· web view2018/04/13 · el real decreto 1393/2007, de 29 de octubre, modificado por el real...
TRANSCRIPT
CAM
PO /
ARL
OA Nombre APELLIDO1 APELLIDO2/
Izena 1. ABIZENA 2. ABIZENA
TÍTULO CON UN MÁXIMO DE 10-12 PALABRAS
REPRESENTATIVAS/IZENBURUA, 10-12 HITZ
ADIERAZGARRIAK DITUENA GEHIENEZ
TFG/GBL 20XX/XXGrado en Maestro de Educación Infantil/ Haur Hezkuntzako Irakasleen Gradua
Grado en Maestro en Educación InfantilHaur Hezkuntzako Irakasleen Gradua
Trabajo Fin de GradoGradu Bukaerako Lana
TÍTULO CON UN MÁXIMO DE 10-12 PALABRAS REPRESENTATIVAS
IZENBURUA, 10-12 HITZ ADIERAZGARRIZ GEHIENEZ
Nombre APELLIDO1 APELLIDO2/Izena 1. ABIZENA 2. ABIZENA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALESGIZA ETA GIZARTE ZIENTZIEN FAKULTATEA
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRANAFARROAKO UNIBERTSITATE PUBLIKOA
ii
Estudiante / Ikaslea Nombre APELLIDO1 APELLIDO2 / Izena 1. ABIZENA 2. ABIZENA
Título / IzenburuaTítulo con un máximo de 10-12 palabras representativas/ Izenburua, 10-12 hitz adierazgarriz gehienez
Grado / GraduGrado en Maestro en Educación Infantil / Haur Hezkuntzako Irakasleen Gradua
Centro / IkastegiaFacultad de Ciencias Humanas y Sociales / Giza eta Gizarte Zientzien FakultateaUniversidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa Director-a / Zuzendaria Nombre APELLIDO1 APELLIDO2 / Izena 1. ABIZENA 2. ABIZENA
Departamento / Saila Nombre del departamento, en su denominación bilingüe según listado / Sailaren izena, bere izen elebiduna zerrendaren arabera
Curso académico / Ikasturte akademikoa 20XX/XX
Semestre / SeihilekoaPrimavera / Udaberria
Título con un máximo de 10-12 palabras representativas/ Izenburua, 10-12 hitz adierazgarriz gehienez
iii
Preámbulo
El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, modificado por el Real Decreto
861/2010, establece en el Capítulo III, dedicado a las enseñanzas oficiales de Grado,
que “estas enseñanzas concluirán con la elaboración y defensa de un Trabajo Fin de
Grado […] El Trabajo Fin de Grado tendrá entre 6 y 30 créditos, deberá realizarse en la
fase final del plan de estudios y estar orientado a la evaluación de competencias
asociadas al título”.
El Grado en Maestro en Educación Infantil por la Universidad Pública de Navarra tiene
una extensión de 12 ECTS, según la memoria del título verificada por la ANECA. El título
está regido por la Orden ECI/3854/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen
los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten
para el ejercicio de la profesión de Maestro en Educación Infantil; con la aplicación, con
carácter subsidiario, del reglamento de Trabajos Fin de Grado, aprobado por el
Consejo de Gobierno de la Universidad el 12 de marzo de 2013.
Todos los planes de estudios de Maestro en Educación Infantil se estructuran, según la
Orden ECI/3854/2007, en tres grandes módulos: uno, de formación básica, donde se
desarrollan los contenidos socio-psico-pedagógicos; otro, didáctico y disciplinar, que
recoge los contenidos de las disciplinares y su didáctica; y, por último, Practicum,
donde se describen las competencias que tendrán que adquirir los estudiantes del
Grado en las prácticas escolares. En este último módulo, se enmarca el Trabajo Fin de
Grado, que debe reflejar la formación adquirida a lo largo de todas las enseñanzas.
Finalmente, dado que la Orden ECI/3854/2007 no concreta la distribución de los 240
ECTS necesarios para la obtención del Grado, las universidades tienen la facultad de
determinar un número de créditos, estableciendo, en general, asignaturas de carácter
optativo.
Así, en cumplimiento de la Orden ECI/3854/2007, es requisito necesario que en el
Trabajo Fin de Grado el estudiante demuestre competencias relativas a los módulos de
formación básica, didáctico-disciplinar y practicum, exigidas para todos los títulos
universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Maestro en
Educación Infantil.
