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Vorlage Sozialministerium Untertitel: Diese Box ist unten fix positioniert und wächst nach oben.

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Vorlage SozialministeriumUntertitel: Diese Box ist unten fix positioniert und wächst nach oben.

Vorlage Sozialministerium

IMPRESSUM

Medieninhaber und Herausgeber: Bundesministerium für Arbeit, Soziales und Konsumentenschutz, Stubenring 1, 1010 Wien ▪ Verlags- und Herstellungsort: Wien ▪ Druck: xyz ▪ Autorinnen und Autoren: Michael Holzer ▪ Stand:

Alle Rechte vorbehalten: Jede Verwertung (auch auszugsweise) ist ohne schriftliche Zustimmung des Medieninhabers unzulässig. Dies gilt insbesondere für jede Art der Vervielfältigung, der Übersetzung, der Mikroverfilmung, der Wiedergabe in Fernsehen und Hörfunk, sowie für die Verbreitung und Einspeicherung in elektronische Medien wie z.B. Internet oder CD-Rom.

Bestellinfos: Kostenlos zu beziehen über das Broschürenservice des Sozialministeriums unter der Telefonnummer 0800 20 20 74 oder per E-Mail unter [email protected].

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Vorlage Sozialministerium

Inhaltsverzeichnis

Impressum.........................................................................................................................2

Überschrift 1.......................................................................................................................3

Überschrift 2.............................................................................................................................3Aufzählungen und Listen...........................................................................................................3Format „Aufzählung“................................................................................................................3Format „Aufzählung fett“..........................................................................................................3Format „Liste alphabetisch“......................................................................................................3Format „Liste numerisch“.........................................................................................................3

Überschrift 2.............................................................................................................................3Überschrift 3.............................................................................................................................3

Überschrift 4............................................................................................................................. 3

Überschrift 1.......................................................................................................................3

Weitere wichtige Formate........................................................................................................3Format „Beschriftung“..............................................................................................................3Format „Zitat“...........................................................................................................................3

Überschrift 4............................................................................................................................. 3

1. Überschrift 1 nummeriert Geht auch zweizeilig.................................................3

1.1. Überschrift 2 nummeriert Geht auch zweizeilig.....................................................31.1.1. Neue Überschrift 3.................................................................................................3

1.1.1.1. Überschrift 4...........................................................................................................3

1.1.2. Überschrift 3 nummeriert Geht auch zweizeilig....................................................3

1.1.2.1. Überschrift 4 nummeriert......................................................................................3

2. Neues Kapitel....................................................................................................3

3. Schnellbausteine...............................................................................................3

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Dieses Dokument dient ausschließlich zum Zweck eines Musters in Zusammenhang mit axesPDF für Word. Juni 2016

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3.1. Absenderboxen......................................................................................................33.1.1. Absenderbox Sozialministerium.............................................................................33.1.2. Absenderbox Sozialministeriumservice..................................................................33.1.3. Absenderbox Arbeitsinspektion.............................................................................3

3.2. Infoboxen / Highlightboxen....................................................................................33.2.1. Ohne Überschrift....................................................................................................33.2.2. Mit Überschrift.......................................................................................................3

3.3. Tabellen..................................................................................................................33.3.1. Einfache Tabelle.....................................................................................................33.3.2. Einfache Tabelle mit Gesamtspalte am Ende.........................................................33.3.3. Einfache Tabelle (ganze Breite)..............................................................................33.3.4. Einfache Tabelle mit zweizeiliger Kopfzeile............................................................33.3.5. Tabelle einfach mit Gesamtspalte..........................................................................3

3.4. Diagramme.............................................................................................................33.4.1. Editierbares Kuchendiagramm...............................................................................33.4.2. Editierbares Balkendiagramm nicht gesplittet (horizontal)....................................33.4.3. Editierbares Balkendiagramm gesplittet (horizontal).............................................33.4.4. Editierbares Vergleichs-Balkendiagramm gesplittet (horizontal)...........................33.4.5. Editierbares Säulendiagramm nicht gesplittet (vertikal)........................................33.4.6. Editierbares Säulendiagramm gesplittet (vertikal).................................................33.4.7. Editierbares Liniendiagramm..................................................................................33.4.8. Editierbares Bereichsdiagramm.............................................................................3

Anhang .........................................................................................................................3

Abbildungsverzeichnis.............................................................................................................. 3

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ÜBERSCHRIFT 1

Überschrift 2Hier steht normaler Fliesstext.

