voor ouders van kinderen met dyslexiesoftware …€¦ · (handig leren omgaan met...
TRANSCRIPT
DYSLEXIESOFTWARE VOORLICHTING
& DEMONSTRATIE
Voor ouders van kinderen met dyslexie Marjolein Smit Marjolein van Etten
INHOUD Presentatie:
1. Verschillende informatiekanalen
2. Doel van hulpmiddel
3. Stappen aanschaf hulpmiddel
4. Uitleg over de verschillende hulpmiddelen
5. Aanbod Dyslexie Collectief
Demonstratie ICT hulpmiddelen 1. Kurzweil
2. Sprint
3. L2S
4. iPad
Afsluiting
* Presentatie komt op de website (met extra informatieve sheets)
DOEL VAN HULPMIDDEL
Compenseren: verminderen van belemmeringen bij taken
Remediëren: verhogen van niveau
Zelfredzaamheid vergroten
Gevoel van eigenwaarde versterken
Motivatie vasthouden
Laat de leerling op zijn cognitieve niveau presteren
STAPPEN AANSCHAF HULPMIDDEL 1. Op welke gebieden moet het hulpmiddel ingezet worden (lezen/spellen/allebei)
2. Overleg met school: wat verwachten ouders van school en andersom? Wie gaat het hulpmiddel aanschaffen? Maak hier afspraken over vóór aanschaf.
3. Vraag gratis demo’s aan vóór definitieve aanschaf: wil het kind wel werken met het hulpmiddel?
4. Denk na over de benodigde hardware, type- en computervaardigheden kind.
5. Nu pas hulpmiddel aanschaffen!
6. Proefperiode op school en dan evalueren: houden ouders en school zich aan de afspraken?
7. Continu afspraken evalueren en bijstellen.
CASUS
Hoe wel Hoe niet
Lezen
SOORTEN HULPMIDDEL
Lezen & schrijven
Schrijven Apps
• Boeken worden op toon voorgelezen • Luisterboeken, daisy boeken • Gewone daisy-boeken (bieb, passendlezen,
superboek) • Schoolboeken (Dedicon) • Meestal alleen gehoor, geen tekst (behalve
Yoleo)
• AMIS (gratis daisy-software voor PC)
• Daisyspeler (tafelmodel, draagbare modellen, ‘vroeger’ van ZKV)
• Apps (Voice of daisy, Daisyspeler, Lex)
• Yoleo (beperkte bibliotheek, meelezen wel mogelijk met highlights van de
woorden)
• Luisterboeken van de bibliotheek • Superboek.nl
Lezen
Lezen & schrijven
• Kan alle teksten woord voor woord voorlezen • Highlight van gelezen woord • Leest voor tijdens typen • Woordvoorspeller • Studie hulpmiddel • Keuzewijzer dyslexiesoftware 2015
• Kurzweil (Lexima, uitgebreid programma, samenvatten, woordweb, Windows/Mac)
• Sprint (Lexima, goedkoper dan Kurzweil, iets eenvoudiger)
• Claroread (Woordhelder, Windows/Mac, ondersteuning bij standaard programma’s)
• L2S (betaalbaar, minder uitgebreid, ondersteuning bij standaard programma’s)
• Nieuw: TextAid (alle besturingssystemen, via Cloud, abonnement)
KURZWEIL Voordelen:
Grote uitgever: Lexima
Meest geavanceerde dyslexiesoftware
Examenproof
Veel talen (13) en stemmen (31)
Veel opties
Nadelen:
Door de vele functies, niet altijd even overzichtelijk
Niet alle functies worden gebruikt
Duurste programma
SPRINT Voordelen:
Grote uitgever: Lexima
Geavanceerde dyslexiesoftware
Examenproof
Veel talen (4) en stemmen (10)
Woordvoorspeller die rekening houdt met ‘dyslectische’ fouten
Werkt ook in Word
Veel functies, overzichtelijk
Nadelen:
Niet voor MAC
CLAROREAD Voordelen:
Softwareprogramma voor het voorlezen en het maken/bewerken van teksten in meerdere talen.
