virginia henderson cenni storici 1897:nasce a kansas city. 1897:nasce a kansas city. 1921:si diploma...

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Virginia Henderson Virginia Henderson cenni storici cenni storici 1897:nasce a Kansas City. 1897:nasce a Kansas City. 1921:si diploma alla Army 1921:si diploma alla Army School of Nursing. School of Nursing. 1926:acquisisce il Bachelor of 1926:acquisisce il Bachelor of Science e il Master of Arts in Science e il Master of Arts in “istruzione infermieristica” “istruzione infermieristica” alla Columbia University di alla Columbia University di New York. New York.

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Page 1: Virginia Henderson cenni storici 1897:nasce a Kansas City. 1897:nasce a Kansas City. 1921:si diploma alla Army School of Nursing. 1921:si diploma alla

Virginia HendersonVirginia Hendersoncenni storicicenni storici

1897:nasce a Kansas City.1897:nasce a Kansas City. 1921:si diploma alla Army School 1921:si diploma alla Army School

of Nursing.of Nursing. 1926:acquisisce il Bachelor of 1926:acquisisce il Bachelor of

Science e il Master of Arts in Science e il Master of Arts in “istruzione infermieristica” alla “istruzione infermieristica” alla Columbia University di New York.Columbia University di New York.

Page 2: Virginia Henderson cenni storici 1897:nasce a Kansas City. 1897:nasce a Kansas City. 1921:si diploma alla Army School of Nursing. 1921:si diploma alla

Virginia HendersonVirginia Hendersoncenni storicicenni storici

1955:pubblica per la prima volta la 1955:pubblica per la prima volta la sua definizione di Nursing nel testo sua definizione di Nursing nel testo The Principles and Practice of The Principles and Practice of Nursing.Nursing.

1966: pubblica il libro 1966: pubblica il libro the Nature of the Nature of NursingNursing, in cui chiarisce , in cui chiarisce ulteriormente le sue teorie ulteriormente le sue teorie sull’Infermiere e sull’Assistenza sull’Infermiere e sull’Assistenza InfermieristicaInfermieristica

Page 3: Virginia Henderson cenni storici 1897:nasce a Kansas City. 1897:nasce a Kansas City. 1921:si diploma alla Army School of Nursing. 1921:si diploma alla

Virginia HendersonVirginia Hendersoni principi della sua teoriai principi della sua teoria

Da “The Principles and Practice of Nursing”:Da “The Principles and Practice of Nursing”:““La peculiare funzione dell’infermiere è quella La peculiare funzione dell’infermiere è quella

di assistere l’individuo di assistere l’individuo malato o sanomalato o sano nell’esecuzione di quelle attività che nell’esecuzione di quelle attività che contribuiscono contribuiscono alla salutealla salute o o al suoal suo ristabilimento,ristabilimento, o o ad una morte serenaad una morte serena, , attività che eseguirebbe senza bisogno di attività che eseguirebbe senza bisogno di aiuto se avesse aiuto se avesse la forzala forza, , la volontàla volontà o o la la conoscenzaconoscenza necessarie, in modo tale da necessarie, in modo tale da aiutarlo a raggiungere l’indipendenza il più aiutarlo a raggiungere l’indipendenza il più rapidamente possibile.”rapidamente possibile.”

Page 4: Virginia Henderson cenni storici 1897:nasce a Kansas City. 1897:nasce a Kansas City. 1921:si diploma alla Army School of Nursing. 1921:si diploma alla

Virginia HendersonVirginia Hendersoni principi della sua Teoriai principi della sua Teoria

Quali le funzioni degli Infermieri e quali le Quali le funzioni degli Infermieri e quali le leggi relative alla Professione leggi relative alla Professione Infermieristica?Infermieristica?

La sua Teoria è più una La sua Teoria è più una esposizione esposizione filosofica.filosofica.

Prende in considerazione sia gli ammalati Prende in considerazione sia gli ammalati che i sani.che i sani.

Include nell’Assistenza Infermieristica Include nell’Assistenza Infermieristica alcuni aspetti spirituali.alcuni aspetti spirituali.

Page 5: Virginia Henderson cenni storici 1897:nasce a Kansas City. 1897:nasce a Kansas City. 1921:si diploma alla Army School of Nursing. 1921:si diploma alla

Virginia HendersonVirginia Hendersoni principi della sua Teoriai principi della sua Teoria

L’infermiere assiste il paziente con attività L’infermiere assiste il paziente con attività essenziali al fine di essenziali al fine di preservare la salutepreservare la salute, , guarirlo dalla malattiaguarirlo dalla malattia, o , o accompagnarlo accompagnarlo serenamente alla morte.serenamente alla morte.

L’indipendenza del pazienteL’indipendenza del paziente è è fondamentale per il mantenimento o fondamentale per il mantenimento o recupero della salute.recupero della salute.

La H. individua La H. individua 14 bisogni fondamentali14 bisogni fondamentali della persona: l’infermiere aiuta la persona della persona: l’infermiere aiuta la persona a soddisfare questi bisogni. a soddisfare questi bisogni.

