Virkir foreldrar – betri skóli

Elín Thorarensen, M.Ed. framkvæmdastjóri

Vikrir foreldrar – betri skóli

Misjöfn reynsla

Reynsla foreldra af samstarfi er mjög misjöfnEiga ekki allir að sitja við sama borð?

Vikrir foreldrar – betri skóli

Uppbygging samstarfs

Samstarfið um barniðSamstarf innan bekkjar

Bekkjarfulltrúar

ForeldrafélagiðForeldraráðFulltrúi í fræðslunefnd

Foreldrar verða meðvitaðri um skólaumhverfið, hvað er gert vel og hvað má bæta og hvernig þeir geta stutt við skólann sinn

Vikrir foreldrar – betri skóli

Efla þarf þátt foreldra

Skólar beri ábyrgð á samstarfiSkólar setji sér markmiðSkólar fræði foreldra um ávinning samstarfs og markmið skólansForeldrar þurfa að fá skýr skilaboð um hlutverk sitt

Vikrir foreldrar – betri skóli

Hvar liggur ábyrgðin?

Skólar þurfa að taka ábyrð á samstarfinuSetja fram markmið foreldrasamstarfsMóta þarf samstarfið eftir þörfum skólans og þess samfélags sem hann er í Fræða þarf foreldra um ávinning samstarfs

Vikrir foreldrar – betri skóli

Árangursríkt samstarf Skólastjóri mótar viðhorf til samstarfsSamstarf stendur og fellur með kennurumViðhorf til foreldra skiptir miklu máliForeldrar eru auðlind

Vikrir foreldrar – betri skóli

„Skólinn aðstoðar foreldra í uppeldishlutverkinu og býður fram menntunartækifæri. Menntun og velferð nemenda er sameiginlegt verkefni heimila og skóla og samstarfið þarf að byggjast á gagnkvæmri virðingu, gagnkvæmu trausti, samábyrgð og gagnkvæmri upplýsingamiðlun“.

Aðalnámskrá 1999, bls. 44

Vikrir foreldrar – betri skóli

Leikskólar

Efla þarf samstarfAla upp – „skólaforeldra“Leikskólinn beri ábyrgðina Foreldrafélög hugi einnig að innra starfi

Vikrir foreldrar – betri skóli

Framhaldsskólar

Tryggja lagalega grunnForeldraráð ekki foreldrafélögFulltrúi foreldra í skólanefndNemendurnir vilja aukið samstarfSamstarf dregur úr brottfalli

Vikrir foreldrar – betri skóli

Virkjum orkuna!

Takk fyrir