Hier steht normaler Fliesstext.1

Hier steht normaler Fliesstext.2

Aufzählungen und Listen

Format „Aufzählung“▪ Aufzählung▪ Aufzählung▪ Aufzählung

ListenfortsetzungListenfortsetzung

▪ Aufzählung▪ Aufzählung▪ Aufzählung

▪ Aufzählung Ebene 2▪ Aufzählung Ebene 2▪ Aufzählung Ebene 2

Listenfortsetzung Ebene 2Listenfortsetzung Ebene 2

▪ Aufzählung Ebene 2▪ Aufzählung Ebene 2

▪ Aufzählung▪ Aufzählung

Format „Aufzählung fett“▪ Aufzählung▪ Aufzählung▪ Aufzählung

ListenfortsetzungListenfortsetzung

▪ Aufzählung▪ Aufzählung1 Eine Fussnote kann auch mal länger als eine Zeile sein. Außerdem kann sie sogar Links enthalten wie beispielsweise einen Link zur Internetseite sozialministerium.at.2 Ich bin eine Fussnote und habe das Format Fussnotentext.

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▪ Aufzählung▪ Aufzählung Ebene 2▪ Aufzählung Ebene 2▪ Aufzählung Ebene 2

Listenfortsetzung Ebene 2Listenfortsetzung Ebene 2

▪ Aufzählung Ebene 2▪ Aufzählung Ebene 2

▪ Aufzählung▪ Aufzählung

Format „Liste alphabetisch“a) Liste alphabetischb) Liste alphabetischc) Liste alphabetisch

ListenfortsetzungListenfortsetzungListenfortsetzung

d) Liste alphabetische) Liste alphabetisch

Format „Liste numerisch“1. Liste numerisch2. Liste numerisch3. Liste numerisch

Listenfortsetzung Das geht auch mit einem weichem Umbruch.

4. Liste numerisch

Überschrift 2

Überschrift 3Hier steht normaler Fliesstext. Mitten im Absatz kann es auch eine Hervorhebung geben.

Hier steht normaler Fliesstext.

Hier steht normaler Fliesstext.

Überschrift 4Hier steht normaler Fliesstext.

Hier steht normaler Fliesstext.

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Überschrift 5Hier steht normaler Fliesstext.

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ÜBERSCHRIFT 1

Fliesstext

Weitere wichtige FormateFliesstext

Format „Beschriftung“Fliesstext

Abbildung 1: So einfach geht es, mit axesPDF for Word ein barrierefreies PDF zu erstellen.

Quellenangabe

Format „Zitat“

„Another important area of professionalism is accessibility awareness. Everyone should be accommodated, especially when around 20 per cent of the population have special requirements. In fact, Microsoft said recently that nearly 50 per cent of people need to make some sort of adjustment to their system to interact with it. Having turned 50, I’m very aware of receiving email with very small fonts – people don’t want to use their spectacles to look at a Web page!”

Tim Berners-Lee

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Hier steht normaler Fliesstext.

Überschrift 4Hier steht normaler Fliesstext.

Überschrift 5Hier steht normaler Fliesstext.

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1. ÜBERSCHRIFT 1 NUMMERIERTGEHT AUCH ZWEIZEILIG

Ich bin ein Blindtext. Von Geburt an. Es hat sehr lange gedauert, bis ich begriffen habe, was es bedeutet, ein blinder Text zu sein: Man macht keinen Sinn. Man wirkt hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Oft wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin ich deswegen ein schlechter Text? Ich weiß, dass ich niemals die Chance habe in einer großen Zeitung zu erscheinen. Aber bin ich deswegen weniger wichtig? Ich bin blind! Aber ich bin gerne ein Text.

Und sollten Sie mich jetzt dennoch zu Ende lesen, dann habe ich etwas geschafft, was den meisten normalen Texten nicht gelingt.