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Virginia HendersonVirginia Hendersoni principi della sua Teoriai principi della sua Teoria

BISOGNO: BISOGNO: è una condizione, è una condizione, individuale o collettiva, in cui la individuale o collettiva, in cui la persona avverte o accerta la persona avverte o accerta la mancanza di un mancanza di un bene.bene.

BENE: BENE: qualunque cosa che si qualunque cosa che si materializza concretamente (o che si materializza concretamente (o che si percepisce), ma che comunque percepisce), ma che comunque determina un piacere. determina un piacere.

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Virginia HendersonVirginia Hendersoni principi della sua Teoriai principi della sua Teoria

BENE: BENE: qualunque cosa (materiale e qualunque cosa (materiale e non) a cui si attribuisce un non) a cui si attribuisce un valore.valore.

I I beni beni non hanno valore assoluto.non hanno valore assoluto.

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Virginia HendersonVirginia Hendersoni principi della sua Teoriai principi della sua Teoria

BISOGNO BISOGNO MANCANZAMANCANZA

DI UN DI UN BENEBENE

NECESSITA’ DI SODDISFACIMENTONECESSITA’ DI SODDISFACIMENTO

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I 14 bisogni fondamentaliI 14 bisogni fondamentali

Respirare beneRespirare bene Mangiare e bere adeguatamenteMangiare e bere adeguatamente Eliminare le sostanze di rifiutoEliminare le sostanze di rifiuto Muoversi e mantenere posizioni Muoversi e mantenere posizioni

confortevoliconfortevoli Dormire e riposareDormire e riposare Scegliere l’abbigliamento adattoScegliere l’abbigliamento adatto Mantenere la temperatura corporea Mantenere la temperatura corporea

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I 14 bisogni fondamentaliI 14 bisogni fondamentali

Mantenersi puliti e in ordineMantenersi puliti e in ordine Evitare i pericoli dell’ambienteEvitare i pericoli dell’ambiente Comunicare con gli altriComunicare con gli altri Partecipare alla vita religiosaPartecipare alla vita religiosa Lavorare e sentirsi realizzatiLavorare e sentirsi realizzati Partecipare a varie forme ricreativePartecipare a varie forme ricreative Imparare, scoprire, soddisfare la propria Imparare, scoprire, soddisfare la propria

curiosità.curiosità.

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La H. e i 4 concetti delLa H. e i 4 concetti delmetaparadigma di nursingmetaparadigma di nursing

Persona:Persona:-individuo che necessita di assistenza-individuo che necessita di assistenza-insieme inscindibile di corpo e mente-insieme inscindibile di corpo e mente-componenti biologiche, psicologiche, sociali -componenti biologiche, psicologiche, sociali

e spiritualie spirituali-ammalato o sano-ammalato o sano-tende all’indipendenza-tende all’indipendenza-ha bisogni fondamentali di sopravvivenza-ha bisogni fondamentali di sopravvivenza-necessita di forza, volontà e conoscenze-necessita di forza, volontà e conoscenze

Page 12: Virginia Henderson cenni storici 1897:nasce a Kansas City. 1897:nasce a Kansas City. 1921:si diploma alla Army School of Nursing. 1921:si diploma alla

La H. e i 4 concetti delLa H. e i 4 concetti delmetaparadigma di nursingmetaparadigma di nursing

Ambiente:Ambiente:

-non viene definito dalla H. in modo specifico-non viene definito dalla H. in modo specifico

-coinvolge il rapporto della persona con la -coinvolge il rapporto della persona con la propria famiglia e con la societàpropria famiglia e con la società

-l’individuo sano può controllare l’ambiente e -l’individuo sano può controllare l’ambiente e la malattia può essere un ostacolo a questa la malattia può essere un ostacolo a questa abilitàabilità

-può influire sulla salute : aria, -può influire sulla salute : aria, temperatura,ecc…temperatura,ecc…

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La H. e i 4 concetti delLa H. e i 4 concetti delmetaparadigma di nursingmetaparadigma di nursing

Salute:Salute:

-si riferisce alla capacità della persona -si riferisce alla capacità della persona di di agire in modo indipendenteagire in modo indipendente rispetto ai 14 bisogni fondamentalirispetto ai 14 bisogni fondamentali

-richiede forza, volontà e conoscenze-richiede forza, volontà e conoscenze

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La H. e i 4 concetti delLa H. e i 4 concetti delmetaparadigma di nursingmetaparadigma di nursing

Assistenza Infermieristica:Assistenza Infermieristica:

-assistenza alla persona sana o malata -assistenza alla persona sana o malata affinché compia attività per il affinché compia attività per il conseguimento della salute.conseguimento della salute.

