Kwalificatiestructuur
- Schematisch programmaoverzicht met vermelding
van het aantal studiepunten per opleidingsonderdeel
- Omvang van het ingezette personeel in VTE,
ingedeeld naar categorie van aanstelling
- Instroomgegevens, doorstroomgegevens en totaal
1 De verifieerbare feiten voor de visitatie vroedkunde zijn terug te vinden op www.vluhr.be/kwaliteitszorg
aantal studenten
- De studieduur tot het behalen van het diploma per
instromende cohorte en de gemiddelde studieduur
per afstuderende cohorte
- Overzicht van de belangrijkste activiteiten van de
opleiding met betrekking tot internationalisering
conform de visie van de opleiding, met minimaal
de mobiliteit op basis van internationaal aanvaarde
definities
Hoofdstuk IV Bijlagen bij opleidingsrapport Vroedkunde van de
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven
- Lijst met de opleidingsspecifieke leerresultaten
in relatie tot de gevalideerde domeinspecifieke
leerresultaten opgesteld volgens de handleiding van
de VLUHR, indien beschikbaar, en/of in relatie tot de
Vlaamse Kwalificatiestructuur
- Schematisch programmaoverzicht met vermelding
van het aantal studiepunten per opleidingsonderdeel
- Omvang van het ingezette personeel in VTE,
ingedeeld naar categorie van aanstelling
- Instroomgegevens, doorstroomgegevens en totaal
aantal studenten
- De studieduur tot het behalen van het diploma per
instromende cohorte en de gemiddelde studieduur
per afstuderende cohorte
- Overzicht van de belangrijkste activiteiten van de
opleiding met betrekking tot internationalisering
conform de visie van de opleiding, met minimaal
de mobiliteit op basis van internationaal aanvaarde
definities
Hoofdstuk V Bijlagen bij opleidingsrapport Vroedkunde van de
Katholieke Hogeschool Vives Noord
- Lijst met de opleidingsspecifieke leerresultaten
in relatie tot de gevalideerde domeinspecifieke
leerresultaten opgesteld volgens de handleiding van
de VLUHR, indien beschikbaar, en/of in relatie tot de
Vlaamse Kwalificatiestructuur
- Schematisch programmaoverzicht met vermelding
van het aantal studiepunten per opleidingsonderdeel
- Omvang van het ingezette personeel in VTE,
ingedeeld naar categorie van aanstelling
- Instroomgegevens, doorstroomgegevens en totaal
aantal studenten
- De studieduur tot het behalen van het diploma per
instromende cohorte en de gemiddelde studieduur
per afstuderende cohorte
- Overzicht van de belangrijkste activiteiten van de
opleiding met betrekking tot internationalisering
conform de visie van de opleiding, met minimaal
de mobiliteit op basis van internationaal aanvaarde
definities
Hoofdstuk VI Bijlagen bij opleidingsrapport Vroedkunde van de
Katholieke Hogeschool Vives Zuid
- Lijst met de opleidingsspecifieke leerresultaten
in relatie tot de gevalideerde domeinspecifieke
leerresultaten opgesteld volgens de handleiding van
de VLUHR, indien beschikbaar, en/of in relatie tot de
Vlaamse Kwalificatiestructuur
- Schematisch programmaoverzicht met vermelding
van het aantal studiepunten per opleidingsonderdeel
- Omvang van het ingezette personeel in VTE,
ingedeeld naar categorie van aanstelling
- Instroomgegevens, doorstroomgegevens en totaal
aantal studenten
- De studieduur tot het behalen van het diploma per
instromende cohorte en de gemiddelde studieduur
per afstuderende cohorte
- Overzicht van de belangrijkste activiteiten van de
opleiding met betrekking tot internationalisering
conform de visie van de opleiding, met minimaal
de mobiliteit op basis van internationaal aanvaarde
definities
Bezoekschema professioneel gerichte bacheloropleiding Vroedkunde
Arteveldehogeschool, Erasmushogeschool Brussel, Katholieke Hogeschool Sint-Lieven, Katholieke Hogeschool Vives Noord, Katholieke Hogeschool Vives Zuid
Dag 1
14:00 Ontvangst commissie
14:00-16:00 Intern beraad visitatiecommissie, inzage van de materialen
16:00-17:30 Opleidingsverantwoordelijken
17:30-18:30 Bezoek opleidingsspecifieke infrastructuur en mediatheek
18:30-18:45 Intern overleg
18:45-19:151 Werkveld
19:15-19:30 Intern overleg
19:30-20:00 Alumni
20:00 (Informeel ontmoetingsmoment)
Dag 2
08:30-09:00 Intern overleg; inzage van de materialen
09:00-10:15 Studenten
10:15-10:30 Intern overleg
10:30-11:45 Docenten
11:45-12:00 Intern overleg
12:00-12:45 Ondersteunende functies op opleidingsniveau
12:45-14:00 Middagmaal; inzage van de materialen
14:00-15:00 Vrij spreekuur
15:00-15:30 Opleidingsverantwoordelijken
15:30-18:00 Intern beraad en voorbereiding mondelinge rapportering
18:00 Mondelinge rapportering
1 Tijdens de bezoeken was het mogelijk dat de vertegenwoordigers van het werkveld en de alumni ook samen gesproken werden. In dit geval sprak de commissie gedurende 1 uur met de vertegenwoordigers van het werkveld en de alumni van de opleiding samen.
kengetallen arteVeldehogeschool
Bachelor in de Vroedkunde
Lijst met opleidingsspecifieke leerresultaten in relatie tot de gevalideerde domeinspecifieke leerresultaten opgesteld volgens de handleiding van de VLUHR, indien beschikbaar, en/of in relatie tot de Vlaamse Kwalificatiestructuur Gevalideerde domeinspecifieke leerresultaten
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Opl
eidi
ngss
peci
fiek
e le
erre
sult
aten
1 x x
2 x x
3 x x
4 x x
5 x x
6 x x
7 x x
8 x x
9 x
10 x
11 x x
12 x x
13 x
14 x
15 x
16 x x
17 x
18 x
19 x x
20 x x
21 x x
22 x x
23 x x
24 x
Onder nemen
Schematisch programmaoverzicht, met vermelding van het aantal studiepunten per opleidingsonderdeel
Legend
e:
Schijf 1
111111
Staa
t voo
r 1 stud
iepu
nt (theorie en
vaardigh
eidson
derw
ijs)
Schijf 2
Staa
t voo
r 1 stud
iepu
nt (stage)
Schijf 3
Omvang van het ingezette personeel, ingedeeld naar categorie van aanstelling
Ambt Naam personeelslid1
Korte omschrijving vakinhoudelijk expertise-‐domein
Onderwijs-‐opdracht in de opleidingen uitgedrukt in studiepunten2
Globaal opdracht-‐volume in instelling,
uitgedrukt in VTE3
Eventuele andere functies binnen de opleiding4
Hoogst behaalde diploma S/C5
ONDERWIJZEND PERSONEEL (OP)
Docent
1. Vyt André
Interdisciplinair werken Kwaliteitszorg 2 1 Academisch coördinator Interdisciplinair leertraject, Bacheloropleidingen gezondheidszorg
Doctor in de psychologie S
Hoofdlector
1. Embo Mieke
Beroepsprofiel – Opleidingsprofiel Kwaliteitszorg Manager Medisch Onderwijs – werkplekleren Verloskunde Wetenschappelijk onderzoek
71 1 Begeleiding: -‐ instroom -‐ intervisie stage Internationalisering Lid OAR en opleidingsraad Onderzoek en Dienstverlening (O&D) Doctoraatstudent Opdrachthouder: -‐ kwaliteitszorg -‐ communicatie -‐ professionalisering Verantwoordelijk: -‐ opleidingscoördinator -‐ voorzitter Internationale Leerstoel Francine Gooris (ILFG)
Licentiaat biomedische wetenschappen, gezondheids-‐wetenschappen richting Beheer en Beleid
S
Lector
1. Coussens Marieke
Ergotherapie Vroegdetectie en vroegbegeleiding van pasgeborene en jong kind
23 1 Begeleiding: -‐ bachelorproef Internationalisering: module vroegdetectie O&D
Master in Science, research route -‐ occupational therapy
S
2. Crabbe Bieke
Lactatiekunde Neonatologie Verloskunde
96 0,8 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ plusprogramma -‐ trajectcoach O&D Verantwoordelijk: -‐ postgraduaat lactatiekunde (20SP) -‐ module 5
Master in Medisch-‐Sociale Wetenschappen
S
3. Decoster Sofie
Leerbegeleiding Psychologie
7 1 Begeleiding: -‐ instroom -‐ plusprogramma -‐ trajectcoach Lid opleidingsraad O&D Opdrachthouder: -‐ leercoaching
Master in Klinische Psychologie
S
Lector
4. De Frène Veerle
Verloskunde Stage management
79 0,6 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ plusprogramma -‐ trajectcoach Lid BMA, OAR en opleidingsraad O&D Verantwoordelijk: -‐ stage organisatie
Master in Vroedkunde S
Sub-‐ en infertiliteit: PCOS Wetenschappelijk onderzoek
0,4 O&D doctoraatstudent
idem supra C proj
5. Dejonckheere Filip
Internationalisering geen 1 Coördinatorn interdisciplinaire en internationale projecten gezondheidszorg
Licentiaat Pedagogische en Psychologische Wetenschappen
S
6. Dekeukeleire Bart
Sociaal-‐juridisch geen 1 Opdrachthouder: -‐ Ombudsmedewerker Lid opleidingsraad
Master in Politieke en Sociale Weten-‐schappen
S
7. De Spiegelaere Marc
Informatica Wetenschappelijk onderzoek
15 1 Verantwoordelijk: rendementscijfers gezondheidszorg
Master in de wetenschappen, groep wiskunde. Master Informatica, geaggregeerd
S
8. Devos Kenneth
Digitaal onderwijs Introductiedagen
0,3 Opdrachthouder: -‐ digitaal leren
Master in de Pedagogische Wetenschappen, onderwijskunde
S
9. Eggermont Marlies
Verloskundig – Juridisch Wetenschappelijk onderzoek
5 0,2 O&D Doctoraatstudent
Jurist S
10. Galle Magda (*)
Verloskunde Neonatologie
87 0,5 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ stage Internationalisering: -‐ landcoördinator Verantwoordelijk: -‐ buitenlandse studiereis -‐ module 7
Vroedvrouw Bachelor in ziekenhuis-‐verpleegkunde
S
11. Goethals Els
Communicatieve en sociale vaardigheden Ethiek Intervisie
18 0,7 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ plusprogramma -‐ trajectcoach Lid OAR O&D
Master in de Godsdienst-‐wetenschappen
S
Kansarmoede geen 0,2 O&D idem supra C proj
Lector
12. Hoogewys Annemarie
Anatomie en fysiologie Embryologie Geneeskunde Kansarmoede Pathologie en farmacologie Preventie: Kind en Gezin
27 1 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ plusprogramma O&D Opdrachthouder O&D Verantwoordelijk: -‐ projectleider kansarmoede
Geneesheer S
13. Huysentruyt Annelies
Gezondheidspromotie Kinesitherapie Voedings-‐ en dieetleer
22 0,5 Begeleiding: -‐ bachelorproef
Licentiaat in de kinesitherapie
S
14. Lauwers Marleen
Anatomie en fysiologie Embryologie Geneeskunde, jeugdgezondheidszorg Management Onderwijsexpert Wetenschappelijk onderzoek
28 1 Begeleider: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ plusprogramma Lid OAR, opleidingsraad O&D Opdrachthouder: -‐ onderwijsontwikkeling -‐ zorgcoaching Verantwoordelijk: -‐ ACCIO -‐ onderwijskwaliteit -‐ onderwijsonderzoek
Geneesheer-‐ hygiënist in de jeugdgezond-‐heidszorg
S
15. Vande Moortel Jan
Jurist Medische aansprakelijkheid Wetenschappelijk onderzoek
17 0,5 O&D Do Begeleiding: -‐ instroom
Jurist S
16. Van den Hove Tania
Gynaecologie Interdisciplinair werken Neonatologie Verloskunde Wetenschappelijk onderzoek
95 1 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ plusprogramma -‐ stage Lid OAR, opleidingsraad O&D Opdrachthouder: -‐ trajectbeheer Verantwoordelijk: -‐ bachelorproef schijf 2 -‐ module 10 en 15
Licentiaat in medisch sociale weten-‐schappen, optie GVO
S
17. Van der Jeught Lisa
Gezondheidspromotie Neonatologie Organisatie van gezondheidszorg Verloskunde Wetenschappelijk onderzoek
94 1 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ plusprogramma -‐ trajectcoach -‐ stage Lid OAR, opleidingsraad Opdrachthouder: -‐ alumnibeleid Verantwoordelijk: -‐ bachelorproef schijf 3
Master in de Gezondheids-‐voorlichting en -‐bevordering
S
Lector
17. Van der Jeught Lisa
-‐ module 1 en 15 -‐ stage schijf 3
18. Vanderstraeten Nadia
Communicatieve en sociale vaardigheden Portfolio Psychologie Sub-‐ en infertiliteit Vroegdetectie en vroegbegeleiding van pasgeborene en jong kind
40 0,8 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ trajectcoach Lid OAR, opleidingsraad Verantwoordelijk: -‐ roostering -‐ trajectcoaching
Master in Klinische Psychologie, Cognitief gedrags-‐therapeut
S
19. Van de Velde Griet
Communicatieve en sociale vaardigheden Verloskunde
37 0,65 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ stage -‐ trajectcoach O&D
Master in de Gezondheids-‐voorlichting en -‐bevordering
S
Kansarmoede Wetenschappelijk onderzoek
geen 0,35 O&D idem supra C project
20. Van Ham Patricia
Kansarmoede Verloskunde Wetenschappelijk onderzoek
geen 0,35 O&D Master International Health, sexual and reproductive health
C project
21. Weyns Rita Kinesitherapie -‐ zwangerschap, baring en kraambed, EHBO
3 0,1 Begeleiding: -‐ instroom
Kinesiste S
22. Wyffels Ciska
Interdisciplinair werken Neonatologie Verloskunde Vroegdetectie en vroegbegeleiding van pasgeborene en jong kind
29 1 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ plusprogramma -‐ stage -‐ switchcoach -‐ trajectcoach Internationalisering: -‐ landcoördinator -‐ module vroegdetectie O&D Opdrachthouder: -‐ taalforum Verantwoordelijk: -‐ instroombeleid -‐ mediatheekcommissie -‐ projectleider ILFG
Master in de Gezondheids-‐voorlichting en -‐bevordering
S
Praktijklector
1. Cousserier Marleen
Kinesitherapie -‐ zwangerschap, baring en kraambed Bekkenbodemeducatie
16 0,1 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom
Bachelor in kinesitherapie
S
2. De Coene Evelien
Communicatieve en sociale vaardigheden Gynaecologie Neonatologie Verloskunde
112 0,5 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ stage -‐ trajectcoach
Vroedvrouw S
Praktijklector
3. Decordier Ann
Gezondheidsvoorlichting Gynaecologie Neonatologie Verloskunde
98 0,8 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ stage -‐ trajectcoach -‐ plusprogramma Lid OAR, opleidingsraad Verantwoordelijk: -‐ gezondheids-‐promotieleerlijn -‐ module 3 -‐ stage schijf 2 -‐ vaardigheidsonderwijs
Vroedvrouw Bachelor in ziekenhuis-‐verpleegkunde
S
4. De Craecker An
Kansarmoede Verloskunde Wetenschappelijk onderzoek
85 0,45 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ stage Internationalisering: -‐ landcoördinator O&D Verantwoordelijk: -‐ module 14
Vroedvrouw Bachelor in ziekenhuis-‐verpleegkunde
S
5. De Grave Hilde
Interculturele zorg Internationalisering Verloskunde in de eerstelijn
52 0,4 Begeleiding: -‐ instroom -‐ stage Internationalisering: -‐ landencoördinator -‐ projectleider Rwanda O&D Opdrachthouder internationalisering Verantwoordelijk: -‐ OLOD Interculturele zorg
Vroedvrouw Bachelor in ziekenhuis-‐verpleegkunde Lactatie-‐kundige IBCLC
S
Kansarmoede geen 0,1 O&D idem supra C proj
6. Delforche Liza
Communicatieve en sociale vaardigheden Gynaecologie Lactatiekunde Verloskunde
39 0,7 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ stage -‐ trajectcoach O&D Verantwoordelijke: -‐ module 9
Vroedvrouw Lactatiekundige IBCLC
S
7. D'hondt Marleen
Eet-‐ en drinkproblemen bij baby's en jonge kinderen. Ontwikkelingsgerichte zorg Vroegtijdige diagnostiek en interventie bij ontwikkelingsstoornissen
5 1 geen Gegradueerde in de logopedie en foniatrie
S
Praktijklector
8. Galle Magda (*)
zie supra, lector 10 zie supra, lector 10
0,5 zie supra, lector 10 zie supra S
9. Huyghe Nathalie
Neonatologie Verloskunde
25 0,2 geen Vroedvrouw Bachelor in ziekenhuis-‐verpleegkunde
S
10. Huysman Marijke
Gezondheidspromotie Gynaecologie Lactatiekunde Verloskunde
109 0,8 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ stage -‐ trajectcoach -‐ plusprogramma Lid opleidingsraad O&D Verantwoordelijke: -‐ module 8 -‐ stage schijf 1
Vroedvrouw Bachelor in ziekenhuis-‐verpleegkunde Lactatiekundige IBCLC
S
11. Jacobs Simonne
Beroepsprofiel Gezondheidspromotie, Kind en Gezin Lactatiekunde Verloskunde
92 0,25 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ stage O&D
Vroedvrouw Bachelor in ziekenhuis-‐verpleegkunde Lactatiekundige IBCLC
S
12. Laureys Véronique
Gezondheidspromotie Kansarmoede Verloskunde in de eerstelijn
84 0,9 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ stage -‐ trajectcoach -‐ plusprogramma Internationalisering: -‐ landcoördinator O&D Verantwoordelijke: -‐ module 12
Vroedvrouw Bachelor in ziekenhuis-‐verpleegkunde
S
13. Loyens Kim
Neonatologie Verloskunde
83 0,4 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ stage
Vroedvrouw S
14. Roose Anne-‐Marie
Gynaecologie Verloskunde
85 0,5 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ stage Internationalisering: -‐ landcoördinator Verantwoordelijke: -‐ module 6
Vroedvrouw Bachelor in ziekenhuis-‐verpleegkunde
S
15. Van der Veken Karen
Internationalisering Verloskunde
71 0,4 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ stage
Master Politieke en Sociale Wetenschappen, internationale relaties
S
Praktijklector
16. Vercauteren Ingrid
Neonatologie Verloskunde
86 0,5 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ stage
Vroedvrouw S
17. Wierckx Elke
Communicatieve en sociale vaardigheden Gynaecologie Neonatologie Verloskunde
116 0,9 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ stage -‐ trajectcoach -‐ plusprogramma Lid opleidingsraad O&D Opdrachthouder: -‐ studentenparticipatie
Vroedvrouw S
18. Willems Karolien
Verloskunde in de eerstelijn
70 0,1 Begeleiding: -‐ stage
Vroedvrouw Lactatie-‐kundige IBCLC
S
19. Wuyts Greta
Gezondheidspromotie Neonatologie Verloskunde
22 0,25 Begeleiding: -‐ bachelorproef -‐ instroom -‐ plusprogramma Verantwoordelijk: -‐ module 4
Vroedvrouw Lactatie-‐kundige IBCLC
S
GASTPROFESSOREN (GP)6, bezoldigd door de hogeschool zelf
1. Beghin Cathy Verloskunde Gynaecologie
Pathologische zwangerschap (5SP)
7,5 jaaruren geen Geneesheer-‐gynaecoloog
2. Casteels Martine
Verloskunde Gynaecologie
Gynaecologie (2SP)
26 jaaruren geen Geneesheer-‐gynaecoloog
3. Defoort Paul
Verloskunde Gynaecologie Geschiedenis van de geneeskunde Prenatale Diagnostiek
Pathologische zwangerschap (5SP)
7 jaaruren lid OAR Geneesheer-‐gynaecoloog, prenatale diagnostiek
4. Goethals Ronny
Verloskunde Gynaecologie
Pathologische zwangerschap (5SP)
13,5 jaaruren geen Geneesheer-‐gynaecoloog
5. Loobuyck Henk
Verloskunde Gynaecologie
Hoogrisicoverloskunde (5SP)
12 jaaruren lid OAR Geneesheer-‐gynaecoloog
6. Reyns Marlène
Vroedvrouw Verloskunde Gezondheidsvoorlichting
Perinatale gezondheidsvoorlichting en gezondheidspromotie (1SP)
18 jaaruren lid OAR Lid Wetenschappelijke Commissie Internationale Leerstoel Francine Gooris
Vroedvrouw Lactatie-‐kundige IBCLC
7. Rijckaert Dirk
Anesthesist Pathologische arbeid, baring en kraambed (2SP)
14 jaaruren geen Geneesheer-‐anesthesioloog
8. Van Eyck Jan
Verloskunde Gynaecologie
Perinatale risicoselectie (1SP)
9 jaaruren geen Geneesheer-‐gynaecoloog
9. Vanhaesebrouck Piet
Neonatologie Probleemneonatus (4SP)
33 jaaruren geen Geneesheer-‐neonatoloog
10. Van Renterghem Nele
Verloskunde Gynaecologie Sub-‐ en infertiliteit
Sub-‐ en infertiliteit (1SP)
9 jaaruren geen Geneesheer-‐gynaecoloog, infertiliteit
OVERIGE7
1. Menschaert Suzan
Office assistant Projectmanagement geen 0,6 Opleidingssecretariaat Onderzoek en dienstverlening
Bachelor Leraar Lager Onderwijs
S
0,4 Ondersteuner stage Ondersteuner kwaliteitszorg
idem supra C
2. Nuyttens Maria
Manager geen 1 Opleidingsdirecteur Lid OAR, opleidingsraad
licentiaat in de Medisch Sociale Wetenschappen
S
3. Stas Josette
Manager geen 0,8 Verantwoordelijke Onderzoek en Dienstverlening opleidingen gezondheidszorg
Licentiaat in de Pedagogische Weten-‐schappen, onderwijs-‐kunde
S
(*) Dit personeelslid is zowel lector als praktijklector en werd bij beide rubrieken aangevuld.
1 Vermeld in deze kolom de namen van alle personeelsleden die actief zijn in de opleiding, alfabetisch geordend per ambt. De niet-‐ingevulde ambten in de opleiding mogen uit de tabel worden verwijderd. Voeg in het geval van gezamenlijk georganiseerde opleidingen of opleidingsvarianten met andere hogeronderwijsinstellingen een kolom toe waarin voor de betrokken personeelsleden wordt aangegeven aan welke instelling zij primair verbonden zijn. Indien een personeelslid meerdere ambten heeft (bijv. als lid van het OP en het ATP), dient het meermaals te worden vermeld. 2 De onderwijsopdracht van personeelsleden wordt uitgedrukt in studiepunten van de opleidingsonderdelen (op curriculumniveau) die door hen verzorgd worden. Indien het opleidingsonderdeel aan parallelgroepen wordt gegeven binnen de opleiding, worden de studiepunten van dat opleidingsonderdeel slechts 1 maal ingevuld. Van een opleidingsonderdeel dat door meerdere onderwijsgevenden wordt verzorgd worden de studiepunten bij elk personeelslid volledig vermeld. 3 VTE betreft het percentage aanstelling van het betrokken personeelslid zoals dat contractueel is vastgelegd op het moment van de peiling. 4 Met functie wordt verwezen naar één van de drie volgende soorten activiteiten naast de onderwijsopdracht: (1) onderzoeksopdracht; (2) opdracht inzake maatschappelijke dienstverlening en (3) organisatorische en administratieve taken (met vermelding van de algemene opdrachtomschrijving, bijv. kwaliteitszorg, internationalisering, studietrajectbegeleiding…). Een personeelslid kan meerdere functies hebben. In dit geval worden alle functies vermeld. Indien het personeelslid geen andere functies heeft dan een onderwijsopdracht, mag deze kolom blanco worden gelaten. 5 Noteer in deze kolom een S indien het betreffende personeelslid behoort tot de categorie statutair personeel, noteer een C indien het betreffende personeelslid in contractueel dienstverband is aangesteld. 6 Inclusief de zelfstandige gastprofessoren. 7 ‘Overige’ omvat onder meer het administratief en technisch personeel dat ingeschakeld wordt voor het (geheel of gedeeltelijk) verzorgen van opleidingsonderdelen.
Benchmark rapportHoger Onderwijs
Academiejaar 2011 - 2012Laatste update gegevens:29-sep-2012
Toelichting: Dit rapport dient ter ondersteuning van de kwaliteitszorg in het Hoger Onderwijs. Meer specifiek zal het aangewend worden in de fase van de zelfevaluaties van de opleidingen in het hogescholen en universiteiten.
Het rapport werkt aan de hand van 8 indicatoren: - Geografische spreiding. - Individueel marktaandeel van de inrichtende instellingen. - aantal actieve inschrijvingen per inrichtende instelling. - Verdeling geslachten. - Kengetallen. - Studierendement. - Studieduur (time to graduation). - Ongekwalificeerde uitstroom (drop-out-rate)Elk van deze indicatoren wordt berekend op verschillende profielen. - Soort opleiding - Studiegebied - OpleidingDe laatste drie indicatoren worden voor elk van deze profielen zowel berekend op het niveau van een inrichtende instelling als het gemiddelde voor alle instellingen in Vlaanderen. Op deze manier kan elke instelling zich voor elk profiel benchmarken met vergelijkbare instellingen of het gemiddelde in Vlaanderen.
Elk rapport wordt gedraaid op basis van een voorgedefinieerd standaardrapport uit het datawarehouse voor Hoger Onderwijs van het ministerie van Onderwijs en Vorming. De rapporten hebben altijd betrekking op afgesloten academiejaren (dwz. alle data die gebruikt wordt uit de bronsystemen (DHO) werd gevalideerd door de instellingen)Hieronder vindt men de definities van de gehanteerde velden/begrippen in het rapport. Inschrijvingen: betreffen altijd actieve inschrijvingen (dwz inschrijvingen waarvoor men nadien uitschreef werden niet meegeteld)- Voltijds: inschrijvingen voor 54 studiepunten of meer worden beschouwd als voltijdse inschrijvingen. - Niet-voltijds: inschrijvingen voor 53 studiepunten of minder worden beschouwd als deeltijdse inschrijvingen. - Mannelijk: Alle actieve inschrijvingen van mannen - Vrouwelijk: Alle actieve inschrijvingen van vrouwen - Generatiestudent: Aantal inschrijvingen van studenten die zich voor de eerste maal inschrijven in het hoger onderwijs in Vlaanderen voor een academische of professiionele bachelor. - Generatiestudent: Aantal inschrijvingen van studenten die zich voor de eerste maal inschrijven in het hoger onderwijs in Vlaanderen voor een academische of professionele bachelor. - Eerste inschrijvingen: Voor elke student in een opleiding wordt telkens het eerste academiejaar opgezocht waarin hij/zij een inschrijving had voor de opleiding. Deze inschrijving wordt als zijn eerste inschrijving beschouwd voor de opleiding en doorgetrokken naar de hogerliggende aggregaten (soort opleiding & studiegebied). Aangezien het datawarehouse HO maar teruggaat tot het academiejaar 2005-2006, zijn de eerste betrouwbare 'eerste inschrijvingen' die vanaf academiejaar 2006-2007. - Diploma behaald: Aantal inschrijvingen waarvoor een diploma werd behaald in het desbetreffende jaar. - Studierendement: De ratio van de verworven studiepunten ten opzichte van het aantal opgenomen studiepunten met impact op leerkrediet. (dwz: waarvoor niet tijdig werd uitgeschreven om leerkrediet terug te krijgen). De studierendementstabellen worden momenteel enkel berekend voor de voltijdse studenten (>54stpnt). - Studieduur: Deze tabel geeft het aandeel studenten weer dat binnen het weergegeven aantal jaren zijn of haar diploma heeft behaald binnen een de opleiding. We berekenen dus welk percentage studenten na x aantal jaren zijn diploma behaalde sinds de eerste inschrijving in een bepaalde opleiding. Voor de profielen: soort opleiding & studiegebied wordt dan de gemiddelde studieduur berekend van alle opleidingen binnen het profiel. Voor alle duidelijkheid: er wordt dus niet berekend hoeveel studenten er na x academiejaren een academisch bachelordiploma hebben behaald. Er wordt wel berekend hoeveel studenten er na x academiejaren een academisch bachelordiploma hebben behaald voor een bepaalde opleiding sinds de start aan die specifieke opleiding. - Drop out: Deze tabel geeft het aandeel studenten weer dat binnen het weergegeven aantal jaren zonder diploma is uitgestroomd uit een opleiding binnen het betreffende profiel. Let op: we bereken dus niet hoeveel studenten er bijvoorbeeld uitstromen uit de academische bachelor. we berekenen wel hoeveel studenten er in de academische bachelors uitstromen uit hun opleiding. We zien dus de gemiddelde uitstroom uit de opleidingen binnen de profielen.