1.1. Überschrift 2 nummeriertGeht auch zweizeilig

1.1.1. Neue Überschrift 3

1.1.1.1. Überschrift 4

1.1.1.1.1. Überschrift 5Ich bin ein Blindtext. Von Geburt an. Es hat sehr lange gedauert, bis ich begriffen habe, was es bedeutet, ein blinder Text zu sein: Man macht keinen Sinn. Man wirkt hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Oft wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin ich deswegen ein schlechter Text? Ich weiß, dass ich niemals die Chance habe in einer großen Zeitung zu erscheinen. Aber bin ich deswegen weniger wichtig? Ich bin blind! Aber ich bin gerne ein Text.

Und sollten Sie mich jetzt dennoch zu Ende lesen, dann habe ich etwas geschafft, was den meisten normalen Texten nicht gelingt. Ich bin ein Blindtext. Von Geburt an. Es hat sehr lange gedauert, bis ich begriffen habe, was es bedeutet, ein blinder Text zu sein: Man macht keinen Sinn. Man wirkt hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Oft wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin ich deswegen ein schlechter Text? Ich weiß, dass ich niemals die Chance habe in einer großen Zeitung zu erscheinen. Aber bin ich deswegen weniger wichtig? Ich bin blind! Aber ich bin gerne ein Text.

▪ Aufzählung▪ Aufzählung▪ Aufzählung

ListenfortsetzungListenfortsetzung

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▪ Aufzählung▪ Aufzählung▪ Aufzählung

▪ Aufzählung Ebene 2▪ Aufzählung Ebene 2▪ Aufzählung Ebene 2

Listenfortsetzung Ebene 2Listenfortsetzung Ebene 2

▪ Aufzählung Ebene 2▪ Aufzählung Ebene 2

▪ Aufzählung▪ Aufzählung

Ich bin ein Blindtext. Von Geburt an. Es hat sehr lange gedauert, bis ich begriffen habe, was es bedeutet, ein blinder Text zu sein: Man macht keinen Sinn. Man wirkt hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Oft wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin ich deswegen ein schlechter Text? Ich weiß, dass ich niemals die Chance habe in einer großen Zeitung zu erscheinen. Aber bin ich deswegen weniger wichtig? Ich bin blind! Aber ich bin gerne ein Text.

1.1.2. Überschrift 3 nummeriert Geht auch zweizeilig

Ich bin ein Blindtext. Von Geburt an. Es hat sehr lange gedauert, bis ich begriffen habe, was es bedeutet, ein blinder Text zu sein: Man macht keinen Sinn. Man wirkt hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Oft wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin ich deswegen ein schlechter Text? Ich weiß, dass ich niemals die Chance habe in einer großen Zeitung zu erscheinen. Aber bin ich deswegen weniger wichtig? Ich bin blind! Aber ich bin gerne ein Text.

Und sollten Sie mich jetzt dennoch zu Ende lesen, dann habe ich etwas geschafft, was den meisten normalen Texten nicht gelingt.

1.1.2.1. Überschrift 4 nummeriertIch bin ein Blindtext. Von Geburt an. Es hat sehr lange gedauert, bis ich begriffen habe, was es bedeutet, ein blinder Text zu sein: Man macht keinen Sinn. Man wirkt hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Oft wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin ich deswegen ein schlechter Text? Ich weiß, dass ich niemals die Chance habe in einer großen Zeitung zu erscheinen. Aber bin ich deswegen weniger wichtig? Ich bin blind! Aber ich bin gerne ein Text.

Und sollten Sie mich jetzt dennoch zu Ende lesen, dann habe ich etwas geschafft, was den meisten normalen Texten nicht gelingt.

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1.1.2.1.1. Überschrift 5 nummeriertIch bin ein Blindtext. Von Geburt an. Es hat sehr lange gedauert, bis ich begriffen habe, was es bedeutet, ein blinder Text zu sein: Man macht keinen Sinn. Man wirkt hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Oft wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin ich deswegen ein schlechter Text? Ich weiß, dass ich niemals die Chance habe in einer großen Zeitung zu erscheinen. Aber bin ich deswegen weniger wichtig? Ich bin blind! Aber ich bin gerne ein Text.

