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Versão da Web que intensifica a participação em rede, promove a criação em diversos tipos de mídias, favorece o compartilhamento e
a propagação de conhecimento como nunca antes.
Web 2.0
“A Web 2.0 representa a possibilidade de dar poder às massas,
ou seja, não apenas os indivíduos podem comunicar-se entre si,
mas podem, efetivamente, construir conhecimentos coletivos”.
(FILATRO, Andrea. SENAC/SP, Podcast News38, 2009.)
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São arquivos de áudio em forma de programa
de rádio disponibilizados na Internet.
Qualquer pessoa pode
criar um!
Tudo o que puder ser gravado
em áudiopode virar
um Podcast.
Aulas
Entrevistas
Comentários
Opiniões
Músicas
Informações
Podcast
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PARA CRIAR / OUVIR UM PODCAST
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Reflexão, definição e discussão de temas Criação individual ou coletiva Produção e/ou síntese de textos Aprendizagem colaborativa Utilização de softwares de edição de áudio
UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DO PODCAST NA EAD
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Combina textos, imagens, vídeos,
links, playlists, chats
Posts em ordem cronológica inversa
Fácil formatação e rápida atualização
da página
Diário virtual ou outras finalidades
Individual ou em grupoPúblico ou privado
Formação de rede social através de
seguidores
Site com frequente publicação de
conteúdo
Interação autor / co-autor
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UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DO BLOG NA EAD
Aprimoramento da produção textual Desenvolvimento da autoria e co-autoria Espaço para construção coletiva Trocas interpessoais Publicação de fotos e vídeosProdutor de conteúdo = melhora da auto-
estima
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Colaboração instantânea
Tecnologia “Cloud
computing”
Edição de textos, apresentações
ou planilhas
Permite criar formulários de pesquisa com geração de
gráficos
Compartilhamento
de documentos e
arquivos
Acesso de
qualquer lugar a qualquer hora
Backup de documentos
diversos
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UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DO GOOGLEDOCS NA EAD
Estimula a interação e integração de grupos onlinePode-se trabalhar em tempo real ou nãoPode-se criar avaliações online a partir da ferramenta de formulário