La web social y la educación

Beta

Alejandro Barros C. abarros@enable.cl

www.alejandrobarros.cl

Enero - 2009

Motivación

  http://es.youtube.com/watch?v=PL-ywltLjzk

Motivación   http://www.dailymotion.com/video/x2ax7x_web-20-y-

educacin_tech

Motivación LA TERCERA Miércoles 24 de diciembre de 2008

Tendencias35

Internet

Sitios web de videos yde colaboración en línease impondrán en 2009El diario inglés The Guardian publicó su nuevas lista con los 100 servicios webque a su juicio serán los más usados o inspirarán otras aplicaciones durante elpróximo año. Navegadores, redes sociales, videos y juegos están entre las opcionesmás atractivas.

Contenido y colaboración-Wordpress.com: Este sitio ofre-

ce la posibilidad de crear un blog en laplataforma de Wordpress, pero sin lanecesidad de configurarla, ya que traevarias de las aplicaciones más utiliza-das preinstaladas, como el filtro despam Akismet. Ideal para quienesbuscan los beneficios de Wordpresspero no saben armar un sitio propio.

-280slides.com: Ya no será nece-sario usar PowerPoint para crear pre-sentaciones. De hecho, ni siquiera hayque instalar un programa, ya que 280Slides ofrece de forma gratuita uneditor de presentaciones en línea.Incluso, los archivos pueden colocarseen un sitio web o enviarse por correouna vez terminado.

-Zamzar.com: No sufrir más portener un archivo incompatible es loque ofrece este servicio, el cual puedetranformar el formato de documentosde hasta 100 MB en todo tipo de cate-gorías: desde música, fotos y videohasta documentos de Word.

- Zoho.com: editor en línea de

Axel Christiansen

FRA

NCI

SCA

BARR

AOtros portales

Openstreetmap.org: Mapas delmundo creados por usuarios.

textos, presentaciones y planillas decálculo, cuya herramienta colaborati-va permite elaborar documentos enconjunto con varios usuarios.

Videos-Qik.com: Televisión en vivo

desde el celular es lo que ofrece elsitio. Con sólo descargar una aplica-ción al celular, la cámara tranmiteinmediatamente lo que se graba,obviamente a la calidad que el celularpermita. Luego los videos son alma-cenados para verlos con posterioridad.

-Worldtv.com: Organizar uncanal de televisión con contenido dela red es lo que permite esta página. Através de un simple proceso, los usua-rios pueden agregar videos que subeno conocen de otros servicios comoYouTube para crear una señal que serepite las 24 horas del día.

-Videojug.com: Este portal devideos no se enfoca en la diversión ola música, sino al contenido de ayudaa otros usuarios, como tutoriales, con-sejos o información de todo tipo.Incluso se premian los videos más úti-les para la comunidad.

Redes sociales-Flock.com: Este browser (foto

principal) fue creado específica-mente para optimizar la navegaciónen redes sociales como Facebook,Twitter y Flickr. Cada uno tiene su

propia sección en el navegador,la que avisa sobre nuevos posts delos amigos.

-Themattinator.com: Para losque gusten tener mútiples persona-lidades o quieran manejar simultá-neamente el servicio personal demicroblogging Twitter, el de laempresa o el de algún grupo, TheMattinator permite controlar variascuentas de esta red social en unasóla página o bien colocar el mismocomentario en varias cuentas.

-Blip.fm: Llamado por muchos

como “el Twitter de la música”, lapágina convierte a cada usuario enun DJ, organizando la música queescuchan para compartirla, generarcomentarios, recibir reconocimientoy hallar gente con gustos similares.

-Loopt.com: Este servicio dis-ponible para equipos móviles conGPS, permite convertir el celular enuna “brújula social”, ya que permiteconcectarse con la ubicación de losamigos e incluso avisar cuandoalguna amistad o familiar seencuentre cerca.

Picnik.com: Editor de fotos en línea.Funciona con Facebooy y Flickr.

Clusty.com: Motor de búsqueda quedespliega sus resultados en grupos.

Moo.com: Tarjetas de presentación yfotos impresas a todo el mundo.

Popurl.com: Sitio que reune los artícu-los más populares del día.

Dipity.com: Crea líneas de tiempo confotos y textos sobre la vida personal.

Wikileaks.com: Plataforma parapublicar historias censuradas.

Dopplr.com: Herramienta para crearviajes y compartir con amigos.

Rememberthemilk.com: Ayuda vir-tual para recordar las tareas del día.

Brightkite.com: Servicio que permitever la ubicación de los amigos.

ha sido descargado pormás de tres millones deusuarios. Ya estádisponible la versión 2.0.

El serviciode Flock

tuvo su propia versiónpara teléfonos iPhone yreproductores iPod Touchen julio de este año.

La plataformaWordpress

Según The Guardian, la irrupción de nuevos browsers como Chrome de Google,Safari de Apple y las versiones actualizadas de Firefox y Opera -que ha penetradofuertemente en celulares- explorar la red se ha vuelto mucho más atractivo.