Profiel soort opleiding Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten (01)Academiejaar 2010 - 2011
Geografische spreiding inrichtende vestigingsplaatsen
Totaal aantal inschrijvingen instellingen
Instelling Totaal aantal inschrijvingen
Hogeschool Gent 10.887
Arteveldehogeschool 9.792
Karel de Grote-Hogeschool KH Antwerpen 8.603
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl. 7.700
Katholieke Hogeschool Leuven 6.203
Katholieke Hogeschool Kempen 5.905
Katholieke Hogeschool Limburg 5.097
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven 5.065
Lessius Mechelen 4.765
Hogeschool West-Vlaanderen 4.396
HUB-EHSAL 3.742
Artesis Hogeschool Antwerpen 3.588
Plantijn-Hogeschool 3.411
Erasmushogeschool Brussel 3.406
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende 2.982
Provinciale Hogeschool Limburg 2.852
XIOS Hogeschool Limburg 2.528
Lessius Antwerpen 1.664
Groep T-Internationale Hogeschool Leuven 874
Hogeschool voor Wetenschap & Kunst 693
Hogeschool Sint-Lukas Brussel 176
Hogere Zeevaartschool 150
Individueel marktaandeel van de inrichtende instellingen
Totaal aantal inschrijvingen
InstellingenHogere ZeevaartschoolHogeschool Sint-Lukas Br...Hogeschool voor Wetensc...Groep T-Internationale Ho...Lessius AntwerpenXIOS Hogeschool LimburgProvinciale Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Br...Erasmushogeschool BrusselPlantijn-HogeschoolArtesis Hogeschool Antwe...HUB-EHSALHogeschool West-Vlaande...Lessius MechelenKatholieke Hogeschool Sin...Katholieke Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Ke...Katholieke Hogeschool Le...Katholieke Hogeschool Zui...Karel de Grote-Hogeschoo...ArteveldehogeschoolHogeschool Gent
Verdeling geslachten
0
10.000
20.000
30.000
40.000
50.000
60.000
Mannelijk Vrouwelijk
39.496
54.983
Aantal inschrijvingen
Geslacht
Aan
tal i
nsc
hri
jvin
gen
Kopie van 0.27(d) Pagina 3 van 11 1-okt-2012
Soort opleiding Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten - Instelling ArteveldehogeschoolTerug naar overzicht soort instelling
Kengetallen
Aantal inschrijvingen en diploma's
Cijfers voor niet afgesloten academiejaren betreffen de status op29-sep-2012 14:00:00Arteveldehogeschool
Voltijds Niet-voltijds Mannelijk Vrouwelijk Generatie- studenten
Eerste inschrijvingen
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 4.376 1.034 1.751 3.659 1.860 5.410 0 5.410
Academiejaar 2006 - 2007 5.896 1.465 2.273 5.088 2.021 2.998 1.658 7.361
Academiejaar 2007 - 2008 6.034 1.471 2.314 5.191 2.032 2.945 1.521 7.505
Academiejaar 2008 - 2009 6.072 1.841 2.444 5.469 1.973 2.962 1.842 7.913
Academiejaar 2009 - 2010 6.410 2.194 2.685 5.919 2.385 3.579 1.723 8.604
Academiejaar 2010 - 2011 7.184 2.608 3.130 6.662 2.667 4.126 1.860 9.792
Academiejaar 2011 - 2012 7.635 3.037 3.451 7.221 2.703 4.194 2.011 10.672
Academiejaar 2012 - 2013 8.144 2.866 3.539 7.471 2.793 4.182 0 11.010
Alle instellingen
Voltijds Niet-voltijds Mannelijk Vrouwelijk Generatie- studenten
Eerste inschrijvingen
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 37.273 6.957 18.703 25.527 16.303 44.230 0 44.230
Academiejaar 2006 - 2007 44.007 8.946 21.727 31.226 14.458 23.048 12.003 52.953
Academiejaar 2007 - 2008 48.647 11.896 26.329 34.214 16.533 27.350 12.588 60.543
Academiejaar 2008 - 2009 64.054 19.178 34.990 48.242 22.850 43.116 18.241 83.232
Academiejaar 2009 - 2010 66.287 22.946 37.559 51.674 23.763 36.102 18.417 89.233
Academiejaar 2010 - 2011 67.573 26.906 39.496 54.983 24.276 36.990 19.444 94.479
Academiejaar 2011 - 2012 68.697 30.222 41.126 57.793 24.794 38.311 19.903 98.919
Academiejaar 2012 - 2013 46.839 44.826 37.362 54.303 25.218 36.579 0 91.665
Studierendement
Verdeling per geslacht in 2010 - 2011 Alle beschikbare academiejaren
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Mannelijk Vrouwelijk
72,2%
84,7%
73,1%
85,0%
Huidige instellingAlle instellingen
Geslacht
Stu
dier
ende
men
t
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2005 -2006
2006 -2007
2007 -2008
2008 -2009
2009 -2010
2010 -2011
2011 -2012
2012 -2013
75,6%
81,6% 80,8% 82,7% 81,1% 80,8% 81,5%
0,0%
76,8%81,4% 80,7% 81,0% 80,8%
81,2%
81,2%
0,0%
Huidige instellingAlle instellingen
Academiejaar
Stu
dier
ende
men
t
Kopie van 0.27(d) Pagina 4 van 11 1-okt-2012
Studieduur (Time-to-graduation)
Percentage afgestudeerden per studieduur
Arteveldehogeschool
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 3,11% 1,46% 35,89% 10,87% 3,22%
2007 0,24% 1,46% 34,74% 14,52%
2008 0,37% 1,34% 34,97%
2009 0,37% 1,57%
2010 0,13%
Alle instellingen
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 3,53% 1,77% 33,77% 10,98% 2,99%
2007 0,74% 1,62% 33,70% 12,35%
2008 1,38% 2,15% 32,30%
2009 0,80% 1,78%
2010 0,63%
Ongekwalificeerde uitstroom (Drop-out-rate)
Arteveldehogeschool
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 30,64% 8,25% 2,70% 1,41% 2,73%
2007 30,60% 8,06% 2,94% 8,00%
2008 27,57% 9,81% 26,56%
2009 30,14% 67,95%
2010 99,87%
Alle instellingen
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 31,10% 9,08% 2,90% 1,45% 2,45%
2007 31,36% 9,22% 3,49% 7,52%
2008 29,79% 9,97% 24,42%
2009 32,73% 64,68%
2010 99,37%
Kopie van 0.27(d) Pagina 5 van 11 1-okt-2012
Profiel studiegebied Gezondheidszorg (02) voor de soort opleiding Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten
Academiejaar 2010 - 2011
Geografische spreiding inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen instellingen
Instelling Aantal inschrijvingen
Arteveldehogeschool 2.006
Katholieke Hogeschool Kempen 1.481
Katholieke Hogeschool Leuven 1.375
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven 1.133
Hogeschool Gent 1.129
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl. 1.084
Karel de Grote-Hogeschool KH Antwerpen 814
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende 775
Provinciale Hogeschool Limburg 625
Artesis Hogeschool Antwerpen 620
Katholieke Hogeschool Limburg 610
Erasmushogeschool Brussel 593
HUB-EHSAL 589
Lessius Mechelen 472
Plantijn-Hogeschool 386
Hogeschool West-Vlaanderen 386
Lessius Antwerpen 385
Individueel marktaandeel van de inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen
InstellingenLessius AntwerpenPlantijn-HogeschoolHogeschool West-Vlaande...Lessius MechelenHUB-EHSALErasmushogeschool BrusselKatholieke Hogeschool Li...Artesis Hogeschool Antwe...Provinciale Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Br...Karel de Grote-Hogeschoo...Katholieke Hogeschool Zui...Hogeschool GentKatholieke Hogeschool Sin...Katholieke Hogeschool Le...Katholieke Hogeschool Ke...Arteveldehogeschool
Verdeling geslachten
0
2.000
4.000
6.000
8.000
10.000
12.000
14.000
Mannelijk Vrouwelijk
2.378
12.085
Aantal inschrijvingen
Geslacht
Aan
tal i
nsc
hri
jvin
gen
Kopie van 0.27(d) Pagina 6 van 11 1-okt-2012
Studiegebied 02_Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten - Instelling ArteveldehogeschoolTerug naar overzicht studiegebied
Kengetallen
Aantal inschrijvingen en diploma'sCijfers voor niet afgesloten academiejaren betreffen de status op29-sep-2012 14:00:00
Arteveldehogeschool
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijving
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 773 160 343 933 0 933
Academiejaar 2006 - 2007 1.145 224 434 583 307 1.369
Academiejaar 2007 - 2008 1.232 231 418 567 324 1.463
Academiejaar 2008 - 2009 1.257 293 390 558 364 1.550
Academiejaar 2009 - 2010 1.362 370 514 732 380 1.732
Academiejaar 2010 - 2011 1.561 445 578 858 389 2.006
Academiejaar 2011 - 2012 1.672 525 570 830 463 2.197
Academiejaar 2012 - 2013 1.795 500 572 832 0 2.295
Alle instellingen
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijving
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 4.868 836 2.308 5.704 0 5.704
Academiejaar 2006 - 2007 6.330 1.298 2.200 3.465 1.785 7.628
Academiejaar 2007 - 2008 6.675 1.570 2.402 3.392 1.786 8.245
Academiejaar 2008 - 2009 9.094 2.852 3.354 6.417 2.691 11.946
Academiejaar 2009 - 2010 9.712 3.528 3.691 5.420 2.909 13.240
Academiejaar 2010 - 2011 10.397 4.066 3.906 5.766 3.064 14.463
Academiejaar 2011 - 2012 11.010 4.671 4.118 6.057 3.301 15.681
Academiejaar 2012 - 2013 7.129 8.101 4.165 5.894 0 15.230
Studierendement
Verdeling per geslacht in 2010 - 2011 Evolutie alle beschikbare academiejaren
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Mannelijk Vrouwelijk
69,0%
84,5%79,0%
86,7%
Huidige instellingAlle instellingen
Geslacht
Stu
dier
ende
men
t
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2005 -2006
2006 -2007
2007 -2008
2008 -2009
2009 -2010
2010 -2011
2011 -2012
2012 -2013
81,8%86,6% 86,0% 85,2% 83,8% 82,6%
86,2%
0,0%
82,3%85,8% 85,0%
86,0% 85,7% 85,7%
85,5%
0,0%
Huidige instellingAlle instellingen
Academiejaar
Stu
dier
ende
men
t
Kopie van 0.27(d) Pagina 7 van 11 1-okt-2012
Studieduur (Time-to-graduation)
Percentage afgestudeerden per studieduur
Arteveldehogeschool
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 3,48% 2,42% 40,85% 13,16% 4,54%
2007 0,63% 0,32% 41,36% 15,06%
2008 0,49% 1,48% 38,20%
2009 0,50% 0,50%
2010 0,10%
Alle instellingen
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 4,76% 3,79% 35,83% 11,28% 3,14%
2007 0,80% 3,02% 36,27% 12,68%
2008 1,56% 3,76% 33,83%
2009 1,29% 3,01%
2010 0,53%
Ongekwalificeerde uitstroom (Drop-out-rate)
Arteveldehogeschool
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 23,90% 6,20% 1,97% 1,66% 3,03%
2007 26,45% 8,61% 2,35% 5,32%
2008 26,67% 7,64% 26,02%
2009 27,58% 71,45%
2010 99,90%
Alle instellingen
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 27,52% 7,70% 2,28% 1,61% 2,08%
2007 29,82% 7,89% 2,67% 6,86%
2008 28,12% 8,72% 24,01%
2009 29,67% 66,03%
2010 99,47%
Kopie van 0.27(d) Pagina 8 van 11 1-okt-2012
Profiel opleiding vroedkunde PBA (0059)Academiejaar 2010 - 2011
Geografische spreiding inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen instellingen
Instelling Aantal inschrijvingen
Katholieke Hogeschool Kempen 298
Arteveldehogeschool 278
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl. 220
Katholieke Hogeschool Leuven 204
Artesis Hogeschool Antwerpen 182
Erasmushogeschool Brussel 175
Karel de Grote-Hogeschool KH Antwerpen 139
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven 128
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende 81
Katholieke Hogeschool Limburg 68
Provinciale Hogeschool Limburg 61
Proportioneel marktaandeel van de inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen
InstellingenProvinciale Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Br...Katholieke Hogeschool Sin...Karel de Grote-Hogeschoo...Erasmushogeschool BrusselArtesis Hogeschool Antwe...Katholieke Hogeschool Le...Katholieke Hogeschool Zui...ArteveldehogeschoolKatholieke Hogeschool Ke...
Verdeling geslachten
0
200
400
600
800
1.000
1.200
1.400
1.600
1.800
2.000
Mannelijk Vrouwelijk
8
1.826
Aantal inschrijvingen
Geslacht
Aan
tal i
nsc
hri
jvin
gen
Kopie van 0.27(d) Pagina 9 van 11 1-okt-2012
Opleiding vroedkunde PBA - Instelling ArteveldehogeschoolTerug naar overzicht opleiding
Kengetallen
Aantal inschrijvingen en diploma's
Cijfers voor niet afgesloten academiejaren betreffen de status op29-sep-2012 14:00:00Arteveldehogeschool
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijving
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 115 16 53 131 0 131
Academiejaar 2006 - 2007 169 35 81 102 30 204
Academiejaar 2007 - 2008 190 40 74 105 30 230
Academiejaar 2008 - 2009 214 60 70 103 48 274
Academiejaar 2009 - 2010 222 57 89 117 59 279
Academiejaar 2010 - 2011 208 70 85 124 59 278
Academiejaar 2011 - 2012 232 65 90 122 59 297
Academiejaar 2012 - 2013 241 72 84 123 0 313
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijvingen
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 549 101 353 650 0 650
Academiejaar 2006 - 2007 762 151 318 465 178 913
Academiejaar 2007 - 2008 857 169 360 458 179 1.026
Academiejaar 2008 - 2009 1.195 384 489 859 305 1.579
Academiejaar 2009 - 2010 1.329 455 575 749 354 1.784
Academiejaar 2010 - 2011 1.319 515 507 690 341 1.834
Academiejaar 2011 - 2012 1.430 537 540 750 414 1.967
Academiejaar 2012 - 2013 854 967 558 727 0 1.821
Studierendement
Verdeling per geslacht in 2010 - 2011 Evolutie alle beschikbare academiejaren
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Mannelijk Vrouwelijk
46,2%
83,4%
43,5%
85,6%
Huidige instellingAlle instellingen
Geslacht
Stu
dier
ende
men
t
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2005 -2006
2006 -2007
2007 -2008
2008 -2009
2009 -2010
2010 -2011
2011 -2012
2012 -2013
74,1%
80,4% 81,4% 81,4%78,4%
83,0%80,2%
0,0%
79,3%84,1% 84,1% 85,8%
83,7%85,5%
83,1%
0,0%
Huidige instellingAlle instellingen
Academiejaren
Stu
dier
ende
men
t
Kopie van 0.27(d) Pagina 10 van 11 1-okt-2012
Studieduur (Time-to-graduation)
Percentage afgestudeerden per studieduur
Arteveldehogeschool
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 1,80% 29,73% 18,02% 9,01%
2007 0,00% 0,85% 30,51% 12,71%
2008 0,00% 0,97% 31,07%
2009 0,00% 0,83%
2010 0,00%
Alle instellingen
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 3,48% 1,39% 29,39% 11,28% 4,04%
2007 0,00% 2,07% 32,28% 9,38%
2008 0,13% 1,92% 29,28%
2009 0,00% 0,79%
2010 0,12%
Ongekwalificeerde uitstroom (Drop-out-rate)
Arteveldehogeschool
Drop-out-ratioAantal academiejaren tot drop out
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 26,55% 7,08% 1,77% 2,65% 3,54%
2007 30,33% 14,75% 3,28% 7,38%
2008 27,52% 17,43% 24,77%
2009 37,50% 61,81%
2010 100,00%
Alle instellingen
Drop-out-ratioAantal academiejaren tot drop out
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 34,68% 8,77% 2,79% 1,67% 2,51%
2007 33,93% 10,48% 3,86% 8,00%
2008 28,90% 13,43% 26,34%
2009 33,71% 65,51%
2010 99,88%
Kopie van 0.27(d) Pagina 11 van 11 1-okt-2012
Overzicht van de belangrijkste activiteiten van de opleiding met betrekking tot internationalisering conform de visie van de opleiding, met minimaal de mobiliteit op basis van internationaal aanvaarde definities (max. 2 pag.). Overzicht van de belangrijkste activiteiten van de opleiding met betrekking tot internationalisering conform de visie van de opleiding, met minimaal de mobiliteit op basis van internationaal aanvaarde definities
Internationale partners stage
Landen Internationale instellingen
Finland HELSINKI METROPOLIA UAS
Nederland Terneuzen, Ziekenhuis De Honte Portugal Escola Superior de Enfermagem de Lisboa (Esel)
Rwanda Kigali, Muhima hospital Sweden GÖTEBORGS UNIVERSITET
Switzerland Berner Fachhochschule
Turkey İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
Uganda Kampala, Rubaga hospital
United Kingdom London, Hillingdon hospital Inkomende en uitgaande studenten In onderstaande tabel worden enkel studenten in rekening genomen die 15 studiepunten of credits verworven hebben. Er wordt onderscheid gemaakt tussen de studenten die naar Erasmuspartners gaan en andere (niet Erasmus, buiten Europa). Het aantal diploma’s betekent het aantal afgestudeerden per jaar. Procent behaalde creditmobility wordt berekend op totaal aantal uitgaande studenten ten opzichte van het aantal afstuderenden.
2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012
Uitgaande studenten
Diploma’s (n=) 48 59 59 59 Uit Erasmus Uit andere Uit totaal Procent
3 2 5 10%
4 6 10 20%
5 9 14 23.5%
9 6 15 25%
Inkomende studenten
3 0 2 0
Inkomende en uitgaande docenten
2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012
Uitgaande docenten Uit Erasmus Uit andere Uit totaal
6 2 8
2 2 4
4 3 7
5 2 7
Inkomende docenten
In Erasmus In andere In totaal
1 0 1
6 1 7
0 1 1
2 0 2
kengetallen erasmushogeschool brussel
Bachelor in de Vroedkunde
Lijst met opleidingsspecifieke leerresultaten in relatie tot de gevalideerde domeinspecifieke leerresultaten opgesteld volgens de handleiding van de VLUHR, indien beschikbaar, en/of in relatie tot de Vlaamse Kwalificatiestructuur De opleiding heeft het domeinspecifieke leerresultatenkader in de opleiding letterlijk overgenomen in het opleidingsspecifieke leerresultatenkader. De opleiding heeft bovendien twee eigen leerresultaten ontwikkeld. Dit wordt hieronder weergegeven.
