vynogradiv-zvr.ucoz.ua · web viewМатеріальне становище у більшості...

І семестр 2015-2016н.р.

«Погоджено» «Затверджую»Заст.директора з вих. роботи Тупиця Л.В. Директор школи: Яцканич А.В

«_____» ________________2015р. «_____» ________________2015р.

ІІ семестр 2015-2016н.р. «Погоджено» «Затверджую»Заст.директора з вих. роботи Тупиця Л.В. Директор школи: Яцканич А.В

«_____» ________________2016р. «_____» ________________2016р.

з учнями 9 класу

Буківської ЗОШ І – ІІІ ст. класний керівник: Свищо С.М.

І. Загальні відомості про клас.

У 9 класі навчаються 17 учнів. Серед них 9 дівчаток і 8 хлопців.Клас стабільний з моменту створення.Матеріальне становище у більшості дітей у сім’ях середнього рівня.

Більшість дітей виховується в сім’ях, де панує взаєморозуміння та повага один до одного. У спілкуванні з учителями учні проявляють вихованість і тактовність. В цілому діти чуйні один до одного і за складних обставин, кожен знаходив підтримку в однокласників.

Рівень психолого-педагогічної активності – добрий, загартований психологічний клімат сімей відповідає нормам. ІІ. Соціально-психологічна характеристика класу

Організаційним ядром класу є староста класу та завідуючі різними секторами, які обрані на основі голосування. Староста класу та завідуючі секторами користуються авторитетом серед однокласників. Учні класу завжди прислухаються до думки класного керівника.

Крім офіційних лідерів є неофіційні, які намагаються завоювати авторитет різними витівками, які не завжди йдуть на користь формування міжособистісних стосунків у класі. Серед учнів класу виділяється кілька лідерів: Палько Анастасія, Любка Рената, Пригара Богдана, Жупанин Аліна, Чегіль Аліна, Семеннікова Ярослава, Чорний Олексій.

Кожен учень в класі талановитий по своєму, має різноманітні інтереси. Всі учні звикли до роботи, люблять її і виконують різні доручення. Поведінка класу є доброю, 80% учнів мають високий рівень вихованості, вміють поводити себе на уроках та в позашкільний час. Загалом учні проявляють широку зацікавленість стосовно змістовного проводження часу на дозвіллі. Учні вміють висловлювати власну думку, міркувати в голос, вислуховувати інших. Класний колектив дружний, завжди готовий допомогти один одному. В класі багато лідерів.

Головним завданням класного керівника є згуртування учнів колективу, організація самоврядування в класі, виховати культуру мовлення учнів, сумлінне ставлення до навчання, кращого відвідування школи, а також, товариські відносини між учнями.

Таким чином, аналізуючи роботу класу за минулий навчальний рік, а також вікові особливості учнів, вимагають вирішення таких питань:

формування емоційно – позитивного ставлення до навчання;

розвиток самостійності, ініціативності, творчості у колективі; виховання патріотичних рис, через краєзнавчу роботу.

ІІІ. Особливості спільної діяльності класу За підсумками минулого навчального року успішність складає: Високий рівень – Достатній рівень – 4 учнів; Палько Анастасія Любка Рената, Жупанин

Аліна, Пригара Богдана. Середній рівень – 11 учнів; Початковий рівень – 2 учнів Штефанко Альбіна, Штефанко Артур.

У класі є так званий „резерв” – це учні, що мають декілька оцінок середнього рівня знань, але працюють над їх виправленням: Чегіль Аліна, Семеннікова Ярослава.

Керуючись Основними орієнтирами виховання учнів 1 – 11 класів та Концепцією націонално патріотичного виховання учнів у поточному 2015 – 2016 н.р., клас буде працювати над проблемним питанням: «Формування в учнів громадянського, патріотичного ставлення до людей та любові до рідного краю».

Завдання виховної роботи на 2015/2016 н.р. формування громадянської й правової направленості особистості,

активної життєвої позиції; підтримка прагнення учнів служити Батьківщині, затверджувати на Землі

справедливі взаємини між людьми, відстоювати свої права й права інших людей;

виховання гордості за свою Батьківщину й відповідальності за долю своєї країни;

прагнення до миротворства, відстоювання своєї позиції з позиції розуму, а не сили;

Виховувати загальнолюдські моральні якості: людяність, доброту, чесність, правдивість, ввічливість, повагу до людей.

