alisa5581135054.files.wordpress.com · web view2 ช วโมง author alisa created date...
TRANSCRIPT
22
หนวยท 3 ลกษณะสำ�คญและผลกระทบของเทคโนโลยส�รสนเทศ
แผนก�รจดก�รเรยนรท 7 กลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลยวช� เทคโนโลยส�รสนเทศและก�รสอส�ร ชนมธยมศกษ�ปท 1ส�ระท3 เทคโนโลยส�รสนเทศและก�รสอส�ร เรอง ผลกระทบของเทคโนโลยส�รสนเทศในด�นต�งๆภ�คเรยนท 1 เวล�เรยน 2 ชวโมง
ม�ตรฐ�นมาตรฐาน ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลย
สารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทำางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม
ตวชวดง.3.1 ม.1/1 อภปรายลกษณะสำาคญและผลกระทบของเทคโนโลย
สารสนเทศ
ส�ระสำ�คญ/คว�มคดรวบยอดเทคโนโลยสารสนเทศมบทบาทในชวตประจาวนของมนษยมากขน ดง
นนการประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศกบงานตางๆ จงเปนไปอยางกวางขวาง ซงการประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศจงสงผลกระทบตอการดารงชวตของมนษยทงทางดานบวกและดานลบจดประสงคก�รเรยนร1. บอกประโยชนของคอมพวเตอรในดานตาง ๆ ได 2. ใชคอมพวเตอรอยางรคณคาโดยคานงถงประโยชนของคอมพวเตอร
23
3. คนหาและยกตวอยางประโยชนของคอมพวเตอรได สมรรถนะสำ�คญของผเรยน
1) ความสามารถในการสอสาร2) ความสามารถในการคด
2.1) ทกษะการสำารวจคนหา 2.2) ทกษะการนำาความรไปใช
3) ความสามารถในการใชทกษะชวต
คณลกษณะอนพงประสงค1) มวนย2) ใฝเรยนร3) มงมนในการทำางาน
ส�ระก�รเรยนรส�ระก�รเรยนรแกนกล�งเทคโนโลยสารสนเทศมผลกระทบในดานตางๆ เชน คณภาพชวต
สงคม และการเรยนการสอน เปนตนส�ระก�รเรยนรทองถน
(พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา)
กจกรรมก�รเรยนรขนท 1 ขนนำ�เข�สบทเรยน1. ครพดคยกบนกเรยนเกยวกบเนอหาทเรยนมาทงหมด
ขนท 2 ขนสอน1. นกเรยนรวมกนสรปความรความเขาใจในเนอหาทเรยนมา
ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนรวมกนถามคำาถามเพอทบทวนความเขาใจในเนอหาทเรยนมาทงหมด
24
2. ครสรปใหฟงในเนอหาทงหมด
ขนท 4 ขนนำ�ไปใช1. นกเรยนใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอเพมประสทธภาพในการทำางาน 2. นกเรยนใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางเหนคณคาและความสำาคญ
ก�รวดและประเมนผลก�รเรยนรวธก�ร เครองมอ เกณฑก�รประเมน
ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบหลงเรยน (ประเมนตามสภาพจรง)
สงเกตความมวนย ใฝเรยนร และมงมนในการทำางาน
แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค
ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ
สอ/แหลงก�รเรยนรสอการเรยนร1) แบบทดสอบหลงเรยนเรยน