Nombre Apellido1 Apellido2/Izena 1. Abizena 2. Abizena
iv
En este trabajo, el módulo de formación básica… (nos ha permitido…; se desarrolla…;
permite enmarcar…; se concreta en… En definitiva, el estudiante debe decir dónde el
módulo de formación básica está presente y qué aporta al trabajo).
El módulo didáctico y disciplinar… (nos ha permitido…; se desarrolla…; permite
enmarcar…; se concreta en… En definitiva, el estudiante debe decir dónde el módulo
didáctico y disciplinar está presente y qué aporta al trabajo).
Asimismo, el módulo practicum… (nos ha permitido…; se desarrolla…; permite
enmarcar…; se concreta en… En definitiva, el estudiante debe decir dónde el módulo
practicum está presente y qué aporta al trabajo).
(Opcional) Por último, el módulo optativo… (nos ha permitido…; se desarrolla…;
permite enmarcar…; se concreta en… En definitiva, el estudiante debe decir dónde el
módulo optativo está presente y qué aporta al trabajo).
(Para los trabajos escritos en euskara o en una lengua extranjera) Por otro lado, la
Orden ECI/3854/2007 establece que al finalizar el Grado, los estudiantes deben haber
adquirido el nivel C1 en lengua castellana. Por ello, para demostrar esta competencia
lingüística, se redactan también en esta lengua los apartados “Introducción” y
“Conclusiones”. (Además, de manera opcional, se podrá redactar al final de cada
capítulo un breve resumen en castellano).
(Para los trabajos escritos en una lengua extranjera por estudiantes de la línea de
euskera) Además, la Orden ECI/3854/2007 establece que al finalizar el Grado, los
estudiantes bilingües en una lengua cooficial deben haber adquirido también el nivel
C1 en la otra lengua de la comunidad; en la nuestra, la lengua vasca. Por ello, para
demostrar esta competencia lingüística, se redactan los apartados “Introducción” y
“Conclusiones” también en euskera. (Además, de manera opcional, se podrá redactar
al final de cada capítulo un breve resumen en euskera).
Título con un máximo de 10-12 palabras representativas/ Izenburua, 10-12 hitz adierazgarriz gehienez
v
Resumen
Aquí, se debe escribir un resumen de 100-150 palabras en castellano. Aquí, se debe
escribir un resumen de 100-150 palabras en castellano. Aquí, se debe escribir un
resumen de 100-150 palabras en castellano. Aquí, se debe escribir un resumen de 100-
150 palabras en castellano. Aquí, se debe escribir un resumen de 100-150 palabras en
castellano. Aquí, se debe escribir un resumen de 100-150 palabras en castellano. Aquí,
se debe escribir un resumen de 100-150 palabras en castellano. Aquí, se debe escribir
un resumen de 100-150 palabras en castellano. Aquí, se debe escribir un resumen de
100-150 palabras en castellano. Aquí, se debe escribir un resumen de 100-150 palabras
en castellano. Aquí, se debe escribir un resumen de 100-150 palabras en castellano.
Aquí, se debe escribir un resumen de 100-150 palabras en castellano.
Palabras clave: 5 palabras clave separadas por punto y coma.
Abstract
Here, you should provide a 100-150 word summary in English. Here, you should
provide a 100-150 word summary in English. Here, you should provide a 100-150 word
summary in English. Here, you should provide a 100-150 word summary in English.
Here, you should provide a 100-150 word summary in English. Here, you should
provide a 100-150 word summary in English. Here, you should provide a 100-150 word
summary in English. Here, you should provide a 100-150 word summary in English.
Here, you should provide a 100-150 word summary in English. Here, you should
provide a 100-150 word summary in English. Here, you should provide a 100-150 word
summary in English. Here, you should provide a 100-150 word summary in English.
Here, you should provide a 100-150 word summary in English.
Keywords: 5 keywords separated by a semicolon.