Opleidinggspecifieke leerresultatenkader
Gevalideerde domeinspecifieke leerresultatenkader
Fysiologie, zorg en begeleiding = Fysiologie, zorg en begeleiding
Risicodetectie/risicoselectie = Risicodetectie/risicoselectie
Pathologie zorg en begeleiding = Pathologie zorg en begeleiding
Psychosociale context = Psychosociale context
Ethiek en wetgeving = Ethiek en wetgeving
Gezondheidspromotie = Gezondheidspromotie
Samenwerking en communicatie = Samenwerking en communicatie
Coaching = Coaching
Professionalisering = Professionalisering
Evidence based zorg = Evidence based zorg
Kwaliteitsvolle zorg = Kwaliteitsvolle zorg
Grootstedelijke context /
Internationalisering /
Schematisch programmaoverzicht, met vermelding van het aantal studiepunten per opleidingsonderdeel
Omvang van het ingezette personeel, ingedeeld naar categorie van aanstelling
Ambt
Naam personeelslid
Korte omschrijving vak-inhoudelijk expertise-domein
Onderwijs-opdracht in de opleidingen uitgedrukt in studiepunten
Globaal opdrachtvolume in instelling, uitgedrukt in VTE
Globaal opdrachtvolume in opleiding, uitgedrukt in VTE
Eventuele andere functies binnen de opleiding
Hoogst behaalde diploma
S/C
ONDERWIJZEND PERSONEEL (OP)
Hoofdlector
1. Vermeulen Joeri Evidence based practice-Midwifery in Europe-Wettelijke en ethische aspecten van het beroep-Intrapartale zorg-Opleidingshoofd vroedkunde
8 1 1 Opleidingshoofd vroedkunde-Lid departementsraad gezondheidszorg- landschapsarchitectuur-Lid forum onderwijs-Voorzitter opleidingscommissie vroedkunde-Voorzitter vakgroep vroedkunde- Voorzitter resonantiegroep vroedkunde-Voorzitter expertengroep vroedkunde- Lid werkgroep onderwijsvernieuwing- Antenne internationalisering vroedkunde-Lid overleg opleidingshoofden departement gezondheidszorg- Landschapsarchitectuur-
Jaarverantwoordelijke 3de
deeltraject-DAD (Volle Maan, Camelia, Kraamvogel)
Licentiaat in de medisch-sociale wetenschappen
S
2. De Clercq Gerlinde
Departementshoofd Gezondheidszorg en Landschapsarchitectuur
1 Departementshoofd gezondheidszorg- landschapsarchitectuur- Voorzitter departementsraad gezondheidszorg- landschapsarchitectuur-Lid Raad van Bestuur EhB-Lid kerngroep samenwerking VUB-EhB case gezondheidszorg-Lid UAB- Lid Werkgroep verpleegkunde VLHORA
Licentiaat in de medisch-sociale wetenschappen
S
Ambt
Naam personeelslid
Korte omschrijving vak-inhoudelijk expertise-domein
Onderwijs-opdracht in de opleidingen uitgedrukt in studiepunten
Globaal opdrachtvolume in instelling, uitgedrukt in VTE
Globaal opdrachtvolume in opleiding, uitgedrukt in VTE
Eventuele andere functies binnen de opleiding
Hoogst behaalde diploma
S/C
3. Bauwens Jean Intensieve zorgen en spoedgevallen- BLS en ALS (European Recuscitation Council)-ICT in onderwijs-Evidence based practice
1 1 0,005 Opleidingshoofd verpleegkunde-Lid overleg opleidingshoofden departement gezondheidszorg- Landschapsarchitectuur-Lid departementsraad gezondheidszorg- Landschapsarchitectuur-Lid expertengroep vroedkunde
Licentiaat in de Biomedische wetenschappen richting Gezondheidswetenschappen
S
Lector 1. D'haenens
Florence Preconceptionele zorg- Wetenschappelijk onderzoek in de vroedkunde
19+ stagebegeleiding in 66SP van het opleidingsprogramma
1 1 Jaarverantwoordelijke 2de
deeltraject- Wetenschappelijk onderzoek in de opleiding (vervangend)-Lid opleidingscommissie vroedkunde-Lid vakgroep vroedkunde-Lid werkgroep onderwijsvernieuwing- Coördinator wetenschapsweek- Coördinator Trialoogproject (Prins Filipsfonds)
Master of Science in de verpleegkunde en de vroedkunde
S
2. Taelman Bieke
Psychologie-psychopathologie-klinische psychologie
3
0,45
0,095 Lid expertengroep vroedkunde
Master in de psychologie
S
3. Vanbellinghen Marianne
Intrapartale en postnatale zorg
20 + stagebegeleiding in 66SP van het opleidingsprogramma
0,75 0,75 Jaarverantwoordelijke 2de
en 3de deeltraject flexibel traject (vervangend)-Lid vakgroep vroedkunde-Lid toetscommissie vroedkunde- Lid werkgroep onderwijsvernieuwing
Licentiaat in de Geschiedenis
S
4. Vandelannoote Isabelle
Maternele intensieve zorgen- Pedagogiek-Voorlichtingslessen geven aan zwangere koppels
8+ stagebegeleiding in 66SP van het opleidingsprogramma
0,8 0,8 Coördinator onderwijsvernieuwing vroedkunde-Coördinator werkgroep onderwijsvernieuwing-Lid opleidingscommissie vroedkunde-Lid vakgroep vroedkunde-Lid resonantiegroep vroedkunde-Lid expertengroep vroedkunde- Lid forum onderwijs- Coördinator toetscommissie vroedkunde
Licentiaat in de pedagogische wetenschappen
S
5. Vansantvoet
Katrien Seksuologie (relationele en seksuele vorming, seksuele dysfuncties, ...), ongeplande zwangerschap, abortusverwerking, tienerzwangerschap en prenatale diagnose
3 + stagebegeleiding in 66SP van het opleidingsprogramma
0,2 0,2 Lid vakgroep vroedkunde Master in de seksuologie
S
6. Wybraeke Filip Verpleegkundige expertise & Beleidsinformatie (pathologiefinanciering-MKG)- Spoedgevallen en intensieve zorgen
1 1 0,005 Lid expertengroep vroedkunde
Licentiaat in de Medisch-Sociale Wetenschappen
S
7. Goelen Guido Communicatie in de gezondheidszorg- Huisarts- en arbeidsgeneeskunde
4 0,45 0,065 Departementaal coördinator internationalisering
Doctor in de genees-, heel- en verloskunde
S
8. Vos Eric Biologie 1 1 0,005 Lid expertengroep vroedkunde
Licentiaat in de wetenschappen groep plantkunde
S
Praktijklector 1. Decrick Dorien Postnatale begeleiding 4 + stagebegeleiding in 66SP van het opleidingsprogramma
0,1 0,1 Bachelor in de Vroedkunde
S
2. Depoorter Reina Niet-intensieve neonatologie- Intrapartale zorg
10 + stagebegeleiding in 66SP van het opleidingsprogramma
0,85 0,85 Jaarverantwoordelijke 1ste deeltraject- Stagecoördinator
1ste deeltraject (vervangend)-Lid opleidingscommissie vroedkunde-Lid vakgroep vroedkunde-Lid werkgroep onderwijsvernieuwing
Gegradueerde ziekenhuisverpleg er (-verpleegster)- Vroedvrouw
S
3. Manshoven Hanne
Intrapartale, postnatale en niet- intensieve neonatale zorg
11+ stagebegeleiding in 66SP van het opleidingsprogramma
1 1 Jaarverantwoordelijke 1ste
deeltraject flexibel traject (vervangend)-
Stagecoördinator 2de en 3de
deeltraject (vervangend)-Lid opleidingscommissie vroedkunde-Lid vakgroep vroedkunde-Lid werkgroep onderwijsvernieuwing
Bachelor in de vroedkunde
S
4. Van Grembergen Esther
Intrapartale, postnatale en niet- intensieve neonatale zorg
8 + stagebegeleiding in 66SP van het opleidingsprogramma
0,6 0,6 Lid vakgroep vroedkunde- Lid werkgroep onderwijsvernieuwing
Bachelor in de vroedkunde en Schakelprogramm a tot Master in de verpleegkunde en de vroedkunde
S
5. Zimmerman Femke
Fertiliteitsgeneeskunde 17+ stagebegeleiding in 66SP van het opleidingsprogramma
1 1 Lid vakgroep vroedkunde- Lid werkgroep onderwijsvernieuwing
Vroedvrouw- Bachelor
S
6. Lamberts Jo Acute zorg 1 1 0,007 Lid expertengroep
vroedkunde Gegradueerde verpleger-sociale verpleegkunde- Bachelor in de intensieve zorgen en spoedgevallenzorg
S
7. Ouelhadj Merjem
Gezondheidszorg in een maatschappelijke context-Sociologie- Hulpverleners bewust maken van de invloed van hun referentiekader, waarden en normen op de hulpverlening
1 1 0,005 Lid expertengroep vroedkunde
Bachelor in de Verpleegkunde
S
8. Lovato Anna Voedingsleer-Zelfstandige diëtiste: consultaties en geven van vormingen en voordrachten
1 1 0,035 Lid expertengroep vroedkunde
Gegradueerde in de diëtetiek
S
9. Troch Elke Intensieve en niet-intensieve neonatologie-Studentenbegeleiding
4 + stagebegeleiding in 52SP van het opleidingsprogramma
0,3 0,21 Lid expertengroep vroedkunde
Gegradueerde kinderverpleegkundige
S
10. Moortgat Elke Verpleegtechnische vaardigheden-Zorg binnen de eerste lijn- Verplaatsingsvaardigheden
1 1 0,015 Lid expertengroep vroedkunde-Skillslab verantwoordelijke
Gegradueerde ziekenhuisverplee gkunde- gegradueerde kinderverpleegster
S
11. Timmers Liesbet
Wetenschappelijk onderzoek in de vroedkunde
1 + stagebegeleiding in 66SP van het opleidingsprogramma
0,3 0,3 Lid vakgroep vroedkunde Master in de verpleegkunde en de vroedkunde afstudeerrichting Vroedkunde
S
GASTPROFESSOREN (GP) 1. Breugelmans
Maria (Hoogrisico)Verloskunde UZ Brussel
2 0,04 0,04 Lid expertengroep vroedkunde
Arts met specialisatie Gynaecologie- verloskunde
C
2. Beeckman Katrien
Opzetten, uitvoeren, begeleiden van wetenschappelijk onderzoek- (Organisatie) perinatale zorg- Wetenschappelijk medewerker UZ Brussel
8 0,2 0,2 Coördinator afstudeerprojecten-Lid expertengroep vroedkunde
Doctor in de Sociale Gezondheidswete nschappen
C
3. Cosyns Stefan Gynaecologie UZ Brussel 2 0,04 0,04 Lid expertengroep vroedkunde
Arts met specialisatie Gynaecologie- verloskunde
C
4. De Vos Michel Fertiliteitsgeneeskunde UZ Brussel- Verminderde vruchtbaarheid- Endocriene stoornissen van het voortplantingssysteem-In-vitro fertilisatie-Eicelbiologie en folliculaire biologie-Embryonale ontwikkeling
1 0,027 0,027 Lid expertengroep vroedkunde
Arts met specialisatie Gynaecologie- verloskunde
C
5. Goetghebuer
Bernard Sociale wetgeving-Zelfstandige praktijk
0,024 0,024 Lid expertengroep vroedkunde
Licentiaat in de Rechten en de Criminologie
C
6. Laubach Monika (Hoog risico)Verloskunde UZ Brussel- Hoog risico zwangerschappen-Normale en gecompliceerde bevallingen- Maternal intensive care
1 0,024 0,024 Lid expertengroep vroedkunde
Arts met specialisatie Gynaecologie- verloskunde
C
7. Moens Els Intensieve en niet-intensieve neonatologie UZ Brussel
2 0,047 0,047 Lid expertengroep vroedkunde
Arts met specialisatie pediatrie
C
8. Van De Velde Heidi
Echografie-prenatale diagnostiek UZ Brussel
3 0,027 0,027 Lid expertengroep vroedkunde
Master in de Verpleeg- en Vroedkunde
C
9. Farron Gilles (Hoog risico) Verloskunde UZ Brussel - Farmacologie
2 0,04 0,04 Lid expertengroep vroedkunde
Arts met specialisatie Gynaecologie- verloskunde
C
10. Staelens Ivan Cardiovasculaire heelkunde UZ Brussel
3 0,07 0,07 Lid expertengroep vroedkunde
Arts met specialisatie heelkunde
C
11. Vande Moortel Jan
Algemeen recht en aansprakelijkheidsleer-Zelfstandige praktijk
1 0,06 0,06 Lid expertengroep vroedkunde
Licentiaat in de Rechten en de Criminologie
C
12. Vanhoof Raymond
Microbiologie-Parasitologie-Antibiotica- Pasteur Instituut Brussel
1 0,04 0,04 Lid expertengroep vroedkunde
Dokter in de Geneeskunde
C
13. Vergauwen Svenja
Seksuologie-Zelfstandige praktijk- Stafmedewerker 'jeugd en seksualiteit'
1 0,024 0,024 Lid expertengroep vroedkunde
Licentiaat in de Familiale en Seksuologische Wetensschappen
C
14. Verpoest Willem
Fertiliteitsgeneeskunde UZ Brussel
1 0,024 0,024 Lid expertengroep vroedkunde
Arts met specialisatie Gynaecologie- verloskunde
C
OVERIGE 1. Jacobs Lutgarde 1 Campuscoördinator Licentiaat in de
geschiedenis S
2. Sents Jan 1 Trajectbegeleider-Lid departementsraad gezondheidszorg- landschapsarchitectuur
Gegradueerde in communicatiebeheer-Bachelor
S
3. Siroyt Steven 1 Financiëel verantwoordelijke
Gegradueerde bedrijfsbeheer optie accountancy- fiscaliteit
C
4. Siroyt Kim 0,5 Secretariaat Departementsraad en ondersteuning Departementshoofd en Opleidingshoofden- Ombudsvrouw
Master of Science in de Communicatiewetenschappen
C
5. De Cooman Marleen
0,8 Ondersteuning skillslab Hoger Secundair Onderwijs
C
6. Van Geijstelen Tinne
0,8 Verantwoordelijke studentensecretariaat
Gegradueerde voor lager secundair onderwijs Schoonheidszorgen
S
7. Vansweevelt Chloë
1 Onthaal Hoger Secundair Onderwijs
C
8. Diels Valerie 0,5 Studie- en studentenbegeleiding-Lid opleidingscommissie vroedkunde
Master in de pedagogische wetenschappen: onderwijskunde
S
9. Blommaerts Sandra
0,8 Verantwoordelijke postgraduaten en navormingen
Hoger Secundair Beroeps Onderwijs
S
10. Kathy Serré 0,5 Lokalenbeheer Lager Secundair Onderwijs
S
11. Roelandt An Kwaliteitszorg en statistische verwerking van gegevens
0,6 Lid opleidingscommissie vroedkunde
Ingenieur Scheikunde en Landbouwindustrieën
S
12. Marcipont Chantal
0,5 Bibliothecaris Licentiaat in de wetenschappen groep scheikunde, richting biochemie
S
13. Van den Bergh Carina
1 Bibliothecaris medewerker Hoger Secundair Beroeps Onderwijs
S
14. Everaert Geerard
0,5 ICT medewerker Bachelor in de toegepaste informatica
C
15. Josipovic Davor
0,5 ICT medewerker Master in de wijsbegeerte
C
Geslacht Leeftijdscategori
e Totaal
M V 20-29 30-39 40-49 50-59 60-65 Onderwijzend personeel 6 16 8 6 4 3 1 22
Gastprofessoren 8 6 2 5 3 1 3 14 Overige 4 11 4 2 5 4 15
Benchmark rapportHoger Onderwijs
Academiejaar 2011 - 2012Laatste update gegevens:29-sep-2012
Toelichting: Dit rapport dient ter ondersteuning van de kwaliteitszorg in het Hoger Onderwijs. Meer specifiek zal het aangewend worden in de fase van de zelfevaluaties van de opleidingen in het hogescholen en universiteiten.
Het rapport werkt aan de hand van 8 indicatoren: - Geografische spreiding. - Individueel marktaandeel van de inrichtende instellingen. - aantal actieve inschrijvingen per inrichtende instelling. - Verdeling geslachten. - Kengetallen. - Studierendement. - Studieduur (time to graduation). - Ongekwalificeerde uitstroom (drop-out-rate)Elk van deze indicatoren wordt berekend op verschillende profielen. - Soort opleiding - Studiegebied - OpleidingDe laatste drie indicatoren worden voor elk van deze profielen zowel berekend op het niveau van een inrichtende instelling als het gemiddelde voor alle instellingen in Vlaanderen. Op deze manier kan elke instelling zich voor elk profiel benchmarken met vergelijkbare instellingen of het gemiddelde in Vlaanderen.
Elk rapport wordt gedraaid op basis van een voorgedefinieerd standaardrapport uit het datawarehouse voor Hoger Onderwijs van het ministerie van Onderwijs en Vorming. De rapporten hebben altijd betrekking op afgesloten academiejaren (dwz. alle data die gebruikt wordt uit de bronsystemen (DHO) werd gevalideerd door de instellingen)Hieronder vindt men de definities van de gehanteerde velden/begrippen in het rapport. Inschrijvingen: betreffen altijd actieve inschrijvingen (dwz inschrijvingen waarvoor men nadien uitschreef werden niet meegeteld)- Voltijds: inschrijvingen voor 54 studiepunten of meer worden beschouwd als voltijdse inschrijvingen. - Niet-voltijds: inschrijvingen voor 53 studiepunten of minder worden beschouwd als deeltijdse inschrijvingen. - Mannelijk: Alle actieve inschrijvingen van mannen - Vrouwelijk: Alle actieve inschrijvingen van vrouwen - Generatiestudent: Aantal inschrijvingen van studenten die zich voor de eerste maal inschrijven in het hoger onderwijs in Vlaanderen voor een academische of professiionele bachelor. - Generatiestudent: Aantal inschrijvingen van studenten die zich voor de eerste maal inschrijven in het hoger onderwijs in Vlaanderen voor een academische of professionele bachelor. - Eerste inschrijvingen: Voor elke student in een opleiding wordt telkens het eerste academiejaar opgezocht waarin hij/zij een inschrijving had voor de opleiding. Deze inschrijving wordt als zijn eerste inschrijving beschouwd voor de opleiding en doorgetrokken naar de hogerliggende aggregaten (soort opleiding & studiegebied). Aangezien het datawarehouse HO maar teruggaat tot het academiejaar 2005-2006, zijn de eerste betrouwbare 'eerste inschrijvingen' die vanaf academiejaar 2006-2007. - Diploma behaald: Aantal inschrijvingen waarvoor een diploma werd behaald in het desbetreffende jaar. - Studierendement: De ratio van de verworven studiepunten ten opzichte van het aantal opgenomen studiepunten met impact op leerkrediet. (dwz: waarvoor niet tijdig werd uitgeschreven om leerkrediet terug te krijgen). De studierendementstabellen worden momenteel enkel berekend voor de voltijdse studenten (>54stpnt). - Studieduur: Deze tabel geeft het aandeel studenten weer dat binnen het weergegeven aantal jaren zijn of haar diploma heeft behaald binnen een de opleiding. We berekenen dus welk percentage studenten na x aantal jaren zijn diploma behaalde sinds de eerste inschrijving in een bepaalde opleiding. Voor de profielen: soort opleiding & studiegebied wordt dan de gemiddelde studieduur berekend van alle opleidingen binnen het profiel. Voor alle duidelijkheid: er wordt dus niet berekend hoeveel studenten er na x academiejaren een academisch bachelordiploma hebben behaald. Er wordt wel berekend hoeveel studenten er na x academiejaren een academisch bachelordiploma hebben behaald voor een bepaalde opleiding sinds de start aan die specifieke opleiding. - Drop out: Deze tabel geeft het aandeel studenten weer dat binnen het weergegeven aantal jaren zonder diploma is uitgestroomd uit een opleiding binnen het betreffende profiel. Let op: we bereken dus niet hoeveel studenten er bijvoorbeeld uitstromen uit de academische bachelor. we berekenen wel hoeveel studenten er in de academische bachelors uitstromen uit hun opleiding. We zien dus de gemiddelde uitstroom uit de opleidingen binnen de profielen.
Profiel soort opleiding Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten (01)Academiejaar 2010 - 2011
Geografische spreiding inrichtende vestigingsplaatsen
Totaal aantal inschrijvingen instellingen
Instelling Totaal aantal inschrijvingen
Hogeschool Gent 10.887
Arteveldehogeschool 9.792
Karel de Grote-Hogeschool KH Antwerpen 8.603
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl. 7.700
Katholieke Hogeschool Leuven 6.203
Katholieke Hogeschool Kempen 5.905
Katholieke Hogeschool Limburg 5.097
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven 5.065
Lessius Mechelen 4.765
Hogeschool West-Vlaanderen 4.396
HUB-EHSAL 3.742
Artesis Hogeschool Antwerpen 3.588
Plantijn-Hogeschool 3.411
Erasmushogeschool Brussel 3.406
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende 2.982
Provinciale Hogeschool Limburg 2.852
XIOS Hogeschool Limburg 2.528
Lessius Antwerpen 1.664
Groep T-Internationale Hogeschool Leuven 874
Hogeschool voor Wetenschap & Kunst 693
Hogeschool Sint-Lukas Brussel 176
Hogere Zeevaartschool 150
Individueel marktaandeel van de inrichtende instellingen
Totaal aantal inschrijvingen
InstellingenHogere ZeevaartschoolHogeschool Sint-Lukas Br...Hogeschool voor Wetensc...Groep T-Internationale Ho...Lessius AntwerpenXIOS Hogeschool LimburgProvinciale Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Br...Erasmushogeschool BrusselPlantijn-HogeschoolArtesis Hogeschool Antwe...HUB-EHSALHogeschool West-Vlaande...Lessius MechelenKatholieke Hogeschool Sin...Katholieke Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Ke...Katholieke Hogeschool Le...Katholieke Hogeschool Zui...Karel de Grote-Hogeschoo...ArteveldehogeschoolHogeschool Gent
Verdeling geslachten
0
10.000
20.000
30.000
40.000
50.000
60.000
Mannelijk Vrouwelijk
39.496
54.983
Aantal inschrijvingen
Geslacht
Aan
tal i
nsc
hri
jvin
gen
Kopie van 0.27(d) Pagina 3 van 11 1-okt-2012
Soort opleiding Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten - Instelling Erasmushogeschool BrusselTerug naar overzicht soort instelling
Kengetallen
Aantal inschrijvingen en diploma's
Cijfers voor niet afgesloten academiejaren betreffen de status op29-sep-2012 14:00:00Erasmushogeschool Brussel
Voltijds Niet-voltijds Mannelijk Vrouwelijk Generatie- studenten
Eerste inschrijvingen
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 1.824 293 1.016 1.101 740 2.117 0 2.117
Academiejaar 2006 - 2007 2.264 531 1.292 1.503 778 1.188 513 2.795
Academiejaar 2007 - 2008 2.272 640 1.289 1.623 720 1.147 655 2.912
Academiejaar 2008 - 2009 2.119 766 1.247 1.638 691 1.084 679 2.885
Academiejaar 2009 - 2010 2.285 860 1.386 1.759 822 1.292 634 3.145
Academiejaar 2010 - 2011 2.105 1.301 1.493 1.913 801 1.344 623 3.406
Academiejaar 2011 - 2012 2.180 1.279 1.445 2.014 821 1.289 658 3.459
Academiejaar 2012 - 2013 2.211 1.167 1.314 2.064 869 1.385 0 3.378
Alle instellingen
Voltijds Niet-voltijds Mannelijk Vrouwelijk Generatie- studenten
Eerste inschrijvingen
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 37.273 6.957 18.703 25.527 16.303 44.230 0 44.230
Academiejaar 2006 - 2007 44.007 8.946 21.727 31.226 14.458 23.048 12.003 52.953
Academiejaar 2007 - 2008 48.647 11.896 26.329 34.214 16.533 27.350 12.588 60.543
Academiejaar 2008 - 2009 64.054 19.178 34.990 48.242 22.850 43.116 18.241 83.232
Academiejaar 2009 - 2010 66.287 22.946 37.559 51.674 23.763 36.102 18.417 89.233
Academiejaar 2010 - 2011 67.573 26.906 39.496 54.983 24.276 36.990 19.444 94.479
Academiejaar 2011 - 2012 68.697 30.222 41.126 57.793 24.794 38.311 19.903 98.919
Academiejaar 2012 - 2013 46.839 44.826 37.362 54.303 25.218 36.579 0 91.665
Studierendement
Verdeling per geslacht in 2010 - 2011 Alle beschikbare academiejaren
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Mannelijk Vrouwelijk
76,7%
83,3%
73,6%
84,9%
Huidige instellingAlle instellingen
Geslacht
Stu
dier
ende
men
t
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2005 -2006
2006 -2007
2007 -2008
2008 -2009
2009 -2010
2010 -2011
2011 -2012
2012 -2013
77,5% 78,7% 79,4%82,7%
79,7% 80,6% 80,8%
0,0%
76,7%
80,8% 80,2%
81,4%
81,0% 81,4% 81,2%
0,0%
Huidige instellingAlle instellingen
Academiejaar
Stu
dier
ende
men
t
Kopie van 0.27(d) Pagina 4 van 11 1-okt-2012
Studieduur (Time-to-graduation)
Percentage afgestudeerden per studieduur
Erasmushogeschool Brussel
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 5,26% 0,91% 30,81% 9,82% 3,79%
2007 2,08% 1,04% 29,90% 10,53%
2008 1,97% 1,31% 30,76%
2009 1,48% 0,87%
2010 0,77%
Alle instellingen
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 3,53% 1,77% 33,77% 10,98% 2,99%
2007 0,74% 1,62% 33,70% 12,35%
2008 1,38% 2,15% 32,30%
2009 0,80% 1,78%
2010 0,63%
Ongekwalificeerde uitstroom (Drop-out-rate)
Erasmushogeschool Brussel
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 33,52% 10,03% 2,87% 0,86% 2,72%
2007 34,71% 9,27% 3,68% 8,43%
2008 28,77% 11,01% 25,94%
2009 33,20% 64,37%
2010 99,23%
Alle instellingen
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 31,10% 9,08% 2,90% 1,45% 2,45%
2007 31,36% 9,22% 3,49% 7,52%
2008 29,79% 9,97% 24,42%
2009 32,73% 64,68%
2010 99,37%
Kopie van 0.27(d) Pagina 5 van 11 1-okt-2012
Profiel studiegebied Gezondheidszorg (02) voor de soort opleiding Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten
Academiejaar 2010 - 2011
Geografische spreiding inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen instellingen
Instelling Aantal inschrijvingen
Arteveldehogeschool 2.006
Katholieke Hogeschool Kempen 1.481
Katholieke Hogeschool Leuven 1.375
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven 1.133
Hogeschool Gent 1.129
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl. 1.084
Karel de Grote-Hogeschool KH Antwerpen 814
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende 775
Provinciale Hogeschool Limburg 625
Artesis Hogeschool Antwerpen 620
Katholieke Hogeschool Limburg 610
Erasmushogeschool Brussel 593
HUB-EHSAL 589
Lessius Mechelen 472
Plantijn-Hogeschool 386
Hogeschool West-Vlaanderen 386
Lessius Antwerpen 385
Individueel marktaandeel van de inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen
InstellingenLessius AntwerpenPlantijn-HogeschoolHogeschool West-Vlaande...Lessius MechelenHUB-EHSALErasmushogeschool BrusselKatholieke Hogeschool Li...Artesis Hogeschool Antwe...Provinciale Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Br...Karel de Grote-Hogeschoo...Katholieke Hogeschool Zui...Hogeschool GentKatholieke Hogeschool Sin...Katholieke Hogeschool Le...Katholieke Hogeschool Ke...Arteveldehogeschool
Verdeling geslachten
0
2.000
4.000
6.000
8.000
10.000
12.000
14.000
Mannelijk Vrouwelijk
2.378
12.085
Aantal inschrijvingen
Geslacht
Aan
tal i
nsc
hri
jvin
gen
Kopie van 0.27(d) Pagina 6 van 11 1-okt-2012
Studiegebied 02_Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten - Instelling Erasmushogeschool BrusselTerug naar overzicht studiegebied
Kengetallen
Aantal inschrijvingen en diploma'sCijfers voor niet afgesloten academiejaren betreffen de status op29-sep-2012 14:00:00
Erasmushogeschool Brussel
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijving
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 241 15 104 256 0 256
Academiejaar 2006 - 2007 365 39 129 177 95 404
Academiejaar 2007 - 2008 376 74 133 184 92 450
Academiejaar 2008 - 2009 364 130 134 186 118 494
Academiejaar 2009 - 2010 404 116 134 193 120 520
Academiejaar 2010 - 2011 394 199 145 230 123 593
Academiejaar 2011 - 2012 426 230 178 261 135 656
Academiejaar 2012 - 2013 483 219 198 286 0 702
Alle instellingen
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijving
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 4.868 836 2.308 5.704 0 5.704
Academiejaar 2006 - 2007 6.330 1.298 2.200 3.465 1.785 7.628
Academiejaar 2007 - 2008 6.675 1.570 2.402 3.392 1.786 8.245
Academiejaar 2008 - 2009 9.094 2.852 3.354 6.417 2.691 11.946
Academiejaar 2009 - 2010 9.712 3.528 3.691 5.420 2.909 13.240
Academiejaar 2010 - 2011 10.397 4.066 3.906 5.766 3.064 14.463
Academiejaar 2011 - 2012 11.010 4.671 4.118 6.057 3.301 15.681
Academiejaar 2012 - 2013 7.129 8.101 4.165 5.894 0 15.230
Studierendement
Verdeling per geslacht in 2010 - 2011 Evolutie alle beschikbare academiejaren
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Mannelijk Vrouwelijk
78,9%
86,8%
78,6%
86,6%
Huidige instellingAlle instellingen
Geslacht
Stu
dier
ende
men
t
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2005 -2006
2006 -2007
2007 -2008
2008 -2009
2009 -2010
2010 -2011
2011 -2012
2012 -2013
86,1% 86,1% 84,7%87,9% 86,4% 85,7%
83,4%
0,0%
80,8% 84,5% 83,7%85,2% 84,4% 85,3%
84,4%
0,0%
Huidige instellingAlle instellingen
Academiejaar
Stu
dier
ende
men
t
Kopie van 0.27(d) Pagina 7 van 11 1-okt-2012
Studieduur (Time-to-graduation)
Percentage afgestudeerden per studieduur
Erasmushogeschool Brussel
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 4,90% 42,65% 10,78% 4,90%
2007 2,33% 3,72% 35,81% 8,84%
2008 0,50% 5,47% 38,81%
2009 0,00% 3,14%
2010 0,00%
Alle instellingen
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 4,76% 3,79% 35,83% 11,28% 3,14%
2007 0,80% 3,02% 36,27% 12,68%
2008 1,56% 3,76% 33,83%
2009 1,29% 3,01%
2010 0,53%
Ongekwalificeerde uitstroom (Drop-out-rate)
Erasmushogeschool Brussel
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 26,40% 6,60% 1,52% 0,00% 2,54%
2007 25,85% 10,24% 2,93% 7,80%
2008 21,72% 9,60% 23,23%
2009 27,68% 69,20%
2010 100,00%
Alle instellingen
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 27,52% 7,70% 2,28% 1,61% 2,08%
2007 29,82% 7,89% 2,67% 6,86%
2008 28,12% 8,72% 24,01%
2009 29,67% 66,03%
2010 99,47%
Kopie van 0.27(d) Pagina 8 van 11 1-okt-2012
Profiel opleiding vroedkunde PBA (0059)Academiejaar 2010 - 2011
Geografische spreiding inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen instellingen
Instelling Aantal inschrijvingen
Katholieke Hogeschool Kempen 298
Arteveldehogeschool 278
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl. 220
Katholieke Hogeschool Leuven 204
Artesis Hogeschool Antwerpen 182
Erasmushogeschool Brussel 175
Karel de Grote-Hogeschool KH Antwerpen 139
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven 128
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende 81
Katholieke Hogeschool Limburg 68
Provinciale Hogeschool Limburg 61
Proportioneel marktaandeel van de inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen
InstellingenProvinciale Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Br...Katholieke Hogeschool Sin...Karel de Grote-Hogeschoo...Erasmushogeschool BrusselArtesis Hogeschool Antwe...Katholieke Hogeschool Le...Katholieke Hogeschool Zui...ArteveldehogeschoolKatholieke Hogeschool Ke...
