Tema activității

Tipul activității Conținuturi pentru activități Sugestii de realizare

LUMEA POVEȘTILOR

Cunoaștere Cum este îmbrăcată Scufița Roșie? Cum sunt îmbrăcați purcelușii?

Numărăm împreună: Numărăm florile după care le vom lipi în coșul Scufiței; Câte căsuțe au avut purcelușii?

Învățăm culorile: Ce culoare are rochia Scufiței? Caută obiecte din casă care au culoare identică cu rochia Scufiței;Care dintre purceluși este îmbrăcat în roșu? Copilul va indica cu degetul culoarea denumită, apoi va arăta și culorile: albastru, galben, verde.

Joc de rol: ”Scufița Roșie mă cheamă, la bunica duc eu hrană” Pregătim împreună cu mama mâncarea pe care o ducem la bunica;

Joc senzorial: construim casa din paie, lemn și cărămidă. Familiarizarea și denumirea texturilor;

Creație și comunicare

Pe baza imaginilor răspunde la următoarele întrebări:

Unde se duce Scufița? La bunica să îi ducă de mâncare; Ce duce în mână? Coșul cu mâncare și flori;Pe unde trece ca să ajungă la casa bunicii? Prin pădure;Cu cine se întâlnește în drumul ei? Cu lupul; Pe cine întâlnește la casa bunicii? Pe lup deghizat în bunică;Ce se întâmplă la casa bunicii? Scufița uimită îl întreabă pe lupul deghizat în bunică (copilul repetă după părinte atât dialogurile cât gesturile aferente):”- Vai, bunicuțo, de ce ai urechile atât de mari?-Ca să te pot auzi mai bine!- Vai, bunicuțo, de ce ai ochii atât te mari?- Ca să te pot vedea mai bine!- Vai, bunicuțo, de ce ai mâinile atât de mari?- Ca să te pot apuca mai bine!- Vai, bunicuțo, de ce ai gura atât de mare?- ca să te pot înghiți mai bine!Cine o salvează pe Scufița Roșie și pe bunica? Vânătorul.

Teatru de păpuși: Scufița Roșiehttps://www.youtube.com/watch?v=8wo24s7Ay_8

Artă și îndemânare

Exerciții pentru antrenarea motricității fine (se efectuează înaintea începerii activității):- imităm cântatul la pian;- imităm frământarea, întinderea, tăierea aluatului;- imităm ploaia;- imităm tunetul;- închidem/deschidem pumnii;- învârtirea moriștii etc.

- Trasează liniile spre casa purcelușilor;- Masca purcelușului (pictăm masca, lipim urechile, nasul);- Purcelușii zâmbăreți (pictăm lingura de lemn);-Lupul mâncăcios (pictăm farfuria din carton, lipim ochii, sprâncenele, urechile, nasul, gura);

Muzică și mișcare

Cântece: Cei trei purceluși- cântece

educative pentru copii; Ne jucăm în pădure-cântece

educative pentru copii; Scufița Roșie- cântece pentru

copii; Dacă vesel se trăiește-cântece

pentru copii;

https://www.youtube.com/watch?v=xodt7RHOXvQhttps://www.youtube.com/watch?v=5oY6nZScqPwhttps://www.youtube.com/watch?v=3Ikr3gO5lhQ&list=PLwl_w1PqM75lVnPMyh6kBwtIQz5bdMsajhttps://www.youtube.com/watch?v=CYdlXbvlBNs

Tema activității Tipul activității Conținuturi pentru activități Sugestii de realizare

MESERII Cunoaștere Cum este îmbrăcat brutarul, învățătoarea, doctorul, polițistul?- denumirea uneltelor, activităților și finalitățile acestora;

Numărăm împreună: Câte pâini a făcut brutarul?

Învățăm culorile: Ce culoare are semaforul?

Joc de rol: ” Astăzi suntem medici, pansăm păpușa”;

Joc senzorial: ” Astăzi suntem bucătari, frământăm păine”- descoperim ingredientele din care se face pâinea;

Creație și comunicare

Memorăm și recităm împreună

Brutarul

Face pâine delicioasă,Cornuri, colăcei gustoși,Cu grijă le pregătește,Pentru toți cei pofticioși.

Doctorul

Cine-l vede în halat,Îl recunoaște imediat.Stetoscopul folosește,Când un pacient sosește.

Frizerul

Lucrează la frizerie,Unde tunde pe oricine,Știe să-ți facă îndatăO coafură minunată.

Bucătarul

E maestru priceput,În bucătărie,Când e vorba de gătitPe toate le știe.

Tema activității Tipul activității Conținuturi pentru activități Sugestii de realizare

Artă și îndemânare

Exerciții pentru antrenarea motricității fine- înainte de începerea activității :- imităm cântatul la pian;- imităm frământarea, întinderea, tăierea aluatului;- imităm ploaia;- imităm tunetul;- închidem/deschidem pumnii;- învârtirea moriștei etc.

