kevingillberg.files.wordpress.com · web viewargentina 2013-01-14 12:58 2013-01-14 12:58 allmänt...

Allmänt om 2

Sydamerika

ReligionGrupparbete om kristendomen.Ni ska i grupp arbeta med någon av uppgifterna nedan. Gruppen ska tillsammans ta reda på fakta om en av uppgifterna, och skriva ca ½ -1 A4 sida. Gruppen ska även formulera 3-5 frågor, som skrivs längst ner på sidan, till klassen på just ert specialområde. Ett exemplar av gruppens arbete (med alla gruppens deltagares namn på) lämnas in och skrivs in i era resedagböcker under fliken allmänt om Sydamerika. Hanna kopierar upp så alla får ett häfte med alla grupparbeten. Redovisning sker muntligt och vid det tillfället ska alla i gruppen ha med ett eget exemplar av det gruppen har skrivit. OBS! Kom ihåg att uppge källor!

VÄLJ EN AV DESSA ATT TA REDA PÅ FAKTA OM:

1. Vilka är de viktigaste kristna högtiderna och varför firas de?

2. Välj ut några bibliska gestalter och berätta deras historia.

3. Redogör för dopet, konfirmationen och nattvarden.

4. Redogör för några kristna heliga platser.

Svar:

5. Redogör för några inriktningar inom kristendomen. Vad är karaktäristiskt?

GeografiDin uppgift är att svara på frågorna i texten nedan och sedan lägga upp svaren i din resedagbok under fliken allmänt om Sydamerika. Vi kommer att arbeta med detta under lektionerna men hinner du inte klart under lektionstid gör du klart frågorna under SGA eller hemma.http://minresaentreskolan.wordpress.com/genomgangar/samhallskunskap/sydamerika-17122012163832/sida:178

1. Vad utmärker klimatet i Amazonområ det?Svar: det är väldigt olika klimater i norra och södra amozon har troppiskt det är samma temperatur varenda månad.

2. Förklara varför kustområdet i Chile och Peru är så torrt och kallt.Svar: det regnar inte där för att det är en högtrycksområde. Det är därför det inte regnar där.en annan anledning är att peruströmmen kyler ner luften och blåser in i land och varms upp.

Sida:1821.det finns bördiga gjordar och det betyder att dom har bra gjord och rika fiske vatten det finns även silver och ten och koppar i bergen.

http://minresaentreskolan.wordpress.com/genomgangar/samhallskunskap/sydamerika-17122012163832/

http://minresaentreskolan.wordpress.com/genomgangar/samhallskunskap/sydamerika-17122012163832/

2. svar: venezuela är rikt för att dem har mänder av olja som dem säljer!

3. Det är samma berggrund dvs samma järn men Brasiliens ligger närmare ytan därför kostar det mindre att plocka upp.

4. det är svårt att ta sig dit och det finns för långt till storstadärna för elen. ska man bygga fler vattenkraftverk så måste man förstöra miljön.

Sida:185

1. Rio de janerio sao palao buenos aires.

2. Dem flyttar till landet för att få jobb inom industri eller på kontor.

3. det finns många gatubarn. Luftförorreningar och miljöproblem.

4. skaffa skolor som barnen kan sova, äta, och gå i skolan.det skulle även vara bra om företaget var lite mer miljövänliga.

BILD

Precolumbiansk tid

1. Beskriv hur Inkan i det gamla Inkariket bodde.Inkan var enväldig härskare och bodde i ett guld palats..

2. Beskriv hur jordbrukarna i det gamla Inkariket bodde.Dem bodde utanför staten i hyddor eller stenhus..

Kolonialtid

1. Beskriv så utvecklat du kan varför sydamerikansk arkitektur efter inkaindianerna är lik den europeiska.Columbus erövrade Sydamerika och Spanien tog över allt spanjorerna förstörde alla byggnader och byggde europeisk stil

2. Vilken stil är vanlig att se i Sydamerika?Barock

3. Vad är typiskt för just den stilen?Dramatiskt, Pampigt,Överdrivet och lyxigt

4. Välj ut en av byggnaderna från genomgången. Beskriv varför byggnaden hör ihop med den stil du beskrivit i föregående frågor.