Verdeling geslachten
0
200
400
600
800
1.000
1.200
1.400
1.600
1.800
2.000
Mannelijk Vrouwelijk
8
1.826
Aantal inschrijvingen
Geslacht
Aan
tal i
nsc
hri
jvin
gen
Kopie van 0.27(d) Pagina 9 van 11 1-okt-2012
Opleiding vroedkunde PBA - Instelling Erasmushogeschool BrusselTerug naar overzicht opleiding
Kengetallen
Aantal inschrijvingen en diploma's
Cijfers voor niet afgesloten academiejaren betreffen de status op29-sep-2012 14:00:00Erasmushogeschool Brussel
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijving
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 60 1 33 61 0 61
Academiejaar 2006 - 2007 83 7 31 37 13 90
Academiejaar 2007 - 2008 101 13 40 49 26 114
Academiejaar 2008 - 2009 104 25 42 54 27 129
Academiejaar 2009 - 2010 122 24 47 59 26 146
Academiejaar 2010 - 2011 119 56 35 62 28 175
Academiejaar 2011 - 2012 122 75 40 75 41 197
Academiejaar 2012 - 2013 121 67 46 64 0 188
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijvingen
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 549 101 353 650 0 650
Academiejaar 2006 - 2007 762 151 318 465 178 913
Academiejaar 2007 - 2008 857 169 360 458 179 1.026
Academiejaar 2008 - 2009 1.195 384 489 859 305 1.579
Academiejaar 2009 - 2010 1.329 455 575 749 354 1.784
Academiejaar 2010 - 2011 1.319 515 507 690 341 1.834
Academiejaar 2011 - 2012 1.430 537 540 750 414 1.967
Academiejaar 2012 - 2013 853 981 558 727 0 1.834
Studierendement
Verdeling per geslacht in 2010 - 2011 Evolutie alle beschikbare academiejaren
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Mannelijk Vrouwelijk
/0
88,4%
43,5%
85,6%
Huidige instellingAlle instellingen
Geslacht
Stu
dier
ende
men
t
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2005 -2006
2006 -2007
2007 -2008
2008 -2009
2009 -2010
2010 -2011
2011 -2012
2012 -2013
85,1% 86,7%83,8%
85,8% 85,3%88,4%
84,2%
0,0%
79,5%84,1%
84,1%85,9%
83,7%85,5%
83,1%
0,0%
Huidige instellingAlle instellingen
Academiejaren
Stu
dier
ende
men
t
Kopie van 0.27(d) Pagina 10 van 11 1-okt-2012
Studieduur (Time-to-graduation)
Percentage afgestudeerden per studieduur
Erasmushogeschool Brussel
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 0,00% 47,62% 2,38% 2,38%
2007 0,00% 5,26% 36,84% 3,51%
2008 0,00% 34,92%
2009 0,00%
2010 0,00%
Alle instellingen
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 3,48% 1,39% 29,39% 11,28% 4,04%
2007 0,00% 2,07% 32,28% 9,38%
2008 0,13% 1,92% 29,28%
2009 0,00% 0,79%
2010 0,12%
Ongekwalificeerde uitstroom (Drop-out-rate)
Erasmushogeschool Brussel
Drop-out-ratioAantal academiejaren tot drop out
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 36,59% 7,32% 0,00% 4,88%
2007 20,37% 18,52% 7,41% 5,56%
2008 18,64% 13,56% 30,51%
2009 31,51% 68,49%
2010 100,00%
Alle instellingen
Drop-out-ratioAantal academiejaren tot drop out
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 34,68% 8,77% 2,79% 1,67% 2,51%
2007 33,93% 10,48% 3,86% 8,00%
2008 28,90% 13,43% 26,34%
2009 33,71% 65,51%
2010 99,88%
Kopie van 0.27(d) Pagina 11 van 11 1-okt-2012
Overzicht van de belangrijkste activiteiten van de opleiding met betrekking tot internationalisering conform de visie van de opleiding, met minimaal de mobiliteit op basis van internationaal aanvaarde definities (max. 2 pag.). Als we de voorbije drie academiejaren in beschouwing nemen zijn er actieve vormen van samenwerking geweest van de opleiding op het gebied van internationalisering met 25 buitenlandse instellingen (1 in Wallonië). Hiervan zijn er vijf samenwerkingsverbanden in Europa geconcretiseerd via bilateral agreements: Novia Finland, Tei Athene, University of Ljubliana, Joanneum Graz en Metropolitan Kopenhagen. Na evaluatie in 20121 werd beslist om het bilateral agreement met Metropolitan niet te verlengen. De internationale samenwerking is samengevat in de tabel die deel uitmaakt van deze bijlage.
1) Opleidingsonderdelen die de internationalisering bevorderen Studenten van deze opleiding en buitenlandse studenten kunnen sinds academiejaar 2010-‐2011 opteren voor een internationale stage via de opleidingsonderdelen ‘Midwifery in Europe’ en ‘Midwifery in an international and intercultural context’. Buitenlandse studenten kunnen, daarnaast credits voor studie verwerven via het opleidingsonderdeel ‘Health promotion and midwifery sciences’.
2) Integratie van internationale elementen in de opleiding Naast de integratie van de internationale – hoofdzakelijk Engelstalige – wetenschappelijke literatuur in de opleiding en de integratie van de internationale ervaringen van docenten, kunnen nog vermeld worden: -‐ De studenten die stage hebben gelopen in het buitenland brengen hierover verslag uit op de jaarlijkse internationale
dag van het departement. Deze rapportering wordt verplicht bijgewoond door de studenten van het eerste en tweede deeltraject. De studenten reflecteren over hun internationale ervaringen in hun persoonlijk ontwikkelingsplan. In het derde deeltraject wordt gestimuleerd dat de studenten hun internationale ervaringen betrekken in de casuïstiek en het afstudeerproject.
-‐ Het project Actuele trends in de verloskunde omvat onder meer een internationale vergelijking van verloskundige trends.
-‐ In het project Culturele en omgevingsinvloeden binnen de verloskunde wordt ingegaan op de Milleniumdoelstellingen. -‐ Studenten van het derde deeltraject werken mee in het trialoogproject in het kader van het Prins Filipsfonds. Dit
project loopt in samenwerking met de Haute Ecole de Namur. Via terreinbezoeken, contacten met experten en contacten met zwangeren wordt met de medestudenten van deze beide scholen samengewerkt rond het thema ‘zwangerschap en kansarmoede’.
Een aparte manier van internationaliseren was de aankoop van de birthing simulator ‘mama Nathalie’. Via deze aankoop werd ook een mama Nathalie geschonken aan een ontwikkelingsland. Hierdoor wenst de opleiding haar betrokkenheid bij het realiseren van de Milleniumdoelstellingen te benadrukken.
3) Internationale contacten van de docenten, los van teacher mobility De laatste drie jaar verleende de opleiding actief medewerking aan volgende internationale congressen: - Vodice: Mei 2010 Gastspreker op the 34th Midwifery Conference of Croatian Midwives over “Mother Friendly
Childbirth Initiative” and “Midwifery led Care” - Monaco: Juni 2010 Gastspreker op het congres GYN2010 over “L’EMA présentation, projets et Directive 2005/36/CE” - Madeira: Nov 2010 Workshop begeleider ‘How is midwifery education moving foreward after Bologna?’ Driejaarlijkse
Eduational Conference van de European Midwives Assocation - Parijs: Febr 2011 Gastspreker op jaarlijks congres van het Collège Nationale des Sages-‐femmes over “The midwife in
Europe’ - Luxemburg: Maart 2011 Uitgenodigd door opleiding vroedkunde en ministerie van onderwijs GHD Luxemburg om als
expert onze visie te geven over de te vernieuwen opleiding vroedkunde (evolutie naar 3 jaar direct entry) - Maribor: Mei 2011 Gastspreker op jaarlijks congres van de Slovenian Midwives Association over “Motherfriendly
Childbirth Initiative” - Louvain-‐La-‐Neuve: Sept 2012 Gastspreker op het congres Prendre le temps d‘ être sage femme“ van de Union
Professionelle des Sages-‐femmes over “La sage-‐femme en Europe” - Lunteren: maart 2013 aanvraag ingediend om gastspreker te zijn op het congres van het Hoger Onderwijs
Gezondheidszorg
1 De evaluatie is ter inzage tijdens de visitatie
J. Vermeulen is boardmember en secretaris van de European Midwives Assocation, is lid van het Education standing commitee van de International Confederation of Midwives. N. Devooght is actief betrokken bij Artsen Zonder Vakantie, IMPORE (Improving Maternal and Paediatric Outcome; zie http://enzu.vlov.be/media/filebook/files/basistekst%20IMPORE%20nov%202011.pdf) en de werkgroep ‘Vroedvrouwen verleggen grenzen’ van de Vlaamse Organisatie van Vroedvrouwen. Behalve de internationale contacten die deel uitmaken van haar werk voor de hogeschool, gaat zij met Artsen Zonder Vakantie naar Congo, Rwanda, Burundi, Pakistan en Biumba. De Vlaamse Vereniging van Studenten kende haar in 2011 de “mobility award” toe voor het bevorderen van internationale studentenmobiliteit. J. Muyldermans heeft internationale contacten via projecten zoals het IMPORE project, en Vroedvrouwen verleggen grenzen.
4) Internationale input in het curriculum De opleiding gebruikt diverse internationale bronnen voor benchmarking en curriculumwijzigingen zoals in het zelfevaluatierapport beschreven.
5) Overzicht van de internationale samenwerking per partner, mobiliteit van staf en studenten inbegrepen (laatste 3 jaar)2
Tabel 1: Samenwerking met instellingen binnen Europa, alfabetisch per land
Land Instelling Mobiteit* 3 2009-‐2010
Mobiteit*2010-‐2011 Mobiteit*2011-‐2012
Overige samenwerking, inhoud docentenmobiliteit
België (Wallonië) Haute Ecole de Namur
Curriculum-‐benchmarking, (2012) Trialoogproject (2012)
Duitsland
HSK Dr Horst Schmidt Kliniken GmbH; Geburtshaus, Idstein Hebammenpraxis, Hofheim
1 student uit(7 w)
1 student uit (7 w) 1 student uit (13 w)
Finland Novia, Vaasa 2 studenten uit (7 w) 1 docent uit
2 studenten uit (6 w) 1 docent uit
2 studenten uit (13 w) 1 docent uit
Onderwijsactiviteit Studiebezoek (2009)
Frankrijk
Centre Hospitalier du Haut-‐Bugey Centre Hospitalier Nord, Deux-‐Sèvres, Oyonnay
1 student uit (4 w)
1 student uit(6 w)
Griekenland Tei, Athene University of Athens
1 student in(12 w) 1 docent uit
2 studenten in (12 w) 1 docent uit
1 student in (12 w) 1 docent uit
Onderwijsactiviteit
Kroatië Sebenik 1 docent uit Studiebezoek
Nederland
Geboortecentrum, Amsterdam METS-‐centrum Hogeschool Utrecht
8 studenten uit(4 w) 2 docenten uit
5 studenten uit (4 w) 2 docent uit
Studiebezoek aan het simulatiecentrum (2011) Studiebezoek (2012) Benchmarking
Oostenrijk Joanneum, Graz 1 docent uit 1 docent uit 1 docent in
Curriculum-‐benchmarking (2012) Studiebezoek (2012) Onderwijsactiviteit (2012)
Slovenië Universitair Ziekenhuis, Ljubliana 2 studenten uit(6
w) 1 student uit (10 w)
Verenigd Koninkrijk
Croydon university college; Londen Newham university hospital, Londen
2 studenten uit (13 w) 2 studenten uit (6 w)
2 studenten uit (9 w)
2 In de tabellen is terug te vinden dat 5 studenten voldoende aan de voorwaarden van studentenmobiliteit volgens de definitie van Flamenco. In het kader van de ‘2020’ norm is het een streefdoel van de opleiding om Europese studentemobiliteit van >12 weken te bevorderen, hiertoe werd er in het derde deeltraject een ononderbroken stageperiode van 13 weken voorzien. Toch wensen we te benadrukken dat ook ‘kortere’ stages van minimaal 8 weken, buiten Europa een belangrijke meerwaarde hebben in het verwerven van de vooropgestelde doelstellingen. 3* Bij de mobiliteit per academiejaar wordt steeds vermeld of het uitgaande (uit) of inkomende (in) mobiliteit betreft. Bij studenten wordt het aantal weken (w) vermeld, bij docenten betreft het steeds drie dagen of meer.
Tabel 2: Samenwerking met instellingen buiten Europa, alfabetisch per land
Land Instelling Mobiteit* 2009-‐2010
Mobiteit* 2010-‐2011
Mobiteit* 2011-‐2012
Gambië Gunjur Health Center 8 studenten uit (8 w) 3 studenten uit (12 w) 2 studenten uit (6 w)
3 student uit (9w)
Ghana Kath hospital, Komasi 1 student uit (11 w)
Île de La Réunion Clinique Durieux, Tampon 2 studenten uit (6 w)
Iran Zeinabieh womens hospital, Teheran 1 student uit (11 w)
Malawi Saint Joseph’s hospital, Nguludi 2 studenten uit (8 w) 1 student uit (12 w)
Marokko Centre Hospitalier IBN Sina CHIS, Rabat
2 studenten uit (8 w)
Mauritius Victoria hospital Candos, Vacoas 2 studenten uit (9 w) Rwanda Muhima Hopital, Kigali 4 studenten uit (9 w)
Senegal Hôpital principal de Dakar, Hôpital Gaspard Kamara, Dakar Abas Ndao, Dakar
3 studenten uit (6 w) 4 studenten uit (8 w)
kengetallen katholieke hogeschool sint-lieVen
Bachelor in de Vroedkunde
Lijst met opleidingsspecifieke leerresultaten in relatie tot de gevalideerde domeinspecifieke leerresultaten opgesteld volgens de handleiding van de VLUHR, indien beschikbaar, en/of in relatie tot de Vlaamse Kwalificatiestructuur profiel Bachelor in de Vroedkunde KULeuven
Learning Outcomes VLHORA
De vroedvrouw als persoon
in de samenleving
De vroedvrouw als coach/begeleider
De vroedvrouw
als zorgverlener
De vroedvrouw als
professional
De vroedvrouw als
teamlid
De vroedvrouw als
organisator
1.1
fun
da
me
nte
le g
ron
dh
ou
din
g va
n e
ch
the
id,
em
pa
thie
en
on
voo
rwa
ard
eli
jk r
esp
ect
1
.2h
aa
r e
ige
n i
de
nti
teit
b
ew
ak
en
e
n
uit
bo
uw
en
zo
we
l bin
ne
n h
aa
r b
ero
ep
sdo
me
in
als
in
de
sa
me
nle
vin
g
1.3
eve
nw
ich
tig
vo
ele
n e
n d
en
ke
n a
ls
vro
ed
vro
uw
1
.4so
cia
al
en
co
mm
un
ica
tie
f va
ard
ig zij
n
on
ge
ach
t cu
ltu
rele
en
ma
ats
cha
pp
eli
jke
a
chte
rgro
nd
en
va
n d
e z
org
vra
ge
r
1.5
eth
isch
de
nk
en
a
ls v
roe
dvro
uw
2.1
Sti
mu
lere
n,
mo
tive
ren
,fe
ed
ba
ck g
eve
n e
n
on
tva
ng
en
2.2
De
fysio
log
isch
e p
roce
sse
n b
eg
ele
ide
n e
n
be
vo
rde
ren
2.3
Be
ho
eft
en
en
ve
rwa
ch
tin
ge
n v
an
de
cli
ën
t o
nd
erk
en
ne
n
2.4
ed
uca
tie
f va
ard
ig z
ijn
als
stu
de
nt
2.5
Tra
nsfe
rva
ard
ig z
ijn
na
ar
stu
de
nte
n
3.1
Va
nu
it e
en
ho
list
isch
re
fere
nti
ek
ad
er
zo
rg
te v
erl
en
en
aa
n d
e c
lië
nt
4.1
Re
fle
cte
ren
ov
er
de
eig
en
pro
fessio
ne
el
ha
nd
ele
n a
ls v
roe
dvro
uw
4.2
He
t e
vid
en
ce b
ase
d u
itb
ou
we
n v
an
he
t vr
oe
dk
un
dig
ha
nd
ele
n.
4.3
Ha
nd
ele
n b
inn
en
h
et
we
tte
lijk
k
ad
er
4.4
Act
ief
bij
dra
ge
n a
an
k
wa
lite
itsb
evo
rde
ren
de
pro
cess
en
5.1
Ad
eq
ua
at
co
mm
un
ice
ren
en
sa
me
nw
erk
en
5
.2N
a o
ve
rle
g d
oo
rve
rwij
zen
va
n d
e c
lië
nt
5.3
Re
fle
cte
ren
ove
r h
et
eig
en
ha
nd
ele
n b
inn
en
h
et
tea
m
5.4
Pa
rtic
ipe
ren
a
an
in
tra
-, e
xtr
a-
als
tr
an
sm
ura
le z
org
ve
rle
nin
g
6.1
Co
örd
ine
ren
va
n d
e z
org
vo
or
de
cli
ën
t 6
.2C
oö
rdin
ern
in
fu
nct
ie va
n
kw
ali
teit
szo
rgcr
ite
ria
6.3
is c
om
pe
ten
t o
m e
en
pro
ject
te
org
an
ise
ren
1. Fysiologie, zorg en begeleiding X X X X X
2. Risicodetectie X X
3. Patholgie, zorg en begeleiding X X
4. Psychosociale context X
5. Ethiek en wetgeving X X
6. Gezondheidspromotie X
7. Samenwerken en communicatie X X X X X
8. Coaching X X X
9. Professionalisering X X X
10. Kwaliteitsvolle zorg X
11. Evidence-based zorg X
Schematisch programmaoverzicht, met vermelding van het aantal studiepunten per opleidingsonderdeel Opleidingsprogramma vroedkunde voor reguliere studenten
1 VK 2 VK 3 VK Vroedkunde 12 9 5
Methodisch werken en deontologie 3 Algemene verloskunde 3 3 Perinatale zorgen 6 Laagrisico perinatale zorgen 6 Hoogrisico perinatale zorgen1 7 Klinisch onderwijs 26 34 34
Professionele vaardigheden 7 7 Verloskundig competentiemanagement 3 3* 3 Praktijkonderwijs 16 24 26** Integratieve verloskunde 3 Ondersteunende wetenschappen 22 17 21
Anatomie/fysiologie 4 Biomedische wetenschappen 5 Normale verloskunde 3 Pathofysiologie 8 7 Psychologische wetenschappen 3 3 Sociale wetenschappen 4 3 Psychosociale wetenschappen 5 Religie, zingeving en levensbeschouwing 3 3 3 Bachelorproef 6 Totaal 60 60 60 *Keuzemogelijkheid in 2 VK (1 van beiden)
Verloskundig competentiemanagement 2 3 Verloskundig competentiemanagement 2 internationaal/diversiteit
3
**Keuzemogelijkheden in 3 VK (1 uit PO 5 en 1 uit PO 6)
Praktijkonderwijs 5 16 Praktijkonderwijs 5 internationalisering 16 Praktijkonderwijs 6 10 Praktijkonderwijs 6 internationalisering 10
Opleidingsprogramma vroedkunde voor afstandsstudenten 1 Professionele vaardigheden zijn een OLA binnen het OPO hoogrisico perinatale zorgen in beide opleidingsvarianten
1 VK 2 VK 3 VK 4 VK Vroedkunde 12 6 6 4
Methodisch werken en deontologie 3 Algemene verloskunde 3 3 Perinatale zorgen 6 Laagrisico perinatale zorgen 3 3 Hoogrisico perinatale zorgen 3 4 Klinisch onderwijs 10 23 27 32
Professionele vaardigheden 7 4 3 Verloskundig competentiemanagement 3 3* 3 Praktijkonderwijs 16 24 26** Integratieve verloskunde 3 Ondersteunende wetenschappen 22 17 15 6
Anatomie/fysiologie 4 Biomedische wetenschappen 5 Normale verloskunde 3 Pathofysiologie 8 7 Psychologische wetenschappen 3 3 Sociale wetenschappen 4 3 Psychosociale wetenschappen 5 Religie, zingeving en levensbeschouwing 3 3 3 Bachelorproef 6 Totaal 44 46 48 42 *Keuzemogelijkheid in 2 VK (1 van beiden)
Verloskundig competentiemanagement 2 3 Verloskundig competentiemanagement 2 internationaal/diversiteit
3
**Keuzemogelijkheden in 3 VK (1 uit PO 5 en 1 uit PO 6)
Praktijkonderwijs 5 16 Praktijkonderwijs 5 internationalisering 16 Praktijkonderwijs 6 10 Praktijkonderwijs 6 internationalisering 10
Tabel 1b: omvang van het ingezette personeel, ingedeeld naar categorie van aanstelling (professionele en kunstopleidingen)
Verplichte bijlage 8 Omvang van het ingezette personeel -‐ Tabel 1b professionele & kunst
Omvang van het ingezette personeel, ingedeeld naar categorie van aanstelling Ambt
Naam personeelslid
Korte omschrijving vak-inhoudelijk expertise-domein
Onderwijs-opdracht in de opleidingen uitgedrukt in studiepunten
Globaal opdrachtvolume in instelling, uitgedrukt in VTE
Eventuele andere functies binnen de opleiding
Hoofdberoep
Hoogst behaalde diploma
S/C
ONDERWIJZEND PERSONEEL (OP)
Hoofdlector
1. Katrien De Wilde
GVO-gezondheidspromotie
4
1
Opleidingshoofd, studietraject-begeleiding, analyseteam- onderzoeksopdracht (doctoraat): 0,5
Licentiaat in de medisch-sociale wetenschappen, optie GVO
S
Lector
1. Vera Balduyck
ABC-handelingen, neonatologie, methodisch werken
12
0,8
Stagebegeleiding + LZC (0,3)
Licentiaat in de medisch-sociale wetenschappen, optie GVO
S
2. Deborah De Bruyne
Structuur en organisatie
2
0,1
Lector Verpleegkunde
Licentiaat in de medische en sociale wetenschappen, optie GVO
S
3. Belinda Drieghe
Stagebegeleiding
1
0,1
Stagebegeleiding
Licentiaat in de medisch-sociale wetenschappen optie Verplegingsweten- schappen
4. Habadia El Asjadi
Stagebegeleiding
2
0,2 Stagebegeleiding
Vroedvrouw AZ Sint-Jozef Bornem
Vroedvrouw
S
5. Krista Heeren
Verloskundig competentiemanagement
6
0,1
Zelfstandig psycholoog
Licentiaat in de psychologische wetenschappen - klinische psychologie
S
6. Renée Heyrman
Beroepshygiëne
1
0,05 Lector Verpleegkunde
Master in verpleegkunde en vroedkunde
S
7. Hilde Lahaye
Psychologie
7
0,1
Lector Verpleegkunde
Licentiaat in de psychologie en licentiaat in de criminologische wetenschappen
S
8. Veronique Mariman
Dieetleer
1
0,3 Stagebegeleiding, ankerpersoon internationalisering
Vroedvrouw AZ Nikolaas
Master in de verpleegkunde en vroedkunde
S
Ambt
Naam personeelslid
Korte omschrijving vak-inhoudelijk expertise-domein
Onderwijs-opdracht in de opleidingen uitgedrukt in studiepunten
Globaal opdrachtvolume in instelling, uitgedrukt in VTE
Eventuele andere functies binnen de opleiding
Hoofdberoep
Hoogst behaalde diploma
S/C
9. Marc Peersman
RZL
3
0,1
Licentiaat in de godsdienstwetensc happen - Licentiaat Sacrum theologie
S
10. Kathleen Stifkens
Stagebegeleiding
1
0,05
Licentiaat in de medisch-sociale wetenschappen optie Verplegingsweten- schappen
S
11. Kathleen Temmerman
Verloskundige zorgen
20
1
Jaarverantwoordelijke 3VK- stagebegeleiding- bachelorproefcoördinatie- onderzoeksopdracht : 0,2
Licentiaat in medische en sociale wetenschappen, optie beheer en beleid
S
12. Tim Torsy
ABC-handelingen, geneesmiddelenleer, verpleegkundige interventies en onderzoeken
14
0,5
Stagebegeleiding (+ verpleegkundige AZ Nikolaas), werkgroep VGT
Master in verpleegkunde en vroedkunde
S
13. Leen Trommelmans
RZL - Biochemie - microbiologie
11
0,4
onderzoek : 0,1
Doctor in medische wetenschappen
S
14. David Van Geert Psychologie 6
0,2 Licentiaat in de
psychologie S
15. Marijke Van Moorhem
Anatomie/fysiologie
5
0,09
verantwoordelijke wetenschappelijk onderzoek
Doctor in biomedische wetenschappen
S
Praktijklector
1. Chris Van der Aa
Verloskundige zorgen-gezonde pasgeborene-gynaecologie
6
0,5 Jaarverantwoordelijke 2VK- stagebegeleiding (+ vroedvrouw AZ Nikolaas)
Bachelor in de vroedkunde
S
2. Marleen Vercauteren
Perinatale zorgen/verloskundig competentiemanagement
10
1
Jaarverantwoordelijke 1VK- stagebegeleiding- stagecoördinator- studietraject-begeleiding, ankerpersoon diversiteit
Bachelor in de vroedkunde
S
GASTPROFESSOREN (GP)
1. Wim Amelinckx Anesthesie
1
0,02
Anesthesist Dokter in de geneeskunde - Anesthesie
C
2. Ann Covents
Laag- en hoogrisico pasgeborene
3
0,05
Pediater Dokter in de geneeskunde - pediatrie
C
Verplichte bijlage 8 Omvang van het ingezette personeel -‐ Tabel 1b professionele & kunst
Ambt
Naam personeelslid
Korte omschrijving vak-inhoudelijk expertise-domein
Onderwijs-opdracht in de opleidingen uitgedrukt in studiepunten
Globaal opdrachtvolume in instelling, uitgedrukt in VTE
Eventuele andere functies binnen de opleiding
Hoofdberoep
Hoogst behaalde diploma
S/C
3. Kristel Cromheeke
Pathofysiologie 2 - Algemene patho
3
0,075
Cardiologie
Doctor in de genees- heel en verloskunde - specialiteit cardiologie
C
4. Liesbeth Damen
Pathofysiologie 1 - Gynaecologie
2
0,03
Gynaecoloog
Dokter in de geneeskunde en verloskunde : gynaecologie
C
5. Hilde De Pourcq
Hoogrisico pasgeborene
4
0,08 Verpleegkundige
NICU UZ Gent
ziekenhuis- verpleegkundige + kaderopleiding
C
6. Raïna De Ridder
Ergonomisch werken, pre- en postnatale kine
3
0,045 Zelfstandige
kinesitherapeute
Licentiaat in de kinésitherapie
C
6. Nele Heirman
Stagebegeleiding
2
0,2 Stagebegeleiding
Vroedvrouw AZ Nikolaas
Licentiaat in de medisch-sociale wetenschappen
C
7. Didier Oosterlynck
Infertiliteit
1
0,025
Gynaecoloog
Dokter in de geneeskunde en verloskunde : gynaecologie
C
8. Marlene Reyns
Zelfstandige verloskundige praktijk
1
0,01
Zelfstandige vroedvrouw en klinisch werkende vroedvrouw
Bachelor in de Vroedkunde
C
9. Jan Van Beveren
Normale verloskunde
3
0,04
Huisarts Dokter in de geneeskunde - huisarts
C
10. Kathleen Van Cauter
Recht en wetgeving
3
0,06
Advocaat
Licentiaat in de rechten - advocatuur bemiddeling en familierecht
S
11. Rudolf Weckhuysen
Pathologie van de verloskunde
5
0,09
Gynaecoloog
Dokter in de geneeskunde en verloskunde: gynaecologie
C
Geslacht Leeftijdscategori
e Totaal
M V 20-29 30-39 40-49 50-59 60-65 Onderwijzend personeel 3 14 1 9 2 5 17 Gastprofessoren 4 7 1 7 2 1 11 Overige 1 1 1
Benchmark rapportHoger Onderwijs
Academiejaar 2011 - 2012Laatste update gegevens:29-sep-2012
Toelichting: Dit rapport dient ter ondersteuning van de kwaliteitszorg in het Hoger Onderwijs. Meer specifiek zal het aangewend worden in de fase van de zelfevaluaties van de opleidingen in het hogescholen en universiteiten.
Het rapport werkt aan de hand van 8 indicatoren: - Geografische spreiding. - Individueel marktaandeel van de inrichtende instellingen. - aantal actieve inschrijvingen per inrichtende instelling. - Verdeling geslachten. - Kengetallen. - Studierendement. - Studieduur (time to graduation). - Ongekwalificeerde uitstroom (drop-out-rate)Elk van deze indicatoren wordt berekend op verschillende profielen. - Soort opleiding - Studiegebied - OpleidingDe laatste drie indicatoren worden voor elk van deze profielen zowel berekend op het niveau van een inrichtende instelling als het gemiddelde voor alle instellingen in Vlaanderen. Op deze manier kan elke instelling zich voor elk profiel benchmarken met vergelijkbare instellingen of het gemiddelde in Vlaanderen.
