colegioprestesmaia.com.br€¦ · web view2020/03/05 · conteúdo de estudo: encontros...
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Conteúdo de Estudo: encontros vocálicos, consonantais, dígrafos, separação e classificação de sílabas, sílaba tônica e classificação, acentuação, palavras homônimas e parônimas, sinônimo e antônimo, linguagem verbal, não verbal e mista, ortografia o ou u.Critério de Correção: Esta atividade contempla 10 questões no valor de 0,25 cadaObservação: O aluno deverá imprimir esta atividade para realizá-la
1) Leia estas palavras e copie-as na coluna adequada:
poeta – luar – pulseira – caixote – enxaguei
ditongo hiato tritongo
2) Destaque a sílaba tônica e classifique as palavras em: oxítonas, paroxítonas ou proparoxítonas:
Palavra Sílaba tônica Classificação
Raposa
Feliz
Lâmpada
Único
jacaré
3) Em todas as frases abaixo, há uma palavra que deve ser acentuada graficamente:
a) Aquela mulher tem um album.
b) Comi um sanduiche muito saboroso.
c) Chegou um chines na festa.
d) Ele era o ultimo?
e) Roberto viu o planeta Venus.
NOME:_______________________________________________ Nº:________
SÉRIE: 5º ANO PROFESSORA: VALDIRENE DATA______/______/______
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA / GRAMÁTICA TRIMESTRE: 1º
NOTA
_________
Valor:
4) Dê o antônimo das palavras destacadas:
5) Relacione:
( EV ) encontro vocálico ( EC ) encontro consonantal ( D ) dígrafo
( ) Larissa ( ) rouxinol ( ) piscina
( ) advogado ( ) Brasil
6) Complete com o ou u:
a) tab .......... leiro b) c ........... zinha c) m ............. chila
d) tab ........... ada e) rat .......... eira
7) Observe a tirinha:
Que tipo de linguagem é empregado na tirinha? ( ) Verbal
( ) Não verbal
( ) Mista
8) Separe as sílabas das palavras e classifique-as em: monossílaba, dissílaba, trissílaba ou polissílaba.
a) eclipse - ...............................................................................................................................................
b) substantivo - .......................................................................................................................................
c) cacto - .................................................................................................................................................
d) submarino - ......................................................................................................................................
e) abdômen
- ...........................................................................................................................................
9) Complete com : acento - assento - calda - cauda
a) Gosto de ......................................... de chocolate no bolo!
b) Lucas quase pisou na ...................................... do meu coelhinho!
c) Ela não colocou o ................................. na palavra!
d) Cuidado com essa cadeira! O seu ................................... está quebrado!
10) Relacione as palavras:
( 1 ) alegre ( ) cheiroso
( 2 ) perguntar ( ) corajoso
( 3 ) perfumado ( ) encontrar
( 4 ) valente ( ) interrogar
( 5 ) achar ( ) contente