Психология пәні бойынша тест сұрақтары

№ Психологияның мән -мағынасы Дұрыс жауаптар

1. Психология ғылымының негізін құрушы құбылыс:A)саясат B)адам болмысы C)адам физиологиясыD)математика E)әлеумет өмірі

С

2. Адамның даму заңдары мен оның жасампаздық мүмкіндіктерін зерттеуші ғылым:A)философия B)педагогика C)экология D)социологияE)психология

D

3. Әлеуметтік процестерді зерттеуді барша гуманитарлық ғылымдар үшін қажетті деректер негізі:A)философияда B)психологияда C)географиядаD)социологияда E)логикада

С

4. Психология зерттеууіндегі ерекше құбылыстар ауқымы:A)саясат мәселелеріB)экологиялық жағдайларC)этногеографиялық процестерD)демографиялық құбылыстарE)адам ықылас-ниеттері

Е

5. Психологиялық дүниенің бірінші ерекшелігі:A)әр адамның өзіндік білімі B)өзіндік дағды ептілігіC)өзіндік көзқарасы D)өзіндік толғанысыE)өзіндік талғамы

D

6. Әр адамның өзіндік толғанысы ең алдымен көрінеді:A)моральдық қатынасында B)іс-әрекетінде C)түйсік сезіміндеD)ойлау қабілетінде E)қимыл-қозғалыста

В

7. Психологияның ғылыми ерекшеліктерін танудың қиындығы:A)нақтылығында B)тылсым сыр болуындаC)айқындығында D)көрнекілігінде E)жалпылығында

С

8. Әр қандай нақты заттың қабылдаудағы кейпі мен заттың өзі:A)сәйкес B)сәйкес емес C)тіпті ұқсамайдыD)ажыралып тұрады E)айнадағыдай дәл

D

9. Алғашқы адамдардың жан жөніндегі жалпы түсінгіA)тәннен ажыралмас құбылысы B)тәнмен бірге сөнедіC)тәннен уақытша бөлінеді D)тәннен бөлек жасайдыE)тән жасауы үшін жанның қажеті жоқ

D

10. Ғылымдық деңгейге дейінгі жай психологиялық пайымдалулардың жинақталу көзі:A)әр адамның күнделікті өз өмір тәжірибесіненB)ғылымдық деректерден C) жоспарлы зерттеу негізіндеD)қандайда сыртқы күш ықпалынанE)оқытудан

А

11. Психологияның дербес ғылым болып қалыптасқанына:A)1000 жыл B)400 жыл C)70 жыл D)200 жылға жуықE)әлі қалыптасқан жоқ

D

12. Психологияның философиядан бөлініп жаратылстану В1

ғлымдарымен байланыстырыла зерттеу дәуірі:A)Аристотель мен Әл-Фараби дәуірлеріненB)18 ғасыр басынанC)19 ғасырдың соңғы ширегіненD)20 ғасырдың 30-жылдарынанE)бастау кезеңі белгісіз

13. Психологияның пәндік аймағының кемелденуімен орайлас бірінші кезең аты:A)іс-әрекет жөніндегі ғылымB)сана туралы ғылымC)жан туралы ғылымD)инстроспекттік сана тағылымыE)психологиялық паралеллизм теориясы

С

14. Психологиядағы алғашқы теориялардың бәріне ортақ қате түсінікA)адам жан дүниесі қоршаған орта ықпалындаB)адам сыртқы дүниемен белсенді қатынастаC)адам болмысын өзіндік сана белсенділігі айқындайдыD)сан адамаралық қатынастар жемісіE)қоршаған орта іс-әрекет – сана ажыралмас байланысты

С

15. Дене әрекетінің жанға ешқандай қатысы жоқтығын алғашқы дәлелдеген ғалым:A)Аристотель B)Рубейнштейн C)Декарт D) МаслоуE)Торндайк

С

16. Психологияға рефлекс және сана категорияларын енгізген Декарт тұжырымы:A)жан мен тән өзара тәуелді B) жан алғашқыC) жан мен тән өзара тәуелсіз D) тән-алғашқыE) жан ми өнімі

С

17. Декарт тағылымының психологияда алған атауы:A)субъективизм B) объективизм C) дуализмD) материализм E) психологиялық параллелизм

С

18. Жан, сана және іс-әрекет психологиясының кризиске келуінің басты себебі:A)ғылыми негізінің болмауыB)эксперименталды зеттеулердің кемдігіC)капиталистік өндірістің дамуына практикалық тұрғыдан сай болмауыD)ғылыми аралық байланыстардың жоқтығыE)зерттеу нәтижелерінің объективсіздігі

С

19. Лейпциптегі алғашқы эксперименталды психологиялық лабороторияны ұйымдастырушы:A)1960, Торндайк B) 1910, Фрейд C) 1879, Вундт D) 1930, Крамер E) 1760,Декарт

С

20. Әрекет қылық психологиясын ғылымға енгізген бағыт:A) фрейдизм B) гуманизмC) когнитивизмD) бихевиоризмE) прагматизм

D

21. Саналық психологияның әдіснамалқ негізі:A) идеолизм В)сенсуализм C) материализмD) метафизика E)дуализм

А

22. Бихевиористік психологияның әдіснамалық негізі:A) субъектив идеолизм B) дөрекі материализмC) интроспектік теория D) психоанализ

В

2

E) когнитивизм23. Психологияның кризистен шығып, ғылымдық сипат

алуының әдіснамалық тұғыры:A) объектив идеализмB) диалектикалық материализмC) діни догматикаD) дуалистік философияE)метафизикалыық көзқарас

В

24. Диалектикалық материализмге негізделген психикалық дүниенің негізі:A) ой B) іс-әрекет C) материя D) сана E)қабілет

С

25. Материя эволюциясының шындыққа сай схемасы:A) жануар-өсімдік-адам B) адам-жануар-өсімдікC) өсімдік-жануар-адам D) жануар-адам-өсімдікE)өсімдік-адам-жануар

С

26. Ғылыми психологияның объектив мәнін анықтауға негіз болған философиялық категорияA)интроспектік бақылау B)сана біріншілігіC)бейнелеу теориясы D) гештальтизмE)психоанализ

С

27. Психикалық бейне негізі:A) материя қасиеті, ми қызметі B) табиғаттан тыс күштер туындысы C) тумадан берілген қабілет D) адамға өздігінен қосылатын қасиетE)адам миының өзіндік қасиеті

А

28. Психиканың бастапқы қызметіA) адам іс-әрекетін жоспарлау B)тұжырымдамалар беруC) дүние байланыстарын бейнелеу D) анализдеу E)синтездеу

С

29. Психология ғлмының міндеті:A)субъектив ойды баяндау B) процестерді сол күйінде суреттеуC) психологиялық құбылыстардың объектив заңдарын ашуD) табиғаттан тыс болмысты деректеуE)адам дүниесінен тыс жағдайларды зерттеу

С

30. Сана деректерін, заңдылқтарын және механизмдерін зерттейтін ғылым:A) логикаB) френологияC) хиромантияD) психология E)психопатология

D

31. Психиканың рефлекторлы принципін алғашы айқындаған ғалым психолог:A) И.П.Павлов B) Л.С.РубейнштейнC) А.М.Леонтьев D) М.И.СеченевE)Б.Ф.Ломов

В

32. Бас ми рефлекс доғасының ортаңғы бірлігі:A) сыртқы тітіркендіргіштер B) сыртқы қозғалыстарC) қозу және тежелу процестері D) сезімдер E)ой

С

33. Қандай да әрекеттің бастапқы себебі:A) ішкі ой толғанысында B) тысқы сезімдік қозудаC) табиғаттан тыс күште D) тума жаратылыстаE)ішкі сезімдік шарпуда

В

34. Психикалық процестердің бастапқы атқаратын міндеті: Е

3

A) ойлау және қорытындылау B) анализдеуC) синтездеу D) жалпылау және нақтылауE)сигнал жеткізу және реттеу

35. Психика рефлекстігі мен іс-әрекеті мен психикалық басқарылуы жөніндегі идеяның авторы:A) И.П.Павлов B) Л.С.Рубейнштейн C) А.М.Леонтьев D) М.И.Сеченев E)Б.Ф.Ломов

С

36. И.П.Павловтың психология ғылымына қосқан жаңалығы:A) бейнелеу теориясы B) сана мен рефлекс түсініктеріC) шартты рефлекстер жөніндегі теорияD) саналық әрекеттер теориясыE)саналық элементтер теориясы

С

37. Психикалық іс-әрекеттің негізгі физиологиялық механизмі:A) рефлекс B) қозу C) тежелу D) уақытша байланысE)тітікену

D

38. Мида түзілетін қалаған уақытша байланыстың соңғы нәтижесі:A) ой B) қиял C) елес D) ес E)сырттай көрінген әрекет

Е

39. Екі сигналдық жүйе теориясының авторы:A) Р.Декарт B) И.П.Павлов C) Маслоу D) И.М.Сеченов E)А.Н.Леонтьев

В

40. Жануарлар әрекетінің негізі:A) екі сигнал бірдей B) бірінші сигналдық жүйеC) екінші сигналдық жүйе D) логикалық жүйеE)қозғалыс жүйесі

В

41. Екі сигналдық жүйенің көрініс құралыA) бейне B) қозғалыс C) тербеліс D) сөз E)сезім

D

42. Қоршаған дүние заттарының мидағы бейнесін туындатушы жүйе:A) екінші сигналдық B) сигналдар сигналыC) бірінші сигналдық D) бірінші және екінші сигналдық жүйелер бірлігіE)тітіркендіруші жүйе

D

43. Психологиялықь зерттеулер аймағы кеңейіп, жаңа ғылыми бағыттар мен салалардың дүниеге келуі:A) 19 ғасыр бассында B) 20 ғасырдың соңыC) 18 ғасырдың соңғы ширегіндеD) 20 ғасырдың 20 жылдары E)әуел бастан

В

44. Осы заманғы психологияның тірек категорияларын айқындаған ғалым:A) Рубинштейн B) С.Д.Выготский C) И.М.Сеченов D) Б.Ф.Ломов E)И.П.Павлов

D

45. Психологиялық кәсіби қызметтің ерекше саласыA) жалпы психология B) эксперименталды психология C) теориялық психологияD) таным психологиясы E)қолданбалы психология

Е

46. Психологияны қамтушы ғылымдар тобы:A) философиялық B) гуманитарлықC) философиялық-жаратылыстануD) гуманитарлық-жаратылыстануE)жаратылыстану

D

47. Гуманитарлық ғылымдардың негізгі зерттеу объектісі D

4

A) жануарлар дүниесі B) жалпы тіршілікC) өсімдіктер дүниесі D) адам табиғаты мен болмысыE)бүкіл дүние заттары мен құбылыстары

48. Зерттеу объекті адам болған барша ғылымдардың жетістіктерін біріктіріп, байланыстырушы білім саласы:A) кибернетика B) социология C) психологияD) философия E)антропология

С

49. Психология экспериментал әдістер мен рефлекторлық теорияның келуіне ықпал жасаған ғылымдар тобы:A) философиялық B) техникалық C) гуманитарлықD) жаратылыстану E)өнертану

D

50. Тіршілік иелерінің қоршаған ортаның құбылмалы жағдайларына икемделудегі психиканың рөлін айқындауға негіз болған теория:A) Фрейдтің психоанализіB) Дарвиннің эволюциялық танымыC) Торндайктың прагматистік бағытыD) Кречмердің френологиясыE)Пиаженің гуманистік көзқарасы

В

51. Психологиялық факторларды түсінуге қажет әлеуметтік деректер талдауын беретін ғылымдар тобы:A) философиялық B) гуманитарлық C) жаратылыстануD) техникалық E)қоғамдық

Е

52. Оқу процесінде білім, ептілік, дағдылардың қалыптасу заңдылықтарын негіздейтін ғылым саласы:A) салыстырмалы психология B) педагогикалық психология C) еңбек психологиясыD) жас ерекшеліктер психологиясы E)арнайы психология