-aiutare la persona ad essere indipendente-aiutare la persona ad essere indipendente

-lavoro d’equipe, ma con autonomia -lavoro d’equipe, ma con autonomia professionaleprofessionale

-richiede conoscenze fondamentali delle -richiede conoscenze fondamentali delle scienze sociali e delle dottrine umanistichescienze sociali e delle dottrine umanistiche

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La H. e i concetti delLa H. e i concetti delmetaparadigma di nursingmetaparadigma di nursing

-conoscenze del contesto sociale, spirituale, -conoscenze del contesto sociale, spirituale, religioso in cui è inserita la personareligioso in cui è inserita la persona

-aiutare il paziente a soddisfare i 14 bisogni -aiutare il paziente a soddisfare i 14 bisogni fondamentali dell’uomofondamentali dell’uomo

-instaurare un buon rapporto relazionale -instaurare un buon rapporto relazionale infermiere-paziente infermiere-paziente

-approccio logico e scientifico alla -approccio logico e scientifico alla risoluzione del problema della personarisoluzione del problema della persona

-cura individualizzata-cura individualizzata-progetto scritto di cure infermieristiche-progetto scritto di cure infermieristiche

Page 16: Virginia Henderson cenni storici 1897:nasce a Kansas City. 1897:nasce a Kansas City. 1921:si diploma alla Army School of Nursing. 1921:si diploma alla

La H. e i 4 concetti delLa H. e i 4 concetti delmetaparadigma di nursingmetaparadigma di nursing

3 livelli funzionali di assistenza:3 livelli funzionali di assistenza:

--sostituzionesostituzione (integra ciò che manca al (integra ciò che manca al paziente per essere sano)paziente per essere sano)

--aiutoaiuto (“sostiene” il paziente dove non (“sostiene” il paziente dove non ha la forza per…)ha la forza per…)

--accompagnamentoaccompagnamento (rapporto (rapporto relazionale ed educativo)relazionale ed educativo)

Page 17: Virginia Henderson cenni storici 1897:nasce a Kansas City. 1897:nasce a Kansas City. 1921:si diploma alla Army School of Nursing. 1921:si diploma alla

La HendersonLa Hendersone il Processo di Nursinge il Processo di Nursing

Accertamento:Accertamento: non viene nominato direttamente ma non viene nominato direttamente ma

può essere ricavato dalla teoria dei può essere ricavato dalla teoria dei bisogni.bisogni.

Identificare quei bisogni che Identificare quei bisogni che necessitano di assistenza.necessitano di assistenza.

Raccogliere i dati relativi ad ogni Raccogliere i dati relativi ad ogni bisogno fondamentale.bisogno fondamentale.

Page 18: Virginia Henderson cenni storici 1897:nasce a Kansas City. 1897:nasce a Kansas City. 1921:si diploma alla Army School of Nursing. 1921:si diploma alla

La HendersonLa Hendersone il Processo di Nursinge il Processo di Nursing

Diagnosi InfermieristicaDiagnosi Infermieristica:: Non vi è alcun riferimento alla Non vi è alcun riferimento alla

diagnosi, così definita, ma…diagnosi, così definita, ma… ……l’infermiere deve individuare il l’infermiere deve individuare il

problema della persona attraverso problema della persona attraverso l’analisi dei bisogni. l’analisi dei bisogni.

Page 19: Virginia Henderson cenni storici 1897:nasce a Kansas City. 1897:nasce a Kansas City. 1921:si diploma alla Army School of Nursing. 1921:si diploma alla

La HendersonLa Hendersone il Processo di Nursinge il Processo di Nursing

Pianificazione:Pianificazione: Programma scritto delle cure Programma scritto delle cure

infermieristiche.infermieristiche. Formulazione e aggiornamento del Formulazione e aggiornamento del

programma in base ai bisogni della programma in base ai bisogni della persona e alle prescrizioni mediche.persona e alle prescrizioni mediche.

Page 20: Virginia Henderson cenni storici 1897:nasce a Kansas City. 1897:nasce a Kansas City. 1921:si diploma alla Army School of Nursing. 1921:si diploma alla

La Henderson La Henderson e il Processo di Nursinge il Processo di Nursing

Attuazione:Attuazione: Esecuzione di attività che il paziente Esecuzione di attività che il paziente

non è in grado di svolgere in modo non è in grado di svolgere in modo indipendente.indipendente.

Aiutare il paziente a soddisfare i 14 Aiutare il paziente a soddisfare i 14 bisogni fondamentali.bisogni fondamentali.

Importanza del rapporto infermiere-Importanza del rapporto infermiere-paziente.paziente.

Page 21: Virginia Henderson cenni storici 1897:nasce a Kansas City. 1897:nasce a Kansas City. 1921:si diploma alla Army School of Nursing. 1921:si diploma alla

La Henderson La Henderson e il Processo di Nursinge il Processo di Nursing

Valutazione:Valutazione: Osservazione e documentazione dei Osservazione e documentazione dei

cambiamenti nell’autonomia del cambiamenti nell’autonomia del paziente.paziente.

Confronto fra le “funzioni” del paziente Confronto fra le “funzioni” del paziente prima e dopo l’assistenza prima e dopo l’assistenza infermieristica.infermieristica.

Valuta il livello al quale il paziente è in Valuta il livello al quale il paziente è in grado di eseguire autonomamente le grado di eseguire autonomamente le attività per soddisfare i propri bisogni.attività per soddisfare i propri bisogni.