Elk rapport wordt gedraaid op basis van een voorgedefinieerd standaardrapport uit het datawarehouse voor Hoger Onderwijs van het ministerie van Onderwijs en Vorming. De rapporten hebben altijd betrekking op afgesloten academiejaren (dwz. alle data die gebruikt wordt uit de bronsystemen (DHO) werd gevalideerd door de instellingen)Hieronder vindt men de definities van de gehanteerde velden/begrippen in het rapport. Inschrijvingen: betreffen altijd actieve inschrijvingen (dwz inschrijvingen waarvoor men nadien uitschreef werden niet meegeteld)- Voltijds: inschrijvingen voor 54 studiepunten of meer worden beschouwd als voltijdse inschrijvingen. - Niet-voltijds: inschrijvingen voor 53 studiepunten of minder worden beschouwd als deeltijdse inschrijvingen. - Mannelijk: Alle actieve inschrijvingen van mannen - Vrouwelijk: Alle actieve inschrijvingen van vrouwen - Generatiestudent: Aantal inschrijvingen van studenten die zich voor de eerste maal inschrijven in het hoger onderwijs in Vlaanderen voor een academische of professiionele bachelor. - Generatiestudent: Aantal inschrijvingen van studenten die zich voor de eerste maal inschrijven in het hoger onderwijs in Vlaanderen voor een academische of professionele bachelor. - Eerste inschrijvingen: Voor elke student in een opleiding wordt telkens het eerste academiejaar opgezocht waarin hij/zij een inschrijving had voor de opleiding. Deze inschrijving wordt als zijn eerste inschrijving beschouwd voor de opleiding en doorgetrokken naar de hogerliggende aggregaten (soort opleiding & studiegebied). Aangezien het datawarehouse HO maar teruggaat tot het academiejaar 2005-2006, zijn de eerste betrouwbare 'eerste inschrijvingen' die vanaf academiejaar 2006-2007. - Diploma behaald: Aantal inschrijvingen waarvoor een diploma werd behaald in het desbetreffende jaar. - Studierendement: De ratio van de verworven studiepunten ten opzichte van het aantal opgenomen studiepunten met impact op leerkrediet. (dwz: waarvoor niet tijdig werd uitgeschreven om leerkrediet terug te krijgen). De studierendementstabellen worden momenteel enkel berekend voor de voltijdse studenten (>54stpnt). - Studieduur: Deze tabel geeft het aandeel studenten weer dat binnen het weergegeven aantal jaren zijn of haar diploma heeft behaald binnen een de opleiding. We berekenen dus welk percentage studenten na x aantal jaren zijn diploma behaalde sinds de eerste inschrijving in een bepaalde opleiding. Voor de profielen: soort opleiding & studiegebied wordt dan de gemiddelde studieduur berekend van alle opleidingen binnen het profiel. Voor alle duidelijkheid: er wordt dus niet berekend hoeveel studenten er na x academiejaren een academisch bachelordiploma hebben behaald. Er wordt wel berekend hoeveel studenten er na x academiejaren een academisch bachelordiploma hebben behaald voor een bepaalde opleiding sinds de start aan die specifieke opleiding. - Drop out: Deze tabel geeft het aandeel studenten weer dat binnen het weergegeven aantal jaren zonder diploma is uitgestroomd uit een opleiding binnen het betreffende profiel. Let op: we bereken dus niet hoeveel studenten er bijvoorbeeld uitstromen uit de academische bachelor. we berekenen wel hoeveel studenten er in de academische bachelors uitstromen uit hun opleiding. We zien dus de gemiddelde uitstroom uit de opleidingen binnen de profielen.
Profiel soort opleiding Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten (01)Academiejaar 2010 - 2011
Geografische spreiding inrichtende vestigingsplaatsen
Totaal aantal inschrijvingen instellingen
Instelling Totaal aantal inschrijvingen
Hogeschool Gent 10.887
Arteveldehogeschool 9.792
Karel de Grote-Hogeschool KH Antwerpen 8.603
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl. 7.700
Katholieke Hogeschool Leuven 6.203
Katholieke Hogeschool Kempen 5.905
Katholieke Hogeschool Limburg 5.097
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven 5.065
Lessius Mechelen 4.765
Hogeschool West-Vlaanderen 4.396
HUB-EHSAL 3.742
Artesis Hogeschool Antwerpen 3.588
Plantijn-Hogeschool 3.411
Erasmushogeschool Brussel 3.406
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende 2.982
Provinciale Hogeschool Limburg 2.852
XIOS Hogeschool Limburg 2.528
Lessius Antwerpen 1.664
Groep T-Internationale Hogeschool Leuven 874
Hogeschool voor Wetenschap & Kunst 693
Hogeschool Sint-Lukas Brussel 176
Hogere Zeevaartschool 150
Individueel marktaandeel van de inrichtende instellingen
Totaal aantal inschrijvingen
InstellingenHogere ZeevaartschoolHogeschool Sint-Lukas Br...Hogeschool voor Wetensc...Groep T-Internationale Ho...Lessius AntwerpenXIOS Hogeschool LimburgProvinciale Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Br...Erasmushogeschool BrusselPlantijn-HogeschoolArtesis Hogeschool Antwe...HUB-EHSALHogeschool West-Vlaande...Lessius MechelenKatholieke Hogeschool Sin...Katholieke Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Ke...Katholieke Hogeschool Le...Katholieke Hogeschool Zui...Karel de Grote-Hogeschoo...ArteveldehogeschoolHogeschool Gent
Verdeling geslachten
0
10.000
20.000
30.000
40.000
50.000
60.000
Mannelijk Vrouwelijk
39.496
54.983
Aantal inschrijvingen
Geslacht
Aan
tal i
nsc
hri
jvin
gen
Kopie van 0.27(d) Pagina 3 van 11 5-okt-2012
Soort opleiding Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten - Instelling Katholieke Hogeschool Sint-Lieven
Terug naar overzicht soort instelling
Kengetallen
Aantal inschrijvingen en diploma's
Cijfers voor niet afgesloten academiejaren betreffen de status op29-sep-2012 14:00:00Katholieke Hogeschool Sint-Lieven
Voltijds Niet-voltijds Mannelijk Vrouwelijk Generatie- studenten
Eerste inschrijvingen
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 2.125 316 1.250 1.191 942 2.441 0 2.441
Academiejaar 2006 - 2007 2.868 547 1.681 1.734 979 1.373 865 3.415
Academiejaar 2007 - 2008 2.783 618 1.741 1.660 924 1.293 815 3.401
Academiejaar 2008 - 2009 3.023 999 1.988 2.034 1.156 1.804 810 4.022
Academiejaar 2009 - 2010 3.141 1.429 2.222 2.348 1.237 2.043 843 4.570
Academiejaar 2010 - 2011 3.351 1.714 2.418 2.647 1.354 2.167 864 5.065
Academiejaar 2011 - 2012 3.542 1.922 2.554 2.910 1.425 2.187 932 5.464
Academiejaar 2012 - 2013 1.350 4.140 2.518 2.972 1.437 2.081 0 5.490
Alle instellingen
Voltijds Niet-voltijds Mannelijk Vrouwelijk Generatie- studenten
Eerste inschrijvingen
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 37.273 6.957 18.703 25.527 16.303 44.230 0 44.230
Academiejaar 2006 - 2007 44.007 8.946 21.727 31.226 14.458 23.048 12.003 52.953
Academiejaar 2007 - 2008 48.647 11.896 26.329 34.214 16.533 27.350 12.588 60.543
Academiejaar 2008 - 2009 64.054 19.178 34.990 48.242 22.850 43.116 18.241 83.232
Academiejaar 2009 - 2010 66.287 22.946 37.559 51.674 23.763 36.102 18.417 89.233
Academiejaar 2010 - 2011 67.573 26.906 39.496 54.983 24.276 36.990 19.444 94.479
Academiejaar 2011 - 2012 68.697 30.222 41.126 57.793 24.794 38.311 19.903 98.919
Academiejaar 2012 - 2013 46.839 44.826 37.362 54.303 25.218 36.579 0 91.665
Studierendement
Verdeling per geslacht in 2010 - 2011 Alle beschikbare academiejaren
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Mannelijk Vrouwelijk
78,0%
85,1%
75,9%
85,2%
Huidige instellingAlle instellingen
Geslacht
Stu
dier
ende
men
t
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2005 -2006
2006 -2007
2007 -2008
2008 -2009
2009 -2010
2010 -2011
2011 -2012
2012 -2013
78,9%83,9% 83,7% 82,1% 81,0% 81,5% 80,7%
0,0%
76,8%81,4% 80,7% 81,0%
81,0%
81,3%
81,3%
0,0%
Huidige instellingAlle instellingen
Academiejaar
Stu
dier
ende
men
t
Kopie van 0.27(d) Pagina 4 van 11 5-okt-2012
Studieduur (Time-to-graduation)
Percentage afgestudeerden per studieduur
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 3,01% 1,38% 36,97% 10,17% 2,07%
2007 0,59% 0,91% 37,09% 12,06%
2008 0,15% 1,13% 28,85%
2009 0,39% 1,51%
2010 0,24%
Alle instellingen
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 3,53% 1,77% 33,77% 10,98% 2,99%
2007 0,74% 1,62% 33,70% 12,35%
2008 1,38% 2,15% 32,30%
2009 0,80% 1,78%
2010 0,63%
Ongekwalificeerde uitstroom (Drop-out-rate)
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 30,87% 7,46% 2,77% 1,74% 2,32%
2007 30,90% 6,91% 2,99% 7,77%
2008 35,05% 9,87% 24,94%
2009 35,79% 62,26%
2010 99,76%
Alle instellingen
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 31,10% 9,08% 2,90% 1,45% 2,45%
2007 31,36% 9,22% 3,49% 7,52%
2008 29,79% 9,97% 24,42%
2009 32,73% 64,68%
2010 99,37%
Kopie van 0.27(d) Pagina 5 van 11 5-okt-2012
Profiel studiegebied Gezondheidszorg (02) voor de soort opleiding Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten
Academiejaar 2010 - 2011
Geografische spreiding inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen instellingen
Instelling Aantal inschrijvingen
Arteveldehogeschool 2.006
Katholieke Hogeschool Kempen 1.481
Katholieke Hogeschool Leuven 1.375
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven 1.133
Hogeschool Gent 1.129
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl. 1.084
Karel de Grote-Hogeschool KH Antwerpen 814
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende 775
Provinciale Hogeschool Limburg 625
Artesis Hogeschool Antwerpen 620
Katholieke Hogeschool Limburg 610
Erasmushogeschool Brussel 593
HUB-EHSAL 589
Lessius Mechelen 472
Plantijn-Hogeschool 386
Hogeschool West-Vlaanderen 386
Lessius Antwerpen 385
Individueel marktaandeel van de inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen
InstellingenLessius AntwerpenPlantijn-HogeschoolHogeschool West-Vlaande...Lessius MechelenHUB-EHSALErasmushogeschool BrusselKatholieke Hogeschool Li...Artesis Hogeschool Antwe...Provinciale Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Br...Karel de Grote-Hogeschoo...Katholieke Hogeschool Zui...Hogeschool GentKatholieke Hogeschool Sin...Katholieke Hogeschool Le...Katholieke Hogeschool Ke...Arteveldehogeschool
Verdeling geslachten
0
2.000
4.000
6.000
8.000
10.000
12.000
14.000
Mannelijk Vrouwelijk
2.378
12.085
Aantal inschrijvingen
Geslacht
Aan
tal i
nsc
hri
jvin
gen
Kopie van 0.27(d) Pagina 6 van 11 5-okt-2012
Studiegebied 02_Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten - Instelling Katholieke Hogeschool Sint-Lieven
Terug naar overzicht studiegebied
Kengetallen
Aantal inschrijvingen en diploma'sCijfers voor niet afgesloten academiejaren betreffen de status op29-sep-2012 14:00:00
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijving
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 338 61 169 399 0 399
Academiejaar 2006 - 2007 488 122 198 268 152 610
Academiejaar 2007 - 2008 530 120 172 257 156 650
Academiejaar 2008 - 2009 643 257 268 437 190 900
Academiejaar 2009 - 2010 670 343 250 457 189 1.013
Academiejaar 2010 - 2011 702 431 286 478 212 1.133
Academiejaar 2011 - 2012 767 465 289 470 231 1.232
Academiejaar 2012 - 2013 206 1.011 301 437 0 1.217
Alle instellingen
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijving
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 4.868 836 2.308 5.704 0 5.704
Academiejaar 2006 - 2007 6.330 1.298 2.200 3.465 1.785 7.628
Academiejaar 2007 - 2008 6.675 1.570 2.402 3.392 1.786 8.245
Academiejaar 2008 - 2009 9.094 2.852 3.354 6.417 2.691 11.946
Academiejaar 2009 - 2010 9.712 3.528 3.691 5.420 2.909 13.240
Academiejaar 2010 - 2011 10.397 4.066 3.906 5.766 3.064 14.463
Academiejaar 2011 - 2012 11.010 4.671 4.118 6.057 3.301 15.681
Academiejaar 2012 - 2013 7.129 8.101 4.165 5.894 0 15.230
Studierendement
Verdeling per geslacht in 2010 - 2011 Evolutie alle beschikbare academiejaren
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Mannelijk Vrouwelijk
80,1%
88,4%
78,6%
86,6%
Huidige instellingAlle instellingen
Geslacht
Stu
dier
ende
men
t
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2005 -2006
2006 -2007
2007 -2008
2008 -2009
2009 -2010
2010 -2011
2011 -2012
2012 -2013
80,2%
89,2% 89,4%85,7% 83,9%
86,9% 85,1%
0,0%
80,8% 84,5% 83,7%85,2%
84,4%
85,3% 84,4%
0,0%
Huidige instellingAlle instellingen
Academiejaar
Stu
dier
ende
men
t
Kopie van 0.27(d) Pagina 7 van 11 5-okt-2012
Studieduur (Time-to-graduation)
Percentage afgestudeerden per studieduur
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 3,75% 1,88% 44,06% 8,12% 1,25%
2007 1,55% 3,11% 41,30% 10,56%
2008 0,40% 2,21% 29,18%
2009 1,33% 3,43%
2010 0,70%
Alle instellingen
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 4,76% 3,79% 35,83% 11,28% 3,14%
2007 0,80% 3,02% 36,27% 12,68%
2008 1,56% 3,76% 33,83%
2009 1,29% 3,01%
2010 0,53%
Ongekwalificeerde uitstroom (Drop-out-rate)
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 26,69% 6,75% 1,61% 1,93% 0,64%
2007 26,58% 6,96% 2,22% 6,96%
2008 33,13% 9,55% 25,61%
2009 33,08% 62,12%
2010 99,29%
Alle instellingen
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 27,52% 7,70% 2,28% 1,61% 2,08%
2007 29,82% 7,89% 2,67% 6,86%
2008 28,12% 8,72% 24,01%
2009 29,67% 66,03%
2010 99,47%
Kopie van 0.27(d) Pagina 8 van 11 5-okt-2012
Profiel opleiding vroedkunde PBA (0059)Academiejaar 2010 - 2011
Geografische spreiding inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen instellingen
Instelling Aantal inschrijvingen
Katholieke Hogeschool Kempen 298
Arteveldehogeschool 278
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl. 220
Katholieke Hogeschool Leuven 204
Artesis Hogeschool Antwerpen 182
Erasmushogeschool Brussel 175
Karel de Grote-Hogeschool KH Antwerpen 139
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven 128
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende 81
Katholieke Hogeschool Limburg 68
Provinciale Hogeschool Limburg 61
Proportioneel marktaandeel van de inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen
InstellingenProvinciale Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Br...Katholieke Hogeschool Sin...Karel de Grote-Hogeschoo...Erasmushogeschool BrusselArtesis Hogeschool Antwe...Katholieke Hogeschool Le...Katholieke Hogeschool Zui...ArteveldehogeschoolKatholieke Hogeschool Ke...
Verdeling geslachten
0
200
400
600
800
1.000
1.200
1.400
1.600
1.800
2.000
Mannelijk Vrouwelijk
8
1.826
Aantal inschrijvingen
Geslacht
Aan
tal i
nsc
hri
jvin
gen
Kopie van 0.27(d) Pagina 9 van 11 5-okt-2012
Opleiding vroedkunde PBA - Instelling Katholieke Hogeschool Sint-LievenTerug naar overzicht opleiding
Kengetallen
Aantal inschrijvingen en diploma's
Cijfers voor niet afgesloten academiejaren betreffen de status op29-sep-2012 14:00:00Katholieke Hogeschool Sint-Lieven
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijving
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 39 7 17 46 0 46
Academiejaar 2006 - 2007 55 11 24 27 20 66
Academiejaar 2007 - 2008 58 7 21 25 14 65
Academiejaar 2008 - 2009 66 32 32 53 23 98
Academiejaar 2009 - 2010 71 43 35 62 12 114
Academiejaar 2010 - 2011 67 61 34 54 21 128
Academiejaar 2011 - 2012 75 53 32 51 18 128
Academiejaar 2012 - 2013 67 53 30 40 0 120
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijvingen
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 549 101 353 650 0 650
Academiejaar 2006 - 2007 762 151 318 465 178 913
Academiejaar 2007 - 2008 857 169 360 458 179 1.026
Academiejaar 2008 - 2009 1.195 384 489 859 305 1.579
Academiejaar 2009 - 2010 1.325 425 575 749 338 1.750
Academiejaar 2010 - 2011 1.312 471 507 690 311 1.783
Academiejaar 2011 - 2012 1.418 494 540 750 386 1.912
Academiejaar 2012 - 2013 853 964 558 727 0 1.817
Studierendement
Verdeling per geslacht in 2010 - 2011 Evolutie alle beschikbare academiejaren
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Mannelijk Vrouwelijk
/0
94,5%
43,5%
85,6%
Huidige instellingAlle instellingen
Geslacht
Stu
dier
ende
men
t
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2005 -2006
2006 -2007
2007 -2008
2008 -2009
2009 -2010
2010 -2011
2011 -2012
2012 -2013
84,7%
92,9%88,3%
95,1%
88,2%
94,5% 92,7%
0,0%
79,5%84,1% 84,1%
85,9%83,9% 85,5%
83,1%
0,0%
Huidige instellingAlle instellingen
Academiejaren
Stu
dier
ende
men
t
Kopie van 0.27(d) Pagina 10 van 11 5-okt-2012
Studieduur (Time-to-graduation)
Percentage afgestudeerden per studieduur
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4
Academiejaar van start traject 2006 2,94% 52,94% 2,94%
2007 0,00% 2,78% 30,56% 8,33%
2008 1,52% 27,27%
2009 0,00%
2010 0,00%
Alle instellingen
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 3,48% 1,39% 29,39% 11,28% 4,04%
2007 0,00% 2,07% 32,28% 9,38%
2008 0,13% 1,92% 29,28%
2009 0,00% 0,79%
2010 0,12%
Ongekwalificeerde uitstroom (Drop-out-rate)
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven
Drop-out-ratioAantal academiejaren tot drop out
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 33,33% 6,06% 0,00% 0,00%
2007 35,48% 9,68% 3,23% 3,23%
2008 34,33% 16,42% 20,90%
2009 38,75% 61,25%
2010 100,00%
Alle instellingen
Drop-out-ratioAantal academiejaren tot drop out
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 34,68% 8,77% 2,79% 1,67% 2,51%
2007 33,93% 10,48% 3,86% 8,00%
2008 28,90% 13,43% 26,34%
2009 33,71% 65,51%
2010 99,88%
Kopie van 0.27(d) Pagina 11 van 11 5-okt-2012
Overzicht van de belangrijkste activiteiten van de opleiding met betrekking tot internationalisering conform de visie van de opleiding, met minimaal de mobiliteit op basis van internationaal aanvaarde definities (max. 2 pag.). UITGAANDE STUDENTEN
Stageplaats Dienst Aantal weken Academiejaar (+ aantal studenten) Portimao, Portugal Verloskwartier 12 of 13 2008-2009 (2), 2009-2010 (2), 2010-2011 (2) Aosta, Italië Verloskwartier/materniteit 12 of 13 2008-2009 (2), 2009-2010 (2) Faro, Portugal Verloskwartier/materniteit 12 2008-2009 (1), 2010-2011 (2) Brno, Tsjechië Verloskwartier/materniteit 12 of 13 2008-2009 (2) Terneuzen, Nederland Verloskwartier/prenatale raadpleging 12 2007-2008 (1) Zierikzee, Nederland Eerstelijn 3 2007-2008 (1) Amsterdam, Nederland Eerstelijn 4 2009-2010 (2)
# behaalde diploma’s #studenten dat CM behaald heeft % studenten dat CM behaald
Bachelor 2008-2011 55 16 29%
INKOMENDE STUDENTEN
School van herkomst Stageplaats Aantal weken Academiejaar (+ aantal studenten) Masaryk University, Brno, Tsjechië AZ Nikolaas, St. Niklaas mat/VK 13 2010-2011 (2) JAARLIJKS TERUGKOMENDE ACTIVITEITEN
1. Internationalisation at home onder begeleiding van Marleen Vercauteren : a. studenten 3VK vertellen over hun buitenlandse ervaringen aan hun klasgenoten en aan de studenten van 2VK (ter voorbereiding van een evt buitenlandse
stage in 3VK) b. Opstart van buddy project: opvang van buitenlandse studenten indien van toepassing c. Opstart internationale module binnen VCM 2 (2 VK) in samenwerking met andere opleidingen: doel: studenten voorbereiden op een eventuele
buitenlandse stage 2. Voorbereiding en helpen bij aanvragen van buitenlandse studenten van 2 VK (Marleen Vercauteren) 3. Deelname aan de stuurgroep internationalisering Verpleegkunde/Vroedkunde met campus Waas en CDM (Marleen Vercauteren, Katrien De Wilde) 4. Deelname aan de deelwerkgroep internationalisering VE/VK binnen de Ass. KULeuven met als vertegenwoordiging voor KAHO Sint-Lieven VE/VK: Etienne Van den
Stock vanaf 2006 5. Deelname aan de overkoepelende stuurgroep internationalisering vanaf 2010 (Marleen Vercauteren)
INTERNATIONALE ACTIVITEITEN VAN LECTOREN
Katrien De Wilde ’08, ’09, ’10, ‘11 Studie- en werkbezoek aan studenten in Hôpital Beauregard, Aosta, Italië + 2008: Exploratie nieuwe stageplaats Sion – Zwitserland + 2010 en 2011: Bezoek Drs.Ricardi, directeur USL ZH-Aosta met doel stageplaatsen te verkrijgen voor volgende AJ + 2011: Contact met nieuwe hoofdvroedvrouw Mme. Tessarin
Chris Van der Aa Jan ’08, ‘09,’10,’11
Portugal: bezoek van de verschillende stage-instellingen met doel stageplaatsen te verkrijgen voor het volgende AJ Studie- en werkbezoek studenten in Portimao, Portugal (2008: + Etienne Van den Stock)
K. De Wilde en P. De Backer
2007 + 28/1/08 2007: Contacten met De Honte, Terneuzen in het kader van een mogelijke stage in AJ 07-08 + Eindevaluatie Monika Lammens aldaar
Katrien De Wilde 12/3/08 Exploratie van nieuwe stageplaats Zelfstandige vroedvrouwenpraktijk in Zierikzee + Evaluatie Monika Lammens (18/04/08)
K. De Wilde, C. Van der Aa April ‘09+Okt ‘10 Florence meeting in Den Haag (2009) en Izmir, Turkije (2010, zonder K. De Wilde)
K. De Wilde, C. Van der Aa 28/10/09 Bezoek nieuwe stageplaats Kraamcentrum Beatrijs Smulders Amsterdam + evaluatie studenten ter plaatse
Chris Van der Aa
Katrien De Wilde
12/4 – 16/4/11 Florence meeting in Lissabon, Portugal + Voordracht C. Van der Aa over de Opleiding vroedkunde in Vlaanderen: als gevolg hiervan wordt zij voorgedragen als lid van de Visibility Group, dit wordt aanvaard + Posterpresentatie van K. De Wilde ivm rookstop van zwangeren
Katrien De Wilde 18/6 – 25/6/11 Deelname aan het congres van de International Confederation of Midwives in Durban, Zuid-Afrika, geven van presentatie op 23/6/11 (Depression and smoking during pregnancy in Flanders, Belgium) en bijwonen van verschillende presentaties
Marleen Vercauteren 16/9/11 Stagebezoek Zelfstandige praktijk van Beatrijs Smulders in Amsterdam, evaluatie van studenten ter plaatse
Chris Van der Aa Sept ’11 2011: Vergadering met de Visibility Group van het Florence Network in Malmö
kengetallen katholieke hogeschool ViVes noord
Bachelor in de Vroedkunde
Lijst met opleidingsspecifieke leerresultaten in relatie tot de gevalideerde domeinspecifieke leerresultaten opgesteld volgens de handleiding van de VLUHR, indien beschikbaar, en/of in relatie tot de Vlaamse Kwalificatiestructuur
competentieprofiel Vroedkunde KU Leuven vs
Learning outcomes DSL
0
De vroedvrouw als persoon in de samenleving
De vroedvrouw als coach/begeleider
De vroed-vrouw
als zorgverlener
De vroedvrouw als professional
De vroedvrouw als teamlid
De vroedvrouw als organisator
1.1
Fun
dam
ente
le g
rond
houd
ing
van
echt
heid
, em
path
ie e
n on
voor
waa
rdel
ijk
resp
ect
1.2
Haa
r ei
gen
iden
tite
it b
ewak
en e
n ui
tbou
wen
zo
wel
bin
nen
haar
ber
oeps
dom
ein
als
in d
e sa
men
levi
ng
1.
3 Ev
enw
icht
ig v
oele
n en
den
ken
als
vroe
dvro
uw
1.4
Soc
iaal
en
com
mun
icat
ief
vaar
dig
zijn
ong
each
t cu
ltur
ele
en m
aats
chap
pelij
ke a
chte
rgro
nden
van
de
zorg
vrag
er
1.5
Eth
isch
den
ken
als
vroe
dvro
uw
2.1
Stim
uler
en,
mot
iver
en,f
eedb
ack
geve
n en
ont
vang
en
2.2D
e fy
siol
ogis
che
proc
esse
n be
gele
iden
en
bevo
rder
en
2.3
Beho
efte
n en
ver
wac
htin
gen
van
de c
liënt
on
derk
enne
n 2
.4 E
duca
tief
vaa
rdig
zij
n 2
.5 T
rans
ferv
aard
ig z
ijn
naar
stu
dent
en
3.1
Van
uit
een
holis
tisc
h re
fere
ntie
kade
r zo
rg t
e ve
rlen
en a
an d
e cl
iënt
4.1
Refl
ecte
ren
over
het
eig
en p
rofe
ssio
neel
han
dele
n al
s vr
oedv
rouw
4.