- Găsește uneltele potrivite trasând linii spre fiecare obiect;- Colorează ținuta polițistului;- Trusa mea medicală ( lipește ustensilele doctorului în trusa medicală);- Bucătarul priceput ( facem brioșe din hârtie sau plastilină);

Tema activității Tipul activității Conținuturi pentru activități Sugestii de realizare

Muzică și mișcare

Cântece: Meseriile- cântece

educative pentru copii Brutarii- cântece

pentru copii Tralala Coace prăjitura-

cântece pentru copii Sunt polițist- cântece

pentru copii Ce te vei face când vei fi

mare?- cântece pentru copii Tralala

Educatoarea- cântece pentru copii

https://www.youtube.com/watch?v=PD24_wfEqVwhttps://www.youtube.com/watch?v=OzHDscM7q8ohttps://www.youtube.com/watch?v=-rJWQ3C48oIhttps://www.youtube.com/watch?v=BCBRClbOW2shttps://www.youtube.com/watch?v=-MfiyIkJuCshttps://www.youtube.com/watch?v=ibMzjOEB8vI

Alte activități

Tema activității Tipul activității Conținuturi pentru activități Sugestii de realizare

CULTIVĂM GRĂDINILE/VINE,

VINE PRIMĂVARA

Cunoaștere Cine este și cum arată grădinarul?- denumirea uneltelor, activităților și finalitățile grădinăritului;

Numărăm semințe/florile plantate;

Denumirea legumelor, a formelor și a culorilor acestora;

Joc senzorial: degustarea legumelor și identificarea gusturilor;

Plantăm semințe: grâu, fasole, porumb.

Creație și comunicare

Memorăm și recităm împreună

Grădinarii- Maria Găitan

Duce-n mână fiecare: un hârleț, o stropitoare, greblă, lopățică, sapăși-ntr-o gălețică apă.Fiindcă azi la nisiparFiecare-i grădinarUnii sapă-n lung, în latStraturi pentru zarzavat.

Povești:Ridichea uriașă- teatru de păpuși

Artă și îndemânare

Exerciții pentru antrenarea motricității fine- înainte de începerea activității :- imităm cântatul la pian;- imităm frământarea, întinderea, tăierea aluatului;- imităm ploaia;- imităm tunetul;- închidem/deschidem pumnii;- învârtirea moriștei etc.

- ștampilare cu morcov, ardei etc. (vopsea, carton, foaie A4, morcov, ardei);- confecționare știulete de porumb (tub hârtie igienică, boabe de porumb, plastilină, hârtie colorată);- confecționăm flori din paste și semințe (paste spiralate, semințe de floarea soarelui, hârtie colorată).

Muzică și mișcare

Cântece: Grădina mea- CriCriCri În grădine casei mele-

Tralala Înfloresc grădinile-

Tralala Vine, vine primăvara-

Tralala Micul greieraș- Tralala Bunicul meu o fermă

avea- Tralala Țăranul e pe câmp-

Tralala

https://www.youtube.com/watch?v=2BIZH4Gh4kohttps://www.youtube.com/watch?v=cmVDckC5Swkhttps://www.youtube.com/watch?v=23YrW79zPSMhttps://www.youtube.com/watch?v=bJ0ShmKjSvAhttps://www.youtube.com/watch?v=h_pdIGakCF4https://www.youtube.com/watch?v=zhXMbcJ7GFMhttps://www.youtube.com/watch?v=eHCHks6UE2k

NE JUCĂM ÎN FAMILIE

COLIER PENTRU MAMA Pentru realizarea colierului este nevoie de 6-8 buc paste, pensulă, acuarele și un șnur. Copiii împreună cu părinții vopsesc pastele cu acuarele iar după ce se usucă se vor înșirui pe un șnur.

MAȘINI DE CURSE

Părinții împeună cu copiii vopsesc tubul de hârtie igienică. Găuresc tubul de hârtie igienică folosind două scobitori. Apoi, de o parte și de alta, înfig în ele capace găurite în prealabil. În mijlocul tubului decupați un mic spațiu.

FORME JUCĂUȘE

Se vor lipi pe podea forme geometrice decupate din carton colorat A3. Părintele strigă forma și culoarea iar copilul va sări pe aceasta. Copilul va merge dintr-un capăt spre altul pășind doar pe forma sau culoarea indicată de părinte. Atunci când sare pe o anumită formă, copilul o va denumi cu voce tare. Apoi rolurile se pot inversa.

BUBURUZA CEA ISTEAȚĂ

Se va picta farfuria din carton în culoarea roșie, după care se vor lipi elementele: capul, ochii, dunga din mijloc și bulinele buburuzei.

Sugestie de poezie:Elefantul sub o frunzăA zărit o buburuză.Ce te-ascunzi tu gâză mică?Te-am vazut și-mi este frică.Țineți calea înainteEu sunt mare, dar cuminte.

CUM MĂ SIMT?

Părintele îi prezintă copilului fișele cu cele patru emoții de bază. Copilul este rugat să aleagă emoția pe care o are în acel moment apoi cu ajutorul unui pai și vopsea să sufle și să coloreze părul emoticonului.

GHRILANDA PRIMĂVERII

Părinții vor folosi câte o coală de carton colorat A4 de pe care vor decupa 2 sau 4 flori. Sarcina copilului este de a decora floarea folosind degetele (dactilopictura). La final florile vor fi lipte pe un șnur iar ghirlanda va decora camera pentru Carnavalul primăverii.

ALTE ACTIVITĂȚI