В

53. Психология малаларын классификациялаудың негізгі принципі:A) психиканың рефлекторлығы B) психиканың доминанттығыC) психиканың мекендігі D) психиканың іс-әрекетте дамуы E)психиканың детерменизмі

D

54. Психологиялық бітістерді қазіргі заманның әлемдік проблемаларына байланысты зерттеуші ғылым:A) ғарыштық психология B) әлеуметтік психологияC) жалпы психология D) арнайы психологияE)салыстырмалы психология

А

Психика дамуы. Сана Дұрыс жауаптар

55. Психиканың дамуы жөніндегі жалпы көзқарас байланыстыА)діни ұғымдармен В)теориялық заңдылықтарменС)практикалық қажеттілікпен D)догмалық түсініктерменE)жеке пайымдаулармен

В

56. Антропопсихизм атанған психологиялық бағдарды ғылымға енгізген:А)Аристотель В)Декарт С)Гербарт D)Гиппократ E)Платон

В

57. Психиканың пайда болуын адамның келіп шығуымен байланыстырған психологиялық бағыт:

С

5

А)биопсихизм В)панпсихизмС)антропопсихизм D)нейропсихизм E)фрейдизм

58. «Панпсихизм» теориясының мәні:А)психика барша жанды материяның қасиетіВ)психика жүйке жүйеісіне ие болғандарға тәнС)психика адамның келіп шығуымен байланыстыD)психика бүкіл табиғатқа тәнE)психика табиғаттан тыс құбылыс

D

59. Тіршілік пайда болуының негізгі шарты:А)табиғаттан тыс себептер В)жан мен тән тіршілігіС)күрделі белоктық жасушаларD)ауа, су, от, ағаш, жер байланысыE)адамның келіп шығуы

С

60 Тіршілік негізі-күрделі блоктық молекулалардың ғылыми атамасыА)синапс В)нейрон С)каоцерват D)рефлекс E)диффузия

С

61 Каоцерваттардың зат алмасу процесіне себепші әсерлерді сезу қасиетіА)сезім В)тітіркену С)қабылдау D)ойлау E)диссимиляция

В

62 Тітіркену бұл-А)құбылыстарды тұтастай бейнелеуВ)барша мәнді биологиялық әсерлерге жауап беруС)барша өлі дүниеге тән құбылысD)тек адамға ғана тән құбылысE)саналы бейнелеу

В

63 Тітіркену процестерін негізгі сипат етіп алған өмір кезеңіА)жәндік-жануарлар дүниесі В)өсімдіктер дүниесі С)жербауырлаушылар дүниесі D)омыртқалылар дүниесіE)сүтқоректілер дүниесі

В

64 Жәндік-жануарлар дүниесі кезеңіне сай психикалық құбылысА)сезім В) қабылдау С) тітіркену D)ойлау E)сөйлеу

А

65 Әрекет қылықтың жеке дара өзгермелі ормаларын қалыптастыруға негіз болған психикалық құбылыс:А) қабылдау В) тітіркену С) сезім D) ойлау E) сөйлеу

А

66 Өзгермелі әрекет-қылықтың қалыптасуын алғашқы зерттеген ғалым:А)Павлов В)Сеченов С)Брамштедт D)Декарт E)Гиппократ

С

67 Көпжасушалылар деңгейіне көтерілуімен пайда болған жүйке жүйесіА)орталық жүйке жүйесі В)торлы-тармақты жүйке (диффузды)С)нүктелі жүйке (ганглиозды) D)ми E)жұлын

В

68 Ганглиозды жүйке жүйесінің қызмет принципі:А)жүйке тобы бір нүктелі орталыққа байланыстыВ)бас миына байланыстыС)жұлынға тәуелдіD)әр жүйке өз алдына (диффузды)E)жүйкені керек етпейді

А

69 Ес (жад) қасиетінің белгілері нышан берген тіршілік кезеңі:А)каоцерваттар В)өсімдіктер С)жәндік-құрт D)сүтқоректілер E)приматтар

С

6

70 Жәндіктер қылығының тумадан беріліп, ұрпақтан ұрпақа берілу қасиетіА)сезімдік В)инстинкт С)дағды D)интеллект E)саналық

В

71 Инстинктік деңгейдегі болмысты бейнелеуА)тұтастай бейнелеу формасына иеВ)түйсіктік формаға иеС)саналы қабылдау формасына иеD)сөздік логикалы формаға иеE)абстракт ойлау қабілетіне ие

А

72 Сезімдік психика кезеңіне тән процессА)қабылдау В)түйсіну С)саналы ойлау D)сөзді өрнектеуE)әрекетпен бейнелеу

В

73 Жануардың жеке ауыспалы әрекет формаларын қажет еткен өмір кезеңіА)молекулярлық В) өсімдік С)су сферасындағы өмі D)құрлықтағы өмір E)интеллекті дүние

D

74 Жануардың жеке ауыспалы әрекет формаларын іске асырушы жүйкеА)арқа миы В)бас миы С)диффузды жүйке D)ганглиозды жүйкеE)торлы-тармақты жүйке

В

75 Бас миының ең төменгі қабатының қызметіА)сөйлеуді басқарады В)жүріс-тұрысты басқарадыС)эмоцияларға ықпал етеді D)ақыл-ой әрекеттерін реттейдіE)организмнің ішкі тума қалпын реттейді

Е

76 Төменгі дәрежелі жүйке құрылымдарына жетекшілік ететін ми бөлігіА)ми қабығы асты жүйке В)ежелгі қабық С) қарақұс D)еңбекE)үлкен ми жарты шарлары

А

77 Жануарлардың өмірге келуімен туындап, әрекеттің қарапайым тума формаларын басқарушы ми тетігіА) қабық асты жүйке В) ежелгі қабықС) үлкен ми жарты шарлары D) қарақұс E) еңбек

А

78 Жербауырлаушылармен құстарда басымдау ми бөлігіА) ми қабығы асты В) ежелгі қабық С)мишықD) үлкен ми жарты шарлары E)жаңа қабық

D

79 Ауысқан жағдайда икемді әрекет түрлерін дайындап, оларды жадыда сақтап қалу қызметінатқарушы ми бөлігі:А) жаңа қабық В) ежелгі қабық С) ми асты қабығыD) мишық E) үлкен жарты шарлар

А

80 Бас миы үлкен жарты шарлары қабығының пайда болу негізіА)тума В)экологиялық жағдайлар С)жануарлар қалауымен D)табиғаттан тыс әсер E)адам араласуымен

В

81 Бас миы қабығының жәрдемімен іске қосылатын жеке ауыспалы қылық (дағды) механизміне қарағанда инстинктік механизм қарапайым, неліктен?А)белсенді бағдар таңдауданВ)өмірлік қажетті шарттардың пайда болуынанС)тума белсенділігінен

С

7

D)жаңа байланыстар түзе алуынанE)өмірлік сақтануға қажетті бағдарлама түзе алудан

82 жануардың табиғат аясында белсенді бағыт-бағдар таңдай алу қабілетін экспериментті дәлеледеген ғалымдар:А)Аристотель, Платон В)Павлов6 СеченовС) Толмен, Креч D)Брамштедт, ДекартE)Торндайк, Кречмер

В

83 Өмірлік бағдар таңдау қабілеті өте кем, енжар дамыған жануарлар тобы:А)адам В)жыртқыштар С)құстар D)қой E)сиыр

D

84 Тума әрекет түрлері мен жаңа қалыптасқан ауыспалы әрекет формалары арасындағы тығыз байланысА)жоғары омыртқалыларда В)жербауырлаушылардаС)су тіршілігінде D)өсімдіктерде E)каоцерваттарда

А

85 «Интеллектуалды» деп белгіленген жеке ауыспалы қылықтың жаңа формасы тәнА) су тіршілігіне В) каоцерваттарға С) өсімдіктергеD) жербауырлаушыларға E)приматтарға

Е

86 Сынама байқау қозғалыстарымен қабаттасып келмей, олардан алдын-алажүргізілетін психикалық әрекет:А)тітіркену В)сезім С)инстинкт D)дағды E)интеллектуалды

Е

87 Кезіккен міндеттердің шешілу жолын тауып беруші зерттестіру, қылық бағдарламасын түзу әрекетіА) инстинкт В) дағды С) интеллект D)манипуляция E)қозғалыс

С

88 Жануардың зат қозғалысын бақылай отырып, мүмкін болар өзгерісті алдын-ала тану қасиетіА) тітіркену В) сезім С)қиялдау D)экстраполяциялық рефлекс E)перспективтік таным

Е

89 Интеллектік әрекет –қылықтың пайда болуына жағдай жасайтын факторА) тітіркену күші В) сезім аумағының кеңеюіС)ес беріктігінің ұлғаюы D)дағдының қалыптасуыE)инстинктер бекуі

С

90 Интеллектуалды әрекеттің негізіА) тітіркенуде В)инстинкте С)дағдыланудаD)заттар арасындағы күрделі қатынастарды тануда E)жаттығуда

D

91 Жануардың табиғат байланыстарын сезе отырып, кезіккен жағдайдың нәтижесін алдн-ала білу қабілетін дәлелдеген ғалым:А)Сеченов В)Павлов С)Выготский D)Лернер E)Рубинштейн

В

92 Психика дамуының ең жоғарғы шегі – интеллектуалды тіршілік түрі:А)каоцерваттар В)өсімдіктер С)су жануарлары D)қанатты жануарлар E)сүтқоректілер

Е

93 Жануарлар психикасының дамуы тәуелді:А)қоғамдық-тарихи шарттарға В)биологиялық заңдылықтарға С)табиғаттан тыс күштергеD)биологиялық заңдар мен қоғамдық шарттарғаE)қоғамдық шарттар мен табиғаттан тыс күштерге

В

94 Адам психикасының дамуы тәуелді D

8

А) қоғамдық-тарихи шарттарғаВ)биологиялық заңдылықтарғаС)табиғаттан тыс күштергеD)биологиялық заңдар мен қоғамдық шарттарғаE)қоғамдық шарттар мен табиғаттан тыс күштерге

95 Жеке адам санасының дамуына тәуелді:А) қоғамдық-тарихи шарттарға В)биологиялық заңдылықтарғаС)табиғаттан тыс күштергеD)биологиялық заңдар мен қоғамдық шарттарғаE)қоғамдық шарттар мен табиғаттан тыс күштерге

А

96 Психикалық кемелденудің әрбір жаңа басқышы тәуелдіА)инстинкте В)ауыспалы дағдылық әрекеткеС)интеллекткеD)тіршіліктің жаңа сыртқы шарттарынаE)табиғаттан тыс күшке

С

97 Қарапайым сенсорлық психика бұл- А)қоршаған ортаның айырым қасиеттерін бейнелеуВ)тұтастай нақты бейнелеуС)сөзді-логикалы бейнелеуD)эмоциональді бейнелеуE)қозғалысты бейнелеу

А

98 Перцептивті психика бұл-А)қоршаған ортаның айырым қасиеттерін бейнелеуВ)тұтастай нақты бейнелеуС)сөзді-логикалы бейнелеуD)эмоциональді бейнелеуE)қозғалысты бейнелеу

В

99 Жануарлар әрекет қылығының бәрі адам іс-әрекетінен ажыраладыА)қоғамдық-тарихи мәнді В)тікелей биологиялық сипаттаС)ойлау арқылы орындалады D)сөзге негізделгенE)екінші сигналдық жүйеде

В

100 Жануардың өзі тектестерге қатынасыА)инстикті сипатта В)дағдылық сипатта С)интеллекті сипатта D)логикалы-ойлау сипатындаE)эмоционалды сипатында

А

101 Жануар «тілінің» адам тілінен айырмашылығыА) мәнге негізделген В)сөзден құралғанС)ресми кодтармен өрнектеледі D)объектив мазмұнға иеE)биологиялық қажеттіліктің бәріне бірдей

Е

102 Адам санасыныңи жануар психикасынан айырмашылығы:А)тітіркенуден В)сезімнен С)қабылдауданD)рефлекс жауап беруден ішкі субъектив бейнелеуденE)ішкі субъектив бейнелеуден