2 H
et e
vide
nce
base
d ui
tbou
wen
van
het
vr
oedk
undi
g ha
ndel
en
4.3
Han
dele
n bi
nnen
het
wet
telij
k ka
der
4.4
Act
ief
bijd
rage
n aa
n kw
alit
eits
bevo
rder
ende
pr
oces
sen
5.1
Ade
quaa
t co
mm
unic
eren
en
sam
enw
erke
n
5.2
Na
over
leg
door
verw
ijze
n va
n de
clië
nt
5.3
Ref
lect
eren
ove
r he
t ei
gen
hand
elen
bin
nen
het
team
5.4
Par
tici
pere
n aa
n in
tra-
, ex
tra-
als
tra
nsm
ural
e zo
rgve
rlen
ing
6.1
Coö
rdin
eren
van
de
zorg
voo
r de
clië
nt
6.2
Coö
rdin
eren
in f
unct
ie v
an
kwal
itei
tszo
rgcr
iter
ia
6.3
Als
vro
edvr
ouw
ope
nsta
an v
oor
het
gezo
ndhe
ids-
en
wel
zijn
sbel
eid
1. Fysiologie, zorg en begeleiding X X X X X
2. Risicodetectie/risicoselectie X X
3. Patholgie, zorg en begeleiding X X
4. Psychosociale context x
5. Ethiek en wetgeving x x
6. Gezondheidspromotie
x
7. Samenwerken en communicatie X x x x x
8. Coaching x x x
9. Professionalisering x x x
10. Evidence-based zorg x
11. Kwaliteitsvolle zorg x
Schematisch programmaoverzicht, met vermelding van het aantal studiepunten per opleidingsonderdeel
Opleidingsprogramma 2012-2013
Instelling: Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende
Straat + nr.: Xaverianenstraat 10
Gemeente + nr.: 8200 Sint-Michiels
Instellingsnr.: 103762
Studiegebied: Gezondheidszorg
Basisopleiding: Bachelor in de Vroedkunde
Afstudeerrichting:
1ste jaar
Opleidingsonderdelen Studiepunten
1. Embryologie - Genetica (1 + 2) 3
2. Normale baring 6
2.1. Fysiologie van de verloskunde (2) [3]
2.2. Introductie arbeids- en verloskamer (2) [3]
3. Postpartumzorg 1 (1) 3
4. Zorgverlening 1 (1) 4
5. Zorgverlening 2 - Dringende medische hulpverlening 4
5.1. Zorgverlening 2 (2) [3]
5.2. Dringende hulpverlening (2) [1]
6. Anatomie - fysiologie 1 - Biochemie 3
6.1. Anatomie-fysiologie 1 (1) [2]
6.2. Biochemie (1) [1]
7. Hygiëne en microbiologie (1) 3
8. Anatomie - fysiologie 2 - Pathologie 1 5
8.1. Anatomie-fysiologie 2 (2) [3]
8.2. Pathologie 1 (2) [2]
9. Beroepsprofilering 1 6
9.1. Deontologie 1 (1) [2]
9.2. Gezondheidspromotie 1 (1) [2]
9.3. Recht 1 (1) [2]
10. Psychologie - sociologie 1 3
10.1. Psychologie 1 (2) [2]
10.2. Sociologie (2) [1]
11. Methodiek wetenschappelijk onderzoek 3
11.1. Informatie- en communicatietechnologie (1) [1]
11.2. Inleiding wetenschappelijke literatuur (1) [2]
12. Vaardigheden 1 5
12.1. Verloskundige vaardigheden 1 (1 + 2) [3]
12.2. Sociale vaardigheden 1 (1 + 2) [2]
13. Stage 1 (1 + 2) 12
Totalen 60
(1) de lessen gaan door in het eerste semester (2) de lessen gaan door in het tweede semester (1 + 2) de lessen gaan door in het eerste en tweede semester
Opleidingsprogramma 2012-2013
Instelling: Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende
Straat + nr.: Xaverianenstraat 10
Gemeente + nr.: 8200 Sint-Michiels
Instellingsnr.: 103762
Studiegebied: Gezondheidszorg
Basisopleiding: Bachelor in de Vroedkunde
Afstudeerrichting:
2de jaar
Opleidingsonderdelen Studiepunten
14. Verloskundige zorg bij pathologie 5
14.1. Arbeids- en verloskamer (1) [3]
14.2. Postpartumzorg 2 (1) [1]
14.3. Dystocie (1) [1]
15. Gespecialiseerde verloskundige zorg 3
15.1. Prenatale diagnostiek (1) [1]
15.2. Foetale bewaking 1 (1) [2]
16. Neonatologie 1 3
16.1. Zorg aan de neonaat (2) [1]
16.2. Pathologie van de neonaat (2) [2]
17. Gynaecologie 3
17.1. Verpleging in de operatiezaal (2) [1]
17.2. Gynaecologische aandoeningen (2) [1]
17.3. Zorg aan de gynaecologische patiënt (2) [1]
18. Zorgverlening 3 (1) 3
19. Pathologie 2 3
19.1. Medische pathologie (1 + 2) [2]
19.2. Farmacologie 1 (1) [1]
20. Religie, zingeving en levensbeschouwing (2) 3
21. Beroepsprofilering 2 5
21.1. Gezondheidspromotie 2 (1) [2]
21.2. Deontologie 2 (1) [1]
21.3. Ethiek (1) [1]
21.4. Voedings- en dieetleer (1) [1]
22. Psychologie - sociologie 2 3
22.1. Psychologie 2 (2) [2]
22.2. Gezinssociologie - culturele antropologie (2) [1]
23. Evidence based midwifery (2) 3
24. Vaardigheden 2 5
24.1. Verloskundige vaardigheden 2 (1 + 2) [3]
24.2. Sociale vaardigheden 2 (1) [2]
25. Stage 2 (1 + 2) 21
Totalen 60
(1) de lessen gaan door in het eerste semester (2) de lessen gaan door in het tweede semester (1 + 2) de lessen gaan door in het eerste en tweede semester
Opleidingsprogramma 2012-2013
Instelling: Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende
Straat + nr.: Xaverianenstraat 10
Gemeente + nr.: 8200 Sint-Michiels
Instellingsnr.: 103762
Studiegebied: Gezondheidszorg
Basisopleiding: Bachelor in de Vroedkunde
Afstudeerrichting:
3de jaar
Opleidingsonderdelen Studiepunten
26. Hoogrisico verloskunde 6
26.1. Pathologie hoogrisico parturiënte (1 + 2) [2]
26.2. Verloskundige zorg aan de hoogrisico parturiënte (1 + 2) [2]
26.3. Farmacologie 2 (1 + 2) [2]
27. Verloskundige pathologie 2 3
27.1. Reproductieve geneeskunde (1 + 2) [1]
27.2. Foetale bewaking 2 (1 + 2) [2]
28. Neonatologie 2 4
28.1. Pathologie hoogrisico neonaat (1 + 2) [2]
28.2. Zorg hoogrisico neonaat (1 + 2) [2]
29. Gespecialiseerde zorg 3
29.1. Medische beeldvorming (1 + 2) [1]
29.2. Anesthesie en reanimatie (1 + 2) [1]
29.3. Management (1 + 2) [1]
30. Verloskundige zorg eerste lijn 4
30.1. Zelfstandige vroedkunde (1 + 2) [1]
30.2. Complementaire genees- en bevallingswijzen (1 + 2) [1]
30.3. Gezondheidseconomie en kwaliteitszorg (1 + 2) [1]
30.4. Recht 2 (1 + 2) [1]
31. Eindwerk (1 + 2) 6
32. Stage 3 (1 + 2) 31
33. Keuzepakket (1 + 2) 3
Totalen 60
(1) de lessen gaan door in het eerste semester (2) de lessen gaan door in het tweede semester (1 + 2) de lessen gaan door in het eerste en tweede semester
Omvang van het ingezette personeel, ingedeeld naar categorie van aanstelling Tabel 1b: omvang van het ingezette personeel, ingedeeld naar categorie van aanstelling
Ambt Naam personeelslid Korte omschrijving vak-inhoudelijk expertise-domein
Onderwijs-opdracht in de opleidingen uitgedrukt in studiepunten
Globaal opdrachtvolume in instelling, uitgedrukt in VTE
Eventuele andere functies binnen de opleiding
Hoogst behaalde diploma
Statutair/Contractueel
ONDERWIJZEND PERSONEEL (OP)
Lector Billiet Valerie Vroedkunde - neonatologie 84 0,75 Navorming neonatologie master S
Casteleyn Christophe Verpleegkunde - wetensch. literatuur 3 1 master S
De Beule Isabel Psychologie 16 0,85 master S
De Clercq Brigitte Vroedkunde 105 1 Opleidingshoofd Coördinatie studenten 2de en 3de opleidingsfase
master S
Dekorte Koen Religie - filosofie - ethiek 8 0,8 master S
De Pauw Magali Vroedkunde 87 0,8 Coördinatie internationalisering master S
Keirsebilck Ibele Rechten 10 0,35 master S
Lamsens Johan ICT 3 1 master S
Paesbrugghe Inge Verpleegkunde - GVO 3 0,6 master S
Reynaert Annelies Biochemie 3 0,95 master S
Slabbynck Danielle Verpleegkunde - pediatrie 37 1 master S
Vandamme Pieter Anatomie - fysiologie 8 0,4 master S
Vanden Eeckhoute Heidi
Verpleegkunde - operatiezaal 3 1 master S
Vanhoecke Didier Verpleegkunde - ziekenhuis 3 1 master S
Van Nuffelen Judy Hygiëne - microbiologie 7 1 master S
Praktijklector Bouckhout Peter Verpleegkunde - acute zorg 4 1 Materiaalbeheer
skillslab bachelor S
Demey Amber Vroedkunde 82 0,85 bachelor S
Devriendt Rita Vroedkunde 96 0,7 Coördinatie studenten 1ste opleidingsfase bachelor S
Injon Petra Vroedkunde 91 0,8 Coördinatie keuzepakket bachelor S
GASTPROFESSOREN
Arts Joris Algemene interne geneeskunde 3 dokter
geneesk C
Ballegeer Veronique Geneeskunde - gynaecologie 6 dokter
geneesk C
Claerhout Filip Geneeskunde - gynaecologie 6 dokter
geneesk C
Claerhout Piet Geneeskunde - gynaecologie 3 dokter
geneesk C
De Bruyne Stefan Medisch Engels 3 master C
Deschrijver Thierry Geneeskunde - radiologie 3 dokter geneesk C
De Leener Stijn Verpleegkunde - operatiezaal 3 bachelor C
Demeyere Stefan Geneeskunde - gynaecologie 6 dokter
geneesk C
D'Haese James Geneeskunde - neonatologie 4 dokter
geneesk C
Goethals Veronique Kinesietherapie - Sherborne 3 master C
Loccufier Hilde Voedings- en dieetkunde 5 master C
Logghe Hilde Geneeskunde - gynaecologie 5 dokter
geneesk C
Timmerman Véronique Medisch Frans 3 master C
Vandemarliere Annemie
Algemene interne geneeskunde 3 dokter
geneesk C
Van den Broeck Luc Geneeskunde - pediatrie 3 dokter geneesk C
Vandenbroeke Veronique Vroedkunde 4 bachelor C
Van Trappen Philippe Geneeskunde - 3 dokter C
gynaecologie geneesk
OVERIGE Depraetere Isabel Verpleegkunde 0,6 Stagecoördinatie bachelor S
D'Haese Tine Studie- en trajectbegeleiding 0,8 Studie- en
trajectbegeleiding master S
Tabel 2b: omvang van het ingezette personeel naar geslacht en leeftijd
Geslacht Leeftijdscategorie Totaal
M V 20-29 30-39 40-49 50-59 60-65 Onderwijzend personeel 6 13 2 9 6 2 0 19 Gastprofessoren 10 7 0 5 9 3 0 17 Overige 0 2 0 0 2 0 0 2
Benchmark rapportHoger Onderwijs
Academiejaar 2011 - 2012Laatste update gegevens:29-sep-2012
Toelichting: Dit rapport dient ter ondersteuning van de kwaliteitszorg in het Hoger Onderwijs. Meer specifiek zal het aangewend worden in de fase van de zelfevaluaties van de opleidingen in het hogescholen en universiteiten.
Het rapport werkt aan de hand van 8 indicatoren: - Geografische spreiding. - Individueel marktaandeel van de inrichtende instellingen. - aantal actieve inschrijvingen per inrichtende instelling. - Verdeling geslachten. - Kengetallen. - Studierendement. - Studieduur (time to graduation). - Ongekwalificeerde uitstroom (drop-out-rate)Elk van deze indicatoren wordt berekend op verschillende profielen. - Soort opleiding - Studiegebied - OpleidingDe laatste drie indicatoren worden voor elk van deze profielen zowel berekend op het niveau van een inrichtende instelling als het gemiddelde voor alle instellingen in Vlaanderen. Op deze manier kan elke instelling zich voor elk profiel benchmarken met vergelijkbare instellingen of het gemiddelde in Vlaanderen.
Elk rapport wordt gedraaid op basis van een voorgedefinieerd standaardrapport uit het datawarehouse voor Hoger Onderwijs van het ministerie van Onderwijs en Vorming. De rapporten hebben altijd betrekking op afgesloten academiejaren (dwz. alle data die gebruikt wordt uit de bronsystemen (DHO) werd gevalideerd door de instellingen)Hieronder vindt men de definities van de gehanteerde velden/begrippen in het rapport. Inschrijvingen: betreffen altijd actieve inschrijvingen (dwz inschrijvingen waarvoor men nadien uitschreef werden niet meegeteld)- Voltijds: inschrijvingen voor 54 studiepunten of meer worden beschouwd als voltijdse inschrijvingen. - Niet-voltijds: inschrijvingen voor 53 studiepunten of minder worden beschouwd als deeltijdse inschrijvingen. - Mannelijk: Alle actieve inschrijvingen van mannen - Vrouwelijk: Alle actieve inschrijvingen van vrouwen - Generatiestudent: Aantal inschrijvingen van studenten die zich voor de eerste maal inschrijven in het hoger onderwijs in Vlaanderen voor een academische of professiionele bachelor. - Generatiestudent: Aantal inschrijvingen van studenten die zich voor de eerste maal inschrijven in het hoger onderwijs in Vlaanderen voor een academische of professionele bachelor. - Eerste inschrijvingen: Voor elke student in een opleiding wordt telkens het eerste academiejaar opgezocht waarin hij/zij een inschrijving had voor de opleiding. Deze inschrijving wordt als zijn eerste inschrijving beschouwd voor de opleiding en doorgetrokken naar de hogerliggende aggregaten (soort opleiding & studiegebied). Aangezien het datawarehouse HO maar teruggaat tot het academiejaar 2005-2006, zijn de eerste betrouwbare 'eerste inschrijvingen' die vanaf academiejaar 2006-2007. - Diploma behaald: Aantal inschrijvingen waarvoor een diploma werd behaald in het desbetreffende jaar. - Studierendement: De ratio van de verworven studiepunten ten opzichte van het aantal opgenomen studiepunten met impact op leerkrediet. (dwz: waarvoor niet tijdig werd uitgeschreven om leerkrediet terug te krijgen). De studierendementstabellen worden momenteel enkel berekend voor de voltijdse studenten (>54stpnt). - Studieduur: Deze tabel geeft het aandeel studenten weer dat binnen het weergegeven aantal jaren zijn of haar diploma heeft behaald binnen een de opleiding. We berekenen dus welk percentage studenten na x aantal jaren zijn diploma behaalde sinds de eerste inschrijving in een bepaalde opleiding. Voor de profielen: soort opleiding & studiegebied wordt dan de gemiddelde studieduur berekend van alle opleidingen binnen het profiel. Voor alle duidelijkheid: er wordt dus niet berekend hoeveel studenten er na x academiejaren een academisch bachelordiploma hebben behaald. Er wordt wel berekend hoeveel studenten er na x academiejaren een academisch bachelordiploma hebben behaald voor een bepaalde opleiding sinds de start aan die specifieke opleiding. - Drop out: Deze tabel geeft het aandeel studenten weer dat binnen het weergegeven aantal jaren zonder diploma is uitgestroomd uit een opleiding binnen het betreffende profiel. Let op: we bereken dus niet hoeveel studenten er bijvoorbeeld uitstromen uit de academische bachelor. we berekenen wel hoeveel studenten er in de academische bachelors uitstromen uit hun opleiding. We zien dus de gemiddelde uitstroom uit de opleidingen binnen de profielen.
Profiel soort opleiding Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten (01)Academiejaar 2010 - 2011
Geografische spreiding inrichtende vestigingsplaatsen
Totaal aantal inschrijvingen instellingen
Instelling Totaal aantal inschrijvingen
Hogeschool Gent 10.887
Arteveldehogeschool 9.792
Karel de Grote-Hogeschool KH Antwerpen 8.603
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl. 7.700
Katholieke Hogeschool Leuven 6.203
Katholieke Hogeschool Kempen 5.905
Katholieke Hogeschool Limburg 5.097
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven 5.065
Lessius Mechelen 4.765
Hogeschool West-Vlaanderen 4.396
HUB-EHSAL 3.742
Artesis Hogeschool Antwerpen 3.588
Plantijn-Hogeschool 3.411
Erasmushogeschool Brussel 3.406
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende 2.982
Provinciale Hogeschool Limburg 2.852
XIOS Hogeschool Limburg 2.528
Lessius Antwerpen 1.664
Groep T-Internationale Hogeschool Leuven 874
Hogeschool voor Wetenschap & Kunst 693
Hogeschool Sint-Lukas Brussel 176
Hogere Zeevaartschool 150
Individueel marktaandeel van de inrichtende instellingen
Totaal aantal inschrijvingen
InstellingenHogere ZeevaartschoolHogeschool Sint-Lukas Br...Hogeschool voor Wetensc...Groep T-Internationale Ho...Lessius AntwerpenXIOS Hogeschool LimburgProvinciale Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Br...Erasmushogeschool BrusselPlantijn-HogeschoolArtesis Hogeschool Antwe...HUB-EHSALHogeschool West-Vlaande...Lessius MechelenKatholieke Hogeschool Sin...Katholieke Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Ke...Katholieke Hogeschool Le...Katholieke Hogeschool Zui...Karel de Grote-Hogeschoo...ArteveldehogeschoolHogeschool Gent
Verdeling geslachten
0
10.000
20.000
30.000
40.000
50.000
60.000
Mannelijk Vrouwelijk
39.496
54.983
Aantal inschrijvingen
Geslacht
Aan
tal i
nsc
hri
jvin
gen
Kopie van 0.27(d) Pagina 3 van 11 1-okt-2012
Soort opleiding Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten - Instelling Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende
Terug naar overzicht soort instelling
Kengetallen
Aantal inschrijvingen en diploma's
Cijfers voor niet afgesloten academiejaren betreffen de status op29-sep-2012 14:00:00Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende
Voltijds Niet-voltijds Mannelijk Vrouwelijk Generatie- studenten
Eerste inschrijvingen
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2008 - 2009 2.377 538 1.072 1.843 886 2.882 691 2.915
Academiejaar 2009 - 2010 2.177 537 913 1.801 759 988 695 2.714
Academiejaar 2010 - 2011 2.294 688 1.020 1.962 806 1.089 693 2.982
Academiejaar 2011 - 2012 2.462 762 1.100 2.124 891 1.192 776 3.224
Academiejaar 2012 - 2013 272 2.944 1.093 2.123 999 1.261 0 3.216
Alle instellingen
Voltijds Niet-voltijds Mannelijk Vrouwelijk Generatie- studenten
Eerste inschrijvingen
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2008 - 2009 64.054 19.178 34.990 48.242 22.850 43.116 18.241 83.232
Academiejaar 2009 - 2010 66.287 22.946 37.559 51.674 23.763 36.102 18.417 89.233
Academiejaar 2010 - 2011 67.573 26.906 39.496 54.983 24.276 36.990 19.444 94.479
Academiejaar 2011 - 2012 68.697 30.222 41.126 57.793 24.794 38.311 19.903 98.919
Academiejaar 2012 - 2013 46.839 44.826 37.362 54.303 25.218 36.579 0 91.665
Studierendement
Verdeling per geslacht in 2010 - 2011 Alle beschikbare academiejaren
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Mannelijk Vrouwelijk
83,3%88,9%
75,2%
85,2%
Huidige instellingAlle instellingen
Geslacht
Stu
dier
ende
men
t
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2008 - 2009 2009 - 2010 2010 - 2011 2011 - 2012 2012 - 2013
83,1%
89,4%87,0% 85,1%
0,0%
81,2%81,2% 81,4% 81,4%
0,0%
Huidige instellingAlle instellingen
Academiejaar
Stu
dier
ende
men
t
Kopie van 0.27(d) Pagina 4 van 11 1-okt-2012
Studieduur (Time-to-graduation)
Percentage afgestudeerden per studieduur
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 2,51% 0,97% 42,42% 9,73% 3,00%
2007 0,08% 0,62% 40,28% 11,35%
2008 0,24% 0,71% 37,05%
2009 0,07% 0,85%
2010 0,07%
Alle instellingen
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 3,53% 1,77% 33,77% 10,98% 2,99%
2007 0,74% 1,62% 33,70% 12,35%
2008 1,38% 2,15% 32,30%
2009 0,80% 1,78%
2010 0,63%
Ongekwalificeerde uitstroom (Drop-out-rate)
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 29,31% 7,91% 1,92% 1,20% 1,60%
2007 31,59% 7,96% 2,65% 5,77%
2008 30,65% 7,11% 24,47%
2009 32,36% 66,71%
2010 99,93%
Alle instellingen
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 31,10% 9,08% 2,90% 1,45% 2,45%
2007 31,36% 9,22% 3,49% 7,52%
2008 29,79% 9,97% 24,42%
2009 32,73% 64,68%
2010 99,37%
Kopie van 0.27(d) Pagina 5 van 11 1-okt-2012
Profiel studiegebied Gezondheidszorg (02) voor de soort opleiding Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten
Academiejaar 2010 - 2011
Geografische spreiding inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen instellingen
Instelling Aantal inschrijvingen
Arteveldehogeschool 2.006
Katholieke Hogeschool Kempen 1.481
Katholieke Hogeschool Leuven 1.375
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven 1.133
Hogeschool Gent 1.129
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl. 1.084
Karel de Grote-Hogeschool KH Antwerpen 814
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende 775
Provinciale Hogeschool Limburg 625
Artesis Hogeschool Antwerpen 620
Katholieke Hogeschool Limburg 610
Erasmushogeschool Brussel 593
HUB-EHSAL 589
Lessius Mechelen 472
Plantijn-Hogeschool 386
Hogeschool West-Vlaanderen 386
Lessius Antwerpen 385
Individueel marktaandeel van de inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen
InstellingenLessius AntwerpenPlantijn-HogeschoolHogeschool West-Vlaande...Lessius MechelenHUB-EHSALErasmushogeschool BrusselKatholieke Hogeschool Li...Artesis Hogeschool Antwe...Provinciale Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Br...Karel de Grote-Hogeschoo...Katholieke Hogeschool Zui...Hogeschool GentKatholieke Hogeschool Sin...Katholieke Hogeschool Le...Katholieke Hogeschool Ke...Arteveldehogeschool
Verdeling geslachten
0
2.000
4.000
6.000
8.000
10.000
12.000
14.000
Mannelijk Vrouwelijk
2.378
12.085
Aantal inschrijvingen
Geslacht
Aan
tal i
nsc
hri
jvin
gen
Kopie van 0.27(d) Pagina 6 van 11 1-okt-2012
Studiegebied 02_Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten - Instelling Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende
Terug naar overzicht studiegebied
Kengetallen
Aantal inschrijvingen en diploma'sCijfers voor niet afgesloten academiejaren betreffen de status op29-sep-2012 14:00:00
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijving
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2008 - 2009 627 118 236 737 172 745
Academiejaar 2009 - 2010 625 170 245 308 192 795
Academiejaar 2010 - 2011 573 202 195 256 172 775
Academiejaar 2011 - 2012 640 201 214 292 224 841
Academiejaar 2012 - 2013 16 899 310 392 0 915
Alle instellingen
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijving
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2008 - 2009 7.454 2.362 3.354 6.417 1.312 9.816
Academiejaar 2009 - 2010 9.493 3.031 3.691 5.420 2.445 12.524
Academiejaar 2010 - 2011 10.397 4.066 3.906 5.766 3.064 14.463
Academiejaar 2011 - 2012 11.010 4.671 4.118 6.057 3.301 15.681
Academiejaar 2012 - 2013 7.114 8.024 4.165 5.894 0 15.138
Studierendement
Verdeling per geslacht in 2010 - 2011 Evolutie alle beschikbare academiejaren
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Mannelijk Vrouwelijk
82,7%
90,5%
77,3%
86,4%
Huidige instellingAlle instellingen
Geslacht
Stu
dier
ende
men
t
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2008 - 2009 2009 - 2010 2010 - 2011 2011 - 2012 2012 - 2013
86,2%88,2% 89,4% 88,1%
0,0%
84,9%84,7% 85,0% 84,7%
0,0%
Huidige instellingAlle instellingen
Academiejaar
Stu
dier
ende
men
t
Kopie van 0.27(d) Pagina 7 van 11 1-okt-2012
Studieduur (Time-to-graduation)
Percentage afgestudeerden per studieduur
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 2,31% 0,66% 44,55% 9,24% 2,97%
2007 0,00% 49,67% 11,44%
2008 0,30% 0,91% 34,14%
2009 0,00% 0,80%
2010 0,00%
Alle instellingen
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 4,76% 3,79% 35,83% 11,28% 3,14%
2007 0,80% 3,02% 36,27% 12,68%
2008 1,56% 3,76% 33,83%
2009 1,29% 3,01%
2010 0,53%
Ongekwalificeerde uitstroom (Drop-out-rate)
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 30,16% 2,95% 3,61% 1,64% 1,31%
2007 26,38% 4,23% 2,61% 6,51%
2008 27,86% 7,43% 28,48%
2009 30,50% 68,70%
2010 100,00%
Alle instellingen
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 27,52% 7,70% 2,28% 1,61% 2,08%
2007 29,82% 7,89% 2,67% 6,86%
2008 28,12% 8,72% 24,01%
2009 29,67% 66,03%
2010 99,47%
Kopie van 0.27(d) Pagina 8 van 11 1-okt-2012
Profiel opleiding vroedkunde PBA (0059)Academiejaar 2010 - 2011
Geografische spreiding inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen instellingen
Instelling Aantal inschrijvingen
Katholieke Hogeschool Kempen 298
Arteveldehogeschool 278
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl. 220
Katholieke Hogeschool Leuven 204
Artesis Hogeschool Antwerpen 182
Erasmushogeschool Brussel 175
Karel de Grote-Hogeschool KH Antwerpen 139
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven 128
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende 81
Katholieke Hogeschool Limburg 68
Provinciale Hogeschool Limburg 61
Proportioneel marktaandeel van de inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen
InstellingenProvinciale Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Br...Katholieke Hogeschool Sin...Karel de Grote-Hogeschoo...Erasmushogeschool BrusselArtesis Hogeschool Antwe...Katholieke Hogeschool Le...Katholieke Hogeschool Zui...ArteveldehogeschoolKatholieke Hogeschool Ke...
