Bonjour à tous ! J’espère que tout monde va toujours bien …

Voici le programme de travail pour cette nouvelle semaine : la semaine 11…

Bon courage, et n’hésitez pas si vous avez besoin… A bientôt.

Lundi 8 juin :

Dictée 30 :

La maison ressemblera à une ancienne ferme. Elle se trouvera à côté de la

rue étroite prés de la fontaine. Le vieil arbre de la cour montrera à quel

point il est robuste pour un chêne centenaire. Son tronc épais et rugueux

renforcera encore plus cette impression.

Procédure habituelle : il faut dicter à votre enfant, puis leur faire faire « la gymnastique » afin

de repérer-les verbes conjugués, (en italique ), -les sujets/groupes sujets (en gras), pour donner

au verbe la terminaison de conjugaison qui lui correspond.

Une fois ce travail effectué et après avoir corrigé leurs erreurs avec eux :

Oralement : Trouver et relever

- tous les noms communs de la dictée (soulignés) et dire s’ils sont au masculin ou féminin (le genre)

et s’ils sont au singulier ou au pluriel (le nombre)

-les adjectifs qualificatifs (surlignés).

Voir les mots de la liste 31 a pour demain.

Et voici les derniers mots de l'année! Dictée 31 A : un nuage; mauvais; le temps; entière; annocer B : fermer; pendant; froid; le manteau; un parapluie C : la pluie; la journée; tomber; la boue; décider Dictée 32 A : La matinée; déposer; le facteur; un paquet; épais B : déballer; la joie; une maquette; quand; construire C : une muraille; chaque; des ciseaux; un créneau; une meurtrière Dictée 33 A : dernier; la colonie, un camarade; l'été; B : le bord; la mer; un mois; camper; une tente C : organiser; nombreuses; naviguer; un voilier; le séjour

Orthographe : Former le pluriel des adjectifs

Leçon et exercices d’application :

Correction :

Mathématiques : fichier p132 et 133 : Résolution de problème sur la vraisemblance d’un résultat et la cohérence d’une réponse par rapport à la question posée.

Pour rappel, la phase « découvrir » se fait en guidant l’enfant et en l’aidant à voir ici la

vraisemblance et la cohérence…

QLM espace/lecture compréhension : fiches à lire et à remplir sur 2 jours.

Mardi 9 juin :

Dictée flash 31 a : Des nuages noirs annonceront le mauvais temps pour la

journée entière.

(Dicter la phrase et faire « la gymnastique »…)

Voir les mots 31 b pour jeudi.

Lexique : Le sens propre et le sens figuré

1/ Recopie ces phrases et indique si le mot en gras est employé au sens propre (SP) ou au

sens figuré (SF).

• Les flammes dansaient dans la cheminée. _____________

• Un nouveau scandale a éclaté et il a éclaboussé un ancien ministre. _____________

• Attention à ne pas vous laisser surprendre par la marée montante. _____________

• À deux heures du matin, tout le monde dansait encore. _____________

• Patrice a fait éclater son ballon de baudruche. _____________

• Dans la rue, c'était une véritable marée humaine. _____________

• Sa blague m’a fait éclaté de rire. _____________

• Si tu restes au bord de la piscine, tu seras forcément éclaboussé . _____________

2/ Écris une autre phrase en employant le mot en gras au sens propre.

•Cette excellente idée mérite d’être creusée.

_________________________________________

3/ Relie le sens figuré au sens propre qui lui correspond :

Sauter du coq à l’âne • • S’évanouir

Donner sa langue au chat • • Avoir beaucoup de travail

Donner un coup de main • • Aider quelqu’un

Avoir le cœur sur la main • • Zozoter

Entendre une mouche voler • • Ne pas trouver la réponse à une

devinette

Avoir du pain sur la planche • • Changer brusquement de sujet

Avoir un cheveu sur la langue • • Être paresseux

Avoir un poil dans la main • • Être enroué

Avoir un chat dans la gorge • • Ne pas entendre un bruit

Tomber dans les pommes • • Être généreux

Correction :

1/ Recopie ces phrases et indique si le mot en gras est employé au sens propre (SP) ou au

sens figuré (SF).

• Les flammes dansaient dans la cheminée. SF

• Un nouveau scandale a éclaté et il a éclaboussé un ancien ministre. SF

• Attention à ne pas vous laisser surprendre par la marée montante. SP

• À deux heures du matin, tout le monde dansait encore. SP

• Patrice a fait éclater son ballon de baudruche. SP

• Dans la rue, c'était une véritable marée humaine. SF

• Sa blague m’a fait éclaté de rire. SF

• Si tu restes au bord de la piscine, tu seras forcément éclaboussé . SP

2/ Écris une autre phrase en employant le mot en gras au sens propre.

•Cette excellente idée mérite d’être creusée.

Il a creusé un trou dans le jardin.

3/ Relie le sens figuré au sens propre qui lui correspond :

Sauter du coq à l’âne • • S’évanouir

Donner sa langue au chat • • Avoir beaucoup de travail

Donner un coup de main • • Aider quelqu’un

Avoir le cœur sur la main • • Zozoter

Entendre une mouche voler • • Ne pas trouver la réponse à une

devinette

Avoir du pain sur la planche • • Changer brusquement de sujet

Avoir un cheveu sur la langue • • Être paresseux

Avoir un poil dans la main • • Être enroué

Avoir un chat dans la gorge • • Ne pas entendre un bruit

Tomber dans les pommes • • Être généreux

Mathématiques : fichier p134 : phase « découvrir » ensemble.

QLM espace/lecture compréhension : fiches sur l’Asie à terminer.

Jeudi 11 juin :

Dictée flash 31 b :

Pendant que tu fermeras ton manteau pour ne pas avoir froid, Marie abritera

son petit frère sous un large parapluie bleu.

(Dicter la phrase et faire « la gymnastique »…)

Voir les mots 31 c pour demain.

Conjugaison :

Correction :

Mathématiques : exercices sur les 2 fiches suivantes :

Jeux de lecture sur fiche :

(Pour l’ex « anticipation », les mots à utiliser sont à choisir entre celui de gauche et celui de droite à chaque fois…)

Correction :

1/ Anticipation :

Brousse ; éléphant ; promener ; lune ; cigale ; éléphants ;Fatigué ; étonnées ;

perdu ; gazelles ; éléphants ; maman ; arriver ; éloigner

2/ Repérage :

4 insectes

3 animaux des montagnes

2 mots se rapportant à l’oreille

4 mots se rapportant à l’ordinateur

Vendredi 12 juin : Dictée flash 31 c

La pluie tombera toute la journée sans s’arrêter. Elle formera de la boue sur

les chemins et nous déciderons de rentrer.

(Dicter la phrase et faire « la gymnastique »…)

Grammaire : Exercices d’application sur les déterminants :

Correction :

Mathématiques : Bilan n°8 p 137 : Correction

A la semaine prochaine… !