Е

103 «Әлемнің субъектив бейнеге енуі- адам психикасының мәңгі зерттелетін сыры», атаған ғалымА)Выготский В)Леонтьев С)Рубинштейн D)Сеченов E)Павлов

В

104 Сананың пайда болу негізі:А)тума беріледі В) табиғаттан С)табиғаттан тыс күштенD)еңбек пен қоғамдық қатынастан E)адамның өзіндік

D

9

әрекетінен105 Ерлік пен жанпидалыққа бару байланысты

А)тума қасиетке В)инстинкте С)дағдыға D)интелектке E)жоғары санаға

Е

106 Адам санасының негізгі қызметіА)тітіркенуге жауап В)сезімді талдауС)рефлекстік әсерге ықпал D)нақты бейнелеуE)терең заңдылықтарды тану

Е

107 Адам иелігіндегі әрекет қылық тәсілдеріА)тума беріледі В)тәжірибе өнімі С)игеру-үйренуденD)болмыстан тыс күш арқылы беріледі E)биологиялық

В

108 Аламның саналы іс-әрекетін қалыптастыратын шартА) биологиялық В)өз тәжірибесі С)болмыстан тыс күшD)тіл қатынасынан E)дағдыланудан

В

109 Адамның жануардан түпкі ерекшелігі-А)еңбек қаруын дайындау В)қару пайдалануС)әрекет тәсілін білу D)биологиялық қажетті сезуE)объектті тану

А

110 Саналы іс-әрекеттің бірінші формасыА)болжастыру В)тану С)қабылдау D)сезу E)көру

А

Жануарлар қылығының түпкі мақсатыА) болжастыру В)қару дайындау С)мән білдіруD)өз қажетін қанағаттандыру E)қоғамдық қатысқа келу

D

112 Адамның ақпарат топтауының негізіА) көру В) сезу С)тітіркену D)қабылдау E)тіл

Е

113 Тілдің шығу негізі:А) тумадан В) рухани еңбектен С)Алладан D)қоғамдық еңбектен E)адамның өз қалауынан

D

114 Сана қалыптасуының негізгі себебі:А) тума қасиеттер В) тіл мен еңбек С)қоршаған орта D)үлгі мен өрнек E)инстинкт

В

115 Саналы тіл белгісі:А) бейне В) таңба С)сөз-сөйлем D)қозғалыс E)ым-ишара

С

116 Адамның бүкіл саналы өмірінің арқауыА) тіл мен сөз В) бейне С)таңба D)ым-ишара E)қозғалыс

А

117 Сана бұл-А) табиғат өнімі В) қоғамдық болмыс С)инстикттік өнімD)дағдыланудан E)табиғаттан тыс берілетін қасиет

В

118 Барша танымдық процестерді қамтушы психикалық деңгейА) каоцерваттық В) сенсорлық С)саналық D)интелекттікE)манипуляциялық

С

119 «Сана ең алдымен, адам араласқан қоғам қатынастарын бейнелейтін сезімдер жүйесін қамтиды» деген тұжырымды қолдаушы философиялық бағытА) идеализм В) материализм С)дуализм D)догматизмE) метафизика

В

120 Астар санаға баййланысты психологиялық теорияның негізін қалаушыА) Шопенгауер В) Юнг С)Кант D)Фрейд E)Платон

D

121 Ұйқы кезіндегі психикалық әрекеттердің (түс көру, ұйқылы жүру) төркініА) ашық санадан В) астар санадан С)инстинкттен

В

10

D)дағдыдан E)табиғаттан тыс күштен122 Астар санамен ашық сана бір-біріне

А) тәуелді В) тәуелсіз С)ашық сана дербесD)астар сана дербес E)өзара кірігіп, байланысып жатады

Е

123 Тікелей байқалмаған тітіркендігіштерге жауап әрекет (түшкіру, қалтырау)А) саналы жоспарлаудан В) инстинктен С)дағдылануданD)астар санадан E)табиғаттан тыс күштен

D

Тән мен жан Дұрыс жауаптар

124 Психикалық әрекетті туындатушы органА) анализатор В) рецептор С)жұлын D)ми E)эффектор

D

125 Рецептор қызметіА) сигналдарды өңдеу В) сигналдарды қабылдауС)ойлау D)сөйлеу E)қозғалысты басқару

В

126 Бұлшық еттер мен без секрецияларын іске қосушы ми клеткасыА) рецептор В) эффектор С)синапс D)дендрит E)аксон

В

127 Организмнің біртұтас тіршілігін қамтамасыз етуші жүйке жүйесіА) жұлын В) перифериялық жүйке С)орталық жүйкеD)мишық E)рецептор

С

128 Жүйке жүйесінің негізгі элементіА) дендрит В) аксон С)нейрон D)синапс E)эффектор

С

129 Синапс қызметі:А) сигналдар қабылдайды В) жаңа байланыстар түзедіС)қозуды жүргізеді D)қозуды қабылдайдыE)қозғалыстарды басқарады

В

130 Жүйке жүйесінің ең жоғарғы күрделі бөлігіА) орта ми В) үлкен жарым шарларС)қабық асты түйіндері D)қабық асты E)мишық

В

131 Тума шартсыз рефлекстер басқарымыА) арқа мида В) үлкен жарым шарларда С) орта ми D) қабық асты түйіндері E)көру төмпешіктері

А

132 Мишық міндетіА) ойлау мен сөйлеу В) дене қозғалысы мен теңдестігіС)қозу жеткізу D)қозу қабылдау E)ішкі құрылымдарды басқару

Е

133 Психикалық қабілеттердің мекендігі теориясының авторыА) Павлов В) Сеченов С)Рубинштейн D)Клейст E)Галль

Е

134 Галь френологиясына қарсы пікір білдірген ғалымА) Павлов В) Флуранс С) Сеченов D) Клейст E) Рубинштейн

В

135 Л.Брока және К.Верникенің ми психологиясына байланысты ашқан жаңалығыА) рефлекс теориясы В) сөйлеу және сөз ұқпау орталығыС)психиканың әлеуметтігі D)екі сигналE)ассоциациялық байланыстар

В

136 Ми қызметінің мекендік картасын жасаған ғалымА) Галль В) Клейст С) Флуранс D) Павлов E)Выготский

В

137 Адамда ғана жақсы дамыған ми аймағы Е11

А) желке (қарақұс) В) төбе (еңбек) С)көру зонасыD)шеке (есту зонасы) E)маңдай

138 Мидың иіс сезу зонасы өте күшті дамыған жануарА) адам В) құс С)кірпі D)су жануарлары E)жер бауырлаушылар

С

139 Бағдарлы жүріс не оқу қызметі сияқты күрделі әрекеттердің мидың бөлінген бір аймағынан басқарылуы мүмкін еместігін дәлеледеген ғалымА) Рубинштейн В) Лернер С)Гальперин D)Давыдов E)Анохин

Е

140 Күрделі психикалық процестердің мидағы ұйымдасу принциптерін нақтылаған ғалым:А) Гальперин В) Лурия С)Давыдов D) Анохин E) Рубинштейн

В

141 Адам бас миы бірнеше блоктан тұрады, солардың нақты саныА) екеу В) бесеу С)үшеу D)төртеу E)сансыз

С

142 Ми қабығының іс қуатына жәрдем беріп, әрекет бағдарын түзуші, оны қадағалаушы энергетикалық блокА) үшінші блок В) бірінші блок С)екінші блок D)желке зонасы E)төбе

В

143 Мидың екінші блогының қызметіА) ақпарат қабылдап, өңдеу В) ми қабығына қуат беруС)әрекет жоспарын түзу D)әрекетті реттеп баруE)әрекет нәтижесін бақылайды

А

144 Ми қабығының сергектік, қуат көзіА) тумадан беріледі В) дағдылық әрекеттерден С)сыртқы және ішкі импульстер D)қозудан E)тежелуден

С

145 Тек адамға қатысты рухани қажеттіктер бағдарламасын басқарушы ми тетігіА) мишық В) орталық ми С)гипоталамусD)бәсеңдеуші ретикулярлы формация E)энергетикалық блок

D

146 Ми қабығының алғашқы немесе құрастырушы аймағы келіп түскен ақпараттардыА) синтездейді В) өңдейді С)бөлшектейді D)сақтайды E)реттейді

С

147 Талдағыштардан келіп түскен ақпараттарды біріктіру қызметі ми қабығының А) алғашқы аймағында В) туынды аймағындаС)ең жоғары, үшінші зонасында D)астыңғы түйіндеріндеE)бағаналы бөлігінде

В

148 Мидың үшінші блогы адамның белсенді әрекет бағдарламасы түзіп, оны реттеп, бақылап барады, ол мидың қай аймағында?А) жұлында В) қарақұста С)төбеде D)көру зонасында E)маңдайда

Е

149 Ниет тілектердің ұзақ сақталмауы, әрекет бағдарын ұмыту мидың қай аймағыныың зақымдануынанА) шеке В) төбе С)қарақұс D)маңдай E)жұлын

D

150 Адамның психикалық өмірінің материалық негізін тануға қажет тетіктерА) гистологиялық В) физиологиялық С)медициналық

В

12

D)механикалық E)логикалық151 Психикалық әрекеттер негізінде жатқан мидың күрделі

жұмыс фермаларыА) импульстер В) рефлекстер С)анализаторлар D)рецепторлар E)эффекторлар

В

152 Шартсыз рефлекстерді іске асырушы ми бөлігіА) маңдай В) көру зонасыС)ми қабығының жоғарғы зонасыD)ми қабығының төменгі жүйкелері E)шеке жүйкелері

D

153 Сырттың ауыспалы әсерлеріне икемсіз келетін организмнің тума әрекеттерін басқарушыыА)шартты рефлекстер В) шартсыз рефлекстерС)үйреншікті рефлекстер D)импульстер E)дағдылар

В

154 Шартты рефлекстер жоғары дамыған жануарлар бас ми қабығында жасалады, осыдан олардың қызметіА) тума әрекеттерді басқаруВ) органикалық қажеттіліктерді іске асыруС)инстинктерді орындауD)тітіркенуді мәнді сигналға айналдыруE)қозғалысты реттеу

В

155 Шартты рефлекстердің жасалуынан мида түзілетін физиологиялық процессА) уақытша байланыстар В) қозу С)тежелу D)радиация E)иррадиация

А

156 Уақытша байланыстар түзілетін ми бөлігіА) мишық В) үлкен ми сыңарлары С)арқа ми D)орта ми E)ми бағанасы

В

157 Шартты рефлекстердің жасалу заңдарын ашқанА) Павлов В)Сеченов С) Рубинштейн D)Выготский E)Декарт

А

158 Қозу бір орнында бекіп қалмай ми қабығының бетіне, жақын жердлегі қабық астына түгелдей жайылады. Бұл процесс-А) тітіркену В) перцепция С)иррадиация D)тұйықталу E)апперцепция

С

159 Доминанта ұғымының мәні:А) ең көп қозу орны В) тежелу аймағыС)жайылу мекеніD)тұйықтаушы әрекет E)уақытша байланыстар

А

160 Көрнекті орыс физиологы А.А.Ухтомский ашқан жаңалықА) уақытша байланыстар теориясы В) доминанта теориясыС)рефлекстер теоиясы D)индукция заңы E)дедукция

В

161 Организмнің өмір жағдайларына икемдесуін қамтамасыз етуші шартты рефлекстер негізінде ми қабығының қай әрекеті жатыр?А) біріктіру В) жаю С)талдау D)салыстыру-талдау E)талдау-біріктіру

А

162 Жүйке процестері нақты бір орында басталып, басқа учаскелерге жайылады, бұл құбылыс-А) қозу В) тежелу С)шоғырлану D)иррадиация E)индукция

D

163 Жүйке процесіндегі қозу мен тежелу бірін бірі күшейтеді не әлсіретеді, бұл құбылыс-А) оң индукция В) өзара индукция С)кері индукция

В

13

D)иррадиация E)радиация164 Кері индукция нәтижесі-

А) қозу В) тежелу С)жайылу D)таралу E)сөнуВ

165 Ми қабығындағы күшті қозу пайда етуші процесс:А) кері индукция В) оң индукция С) өзара индукцияD) иррадиация E) радиация

В

166 «Бас миы қабығының жүйелеу қызметі» дегеніміз тітіркендіргіштердіА) бүтін бір топқа біріктіру В) жеке элементтерге жіктеуС)өзара салыстыру D)бірізді реттеу E)бірін екіншісінен айыру

А

167 Тітіркендіргіштердің белгілі тобына болған жауаптардың бүтін жүйесіА) доминанта орталығы В) иррадиация әрекетіС)динамикалық стереотип D)шартты рефлекс E)өзара индукция

С

168 Динамикалық стереотип игерілгедіА) өңдеуге араласады В) қабылдайды С)ұзақ мерзім есте сақтауға жәрдеседіD)мезеттік есте қалдыру құралыE)реттеп барады

С

Психология ғылымы тарихынан Дұрыс жауаптар

169 Интроспектік (сана) психологиясының дағдарысқа түсу кезеңіА) 16 ғ В) 18ғ. басы С)20ғ. басы D)20 ғ. аяғы E)21 ғ.