Виховувати любов до України, свого народу, сім”ї, друзів. Бережливе ставлення до свого здоров’я та здоров’я оточуючих.

Основною метою виховної діяльності є створення оптимального соціально-культурного мікроклімату в колективі, який би сприяв творчому саморозкриттю, саморозвитку, дозволяв би їм легко освоїтись у своєму виховному просторі, спонукав би їх до діяльності, яка б дозволяла їм вступати в реальні відносини з оточуючим світом.

Протягом одного року я веду виховну роботу, яка поєднала в собі традиційні та нетрадиційні форми та методи роботи класного керівника. Для цього використовую: елементи превентивного виховання, бесіди, диспути, залучаю до виховної роботи батьків та громадськість. Як класний керівник багато часу приділяю морально-етичному вихованню учнівського колективу,

формуванню обов’язку, відповідальності, культурної поведінки. Для цього проводила виховні години, бесіди та диспут на дану тематику.

Впроваджую ефективні технології превентивного виховання, які виконують розливальну функцію і формують громадську активність учнів. Для реалізації всіх цілей та завдань добирала такі виховні технології як:

Години спілкування: «Що таке національна свідомість?» «Я і колектив», «Шкідливі звички» та ін..;

Рольові ігри: «Дорога в майбутнє», « Підкоритися чи протистояти»; Виховні години різної тематики.

Значну увагу приділяю формуванню у своїх вихованців комплексу особистісних якостей і рис характеру: (чесність, порядність). З цією метою щоденно провожу бесіди та роз’яснювальну роботу, прагну обговорити кожен маленький чи великий інцидент, що трапляється у класі та спонукаю своїх вихованців до адекватних висновків щодо даної ситуації.

Формую екологічну культуру школярів, залучаючи їх до організації та проведення таких заходів: насадження дерев, прибирання території та класного приміщення, проведення бесід та рольових ігор з молодшими школярами .

Взаємовідносини класного керівника і учнів класу на достатньому рівні. Діти мене розуміють, підтримують, прислухаються до зауважень та порад.В цілому клас характеризується позитивно. Учні класу незалежні, доброзичливі у спілкуванні, емоційно-відкриті. До них достатньо добре ставляться учителі-предметники, вважаючи їх перспективними. Клас із достатнім рівнем вихованості. Найбільше проблем з дисципліною має Посмітний Владислав.

Ефективною роботою з проблемними дітьми є заохочення їх до класних справ, взаємодопомога однокласників, завантаження вільного часу гуртковою роботою.

У моєму класі є 1 неповна сім’я, але на навчанні та поведінці дитини це не відображається.

№ Прізвище та ім'я сирота Напів-сирота

Неповна сім’я

Діти - інваліди

Діти – чорно-бильці

Багато-дітнасім’я

1 Балега Юрій2 Єчин Світлана3 Жупанин Аліна4 Жупанин Віктор5 Загар Надія6 Любка Рената7 Калинич Яна8 Палько Анастасія9 Пригара Богдана10 Посмітний Владислав11 Рацин Станіслав12 Семеннікова Ярослава13 Чегіль Аліна14 Чорний Олег15 Чорний Олексій16 Штефанко Альбіна17 Штефанко Артур

В класі 17 учнів. З них:сиріт – напівсиріт – 2 багатодітних – 7 діти – чорнобильці –

неповні сім’ї – 1

№ Прізвище та ім'яДоручення

І семестр ІІ семестр1 Балега Юрій Політінформатор Політінформатор2 Єчин Світлана Квітникар Квітникар

3 Жупанин Аліна Відповідальна за навчанняВідповідальна за навчання

4 Жупанин ВікторВідп.за організацію труд.справ

Відп.за організацію труд.справ

5 Загар Надія Член сантрійки Член сантрійки6 Любка Рената Староста класу Староста класу7 Калинич Яна Квітникар Квітникар

8 Палько Анастасія Заступник старости класуЗаступник старости класу

9 Пригара БогданаВідповідальна за відвідування

Відповідальна за відвідування

10Посмітний Владислав Зелений патруль Зелений патруль

11 Рацин Станіслав Фізорг Фізорг

12Семеннікова Ярослава Член сантрійки Член сантрійки

13 Чегіль Аліна Бібліотекар Бібліотекар14 Чорний Олег Редактор класу Редактор класу15 Чорний Олексій Фізорг Фізорг16 Штефанко Альбіна Квітникар Квітникар17 Штефанко Артур Зелений патруль Зелений патруль

