verslag

16
Denkdag Back to the future Een hoop ideeën voor de toekomst van het speelpleinwerk en de VDS

Upload: amke-bailleul

Post on 17-Aug-2015

106 views

Category:

Entertainment & Humor


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Verslag

Denkdag Back to the future

Een hoop ideeën voor de toekomst van het

speelpleinwerk en de VDS

Page 2: Verslag

Korte inhoud

Ideeën over… • Visie op spelen in de toekomst• Rol van animatoren• Rol van infrastructuur• Rol van technologie• Nieuwe vormen van speelpleinwerk• Nieuwe organisatievormen voor

VDS

Page 3: Verslag

Visie op spelen

• We moeten kansen verkennen in plaats van doemdenken. “we zijn de vloedgolf in plaats van het zandkasteel”

• Trouw aan onze kern blijven:– Keuzevrijheid en vakantiegevoel– Toegankelijkheid– Jeugdwerk

• Spelen moet tot niets dienen, maar tot wat KAN spelen dienen?

Page 4: Verslag

Visie op spelen

• Kunnen we op deze manier anderen inspireren om meer op spelen in te zetten? – Onderwijsbeeld Jan van Gils– Avontuurlijke speelplaatsen– De spelende ouder– Spelen als antistresstherapie–…

Page 5: Verslag

Rol van animatoren

• Zijn experts. Als er iemand moet meespelen met kinderen, zijn jongeren het best geplaatst als speelmaatje.

• Animatoren kunnen heel wat speelkansen versterken, als ze het goed doen.

• Maar: paradox: we leiden ze op en zetten er heel stevig op in maar vaak nemen ze door leidende houding speelkansen vanuit de kinderen zelf weg.

• We mogen niet meer druk op hun schouders leggen

Page 6: Verslag

Rol van animatoren

• Is een goede monitor (die er bewust over waakt dat kinderen zélf invulling geven aan spel en dat ondersteunt) soms beter dan een animator (die teveel spel stuurt/in handen neemt)?

• Nu is een ‘monitor’ een luierik, maar dit kan ook een meer bewuste houding zijn, net om kinderen hun eigen ding te laten doen?

Page 7: Verslag

Rol van infrastructuur

• = ruimte én materiaal• Zetten we veel te weinig op in, zijn we

geen expert in. • Heeft in de praktijk een upgrade en meer

uitbouw nodig, is minstens even belangrijk als speelkansen vanuit animatoren.

• “Een speelplein met een fantastisch terrein heeft bij wijze van spreken geen straffe animatoren nodig” En omgekeerd: ons open speelaanbod model werkt wellicht veel minder goed als je enkel een betonnen vlakte hebt?

• Grote kans voor VDS om hier verder expertise in op te bouwen, er is veel vraag naar en nood aan!

Page 8: Verslag

Rol van technologie

• Als middel, niet als doel? • Is ‘low tech’ (= zonder technologie)

spelen de basis van alle spelen? • Dubbele houding: spelen en

technologie gaan samen én wordt ontmoedigd (vb. cursus: gsm niet overdag)

• Is er een te romantisch speel-ideaal? (en leven er clichés over technologie?)

Page 9: Verslag

Rol van technologie

• Technologie en toegankelijkheid? – Kostprijs– Expertise– Democratisering? Vb. digitale camera

• Nood aan waardering van ‘basic tech’, muziek, spotjes, rookmachine, lijmpistool

• Mogelijkheden van technologie als organisatievorm? Virtueel speelplein?

Page 10: Verslag

Nieuwe vormen

• Speelpleinwerk is waardevol, dat moeten we behouden

• Daarnaast moeten we ook durven denken aan nieuwe werkvormen en hoe we die stimuleren– Pop-up– Zonder animatoren– In de week of in het weekend– Over generaties heen– Voor en door buurtbewoners, heel lokaal

Page 11: Verslag

Nieuwe vormen

educatief

Spelen om te spelen

Georgani-seerd

Nietgeorgani-seerd

SpeelpleinwerkGesloten – open aanbod

Vooraf – dag zelf inschrijven

Geplande – vrij in te vullen activiteiten

Nieuwe werkvormen? Proeftuinen?

Ultiem einddoel?

Page 12: Verslag

Nieuwe vormen

• Is het ultiem einddoel dat alle kinderen in hun vrije tijd op een zo weinig mogelijk georganiseerde manier kunnen spelen?

• Kunnen we als VDS (of met een spin-off-eerstelijnspoot) proeftuinen hierrond opzetten?

Page 13: Verslag

Nieuw organisatiemodel?

• Expertisecentrum spelen? – Is dat wel een juiste naam? Eerder ‘speelkansen’?– We zijn expert in ons vakgebied: spelen op het speelplein.

Op andere gebieden kunnen we nog veel leren.

• Nog keuzes maken:– Spelen om te spelen. Wat doen we met spelen als middel?– In de vrije tijd of altijd?– Voor kinderen/jongeren/iedereen?– Moeten we de kennis allemaal zelf in huis halen OF een

netwerk rondom ons vormen?

• We moeten positie innemen en ons been stijf houden rond ‘spelen om te spelen’. Goe Gespeeld is hier een sterk product.

Page 14: Verslag

Nieuw organisatiemodel?

• Er zijn verschillende rollen in de praktijk te zien:– Koepel speelpleinwerk– Speeladvies geven aan alles wat geen

speelpleinwerk is– De promotor zijn van spelen om te

spelen voor kinderen– Op de eerste lijn proeftuinprojecten

opzetten–MateriaalMagazijn

Page 15: Verslag

Nieuw organisatiemodel?

• Nieuwe organisatie ‘X’ groepeert, met als gemeenschappelijke boodschap ‘spelen om te spelen’

Goe Gespeel

d

VDS

Advies

rond spele

n

Shared Services

MaMa“X”RvB

...

Eerstelijns werk

Page 16: Verslag

Hoe gaan we hiermee verder?

• Nu: Verder ideeën verzamelen van iedereen die wil (mail [email protected] en we nemen ze mee)

• Augustus: Planning proces beleidsnota met RvB

• Eind september: Opstart beleidsnota 2018-2012 op strategisch weekend

• Werkjaar 15-16: Een aantal open momenten van de werkgroep beleidsnota