evrikaorel.ruevrikaorel.ru/data/...deyateldokument-microsoft-office-w…  · web...

47
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности МБОУ ДОД ЦВР «Эврика» г. Орла за 2012-2013учебный год Содержание доклада: 1. Цели и задачи деятельности МБОУ ДОД ЦВР «Эврика» г. Орла 2. Образовательная деятельность 2.1. Программное обеспечение 2.2. Работа объединений 2.3. Результативность образовательной деятельности 3. Воспитательная работа 3.1. Направления воспитательной работы 3.2. Работа в каникулярное время 4. Методическое обеспечение: 4.1 Аналитико-диагностическое 4.2. Информационно-методическое 4.3. Программно-методическое 4.4. Работа с педагогическими кадрами 4.5. Распространение образцов педагогического опыта 5. Материально-техническое обеспечение 1. Цели и задачи деятельности центра. В рамках реализации целевой образовательной программы «Наша новая школа», муниципальный центр внешкольной работы «Эврика» основной целью своей деятельности считает : развитие мотивации личности детей и подростков к познанию и творчеству, их способностей к преобразовательной, продуктивной деятельности и жизнетворчеству, к профессиональному через самоопределение и самореализацию по средством освоения дополнительных образовательных услуг и программ научно- технической, спортивно-технической, художественной, туристско- краеведческой и физкультурно-спортивной направленности. Реализации этой цели способствует поэтапное решение конкретных образовательно- воспитательных задач: обеспечение необходимых условий для личностного развития, для укрепления здоровья, для самоопределения и творческого труда детей; формирование общей культуры; адаптация личности к жизни в обществе; организация содержательного досуга; воспитание гражданской ответственности за будущее Родины.

Upload: vudien

Post on 06-Feb-2018

238 views

Category:

Documents


13 download

TRANSCRIPT

.

2012-2013

:

1. .

2.

2.1.

2.2.

2.3.

3.

3.1.

3.2.

4. :

4.1 -

4.2. -

4.3. -

4.4.

4.5.

5. -

1. .

, :

, , , -, -, , - - .

- :

0. , , ;

0. ;

0. ;

0. ;

0. .

:

1). -

2). -.

3).

4). -.

5). -.

33 , 325. .

, , .

: ; , ; , .

2012-2013.

, . , : 19, 21, 24, 36, 39.

. 1 2012 31 , 316 , 1 2013 .

50 % , , ( 70 ), .

, 40 % , , . ,

19, 24,21,36 . , , , , , , , , .

.

. , , .. , -, -, -, , . 316 700 .

. , . , , - , 235 50, 36, 19, 39.

. ( 5 ) - , , , . , 1 , , , . 2- , , , , , 3- , . .. , , , , .

- , , . . . , ( ) 50% , -40%, ( ) -10%, 10 %, .. 10% . , , , 10%.

.

, 3- :

- - :

( 1 2 , 10 6-8 ),

(2 . 20 8-11 1 1- 1 ) 2013 40 .

- - :

2 1 2 23 7-10 10-13 ;

6 20, 2 ; 2 3 , 10-13 ;

1 1 8 8-10 ;

1 1 15 7-10

- :

6 : 2 16 7-10 , 12 2 , 16 2 3- -14 . 12-13 . 46

: 7 3 1- 7-13 ,1 . 2 , 3 . 3- . 64 .

4 45 , 1 .- 2 . -2-, 1 .- . 10 . 7 13 .

- :

(1 2- , 10 10-13

- 1 1- , 10 13-14 . 18 .

, 15 8-10 .

- - 2 1- 2- 15 , 13-18 .

31 , 316 6 18 .

.

:

, , . 37- , 68- 1941-1945 .. 1 ( . . ..), .., ( . . ..), ( . ..), ( . ..). 2 ( . . . ..). 3 : ( . ..), ( . . ..).

.. 3 - ( ).

8- 1 ( . . .. 3 ( . ..).

14 - : (. ..)

1 1997-19999 3-5 . 3 (. ..)

, .

(, .. )

, .

- - ( ..)

.. - .

. 8 6 , 2- . .. 1 , . , . .. .. Y , - .

- .. , . , 4 . . 4 - .., .., .., 7 , 3 .

.

. - , , , .

5 .

1- , , , . - , - , ?, , , .

, .

2- - . , , , . - 68- 70 . - (. .. ..), 15 , 5 - , , .

(. ..) 1 - , . - , , , .. .

3 - . , . .. -, -, . .. , . - , . : 8- ( 2 1 3 ); 14- - ( ); 37- ( 12).

4 . , , , , . - - , (1 ), ( 3 ), . .

5 , , . , ; , , 50% , 30% , 20%- . .. , , , , . , . . , . .

. ,

40 . , , , , , . , . . 4 . , . . - .., . 1000 . , 2 : 911 12-15 , . , . . , , 1 , , - . , .

, -

,

-

- .

.

, . :

- . , , . , , , 3- , 3- .

4 , 70% 2- , 10%- , 15% , , 5%

- . -, , , , , 12, 40, 24, 15 1, 19 . - , : 3 - (. ..), (. .)., (. ..).

. , . 45. OREC 4 : , , ,

, . . , . , , , , 1- , .

- . 14 . . .. , 3- . : - . ..., . .. ., , , 38 , . , . .. 1 - , 2, 2012 .

