Vocational education

and training(VET) system

& qualifications

in Spain

Catalonia Autonomy

• The Autonomy Statute of Catalonia (1979) states that the Department of Education of the Generalitat has whole responsibility over the administration of the educational system.

• Catalan and Spanish VET systems are identical and follow European standards

VET Qualifications in Spain (UK & EU reference)*

PQPI NQF level 1

CFGM NQF level 2

CFGS NQF level 3

University NGF levels 4+

Examples:

PQPI: gardener, house painter, waiter,

CFGM: hairdresser, plumber, baker, chemical lab assistant

CFGS: kindergarten educators, car engineering, dental hygienist

(*) European Qualifications Framework / National Qualifications Framework

4

ESO

BATX

PQPI(C) (A B)

CFGM

CFGS

UNIVERSITAT

TREBALLC

R

Títol

Prova d’accés

Convalidacions

Reconeixement de crèdits

C

R

PPAS

PPAM Preparació proves accés GM (CFPA)

PPAS Preparació proves accés GS (IES i CFPA)

POT Prova obtenció del títol (Acr comp i Aval form.

CFGM, CFGS, PPAS presencial i a distància

CMÓN

LABORALPPAM

Certificació acadèmica i professional

VET providers in Spain

1. Post-compulsory Secondary schools funded by Department of Education

2. Schools and training centres funded by Department of Employment

3. Apprenticeships and other company-basedtraining including continuing training

4. Universities

State schoolsMinistries (Education, Employment)Local authorities

Publicly-funded or maintained private schools

Private schools

OECD: weaknesses of VET in the UK & E

UK• Too many qualifications and quality standards.• Complexity of institutions and procedures often accompanied by high

level of bureaucracy

E• Too many university students (levels 4-6) cf. VET students (levels 2-3).• Lack of flexibility in order to meet enterprises needs• Not enough links between Professional Qualifications (employment

administration) and Academic Certificates (education administration)

We are working in… (Lisbon 2010)

Implement a new flexible system in VET

Increasing the offer in VET

Reviewing the VET map

Creating integrated schools of VET

Creating ways to promote students to higher levels

Planning specific VET-teacher training

Developing the system of Professional Qualifications (EQF)

EUROPEAN QUALIFICATIONS FRAMEWORK

(INCUAL)

SPANISH EDUCATIONAL

LAW

VETCATALAN

COMPULSORY CURRICULUM

CATALAN QUALIFICATIONS FRAMEWORK (ICQP)

Versió del 5 de març de 2009

FROM THE EUROPEAN QUALIFICATIONS FRAMEWORK TO CURRICULUM

Qualificació completa Unitats de Competència

FME354_3. Disseny de caldereria iestructures metàl·liques

UC1145_3. Dissenyar productes de caldereria

UC1146_3. Dissenyar productes d’estructuresmetàl·liques

UC1147_3. Realitzar càlculs i plans de prova encaldereria i estructures metàl·liques

UC1148_3. Elaborar la documentació tècnica delsproductes de construccions metàl·liques

FME357_3. Producció en construccionsmetàl·liques

UC1151_3. Definir processos de traçat, mecanitzat iconformat en construccions metàl·liques

UC1152_3. Definir processos d’unió i muntatge enconstruccions metàl·liques

UC1153_3. Programar sistemes automatitzats enconstruccions metàl·liques

UC0592_3. Supervisar la producció en fabricaciómecànica

FME356_3. Gestió de la producció enfabricació mecànica

UC1267_3. Programar i controlar la producció enfabricació mecànica

UC1268_3. Aprovisionar els processos productius defabricació mecànica

Qualificació parcial Unitats de Competència

FME355_3. Disseny de canonadaindustrial

UC1149_3. Dissenyar esquemes de canonada industrial.

UC1148_3. Elaborar la documentació tècnica dels productes de construccions metàl·liques.

QUALIFICACIONS PROFESSIONALS, UNITATS DE COMPETÈNCIA i MÒDULS PROFESSIONALS INCLOSOS EN EL TÍTOL Mòduls Professionals

M1 Representació gràfica en fabricació mecànica.

M2 Disseny de construccions metàl·liques.

M3 Definició de processos de construccions metàl·liques

M4 Programació de sistemes automàtics de fabricació mecànica.

M5 Programació de la producció.

M6 Processos de mecanització, tall i conformat en construccions metàl·liques.

M7 Processos d’unió i muntatge en construccions metàl·liques

M8 Gestió de la qualitat, prevenció de riscos laborals i protecció ambiental.

M9 Formació i orientació laboral

M10 Empresa i iniciativa emprenedora

M11 Projecte de construccions metàl·liques.

M12 Formació en centres de treball.

30

Certificate

CFGM – CFGS

Compulsory attendance, Blended learning, Dissimilar groups

Businessworld

Validation of work experience

Independent test to reach the certificate

Validation of training

Entrance examination

Jack of all trades, master of none

SCHOOL INSPECTION IN CATALONIA

Thank you

OFERTA A COL·LECTIUS SINGULARS (ANNEX-1)

Finalitat:

• Impartir formació adreçada a col·lectius de persones que no pertanyen, inicialment, al sistema educatiu.

• Pot ser participada amb empreses o institucions.

RESUM ANNEX 1

EntradaAnnex 2Annex 3Altres possibilitats ORIENTACIÓ

CONDICIONS ACCÉS

CONVENIEMPRESES

CONDICIONS ACCÉS

PREPARACIÓPROVA

DESENVOLUPAMENTPROCÉS APRENENTATGE

Curs ordinari / curs específic

CERTIFICACIÓ

no

sisi

no

si

no

fi

si

CONDICIONSACCÉS

Finalitat

Establir vincles entre la formació professional de sistema educatiu i altres formacions impartides per empreses o institucions que possibiliten, a qui les supera, gaudir dels efectes acadèmics de la formació del sistema educatiu.

VALIDACIÓ DE LA FORMACIÓ IMPARTIDA (Annex 2)

RESUM ANNEX 2

ENTRADA

IDENTIFICACIÓ FORMACIÓ

CAPITALITZABLE

DESENVOLUPAMENT

PROCÉS APRENENTATGE

AVALUACIÓ INTERNA

VALIDACIÓ DE LA FORMACIÓ

CERTIFICACIÓ

Etapes i durada del procés

• Informació (obligatòria)• Assessorament

• Participació obligatòria• Dictamen no prescriptiu

• Validació (detecció d’evidències)• Durada màxima 1 trimestre

VALIDACIÓ DE L’EXPERIÈNCIA LABORAL (Annex 3)

RESUM ANNEX 3

ENTRADA

IDENTIFICACIÓ UNITATS FORMATIVES

VALIDABLES

DETECCIÓ D’EVIDÈNCIES

VALIDACIÓ DE L’EXPERIÈNCIA

CERTIFICACIÓ