Verdeling geslachten
0
200
400
600
800
1.000
1.200
1.400
1.600
1.800
2.000
Mannelijk Vrouwelijk
8
1.826
Aantal inschrijvingen
Geslacht
Aan
tal i
nsc
hri
jvin
gen
Kopie van 0.27(d) Pagina 9 van 11 1-okt-2012
Opleiding vroedkunde PBA - Instelling Katholieke Hogeschool Brugge-OostendeTerug naar overzicht opleiding
Kengetallen
Aantal inschrijvingen en diploma's
Cijfers voor niet afgesloten academiejaren betreffen de status op29-sep-2012 14:00:00Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijving
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2008 - 2009 66 10 24 75 15 76
Academiejaar 2009 - 2010 78 13 34 38 24 91
Academiejaar 2010 - 2011 70 11 23 27 17 81
Academiejaar 2011 - 2012 89 16 35 47 27 105
Academiejaar 2012 - 2013 8 114 41 51 0 122
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijvingen
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2008 - 2009 716 237 489 859 124 953
Academiejaar 2009 - 2010 1.087 307 575 749 109 1.394
Academiejaar 2010 - 2011 1.295 412 507 690 264 1.707
Academiejaar 2011 - 2012 1.422 498 540 750 390 1.920
Academiejaar 2012 - 2013 853 969 558 727 0 1.822
Studierendement
Verdeling per geslacht in 2010 - 2011 Evolutie alle beschikbare academiejaren
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Vrouwelijk
93,2%
85,6%
Huidige instellingAlle instellingen
Geslacht
Stu
dier
ende
men
t
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2008 - 2009 2009 - 2010 2010 - 2011 2011 - 2012 2012 - 2013
91,3% 93,1% 93,2%90,7%
0,0%
85,9% 83,9% 85,6%83,2%
0,0%
Huidige instellingAlle instellingen
Academiejaren
Stu
dier
ende
men
t
Kopie van 0.27(d) Pagina 10 van 11 1-okt-2012
Studieduur (Time-to-graduation)
Percentage afgestudeerden per studieduur
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 3 4
Academiejaar van start traject 2006 0,00% 27,27% 6,82%
2007 0,00% 50,00% 2,50%
2008 0,00% 40,00%
2009 0,00%
2010 0,00%
Alle instellingen
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 3,48% 1,39% 29,39% 11,28% 4,04%
2007 0,00% 2,07% 32,28% 9,38%
2008 0,13% 1,92% 29,28%
2009 0,00% 0,79%
2010 0,12%
Ongekwalificeerde uitstroom (Drop-out-rate)
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende
Drop-out-ratioAantal academiejaren tot drop out
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 58,14% 2,33% 0,00% 2,33%
2007 35,71% 4,76% 2,38% 7,14%
2008 27,50% 10,00% 22,50%
2009 34,04% 65,96%
2010 100,00%
Alle instellingen
Drop-out-ratioAantal academiejaren tot drop out
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 34,68% 8,77% 2,79% 1,67% 2,51%
2007 33,93% 10,48% 3,86% 8,00%
2008 28,90% 13,43% 26,34%
2009 33,71% 65,51%
2010 99,88%
Kopie van 0.27(d) Pagina 11 van 11 1-okt-2012
Overzicht van de belangrijkste activiteiten van de opleiding met betrekking tot internationalisering conform de visie van de opleiding, met minimaal de mobiliteit op basis van internationaal aanvaarde definities (max. 2 pag.).
Internationale samenwerking - Bachelor in de
Vroedkunde KHBO
STUDENTEN DOCENTEN
IN UIT IN UIT
2012
- 2
011
2010
- 2
011
2009
- 2
010
2008
- 2
009
2012
- 2
011
2010
- 2
011
2009
- 2
010
2008
- 2
009
2012
- 2
011
2010
- 2
011
2009
- 2
010
2009
- 2
010
2008
- 2
009
2012
- 2
011
2010
- 2
011
2009
- 2
010
2008
- 2
009
Escola Superior de Enfermagem de Lisboa (ESEL) - Portugal
1 2 3 2 1 1
Tampere University of Applied Sciences (TAMK) - Finland
1 2 1 1 1
Medical University of Bialystok – Polen 1
Geboortecentrum Amsterdam - Nederland 1
Universitat de Valencia - Estudi General - Spanje
Tomas Bata University in Zlin - Tsjechië 1
NOVVR - IMPORE: Rwanda 1
Projects Abroad: Tanzania 1
SORA: Senegal 2 Rigas Stradina Universitate – Letland
kengetallen katholieke hogeschool ViVes Zuid
Bachelor in de Vroedkunde
Lijst met opleidingsspecifieke leerresultaten in relatie tot de gevalideerde domeinspecifieke leerresultaten opgesteld volgens de handleiding van de VLUHR, indien beschikbaar, en/of in relatie tot de Vlaamse Kwalificatiestructuur
Bijlage 4 Concordantietabel - Overzicht van de opleidingsspecifieke leerresultaten in relatie tot de gevalideerde domeinspecifieke leerresultaten
tie profiel Bachelor in de Vroedkunde KULeuven
Learning Outcomes VLHORA
De vroedvrouw als persoon in de samenleving
De vroedvrouw als coach/begeleider
De vroedvrouw als zorgverlener
De vroedvrouw als professional
De vroedvrouw als teamlid
De vroedvrouw als organisator
1.1f
unda
men
tele
gr
ondh
oudi
ng v
an e
chth
eid,
em
path
ie
en o
nvoo
rwaa
rdel
ijk
re
spe
ct
1.2h
aar
eige
n id
enti
teit
bew
aken
en
uitb
ouw
en z
owe
l bi
nnen
haa
r be
roep
sdom
ein
als
in
de s
ame
nle
vin
g
1.3
even
wic
htig
voe
len
en d
enke
n al
s vr
oedv
rou
w
1.4s
ocia
al e
n co
mm
unic
atie
f v
aard
ig z
ijn
onge
ach
t cu
ltur
ele
en m
aats
chap
pelij
ke
acht
ergr
onde
n v
an d
e zo
rgvr
age
r
1.5e
this
ch d
enke
n al
s vr
oedv
rou
w
2.1
Stim
uler
en,
mot
ive
ren,
fee
dbac
k ge
ven
en
on
tvan
gen
2.2D
e fy
siol
ogis
che
proc
esse
n be
gele
iden
en
be
vord
ere
n
2.3B
ehoe
ften
en
verw
acht
inge
n v
an d
e cl
iën
t on
derk
en
ne
n
2.4e
duca
tief
vaa
rdig
zij
n al
s st
ude
nt
2.5
Tra
nsfe
rvaa
rdig
zij
n na
ar s
tude
nte
n
3.1V
anui
t ee
n ho
listi
sch
refe
rent
ieka
der
zor
g te
ve
rlen
en a
an d
e cl
iën
t
4.1R
efle
cter
en o
ver
de e
igen
pro
fess
ione
el h
ande
len
al
s vr
oedv
rou
w
4.2H
et e
vide
nce
base
d ui
tbou
wen
van
het
vro
edk
un
dig
han
dele
n.
4.3H
ande
len
binn
en h
et w
ette
lijk
kade
r
4.4A
ctie
f bi
jdra
gen
aan
kwal
ite
itsb
evo
rde
ren
de
proc
ess
en
5.1A
dequ
aat
com
mun
icer
en
en s
ame
nw
erk
en
5.
2Na
over
leg
door
verw
ijze
n va
n de
clië
nt
5.3R
efle
cter
en o
ver
het
eige
n ha
ndel
en b
inne
n h
et
team
5.4P
arti
cipe
ren
aan
int
ra-,
ext
ra-
als
tran
smu
rale
zo
rgve
rle
nin
g
6.1C
oörd
iner
en
van
de z
org
voor
de
clië
nt
6.2C
oörd
iner
n in
fun
ctie
van
kw
alit
eit
szor
gcri
teri
a 6.
3is
com
pete
nt o
m e
en p
roje
ct t
e or
gan
ise
ren
1. Fysiologie, zorg en begeleiding
X
X
X
X
X
2. Risicodetectie
X
X
3. Patholgie, zorg en begeleiding
X
X
4. Psychosociale context
X
5. Ethiek en wetgeving
X
X
6. Gezondheidspromotie
X
7. Samenwerken en communicatie
X
X
X
X
X
8. Coaching
X
X
X
9. Professionalisering
X
X
X
10. Kwaliteitsvolle zorg
X
11. Evidence-based zorg
X
Schematisch programmaoverzicht, met vermelding van het aantal studiepunten per opleidingsonderdeel
BACHELOR IN DE VROEDKUNDE EERSTE JAAR
VOLTIJDS
OPLEIDINGSONDERDEEL
Lector
Contact-
uren
Studie-
belasting
Studie- punten
Detail STP
1. Theorie en situering binnen VPK/VRK m.i.v. deontologie + recht
1.1. Theorie en situering binnen verpleegkunde/vroedkunde m.i.v. deontologie
1.2. Recht
T. Devos T. Devos
E. Van Oostveldt
18
20
150
5
3
2
2. Verpleegproces en interventies S. Archie 40 120 4 4 3. Evidence based Midwifery (incl. I.C.T.) I. Versyck / S. Archie 22 ( 16+6) 90 3 3
4. Normale verloskunde
4.1. Normale verloskunde
Verloskundige zorg bij de zwangere, barende, kraamvrouw en het kind+ casuïstiek
4.2 Psychologische en culturele aspecten v/d
normale zwangerschap, baring en kraambed
M. Dorme
Dr. B. De Gryse
M. Dorme C. Vervaeke
24
24
8
180 6
2,5
2,5
1
5. Biomedische wetenschappen Anatomie, fysiologie en biologie
Embryologie en genetica
M. Dorme
Dr. P. Vanoutrive
Dr. M. Biesbrouck
44
20
240 8
6,5
1,5
6. Microbiologie, infectiepreventie en beroepshygiëne
6.1. Microbiologie
6.2. Infectiepreventie en beroepshygiëne
C. Vervaeke
C. Vervaeke
C. Van Meenen
8
18
120 4
2
2 7. Preventieve gezondheidszorg
7.1. Milieu en gezondheid/ Prventie en gezondheidspr
7.2. Voedingsleer
M. Walraevens
M. Walraevens
C. Vervaeke
20
14
120 4
2
2
8. Filosofie en sociologie
8.1. Filosofie
8.2. Sociologie
B. Desmet a.i. K. Duchi F. Glorieux
B. Desmet a.i. K. Duchi
18
10
90
3
2
1
9. Psychologie en communicatieleer
9.1. Psychologie
9.2. Communicatieleer
9.3. Oefeningen sociale vaardigheden en
Voorbereidende oef. Onderwijspoli
A. Soete
Y. Boone
A. Soete
A. Soete/ V. Delporte a.i. T. vanderplancke/E. Deherder
H. Verstraete
20
10
24+4
5
150 5
2
1
1,75
0,25
10. Stages (7 weken) ** stagebegeleider 279 360 12 12 11. Vaardigheidstraining
11.1. Oefeningen verpleegkundige vaardigheden en
manutentie
11.2. Oefeningen verloskundige vaardigheden (moeder en kind)
I. Vandesteene
I. Vandesteene/ I. Versyck / C. Vervaeke I. Versyck
I. Vandesteene/ I. Versyck / C. Vervaeke
42
42
180 6
3
3
Totaal 684 1800 60 60 ** 2 x 8 uur kennismakingsdagen zijn inbegrepen
BACHELOR IN DE VROEDKUNDE TWEEDE JAAR
VOLTIJDS
OPLEIDINGSONDERDEEL
Lector
Contact-
uren
Studie-
belasting
Studie- punten
Detail STP
1. Perinatale zorg
1.1. Perinatale zorg
1.2. Kinesitherapie
B. De Clercq a.i. L. Vannieuwenhuyse B. De Clercq a.i. L. Vannieuwenhuyse M. Lavaert
44
8
180
6
5
1
2. Vroedkunde in sociaal-agogisch perspectief
2.1. Gespreksmethodiek en
groepsdynamica
2.2. Oefeningen gesprekstechnieken
2.3. Zorg voor kansarmen en allochtonen
C. Defrenne
C. Defrenne
V. Delporte
C. Defrenne/A. Soete
N. Vandeputte
6
6
12
6
150 5
3
1
1
3. Zorg bij pathologische zwangerschap, baring en kraambed
3.1 Dystocie
Pathologie met vroedkundige interventies
Vaardigheidstraining: oef. verloskunde & casuïstiek
3.2 Psychosociale begeleiding
E. Deherder a.i. L. Hugelier
Dr. S. Ghesquière
E. Deherder a.i. L. Hugelier
L. Hugelier/ E. Deherder a.i. L. Vannieuwenhuyse
I. Vandesteene
20
20
56
10
270
9
2,5
2
3,5
1
4. Zorg bij de probleemneonatus
4.1. Neonatale verpleegkunde en oefeningen
4.2. Algemene pathologie bij de neonatus
S. Archie
I. Versyck
Dr. M. Biesbrouck
13
8
90 3
2
1
5. Pathologie en medisch zorgproces
5.1. Algemene pathologie
Gynaecologie
Farmacologie
5.2. Medisch zorgproces en oef. medische verpleegkunde
B. Callens
Dr. M. Biesbrouck
Dr. G. Page
N. Verhaeghe
B. Callens
18
16
15
40
210 7
2
1,5
1,5
2
6. Verpleegkundige diagnoses en interventies pre-, per- en postoperatief Anesthesie
Pre-, per -en postoperatieve zorgen
Heelkundig zorgproces en vaardigheidstraining: oefeningen heelkunde
C. Patyn
C. Patyn
C. Patyn
J. Schaubroeck/ L. Coolsaet
8
12
120
4
1
1
2 20 ( 6+14)
7. Religie, zingeving en levensbeschouwing (RZL) Y. Boone 20 90 3 3
8. Evidence Based Midwifery (EBM)
Evidence Based Midwifery (EBM)
Wetenschappelijke literatuur, rapportage en opstarten van een projectmatig groepswerk
I. Versyck
I. Versyck
I. Versyck/ S. Archie
14
8
90 3
3
9. Stages ( 12 weken)
9.1. stage (6 weken) VK
9.2. stage (6 weken) VK, mat, neo, gynaeco, EL
stagebegeleider
220
220
600 20
10
10
TOTAAL
800
1800
60
60
BACHELOR IN DE VROEDKUNDE DERDE JAAR
VOLTIJDS
OPLEIDINGSONDERDEEL
Lector Contact- uren
Studie- belasting
Studie- punten
Detail STP
1. simulatieonderwijs
1.1. Groepsgerichte perinatale GVO en oefeningen Oefeningen onderwijspoli
1.2. Geïntegreerde casuïstiek
Oefeningen Verloskundige zorg
+ simulatie
B. De Clercq
B. De Clercq H. Verstraete
N. Vandeputte
K. Helsloot a.i. L. Hugelier
16
8
210 7 2 1,5 0,5
2
3
20 ( 13+7)
16
4
2. Zorg bij de hoogrisico zwangere/moeder
2.1. Hoogrisico verloskunde
2.2. Maternele intensieve zorg
L. Velghe
Dr. L. Tonnelier
L. Velghe
16
15
150 5
2
3
3. Zorg voor de hoogrisico neonaat
De hoogrisico neonaat
Neonatalogische intensieve zorg, oefeningen en psychosociale zorgen
S. Archie
Dr. J. D'haese
S. Archie
16
28
120 4
1,5
2,5 *(1+1+
0,5) 4. Reproductieve geneeskunde
4.1. Prenatale diagnostiek en
oefeningen
4.2. Reproductieve geneeskunde
vaardigheden
technische aspecten
4.3. Capita selecta in de vroedkunde : ethisch
psychosociaal benaderd
L. Hugelier
Dr. L. Tonnelier
Dr. B. De Keersmaecker
Dr. F. Vandekerckhove
I. Vandesteene
V. Standaert
Y. Boone
I. Vandesteene
5
8
6
6
6
18
6
150 5 1 0,5
0,5 2 1
0,5 0,5
2 1,5 0,5
5. Kwaliteitsbewaking en management van de verloskundige zorg
5.1. Kwaliteitszorg
MVG-MZG
5.2. Beroepsprofiel
Organisatie van de maternele en neonatale zorg / management eerste lijn 5.3. Capita selecta uit het recht voor vroedvrouwen
M. Dorme J. Behaeghe
P. Garré
M. Dorme
B. De Clercq V. Danneels
8
6
3
10
12
120
4
1 0,5 0,5
2 0,5
1,5 1
6. Bachelorproef interne/externe promotor 270 9 9
7. Verplichte stage (9 w verlos + 1 w IZ ) stagebegeleider 380 420 14 14 8. Keuzestage (8 w gekoppeld aan OO)
Verloskamer / eerstelijnszorg/ K&G / consultaties / NICU / MIC / OK / IVF / gynaecologie / buitenlandse stage
stagebegeleider 325 360 12 12
TOTAAL 945 1800 60 60
Naam personeelslid
Korte omschrijving
punten*
VTE**
Eventuele andere functies binnen de opleiding
Hoogst behaalde
S/C
Gastprofessoren Contract.
Helsloot Vroedkunde- BP/SB/ oefeningen verloskundige
Behaeghe Gegradueerde
Biesbrouck Doctor in de genees-, heel- en
De Gryse Normale Doctor in de genees-, heel- en
De Keersmaecker Prenatale
Delbaere Coach binnen EC VPK en Doctor in de
Desmet Sociologie (ad Licentiaat
D’Haese Doctor in de genees-, heel- en verloskunde spec.
Duerinck Vroedkunde-
Garré / Gegradueerde
Ghesquière
Lavaert Pre- en postnatale Gegradueerde in de
Omvang van het ingezette personeel, ingedeeld naar categorie van aanstelling
Ambt Naam personeelslid Korte omschrijving vakinhoudelijk expertise-domein Studie- punten*
VTE** Eventuele andere functies binnen de opleiding Hoogst behaalde diploma S/C
Onderwijzend personeel (op) Hoofdlector Dekocker Veerle Studiebegeleiding/psyhologie/ Onderwijs/ competentiemanagement 1 Departementsdirecteur Manama onderwijsmanagement S
Lector Archie Sofie Vroedkunde- SB/ BP/ EBM/verpleegprocessen en interventies/ neonatale intensiene zorgen
9 0,7 Jaarcoördinator eerste jaar vroedkunde/ onderzoeker / DOC afgevaardigde/ coördinator PHV referentievroedvrouw diabetes
Licentiaat in de medisch-sociale wetenschappen/Gegradueerde Ziekenhuisverpleegster/Vroedvrouw
S
Boone Yvan R.Z.L. - Ethiek - Psychologie 0,7 Pastoraal medewerker Licentiaat in de pedagogische wetenschappen/Priester S
Danneels Véronique Recht - Microbiologie-BP-stage 1 Licentiaat in de medisch-sociale wetenschappen/Licentiaat in de rechten /Gegradueerde Ziekenhuisverpleegster
S
De Clercq Birgit vroedkunde- EL/ BP/ SB/ organisatie maternele en neonatale zorg/ perinatale zorg/ OP
8 0,8 Onderzoeker Meester in Dramatische Kunst/ Bachelor in de Vroedkunde S
Defrenne Christa Zorgmanagement 3 1 coördinator banaba zorgmanagement - onderzoeker Master in de verpleegkunde en vroedkunde/Gegradueerde sociale verple(e)g(st)er
S
Deplaecie Monique Visie verpleegkunde / IKZ / ZLC / Coaching 1 Departementale coördinator kwaliteitszorg - coördinator afstandsonderwijs Licentiaat in de medisch-sociale wetenschappen/Gegradueerde sociale S
Devos Tineke Vroedkunde- vaardigheidstraining/ theorie v/d VPK en VRK/ BP/SB 3 0,8 jaarcoördinator 1ste jaar afstandsonderwijs Master in de verpleegkunde en vroedkunde/Vroedvrouw S
Engelen Ivo Pedagogie / psychologie / studiebegeleiding 1 Onderwijscoach/ studiebegeleider/ contactpersoon VGT Master in de pedagogische wetenschappen S
Glorieux Frederik Ethiek 2 1 Coördinator SPES Doctor in de Godgeleerdheid S
Hugelier Lien Vroedkunde- pathologische interventies + vaardigheden/ BP/SB/ oefeningen verloskundige zorg 0 Jaarcoördinator 2de jaar DO en AO/Medewerker ombudsdienst/
departementale raad Licentiaat in de medisch-sociale wetenschappen/Vroedvrouw S
Van Nieuwenhuyse Liesbet
Vroedkunde- EL /BP/SB/ perinatale zorg/ OP/pathologische interventies + vaardigheden 0 Licentiaat in de medisch-sociale wetenschappen/Vroedvrouw/
postgraduaat lactatiekunde S
Vanderplancke Tineke Sociale verpleegkunde/competentiemanagement 0 coach E V&V Master in de verpleegkunde en vroedkunde /Gegradueerde sociale verple(e)g(st)er
S
Vandesteene Isabel Vroedkunde- reproductieve geneeskunde/ vaardigheidstraining/ BP/SB/ psychosociale vakken
8 0,5 Licentiaat in de medisch-sociale wetenschappen/Vroedvrouw S
Vanoutrive Patricia Anatomie 6,5 0,5 Coördinator PHV NLP Academische graad van Huisarts S
Versyck Inge Vroedkunde- EBM en EBP/ vaardigheidstraining/ neonatologie/ SB/BP/ manutentie 1 Coördinator afstandsonderwijs vroedkunde / jaarcoördinator 3de jaar DO en
3de en 4de jaar AO/ departementale raad/ projectmedewerker VGT/ coördinaor studiedagen en mentorenvormingen
Master in de verpleegkunde en vroedkunde/Vroedvrouw S
Vervaeke Celine Vroedkunde- BP/SB/ vaardigheidstraining/ psychosociale vakken 1ste jaar/ microbiologie en voedingsleer/
11 1 Stagecoördinator / instructor simulatieonderwijs Master in de verpleegkunde en vroedkunde/Vroedvrouw S
Praktijk- lector
Callens Bert EHBO/ heelkundige vaardigheden/ simulatieonderwijs-stage-BP-neurologie 2 1 Jaarcoördinator tweede jaar verpleegkunde Gegradueerde S
Debonne Marika Stagetoewijzing / logistieke organisatie / Preventie en bescherming 1 Stagecoördinator / departementaal coördinator Gegradueerde S
Delporte Véronique Sociale verpleegkunde/ sociale vaardigheden/ methodiek-stage-BP 2,75 0,8 Coördinator PHV CVA/ Coördinator PHV menopauzeconsulent Gegradueerde sociale S
Dorme Martine Vroedkunde- verloskundige zorg/ beroepsprofiel/BP/SB 3 1 Coördinator vroedkunde/coördinator + instructor simulatieonderwijs/ studietrajectbegeleiding DO
Vroedvrouw/ supervisor in het onderwijs labosetting S
Patyn Christof Operatieverpleegkunde/ pijnspecialist/ vaardigheidstraining circulatie en ademhaling-stage-BP-simulatie
2 1 klastitularis tweede jaar verpleegkunde/ VTO LZC Gegradueerde S
Schaubroeck Johanna Vaardigheidstraining heelkunde/ manutentie-stage-BP 2 1 klastitularis tweede jaar verpleegkunde/Coördinator 4AO/brug ZH Gegradueerde S
Soete Ann sociale verpleegkunde/groepsdynamica/sociale vaardigheden/zorg voor personen met functiebeperking-stage-BP
2,75 1 Jaarcoördinator derde jaar verpleegkunde sociale/ ombudspersoon/ studentencoach/
Gegradueerde sociale S
Van Meenen Christine Vaardigheidstrainging basisverpleegkunde/ Ziekenhuishygiëne en infectiepreventie/manutentie-stage-BP
2 1 Gegradueerde S
Vandeputte Nele Vroedkunde en kinderverpleegkundige- geïntegreerde casuïstiek/ zorg kansarmen en allochtonen /BP/SB
3 0,7 departementaal coördinator internationalisering/ instructor simulatieonderwijs/ j
Bachelor in de vroedkunde en kinderverpleegkunde S
Velghe Ludwine Hemodynamische monitoring/ cardiologische en respiratoire verpleegkunde/ vaardigheidstraining-simulatie-stage-BP
3 1 coördinator banaba intensieve zorgen en spoedgevallenzorg Gegradueerde S
Verstraete Hilde Vroedkunde /lactatiedeskundige/ onderwijspoli/BP/SB 0,75 0,5 coördinator (reizende) onderwijspoli/menopauzeconsulente Gegradueerde S
Walraevens Mieke Vroedkunde- preventieve gezondheidszorg/BP/SB 2 0,4 Postgraduaat S
1
Page Geert Gynaecologie 1,5 0,04 Doctor in de genees-, heel- en verloskunde/Masters in Evidence-based Health Care /Specialist gynecologie - verloskunde
S
Scheirlinck Hilda Vroedkunde -SB 0,3 Vroedvrouw -postgraduaat lactatiekunde/ referentie vroedvrouw diabetes S
Standaert Valerie Reproductieve geneeskunde: technische aspecten 0,5 0,02 Licentiaat biomedische wetenschappen S
Tonnelier Lucien Hoogrisico verloskunde/ prenatale diagnostiek 2,5 0,07 Doctor in de genees-, heel- en verloskunde Specialist gynecologie - verloskunde
S
Van Oostveldt Ester Sociaal recht - recht 2 0,2 Licentiaat in de rechten S
Vandekerckhove Frank Reproductieve geneeskunde 1 0,02 Doctor in de genees-, heel- en verloskunde/ maakt deel uit OPAR S
Vanwijnsberghe Marianne Vroedkunde- SB 0,2 Vroedvrouw S
Verhaeghe Nele Farmacologie 1,5 0,04 Apotheker S
Overige ATP (zonder onderwijs- opdracht)
Blancke Willem Administratie 1 Studentenadministratie/ Medewerker multimediacel Licentiaat in de Archeologie S
Bostyn Heidi Coördinatie administratieve processen 0,8 Beleidsmedewerker/ lid CORA Gegrad. van het ec. hoger ond., afd. Vertaler-Tolk S
Claeys Stefanie 1 Onthaalmedewerker/contactpersoon voor BEV Gegradueerde in beheer, toerisme en recreatie S
Delabie Stephanie Administratie/Boekhouding 1 Administratief medewerker Bachelor accountancy/fiscaliteit S
Dorme Marleen Verpleegkundige/ ondersteuning vaardigheidscentrum 0,5 Logistiek medewerker Verpleegassistente S
Gunst Roland Regie van film 0,8 Medewerker multimediacel Gegradueerde in Communicatiebeheer S
Tesse Veerle OLC / Informatievaardigheden 1 Medewerker mediatheek Licentiaat in de pedagogische wetenschappen S
Tytgat Marleen Boekhouding 1 Boekhouding Hoger secundair onderwijs S
Contract. Arbeidier
Malfait Fabrice Onderhoud 1 Logistiek medewerker S
Parmentier Annie Onderhoud 1 Medewerker onderhoud S
Met onderzoek- opdracht
De Rouck Sofie Simulatie-onderwijs 0,7 OOF projectmedewerker Licentiaat in de medisch-sociale wetenschappen C
* Onderwijs-opdracht in de opleidingen uitgedrukt in studiepunten2
** Globaal opdrachtvolume in instelling, uitgedrukt in VTE3
Geslacht
Leeftijdscategorie
Totaal
M V 20-29 30-39 40-49 50-59 60-65 Onderwijzend personeel
5 28 4 13 9 6 1 33
Gastprofessoren 10 8 2 5 4 5 2 18
Overige 4 11 4 7 4 15
Benchmark rapportHoger Onderwijs
Academiejaar 2011 - 2012Laatste update gegevens:29-sep-2012
Toelichting: Dit rapport dient ter ondersteuning van de kwaliteitszorg in het Hoger Onderwijs. Meer specifiek zal het aangewend worden in de fase van de zelfevaluaties van de opleidingen in het hogescholen en universiteiten.
Het rapport werkt aan de hand van 8 indicatoren: - Geografische spreiding. - Individueel marktaandeel van de inrichtende instellingen. - aantal actieve inschrijvingen per inrichtende instelling. - Verdeling geslachten. - Kengetallen. - Studierendement. - Studieduur (time to graduation). - Ongekwalificeerde uitstroom (drop-out-rate)Elk van deze indicatoren wordt berekend op verschillende profielen. - Soort opleiding - Studiegebied - OpleidingDe laatste drie indicatoren worden voor elk van deze profielen zowel berekend op het niveau van een inrichtende instelling als het gemiddelde voor alle instellingen in Vlaanderen. Op deze manier kan elke instelling zich voor elk profiel benchmarken met vergelijkbare instellingen of het gemiddelde in Vlaanderen.
