Especialidad Atención de Párvulos - Módulo Higiene y seguridad de los párvulos

Módulo Higiene y seguridad de los párvulos Curso 4º Docente Patricia L. Vásquez Guzmán meses Abril-mayoObjetivo Fomentar el hábito de higiene cepillado dentalActividad para la guía de trabajo

- Leer guía, extraer vocabulario- Analizar

Instrucciones - Registrar en cuaderno del módulo la formas del cepillado dental de acuerdo a la edad de los niños y niñas:1º año de edad, 2º año de edad, 2 a 4 años, dientes definitivos.( información que será analizada para la reincorporación a clases presenciales)- Diseñar y confeccionar un recurso didáctico que permita fomentar el hábito del Cepillado dental (molde con dentadura temporal o definitiva)- Practicar cepillado dental con el recurso confeccionado.

Importancia, definición y recomendaciones en la Salud Bucal:

Período 0 a 2 años

La salud bucal está relacionada con una nutrición adecuada, por lo que, junto con una formación de buenos hábitos alimentarios desde el comienzo de la vida, se debe promover la formación de buenos hábitos de higiene bucal y prevenir conductas nocivas repetitivas, a fin de evitar la aparición de caries dentales y malformaciones de la dentición.

La higiene bucal es un componente estratégico muy importante en la salud para prevenir las enfermedades más comunes en la boca. Por ello, enseñando a niños y niñas buenos hábitos de limpieza, les proporcionamos beneficios para toda la vida.

Recomendaciones generales

La salud bucal es parte de la salud general, por lo que influye en el bienestar físico, se relaciona con la autoestima, la comunicación y las relaciones sociales. Por esta razón, es importante cuidarla desde los primeros años de vida creando en los niños y niñas buenos hábitos.

Para cuidar la salud bucal y prevenir la formación de caries, la inflamación de las encías que se llama gingivitis y las anomalías en los dientes y huesos que soportan los dientes, debemos enseñar a los niños; buenos hábitos de higiene bucal, buenos hábitos de alimentación y evitar algunos hábitos nocivos como chuparse el dedo o comerse la uñas.

El objetivo de la higiene bucal es remover la placa bacteriana que se está formando permanentemente sobre los dientes y encías, de modo de impedir que las bacterias dañinas produzcan ácidos que destruyen las capas externas de los dientes e inflamen las encías.

Para que la higiene bucal sea efectiva en eliminar la placa bacteriana, esta debe ser bien realizada, lo que para una guagua o un niño o niña pequeño es muy difícil, puesto que la capacidad de realizar los movimientos adecuados de sus manos la va adquiriendo con los años, por lo que somos los adultos quienes debemos realizarle su higiene.

Aparición de los dientes

Los dientes primarios, temporales o de leche, empiezan a salir aproximadamente a los 6 meses de edad, no se preocupe si se atrasan o adelantan un poco, esto es normal. El total de dientes temporales son 20 (10 superiores y 10 inferiores), terminan de aparecer a los 3 años aproximadamente. Generalmente erupcionan primero los dientes centrales inferiores y luego los superiores.

Los dientes temporales son tan importantes como los dientes permanentes, por lo que deben cuidarlos mucho, pues sirven para masticar los alimentos, para aprender a hablar ya que participan en la formación de los sonidos, y también son muy importantes para mantener el espacio para los dientes definitivos.

Limpieza de la boca y dientes en el primer año

Cuando aún no aparecen los dientes, los padres o la persona encargada del cuidado del bebé, deben limpiar la boca del niño o niña al menos 2 veces al día especialmente antes de acostarlo(a), con las manos limpias y un pañal de tela o gasa húmeda enrollado en el

dedo índice, debe limpiar las encías y las mucosas  de la boca.

Con la erupción del primer diente comience a usar cepillo y pasta de dientes, el cepillo debe ser de cabeza pequeña y filamentos suaves, la pasta debe tener una concentración de entre 1000 y 1500 ppm de flúor (Mirar el envase)

Y la cantidad de pasta que se recomienda usar desde la salida del primer diente hasta aproximadamente los 2 años, es muy poca, sólo pintando la punta del cepillo.

Debe cepillar al menos 2 veces al día especialmente antes de acostar al niño o niña, luego del cepillado no se debe realizar enjuague de la boca. Recuerde que el uso del cepillo es personal y no se presta.

La forma de utilizar el cepillo es realizando movimientos circulares.