С

170 Психология зерттеулерінің 20ғ. басында дағдарысқа ұшырау себебі:А) әлеуметтік көзқарастарданВ) мемлекеттік саясаттанС)экономикалық өндіріс талабынан D) діни тиымдарынан E)зерттеу әдістерінен

С

171 Психологияның тек сана жөніндегі ғылым еместігін дәлелдеуге негіз болған зерттеулерА) физиологиядағы В) невропатологиядағы С)биологиядағы D)экологиядағы E)логикадағы

В

172 Психологиялық дүниенің қоршаған орта мен тіршілік иесінің икемдесу әректінен ажыралуы мүмкін еместігін дәріптеген ғылыми бағытА) Декарт интроспекциясыВ) Галль френологиясыС)Дарвиннің эволюционизміD)Дарвин рефлексологиясыE)Маслоу гуманизмі

С

173 Бихевиоризм зерттеулерінің объектіА) сана В) жан С) әрекет-қылық D) интеллект E) психикалық тұтастық

С

174 Адамды тану үшін сананы емес, әрекет-қылықты зерттеу қажет деп білген психологиялық бағыт:

D

14

А) когнитивтік В) гуманистік С)гештальт психологиясыD)бихевиоризм E)генетикалық психология

175 Американ ғалымы Э.Торндайк бастауын салып, дамытқан психологиялық теорияА) генетикалық В) тұңғиық психологиясыС)гештальт психология D) бихевиористік психологияE)гуманистік психология

D

176 Элементтер психологиясына қарсы шығып, психикалық қастықты дәріптеуші психология бағыты:А) гештальт психология В) ассоциативті психологияС)фрейдизм D)нейропсихология E)генетикалық

А

177 «Гештальт» ұғымын алғаш рет ғылымға енгізгенА) Дж.Уотсон В) Эренфельд С)Торндайк D)Пиаже E)Маслоу

В

178 Психикалық бейне мен оны туындататын нақты әрекет арасындағы байланысты жоққа шығарған психологиялық теорияА) бихевиористік В) гештальттық С)гуманистік D)генетикалықE)прагматистік

В

179 Швейцария ғалымы Ж.Пиаже өрбіткен психологиялық теория:А) гуманистік В) генетикалық С) бихевиористік D)когнитивтікE)фрейдизм

В

180 Генетикалық психологиялық зерттеулер аймағыА) ересектер психикасы В) балалар психикасыС)жануарлар әрекет-қылығы D)сана мен әрекет байланысыE)адам интеллекті

В

181 Бала интелектін зертеу арқылы ересектер психикасының қалыптасуының күнілгері пайымдауға болатынын дәлелдеуге тырысқан ғалым:А) Фрейд В) Торндайк С)Пиаже D)Маслоу E)Уотсон

С

182 Пиаженің психика теориясындағы басты қателік: ақыл-ой негізіА) жаратылыстан тыс күштеВ) адамның өзіндеС)қоғамдық қатынастардаD)түйсік ақпараттарынанE)іс-әрекетте

В

183 Интелект дамуында оқудың, әлеуметтік қоғамдық фактордың маңызын жоққа шығарған психологиялық бағыт:А) материалистік В) гуманистік С)генетикалық D)когнитивтікE)прагматтық

С

184 Адамдағы тылсым, санадан тыс психикалық факторларды саналы әрекетке тікелей қарсы қоюмен белгілі болған ғылыми бағытА) фрейдизм В) когнитивизм С)прагматизм D)материализм E)дуализм

А

185 Фрейд психологиясының негізгі идеясыА) адам қоғаммен үндес

В

15

В) қоғам адамға жау С)әлеуметтік қатынас әлемді дамытадыD)адам дамуының негізі-оқу, тәрбиеE)адам еңбектің жемісі

186 Адам іс-әрекетінің бәрі объектив сана басқарымында емес, астар санадағы ықпалдар жетегінде болатынын дәріптегенА) Торндайк В) Уотсон С)Фрейд D)Пиаже E)Маслоу

С

187 Адамдағы танымдық процестер белсенділігі мен танымдық даму теориясын ұстанған бағыт:А) когнитивтік В) гуманистік С) фрейдизм D) бихевиоризм E)гештальттық

А

188 Когнитивтік психологияның негізгі зерттеулеріА)тума қасиеттер В)көңіл-күй қалыптары С)танымдық процестерD)мінез E)қабілет

С

189 Когнитивтік психология бойынша адамның психикалық іс-әрекетіне бастаушы негізА)гомоспиенс В) қоғам С)гомонкулюс D)гуманизм E)Алла

С

190 Дж. Бруннер ж т.б. бастаған психологиялық бағытА) гуманистік В) генетикалық С)бихевиористік D)гештальттық E)когнитивтік

Е

191 Гуманистік психология теоретигіА)Фрейд В) Пиаже С)Маслоу D)Торндайк E)Брунер

С

192 Адам болмысының негізі оның өзін-өзі таныту мен өз мүмкіншіліктерін ашуға болған ынта-ықыласына деп есептеген бағытА) когнитивтік В) гуманистік С)фрейдтік D) бихевиористікE) гештальттық

В

193 Адамның өз мүмкіншіліктерін ашуға болған қажеттіліктің негізі, Маслоу пікіріншеА)бейтарап қалу В) қорғаныс С)жақсылыққа ұмтылу D)пайдакүнемдік E)жамандық ниет

С

194 Дарвиннің тек жыртқыштар мен күштілер ғана өмір сүруге бейімді деген ұғымымен келіспеген ғалым:А) Фрейд В) Пиаже С)Маслоу D)Торндайк E)Кант

С

195 Маслоу пайымдауынша, әр адамның өз мүмкіншілігін ашудың мәні:А) қоғамға бағынбау В) әлеуметтен алшақтау С)садизмді қолдауD)гуманистік қажеттерге ұмтылу E)мазохистікке түсу

D

196 Гуманистік психологиядағы адам қажеттерінің ең жоғары деңгейіА) қорғаныс В) физиологиялық С)шындық, әділет D)корек-тағамдықE)ұрпақ жалғасы

С

197 Гуманистік қажеттіктер қалыптасуына себепші, бірақ Маслоу тани білмеген факторА) қорек В) баспана С) қорғаныс D)әділдік E)қоғам

D

198 Гуманистік теорияға орай адамның кемелденуінің негізіА) өзіндік ақыл-ойда В) нәсілдікте С)адамгершілік борыштардаD)прагматизмде E)жыртқыштықта

С

16

199 Адамгершілік этикалық қасиеттер негізі, Маслоуша:А) оқу-тәрбиеден В) қоршаған ортадан С)тумаданD)қоғамдықтан E)интеллекттен

С

200 Қазіргі заманғы ғылымдардың философиялық методологиялық негізіА)метафизика В) идеализм С)діни догматика D)материализмE)дуализм

D

201 Психикалық құбылыстың қоршаған орта әсерлерінен пайда болып, тіршілік жағдайларына орай өзгеруін негіздеуші материалистік принцип:А) сана мен іс-әрекет бірлігі В) детерменизм (себеп-салдарлық)С)даму принцципі D)өз мүмкіншіліктерін ашу E)іс-әрекеттік

В

202 Детерменизм принципіне орай адамдағы психикалық процестердің өзгеруіне ықпал етуші факторА)инстинктер В) тума интеллекті С)қоғамдық тарихи жағдайD)табиғат E)тылсым күш

С

203 Хайуанаттар психикасы дамуының негізіА) қатынастар В) табиғи сұрыпталу С)тәрбие D)жаттықтырушыE)ген егу

В

204 Қоғамдық даму заңдары мен өзгеріске келетін психикалық құбылыс:А) инстинкт В) дағды С)интеллект D)адам санасы E)адам сезімдері

D

205 Психиканың адамға тән ерекшеліктері мен сананың пайда болуын ғылыми тұрғыдан зерттеуге негіз болған принципА) эволюциондық В) детерменистік С)іс-әрекеттік D)даму E)креоционизм

С

206 Ғылыми психологиядағы детерменистік бағытты арнайы принцип ретінде қарастырған психолог-ғалымА)Сеченов В) Павлов С)Выготский D)Занков E)Рубинштейн

Е

207 Л.С.Рубинштейн пікірінше, сана мен іс-әрекет байланысының мәніА)сана тәуелсізВ) іс-әрекет дербесС)сана мен әрекеттің механистік бірлігіD)сана мен әрекет біртұтас бөлінбесE)алғашқы әрекет кейін сана

D

208 Барша психикалық заңдылықтардың қозғалыс пен өзгеріс процесінде туындап және жойылу пинципіА) детерменизм В) эволюционизм С)гуманизм D) креоционизмE)прагматизм

В

209 Барша психикалық болмыс нақты даму процесінде пайда болады, жасайды және өзгереді, деп тұжырымдаған ғалым-А)Выготский В) Рубинштейн С)Узнадзе D)Ломов E)Немов

D

210 Әрқандай білім қорының ғылымдық деңгейге көтерілуінің шартты белгісі

С

17

А) мақстаты В) мазмұны С)зерттеу әдістері D)тұжырымдалу формаларыE)зерттеу объекттері

211 Зертеу әдісінің мәні 4 принципке орай айқындалады, солардың ішінде ең бірінші дәрежелісіА) тарихи талдау В) құбылыстыың ішкі сыртқы сәйкестерін таба білуС)биологиялық факторларды пайдалануD)психикалық заңдылықтарды даму процесінде қарастыруE)психиканың көрініс формаларын ескеру

В

212 Қазіргі заман ғылыми психологияда қолданылатын әдістер тобының саныА) алтау В) үшеу С)төртеу D)бесеу E)сансыз

С

213 Ұйымдастыру әдістері тобына кіретін зерттеу тәсіліА) сапалық бақылау В) топ тренингі С)бақылау D)әңгімелесуE)лонгитюд әдісі

Е

214 Психологиялқ болжауда өз ішіне қамтитын әдістер тобыА) ұйымдастыру В) эмпирикалық С)деректеді өңдеу D)реттеу E)түзету

В

215 Педагогикалық процесті зерттеуде көп қолданылатын әрі ең қолайлы әдісА) эксперименттік В) шығармашылық С)комплекстік D)әңгімелесуE)психотерапиялық ықпал

D

216 Зерттеуге әр түрлі ғылым өкілдері қатысып, бір объекті жан-жақты, түрлі құралдармен зертеу әдісіА) лонгитюд В) бақылау С)комплексті D)эксперименттік E)аутотренинг

С

Іс-әрекет психологиясы Дұрыс жауапт

ар217 Тіршілік көрінісін сырттай танытушы категория

А) ой В) сана С)инстинкт D)дағды E)әрекетЕ

218 Барша тіршілік иелерінің қоршаған дүниемен өмірге байланыстар жасап әрі оларды өз қажетіне орай өзгерте алу қабілетіА) әрекет В) белсенділік С)инстинкт D)дағды E)интеллект