Und sollten Sie mich jetzt dennoch zu Ende lesen, dann habe ich etwas geschafft, was den meisten normalen Texten nicht gelingt.

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2. NEUES KAPITEL

Ich bin ein Blindtext. Von Geburt an. Es hat sehr lange gedauert, bis ich begriffen habe, was es bedeutet, ein blinder Text zu sein: Man macht keinen Sinn. Man wirkt hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Oft wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin ich deswegen ein schlechter Text? Ich weiß, dass ich niemals die Chance habe in einer großen Zeitung zu erscheinen. Aber bin ich deswegen weniger wichtig? Ich bin blind! Aber ich bin gerne ein Text.

Und sollten Sie mich jetzt dennoch zu Ende lesen, dann habe ich etwas geschafft, was den meisten normalen Texten nicht gelingt.

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3. SCHNELLBAUSTEINE

3.1. Absenderboxen

3.1.1. Absenderbox SozialministeriumDie Box unten ist absolut positioniert: 5 mm Abstand von den Seitenrändern und vom unteren Seitenrand.

Die Box wird auf einer neuen Seite eingefügt.

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BUNDESMINISTERIUM FÜR ARBEIT, SOZIALES UND KONSUMENTENSCHUTZStubenring 1, 1010 WienTel.: +43 1 711 00-0sozialministerium.at

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3.1.2. Absenderbox SozialministeriumserviceDie Box unten ist absolut positioniert: 5 mm Abstand von den Seitenrändern und vom unteren Seitenrand.

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SOZIALMINISTERIUMSERVICEBabenbergerstraße 5, 1010 WienTel.: 05 99 88sozialministeriumservice.at

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3.1.3. Absenderbox ArbeitsinspektionDie Box unten ist absolut positioniert: 5 mm Abstand von den Seitenrändern und vom unteren Seitenrand.

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BUNDESMINISTERIUM FÜR ARBEIT, SOZIALES UND KONSUMENTENSCHUTZZENTRAL-ARBEITSINSPEKTORATFavoritenstraße 7, 1040 WienTel.: +43 1 711 00-0arbeitsinspektion.gv.at

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3.2. Infoboxen / Highlightboxen

3.2.1. Ohne ÜberschriftIch bin ein Blindtext. Von Geburt an. Es hat sehr lange gedauert, bis ich begriffen habe, was es bedeutet, ein blinder Text zu sein: Man macht keinen Sinn. Man wirkt hier und da aus dem Zusammenhang gerissen.

Oft wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin ich deswegen ein schlechter Text? Ich weiß, dass ich niemals die Chance habe in einer großen Zeitung zu erscheinen. Aber bin ich deswegen weniger wichtig? Ich bin blind! Aber ich bin gerne ein Text.

Infobox Ü auch zweizeilig

Inhalt einer Highlightbox mit Überschrift. Diese Box kann frei platziert werden und wird verankert. Dadurch wird ihre Position in der logischen Struktur festgelegt.

Die Box wächst übrigens mit ihrem Inhalt mit. Nur die Breite bleibt gleich.

3.2.2. Mit ÜberschriftIch bin ein Blindtext. Von Geburt an. Es hat sehr lange gedauert, bis ich begriffen habe, was es bedeutet, ein blinder Text zu sein: Man macht keinen Sinn. Man wirkt hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Oft wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin ich deswegen ein schlechter Text? Ich weiß, dass ich niemals die Chance habe in einer großen Zeitung zu erscheinen. Aber bin ich deswegen weniger wichtig? Ich bin blind! Aber ich bin gerne ein Text.

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Dies ist der Inhalt einer Highlightbox ohne Überschrift.

Diese Box kann frei platziert werden und wird verankert. Dadurch wird ihre Position in der logischen Struktur festgelegt.

Ihre Breite ist variabel. Die Absätze haben jeweils einen Abstand danach von 6 pt. Der Innenabstand beträgt 10 pt.