Antes del primer año, los niños y niñas recién están comenzando a alimentarse con papillas, por lo que los residuos son escasos. Sin embargo, lo que se pretende, es incorporar este hábito tempranamente en la vida del niño o niña, de modo que a futuro, le sea tan habitual realizarlo como peinarse o lavarse las manos.

Limpieza de la boca y los dientes en el segundo año

Debe cepillar los dientes del niño o niña al menos 2 veces al día especialmente antes de acostarlo(a), utilizando un cepillo de dientes de cabeza pequeña y filamentos suaves, y pasta de dientes con una concentración de entre 1000 y 1500 ppm de flúor (mirar el envase), la cantidad de pasta que se recomienda a ésta edad es muy poca, sólo pintando la punta del cepillo tal como se muestra en la foto.

El cepillo debe cambiarse cuando las cerdas se ponen chasconas (aproximadamente cada 3 a 6 meses).

El cepillado debe ser realizado por un adulto. A medida que va creciendo se le puede pasar el cepillo al niño o niña para que por imitación se lo vaya llevando a la boca. Además la pasta debe ser dosificada por adulto y luego de realizado el cepillado el niño o niña debe escupir los restos de pasta que quedan en la boca pero no enjuagarse para permitir que el flúor de la pasta ayude a prevenir las caries.

El cepillado de dientes es una expresión de cuidado y cariño y es un momento que favorece el encuentro entre padres o cuidador con su hijo o hija.

La forma de realizar el cepillado es:

1.- Con los dientes juntos, cepillarlos todos en círculos como ruedas de bicicleta.

2.- Cepillar las muelitas, en las caras que se mastica, con movimientos de arrastre de atrás hacia adelante.

3.- También se debe cepillar la lengua

Período 2 a 4 años

Salud bucal

La salud bucal es parte de la salud general, por lo que influye en el bienestar físico, se relaciona con la autoestima, la comunicación y las relaciones sociales. Por esta razón, es importante cuidarla desde los primeros años de vida creando en los niños y niñas buenos hábitos. Los hábitos son pautas estables de comportamiento que ayudan a los niños y niñas a estructurarse, a orientarse, a formarse, para que en el futuro puedan desenvolverse correctamente dentro de la sociedad. Es una conducta que debe repetirse muchas veces hasta formar parte de la vida.

Para cuidar la salud bucal y prevenir la formación de caries, la inflamación de las encías que se llama gingivitis y las anomalías en los dientes y huesos que soportan los dientes, debemos enseñar a los niños; buenos hábitos de higiene bucal, buenos hábitos de alimentación y evitar algunos hábitos nocivos como chuparse el dedo, comerse la uñas o morder objetos.

El objetivo de la higiene bucal es remover la placa bacteriana que se está formando permanentemente sobre los dientes y encías, de modo de impedir que las bacterias dañinas produzcan ácidos que destruyen las capas externas de los dientes e inflamen las encías. Para que la higiene bucal sea efectiva en eliminar la placa bacteriana, esta debe ser bien realizada, lo que para una guagua o un niño o niña pequeña es muy difícil, puesto

que la capacidad de realizar los movimientos adecuados de sus manos la va adquiriendo con los años, por lo que somos los adultos quienes debemos realizarle la higiene bucal a los niños y niñas y/o acompañarlos a medida que van creciendo para en señalarle en caso que no se esté cepillando correctamente.

Además, una alimentación saludable, alta en frutas y verduras, consumo frecuente de agua potable, bajo consumo de grasas, sodio y azúcar (evitar comer golosinas y comida chatarra), permite cuidar la salud bucal. Evitar el consumo de azúcar permite que no se formen los ácidos que destruyen los dientes e inflaman encías. En tanto, el agua potable ayuda a proteger los dientes de las caries porque contiene flúor.

La familia tiene un rol fundamental en el desarrollo de los hábitos alimentarios en los niños y niñas, a través de la educación que pueda entregar como a través del modelo de alimentación, es decir qué compran, cómo cocinan y cómo comen. Sugerimos revisar estos aspectos para formar hábitos de alimentación saludable en el niño y niña.

Finalmente el evitar que: el niño se chupe el dedo, use chupete más allá de los 2 o 3 años y que use mamadera nocturna más de los 18 meses, permite una buena formación y ubicación de dientes y de los huesos que los soportan, ayudando a tener una mejor mordida.

La erupción de los dientes

Los dientes primarios, temporales o de leche, empiezan a salir aproximadamente a los 6 meses de edad, no se preocupe si se atrasan o adelantan un poco, esto es normal. El total de dientes temporales son 20 (10 superiores y 10 inferiores), terminan de aparecer a los 3 años aproximadamente Entre 2 y 3 años aparecen los  segundos molares temporales.