В

219 Іс-әрекеттің психологиялық мәніА) тума қабілет В) жаттанды орындауС)белсенді жасампаздық D)дағдылы қйталау E)нұсқаларға бағыну

С

220 Іс-әрекеттің жан қабілеттермен байланысын зеттеуші ғылымА) физиология В) психология С)логика D)педагогика E)дефектология

В

221 Адамның нақты өнім пайда етумен шұғылдану түріА) қимыл В) қозғалыс С)еңбек D)іс-әрекетE)әрекет

D

222 Іс-әрекеттің қалыптасуына себепші фактор:А) нәсілдік В) биологиялық жағдай С)адамның өз қалауы

D

18

D)қоғамдық тарихи жағдай E)дағдылану223 Іс-әрекет түзілуінің негізі

А) субъекттің қалауыВ) сыртқы қасиеттер тума қажеттілікС)сыртқы күштерD)тума қажеттілікE)субъекттің объектпен байланысы

Е

224 Іс-әрекет қырларының ішінде психологияның зерттейтініА) объект құрылымы В) субъект жоспары С)іс-әрекет мазмұныD)іс нәтижесі E)қызмет барысы

В

225 Белгілі жағдайда адамды нақты іс-әрекетке бағыттайтын факторА) тысқы күш В) сеп түрткі С)мақсат D)қажеттік E)қалау

D

226 Хайуанттар әлемінде қажеттікті қамтамасыз етуге итремелеуші күшА) сана В) табиғи инстинкт С)дағды D)қатынастар E)субъектив ниеті

В

227 Кісілік қажетсінудің негізіА) биологиялық жағдайларВ) тума инстинктерС)өндіріс пен мәдениет дамуыD)субъект қалауыE)сана

С

228 Қажеттікті қамтамасыз етудің шартыА) жеке мүддеВ) қоғамдық мүддеС)жеке және қоғамдық мүдделер байланысыD)сыртқы ықпалдар бірлігіE)органикалық мүдделер

С

229 Адамға өз тіршілігін сақтау, қуаттау және ұрпақ жалғасымен байланысты қажеттлік түрі:А) қоғамдық В) рухани С)табиғи D)кәсіптік E)жеке мүдделік

С

230 Адамның рухани-мәдени сан-алуан қажеттіктерінің бір түріА) қорек В) баспана С)ұрпақ жалғасы D)кәсіп E)ұйқы

D

231 Адамның әлеуметтік болмысына себепші қажеттілікА) мәдени В) биологиялық С)материалдық D)ұйқы E)қорек

А

232 Әрекет-қылықтың түрткісі дегеніміз-А) инстинкті керексіну В) саналы қабылданған қажеттілікС)сыртқы ықпал нәтижесі D)жеке бастың қызығуыE)импульстік ниеттер

В

233 Іс-әрекеің боашақ нәтижесін күні бұрын идеалды божауА) ниет В) түрткі С)мақсат белгілеу D)қажеттік E)қызығу

С

234 Мақсаттар жақын арада орындалатын, не ұзаққа көзделген болады. Осыған орай екінші түрлі мақсатты көздеген адамдар іс-әрекетінің сипатыА) тұрмыстық күйбең В) қарапайым С)жеңілдің үстімен D)ауқымды, қоғамдық мәнді E)бір сәттік

D

235 Әлі орындалмаған іс-әрекет нәтижесінің санадағы бейнесі А)жоспар В) болжам С)ой D)пікір E)ұғым

В

236 Сыртқы нақты іс-әрекеттің саналық ішкі әрекетке В

19

айналуы-А) экстериоизация В) интериоризация С)адаптация D)синестезияE)сенсибилизация

237 Экстериоизация дегеніміз-А) икемделу В) сезім артуы С)сезім кемуі D)іс-әрекетің саналық сипатқа өтуіE)саналық бейненің заттасуы

Е

238 Іс-әрекеттің элементтік құрылымы жөнінде алғашқы пайымдаулар жүргізген ғалымдар А) Торндайк, Уотсон В) Тейлор, Джильберт С)Павлов, СеченовD)Пиаже, Маслоу E)Занков, Лернер

В

239 Іс-әректтер жөніндегі шындыққа сай ғылыми көзқарас А) өзара ауысушы қимылдар жиынтығыВ) сеп-түрткілер нәтижесіС)ретеуші механизмдер өніміD)қоршаған дүниемен ықпалды байланысты дамудағы процессE)тысқы бағдарлама шектеріндегі жүйе

D

240 Іс-әрекеттің нақт көрініске келетін танымдық құрылым бірлігіА) сеп-түрткі В) белсенділік С)жоспарлау D)ақпаратты өңдеуE)шешім қабылдау

В

241 Іс-әрекеттің қажетті белгісі-А) саналы мақсат В) сезімдік қалау С)жеке бас қызығуы D)ойсыз импульстерE)ұмтылыс, ниет

А

242 Қоғамдық қызметке бағытталған әректтер жиынтығыА) манипуляция В) операция С)іс-әрекет D)еңбек E)қимыл

D

243 Еңбек барысмында жеке міндеттерді орындауға бағышталған әрекеттер бірлігіА) манипуляция В) операция С)қимыл D)қозғалыс E)іс-әрекет

В

244 Белгілі іс-әрекеттің орындалуында қатысатын қимылдардың себебіА) өздігінен В) тысқы күштен С)жеке адам ниетінен D)инстинктенE)дағдыдан

С

245 Әрекетті құрайтын қимылдар тобының басқарылуы және реттелу негізіА) жоспар В)мақсат С)қалау D)ниет E)ұмтылыс

В

246 Әрекеттің орындалу барысында сана аймағынан шығып, өздігінен орындалуы бұл-А) жаттығу В) дағдылану С)автоматтану D)апперцепциялану E)аккомодациялау

С

247 Саналы іс-әрекеттің автоматты түрде орындалуыА) инстинкт В) интеллект С)дағды D)апперцепция E)аккодомация

С

248 Қимыл әрекетің функциясы А) орындау В) бақыылау С)реттеу D)өңдеу E)салыстыру

А

249 Реттеу-өңдеу қызметін орындайтын әрекет түрі С

20

А) қимылдық В) сезімдік С)саналық D)логикалық E)манипуляциялық

250 Қимылды көзбен бақылау бұшық еттер бақылауымен ауысады, әрекетке баға беру қабілеті дамиды, бұл қай әрекет нәтижесіА) қимылдық В) сезімдік С)саналық D)сөзді- логикалық E)манипуляциялық

В

251 Балалардың алғашқы әріп тану әрекетімен байланысты дағды түрі-А) қимыл-әрекеттік В) сезімдік С) интеллекттік D) сезімдік- қимылE) сезімді-ой

В

252 Дағды инфеенциясы дегеніміз-А) жаңа дағдыға қолдау В) жаңа дағдыға кедергіС)бейтарап қимыл D)дағды тұрақтығы E)дағды ауысуы

В

253 Енді қалыптасатын әрекетерге ұнамды ықпал жасап, олдардың орнығуын жылдамдату құбылысыА) дағдыға тежеу В) дағды тиімділігін кемітуС)интерференция D)өзара кедергілік E) дағдыға көшуі

Е

254 Дағды көшуіне ұнамды қыпал жасаушы фактор-А) ескі және жаңа дағдылар арасындағы айырмашылықВ) ортақ ұқсастық С)бейтараптықD)жеке ерекшелік E)даралық

В

255 Білімдер мен дағдылардың қалаған нақты әрекетте көрінуіА) шабыт В) ептілік С)шеберлік D)талант E)дарындылық

В

256 Оқу-білім игеру ептіліктердің қай тобымен байланыстыА) танымдық В) еңбектік С)құрама-техникалық D)ұйымдастыру технологиялық E)қызметтік-бақылау

А

257 Қандай да қарапайым әррекетті орындауға байланыстыжай ептіліктердің қалыптасуына негіз-А) білім В) еліктеу С)объект мазмұны D)заңдылықтарды тануE)құбылыстарды салыстыру

В

258 Әрекетті сана қатысынсыз үйреншікті қалыптасқан қимылдар арқыл іске қосуА) ептілік В) дағды С)әдет D)шеберлік E)талант

В

259 Қандайда бір әрекетті қажетсінуден пайда болатын адам қасиетіА) ептілік В) дағды С)әдет D)шеберлік E)талант

С

260 Кіші жастағы бала қиялын дамытып, оның ойлау, ерік т.б. жеке адамдық қасиеттерін дамытушы бастапқы іс-әрекет түріА) оқу В) ойын С)еңбек D)әдет E)дағды

В

261 Адамды алдағы еңбектік қызметке арнайы дайындау мақсатын атқарушы іс-әрекет түріА) оқу В) ойын С) әдет D)дағды E)ептілік

А

262 Оқу әрекетінің міндеті-А) жаңалық ашуВ) өткен тәжірибе, білімді игертіп, практикада қолдануға үйретуС) жаттағанды жаңғыртып баруD) көргенді сол күйінде орындауға машықтандыру

В

21

E) ептіліктер мен әдеттер қалыптастыру263 Төңіректегі заттар мен құбылыстардыың қасиеттері

жөніндегі ақпараттарды қамтитн оқу құрылымыА) білімдер В) дағдылар С)ептіліктер D)шеберліктер E)шабыттар

А

264 Балаға адамзаттың қоғамдық тәжірибесін саналы игеруге бағытталған белсенді процессА) тәрбие В) оқыту С)дағдыландыру D)жаттықтыру E)мәжбүрлеу В

265 Гуманистік тәрбие әрекеттерінің мәні А) адамзат тәжірибесін игеруВ) адамдық сапалар мен қасиеттерді қалыптастыруС)мазохистікке баулуD)садистік жолға түсіруE)инстинкт бекіту

В

266 Адамзат іс-әрекетінің қалыпты түрі-еңбек қай категорияА) психологиялық В) механистік С)биологиялық D)логикалықE)философиялық

А

267 Еңбектің психологиялық ерекшеліктерін байқатушы факторА) қоғамдық пайдалы өнім В) орындалу процесі С)қолданым құралдарыD)орындалу жағдайлары E)орындаушы субъекттер

А

268 Адамның еңбекке бағытталған субъектив қатынасы қоғамдық байланыстарға А) тәуелді В) тәуелсіз С)бейтарап D)өз алдына дербес E)айнытпай қайталайды

А

269 Мектепке дейінгі жастағы бала үшін іс-әрекеттің жетекші түріА) еңбек В) ойын С) оқу D)әдет E)дағды

В

270 Адамның тұлға болып қалыптасуының басты шарты орта:А) қоршаған орта В) биологиялық бастаулар С)әлеуметтік қатынастар D)жаратылыстан тыс күш E)өзіндік қуат

С

Адамаралық қатынастар психологиясы Дұрыс жауапт

ар271 Адамдар арасындағы сыйластық пен араздықтан, сенім

күдіктенуден тұратын қатынас атамасыА) қоғамдық қатынас В) топтық қатынас С)жеке қатынас D)қызметтік қатынас E)әлеуметтік қатынас

С

272 Өзара сыйластық жайлаған ортадағы қатынас түрі-А)қайшылықты В) үйлесімді С)дау-дамайлы D)бейтарап E)тәуелді

В

273 Азаматтық қасиеттердің тұрақталуына негіз болар адамаралық қатынастар жас кезеңіА) орта жаста В) жігіт шақта С)балалық шақта D)жас ауған шақтаE)қартайғанда

А

274 Әлеуметтік ортаның көңіл-күй үйлесімдігі А

22

А) өмірлік тәжірибе В) кәсіптік дәрежеде С)ересектер қатынасыD)бала-шаға жанжалы E)табиғи факторлар

275 Әлеуметтік қатынастардан туындайтын психологиялық құбылыс, остранизм мәніА) бейтарап қалу В) қатынастарға белсенділігіС)әлеуметтік ортадан аласталу D)ұжым назарынан шықпауE)өз қадірін жоғалтпау

С

276 Адамаралық қатынастардағы айрықша сезімдер мен ықыластарға кезігу мазмұныА) рационалды В) эмоционалды С)ирроционалдыD)кинетикалы E)вибрациялы