Jag valde bild 3. Den är barock för att den är pampig, den ser dyr ut och är stor och maffig och stilen ser rik ut

Biologi uppgift 1 – Allmänt om EkosystemSvara på frågorna nedan och lägg upp dina svar på din blogg. Frågorna handlar om genomgången om ekosystem.Para ihop rätt ord med rätt förklaring. Svara genom att skriva en bokstav och det nummer som hör till. T.ex. M12

A-6

Nedbrytare 1 Växterna kallas för ….

B-7

Konsument 2 Läran om samspelet i naturen.

C-8

Näringskedja 3 Flera näringskedjor som flätas samman.

D-9

Ekosystem 4Livsnödvändiga för alla växter och djur. Det mesta kommer från döda växter och djur.

E-3

Näringsväv 5 Mellan regnskog och öken.

F-5

Savann 6 Lever på döda växter och djur.

G-4

Närsalter 7 Förbrukar näringen.

H-1

Producent 8 Visar hur energi och näring vandrar i ekosystem.

I-2

Ekologi 9En mer eller mindre naturligt avgränsad livsmiljö, en naturtyp. Består av både dött och levande material.

2. Rita en bild som visar hur olika organismer i ett ekosystem är beroende av varandra. Alltså en näringsväv. Det ska finnas producent,konsumenter och nedbrytare.VäxterharerävbjörnOmarbakterie/svamp

3. Förklara varför alla levande varelser är beroende av solen som energikällen.solen bhövs för att växter ska kuna göra syre.

4. Vilka ämnen behövs och vilka bildas vid fotosyntes?Svar: koldiochsid och vatten + sol blir druvsocker och syre.

5. Vad kallas det gröna färgämnet i växternas blad? Vilken uppgift har färgämnet? Klorofyll gör att växterna fångar sol ljus.

6. Druvsocker kan omvandlas till andra ämnen i växten. Vilka?Fett protoin stärkelse.

7. Berätta hur gaser, druvsocker och vatten transporteras i växten.Svar:gas trampoterar genom klyv öpingar på under sidan av bladen vatten sygs upp genom röterna. Druvsocker lagras som energi i blad och frön.

8. Berätta kort om vattnets kretslopp.Svar: vattnet värms av solen och bildar vatten ånga som stigger upp till himlen där cyls ångan och bildar både måln och dima sen åker vattnet tillbaka till gjorden. På gjorden riner det vatten till sjö och hav.

9. Berätta kort om kolets kretslopp.

Engelska år 7

Följande frågor och påståenden som du hittar längst ner kommer vi att gå igenom och sedan får ni meningarna på s.k. discussion cards. Arbeta minst två och två, helst i studiegruppen. En i taget tar ett kort och läser upp frågan för de andra och sedan svarar ni tillsammans så gott ni kan på engelska. Det ger er en bra träning att använda det engelska språket.

Ni kommer också få ett häfte med svenska dialoger som ni ska översätta och sedan träna på. Det ger er ytterligare en möjlighet att få tala på engelska.

Ni kommer också få ett häfte ett häfte med blandade uppgifter. Den har övningar på a/an, there is/there are plural, relativa pronomen, prepositioner etc. Ni får den av mig i pappersformat!

Discussion cards

1. What is good about South America?

2. What is less good about South America?

3. How many countries are there in? South America

4. What languages are spoken in South America?

5. What Capitals in South America do you know?

6. What countries in South America have you been to?

7. Explain why the south of South America is a better place than the north part of South America?

8. Explain why the countries in the north of North Americais a better place than the countries in the south part?

9. In what country in South America would you rather be?Explain why!

Fysikfrågor år 6

1. Vad kallas en person vars yrke är att studera och förutsäga väder. Meteorologi.

2. Vad är skillnaden mellan vädret och klimat. väder är det vädret som är precis just nu i atmosfären. Klimat är vädret under långa tidperioder.

