WEB 2.0, E-LEARNING 2.0, EAD 2.0

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WEB 2.0, E-LEARNING 2.0, EAD 2.0. PARA ONDE CAMINHA A EDUCAO A DISTNCIA?. Ponto de partida. Crescimento cont nuo da EaD Predomnio do material escrito: 86 % E -learning: 56 % Crescimento de domiclios e pessoas conectadas internet. - PowerPoint PPT Presentation

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<ul><li><p>WEB 2.0, E-LEARNING 2.0, EAD 2.0 PARA ONDE CAMINHA A EDUCAO A DISTNCIA? </p></li><li><p>Ponto de partida Crescimento contnuo da EaDPredomnio do material escrito: 86%E-learning: 56%Crescimento de domiclios e pessoas conectadas internet.Internet na EaD veio para ficar e a web 2.0 est a, batendo porta.</p></li><li><p>O que web 2.0Conferncia web 2.0 - 2004Tim OReilly - 2005Definies e limitaes no so consensuais</p></li><li><p>O que web 2.0</p><p>Desenvolvimentos tecnolgicos + Nova atitude= web 2.0</p><p>(participao, efeito-rede, utilizao da inteligncia coletiva, remixagem)</p></li><li><p>Servios variados+ Diferentes dispositivos</p><p>= Internet ubqua O que web 2.0</p></li><li><p>Caractersticas Web 2.0Usurio x autor. Usurio deixa de ser recipiente e passa a ser autor. Local x remoto. Fronteiras entre processamento/armazenamento local e remoto de dados deixam de existir Privado x pblico. O privado torna-se cada vez mais pblico (Michael Kerres)</p></li><li><p>Software. Aplicativos no so produtos, mas servio (verso beta permanente, quanto mais usurios, melhor o servio). Dados. So disponibilizados e podem ser reutilizados Contedos. Criados e mantidos por usurios individuais e comunidades (matria-prima para remixagem, taxonomia x folksonomia). Software social. Interao, feedback e trabalho em rede. Implicaes da Web 2.0</p></li><li><p>Tendncias e possibilidades para a EaD</p></li><li><p>Anotaes de aula, produo de textos, apresentao e discusso de projetos, divulgao e cobertura de eventos, anlise de obras literrias, reflexo sobre temas especficos. Blogs: Espao para debate, construo de conhecimentos e criao de redes sociais.</p></li><li><p>Wiki: criao e edio conjunta de contedos.</p><p>Aplicaes:Elaborao conjunta de textos, documentao e realizao de trabalhos e projetos, relatrios, preparao de materiais didticos.Desenvolvimento da reflexo e da autonomia, Trabalho cooperativo e desenvolvimento de redes sociais.</p></li><li><p>Podcast: Programa personalizado de rdioAplicaes: Docente: disponibilizar partes de aula, explicaes tericas, comentrios, mensagens. Estudante: criao de forma individual ou conjuntaPossibilidade de download e uso em mp3-player</p></li><li><p>O predomnio do MoodleInterface agradvel e intuitiva. Fcil adio e edio de recursosComunidade de desenvolvedores Comunidade de usurios e tradutores Quanto mais usurios, melhor o servio? </p></li><li><p>Ambiente Pessoal de Aprendizagem (Personal Learning Environment - PLE)Importncia do indivduo na organizao do aprendizado. Aprendizado acontece em diferentes contextos e situaesAprendizado no proporcionado por um nico provedor. PLE um conceito, e no um sistema: aluno configura seu prprio ambiente de estudo.Problemas: conhecimento e configuraes, questes curriculares</p></li><li><p>EaD e Tecnologias sempre andaram juntas Considerar web 2.0 e nativos digitaisTecnologia = ferramentaPlanejamento dos cenrios pedaggicos Contedo e apoioSincronia x assincroniaSocializao e participao coletiva precisam ser motivadas preciso criar redes de aprendizagem Estudante como produtor de material didtico. Questes para a EaD</p></li><li><p>Como selecionar servios e contedos relevantes?Elite bem-informada x multido que a ltima a saber. Qualidade na produo de material x participao de estudantesComo harmonizar materiais institucionais com construo conjunta?Como combinar aprendizado informal com exigncias curriculares? Remixagem = verso tolerada do copiar e colar? Questes para a EaD</p></li></ul>