В

277 Жеке қатынастар әр адамның тұлғалық оң,не теріс қасиеттеріне сай келе бермейді, себебі олар:А) субъектив сипаты В) объектив нышанды С)нақ мазмұнға сайD)қатынастардың дәл бейнесі E)жоспарлы

А

278 Аралық қатынастар бір адамның екіншісіне деген эмоционалдық толғанысының ауысуымен өзгеріске келіп тұрады, себебі көңіл-күйі:А) тұрақты В) ұзаққа созылады С)табиғи қасиетD)бір сәттік E)жоспарлы басқарылады

D

279 Әбір тұлғаның көңіл-күіне бағына бермейтін қатынастар түріА) жеке В) ресми С)ұжымдық D)анархиялық E)кәсіптік

В

280 Жеке және қызметтік қатынастар арасындағы байланыс сипаты:А) тәуелсіз В) дербес С)өзара тәуелді D)бейтаррап E)қайшылықсыз

С

281 Қарама-қарсылықты қатынастар сипаты:А) бірін-бірі шектейді В) толық үйлесімдіС)толық үйлесімі жоқ, бірақ бірін-бірі шектемейдіD)бейтарапE)үйлесім де жоқ, бір-біріне кесе тұрады

С

282 Екі адам бір ортада бола тұрып, өзара қатынас жасау қажеттік таппайды, мұндайдағы қатынас түріА) үйлесімді В) қайшылықты С) бейтарап D)жанжалды E)амбивалентті

С

283 Амбивалентті қатынастар мәні А) бірдің екіншіні ұнатуы В) өзара жек көру С)бейтарап болуD)ұнату мен жек көрудің бірге жүруіE)дау-дамайлы

D

284 Адамаралық қатынаста р төркініА)жеке бастың қалауы В) өмірлік қажеттілік С)инстинктD)интелектE)биологиялық мұқтаждық

В

285 Ізгі адамгершілік сипатты байланыстардың психологиядағы атамасыА) амбивалентті В) альтуризм С)конфликт D)үйлесім E) бейтарап

В

286 Ресми байланыстардың кедергісі үйлестікА) үйлестік В) үйлеспеушілік С)бейтараптық D) амбиваленттік E)остранизм

В

23

287 Адамдар арасындағы қатнастардың өзгеруіне ықпалды себебіА) табиғи жағдайлары В) экологиялық ауытқуларС)әлеуметтік психологиялық орта D)жеке адам қалауыE)жаратылыстан тыс күш

С

288 Жас деңгейіне орай адамдардың бір оқиғаға болған қатынасыА) бірдей В) алшақ С)бейтарап D)жақын E)екі ұшты

В

289 Жоғары дамыған рефлекстік қабілет мәніА) әсерлерге бейтарап қалуВ) қатынастарды орынды сезіну, бағалауС)кездейсоқ пайымD)табиғи қасиетE)импульстік әрекеттер

В

290 Ересектердің балаларға қарағанда, аралық қатынастарды бағалау деңгейіА) дәлірек пайымдайды В) оңай қабылдайды С)орынды сезінедіD)әсерге берілмейді E)мән-мағынасына үңіле бермейді

А

291 Қарым-қатынастарды бағалауда адамның дәлсіздіктерге соғу себебі:А) аса маңыздылығынан В) бейтараптықтан С)объективтіліктенD)тәжірибе молдығынан E)білім жеткіліктігінен

А

292 Адамзаттқ қауымдардың: мемлекет, ұлт, ұлыс-түзілуіне негіз болған басты себепА) қатынастардың тұрақты орнығуыВ) қатынастар динамикасыС) қатынастар қайшылығыD) қатынастардың екі ұштылығыE) қатынастар бейтараптығы

А

293 Үлкенді-кішілі қауымдастықтардағ ресми қатынастар өмірлік маңызды факторларға тәуелді, осыдан бұлардағы динамика сипатыА) өзгермелі В) тұрақты С)бейтарап D)екі ұшты E)қайшылықты

В

294 Нақты тұлғалар арасындағы қатынастрды белгілеуші факторА) объектив жағдайлар В) жеке бас көңіл-күйі С)заңдылықтарD)биологиялық себептер E)қоршаған орта

В

295 Адамаралық қатынастардың тұрақтала бастау кезеңіА) балалық шақта В) бозбалалық шақта С)ересектік шақтаD)кемел жаста E)кәрілікте

С

296 Ара қатынастардың орнығуына кедергі жеке адам қасиетіА) ақ көңілдік В) үйіршеңдік С)сенімсіздік D)достық E)ұжымшылдық

С

297 Адамаралық қатынастарды басқару қабілеті мықты жас кезеңіА) сәбилікте В) орта жаста С)бозбалалықта D)кәрілікте E)жасөспірім шақта

В

298 Екінші адамның тұлғалық бейнесін жасауға негіз болар фактор

Е

24

А) сырт пішіні В) психологиясы С)әрекет-қылығы D)сөзі E)бәрінің байланысынан

299 Бөгде тұлғаға бағытталған әрекет-қылығымздың формасын таңдауда ескерілетін негізгі факторА) өз қалауымыз В) екінші тұлғаның мінез-бітістеріС)қабылданған нормативтер D) ситуация E)инстинктер

В

300 Адам мінезі мен дене құрылысының өзара байланысты екенін дәлелдеген ғалымдарА) Торндайк, Уотсон В) Кречмер, Шелдон С)Павлов,Сеченов D)Галль,Фуранс E)Узнадзе,Лурия

В

301 Мінез бітістері бойынша адамдарды біріктіретін типтер саныА) екеу В) төртеу С)үшеу D)біреу E)бесеу

С

302 Астеник типті тұлғалардың басты мінез белгісіА) тұйық, ойшыл В) көңілді үйіршең С)ұстамсыз, дүлейD)ойшыл, дүлей E)ттұйық, ұстамсыз

А

303 Әңгімешіл, жасымайтын адамдарды біріктіруші тип:А) астеник В) пикник С)атлетик D)шизоид E)параноик

В

304 Адамда тұрақты сақталатын қасиет-А) әдет В) көңіл-күй С)ниет D)қажеттік E)зейін

А

305 Уақыт ағымына берілмей, ұзақ мерзім сақталатын адамның психологиялық белгісіА) ойы В) сезімі С)қажетсінуі D) сөз-пайымдауы E) әрекет жоспары

С

306 Адамның қалыпты өмірі үшін, өзін-өзі біле алмастық пен өзі жөнінде аса көп білудің орныА) қажет емес В) қажет С)сыйыспайтын құбылыстар D)тек көп білу керек E)тіпті білмеген жақсы

С

307 Адамның өз мінез бітістері жөніндегі мәліметтерінің әрқашанғы сипатыА) ұнамды В) ұнамсыз С) ұнамды да, ұнамсыз D)бейтарап E)белгісіз

А

308 Адамның моальдық тиымдарға байланыстарға өз мінез бітістерін тану деңгейіА) жоғары дәрежеде В) тіпті де білмейді С)ашық D)солғын E)күңгірт

В

309 Адам өзі жөніндегі шындықты білуінің негізіА) өз пайымдауы В) басқалар қатынасы С)табиғи қасиет D)аянE)жоқ

В

310 Адамның басқалар реакциясна объективті баға беріп, өз әрекетін байқастыру қабілеттерінен айырылу жағдайыА) афекттік В) эффекттік С)ашық сана D)астар сана E)эмоционалды

А

311 Адамның өзін-өзі тануының негізінде жатқан факторА) өз қабылдауы В) субъектив бағалауы С)төңірегідегілермен түйсінісуіD)табиғи қасиет E)тылсым күш

С

312 Адам образын жасаудың кең тараған тәсілі-бітіс таңу мәні-А) бірінші көрген бейнені бекітуВ) өз қасиеттерін екіншіге аударуС)соңғы мәліметке бағыну

В

25

D)ақырғы нәтижені күні ілгері барластыруE)бірінші мінездеменің бекіп қалуы

313 Адам образын ол жөніндегі ең соңғы мәліметке орай түзу:А) бітіс таңу В) алғашқы әсер С)жаңалықты әсерлену D)болжай әсерлену E)асыра сілтей әсерлену

С

314 Жеке адамның мінездік бітістерді біріктіре әсерлену тәсілінің мәні:А) бірінші берілген мінездемеге таңылу В) заттың қолда бар бөліктері бойынша ойда тұтастыққа келтіруС)алғашқы ақпаратты соңына қарай ұмытуD)алғашқы әсерге тәуелді қалуE)адамдардың сырт келбетіндегі ұқсастықтарнан тұлғаның ішкі кейпін түзу

В

315 Екінші адамның дара психологиялық ерекшеліктерін тануға себепші қоғамдық факторА) әрекет В) сөз С)кәсіп D)ой E)сана

С

316 Адамның өзі сезбейтін, екінші адамға баға беруде қате пікірге тап қылатын қасиетіА) тәкәппарлық В) өзімшілдік С)менм ендік D)енжарлық E)босбелбеулік

В

317 Субъектив қателіктің мәніА) нақты кезеңдегі өзіндік кейіпке тәуелділікВ) объектив танымС)толық ақпараттың болуыD)заңдылықтарды білуE)анализ бен синтезге жүгіну

А

318 Адам болмысына әсер етіп жатқан жағдайды танымал болатын қателік түріА) Субъектив В) объектив С)ситуациялық D)ассоциациялықE)иллюзиялық

С

319 Асығыс қорытынды жасауға байланысты қателіктің себебіА) мәліметтер толық В) ақпарат үстірт С)деректер нақтыD)мазмұны айқын E)жұмыс жоспарлы

В

320 Жалған қарапайымдылықтан болатын қателіктерге себепші адамдарА) әсерлі В) зиялы С)қадірін білетін D)беделсіз E)белсенді

D

Тілдесу психологиясы321 Адамдардың тұрмыс еңбек барсында тәсіл, идеялар мен

болжамдар бөлісу алмасу құралы-А) ой В) зейін С)тіл D)қиял E)сезім

С

322 Тілдесу қызметінің нәтижесіА) өзгертілген өнім В) қайта жасалған зат С)божам ой D)нақты пікірE)адамаралық қатынас

323 Тіл қатынасы үшін міндетті шартА) бір объект В) екі объект С)бір субъект D)екі субъект E) объект пен субъекттің болуы

С

324 Жалпы табиғат, қоғам және жеке адам болмысына байланысты заңдылықтар мен ережелердің ашылу, қалыптасуының алғашқы негізіА)ойдан В) қабылдаудан С)сөзден D)тілдесуден

D

26

E)сезімнен 325 Адамдар арамыындағы іс-әрекет қажеттігінен туындаған

тіл байланыстарының бастау көзі:А) сөз В) сөйлесу С)дыбыс D)ым-ишара E)қиял

В

326 Коммуникативті қатынас мәніА) ақпарат беру В) ақпарат алу С)ақпарат алмасу D)ықпал жасауE)өзара түйсіну

С

327 Ықпал жасау қатынасын білдіретін психологиялық терминА)коммуникатив В) интерактив С)перцептив D)сигнификатив E)вербальдық

В

328 Адамдар арасындағы мәнді қатынастардың түзілуіне себепші ең маңызды тәсілА) вербалды В) коммуникативті С)перцептивті D)интерактивті E)сигнитативті

В

329 Толыққанды ақпарат алмасу үшін қажетті тіл құралыА) сөз В) сөйлеу С)дыбыс D)ырғақ E)әуен

А

330 Әр адамның тілдесу сипаты мен мазмұнын айқындайтын құбылыс-А) жеке адам табиғаты В) ойы С)зейіні D)қоғамдық қызметі E)қалауы

D

331 Адамдардың өзара ықпал жасау қатынасын қамтамасыз етуші тіл қызметінің түріА) ақпараттық В) реттеу С)сезім білдіру D)бейнелеу E)дыбыстау

А

332 Сана қызметінің тіл әрекетінен негізгі айырмашылығы:А) дыбыстарда В) сөздерді қолдануында С)болмысты бейнеге келтірудеD)шартты таңбаларға негізделуінде E)сөйлеуде