Laburpena
Hemen beharrezkoa da 100 edo 150 hitzezko laburpen bat idaztea euskaraz
(hautazkoa). Hemen beharrezkoa da 100 edo 150 hitzezko laburpen bat idaztea
euskaraz (hautazkoa). Hemen beharrezkoa da 100 edo 150 hitzezko laburpen bat
Nombre Apellido1 Apellido2/Izena 1. Abizena 2. Abizena
vi
idaztea euskaraz (hautazkoa). Hemen beharrezkoa da 100 edo 150 hitzezko laburpen
bat idaztea euskaraz (hautazkoa). Hemen beharrezkoa da 100 edo 150 hitzezko
laburpen bat idaztea euskaraz (hautazkoa). Hemen beharrezkoa da 100 edo 150
hitzezko laburpen bat idaztea euskaraz (hautazkoa). Hemen beharrezkoa da 100 edo
150 hitzezko laburpen bat idaztea euskaraz (hautazkoa). Hemen beharrezkoa da 100
edo 150 hitzezko laburpen bat idaztea euskaraz (hautazkoa). Hemen beharrezkoa da
100 edo 150 hitzezko laburpen bat idaztea euskaraz (hautazkoa). Hemen beharrezkoa
da 100 edo 150 hitzezko laburpen bat idaztea euskaraz (hautazkoa). Hemen
beharrezkoa da 100 edo 150 hitzezko laburpen bat idaztea euskaraz (hautazkoa).
Hitz gakoak: 5 hitz gako puntu eta koma batez bereizita.
Résumé
Ici, il faut rédiger un résumé de 100-150 mots en français (optionnel). Ici, il faut rédiger
un résumé de 100-150 mots en français (optionnel). Ici, il faut rédiger un résumé de
100-150 mots en français (optionnel). Ici, il faut rédiger un résumé de 100-150 mots en
français (optionnel). Ici, il faut rédiger un résumé de 100-150 mots en français
(optionnel). Ici, il faut rédiger un résumé de 100-150 mots en français (optionnel). Ici, il
faut rédiger un résumé de 100-150 mots en français (optionnel). Ici, il faut rédiger un
résumé de 100-150 mots en français (optionnel). Ici, il faut rédiger un résumé de 100-
150 mots en français (optionnel). Ici, il faut rédiger un résumé de 100-150 mots en
français (optionnel). Ici, il faut rédiger un résumé de 100-150 mots en français
(optionnel). Ici, il faut rédiger un résumé de 100-150 mots en français (optionnel).
Mots-clefs: 5 mots-clefs séparés par un point-virgule.
Título con un máximo de 10-12 palabras representativas/ Izenburua, 10-12 hitz adierazgarriz gehienez
vii
ÍndiceIntroducción 11. Título de sección 1 3
1.1. Título de la subsección 1.1 21.2. Título de la subsección 1.2 41.3. Título de la subsección 1.3 5
2. Título de sección 2 72.1. Título de la subsección 2.1 72.2. Título de la subsección 2.2 92.3. Título de la subsección 2.3 11
2.3.1. Título de la subsubsección 2.3.1 112.3.2. Título de la subsubsección 2.3.2 12
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Conclusiones y cuestiones abiertasReferenciasAnexos (cuando proceda)
A. Anexo IA. Anexo IIA. Anexo III
Notas:1. Al finalizar de construir el índice, debe dejarse la tabla “sin borde”.2. Las secciones van en negrita.3. Las subsecciones tienen una sangría de 1cm, izquierda.4. Las subsubsecciones tienen una sangría de 2cm, izquierda.5. En la columna segunda, aparecen los números de página. 6. Las secciones “Introducción”, “Conclusiones y cuestiones abiertas”,
“Referencias” y “Anexos” no van numeradas.
Nombre Apellido1 Apellido2/Izena 1. Abizena 2. Abizena
viii
Título con un máximo de 10-12 palabras representativas/ Izenburua, 10-12 hitz adierazgarriz gehienez
1. TÍTULO DE SECCIÓN 1
La sección 1 debe empezar en página impar. Por ello, si es necesario, se deja una
página en blanco después del índice.
El cuerpo del trabajo, que se inicia en esta sección 1, se numera 1, 2, 3,…. A diferencia
de las primeras páginas “parte-presentacion” (hoja inicial, preámbulo, resumen e
índice) que se numeran con números romanos i, ii, iii,….
El título de secciones va en mayúsculas, negrita y tamaño 14. Espaciado anterior: 24 pt.
Notas generales
El texto no lleva espaciado anterior, excepto en los casos en los que se señale
en este documento.
Como norma general, se pone espaciado posterior de 6pt, excepto en los ítems
(con y sin numerar, que van sin espaciado; para ello, se puede marcar la opción
“No agregar espacio entre párrafos del mismo estilo”, en el cuadro “formato”)
Tamaño de la letra: 12.
Interlineado: 1,5 líneas.
Volumen del trabajo: 12000 – 25000 palabras.
