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Colegio Siglo XXI de Lampa. Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Profesora: Claudia Francisco Miños. Nivel: 1° Básico. GUÍA CLASE 8 “¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?” Nombre: ______________________________________________ Fecha: ___/___/20 Indicaciones para trabajar desde la distancia Son las mismas de la clase 7. - IMPORTANTE: Siempre pide ayuda a tu familia para enviar tus tareas por correo, donde indique en el “asunto” tu nombre y la asignatura que estás evidenciando. Recuerda que no es exigencia enviar por correo el desarrollo de tu trabajo, pero SÍ debes guardarlo en carpetas separadas o en el libro, para su revisión y evaluación a nuestro regreso al colegio. IMPORTANTE: TODAS LAS ACTIVIDADES DE PRIMERO BÁSICO DEBEN SER TRABAJADAS EN COMPAÑÍA DE UN ADULTO, QUIEN ACTUARÁ COMO GUÍA DEL MENOR. Objetivos de la clase: - Profundizar la comprensión del cuento “El regalo de Mili”. - Reconocer las letras estudiadas, los sonidos de algunas palabras y las relaciones semánticas entre algunas expresiones. Recursos de la clase: Texto de estudio “Leo Primero”. Clase 8, actividades 2 a la 7, más ticket de salida. Páginas 42 a la 48. Actividad 1: No se realiza. Actividad 2. Escuchen nuevamente el texto "El regalo de Mili" (lo encuentras en las páginas 25 y 26 del texto de estudio). Actividad 3. ¿Qué comprendimos? Completa el resumen del cuento.

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Colegio Siglo XXI de Lampa.Asignatura: Lenguaje y Comunicación.Profesora: Claudia Francisco Miños.Nivel: 1° Básico.

GUÍA CLASE 8 “¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?”

Nombre: ______________________________________________ Fecha: ___/___/20

Indicaciones para trabajar desde la distancia

Son las mismas de la clase 7. - IMPORTANTE: Siempre pide ayuda a tu familia para enviar tus tareas por correo, donde indique en el “asunto” tu nombre y la asignatura que estás evidenciando.

Recuerda que no es exigencia enviar por correo el desarrollo de tu trabajo, pero SÍ debes guardarlo en carpetas separadas o en el libro, para su revisión y evaluación a nuestro regreso al colegio.

IMPORTANTE: TODAS LAS ACTIVIDADES DE PRIMERO BÁSICO DEBEN SER TRABAJADAS EN COMPAÑÍA DE UN ADULTO, QUIEN ACTUARÁ COMO GUÍA DEL MENOR.

Objetivos de la clase: - Profundizar la comprensión del cuento “El regalo de Mili”.- Reconocer las letras estudiadas, los sonidos de algunas

palabras y las relaciones semánticas entre algunas expresiones.

Recursos de la clase: Texto de estudio “Leo Primero”.Clase 8, actividades 2 a la 7, más ticket de salida.Páginas 42 a la 48.

Actividad 1: No se realiza.

Actividad 2.Escuchen nuevamente el texto "El regalo de Mili" (lo encuentras en las páginas 25 y 26 del texto de estudio).

Actividad 3.¿Qué comprendimos? Completa el resumen del cuento.

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Actividad 4.Observa y nombra los dibujos. ¿Cuántos sonidos tienen? Dibuja un punto por cada sonido.

Actividad 5.Observa y nombra los dibujos. Une los dibujos de una misma categoría.

¿Qué grupos encontraste? Ponle nombres. Comenta.

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Actividad 6.Observa y nombra los dibujos.

Encuentra las palabras en la sopa de letras. Enciérralas.

Lee las palabras que encontraste.

Actividad 7.Puedo leer.

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¡Espero que estés bien!Mantén tu ánimo arriba

que esto muy pronto va a pasar.