С

333 Сөйлеу құралдарының қатаң қалыпқа келтірілген жүйесіА) ой В) сезім С)тіл D)зейін E)қабылдау

С

334 Ой мен сезімді толық жеткізуге арналған екеуара қатынас құралытілА) тіл В) сөйлеу С) сөз D) дыбыс E) ым-ишара

В

335 Ой мен сананы таңбалау ретінде танылған сөз қызметіА) коммуникативтік В) сигнификативтік С)перцептивті D)вербалдықE)диалогтық

В

336 Сөйлеу әрекетінің коммуникативтік сипатқа ие болуындағы басты шарт:А) сөз формасы В) дыбысталуы С)заттық мағына D)таңдаушының болуыE)сөйлеушінің болуы

С

337 Сөзбаяндығы іркіліс, ыырғақ, тыныс белгілерімен көрінетін адам психикасының түріА) ой В) қабілет С)көңіл-күй D)зейін E)мінез

С

338 Сөйлеу процесінің негізгі тірегіА) тыңдау В) қабылдау С)түсіну, түсінісу D)баяндау E)дыбыстау

С

339 Сөздің пайда болу көзіА) табиғат В) нәсілдік С)қоғам D)болмыстан тыс E)ген қажеті

С

340 Сөйлеудің саналы әрекетке айналуы үшін қажетті фактор- А

27

А) мазмұн айқындығы В) фома өрнектілігі С)дыбыстың жеткізілуіD)мақсаттың нақытылығы E)айтылу әдістері

341 Тіл көмегімен түзілетін толық мәнді адамаралық қатынас құралыА) дыбыс В) сөз С)сөйлеу D)әуен E)ырғақ

С

342 Ауызша сөйлеуге тән ерекшелікА) сөйлем құрылымы бүтін В) ой толықтығына ие С)мән-мағына әңгіме желісінен D)дайындықтйE)баян бірізді, қатаң логикалы

С

343 Жеке баянға (монолог) тән емес белгіА) орынды сөздер В) сөз тіркестері іріктелген С)ой желесіне салынғанD)қыстырма сөздер E)қорытылған

D

344 Жеке баян (монолог) қолданылуы тіпті мүмкін емес сөйлеу орайыА) баяндама В) дәрісбаян (лекция) С)сөзжарыс (диспут) D) телерадиоE) телефон

Е

345 Хабарламашылардың рөлін (айтушы-тыңдаушы) бірізді алмастырып отыратын сөйлеу түріА) монолог В) вербалды С)ым-ишара D)диалог E)жазба

D

346 Сөйлеу барысындағы паралингвистикалық қосымшаА) әуен В) іркіліс С)жөтелу D)жылау E)күлу

А

347 Тілдің экстоалингвистикалық емес элементіА) ырғақ В) іркіліс С)күлу D)жылау E)жөтелу

А

Зейін Дұрыс жауапт

ар348 Сананың белгілі мезетте қажет объектке бағытталуы

А) түйсіну В) қабылдау С)зейін қою D)тітіркену E)сезуС

349 Зейінді болудың шартыА) таңдау В) таңдауды сақтап қалу С) жоспарлау D)бақылау E)қорытындылау

В

350 «Зейін»сөзінің мағынасыА) таңдау В) қабылдау С) тітіркену D)шоғырлану, шому E)қозу

D

351 Ой-сананы қажетсіз объекттерден ауысстыра алуға байланысты психикалық процессА) зейін В) түйсіну С)қабылдау D)қиял E)елес

А

352 Іс-әрекетті бақылау және реттеу қызметін атқарушы психикалық процессА) қабылдау В) ойлау С)сөйлеу D)ес E)зейін

Е

353 Адам санасыдағы ойлар мен бейнелерге бағытталатын зейін түріА) сезімдік В) интеллектуалды С)қимылдық D)сыртқы E)перцептивті

В

354 Қимылдық зейіннің мәніА) санаға бағытталу В) дене қозғалыстарына С)көзге түскен объекттергеD)қоршаған ортаға E)физиологиялық қасиеттерге

В

28

355 Зейінің өзге танымдық процестерге қатынасыА) дербес В) тәуелсіз С)қосалқы D)өз мәніне ие E)байланысы жоқ

С

356 Зейіннің пайда болу мәнін ғылыми тұрғдан түсіндіруге үлес қосқан психолог-ғалымА) Павлов В) Сеченов С)Фрейд D)Пиаже E)Ланге

С

357 Зейіннің алға қойылған ниетке тәуелділігін дәріптеуші теорияА) заттан затқа ауысуы В) сананың шектеулі боолуынанС)көңіл-күй нәтижесі D)өткен тәжірибе нәтижесі E)рухтық сана

Е

358 Зейін-рухтық сананың ерекше белсенділіг деуші теорияның негізгі дәлелі- А) зейін бұлшық еттер қызметімен байланыстыВ) күшті елес әлсізін ығыстырадыС)ниетке тәуелді D)түсіндіруге келмейтін қабілетE)сананың ерекше шоғырлануынан

D

359 Зейіннің әрбір нақты көрінісі жаңа ақыл-ес ептіліктерінің пайда болу ізімен туындайтынын пайымдаған психолог-ғалым:А) Ломов В) Рубинштейн С)Узнадзе D)Лурия E)Гальперин

Е

360 Зейін жөнінде Гальперин пайымдауларына сай тұжырым:А) зейін өткен тәжірибе нәтижесіВ) зейін зерттеу іс-әрекетінің бір кезеңіС) зейін көңіл-күй нәтижесіD)рухтың сана қабілетіE)зейін жүйкелік тежелуден

В

361 Ырықсыз зейіннің туындау негізіА) адам мақсатына тәуелсіз В) санаға байланысты С)рухтық күш D) жоспарлы әрекет E)ниетті іс

А

362 Ырықсыз зейін туындатушы бұрын білмеген, көрмеген зат, құбылыстар әсерінен болатын себеп түрі:А) қарқындылық В) тосындылық С)көңіл-күй D)бағыт-бағдарE)қажетсіну

В

363 Зейін себептерінің бағыт-бағдарына байланыстылығының мәні А) күтілмеген оқиға В) көңіл-күй жағдайы С)жаңалық D)мұқтаждықE)бұрынғы тәжірибе

Е

364 Мақсатқа тәуелді зейін түріА) ырықты зейін В) ырықсыз зейін С)үйреншікті зейін D)импульсті зейін E)ерікке байланыссыз зейін

А

365 Ырықты зейіннің басты қызметі:А) психикалық процесті белсенді реттеуВ) таныған затқа ғана ден қоюС)жүйке тітіркендіргіштерінің күшеюіне жауапD)жүйкенің мекенді тітіркену қабілеті ұлғайтуE)сананың ерекше шоғырлануын басқару

А

366 Ырықты зейін себептерінің біріА) биологиялық В) әлеуметтік С)тумадан D)тысқы күштен

В

29

E)нәсілден367 Ырықты зейін дамуымен тікелей байланысты психикалық

процессА) қабылдау В) түйсік С)қиял D)сөз E)ойлау

D

368 Кіші жастағы баланың ырықты зейін қалыптастыру негізі: А) әдеттерін өз талаптарына бағындыруВ) үлкендердің нұсқауларымен С)ережелерді орындауD)инстинкттік қасиеттерE)дағдыланудан

В

369 Адам бұрынғы тәжірибесінің ырықты зейін кезіндегі әсер бағыты:А) тікелей затқа В) нақты әрекетке С)әрекет жоспарына D)орындау әдісіне E)әрекеттің мақсаты мен нәтижесіне

Е

370 Әдейі қайталап, ерік күшін қосуды қажет ететін зейін түріА) ырықты зейін В) ырықсыз зейін С)үйреншікті зейін D)реттеу зейін E)бақылау зейіні

С

371 Үйреншікті зейіннің ырықты зейіннен айырмашылығыА) мақсат пен қызығуларға тәуелдіВ) ерік күштері қатысуыменС)бұрынғы тәжірибемен орайласD)нұсқауларға бағынадыE)талаптарға байланысты

С

372 Үстемелі ақыл-ой қызметімен және жоғары еңбек нәтижесімен ерекшеленетін зейін түрі:А) үйреншікті зейін В) ырықты зейін С)ырықсыз зейін D)реттеу зейініE)бақылау зейіні

А

373 Қажетті де мәнді әсерлерді таңдауда зейін үшін қажетті физиологиялық жағдай:А) белсенді ми қызметі В) организмнің жалпы сергектігіС)перифериялық жүйке жұмысыD)анализатордың қалпыE)ми қызметі мен жалпы сергектік байланысы

В

374 Тиімді зейінді қамтамасыз етуші сергектік түріА) қалғып-мүлгу В) белсенді-сабырлы С)шектен тыс D) терең ұйқыE)гипнозды

В

375 Зейіннің іске қосылуын қамтамасыз ететін организм қасиеті-А) бағдарлаушы рефлекс В) тітіркену С)сезім D)сана E)дағды

А

376 Зейінге байланысты бағдарлаушы рефлексті «немене?» рефлексі деп атаған ғалымА) Сеченов В) Павлов С)Ломов D)Выготский E)Рубинштейн

В

377 Сезім (түйсік) мүшелерінің икемдесу әрекетін қамтамасз етуші зейін механизміА) перифериялық В) орталық С)индукция D)доминанта E)рефлекс

А

378 Ми қабығының бір аймағында туындаған қозу басқа бөліктерде тежелу пайда ететінін түсіндіруші зейін заңы:

А

30

А) индукция В) доминанта С)адаптация D)синестезия E)иллюзия

379 Зейіннің физиологиялық негізі-доминанта принципін ашқан ғалым-А) Павлов В) Сеченов С)Рубинштейн D)Ухтомский E)Лурия

D

380 Уақытша үстемдік етумен психикалық процеске бағыт-бағдар беретін қозу ошағн танытушы түсінікА) индукция В) илюзия С)синестезия D)доминанта E)аккомодация

D

381 Адам зейіннің жануарлар зейінінен басты ерекшелігіА) бағдарлаушы рефлекс В) индукция С)доминанта D)бағдарлы басқаруE)импульсті әрекет

D

382 Зейін үшін қажет қозудың басымдау ошағының пайда негізіА) бірінші сигналдық жүйе В) екінші сигналдық жүйеС)тітіркену D)сезім E)тітіркену мен сөз

Е

383 Уақыт аралығына байланысты, белгілі бір нысанға көзделу мерзімінің ұзақтығын аңдатушы зейін қасиеті:А) шоғрлануы В) тұрақтылығы С)ауысуы D)көлемі E)бөлінуі

В

384 Зейін тұрақтылығын күшейтуші фактор:А)ес В) елес С)ақыл-ой D)сөз E)қиял

С

385 Саналы іс-әрекеттің белгілі нысанға бағытталып, толығымен қажетті нүктеге шөгуінен болатн зейін қасиеті:А) тұрақтылығы В) шоғырлануы С)шашраңқылығы D)көлемі E)ауысуы

В

386 Бас ми қабығында зейіннің шоғрлану себебіА) тежелу В) радиация С)иррадиация D)сөну E)қозу

Е

387 Зейіннің өз ауқымында бір уақытта бірнеше әртүрлі нысандарды ұстай алу қасиетіА) тұрақтылығы В) шоғырлануы С)бөлінуі D)көлемі E)ауысуы

С

388 Қоршаған ортаның өзгермелі күрделі жағдайында жылдам бағыт-бағдар табуға мүмкіндік беретін зейін қасиеті А) көллемі В) бөлінуі С)шоғырлауы D)ауысуы E)тұрақтылығы

D

389 Әр адамда зейін ауыстырудың жеңіл болуының себебіА) әрекет байланысының болмауы В) іске көңіл соқпауыС)қызметтің қызықты болуыD)мазмұн нақтылығы кемE)жаттығулар кемдігі

С

390 Сырттан келіп жатқан ақпараттарды топтап, жіктеуге қажет зейін қасиетіА) зейін тұрақтылығы В) зейін ауысуы С)зейін көлемі D)зейін шоғырлануы E)зейін шашыраңқылығы