Como el almacenamiento de los TFG se hace en soporte digital (formato PDF),
adaptado para su lectura en pantalla, el tipo de letra previsto es “sans serif”, es
decir, sin remates en los extremos. Ejemplos de este tipo de letra son: “calibri”
(letra utilizada en este documento) o “arial”. Para saber si un tipo de letra es
“serif” o “sans serif” puede consultarse la página Web siguiente:
http://www.desarrolloweb.com/articulos/1652.php
Respecto a la denominación de los apartados
En la “Guía de presentación del TFG: elaboración y defensa” se pone, con relación a los
estudios empíricos y teóricos lo siguiente: “El TFG tendrá una estructura que atenderá
al menos a los siguientes apartados…”. Esto no significa que tengan que aparecer los
apartados en el orden señalado, ni que deban aparecer necesariamente secciones que
tengan por título los apartados.
1
2
Lo único que es conveniente es que se contemplen al menos esos apartados y que
sean denominados de forma que sea claro su reconocimiento.
Ítems
No numerados. Para los ítem se utilizará como símbolo de primer nivel el
“cuadrado” (tal y como se hace aquí) o el punto (tal y como se hace en el
siguiente), dejando para el segundo nivel un guion:
Este es el ítem 1 de segundo nivel.
Este es el ítem 2 de segundo nivel.
Numerados. Ejemplo:
1. Ítem primero de primer nivel
2. Ítem segundo de primer nivel
a. Ítem primero de segundo nivel
b. Ítem segundo de segundo nivel
Uso de la negrita
Se reserva el uso de la negrita para títulos. Si se deseas resaltar algo en el texto, debes
utilizar la letra “cursiva” o las “comillas”. Se evitará en todo caso el subrayado de
palabras o textos.
Impresión
A doble cara
1.1. Figuras
Título de subsecciones en minúsculas, negrita y tamaño 12, como el resto del
documento. Espaciado anterior: 18 pt.
Para introducir la figura 1, se procede como se puede ver en este texto.
Título con un máximo de 10-12 palabras representativas/ Izenburua, 10-12 hitz adierazgarriz gehienez
3
Figura 1. Pie de la figura
1.2. Tablas
Para introducir una tabla 1 se procede como se puede observar en este texto.
Tabla 1. Encabezado de la tabla
Columna 1 Columna 2 Columna 3Dato / aspecto 1A Dato / aspecto 2A Dato / aspecto 3ADato / aspecto 1B Dato / aspecto 2B Dato / aspecto 3B
Notas:
Todas las figuras llevan “pie” y todas las tablas “encabezado”. Las palabras
“Tabla” y “Figura” y el número de las mismas se ponen en negrita.
El encabezado de la tabla lleva un espaciado anterior de 12pt.
El primer párrafo después de una tabla lleva un espaciado anterior de 12pt, tal
y como lleva “Notas:” más arriba.
En las tablas, se evitará poner colores, sombreado, etc.
La presencia de la tabla debe ser lo más simple posible, prescindiendo de las
líneas que no sean estrictamente necesarias para la comprensión de la misma.
Nombre Apellido1 Apellido2/Izena 1. Abizena 2. Abizena
4
1.3. Título de la subsección 1.3
No te olvides de revisar al final que todos los títulos de las subsecciones están en
minúsculas, negrita y tamaño 12. Además, no olvides de poner el espaciado anterior:
18 pt.
2. TÍTULO DE SECCIÓN 2
No te olvides de revisar al final que todos los títulos de las secciones están en
mayúsculas, negrita y tamaño 14. Además, no olvides de poner el espaciado anterior:
24 pt.
2.1. Título de la subsección 2.1
No te olvides de revisar al final que todos los títulos de las subsecciones están en
minúsculas, negrita y tamaño 12. Además, no olvides de poner el espaciado anterior:
18 pt.
2.2. Título de la subsección 2.2
No te olvides de revisar al final que todos los títulos de las subsecciones están en
minúsculas, negrita y tamaño 12. Además, no olvides de poner el espaciado anterior:
18 pt.
2.3. Título de la subsección 2.3
2.3.1. Título de la subsubsección 2.3.1
Título de subsubsecciones en minúsculas, cursiva y tamaño 12. Espaciado anterior: 12
pt.
2.3.2. Título de la subsubsección 2.3.2
Título de subsubsecciones en minúsculas y cursiva y tamaño 12. Espaciado anterior: 12
pt.
