vorlesung gebäudelehre bilder ws 2016/17
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ÖB Lehrstuhl Öffentliche Bauten PROF. IVAN REIMANN PROF. THOMAS MÜLLER
Dipl. Ing. Henrike Schoper Dipl. Ing. François von Chappuis Dipl. Ing. Patrick Gründel Sekr. Karin Gahrig
ÖB Lehrstuhl Öffentliche Bauten PROF. IVAN REIMANN PROF. THOMAS MÜLLER
Dipl. Ing. Henrike Schoper Dipl. Ing. François von Chappuis Dipl. Ing. Patrick Gründel Sekr. Karin Gahrig
WS 2016/17B i l d e rV o r l e s u n gG e b ä u d e l e h r e
WAS BILDER LEISTEN KÖNNENAusdruckDeutungErinnerungenVorstellungsbilder
WIE MAN MIT BILDERN ARBEITETnachahmen und optimieren ArchetypenMetapher AnalogieUmdeutung und Erzählung
WARUM WIR MIT BILDERN ARBEITEN Sinn und ZweckBilder trasportieren ErinnerungBilder transportieren Atmosphäre
WIE WIR EHER NICHT MIT BILDERN ARBEITEN SOLLTEN
WAS BILDER LEISTEN KÖNNENVorbilderLeitbilderErinnerungeVorstellungsbilderIkonographische Bilder
WIE MAN MIT BILDERN ARBEITETNemesis - Nachahmung Verwendung von ArchetypenÜbersetzen - TransformationUmdeutung und erzählen
WARUM WIR MIT BILDERN ARBEITEN das Rad wird nicht neu erfundenBilder trasportieren IdeenBilder transportieren Atmosphäre
WIE WIR EHER NICHT MIT BILDERN ARBEITEN SOLLTEN
Die Urhütte - Charles Eisen: Frontispiz zu Laugiers ‚Essai sur l’architecture‘, 1755.
Die Urhütte - Vom Ursprung der Gebäude
Da aber die Menschen von Natur aus auf Nachahmung an-gewiesen und gelehrig waren, so zeigte täglich, seiner Er-findungen sich rühmend, einer dem anderen die erziehlten Vorteile seines Hauses und indem sie so durch Wetteifer ihren Erfinsungsgeist übten, wurde von Tag zu Tag bessere Einsicht errungen.
VITRUV, Zehn Bücher über Architektur, zweites Buch, erstes Kapitel, 1. Jh. v. Chr.
ERFINDENNACHAHMENLERNENWETTBEWERBOPTIMIERUNG
Oswald Ungers Mathias.Morphologie. City Metaphors, 1982
Oswald Ungers Mathias.Morphologie. City Metaphors, 1982
ÖB Lehrstuhl Öffentliche Bauten | HE / VE WS 2016/17 | Neue Architekturfakultät Dresden | 1. Entwurfsschritt: Analyse & Ideal
TU Dresden Fakultät für Architektur | Lehrstuhl Öffentliche Bauten | Professor Ivan Reimann Henrike Schoper Hans Witschurke
1 . E n t w u r f s s c h r i t t :
Leistungen: je (ca.) 3x DIN A3: Blätter mit Analysen | 2x DIN A3: Idealvorstellung Ausgabe: Do, 6.10.16, 11.00, BZW 207Konsultation: Do. 13.10.16, Vorschläge Gebäude-Analyse/Skizzen/Konzeptideen für Ideal (Eintragen in Liste am Lehrstuhl)Abgabe: Do. 20.10.16, Präsentation und Besprechung, 16:00, BZW 207 ; bis 15:00 als .pdf per mail an [email protected]
? I D E A L
Sammeln Sie in einem ersten Schritt Planmaterial von Ihrer Meinung nach bedeutenden Gebäuden für Architekturfakultäten (mind. 3) (Lageplan, Grundrisse, Schnitte, Ansichten, evtl. besondere Details mit Angabe Verfasser, Entstehungszeit). Recherchieren Sie auch exemplarische Fotos, die zum Verständnis Ihres Gebäudes beitragen. Analysieren sie diese Beispiele mittels Skizzen, Pictogrammen und Text(en) hinsichtlich der Organisation des Programms (Programmierung des Gebäudes (Wie wird gelernt, wo wird gearbeitet, in welcher Beziehung stehen Arbeits-/Lern-/Präsentationsräume zu den univeristären Instituitonen etc.), der städtebaulichen (Bezugs zum Stadtraum) und des architektonischen Ausdrucks (Materialisierung, Atmosphäre der Räume, der Fassaden). Stellen Sie diese als Materialsammlung (pdf) sowie Ihre skizzenhaften Analysen so zusammen, das sie für alle verfügbar sein können.
Entwickeln Sie in einem zweiten Schritt aus Ihren gewonnen Erkenntnissen Ihre Idealvostellung für eine Architekturfakultät. Die Wahl der Grafik zu deren Veranschaulichung ist Ihnen freigestellt. Sie soll Ihre Vorstellungen möglichst anschaulich transportieren (Bildreferenzen / Diagramme / Picto-gramme / Skizzen /Texte oder eine Art schematischer Prototyp).
Rem Koolhaas, Skizze Bibliothek von Jussieu, 1992
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WAS BILDER LEISTEN KÖNNENVorbilderLeitbilderErinnerungeVorstellungsbilderIkonographische Bilder
WIE MAN MIT BILDERN ARBEITETnachahmen und optimieren Sich ein Bild machenNeuinterpretation
WARUM WIR MIT BILDERN ARBEITEN das Rad wird nicht neu erfundenBilder trasportieren IdeenBilder transportieren Atmosphäre
WIE WIR EHER NICHT MIT BILDERN ARBEITEN SOLLTEN
In den Bildern, die mir zufallen, die etwas mit meiner Biographie und unser aller Biographie zu tun haben, ist ein grosses Wissen enthalten. Diese Bilder kann ich analysieren, mit der Frage: Warum wirkt das so auf mich? Dieser Prozess hilft mit, Konkretes zu erfinden und ist eine schöne, not-wendige Verankerung in der Geschichte des Lebens mit Räumen und Gebäuden.
Peter Zumthor
In der Architektur sind Erkenntnisfragen immer mit Fragen der Tendenz und der Entscheidung gekoppelt. Denn für eine tendenzlose Architektur gibt es keinen Anwendungsbereich und keine Anwendungsmöglichkeiten.
WAS BILDER LEISTEN KÖNNENVorbilderLeitbilderErinnerungeVorstellungsbilderIkonographische Bilder
WIE MAN MIT BILDERN ARBEITETnachahmen und optimieren Sich ein Bild machenNeuinterpretation
WARUM WIR MIT BILDERN ARBEITEN das Rad wird nicht neu erfundenBilder trasportieren IdeenBilder transportieren Atmosphäre
WIE WIR EHER NICHT MIT BILDERN ARBEITEN SOLLTEN