ECYLMs. Gonzalez, Mr. Holt, Ms. Ugalde and Ms. Zavala

Week of 5/18/20Dear families;

We had so much fun learning about you and all the things that you like! Continue to take care of what you planted and continue to update us on how everything is growing. This week we will be talking about recycling. Our students will be working on noticing what things are made of and deciding if they can be reused, recycled or need to be thrown away. A wonderful goal to have is to create as little trash as possible.

Thank you for all the pictures that you have shared with us! Share with us your pictures of this week activities on the Remind app or our email addresses, lgonzalez7@cps.edu or epzavala@cps.edu.

Below you can find our schedule for the video chat meetings. All our students will meet on Monday and Friday and a small group of students Tuesday and Thursday (refer to the schedule below) . You will receive a separate message with the small group information via remind. We enjoyed our meetings last week and are looking forward to seeing all of the children again!

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

10:00 Whole group zoom

meeting

AM Class

Paulette, Marco, Alejandro

Kristian, Giovanni, Esme and Mikayla

Whole group zoom

meeting

AM Class 10:30 Andrea,

Aaliyah, Eva, Matteo R, Xitlaly

Camila, Mateo U, Luna, Diego, Jacob

12:00 Whole group zoom

meeting PM Class

Bianca, Lilybella, Ayden, Nadia,

Bruno, Raphael, Aldo, RicardoDalarie

Whole group zoom

meetingPM Class

12:30 Kendra, Izyck, Elloise, Mateo A

SebastianPalomaHannahJayden

Please continue to take care of yourself and each other as we face this health crisis together. Remember to reach out to us if you need any assistance or if you have any questions or concerns. Thank you so much for all your dedication, support and hard work!

Sincerely,Ms. Gonzalez, Mr. Holt, Ms. Ugalde, and Ms. Zavala

MondayZoom meeting for the morning session at 10:00 AM

Zoom meeting for the afternoon session at 12:00 PM

Language Arts:Reading-Because You Recycle https://www.youtube.com/watch?v=HH3iNo-a_mkVideo - ¿Por qué el Reciclaje es tan Importante? https://www.youtube.com/watch?v=-UFFFUTMlCw

Writing- After reading or watching a video about recycling, draw some items that are recyclable. Have an adult label your picture and you can trace or copy the words.

Letter- Reviewing letter “L” https://youtu.be/F4BgJ_SAgZ8

Mathematics: Let’s review the number 3. Talk about what it looks like and practice writing it. Next go on a scavenger hunt and find 3 items that can be recycled (like plastic, paper or glass) and find 3 things that have to go in the trash (like used paper towel, an apple core, or banana peel)

Technology: Imagine Learning https://www.imaginelearning.com/loginClick on Imagine Language & Literacy

Username: Child’s first name

Password: 509am if your child attends the morning session.

509pm if your child is in the afternoon session.

Site code: 170993000740

Happy Numbers https://happynumbers.comMorning class code: 778 097Username: Child’s first namePassword: 509am

Afternoon class code: 278 758 Username: Child’s first name

Password: 509pm

ABCya! https://www.abcya.com/ free subscription

Social-emotional: GoNoodle - Flow: Rainbow Breath calming videohttps://app.gonoodle.com/activities/rainbow-breath?s=Channel&t=Flow&sid=23&cs=flow

TuesdayZoom small group- different times

Language Arts:Reading- Caillou Learns to Recycle https://www.getepic.com/app/read/15679Caillou aprende a reciclar https://www.getepic.com/app/read/11113

Writing- Look for items that are recyclable that look like a circle, square or triangle. Draw and label the items.

Letter- Talk about letter “L”. Find something in your home that starts with the letter “L”.

Science: Soda Bottle CompostMaterials: -Empty 2 liter soda bottle -Soil-Leaves, grass, newspaper, spoiled produce

Directions: -Clean out the empty soda bottle -Cut off the top part of the empty soda bottle and remove label-Add in a layer of soil and then add in a layer of newspaper, grass or spoiled produce -Keep filling to the top by alternating between layers of soil and compostable items (newspaper, spoiled produce, grass, etc.)-Add enough water so that the materials are damp. -Set the bottle in a place where it will receive sunlight and will not be tipped over-Observe the changes over time *Note, we will revisit this during the insects unit.