Irrupción de nuevos navegadores

Lo mejor para jugarTigsource.com: el mejor cen-

tro de noticias para conocer laescena independiente de video-jugos. Incluye videos y demos delos últimos proyectos indie.

Pocketgamer.co.uk: Todo tipode noticias, reseñas e informa-ción sobre juegos portátiles,incluyendo el creciente mercadode los títulos para celular.

Jayisgames.com: Críticas ycomentarios sobre juegos casua-les y descargables. El sitio buscaderribar el mito de que este tipode títulos son inferiores.

Moshimonsters.com: Es unjuego en línea enfocado al públi-co infantil. Junto con conoceramigos y cuidar mascotas, elsitio tiene contenido educativo.

Zoho.com es un editor en línea de textos,presentaciones y planillas de cálculo cuyaherramienta colaborativa permite creardocumentos junto a otros usuarios.

Diario La Tercera 24/12/2008

Nativos Digitales

  Los nativos digitales o Net Gen o Generación Y, nacidos a partir de 1977

Nativos Digitales   Según el blog Ideas para Maestros (

http://ideasparamaestros.blogspot.com/2007/08/generacin-y.html),

  Las negativas:   una actitud desafiante y retadora   lo cuestionan todo, no quieren leer y sus destrezas de escritura

son pésimas   no piden permiso, sino informan   son más individualistas   se preocupan más por el dinero

  Además, muchas positivas:   Buscan su identidad, quieren ser diferentes a la generación X   Altamente educados y técnicamente hábiles   Son independientes   Son multiculturales (internet)   Mayor tolerancia a las diferencias entre personas   abiertos a temas polémicos y a familias no tradicionales

Inmigrantes versus Nativos Digitales   Los nativos digitales (o Net Gen o Generación Y, nacidos a

partir de 1977):   No bajan información en su disco local para cuando no haya

internet, sino que organizan, taggean y bookmarquean su documentación ONLINE.

  No protegen con 4 contraseñas la información, sino que la comparten con la mayor cantidad de personas para generar valor.

  No piensan en una firma creativa, sino en un avatar que mejor los identifique.

  No buscan en un índice o en una biblioteca, nacieron googleando palabras claves.

  No revelan sus fotos ni las almacenan en CD, las publican en flickr.

  No leen linealmente dando vuelta una página, leen hiperenlazadamente haciendo clicks.

Inmigrantes versus Nativos Digitales

  Los nativos digitales (cont.):   No quieren una patineta con lindos dibujos, quieren una patineta

y tunearla (personalizarlo) con sus gráficos preferidos.   No sintonizan una radio, se suscriben a los RSS de los podcast.   No dejan una nota de aviso en la heladera a su madre, le envían

un SMS.   No envían un fax, envían un link para acceder a la

documentación que han digitalizado.   No saben lo que es offset, creen que todo lo hace el láser.   No estudian dactilografía, el touchscreen les salvó la materia.   No leen las instrucciones de los electrodomésticos, van directo a

sus configuraciones.   No decoran su postal con una estampilla, pero si su ecards con un

emoticón.   No realizan un “collage” pero si un “copypasteado” o un

“photoshopeado”   No hablan en código, son palabras nuevas.

Generación Interactiva Internet: la pantalla que lo envuelve

todo   Chile tiene la tasa más alta de penetración de internet

  El lugar de preferencia para navegar es la casa

  La internet desplaza otras actividades, la más despalzada es el estudio y tiempos dedicado a las tareas

  La generación interactiva en Chile se caracteriza por su carácter autodidacta

  Servicios preferidos son messenger y correo electrónico,

  Mayor acceso a contenidos informativos que otros países

  Los usuarios chilenos son más permisivos a la hora de llenar datos personales en la red

  En el segmento de 10 a 18 gran preferencia de la Internet por sobre la TV

Evolución de la web

  Red universitaria   Intercambio de información entre centros

académicos   Poco usuarios

  Red comercial   Sitios estáticos principalmente de origen comercial   Contenido generado por informáticos   Comunicación del tipo broadcast (unidireccional)

  Red Social   Contenidos generados por los usuarios   Comunicación multidireccional   Sitios cambiantes y con interfaz usuaria enriquecida

Web 2.0: ?Qué es?

El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia de la Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías (indexación social mediante etiquetas), que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.

Wikipedia

Web 2.0: ?Qué es?

“Web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar”

Aníbal de la Torre (2006)

Qué es la web 2.0

  Sus principios   Acceso libre a la información   Libertad de publicación y participación   Redes sociales   Generación de conocimiento colaborativo

  Muchas herramientas   Compartir archivos

  Video Clips (You Tube, Google Images)   Imágenes (Fotolog, Flickr)   Presentaciones (Slideshare)

  Redes Sociales / Comunidades Virtuales   Generales (facebook, myspace, twitter)   Especificas (Ning)

Web 2.0: Sus principios

  Según O’Reilly y Battelle los principios claves de la Web 2.0 son:   La web como plataforma

  Los efectos de la red son movidos por una cultura (arquitectura) de participación