3. Förklara vad ordet prognos betyder. man försöker förutse vad som ska hända.

4. Vad heter Sveriges väderinstitut? Förkortningen räcker.SMHI

5. Berätta vad man kan se på en värdekarta. temperatur på olika platser. Man kan se om det är sol, molnigt eller regn. Man kan kolla lufttryck t.ex. högtryck och lågtryck. Varm front och kallfront.

6. Vad för information vill meteorologerna ha för att göra bra prognos? De får informationen från en väder station.Temperatur

Lufttryck

Luftfuktighet

Vindhastighet

Nederbörd

Molnighet

7. Vad är en varmfront? det är varmluftmassa som tränger undan kalluft.

8. Vad för väder kan man vänta sig när det kommer en kallfront? Det blir sämre väder och det blir kallare och regnar.

9. Hur bildas regn?den varmfuktiga luften kyls ner och bildar vatten droppar.

11. Med vilken instrument mäts:a) temperatur - tarmometer

b) luftfuktighet - hygrometer

c) vindhastighet - Anemometer

d) lufttryck - Barometer

e) nederbörd - Pluviometer

Venezuela

Venezuela

Geografi – Resedagboken SydamerikaEfter att du har besökt ett land (när du har haft genomgång i geografi) besvarar du dessa frågor i din resedagbok. Tänk på att använda ditt eget språk i så stor utsträckning som möjligt. Berätta som att du har varit där och upplevt det du beskriver, men att fakta/svaret på frågan ska vara med.OBS!! Lägg gärna till en bild och glöm inte att ange källor!

1. Beskriv vad subtropiskt klimat är för någonting?Svar: de varmare delarna av den varmtepererade zonen.det finns öken och stäppklimat, där regnar det väldigt lite.det är stora skillnader i tempertur mellan dag och natt.

2. Berätta om vad en savann är för någonting.Svar: Savannen består mest av gräs. Men det finns även små klungor med träd.den ligger mellan regnskogen och ökenområden.

Biologi - resedagbokHär kommer uppgifter som du ska skriva dina svar i din resedagbok. För varje land vi kommer att arbeta med ska du ta reda på fakta om frågorna nedan.

1. Berätta hur ekosystemet ser ut, nämn några djur och växter som finns i ekosystemet. Det är väldigt blandat natur det finns köst och regskog berg våtmarker och savann. Domhar väldigt mycket fågel liv speciellt fladdermös.en vanlig växst stärnbladkatus.

2. Rita en näringsväv eller några näringskedjor som visar hur organismer är beroende av varandra. En av näringskedjorna ska ha människa som toppkonsument.

Växtsengångarekrokodilmänniska.

3. Berätta om hur människor har påverkat djur- och växtliv i ekosystemet. Alltså, miljöproblem.Fler stora sjöar är fortfarande av avlopp olja samtförsurnig. Och skogen avverkas för mycket gruvdriften är ett hot också.

4. Vad behöver man göra för att lösa eller minska detta/ dessa problem?

Svar: man ska inte hugga ner skogar och vara rädd om sjörnarna.

5. Ange dina källor och förklara varför du tycker att de är bra att använda.

Svar: Geografi.nu och wikipedia.se Det var det bästa man kunde hitta på nätet.

Kemi Uppgift 2 – Resedagbok

För varje land du har arbetat med ska du ta reda på svar på följande frågor.