Technology: Imagine Learning

Movement: Make a jump rope using recycled T-shirts, and encourage your child to jump the rope! https://www.youtube.com/watch?v=lF-qEfxEveg

WednesdayLanguage Arts:

Reading- The Three Little Recyclers https://www.getepic.com/app/read/11113Los tres pequenos recliladores https://www.getepic.com/app/read/15929

Writing- Draw and label 3 things you and your family have reused..

Letter- Trace letter “L” using shaving, rice and/or paper.

Mathematics: Let’s review shapes. Ask your child to find an item that matches a circle, square, oval and rectangle. Ask your child how many sides each shape has.

Technology: Imagine Learning

Happy Numbers https://happynumbers.comMorning class code: 778 097 Username: Student’s first name Password: 509am

Afternoon class code: 278758 Username: Student’s first name Password: 509pm

Art: Recycled Shapes- You will need:*Paint*large piece of paper* items with different shapes such as bottle caps, toilet paper roll, small square/rectangular container or boxesHave your child paint the paper, let dry and then have them use the shape of the item to paint the shape onto the paper

Thursday Zoom small group- different times

Language Arts:Reading- Garbage Galore https://www.getepic.com/app/read/12761Que vivan los recolectores de basura https://www.getepic.com/app/read/65167

Writing- Before you go on a short walk, predict what you might see on the ground that should and should not be there. During or after your walk, draw and label pictures of things that should be recycled or go in the garbage.

Letter- Sing along letter L song https://youtu.be/bv7_iA6AgVY

Science: Observe the seed you planted last week. Document what it looks like today by drawing a picture. Repurpose a container to create a pot for your seedling. It can be an empty coffee can, plastic water bottle, soup can, etc. If the seed that you planted last week isn’t ready to re-pot then you can wait, or start a new plant.

Technology: Imagine Learning https://www.imaginelearning.com/loginRead a Loud: I Stink https://youtu.be/ALCtsjFD7B0

Fine motor:Use boxes from different cereal, crackers, cookies, etc Cut them up to create puzzles.

FridayZoom meeting for the morning session at 10:00 AM

Zoom meeting for the afternoon session at 12:00 PM

Language Arts:Reading- Growing up Green https://www.getepic.com/app/read/16515Creciendo verde https://www.getepic.com/app/read/16161

Writing- Talk about the word “reduce”(to use less of something). Discuss one thing you can practice reducing, like buying less bottled water or using less paper plates. Your child will draw a picture and someone will write down their dictation,

Letters- Sing along the alphabet song https://youtu.be/MTeUONxZYAs

Mathematics: Paper Airplane TargetMaterials:-Recycled paper as a poster board.-Marker-Scissors-Paper airplane (use recycled paper)1.Trace 5 different size circles onto the poster board. Then cut them out and write points next to the circles. The points can be numbers that students do not recognize yet, so they can learn them during the game.

2.Fold a paper airplane.3. Hang your target up and try to throw the paper airplane through the holes for points.Reference page: https://learnasyouplay.net/2020/05/10/paper-airplane-target-ages-3/

Technology: Imagine Learning

Music: Recycle-Jack Hartmann https://www.youtube.com/watch?v=DyhbovE5lrkReducir, reutilizar y reciclar https://www.youtube.com/watch?v=gKB_7MUPxT4

See you in our meetings!

ECYLMs. Gonzalez, Mr. Holt, Ms. Ugalde and Ms. Zavala

Semana del 5/18/20Queridas familias;

We had so much fun learning about you and all the things that you like! Continue to take care of what you planted and continue to update us on how everything is growing. This week we will be talking about recycling. Our students will be working on noticing what things are made of and deciding if they can be reused, recycled or need to be thrown away. A wonderful goal to have is to create as little trash as possible.

Esperamos que todos se encuentren bien y que sigan cuidándose y también cuidando y observando las semillas que plantaron. ¡Disfrutamos mucho compartiendo y aprendiendo todo sobre ustedes la semana pasada! Esta semana estaremos hablando a cerca de reciclaje. Nos estaremos enfocando en observar objetos, ver de qué estan hechos y decidir si se pueden reutilizar, reciclar o si los tenemos que tirar. Un buena meta puede se que tratemos de crear el mínimo de basura posible.