  Innovación y desarrolladores independientes

  Pequeños modelos de negocio capaces de sindicar contenidos y servicios

  El perpetuo beta;

  Software con acceso a múltiples dispositivos

Principios de la Web 2.0

  No hay productos sino sólo soluciones

  Personalización   Cada usuario es único

  Hacerle sentir en casa

  Puede darle la forma que quiere   Ejemplos

  My yahoo, Google IG, My Space

  Extensiones a los navegadores

Web 1.0 versus 2.0

  Web 1.0 es lectura, 2.0 es escritura

  Web 1.0 es cerca de empresas, 2.0 es acerca de comunidades

  Web 1.0 es cliente-servidor, 2.0 es peer to peer

  Web 1.0 es HTML, 2.0 es XML

  Web 1.0 es acerca de home pages, 2.0 es acerca de blogs

  Web 1.0 es acerca de portales, 2.0 es acecra de RSS

  Web 1.0 es acerca de taxonomía, 2.0 es acerca de tags

  Web 1.0 es acerca de propiedad, 2.0 es acerca de compartir

  Web 1.0 es acerca de formularios, 2.0 es acerca de aplicaciones web

  Web 1.0 es acerca de conexión discada, 2.0 es acerca de banda ancha

  Web 1.0 es acerca de costos de equipamiento, Web 2.0 es acerca de costo de ancho de banda

Fuente: http://joedrumgoole.com/blog/2006/05/29/web-20-vs-web-10/

Web 2.0: Algunos actores

Web 2.0: ¿Qué tan involucrado?

  Los niveles de involucramiento en la Web 2.0 según Jane Hart (2008) son:   Lector

  Navegar por sitios web, blogs y por sitios de compartir archivos (videos, wikis, presentaciones, fotos, …)

  Participante   Contribuir: aportes de contenidos y renovación,

comentarios en blogs.

  Compartir Enlaces: bookmarks y rss

  Conectarse: utilizar redes sociales, chat y blogging

  Creador   Crear y compartir contenido

  Crear situaciones de colaboración, iniciar y mantener un blog o una red social

Un día en la vida de …

  Mi tarea es:

Chile

Un día en la vida de …

Un día en la vida de …

Un día en la vida de …

Un día en la vida de …

Un día en la vida de …

Web 2.0: Otros ejemplos

¿Qué pasa en la educación?

Web 2.0 – Educación ¿Qué rol va a jugar?

Profesor Alumnos

Web 2.0: ¿y la educación?

  Experiencias de uso y generación de contenido

  Desarrollo de metodología de generación de conocimiento colectivo

  Poner más enfasis en el trabajo colaborativo

Dilema de un profesor

¿Cómo puedo estar

al día?

¿Cómo puedo incentivo a mis

alumnos?

¿Cómo integro estas

tecnologías?

Web 2.0: La educación

  Algunos ejemplos   Generación contenidos en forma colectiva

  Proyecto de curso: generación/edición de contenido en wikipedia

  Desarrollo de diccionario de materias

  Desarrollo de un Wiki

  Foros de discusión

  Creación de objetos digitales y su publicación   Imágenes – youtube

  Presentaciones - slideshare

Web 2.0: La educación

  Ejemplos   ¿Por qué un estudiante debiera bloguear?

  Una forma de mejorar su escritura (redacción, ortografía, …)

  Es un área de aprendizaje continuo

  Un lugar para compartir

  Un lugar para la retroalimentación

  Un motivador

  Una forma fácil de publicar en la web

  Blog de la comunidad escolar (diario, noticias)

  www.elteresiano.cl

Web 2.0: ¿Qué rol va a jugar? Profesor Alumnos

pensar

escribir

compartir

participar

Algunas Lecturas

  Algunas lecturas:   http://www.alejandrobarros.cl/content/view/177958/

Educacion_y_Tecnologias_de_Informacion.html   http://www.alejandrobarros.cl/content/view/323754/

Web_2_0_Impacto_de_las_redes_sociales_en_las_empresas.html

  http://www.slideshare.net/elanghorst/the-web-20-classroom-2008-tl-conference-presentation

  Libro Planeta Web 2.0 (es Español es gratuito y se puede bajar desde: http://www.planetaweb2.net/

  Blog de Profesor: http://www.rafaelrobles.com/   Ideas para maestros:

http://ideasparamaestros.blogspot.com/

Algunas Lecturas

  Wikis educativas   Web 2.0

  Aulawiki21 - http://aulablog21.wikispaces.com/   Nuñez - http://nunez.wiki.zoho.com/   Xxxx -

http://crearvirtual.blogspot.com/2008/09/web-20-y-educacin.html

  Educalibre - http://www.educalibre.cl/?q=node/513   Sistemas Educativos

  School 2.0 - http://school20.wikispaces.com/   Alumnos

  Hagan Poemas - http://poemas.wikispaces.com/   Narradores - http://poemas.wikispaces.com/   Medio - http://socionatural.wikispaces.com/

Un buen resumen de la Web 2.0 The Conversation Prism

Fuente: http://www.briansolis.com/2008/08/introducing-conversation-prism.html

Muchas gracias!