Актив класу

1. Любка Рената – Староста класу 2. Балега Юрій – Політінформатор3. Пригара Богдана – Відповідальна за відвідування4. Палько Анастасія – заст.. старости класу5. Жупанин Аліна – Відповідальна за навчання6. Чегіль Аліна – Бібліотекар7. Жупанин Віктор – Відповідальний за організацію трудових справ

(господар класу)

№ Прізвище та ім'я Музичний гурток

Спортивна секція «Футбол»

1 Балега Юрій2 Єчин Світлана3 Жупанин Аліна4 Жупанин Віктор5 Загар Надія6 Любка Рената7 Калинич Яна8 Палько Анастасія9 Пригара Богдана10 Посмітний Владислав11 Рацин Станіслав12 Семеннікова Ярослава13 Чегіль Аліна14 Чорний Олег15 Чорний Олексій16 Штефанко Альбіна17 Штефанко Артур

Голова батьківського комітету:

1. Любка А.А.

Члени батьківського комітету:

2.Палько М.М. – секретар 3.Пригара М.М. – заступник голови

Вересень

1. Підсумки роботи б/к за минулий навчальний рік. Голова б/к

2. Вибори нового голови б/к і секретаря. Голова б/к

3. Про затвердження роботи б/к на 2015 – 2016 н.р. Голова б/к

Жовтень

1. Підготовка класного приміщення до опалювального сезону. Голова б/к

2. Стан здоров'я підлітків та шляхи його покращення. Боротьба зі шкідливими звичками.

Голова б/к3. Поточні питання.

Листопад

1. Про недопустимість поганого поводження із дітьми. Голова б/к

2. Сприяння батьків у боротьбі із пропусками школярами уроків без поважних причин.

Голова б/к3. Поточні питання

Грудень1. Надання кваліфікованої допомоги неблагополучним сім'ям і функціонально неспроможним сім'ям.

Голова б/к2. Підготовка до святкування Різдва Христового.

Голова б/к3. Організація дозвілля школярів на час зимових канікул.

Голова б/к

Січень

1. Підсумки роботи б/к за І семестр 2015-2016н.р. Голова б/к

2. Поточні питання. Голова б/к

Лютий

1. Про допомогу в організації проведення Дня відкритих дверей. Голова б/к

2. Стан здоров'я підлітків та шляхи його покращення. Боротьба зі шкідливими звичками.

Голова б/к3. Поточні питання.

Березень

1. Про недопустимість поганого поводження із дітьми. Голова б/к

2. Сприяння батьків у боротьбі із пропусками школярами уроків без поважних причин.

Голова б/к3. Поточні питання

Квітень -травень1. Надання кваліфікованої допомоги неблагополучним сім'ям і функціонально неспроможним сім'ям.

Голова б/к2. Підготовка до ДПА.

Голова б/к3. Організація дозвілля школярів на час літніх канікул.

Голова б/к

Організація спільної діяльності сім'ї та школи

Головне завдання педагогічного колективу – залучити батьків до загального виховного процесу, використовуючи їх творчі можливості у позакласній роботі з класним колективом та індивідуальній роботі з учнями.

Основні напрямки роботи з батьками: участь батьків у роботі школи; робота батьківських комітетів класів; проведення класних зборів, загальних зборів учнівського, учительського

та батьківського колективу; особисті бесіди адміністрації та класних керівників з батьками; консультації для батьків психолога, учителів, громадськості.

Основні завдання роботи з батьками:

забезпечення духовної єдності поколінь; забезпечення єдиних педагогічних вимог до виховання особистості

дитини; включення дитини в спільну роботу з дорослими; виховання поваги до ліцею, батьків, вчителів, однокласників.

Діагностика реалізації заходів передбачає вивчення ставлення батьків до педагогічного процесу, конфліктності в системі “сім'я – школа”, наявності та ефективності спільної діяльності дітей та дорослих, школи та сім'ї. Прогнозуючим результатом цієї діяльності є ефективність системи спільної діяльності сім'ї та школи в педагогічному процесі, зменшення конфліктних ситуацій в навчально-виховному процесі.

№з/п

Зміст та завдання заходів Термін виконання

Відповідальний Відмітка про виконання

1.Провести консультації з батьками з питань адаптації учнів 9 класів під час навчання в школі.

Серпень – вересень-2015

Класні керівники

2.