¡Gracias por todas las fotos que o han enviado! Comparta con nosotros sus fotos de las actividades de esta semana en la aplicación “Remind” o nuestras direcciones de correo electrónico, lgonzalez7 @cps.edu o epzavala @cps.edu .

Esta semana seguiremos con el mismo horario para nuestras reuniones de video chat usando el zoom. Todos nuestros estudiantes se reunirán los lunes y viernes y un pequeño grupo de estudiantes los martes y jueves (consulte el horario a continuación). Enviaremos un mensaje por separado con la información del grupo pequeño mediante el dia de la reunión en la aplicación “Remind”. ¡Disfrutamos de nuestras reuniones la semana pasada y esperamos ver a todos los niños nuevamente!

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

10:00 Whole group zoom

meeting

AM Class

Paulette, Marco, Alejandro

Kristian, Giovanni, Esme and Mikayla

Whole group zoom

meeting

AM Class 10:30 Andrea,

Aaliyah, Eva, Matteo R, Xitlaly

Camila, Mateo U, Luna, Diego, Jacob

12:00 Whole group zoom

meeting PM Class

Bianca, Lilybella, Ayden, Nadia,

Bruno, Raphael, Aldo, RicardoDalarie

Whole group zoom

meetingPM Class

12:30 Paloma, Kendra, Izyck, Elloise, Mateo A

SebastianPalomaHannahJayden

Continúen cuidándose mucho mientras seguimos enfrentamos juntos esta crisis de salud. Recuerde comunicarse con nosotros si necesita ayuda o si tiene alguna pregunta o inquietud. ¡Muchas gracias por toda su dedicación, apoyo y trabajo duro!

Sinceramente,Sra. González, Sr. Holt, Sra. Ugalde y Sra. Zavala

LunesReunión zoom de la sesión de la mañana 10:00 amReunión zoom de la sesión de la mañana 12:00 pm

Artes LingüísticasLectura- ¿Por qué el Reciclaje es tan Importante? https://www.youtube.com/watch?v=-UFFFUTMlCw

Escritura- Después de ver el video sobre reciclaje, dibuja algunas cosas que se puedan reciclar.

Letras- Repasar letra “L” https://youtu.be/KD_33VJcXOo

Matemáticas: Vamos a repasar el número 3. Platiquen sobre el número 3, su forma, como se ve y lo que representa. Practiquen escribiendolo y después exploren buscando 3 objetos que puedan ser reciclados (como plástico, papel o vidrio) y 3 objetos que no se puedan reciclar y se tengan que tirar a la basura (servilletas sucias, cascaras de platano, etc).

Tecnología: Imagine Learning https://www.imaginelearning.com/loginSeleccione Imagine Español

Username: Primer nombre de su niño o niña

Password: 509am si su niño(a) assiste a la clase de la manana.

509pm si su niño(a) assiste a la clase de la tarde.

Site code: 170993000740

Happy Numbers: https://happynumbers.comClase de la mañana: 778 097Username: Nombre del niño(a) Password: 509am

Afternoon class code: 278 758 Username: Nombre del niño(a) Password: 509pm

Arbol ABC https://arbolabc.com/ suscripción gratuita

Social-emocional: GoNoodle - Flow: Rainbow Breath calming videohttps://app.gonoodle.com/activities/rainbow-breath?s=Channel&t=Flow&sid=23&cs=flow

MartesGrupo pequeño en zoom- diferentes horarios

Artes LingüísticasLectura- Caillou aprende a reciclar https://www.getepic.com/app/read/11113

Escritura- Busca objetos que se puedan reciclar en forma de círculo, cuadrado y rectángulo. Dibuja los objetos y explican que son.

Letra- Platica sobre la letra “L”. Busca en casa objetos que empiezen con la letra “L”

Ciencias: Compost de botella de refrescoMateriales:-Botella de refresco vacía de 2 litros-Suelo-Hojas, hierba, periódicos,

Direcciones:

-Limpie la botella de refresco vacía-Corte la parte superior de la botella de refresco vacía y retire la etiqueta-Agregue una capa de tierra y luego agregue una capa de periódico, hierba u hojas -Mantenga el relleno hasta la parte superior alternando entre capas de tierra y artículos compostables (periódicos, productos en mal estado, pasto, etc.)-Agregue suficiente agua para que los materiales estén húmedos.Coloque la botella en un lugar donde reciba luz solar y no se vuelque-Observa los cambios a lo largo del tiempo* Nota, volveremos a visitar esto durante la unidad de insectos.

