VY_32_INOVACE_16_09 Základní vzdělávání – Člověk a společnost –

Výchova k občanství

Název: Hodnota, peníze   Anotace: Prezentace, která slouží k osvojení si

základních pojmů: „hodnota , peníze“, jejich historický vývoj a funkce.

    Autor: Mgr. Petr Horehleď

  Jazyk: Čeština   Očekávaný výstup: Žák objasní funkci a vývoj peněz. Žák rozpozná

různé druhy hodnot.   Speciální vzdělávací potřeby: Žádné   Klíčová slova: Hodnota, peníze, funkce peněz, vývoj platidel   Druh učebního materiálu: Prezentace   Druh interaktivity: Aktivita   Cílová skupina: Žák   Stupeň a typ vzdělání: Základní vzdělání – druhý stupeň – první období   Typická věková skupina: 13 – 15 let   Celková velikost: 279 kB

Hodnota, peníze

Duchovní hodnota- román, divadelní hra, hudební skladba,

umělecký obraz, vědomosti… Materiální hodnota- zlato, stříbro, nerostné suroviny, domy,

jakékoliv věci, které se dají zpeněžit…

Hodnota

Je to prostředek směny, na kterém se dohodl stát

První ražené mince u nás se nazývaly groše, poté to byla československá koruna a nyní je to česká koruna

Peníze se tisknou v České národní bance v Praze

Peníze

1. Zboží za zboží, službu – barterový obchod2. Určité zboží – zpravidla významné na

daném trhu (kožešiny, plátno, koření…)3. Drahé kovy – byly trvanlivé oproti pap.

Penězům4. Papírové peníze5. Platební karty

Vývoj platidel

a) Prostředek směny - platidlob) Měřítko cen – rozdílnou cenou mohu

ohodnotit různé výrobkyc) Uchovatel hodnoty – hodnota do budoucna

Funkce peněz

Osobnosti (jaké osobnosti jsou na bankovkách?)

Vodoznak Stříbrný proužek ČR v kolečku Zelený lístek, harfa, znak pro slepé,

jedinečné barvy bankovek…

Zabezpečení proti padělání bankovek

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Czech_Wallet.jpg Janošková D., Ondráčková M., Čábalová D. Občanská

výchova 9, Rodinná výchova 9 : příručka učitele, pro základní školy a víceletá gymnázia. 1.vyd. Plzeň : Fraus, 2007.ISBN 978-80-7238-529-4

Použité zdroje