3.

Встановити батьківський день для проведення індивідуальних бесід та консультацій – п'ятниця кожного тижня.Проводити дні відкритих дверей для батьків з метою ознайомлення з системою навчально – виховного процесу в школі.

Постійно

Згідно графіка


Класні керівники, адміністрація

школи

4.Регулярно проводити батьківські збори в класах, спланувати їх роботу.

Двічі на семестр


5. Залучати батьків до співпраці в напрямку виховання молоді.

Постійно Класні керівники

6.Призначити для батьків день зустрічі з вчителями і адміністрацією школи.

Третя п'ятниця щомісяця

7.Вивчити родини учнів, з'ясувати характер впливу батьків на дітей, роль батьків у вихованні дитини.

Вересень

2015


8.Залучати батьків учнів до участі в загальношкільних та класних позаурочних заходах, проведення творчих звітів, зустрічей, навчання активу школи.

ПостійноКласні керівники

9.Проводити консультації для батьків за результатами діагностичних та психологічних досліджень.

ПостійноКласні керівники,

психолог

10. Спланувати роботу ради школи з питань освіти.

Серпень2015

11.Провести загальношкільні збори педагогічного, батьківського та учнівського колективів

Згідно плану роботи

№ п/п

Заходи І тиждень ІІ тиждень ІІІ тиждень ІV тиждень

1. Виховні години, класні збори

Виховна година на тему: «Україна – Єдина країна».

Класні збори №1 на тему: «Наш клас у новому навчальному році»

Урок мужності на тему: «Ми патріоти своєї країни»

Виховна година на тему: « Світ моїх захоплень. Сімейне виховання.»

2.

Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

Розробка законів життя класу

Бесіда на тему: «Виховуємо повагу до символі нашої Батьківщини»

3. Ціннісне ставлення до людей

Бесіда: «Милосердя в наших серцях»

Бесіда «Закон і ми»

Бесіда «Моральні заповіді дитинства і юності» В.О. Сухомлинський

4. Ціннісне ставлення до себе

Вступний інструктаж

«Увага! Діти на дорозі». Інструктаж з техніки безпеки по правилам вуличного руху.

Бесіда: «Яскраві події мого життя».

Морально-етична бесіда «Статеве виховання».

5. Ціннісне ставлення до природи

Класна акція «Зробимо квітучим наш клас»

Бесіда : «Екологічні проблеми людства»

«Бережіть рідну природу».

Вікторина Екологічне лото

6. Ціннісне ставлення до мистецтва

Складаємо Літопис свого класу

Конкурс малюнків до Дня Миру.

7. Ціннісне ставлення до праці

Прибирання шкільної ділянки

8. Індивідуальна робота з учнями

Уточнення індивідуальних даних учнів.

Бесіда з учнями схильних доправопорушен

Бесіда з _____ про санітарний стан.

Бесіда: «Розмови на уроках».Бесіда з активом класу.

9. Робота з батьками День відкритих дверей. «Поведінка учнів на уроках»

Індивідуальні бесіди з батьками про поведінку на уроках.

Бесіда з батьками __- «Спізнення на 1-й урок».

Батьківські збори №1 «Допомога родини у професійній орієнтації дитини».

10. Участь у загальношкільних заходах

День знань. Свято Першого дзвоника.

Акція до Дня Миру

№ п/п



Виховна година на тему: «Людина і природа»

До Дня захисників України вих.год. «Гордість України»

Виховна година на тему:« Нецензурні вислови і хуліганські жести. Що це?»

«Чи знаєш ти свій край» Річниця визволення України та Закарпаття від фашизму

2.

Напрямки виховної роботи:Ціннісне став-лення особистості до суспільства і держави

Акція: «Хто живе поруч зі мною»

Бесіда на тему: «Права та обов’язки»

Перегляд документального відеофільму про звільнення України та Закарпаття від фашистської агресії

3. Ціннісне ставлен-ня до людей

«Доля людини» Бесіда до Дня людей похилого віку

Привітання хлопців з Днем захисника України


Бесіда «Про обережне кори-стування побу-товим газом»

«Ми за здоровий спосіб життя»

Інструктаж з техніки безпеки під час осінніх канікул.


«Квіти – це очі землі»

Підготовка до участі у виставці осінніх композицій «Осінь – чарівниця»

Акція «Бережи ліс»

6. Ціннісне ставлен-ня до мистецтва

Архітектурні пам’ятки мого краю.