Tecnología: Imagine Learning

Movimiento: Hagan una reata o cuerda para brincar con playeras recicladas. Motiven a sus niños a brincar la cuerda! https://www.youtube.com/watch?v=lF-qEfxEveg

Miércoles

Artes LingüísticasLectura- Los tres pequenos recliladores https://www.getepic.com/app/read/15929

Escritura- Dibuja tres cosas que tu familia puede reusar. Explica tu dibujo. Letras- Traza la letra “L” utilizando crema de rasurar, arroz or papel.

Matemáticas: Vamos a practicar las figuras. Pídale a su niños que encuentre cosas que tengan la figura de un círculo, cuadrado, óvalo y rectángulo. Preguntelen a sus niños cuántas figuras tienen de cada una.

Tecnología: Imagine Learning

Happy Numbers https://happynumbers.comClase de la manaña:: 778 097 Username: Nombre del estudiante Password: 509am

Clase de la tarde: 278758 Username: Nombre del estudiante Password: 509pm

Arte: Projecto de figuras recicladas. Necesitará:*Pintura* papel grande* artículos reciclados con diferentes formas, como tapas de botellas, rollos de papel higiénico, pequeños recipientes cuadrados / rectangulares o cajasHaga que su hijo pinte el papel, déjelo secar y luego pídale que use la forma del artículo para pintar la forma en el papel

JuevesGrupo pequeño en zoom- diferentes horarios

Artes LingüísticasLectura- Que vivan los recolectores de basura https://www.getepic.com/app/read/65167

Escritura- Antes de salir a caminar, prediga con su niño lo que podrían ver en el suelo que debería y no debería estar allí. Durante o después de su caminata, dibujn y etiqueten imágenes de cosas que deben reciclarse o ir a la basura.

Letras- Las silabas con “L”https://youtu.be/QhVIlKpB2y4A leer con Mr. Holt: I Stink https://youtu.be/ALCtsjFD7B0

Ciencias: Observen la semilla que plantaron las semana pasada.Hagan un dibujo documentando cómo se ve hoy. Creen una maceta utilizando un contenedor que puedan reusar como una lata, una botella de plastico, o recipiente de cafe. Si la semilla que plantaron no esta lista, ustedes puede esperar un sembrar una nueva planta.

Tecnología: Imagine LearningA leer con Mr. Holt- The Very Busy Spider https://youtu.be/QJ7VvyWSuRE

Desarrollo motor fino: Reusen cajas de cereal, galletas, o alguna otra caja para crear rompecabezas.

ViernesReunión zoom de la sesión de la mañana 10:00 amReunión zoom de la sesión de la mañana 12:00 pm

Artes LingüísticasLectura- Creciendo verde https://www.getepic.com/app/read/16161 class code: mar5838

Escritura- Platiquen acerca de la palabra reducir (usar menos de algo). Hablen con sus niños acerca de algo que puedan reducir, como comprar menos agua embotellada o usar menos platos desechables. Pidanle a sus niños que dibujen lo que van a reducir y pídale que le dicte la explicación de su dibujo.

Letras- Canta la canción del alfabeto https://youtu.be/Y8C-V7PT69Q

Matemáticas: Avion de papelMateriales:-Papel reciclado como cartulina.-Marcador-Tijeras-Avión de papel (use papel reciclado)1. Traza 5 círculos de diferentes tamaños en la cartulina. Luego recórtelas y escriba puntos al lado de los círculos. Los puntos pueden ser números que los estudiantes aún no reconocen, para que puedan aprenderlos durante el juego.2. Dobla un avión de papel.3. Cuelgue su objetivo e intente lanzar el avión de papel a través de los agujeros para obtener puntos.Página de referencia: https://learnasyouplay.net/2020/05/10/paper-airplane-target-ages-3/ Tecnología: Imagine Learning

Música: Reducir, reutilizar y reciclar

¡Nos vemos en las reuniones!