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3.3. Tabellen

3.3.1. Einfache Tabelle

Tabelle 1: Einfache Tabelle

Art 2015 2016 20171. Position 11.357 11.058 13.4962. Position 10.077 9.533 12.7903. Position 2.056 1.986 2.5454. Position 3.048 2.899 4.0785. Position 85 81 1016. Position7. Position8. Position9. Position10. PositionGesamt 111,538 106,476 133,909

Quelle:

3.3.2. Einfache Tabelle mit Gesamtspalte am Ende

Tabelle 2: Einfache Tabelle mit Gesamtspalte

2015 2016 Gesamt1. Position 11.357 11.058 22,4152. Position 10.077 9.533 19,613. Position 2.056 1.986 4,0424. Position 3.048 2.899 5,9475. Position 85 81 1666. Position 3.048 2.899 5,9477. Position 3.048 2.899 5,9478. Position 2 29. Position 010. Position 0

Gesamt0

119,634 112,274 231,908

Quelle:

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3.3.3. Einfache Tabelle (ganze Breite)

Tabelle 3: Arbeitslose Jugendliche (20 bis 24 Jahre) nach höchsten Bildungsabschluss

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 20141. Position 11.357 11.058 13.496 12.644 12.965 13.825 14.729 15.7252. Position 10.077 9.533 12.790 11.850 11.220 11.951 13.066 13.9313. Position 2.056 1.986 2.545 2.381 2.244 2.235 2.275 2.4164. Position 3.048 2.899 4.078 3.918 3.666 3.761 4.317 4.8345. Position 85 81 101 91 106 108 129 1356. Position 5 87. Position8. Position 109. Position 1110. PositionGesamt 121,538 106,476 133,909 121,793 136,095 144,772 171,387 182,906

Quelle:

3.3.4. Einfache Tabelle mit zweizeiliger Kopfzeile

Tabelle 4: Tabelle mit verbundenen Zellen und zweizeiliger Kopfzeile

Trainingsjahr GesamtDavon

Kurse Vorbereitung Support1. Position 11.357 11.058 13.496 12.6442. Position 10.077 9.533 12.790 11.8503. Position 2.056 1.986 2.545 2.3814. Position 3.048 2.899 4.078 3.9185. Position 85 81 101 916. Position7. Position8. Position9. Position10. Position

Quelle:

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3.3.5. Tabelle einfach mit Gesamtspalte

Tabelle 5: Tabelle mit Gesamtspalte dazwischen

Frauen Männer Gesamt % Frauen1. Position 11.357 11.058 22,415 70,62. Position 10.077 9.533 19,61 28,83. Position 2.056 1.986 4,042 54,54. Position 3.048 2.899 5,947 63,55. Position 85 81 166 49,96. Position 0 56,97. Position 0 53,78. Position 09. Position 010. Position 0Gesamt 111,538 106,476 218,014

Quelle:

3.4. Diagramme

3.4.1. Editierbares KuchendiagrammIch bin ein Blindtext. Von Geburt an. Es hat sehr lange gedauert, bis ich begriffen habe, was es bedeutet, ein blinder Text zu sein: Man macht keinen Sinn. Man wirkt hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Oft wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin ich deswegen ein schlechter Text? Ich weiß, dass ich niemals die Chance habe in einer großen Zeitung zu erscheinen. Aber bin ich deswegen weniger wichtig? Ich bin blind! Aber ich bin gerne ein Text.

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Abbildung 2: Verteilung der Anteile

10.00%

10.00%

7.30%

6.30%

24.80%10.00%

10.00%

10.00%

10.00%

10.00%

Anteil 1 Anteil 2 Anteil 3 Anteil 4 Anteil 5Anteil 6 Anteil 7 Anteil 8 Anteil 9 Anteil 10

Quelle:

3.4.2. Editierbares Balkendiagramm nicht gesplittet (horizontal)

Abbildung 3: Beispielhafte Verteilung auf 4 Kontinenten

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

11 12 6 18 4 15 3 9 5 2

Region 1 Region 2 Region 3 Region 4 Region 5Region 6 Region 7 Region 8 Region 9 Region 10

Quelle:

Und sollten Sie mich jetzt dennoch zu Ende lesen, dann habe ich etwas geschafft, was den meisten normalen Texten nicht gelingt. Ich bin ein Blindtext. Von Geburt an. Es hat sehr lange gedauert, bis ich begriffen habe, was es bedeutet, ein blinder Text zu sein: Man macht

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keinen Sinn. Man wirkt hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Oft wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin ich deswegen ein schlechter Text? Ich weiß, dass ich niemals die Chance habe in einer großen Zeitung zu erscheinen. Aber bin ich deswegen weniger wichtig? Ich bin blind! Aber ich bin gerne ein Text.