Ook beschikbaar voor MAC, eenvoudige app voor iPad te gebruiken bij voorlezen
Een stuk goedkoper programma dan de programma’s van Lexima
Steunt op Word en Adobe functies, heeft geen eigen omgeving
Duidelijke werkbalken
Nadelen:
Minder keuze in talen (3) en stemmen
L2S Voordelen:
Simpele voorleessoftware, maakt gebruik van standaardfunctionaliteit van standaardprogramma’s
Een stuk goedkoper programma dan de programma’s van Lexima
Goed programma voor kinderen met minder ernstige dyslexie
Nadelen:
Beperkte scanfunctie
Minder keuze in talen en stemmen
• Spellingscontrole • Tijdens typen worden woorden voorgelezen • Woordvoorspeller
• Tekstverwerker (handig leren omgaan met spellingscontrole, ook voor werkwoordspelling)
• Tekst laten voorlezen (met uitgebreid hulpmiddel, bij Apple gratis functie)
• Spraak naar tekst (dictafoon)
• WoDy (Lexima, uitgebreid en persoonlijk in te stellen)
Schrijven
Lezen schrijven
Lezen
Schrijven
• AppWriter NL • Clarospeak • Dragon Dictation (spraak naar tekst)
• Voice of daisy • Daisyspeler • Yoleo • PDF Voice Reader • Lex (Dedicon) • Prizmo (foto van tekst kan voorgelezen worden)
Oefen apps
• WRTSMobile/Flashcards/Evernote • Spelling in beeld • DTRegels • Woordflitser/Tafelflitser • Mindmapping • Muiswerk Woordenboek • iTranslate/Google Translate • Taal in Blokjes app (Bloktris)
Apps
AANBOD DYSLEXIE COLLECTIEF
Individueel advies voor ouders over keuze dyslexiesoftware
Individueel advies voor scholen over keuze dyslexiesoftware
Typecursus Giga Kids Aanbieden na afronding dyslexiebehandeling
Groep 6, 7 of 8
Groepsbehandeling dyslexie
Dyslexie club voor psycho-educatie
AFRONDING
WANNEER ZET IK COMPENSERENDE ICT IN?
De leerling heeft (ernstige) dyslexie.
Onvoldoende vooruitgang.
(dreigende) leerachterstand bij schoolvakken.
De ‘Feel Good’ factor bij de leerling moet nodig worden vergroot.
KEUZE HULPMIDDEL (1)
1. De leerling staat centraal: wat zijn de sterke eigenschappen en belemmeringen: • Schrijven Lezen Luisteren • Gebruik van technologie • Organiseren • Typevaardigheid • Ernst dyslexie
2. Omgeving: die moet ervoor zorgen dat het hulpmiddel optimaal kan worden gebruikt: • Stappenplannen voor de leerling: bij welke vakken kan het hulpmiddel gebruikt worden? • Hoe is de kennis van de leerkracht en de ouders? • Wie beantwoordt in de klas vragen van de leerling? • Wie zorgt ervoor dat het kind het programma optimaal gebruikt? • Wordt het programma alleen op school of ook thuis gebruikt?
KEUZE HULPMIDDEL (2) 3. Ik kies voor een hulpmiddel, want:
• De leerling wil een hulpmiddel • Het is duidelijk waar de leerling compenserende maatregelen voor nodig heeft
(lezen/spellen of allebei) • De school wil meewerken aan de implementatie ervan • De ouders kunnen het kind thuis ondersteunen
4. Budget • Hoeveel geld is er beschikbaar voor het hulpmiddel? • Wie gaat het hulpmiddel aanschaffen, ouders/school of allebei?
5. Demo(‘s) aanvragen • Stel een proefperiode in waarin het hulpmiddel zowel thuis als op school wordt getest. • Zoek op youtube eventueel filmpjes waarin uitleg wordt gegeven. • Vraag eventueel nog een demo aan!
6. Aanschaf hulpmiddel Zoek op internet naar cursussen voor ouders/kind voor optimaal leren omgaan met hulpmiddel
7. Evalueren en bijstellen Houd contact met school over hoe het in de klas gaat.
• Boeken worden op toon voorgelezen • Luisterboeken, daisy boeken • Gewone daisy-boeken (bieb, aangepast-lezen-bieb) • Schoolboeken (Dedicon) • Meestal alleen gehoor, geen tekst (behalve Yoleo)
• AMIS (gratis daisy-software voor PC)
• Daisyspeler (tafelmodel, draagbare modellen, ‘vroeger’ van ZKV)
• Apps (Voice of daisy, Daisyspeler)
• Yoleo (beperkte bibliotheek, meelezen wel mogelijk met highlights van de woorden)
• Luisterboeken van de bibliotheek
Lezen
• Spellingscontrole • Tijdens typen worden woorden voorgelezen • Woordvoorspeller
• Tekstverwerker (handig leren omgaan met spellingscontrole, ook voor werkwoordspelling)
• Tekst laten voorlezen (met uitgebreid hulpmiddel, bij Apple gratis functie)
• Spraak naar tekst (dictafoon)
• WoDy (Lexima, uitgebreid en persoonlijk in te stellen)
Schrijven
SCHOOL EN BELEID ICT
Basis onderwijs en Voortgezet onderwijs
Hoe denkt school over het gebruik van ICT voor dyslecten? Visie Beleid Budget
Hoe wordt het hulpmiddel geïmplementeerd in de klas?
Bij wie ligt de verantwoordelijkheid?
AANBOD ICT HULPMIDDELEN www.masterplandyslexie.nl
www.balansdigitaal.nl
www.ikhebdyslexie.nl
http://www.kwaliteitsinstituutdyslexie.nl
www.dedicon.nl
www.aangepastlezen.nl
www.yoleo.nl
https://eduapp.nl/profielen/saaltink/lijsten/apps-voor-dyslectische-leerlingen
www.lexima.nl
http://www.opdidaktsupplies.nl:
http://www.l2s.nl
http://q4d.nl/vergelijking-voorleessoftware/