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Los dientes temporales son tan importantes como los dientes permanentes, por lo que deben cuidarlos mucho, pues sirven para masticar los alimentos, para aprender a hablar ya que participan en la formación de los sonidos, y también son muy importantes para mantener el espacio para los dientes definitivos.

Dientes definitivos o permanentes

El primer diente permanente en erupcionar es el 1er molar, que aparece por detrás de los molares temporales sin cambiar ni remplazar ningún diente de leche, esto sucede alrededor de los 6 años. Este molar es muy importante, ya que tiene un rol relevante en ajustar y estabilizar la oclusión o mordida, ayuda a la correcta ubicación de los dientes y aporta mucho a la masticación de los alimentos. A su vez se pueden caer, por el recambio, los dientes temporales de adelante y comenzar a salir los definitivos que ocuparán su lugar.

Los dientes permanentes nos deben acompañar el resto de la vida. El total de dientes permanentes son 32 (16 superiores y 16 inferiores)

Los dientes permanentes sirven para masticar los alimentos, para hablar ya que participan en la formación de los sonidos, permiten una armonía de la cara y participan en la expresión facial por ejemplo al sonreír.

Forma de realizar el cepillado  en dientes definitivos y permanentes:

1.- Con los dientes juntos, cepillarlos todos en círculos como ruedas de bicicleta

2.- Con la boca abierta, cepillar las caras internas de las muelas también haciendo círculos pero más pequeños

3.- Con la boca abierta, cepillar barriendo las caras internas de los dientes anteriores

4.- Cepillar las muelitas, en las caras que se mastica, con movimientos de arrastre de atrás hacia adelante.

5.- Finalizar cepillando la lengua

Además del cepillado, se comienza a recomendar el uso de seda, hilo o cinta dental, la que tiene por objetivo eliminar la placa bacteriana que se acumula entre los dientes cuando están muy juntos, y que no puede ser eliminada por el cepillado.

El uso de seda debe ser realizado por el adulto al niño, teniendo cuidado de no dañar la encía y  realizando un barrido como si estuviera lustrando las superficies de los dientes.

Tareas por realizar:Diseñar un molde con dentadura temporal o definitiva de acuerdo al modelo dado.

-Tener presente algunas consideraciones:

-De tamaño adecuado para ser manipulado.

-Que el material para confeccionar el molde dental sea resistente, duradero y se pueda mantener como material de apoyo en la formación de hábitos de limpieza dental. (Género, plástico de algún envase en desuso, cartulina plastificada; pude realizarse este sellado con cinta de embalaje transparente)

- La dentadura (se puede confeccionar con tiras de goma eva de color blanco o tiras de género de color blanco enrolladas y pegadas con silicona caliente u otro pegamento que adhiera)

- El cepillo, ya en desuso, también se ambienta creativamente y a elección personal.

- Se adapta una caja, bolsa u otro depósito creativo para guardar este material que será usado en tu práctica profesional para motivar el desarrollo del hábito Cepillado Dental.

Procedimiento de evaluación.

-Confecciona de un molde dental utilizando técnicas básicas, ya sea, con dentadura temporal o definitiva considerando diseño, organización y montaje. (4 puntos)

-El material elaborado presenta un tamaño y adaptabilidad que posibilita la manipulación.

(4 puntos)

-Utiliza materiales reutilizables que posibiliten el cuidado del medio ambiente.

(4 puntos)

-Presenta cepillo en desuso ambientado creativamente y depósito para mantenerlo.

(4 puntos)

-Resguarda normas de higiene y seguridad en la confección del material. (4 puntos)

-El recurso creado presenta las características de: creatividad, seguridad, resistencia durabilidad y estética. (4 puntos)

-realizó terminaciones prolijas. (4 puntos)

- Realiza su trabajo paulatinamente, solicita colaboración y presenta su trabajo en la fecha indicada. (4 puntos)

Instrucciones.

-Enviar tres imágenes (fotos) del molde dental confeccionado, con las mismas posturas del modelo. Ubica en contacto con el molde dental, una nota o papel, escrita a mano, con el nombre de la alumna, módulo, curso y fecha.

- Envía otra foto del cepillo dental y el depósito donde se guarda y mantiene el material.

-Enviar hasta el 27 de mayo de 2020.

-Enviar al correo: Profepatyvg @gmail.com