……
Título con un máximo de 10-12 palabras representativas/ Izenburua, 10-12 hitz adierazgarriz gehienez
5
CONCLUSIONES Y CUESTIONES ABIERTAS
La sección “Conclusiones y cuestiones abiertas” no se numera y debe empezar en
página impar. Si la sección anterior termina también en página impar, su reverso debe
ir en blanco, sin cabeceras, ni pies de página.
REFERENCIAS
La sección “Referencias” no se numera y debe empezar en página impar. Si la sección
anterior “Conclusiones y cuestiones abiertas” termina también en página impar, su
reverso debe ir en blanco, sin cabeceras, ni pies de página.
La sección “Referencias” incluye EXCLUSIVAMENTE las referencias bibliográficas que
aparecen expresamente en el trabajo. Si un libro no se cita, no debe aparecer aquí.
Es preciso recordar aquí que debe primarse la pertinencia de una referencia al número
de citas o libros referenciados. De hecho, en la rúbrica de evaluación se pone
explícitamente que: “Las referencias bibliográficas están actualizadas, ajustadas a
estudios relevantes sobre el tema y se prima la pertinencia para el trabajo realizado
sobre la extensión” (punto 9, tanto para estudios empíricos como teóricos).
Estilo para las citas y referencias
Las referencias en el apartado “Referencias” se ponen por orden alfabético.
Como norma general, se sugiere la utilización del formato APA. Si por alguna
razón se utiliza otro estilo, debe utilizarse éste de manera homogénea en todo
el trabajo. Así, debe evitarse en todo caso utilizar de manera aleatoria diversos
estilos en un mismo trabajo.
Se introducen a continuación unos ejemplos de referencias de libros, artículos y
páginas web. Para más información o para citar otros tipos de documentos, se
puede consultar la guía del estilo APA disponible en https://goo.gl/a4zQBN
Nombre Apellido1 Apellido2/Izena 1. Abizena 2. Abizena
6
Cita en el cuerpo del texto
Una cita en el cuerpo del texto irá entre comillas si es literal. En este caso, hay que
especificar la página.
“Se habla de la Ciudad de la Navarrería, del Burgo de San Cernin y de la Población de
San Nicolás, para señalar distintas situaciones administrativas de colectivos urbanos
que constituían tres jurisdicciones distintas en la vieja Iruña.” (Iturbide y Landa, 2010,
73)
Si no se desea hacer una cita literal, no hay que entrecomillar el texto ni especificar la
página. Así, se escribiría, por ejemplo:
Iturbide y Landa (2010) describen la estructura de la vieja Iruña y la relación entre sus
núcleos urbanos, como antesala de la descripción del proceso que llevó a Carlos III a
dictar el Privilegio de la Unión.
Libros
Genérico:
Apellido1, Inicial nombre1. y Apellido2, Inicial nombre2. (año). Título del libro en
cursiva. Ciudad: Editorial.
Ejemplo:
Itúrbide, A. y Landa, B. (2010). La Pamplona de la vieja Irunea. Pamplona: Pozo Blanco.
Artículos
Genérico:
Apellido1, Inicial nombre1. y Apellido2, Inicial nombre. (año). Título del trabajo con
letra normal. Nombre de la revista en cursiva, páginas, volumen(número).
Ejemplo:
Hernández, T. (2000). La violencia bullying en las relaciones de género entre escolares de Navarra. Revista Internacional de Sociología, (27), 73-103.
Título con un máximo de 10-12 palabras representativas/ Izenburua, 10-12 hitz adierazgarriz gehienez
7
Páginas web
Se integran en el texto y no aparece en el capítulo de referencias las páginas web de
instituciones, organismos, asociaciones, etc. Por ejemplo, si quiero hablar de la
UPNA/NUP (http://www.unavarra.es/) lo pondría así.
Si lo que referenciamos es un texto o información recogida en una página web, se
pone indicando autor, año y título, añadiendo desde dónde se puede descargar, de la
forma siguiente:
INE. (2017). Estadística de Movimientos Turísticos en Fronteras (FRONTUR) Mayo 2017. Datos provisionales. Recuperado a partir de http://www.ine.es/daco/daco42/frontur/frontur0517.pdf
Antón, A. (2016). Desigualdad social e injusticia. Recuperado a partir de http://ssociologos.com/2016/02/24/desigualdad-social-e-injusticia/
Nombre Apellido1 Apellido2/Izena 1. Abizena 2. Abizena