Elk rapport wordt gedraaid op basis van een voorgedefinieerd standaardrapport uit het datawarehouse voor Hoger Onderwijs van het ministerie van Onderwijs en Vorming. De rapporten hebben altijd betrekking op afgesloten academiejaren (dwz. alle data die gebruikt wordt uit de bronsystemen (DHO) werd gevalideerd door de instellingen)Hieronder vindt men de definities van de gehanteerde velden/begrippen in het rapport. Inschrijvingen: betreffen altijd actieve inschrijvingen (dwz inschrijvingen waarvoor men nadien uitschreef werden niet meegeteld)- Voltijds: inschrijvingen voor 54 studiepunten of meer worden beschouwd als voltijdse inschrijvingen. - Niet-voltijds: inschrijvingen voor 53 studiepunten of minder worden beschouwd als deeltijdse inschrijvingen. - Mannelijk: Alle actieve inschrijvingen van mannen - Vrouwelijk: Alle actieve inschrijvingen van vrouwen - Generatiestudent: Aantal inschrijvingen van studenten die zich voor de eerste maal inschrijven in het hoger onderwijs in Vlaanderen voor een academische of professiionele bachelor. - Generatiestudent: Aantal inschrijvingen van studenten die zich voor de eerste maal inschrijven in het hoger onderwijs in Vlaanderen voor een academische of professionele bachelor. - Eerste inschrijvingen: Voor elke student in een opleiding wordt telkens het eerste academiejaar opgezocht waarin hij/zij een inschrijving had voor de opleiding. Deze inschrijving wordt als zijn eerste inschrijving beschouwd voor de opleiding en doorgetrokken naar de hogerliggende aggregaten (soort opleiding & studiegebied). Aangezien het datawarehouse HO maar teruggaat tot het academiejaar 2005-2006, zijn de eerste betrouwbare 'eerste inschrijvingen' die vanaf academiejaar 2006-2007. - Diploma behaald: Aantal inschrijvingen waarvoor een diploma werd behaald in het desbetreffende jaar. - Studierendement: De ratio van de verworven studiepunten ten opzichte van het aantal opgenomen studiepunten met impact op leerkrediet. (dwz: waarvoor niet tijdig werd uitgeschreven om leerkrediet terug te krijgen). De studierendementstabellen worden momenteel enkel berekend voor de voltijdse studenten (>54stpnt). - Studieduur: Deze tabel geeft het aandeel studenten weer dat binnen het weergegeven aantal jaren zijn of haar diploma heeft behaald binnen een de opleiding. We berekenen dus welk percentage studenten na x aantal jaren zijn diploma behaalde sinds de eerste inschrijving in een bepaalde opleiding. Voor de profielen: soort opleiding & studiegebied wordt dan de gemiddelde studieduur berekend van alle opleidingen binnen het profiel. Voor alle duidelijkheid: er wordt dus niet berekend hoeveel studenten er na x academiejaren een academisch bachelordiploma hebben behaald. Er wordt wel berekend hoeveel studenten er na x academiejaren een academisch bachelordiploma hebben behaald voor een bepaalde opleiding sinds de start aan die specifieke opleiding. - Drop out: Deze tabel geeft het aandeel studenten weer dat binnen het weergegeven aantal jaren zonder diploma is uitgestroomd uit een opleiding binnen het betreffende profiel. Let op: we bereken dus niet hoeveel studenten er bijvoorbeeld uitstromen uit de academische bachelor. we berekenen wel hoeveel studenten er in de academische bachelors uitstromen uit hun opleiding. We zien dus de gemiddelde uitstroom uit de opleidingen binnen de profielen.
Profiel soort opleiding Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten (01)Academiejaar 2010 - 2011
Geografische spreiding inrichtende vestigingsplaatsen
Totaal aantal inschrijvingen instellingen
Instelling Totaal aantal inschrijvingen
Hogeschool Gent 10.887
Arteveldehogeschool 9.792
Karel de Grote-Hogeschool KH Antwerpen 8.603
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl. 7.700
Katholieke Hogeschool Leuven 6.203
Katholieke Hogeschool Kempen 5.905
Katholieke Hogeschool Limburg 5.097
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven 5.065
Lessius Mechelen 4.765
Hogeschool West-Vlaanderen 4.396
HUB-EHSAL 3.742
Artesis Hogeschool Antwerpen 3.588
Plantijn-Hogeschool 3.411
Erasmushogeschool Brussel 3.406
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende 2.982
Provinciale Hogeschool Limburg 2.852
XIOS Hogeschool Limburg 2.528
Lessius Antwerpen 1.664
Groep T-Internationale Hogeschool Leuven 874
Hogeschool voor Wetenschap & Kunst 693
Hogeschool Sint-Lukas Brussel 176
Hogere Zeevaartschool 150
Individueel marktaandeel van de inrichtende instellingen
Totaal aantal inschrijvingen
InstellingenHogere ZeevaartschoolHogeschool Sint-Lukas Br...Hogeschool voor Wetensc...Groep T-Internationale Ho...Lessius AntwerpenXIOS Hogeschool LimburgProvinciale Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Br...Erasmushogeschool BrusselPlantijn-HogeschoolArtesis Hogeschool Antwe...HUB-EHSALHogeschool West-Vlaande...Lessius MechelenKatholieke Hogeschool Sin...Katholieke Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Ke...Katholieke Hogeschool Le...Katholieke Hogeschool Zui...Karel de Grote-Hogeschoo...ArteveldehogeschoolHogeschool Gent
Verdeling geslachten
0
10.000
20.000
30.000
40.000
50.000
60.000
Mannelijk Vrouwelijk
39.496
54.983
Aantal inschrijvingen
Geslacht
Aan
tal i
nsc
hri
jvin
gen
Kopie van 0.27(d) Pagina 3 van 11 1-okt-2012
Soort opleiding Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten - Instelling Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl.
Terug naar overzicht soort instelling
Kengetallen
Aantal inschrijvingen en diploma's
Cijfers voor niet afgesloten academiejaren betreffen de status op29-sep-2012 14:00:00Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl.
Voltijds Niet-voltijds Mannelijk Vrouwelijk Generatie- studenten
Eerste inschrijvingen
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 2.504 375 1.065 1.814 1.273 2.879 0 2.879
Academiejaar 2008 - 2009 5.024 1.541 2.611 3.954 1.796 6.138 1.556 6.565
Academiejaar 2009 - 2010 5.221 1.929 2.763 4.387 2.012 3.069 1.488 7.150
Academiejaar 2010 - 2011 5.364 2.336 2.975 4.725 1.935 2.981 1.656 7.700
Academiejaar 2011 - 2012 5.178 2.793 2.957 5.014 1.929 3.061 1.830 7.971
Academiejaar 2012 - 2013 1.418 6.289 2.861 4.846 2.060 3.064 0 7.707
Alle instellingen
Voltijds Niet-voltijds Mannelijk Vrouwelijk Generatie- studenten
Eerste inschrijvingen
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 37.273 6.957 18.703 25.527 16.303 44.230 0 44.230
Academiejaar 2008 - 2009 64.054 19.178 34.990 48.242 22.850 43.116 18.241 83.232
Academiejaar 2009 - 2010 66.287 22.946 37.559 51.674 23.763 36.102 18.417 89.233
Academiejaar 2010 - 2011 67.573 26.906 39.496 54.983 24.276 36.990 19.444 94.479
Academiejaar 2011 - 2012 68.697 30.222 41.126 57.793 24.794 38.311 19.903 98.919
Academiejaar 2012 - 2013 46.839 44.826 37.362 54.303 25.218 36.579 0 91.665
Studierendement
Verdeling per geslacht in 2010 - 2011 Alle beschikbare academiejaren
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Mannelijk Vrouwelijk
79,1%
85,3%
75,2%
84,8%
Huidige instellingAlle instellingen
Geslacht
Stu
dier
ende
men
t
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2005 -2006
2008 -2009
2009 -2010
2010 -2011
2011 -2012
2012 -2013
81,6% 82,6% 82,5% 82,7% 84,1%
0,0%
77,1% 80,8% 80,5% 80,9% 80,9%
0,0%
Huidige instellingAlle instellingen
Academiejaar
Stu
dier
ende
men
t
Kopie van 0.27(d) Pagina 4 van 11 1-okt-2012
Studieduur (Time-to-graduation)
Percentage afgestudeerden per studieduur
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl.
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 5,35% 2,84% 34,00% 8,38% 1,94%
2007 1,71% 2,71% 34,24% 10,45%
2008 1,79% 2,13% 33,80%
2009 1,05% 1,83%
2010 1,55%
Alle instellingen
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 3,53% 1,77% 33,77% 10,98% 2,99%
2007 0,74% 1,62% 33,70% 12,35%
2008 1,38% 2,15% 32,30%
2009 0,80% 1,78%
2010 0,63%
Ongekwalificeerde uitstroom (Drop-out-rate)
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl.
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 32,25% 8,50% 2,63% 1,38% 2,34%
2007 32,10% 7,85% 3,40% 7,11%
2008 33,16% 8,99% 20,02%
2009 35,49% 61,67%
2010 98,46%
Alle instellingen
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 31,10% 9,08% 2,90% 1,45% 2,45%
2007 31,36% 9,22% 3,49% 7,52%
2008 29,79% 9,97% 24,42%
2009 32,73% 64,68%
2010 99,37%
Kopie van 0.27(d) Pagina 5 van 11 1-okt-2012
Profiel studiegebied Gezondheidszorg (02) voor de soort opleiding Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten
Academiejaar 2010 - 2011
Geografische spreiding inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen instellingen
Instelling Aantal inschrijvingen
Arteveldehogeschool 2.006
Katholieke Hogeschool Kempen 1.481
Katholieke Hogeschool Leuven 1.375
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven 1.133
Hogeschool Gent 1.129
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl. 1.084
Karel de Grote-Hogeschool KH Antwerpen 814
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende 775
Provinciale Hogeschool Limburg 625
Artesis Hogeschool Antwerpen 620
Katholieke Hogeschool Limburg 610
Erasmushogeschool Brussel 593
HUB-EHSAL 589
Lessius Mechelen 472
Plantijn-Hogeschool 386
Hogeschool West-Vlaanderen 386
Lessius Antwerpen 385
Individueel marktaandeel van de inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen
InstellingenLessius AntwerpenPlantijn-HogeschoolHogeschool West-Vlaande...Lessius MechelenHUB-EHSALErasmushogeschool BrusselKatholieke Hogeschool Li...Artesis Hogeschool Antwe...Provinciale Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Br...Karel de Grote-Hogeschoo...Katholieke Hogeschool Zui...Hogeschool GentKatholieke Hogeschool Sin...Katholieke Hogeschool Le...Katholieke Hogeschool Ke...Arteveldehogeschool
Verdeling geslachten
0
2.000
4.000
6.000
8.000
10.000
12.000
14.000
Mannelijk Vrouwelijk
2.378
12.085
Aantal inschrijvingen
Geslacht
Aan
tal i
nsc
hri
jvin
gen
Kopie van 0.27(d) Pagina 6 van 11 1-okt-2012
Studiegebied 02_Professioneel gerichte bachelor van 180 studiepunten - Instelling Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl.
Terug naar overzicht studiegebied
Kengetallen
Aantal inschrijvingen en diploma'sCijfers voor niet afgesloten academiejaren betreffen de status op29-sep-2012 14:00:00
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl.
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijving
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 293 48 156 341 0 341
Academiejaar 2008 - 2009 629 248 254 832 192 877
Academiejaar 2009 - 2010 680 319 279 421 211 999
Academiejaar 2010 - 2011 725 359 292 419 256 1.084
Academiejaar 2011 - 2012 739 429 313 463 277 1.168
Academiejaar 2012 - 2013 2 1.195 305 448 0 1.197
Alle instellingen
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijving
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 4.868 836 2.308 5.704 0 5.704
Academiejaar 2008 - 2009 9.094 2.852 3.354 6.417 2.691 11.946
Academiejaar 2009 - 2010 9.712 3.528 3.691 5.420 2.909 13.240
Academiejaar 2010 - 2011 10.397 4.066 3.906 5.766 3.064 14.463
Academiejaar 2011 - 2012 11.010 4.671 4.118 6.057 3.301 15.681
Academiejaar 2012 - 2013 7.129 8.101 4.165 5.894 0 15.230
Studierendement
Verdeling per geslacht in 2010 - 2011 Evolutie alle beschikbare academiejaren
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Mannelijk Vrouwelijk
88,5% 89,4%
81,9%87,4%
Huidige instellingAlle instellingen
Geslacht
Stu
dier
ende
men
t
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2005 -2006
2008 -2009
2009 -2010
2010 -2011
2011 -2012
2012 -2013
91,4%88,9% 87,9% 89,3% 88,4%
0,0%
84,1% 86,9% 85,8% 86,6% 85,4%
0,0%
Huidige instellingAlle instellingen
Academiejaar
Stu
dier
ende
men
t
Kopie van 0.27(d) Pagina 7 van 11 1-okt-2012
Studieduur (Time-to-graduation)
Percentage afgestudeerden per studieduur
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl.
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 7,05% 6,80% 31,99% 6,80% 1,76%
2007 2,35% 6,34% 37,32% 12,21%
2008 2,36% 3,00% 34,33%
2009 0,79% 4,16%
2010 1,80%
Alle instellingen
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 4,76% 3,79% 35,83% 11,28% 3,14%
2007 0,80% 3,02% 36,27% 12,68%
2008 1,56% 3,76% 33,83%
2009 1,29% 3,01%
2010 0,53%
Ongekwalificeerde uitstroom (Drop-out-rate)
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl.
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 33,00% 6,25% 2,25% 2,50% 1,75%
2007 28,24% 6,94% 3,01% 5,32%
2008 33,48% 7,39% 19,13%
2009 32,45% 62,47%
2010 98,20%
Alle instellingen
Drop-out-ratioAantal aantal academiejaren tussen eerste inschrijving en uitval
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 27,52% 7,70% 2,28% 1,61% 2,08%
2007 29,82% 7,89% 2,67% 6,86%
2008 28,12% 8,72% 24,01%
2009 29,67% 66,03%
2010 99,47%
Kopie van 0.27(d) Pagina 8 van 11 1-okt-2012
Profiel opleiding vroedkunde PBA (0059)Academiejaar 2010 - 2011
Geografische spreiding inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen instellingen
Instelling Aantal inschrijvingen
Katholieke Hogeschool Kempen 298
Arteveldehogeschool 278
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl. 220
Katholieke Hogeschool Leuven 204
Artesis Hogeschool Antwerpen 182
Erasmushogeschool Brussel 175
Karel de Grote-Hogeschool KH Antwerpen 139
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven 128
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende 81
Katholieke Hogeschool Limburg 68
Provinciale Hogeschool Limburg 61
Proportioneel marktaandeel van de inrichtende instellingen
Aantal inschrijvingen
InstellingenProvinciale Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Li...Katholieke Hogeschool Br...Katholieke Hogeschool Sin...Karel de Grote-Hogeschoo...Erasmushogeschool BrusselArtesis Hogeschool Antwe...Katholieke Hogeschool Le...Katholieke Hogeschool Zui...ArteveldehogeschoolKatholieke Hogeschool Ke...
Verdeling geslachten
0
200
400
600
800
1.000
1.200
1.400
1.600
1.800
2.000
Mannelijk Vrouwelijk
8
1.826
Aantal inschrijvingen
Geslacht
Aan
tal i
nsc
hri
jvin
gen
Kopie van 0.27(d) Pagina 9 van 11 1-okt-2012
Opleiding vroedkunde PBA - Instelling Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl.Terug naar overzicht opleiding
Kengetallen
Aantal inschrijvingen en diploma's
Cijfers voor niet afgesloten academiejaren betreffen de status op29-sep-2012 14:00:00Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl.
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijving
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 45 5 26 50 0 50
Academiejaar 2008 - 2009 110 67 62 171 29 177
Academiejaar 2009 - 2010 109 89 48 79 26 198
Academiejaar 2010 - 2011 125 95 52 75 47 220
Academiejaar 2011 - 2012 128 65 42 63 37 193
Academiejaar 2012 - 2013 0 197 49 65 0 197
Voltijds Niet-voltijds Generatie- studenten
Eerste inschrijvingen
Diploma behaald
Totaal aantal inschrijvingen
Academiejaar 2005 - 2006 549 101 353 650 0 650
Academiejaar 2008 - 2009 1.195 384 489 859 305 1.579
Academiejaar 2009 - 2010 1.329 455 575 749 354 1.784
Academiejaar 2010 - 2011 1.319 515 507 690 341 1.834
Academiejaar 2011 - 2012 1.430 537 540 750 414 1.967
Academiejaar 2012 - 2013 854 979 558 727 0 1.833
Studierendement
Verdeling per geslacht in 2010 - 2011 Evolutie alle beschikbare academiejaren
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Vrouwelijk
85,9% 85,6%
Huidige instellingAlle instellingen
Geslacht
Stu
dier
ende
men
t
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2005 -2006
2008 -2009
2009 -2010
2010 -2011
2011 -2012
2012 -2013
91,4%88,2% 88,2%
85,9% 85,7%
/0
79,5%85,8% 83,7%
85,6% 83,2%
0,0%
Huidige instellingAlle instellingen
Academiejaren
Stu
dier
ende
men
t
Kopie van 0.27(d) Pagina 10 van 11 1-okt-2012
Studieduur (Time-to-graduation)
Percentage afgestudeerden per studieduur
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl.
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 0,00% 1,09% 27,17% 8,70% 4,35%
2007 0,00% 2,44% 20,73% 13,41%
2008 0,00% 26,72%
2009 0,00%
2010 0,00%
Alle instellingen
Time-to-graduation ratioAantal academiejaren tussen eerste inschrijving en diploma
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 3,48% 1,39% 29,39% 11,28% 4,04%
2007 0,00% 2,07% 32,28% 9,38%
2008 0,13% 1,92% 29,28%
2009 0,00% 0,79%
2010 0,12%
Ongekwalificeerde uitstroom (Drop-out-rate)
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vl.
Drop-out-ratioAantal academiejaren tot drop out
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 41,76% 9,89% 5,49% 1,10% 2,20%
2007 41,46% 13,41% 4,88% 6,10%
2008 37,50% 11,61% 23,21%
2009 37,08% 62,92%
2010 100,00%
Alle instellingen
Drop-out-ratioAantal academiejaren tot drop out
1 2 3 4 5
Academiejaar van start traject 2006 34,68% 8,77% 2,79% 1,67% 2,51%
2007 33,93% 10,48% 3,86% 8,00%
2008 28,90% 13,43% 26,34%
2009 33,71% 65,51%
2010 99,88%
Kopie van 0.27(d) Pagina 11 van 11 1-okt-2012
Overzicht van de belangrijkste activiteiten van de opleiding met betrekking tot internationalisering conform de visie van de opleiding, met minimaal de mobiliteit op basis van internationaal aanvaarde definities (max. 2 pag.).
Bijlage 8 a Teachers Mobility
Teachers Mobility 2007-2008 TM-OUT Naam Voornaam Bestemming Reden Archie Sofie Ierland stagebezoek Deplaecie Monique Frankrijk stagebezoek/prospectie Dorme Martine Frankrijk stagebezoek/prospectie Dorme Martine Frankrijk Dorme Martine Frankrijk Massez Els Ierland stagebezoek Vanseveren Caroline Afrika OS Dekocker Veerle Nederland EARLI-conferentie Tesse VEerle Nederland OCN Congres Amsterdam TM-IN Agnieszka Bien Agnieszka Balanda Dorbowolska Beata
Teachers Mobility 2008-2009 TM-OUT Dekocker Veerle Bulgarije Fine-congres Dekocker Veerle Portugal LLP-course Deplaecie Monique Bulgarije Fine-congres Dorme Martine Frankrijk Dorme Martine Polen stagebezoek Hugelier Lien Nederland stagebezoek Massez Els Polen Massez Els Rwanda OS Van Nieuwenhuyse Liesbet Turkije stagebezoek Van Severen Caroline Oeganda IPOS-IS Verstraete Hilde Turkije stagebezoek Vanderplancke Tine Nederland congres
Teachers Mobility 2009-2010 TM-OUT Dekocker Veerle Portugal Comenius- cours Dorme Martine UK-Edinburgh IENE Vandeputte Nele UK-Edinburgh IENE Vannieuwenhuyse Liesbet Turkije bezoek hogeschool + stagebezoek Verstraete Hilde Turkije bezoek hogeschool + stagebezoek Versyck Inge Ierland-LTK stagebezoek Versyck Inge Uganda stagebegeleiding Versyck Inge Nederland vergadering stagecoördinatoren Hugelier Lien Nederland stagebezoek Van Meenen Christine Nederland STA Maerten Mieke Nederland STA Maerten Mieke Parijs-France stagebezoek Dorme Martine Parijs-France stagebezoek Walraevens Mieke Nederland stagebezoek TM-IN De Groot Pieta Noorwegen Safak Guner Turkije
Teachers Mobility 2010-2011 TM-OUT Coolsaet Leen Parijs-France stagebegeleiding Dorme Martine Parijs-France Stagebegeleiding Van Severen Caroline Parijs-France Prospectie Vandeputte Nele Parijs-France Prospectie Hugelier Lien Nederland stagebezoek Maerten Mieke Londonderry stagebezoek Vandeputte Nele Londonderry stagebezoek Deplaecie Monique Dublin-Ierland congres Tesse Veerle London-UK studiereis Patyn Christof Duitsland Mainz congres TM-IN Uwimana Philomene Rwanda Uwimana Catherine Rwanda Bazireta Olivia Rwanda
Teachers Mobility 2011-2012 Naam Voornaam Bestemming Reden
TM-OUT Vervaecke Céline Parijs-France stagebegeleiding Hugelier Lien Amsterdam-Nederland stagebezoek Hugelier Lien Nederland Medsim Hugelier Lien Nederland Medsim (deze 2x klopt!) Dorme Martine Nederland Medsim Dorme Martine Nederland Medsim Vandendriessche Anne-Lies Uganda-Afrika Stagebegeleiding IPOS_IS Dorme Martine Londonderry-Noord Ierland benchmarking+stagebezoek Vandeputte Nele Londonderry-Noord Ierland benchmarking+stagebezoek DeClercq Birgit Amersfoort-Nederland stagebezoek Hugelier Lien Amsterdam-Nederland stagebezoek Viaene Nicole Porto-Portugal EDEN-congres Dekocker Veerle Porto-Portugal EDEN-congres Dorme Martine Porto-Portugal EDEN-congres Verstraete Nele Porto-Portugal EDEN-congres Deplaecie Monique Porto-Portugal EDEN-congres Leplae Francine Porto-Portugal EDEN-congres Hugelier LIen Amsterdam-Nederland stagebezoek Tesse Veerle Ede-Nederland Bib-congres Dorme Martine Bilthoven-Nederland Simulatietraining Patyn Christof Bilthoven-Nederland Simulatietraining Vandemaele Kirstien Bilthoven-Nederland Simulatietraining Buyse Heidelinde Bilthoven-Nederland Simulatietraining Vervaeke Celine Bilthoven-Nederland Simulatietraining Tesse Veerle Bergen-Noorwegen STT Delanghe Annelies Mainz-Duitsland congres simulatie Vanoutrive Patricia Nederland prospectie Vanoutrive Patricia Zeeland NP-coaching Tesse Veerle Bergen-Noorwegen STA Verstraete Hilde Rotterdam opleiding overgangsconsulente TM-IN Dr. Sr. Busingye Priscilla Uganda Kielait Viktorija Lithouwen Kiseliova Natalija Lithouwen
Teachers Mobility 2012-2013 TM-OUT De Rouck Sofie Bilthoven simulatie Vandeputte Nele Bilthoven simulatie Callens Bert Bilthoven simulatie Velghe Ludwine Bilthoven simulatie De Langhe Annelies Bilthoven simulatie DeClercq Birgit Wildbad congres Dorme Martine Barneveld Laerdal Engelen Ivo Barneveld Laerdal Dekocker Veerle Barneveld Laerdal Verstraete Nele Barneveld Laerdal Vervaeke Celine Keulen stagebezoek Walraevens Mieke Amstelveen stagebezoek Patyn Christof Mainz congres Dorme Martine Mainz congres De Rouck Sofie Mainz congres TM-IN Naam Land ReRené J.A. van der Woning B.A. (Dinie) Holkers-Veltkamp Saxion-Nederland Grazyna Iwanowics-Palus Lublin-Polen Magdalena Korzynska Lublin-Polen Bien Agnieszka Lublin-Polen
Bijlage 8 b student Mobility OUT Naam Voornaam Klas Bestemming wkn STP 15 STP/3maanden (cfr Flamenco)
SM-OUT- vroedkunde 2008-2009
De Ketel Vanessa 3V Polen 12 w Demey Charlotte 3V Polen 12 w Lisabeth Farah 3V Turkije 12 w De Baere Stefanie 3V Parijs 12 w Bradt Eveline 3V Afrika 12 w Maertens Kimberly 3V Afrika 12 w SM-OUT- vroedkunde 2009-2010
Bonte Sarah 3 V Afrika 13 w Desmet Ruth 3 V Afrika 13 w Opsomer Lien 3 V Afrika 13 w Vermeesch Lana 3 V Afrika 13 w Verschuere Sarah 3 V Afrika 13 w SM-OUT- vroedkunde 2010-2011
Bouckaert Leen 3 V Afrika - Kagando 12w 19,5 Vergote Elien 3 V Afrika- Kilembe 12w 19,5 Berth Selien 3 V Frankrijk-Parijs 12w 19,5 Boone Sandra 3 V Afrika-Nyakibale 12w 19,5 Deryckere Helena 3 V Frankrijk-Parijs 12w 19,5 SM-OUT- vroedkunde 2011-2012
Hemeryck Yasmien 3 V Afrika-Fort Portal 13 w 19,5 Eggermont Katrijn 3V Afrika-Kilembe 13 w 19,5 Verbrugge Floor 3V Afrika-Bushenyi 13 w 19,5 Blue Astrid 3V Frankrijk-Parijs 13 w 19,5 Cneudt Celine 3V Frankrijk-Parijs 13 w 19,5 Dockers Dorothy 3V Uganda-Kilembe 13 w 19,5 Ryckebosch Françoise 3V Uganda-Kagando 13 w 19,5 Deriemaeker Hannah 4V_AO Uganda-Nyakibale 3 mnd 19,5
<15STP of 3 maanden SM-OUT- vroedkunde 2008-2009
Naam Voornaam Klas Bestemming w Desmet Ruth 2V Nederland 2w Vermeersch Suzanne 2V Nederland 2 w Enzlin Roos 2V Nederland 2w Opsomer Lien 2V Nederland 2 w Vandermarliere Sophie 2V Frankrijk 5 w Dochy Tineke 3V Nederland 2 w SM-OUT- vroedkunde 2009-2010
Enzlin Roos 3 V Nederland 4 w Lejeune Tine 3 V Nederland 5 w Dochy Tineke 3 V Frankrijk 9 w SM-OUT- vroedkunde 2011-2012
Carron Steffi 2V Nederland-Amsterdam 5 w 7,5 Coussens Lien 2V Ierland-Letterkenny 4 w 6 Putman Yakina 2V Ierland-Letterkenny 4 w 6 Ragolle Liesbeth 2V Nederland-Amsterdam 5 w 7,5 Nyatrai Julie 4V_AO Londonderry-Altnagelvin 7w 10,5 De Goede Karlijn 3V_AO Nederland-Amsterdam 4w Van De Kuit Jeanny 4V_AO Nederland-Zeewolde 4w Mattan Sophia 3V_AO Londonderry-Altnagelvin 7w 10,5