Бесіда «Культура мовлення»


Прибирання шкільного подвір’я

«Відношення до школи та до її майна»(прибирання кл.приміщення)


Бесіда з учнями, які пропускають школу

Бесіда з учнями _____

Бесіда з _________. Бесіди з учнями: ____.

9. Робота з батьками Відвідування сім’ї учня _______. Бесіда: «Розмови на уроках».

Бесіда з батьками________-.

Бесіда з батьками__________.

Бесіда з батьками учнів ___________.


Привітання вчителів з нагоди професійного свята. Участь у конкурсі плакатів – привітань

Святковий концерт

Золота осінь. Взяти участь у конкурсі –виставці осінніх композицій «Осіньчарівниця»

Урочиста лінійка з нагоди річниці визволення України та Закарпаття від фашизму

№ п/п



Виховна година на тему: «Як уникнути конфлікту в класі»

Виховна година на тему: « Що та-ке духовність?»

Урок мужності на тему: «Ми про Вас пам’ятаємо»

Виховна година «Україна – вчора і сьогодні»

2.

Напрямки виховної роботи:Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

Річниця визво-лення України та Закарпаття від фашизму

Конкурс юних декламаторів «мова рідна – слово рідне!»

«Історія рідного краю»


Виставка творчих робіт «Мій справжній друг»

«Відомі люди України»-бесіда

«Чи любиш ти себе». Диспут: «Золоте правило моралі»


Бесіда: «Права дитини – мої права».

Бесіда «Про мовний етикет»

Бесіди з лікарями: «Особиста гігієна хлопчика, дівчинки».

Бесіда: «Я в колі сім’ї».


Вікторина «Я хочу знати»

Заочна подорож: «Озера та ріки мого краю»


«Я люблю українську пісню»

Конкурс малюнків «Я малюю світ»


Прибирання шкільного подвір’я

Круглий стіл «Моя майбутня професія»


Бесіда з учнями _________

Бесіда з учнями які відстають у навчанні _____

Бесіда з учнями які порушують поведінку_____

Бесіда з обдарованими учнями ______

9. Робота з батьками Бесіда з батьками _______

Бесіда з батьками ________-

Відвідування сімей учнів _____

Бесіди з батьками учнів ____-


Взяти участь у конкурс на краще декламування віршів до Дня української писемності

Урочиста лінійка до Дня Гідності та Голодомору

№ п/п



Класні збори №2«Колектив починається з тебе. А що ти робиш для свого колективу?»

Урок мужності на тему: «Україна – Європейська дежава»

Виховна година на тему: «Гроші - поганий хазяїн, чи гарний слуга»

Виховна година: « Новорічне свято – радість чи небезпека?»

2.

Напрямки виховної роботи:Ціннісне ставлен-ня особистості до суспільства і держави

Заочна мандрівка «Країна, в якій я живу»

«Люблю я свій народ, шаную його традиції»


«Захоплення моєї родини»

Наголосити про поважне ставлен-ня до маленьких та

Організувати вручення самороб-них подарунків

старих людей на слизьких дорогах.

однокласниками на день Миколая


Бесіда «СНІД — загроза ХХІ століття»

Інструктаж по правилам вуличного руху в зимовий період

Вологе прибирання класу «Господарочка»

Інструктаж по техніці безпеки (безпечне пово-дження з вибу-хонебезпечни-ми речовинами)


«Збережімо наше довкілля»

Взяти участь в акції «Нагодуй птахів»


Виготовлення саморобних новорічних іграшок

Допомога в ор-ганізації офор-млення примі-щення до Ново-річного свята

7. Ціннісне став-лення до праці

Бесіда «Мої обо-в’язки в родині»

Трудовий десант «Ваші руки потрібні школі»


Бесіда з учнями______

Бесіда _______ «Як управляти собою»

Аналіз відвідування учнів дитячих об’єднань та гуртків

Допомога активу класу в організації привітання однокласників

9. Робота з батьками Індивідуальні бесіди з батьками.

Відвідування сім’ї ________.

Батьківські збори №2 «Здібності та роль родини в їх розвитку»

Привітання батьків з наступаючими святами


Взяти участь у конкурсі строю та пісні

Взяти участь у Новорічному святі

№ п/п

Заходи І тиждень ІІ тиждень ІІІ тиждень


Класні збори №3Планування роботи на ІІ семестр. «Щоб навчатись було легко»

Виховна година на тему: «22 січня ― День Соборності України»

Урок мужності на тему "Герої для нас як приклад"

2.