1. Vilka naturresurser har det landet.

2. Vilken/vilka energikällor använder landet för att tillverka elektricitet?Vatten kraft

3. Varför använder landet just denna/dessa energikällor?Vatten kraften för den är billig och lätt att använda

4. Är energikällorna förnyelsebara och miljövänlig? Motivera ditt svar.Vatten kraft värken är inte så miljövänliga för man måste förstöra naturen

5. Vilka fördelar har dessa energikällor?

6. Vilka nackdelar har dessa energikällor?

7. Vilka andra energikällor tycker du att landet borde använda? Motivera ditt svar.

8. Vilka miljöproblem har landet?

9. Vad är orsaken till de miljöproblem du har nämnt i fråga 8.

10. Ge några förslag på hur man kan lösa eller minska dessa miljöproblem.

FysikFör varje land du har arbetat med ska du ta reda på fakta på följande frågor. Sök på internet.

1. Beskriv klimatet i landet. Tänk på temperatur, nederbörd, vindar, luftfuktighet.

Svar: Klimatet är tropiskt men mindre hett och fuktigt i de höglänta delarna av landet. Det förekommer både torrperioder och översvämningar. Översvämningarna orsakar ofta jordskred.

2.Berätta varför alla städer i landet inte har samma klimat.dessa miljöproblem.

Svar: för att visa bor högre upp än dom andra. Några av Venezuelas miljöproblem är att flera stora sjöar (bland annat Lago de Valencia och Lago de Maracaibo) är förorenade av avlopp, olja samt försurning[källa behövs] och att skogen avverkas för mycket. Även en del av gruvdriften är ett hot mot regnskogens.

Brasilien

Brasilien


1. Beskriv vad tropiskt klimat är för någonting?

Svar: Tropiskt klimat finns i tropikerna, som ligger runt ekvatorn mellan 23 grader nord och 23 grader söder om ekvatorn.Enligt Köppens system för klimatklassifikation betecknas tropiskt klimat som en 'icke-torrt' klimat där medeltemperaturen i alla de 12 månaderna är över 18 grader.

2. Ekvatorn går igenom Brasilien, berätta om vad ekvatorn är för någonting. Ekvatorn är en tänkt linjie som delar upp jorden i två halvor. Runt ekvatorn är det varmt och fuktigt.


1. Berätta hur ekosystemet ser ut, nämn några djur och växter som finns i ekosystemet.


3. Berätta om hur människor har påverkat djur- och växtliv i ekosystemet. Alltså, miljöproblem.

Svar: Några av brasiliens miljöproblem är att flera stora sjöar bland annat Lago de Valencia och Lago de Maracaibo är förorenade av avlopp, olja samt försurning. och att skogen avverkas för mycket. Även en del av gruvdriften är ett hot mot regnskogens.



Kemi Uppgift 2 – ResedagbokFör varje land du har arbetat med ska du ta reda på svar på följande frågor.


2. Vilken/vilka energikällor använder landet för att tillverka elektricitet?

3. Varför använder landet just denna/dessa energikällor?

4. Är energikällorna förnyelsebara och miljövänlig? Motivera ditt svar.









2.Berätta varför alla städer i landet inte har samma klimat.Svar: Klimatet i Brasilien varierar på grund av dess stora yta men det är mestadels tropiskt. I de norra regionerna ligger Amazonernas regnskog, här skiftar vädret med regnfallen.

Chile

Chile


1. Beskriv vad ökenklimat är för någonting?

2. Hur många invånare finns det i Chile?

Historia

Frågor:Beskriv kort militärkuppen.Svar: Militärkuppen ledes av en person som heter generalen Augusto Pinochet. Och att Presidenten Salvador Allende tog livet av sig den 19 juli 2011 för att dom som gjorde militärkuppen skulle inte ta honom till rebellerna.Nämn några brott mot de mänskliga rättigheterna från denna tid i Chile.

Svar: Nämn några brott mot de mänskliga rättigheterna från denna tid i Chile. Svar: Folk blev torterade, mördade och satta i fängelse på grund av sina politiska åsikter.

Hur förändrades Chiles Ekonomi?Svar: Chile hade kass ekonomi och fick hjälp av ekonomerna Chicago boys.det gick från politiskt styrd ekonomi till samhellsstyrd.