, , . : , , , . - , . : 2011-2012 , : , : , , . : . .. .., .., .. . , . - -

: - - , + =? , . - .

. 2 4 .., .., 2 .. .. .

:

6 ; 3,

-1. , .., .., ... .. . .

, , . .

- .

- .

- 4- , :

. , 48, .194,7..;

. ., .82, . 59 ..

. , .23, . 59 ..;

, . 46, . 84,3 . .

:

10 ,

3 ,

1 40 ..

.

, , , , . . ., . . , . , , .

- .

- .

: ..

.

, 2010.

: , - .

:

;

- . ;

. .

1. ?

2. .

3. .

4. .

5. .

6. .

.

, 15 % , 85 % , . , , , .

2. ..

, :

,

,

,

,

.

3. .

.

.

, :

- ,

- ,

- .

, :

- ( ),

- ,

- ( , , ),

- ,

- .

,

(, , + ):

/

:

1.

( , , , , ),

- ( , , , , ..)

- , ,

- , ; , ;

- .

, .

2.

, , .

- ,

- , ,

- ,

- , ;

- , ; - ;

- ;

- ;

- .

, , ; ;

, .

3.

, , ( , ..)

- ;

- , , , - ,

- ..

- ; - ;

- ;

- ;

- ;

- , , , ;

- ;

- .

; .; . ; ; .; ; ;

( ) ( ( , , )) () ( )

, . .

:

- ( ),

- ( , ),

- ( , , ).

4. .

, .

. - ( , , ...), , , , .

, , .

1 :

1. .

2. .

3. .

4. .

5. , .

5. .

- , . , , , .

, . . , : , , , .

, , , . . . . , .

, , , . - , , . . , , . . , , . .

, , , , , ..

:

1. .

2. ( ) .

3. .

4. (, )

5. .

6. . .

. .

, , , . , , .

. :

- ,

- ,

- ,

- .

, .

- .

,

:

- ,

- ,

- ,

- ,

- , .

:

1. ,

2. ,

3. .

, , , , .

, , , .

, , , , .

:

;

;

;

.

, ( 1).

( 2).

- , , .

- : , , . .

- , . .

- , . , .

, . .

- , .

, . . , 2002, 9 :

,

I.

1. - .

2. - .

3. - .

4. - .

5. - .

6. - .

7. , , .

8. , .

II. ,

9. .

10. .

11. .

12. ..

13.

, , , , . , . , .

4

1 . , , ( ).

1. .

2. .

2 . - .

1. , , .

3 . :

4 . .

1. .

2. , .

:

1. (, , , ).

2. .

3. .

4. , , .

5. .

6. .

7. .

8. .

9. , , .

10. .

, , , , , .

, , , , . , .

. . . ( , , - ). , . , , , , , . , .. , .. . ( 3)

, , , , . - , .

.

1. (, ). , , . .

2. (, ). , . .

3. (, 3 , 5 ). , . , , . , , .

, : ( ) ( ) ( , ). , . , , , , . , . , (. 4). .

1. .

2. - ( ).

3. () .

4. .

5. .

6. .

7. .

8. .

9. .

10. .

- 5 .

1. . , .. . , , . . . , . . . , , . . , , . , , . . . .

, , . , . , - , , , .. . . , . , . . , : , , . .

- (), , . .

1. ?

2.

3. ?

, , , . . , .

( 0,9 , 4 , 0,85 , 0,8 ). : 0,8 0,9. ., , 2002, 9. . , . , . .

. . , , .

2. . . . , . 65% . 28% , 14% . , . .

3. . 3 . .. . . , 2002, 5

4. ():

( , );

(, , , , );

( ).

. , , . . . , , , ,

. . .

5. 1- . , .

. . . , . , .

. . , , . , .

, 155 , 85% . : ?

1. . , .

2. , . . 3 , .

3. , . , .

, , , , . , , . , , .

, . , , .

, . , , .

, .

, , , ;

, ;

, , , .

, , , . .

.

, , . .. . //2004, 8.

, . , . .., .. . , 1990.

( . analysis , ) , , . : 1) , 2) .

.

, , , . . . . .,1964.

( . analytike ) , . , . . .,1997.

, ( ), , . . ., 2000.

, , , , . .. . ., 1995.

, , , , , , , , - , ; , , . .. - . .,1997, 149150.

1. . - . . // , 2003, 9.

2. . , . // , 2002, 1.

3. : . .. .,1991.

4. .. . ,1997.

5. .., .. . , 2004.

6. .. . // , 2002, 5.

7. . . // , 2002, 9.

8. .. - . .,1997.

9. . . . // , 2002, 6.

10. .. . .,1992

11. .. : . // . 2004, 8

12. .., .., .. . .,1999.

13. C. - . // , 2002, 9.

14. . . .. .,1997.

15. .. . ., 1995.

16. . . . ., 1992.

17. .. . // . , 1998.

2013

: ., 24, , , 121165, ,

.: [email protected] : +7(499)249-52-53

________________

______________________

________________________________

___________________________________

_________________________

_____________________________

_________________________________

,

1.

1.1.

1.2.

1.3.

1.5.

2.

2.1.

2.2.

2/3/

2.4.

2.5.

2.6.

3.

3.1.

3.2.

,

3.3.

3.4.

3.5.

3.6.

3.7.

3.8.

_______________

____________________

________________________

-

,