Бесіда «Мої права та обов’язки»

Бесіда «Що таке національна свідомість?»

Бесіда «Закон і підліток»


Бесіда «Чи цікаво людям зі мною».

Етична бесіда «Вчимося слухати один одного»

Год.спілкув. «Що таке совість?»


Інструктаж по правилам вуличного руху в зимовий період

Хвилинка самокорекції «Мої плюси і мінуси».

Вологе прибирання класу


Озеленення класу «Прикрасимо свій клас»

Азбука здоров’я «Лікарські рослини»


Допомогти ред. колегії оформити класний куток

Випуск стінгазети до річниця Соборності України


Хвилинка самоаналізу«Чи я працьовитийсвіті професій»


Бесіда з активом класу _______

Бесіда з учнями які спізнюються на уроки: ________

Бесіда з учнями, які відстають у навчанні:____________

9. Робота з батьками Індивідуальна бесіда з батьками ___________

Індивідуальна бесіда з батьками _________

Бесіда з батьками _________-


Взяти участь у відзначенні Дня Соборності України. Святкова лінійка. Україна. Вчора. Сьогодні. Завтра.»

№ п/п



Виховна годи-на на тему: «Дивись не забудь ― лю-диною будь»

Урок мужності на тему "Героїзм волонтерів АТО".

Виховна година на тему: «Моя рідна мово»

Виховна година на тему: «Закон і ми»

2.


Гра – подорож «Сторінками історії України»

Ознайомлення з традиціями нашого народу. Свято Стрітення

Заочна експедиція «Традиції нашого народу».


Зустрічі з цікавими людьми «Все починалося з мрії»

«Вчимося толерантності»

Бесіда «Не дарунок дорогий, а увага»


Хвилинкасамокорекції«Подивись на себе очима товаришів»

Бесіда з лікарями «Алкоголь та його наслідки»

Вологе прибирання класу


Екскурсія на природу

Акція «Первоцвіти просять захисту»


Конкурс газет - вітань на тему: “Серця двох”

Конкурс «Твій зошит ― твоє лице»


Екскурсія в шкільну біб-ліотеку. Ремонт книжок

Урок життєвої мудрості: «Праця прикрашає людину


Бесіда з учнями які спізнюються на уроки ____

Бесіда з учнями_______

Бесіда з учнями ― порушниками

Засідання активу класу «Виконання доручень окремими учнями класу»

9. Робота з батьками Індивідуальна бесіда з батьками_____-

Індивідуальні бесіди з батьками ________

Відвідування сім’ї ________

Батьківські збори №3 «батьківський авторитет у сім’ї»


Шкільний конкурм «Моя Валентинка»

День рідної мо-ви «Моя люба мово, мово українська»

№ п/п



Виховна година на тему: «З чого починається пізнання»

Виховна година на тему: «Шевченко поет, «художник»

Урок мужності "Ваш світлий Подвиг незабутній".

Виховна година на тему: «Подивись на себе очима товаришів»

2.


Бесіда «Відомі жінки України»

Заочна мандрівка «Де найкраща є земля?»


Анкетування «Стосунки в колективі»

Бесіда «Слова ласкаві, а думки лукаві»


Бесіда «Твоє здоров’я. Від чого воно залежить?»

Бесіди з охорони життя і здоров’я дітей у канікуля- рний час

Бесіда : «Чому буває самотньо»


Екскурсія на природу «Мальо-вничий куток рідного краю»

Акція «Зелений патруль»


Підготувати учнів до участі у конкурсі на краще декламування віршів Т.Г.Шевченка

Літературна вітальня «Лунай, солов’їна пісне, про рідного краю красу!»


Презентація Бабусин рушник у сучасній оселі»


Бесіда з учнями ______--

Бесіда «Дівоча розмова» ________

Бесіда «особиста гігієна хлопчи-ків» _________

Бесіда з учнями ________-

9. Робота з батьками Індивідуальні бесіди з батьками __________

Індивідуальні бесіди з батьками _________

Індивідуальні бесіди з батьками___________-

Індивідуальні бесіди з батьками __________


Взяти учать до Дня 8 Березня «З святом Вас дорогі жінки»

Шевченківський тиждень.