Nämn några sociala konsekvenser.Svar: mellan 1970-1989 sjunk lörnerna till 8% och barnbidrag sjunk till 28 %.men det hände inte bara dåliga saker.darndödligeten minskade och medellivsheten minskades. Att chile fick rent vatten.








1. Vilka naturresurser har det landet.Koppar, Timmer och Vatten kraft

2. Vilken/vilka energikällor använder landet för att tillverka elektricitet? Vatten kraft


4. Är energikällorna förnyelsebara och miljövänlig? Motivera ditt svar.Vattnet är förnyelse bart för att det rinner hela tiden, det tar aldrig slut

Svar: Klimatet i Chile är tempererat men med stora variationer. Man kan dela Chile i fem olika zoner, i norr finns en ökenzon (Atacamaöknen) som tillhör jordens torraste, något söderut mellan städerna Copiapó och Illapel finns en halvöken.I mellersta Chile finns de viktigaste städerna och den största delen av befolkningen. Intensivt jordbruk bedrivs här tack vare bördig jord, regniga vintrar och torra, heta somrar. Klimatet kan jämföras med Sydeuropas, med soliga somrar och nederbörd i vintertid.Sydzonen mellan städerna Concepción och Puerto Montt lämpar sig för jordbruk, eftersom den är rik på sjöar.Längre ner i söder finns stora sammanhängande skogsområden. Längst ner ligger råkalla Eldslandets övärld. Det långa avståndet mellan norr och söder med höjdskillnaderna inom landet gör att Chiles klimat växlar.

2.Berätta varför alla städer i landet inte har samma klimat.

Svar: det beror på vart man bor och i vilken klimat Zon man bor i Ex: om man bor vid öknen så är det en jätte hög temperatur på dagen men på natten blir det iskallt, det finns också folk som bor uppe i bergen där är det lägre temperatur än det är i öknen, och folk som bor nära stränder dem har ett mittemellan klimat, där är det inte lika kallt som i bergen och inte lika varmt som på öknen

Argentina

ArgentinaGeografi – Resedagboken SydamerikaEfter att du har besökt ett land (när du har haft genomgång i geografi) besvarar du dessa frågor i din resedagbok. Tänk på att använda ditt eget språk i så stor utsträckning som möjligt. Berätta som att du har varit där och upplevt det du beskriver, men att fakta/svaret på frågan ska vara med.OBS!! Lägg gärna till en bild och glöm inte att ange källor!

1. Beskriv vad tempererat klimat är för någonting?

Svar: Tempererat klimat är det klimat som befinner sig mellan det subarktiska- och subtropiska klimatet och även till viss del också ingår i dessa. Områden med tempererat klimat har fyra årstider.

2. Vad har Argentina för naturresurser?









Svar: Landet har stora naturtillgångar, förutom bördig jord finns olja, naturgas, koppar, guld och uran samt en rad andra mineraler.

2. Vilken/vilka energikällor använder landet för att tillverka elektricitet?

Svar:


4. Är energikällorna förnyelsebara och miljövänlig? Motivera ditt svar.








1. Beskriv klimatet i landet. Tänk på temperatur, nederbörd, vindar, luftfuktighet.Argentina har övervägande tempererat, men i sydöst är det halvtorrt och i sydväst subantarktiskt. I områdena San Miguel de Tucuman och Mendoza i Anderna förekommer jordbävningar. På Pampas och i nordöst blåser ibland pamperos, som är kraftiga stormar.

2.Berätta varför alla städer i landet inte har samma klimat.Längst i norr är klimatet subtropiskt och i söder nästan antarktiskt. Det gör att klimatet skiljer sig mycket. Kontinentens sydligaste del Eldslandet har ett klimat som är väldigt likt Sveriges. Där är klimatet fuktigt, det är mycket oväder och i skogarna finns det myrar och älvar. Naturkontrasterna är även störst i denna region.

2013-01-14 12:58

kevingillberg.files.wordpress.com · web viewargentina 2013-01-14 12:58 2013-01-14 12:58 allmänt...

Documents