vhs to go?! - herausforderungen an volkshochschulen in der digitalen gesellschaft
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Christina Schwalbe - VHS-Bundesfachbereichskonferenz Beruf 2014, Offenburg, 29. September 2014
VHS to go?! - Herausforderungen für Volkshochschulen in der digitalen
Gesellschaft
Bundesfachbereichskonferenz Beruf 2014- Neue Onlinekultur - 29.September 2014
Christina Schwalbe@fernschwalbe
Universität Hamburg
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Christina Schwalbe - VHS-Bundesfachbereichskonferenz Beruf 2014, Offenburg, 29. September 2014
Struktur des Vortrags
I: Die digitale Gesellschaft – (medien-)kulturelle Rahmenbedingungen von Bildung und Lernen
II: Zwischen Google, MOOCs und Communities – Re-Organisation von Bildung und Lernen im digitalen Medium
III: VHS to go?! – Zur Rolle und Position der VHS in der digitalen Gesellschaft
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I. Die digitale Gesellschaft
– (medien-)kulturelle Rahmenbedingungen von Bildung und Lernen
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Merkmale einer digitalen Gesellschaft➡ Wir sind „im Netz“ - und wir tragen es in der Hosentasche
➡ Permanenter Zugriff auf unbegrenzte Mengen an Informationen
➡ Wissensarchiv und Kommunikationsraum sind direkt miteinander verwoben
➡ Persönliche Öffentlichkeiten treten neben massenmediale Öffentlichkeiten
➡ Informationen werden über Algorithmen zugänglich gemacht
➡ Dezentralisierung und Fragmentierung der Gesellschaft
➡ Die Grenze zwischem virtuellem und physischem Raum verschwimmt
➡ Graswurzelbewegungen und basisdemokratische Strukturen entstehen (OpenSource-Bewegung, BarCamps, MakerScene…)
➡ Veränderung als Dauerzustand
➡ …
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Merkmale einer digitalen Gesellschaft➡ Wir sind „im Netz“ - und wir tragen es in der Hosentasche
➡ Permanenter Zugriff auf unbegrenzte Mengen an Informationen
➡ Wissensarchiv und Kommunikationsraum sind direkt miteinander verwoben
➡ Persönliche Öffentlichkeiten treten neben massenmediale Öffentlichkeiten
➡ Informationen werden über Algorithmen zugänglich gemacht
➡ Dezentralisierung und Fragmentierung der Gesellschaft
➡ Die Grenze zwischem virtuellem und physischem Raum verschwimmt
➡ Graswurzelbewegungen und basisdemokratische Strukturen entstehen (OpenSource-Bewegung, BarCamps, MakerScene…)
➡ Veränderung als Dauerzustand
➡ …
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Wissenskommunikation der Buchkultur
Vilém Flusser, Kommunikologie, 2007
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Kommunikation in der digitalen Gesellschaft
Adaption nach Flusser
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II. Zwischen Google, MOOCs und Communities
– Re-Organisation von Bildung und Lernen im digitalen Medium
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Neue Formen der Organisation von Lernen
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Trend 1: Kommerzielle Lernvideos
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Trend 2: MOOCs
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(Neue?) Formen der Organisation von Lernen
…
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Theaterdiskurs - Vilém Flusser, Kommunikologie, 2007
„dozierende“ Formate
Amphitheaterdiskurs - Vilém Flusser, Kommunikologie, 2007
Buchdenken online
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Neue Formen der Organisation von Lernen
Und nochmal …
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Trend 3: BarCamps
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Trend 4: MakerSpaces/Maker Education
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Trend 5: cMoocs? pMoocs? Learning Communities?
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#mlab 14 - Kinderzimmer Productions
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Adaption nach Flusser
kooperative Lernformen
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III. VHS to go?!
– Zur Rolle und Position der VHS in der digitalen Gesellschaft
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Die Volkshochschule und ihre Ziele
➡ (Weiter-) Bildung für alle
➡ Demokratisierung von Lernmöglichkeiten
➡ Förderung der Fähigkeit zur Mitwirkung und Mitbestimmung
➡ Förderung des Dialoges zwischen Menschen unterschiedlicher Weltanschauung, Generationen etc.
➡ Berufliche Qualifizierung
➡ Unterstützung bei der Gestaltung des aktuellen wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen Wandels
➡ …
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Die „digitale“ Volkshochschule➡ Welche Lernformen sind für eine „digitale“ Volkshochschule
adäquat und sinnvoll?➡ Was bedeutet der Auftrag zur „Bildung für alle“ in einer
digitalisierten Welt, wenn Lernmöglichkeiten sowieso überall im Netz frei verfügbar sind?
➡ Geht es um Bildung im Netz, Bildung mit dem Netz oder Bildung für das Netz?
➡ Wie kann der gesellschaftliche Wandel begleitet und mitgestaltet werden - ohne einfach nur das Denken der Buchkultur zu digitalisieren?
➡ Wie kann die Volkshochschule zur Teilhabe in einer digitalen Gesellschaft beitragen?
➡ …
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Publish or perish!
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„Die Bildungseinrichtungen werden sich darauf einstellen müssen, dass sie zu permanenten Baustellen werden.“
Werner Sesink (TU Darmstadt)
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...sind Sie gefragt!
Und morgen...
http://etherpad.de/p/vhsberuf14_BarCamp-Planung
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Christina Schwalbe@fernschwalbe
http://mms.uni-hamburg.de/schwalbe