№ п/п



Урок мужності на тему "Герої завжди поміж нас"

Виховна година на тему: «Розум без знання, що колос без зерна»

Виховна година на тему: «Чорнобиль ― чума ХХ століття»

Виховна година на тему: «Збережемо землю чистою»

2.

Напрямки виховної роботи:Ціннісне ставлен-ня особистості до суспільства і держави

Пішохідна екскурсія «Рідне село»

Організувати зустріч з представниками правоохоронних органів

Конкурс малюнків «Збережемо нашу землю»


Морально-етична бесіда «Егоїзм та душевна щедрість»

Година спілкування «Умій сказати, умій змовчати»


Бесіда «Хлопча розмова»

Бесіда «Життя дається тільки раз» (по запобі-ганню нещасним випадкам)

Бесіда «Як управляти собою»

Хвилинка самоаналізу «Що означає бути вихованим?»


Походи стежками рідного краю «Мій край дивовижний»

Екологічна агітбригада “Збережемо наше довкілля”


Година спілкування «Письменники мого краю»

Година спілкування«Як слухати музику»


Колективна творча справа “Естафета улюблених занять”

Колаж «Професії наших батьків»

Огляд стану збереження підручників.


Бесіда з учнями Бесіда з учнями, які не допрацьо-вують навчаль-ний матеріал

Бесіда з учнями Бесіда з учнями

9. Робота з батьками Відвідування сімей учнів

Індивідуальна бесіда з батьками

Індивідуальна бесіда з батька-ми

Індивідуальна бесіда з батька-ми


До Дня гумору «Гуморина 2016»

Місячник краєзнавства «Мій рідний край»

День Чорнобильської пам’яті.

Взяти участь у виступі агітбригад на тему: “Шануймо природу усюди й завжди»

№ п/п



Урок мужності на тему: «Ми про вас пам’ятаємо»

Виховна година на тему: «Україна мій рідний дім»

Класні збори №4 «Підсумки роботи за 2015–2016н.р.»

Виховна година на тему: «Дисципліна свобода чи необхідність»

2.


Усний журнал «Моя земля ― земля моїх батьків»

Екскурсія «Історичні пам’ятки мого селища»


Зустріч з ветеранами «Герої для нас як приклад…»

Колективне ігрове спілкування “Якби я був президентом...”

Колективна гра-анкета “Подивимось у дзеркало”


Хвилинка самоаналізу «Байдужість − негативна риса»

Презентація “Мої мрії” Анкетування «Проведення моїх канікул»


Виставка «Квітковий вернісаж»

Бесіда «Червона книга для кого?»

Екскурсія на природу


Конкурс малюнків до Дня матері

Складаємо літопис класу


Аналіз чергування учнів в класі

Операція «Живи, книго!» Ремонт підручників.


Бесіда з учнями, які не допрацьовують навчальний матеріал

Індивідуальна бесіда з учнями ― порушниками дисципліни

Організувати зустріч порушників дисципліни з соціальним педагогом

Анкетування «Проведення моїх канікул»

9. Робота з батьками Батьківські збори № 4«Можливості сім’ї у розвитку самостійності дітей»

Відвідування сімей учнів

Засідання батьківського комітету. Підсумки роботи за навчальний рік


До Дня перемоги. Урочиста лінійка «Земле! Перемогу не забудь».

Взяти участь у конкурсі малюнків на тему: “І все ж таки ти найкраща від усіх на світі – мама!

До міжнародного дня відмови від куріння провести акцію «Ми за здоровий спосіб життя»

Свято останнього дзвоника. Урочиста лінійка

(27.10. – 02.11. 2015)

1. Екскурсія в бібліотеку.2. Екскурсія на природу «осінній ліс».3. З метою виховання в учнів здорового способу життя

організувати велосипедний похід.4. Спортивні змагання з футболу між хлопцями та дівчатами класу.

(29.12.2015 – 11.01.2016)

1. Виготовлення годівниць.2. Вивчення щедрівок та колядок.3. Вивчення традицій та обрядів новорічних та різдвяних свят

нашого народу.4. Катання на санчатах та лижах.5. Спортивні змагання з волейболу.

(23.03. – 29.03.2016)

1. Екскурсія в бібліотеку.2. Екскурсія на природу «весняний ліс».3. Спортивні змагання з волейболу між хлопцями та дівчатами

класу 9.

vynogradiv-zvr.ucoz.ua · web viewМатеріальне становище у більшості...

Documents