Und sollten Sie mich jetzt dennoch zu Ende lesen, dann habe ich etwas geschafft, was den meisten normalen Texten nicht gelingt. Ich bin ein Blindtext. Von Geburt an. Es hat sehr lange gedauert, bis ich begriffen habe, was es bedeutet, ein blinder Text zu sein: Man macht keinen Sinn. Man wirkt hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Oft wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin ich deswegen ein schlechter Text? Ich weiß, dass ich niemals die Chance habe in einer großen Zeitung zu erscheinen. Aber bin ich deswegen weniger wichtig? Ich bin blind! Aber ich bin gerne ein Text.

3.4.3. Editierbares Balkendiagramm gesplittet (horizontal)

Abbildung 4: Verteilung der Anteile

Anteil 1

Anteil 2

Anteil 3

Anteil 4

Anteil 5

Anteil 6

Anteil 7

Anteil 8

Anteil 9

Anteil 10

0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% 100.00%

10.00%

15.00%

5.00%

20.00%

30.00%

10.00%

5.00%

75.00%

15.00%

10.00%

Verteilung der Anteile

Quelle:

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3.4.4. Editierbares Vergleichs-Balkendiagramm gesplittet (horizontal)

Abbildung 5: Vergleich

Anteil 1

Anteil 2

Anteil 3

Anteil 4

Anteil 5

Anteil 6

Anteil 7

Anteil 8

Anteil 9

Anteil 10

0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% 100.00%

2010 2016

Quelle:

3.4.5. Editierbares Säulendiagramm nicht gesplittet (vertikal)

Abbildung 6: Internationaler Vergleich

0102030405060708090

100

Europa 11

Nordamerika 23

Asien 33

Afrika 15

Südamerika 18

Europa Nordamerika Asien Afrika Südamerika

Quelle:

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3.4.6. Editierbares Säulendiagramm gesplittet (vertikal)

Abbildung 7: Ungleiche Verteilung

Anteil 1 Anteil 2 Anteil 3 Anteil 4 Anteil 50.00%

10.00%

20.00%

30.00%

40.00%

50.00%

60.00%

70.00%

80.00%

90.00%

100.00%

39.90%

21.80%

7.30% 6.30%

24.80%

Verteilung der Anteile

Quelle:

3.4.7. Editierbares Liniendiagramm

Abbildung 8: Entwicklung der Zahlen in Deutschland, Österreich und der Schweiz

2014 2015 2016 2017 20180

50

100

150

200

250

300

350

400

D A CH EU USA

Quelle:

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3.4.8. Editierbares Bereichsdiagramm

Abbildung 9: 3-Länder-Vergleich 2014 bis 2017

2014 2015 2016 2017 20180

102030405060708090

100

2311

6546

23

19 40

9

225522

13

18 23 11

D A CH

Quelle:

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ANHANG

AbbildungsverzeichnisAbbildung 1: So einfach geht es, mit axesPDF for Word ein barrierefreies PDF zu erstellen....3Abbildung 2: Verteilung der Anteile..........................................................................................3Abbildung 3: Beispielhafte Verteilung auf 4 Kontinenten.........................................................3Abbildung 4: Verteilung der Anteile..........................................................................................3Abbildung 5: Vergleich..............................................................................................................3Abbildung 6: Internationaler Vergleich.....................................................................................3Abbildung 7: Ungleiche Verteilung............................................................................................3Abbildung 8: Entwicklung der Zahlen in Deutschland, Österreich und der Schweiz.................3Abbildung 9: 3-Länder-Vergleich 2014 bis 2017.......................................................................3

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