С

391 Зейін көлемін танытушы факторА) нысандарды ұстай алуВ) нысандар шегін тануС)бір нысаннан екіншісіне өтуD)санының қажетті нүктеге шөгуіE)нысанның жаңа байланыстарынң ашылуы

В

31

392 Зейін көлемін эксперименталды зерттеу үшін үшін қажет ақпаратА) феноскоп В) тахистоскопС)кардиограф D)кинескоп E)кодоскоп

В

393 Зейін алаңдаушылығының мәніА) сананың бір нүктеге шөгуіВ) нысаннан нысанға ырықты ауысуыС) нысаннан нысанға ырықсыз ауысуыD)көп нысанды қамтуыE)нысандар байланысын ашу

С

394 Қандай да іспен шұғылданып отырған адамға тыс әсерлердің ықпал етуінен туындайтын зейін қасиетіА) алаңдаушылық В) тұрақтылық С)ауысу D)көлем E)шоғырлану

А

395 Зейін алаңдаушылығының объектив себебіА) көңіл-күй В) толғанс С)іске қызықпау D)ұмтылыс жоқтығы Е)қоршаған орта әсері

С

396 Адамның ұзақ уақыт аралығында өз зейіні мен назарын нақты затқа бағыттай алмауын танытатын психологиялық құбылыс:А) зейін шоғырлануы В) зейін ауысуы С) зейін шашыраңқылығыD)зейін алаңдаушылығы E)зейін көлемінің кемдігі

С

397 Адамның бір іске қатты беріліп, қоршаған орта әсеріне берілмеуіА) шын шашыраңқылық В) жалған шашыраңқылықС)зейін тұрақтылығы D)зейін көлемі E)зейін бөлінуі

С

398 Шын шашраңқылықтың физиологиялықтың негізіА) қозу күшті, тұрақсыз В) тежелудің күштілігіС)шоғырлануы мықты D)қозулар тұрақты E)алаңдауға берілмейді

А

399 Шын шашыраңқы зейіннің субъектив себебіА) жүйкенің зақымдануы В) қан аздылық С)миға оттегінің жетпеуіD)дене ой шашырауынан E)көңіл-күй күйзелістері

Е

400 Оқушыда тұрақты қызығулардың кемдігінен туындайтын зейін түріА) шын шашыраңқы В) жалған шашыраңқы С)тұрақты зейінD)ауыспалы зейін E)көлемді зейін

А

Түйсік және қабылдау Дұрыс жауапт

ар401 Организмнің әсерлеуінен объектив шындықтың

санамыздағы сезімдік бейнесін қалыптастырушы психикалық процестер-А)ес, қиял В) сөз, ой С)түйсік, қабылдау D)елес, ес E)зейін, ойлау

С

402 Қабылдау процесінің мәні:А) сезімдік тану В) жеке қасиеттерді сезу С)өзі жоқ бейнені жаңғыртуD)жаңа бейне жасау E)жалпылама бейне жасау

А

32

403 Заттық кейіпке келмеген әсерлерден тундайтн жеке сезімдік қасиетттердің бейнелеуіА) қабылдау В) түйсік С)ес D)елес E)қиял

В

404 Қоршаған орта мен өз тәніміз жөнінідегі біліктердің негізгі көзіА) түйсіктер В) сөз С)ой D)қиял E)елес

А

405 Түйсікті табиғатан берілген, сыртқы әсерлерге тәуесіз санамыздың ішкі қалпы, ақыл-ой қабілетіміз деп қарастырушы философия ағымыА) идеализм В) материализм С)дуализм D)метафизика E)діни догматика

А

406 Түйсікке байланысты «сезім мүшелерінің ерекше энергиясы» деген теорияны нақтылаушы идеалист психологтарА) Фрейд, Уотсон В) Торндайк, Галль С)Мюлер, Гельмголц D)Кречмер, Веккер E)Флуранс, Декарт

С

407 Адамның сыртқы дүниені объективті бейнелеу мүмкіндігін жоққа шығаратын идеализм бағыты:А) объектив идеализм В) субъектив идеализм С)дуалистік идеализмD)метафизика E)фрейдизм

В

408 Дүние заттары мен құбылыстары әсерінен сезім мүшелерімізде алғашқы туындайтын психикалық құбылысА) сезім В) қозу С)тежелу D)тітіркену E)сөну

D

409 Сыртқы энергияны жүйке процесіне қосушы перифериялық бөліктерде орналасқан физиологиялық тетік А) анализатор В) аффектік жүйке С)рецепторлар D) өңдеуші жүйкеE) қозғаушы тетіктер

С

410 Өңдеуші анализаторлар қызметіА) сыртқы әсерді жүйкеге қосу В) орталық жүйкеге жеткізуС)ми қабығындағы талдау D)импульстік қозғау салуE)анализаторлады әрекетке келтіру

В

411 Түйсіктерді жіктеудің жүйелі генетикалық және құрылым күрделілігі принциптерін ашқан ғалым психологА) Узнадзе В) Лурия С)Эльконин D)Давыдов E)Рубинштейн

В

412 Нақты қозу нүктесіне ие емес, диффузиялқ күйде болып, адамныың көңіл-күйіне жақын түйсік сезіміА) интероцептік В) проприоцептік С)экстероцептік D)перцептивтікE)вибрациялық

А

413 Дененің кеңістіктегі қалпы мен адам қозғалысының сезімдік негіздері реттеуші түйсік түріА) экстероцептік В) интероцептік С) проприоцептік D) вибрациялықE)органикалық

С

414 Эксторцептік түйсіктер қызметіА) организмнің ішкі процестер жөніндегі ақпараттар жеткізуВ) дененің кеңістіктегі қалпын бақылауС)қоршаған ортамен үздіксіз қозғалысты орнату

А

33

D)дене теңдестігін орнатуE)организм тұрақтылығын сақтау

415 Жоғары дәәрежеде жіктеуге келетін, себеп-салдары санамен байланысты түйсіктер түрі-А) протопатикалық В) генетикалық С)аралық D)түйсіну E)экстроцептік

В

416 Эпикритикалық түйсіктер мәні:А) қарапайым В) шарпулы С)себеп-салдарлы D)жіктелмеген Е)мекенделмеген

С

417 Түйсіктің түрін басқаларынан ажырататын дара негізгі қасиетіА) сапасы В)қарқыны С)ұзақтығы D)мекендігі E)сезімталдығы

А

418 Түйсік қарқынын білдіруші қасиет мәніА) басқа түйсіктерден ажыратуВ) сандық сипатын білдіруС)уақыт ұзақтығын танытуD)дене бөлігіне тура келуE)әсерлерді қабылдау дәрежесі

В

419 Түйсік пайда етуші тітіркендіргіш әсердің ең аз мөлшеріА) абсолют сезімталдық В) абсолют табалдырық С)адаптацияD)сенсибилизация E)синезтезия

В

420 Талдағыштардың өзара ықпалды әсерінен сезгіштіктің артуыА) синестезия В) адаптация С) абсолют табалдырық D) абсолют сезімталдық E) сенсибилизация

Е

421 Сезім мүшелерінің тітіркендіргіштерге біртіндеп икемделуіА) адаптация В) синестезия С) сенсибилизация D)сезімталдықE) табалдырық

А

422 Бір уақытта сезім органдарына әсер етіп жатқан басқа да тітіркендіргіштерге байланысты қасиет:А) икемделу В) жоғарылау С)төмендеу D)өзара ықпал E)қосарлану

Е

423 Синестезия құбылысының мәніА) икемделу В) жоғарылау С)төмендеу D)өзара ықпал E)қосарлану

Е

424 Адам организмі талдағыштарының өзара тұрақты байланыстылығын, сезімдер тұтастығын бідіруші түйсік қасиетА) сенсибилизация В) синестезия С) жоғарылау D) төмендеу E)қосарлану

В

425 Затар мен құбылыстардың чанада тұтастүрде бейнелеуін қамтамасыз етуші психикалық процессА) түйсік В) зейін С)қабылдау D)ес E)қиял

С

426 Қабылдау процесінің мәніА) жеке элементтерді сезу В) затты тану С)қайта жаңғыртуD)жаңа бейне жасау E)жалпылай бейнелеу

В

427 Қоршаған дүниені заттай тануға ықпал етуші қабылдау қасиеті

D

34

А) тектілік В) тұтастық С)тұрақтылық D)мағыналық E)апперцепция

428 Қабылдаудың процесінде нақты объектті басқаларнынан ажыратудың негізіА) материалы В) формасы С)саны D)сапасы E)тұрмыстық қажеттігі

Е

429 Қабылдау процесінің құрылымды болуымен байланысты қасиетіА) тектілік В) тұтастық С)тұрақтылық D)мағыналық E)апперцепция

В

430 Қабылдаудың мағыналық қасиеттерінің мәніА) дүниені заттай тану В) тұтастай тану С)тек мызғымастығыD)жаңсақ тану E)сөз мазмұнды тану

Е

431 Қабылдаудың жеке адам психикалық өміріне, оның тұлғалық ерекшеліктеріне тәуелдік қасиетіА) иллюзия В) константтық С)заттың тектілігі D)апперцепцияE)тұтастық

D

432 Иллюзия құбылысының мәніА) дәл тану В) шамалап тану С)жаңсақ тану D)ауытыра тану E)екі ұшты тану

С

433 Жүйкенің ауруға шалдығуынан бұрмаланған бейнелер таңдау құбылысыА) иллюзия В) галюцинация С)апперцепция D)аккомодация E)сенсибилизация

В

434 Қабылдау негізін құрайтын бас миындағы физиологиялық процесс:А) тітіркену В) сезім С)шартсыз рефлекс D)уақытша жүйке байланыстары E)қозу мен тежелу

D

435 Ми анализторына келіп түскен жеке дара ақпарат элементтернің біртұтас күрделі тітіркендіргіш ретінде қабылдау процесіА) интеграция В) ассоциация С)дифференциация D)дивергенцияE)конвергенция

А

436 Әртүрлі талдағыштардың аралық қатынасынан түйсіктердің өзара байланысқа келу процесіА) дивергенция В) ассоциация С)интеграция D)дифференциацияE)конвергенция

В

437 Жалпы тіршілікке тән жүйкелік байланыстар (ассоциация) мен бірігулердің (интеграция) адам психикасын орай ерекшеліктеріА) бейнеге келу В) сезімге түсу С)тітіркену D)сөзбен баламануE)қозғалыста болу

D

438 Қабылдау астарында жатқан уаеқытша жүйке байланыстарының негізі А) объектив шындық В) тылсым күш С)субъективтік таным D)организм қасиеті E)нәсілдік

А

439 Екі көздің нақт затқа бірдей бағытталып, оны басқаларынан ажырата тану қасиеті

А

35

А) конвергенция В) дивергенция С)аккомодация D)апперцепцияE)иллюзия

440 Қабылдауға дивергенция процесінің мәні:А) тұтастай қабылдау В) бөліп қабылдау С)жалған қабылдауD)бұрмалап қабылдауE)икемделе қабылдау

В

441 Көздің қашықтықтағы заттарды көруге байланысты икемделу қабілетіА) конвергенцияВ) дивергенция С)аккомодация D)апперцепцияE)галюцинация

С

442 Уақыттың бірізді тездігінің не баяулығының санадағы көрінісіА) қарқыны В) жиілігі С)ұзақтығы D)жеделдігі E)тарлығы

А

443 Өткен шақтың тез өуі, келер шақтың ұзақ болып көрінуінің психоогиялық себебі:А) объектив жағдайлар В) субъектив сезім С)іс-әрекет мазмұны D)қызмет формасы E)істің орындалу әдісі

В

444 Ниеттелмеген қабылдаудың себебіА) мақсат В) міндет С)әрекет жоспары D)сыртқы орта ықпалыE)организм қасиеті

D

445 Әуел бастан алға қойылған міндет пен реттеліп, мақсатты назар аударылған қабылдау түріА) ырықты-ниеттелген В) ырықсыз ниеттелген С)ниеттелген-ырықсызD)ниеттелмеген ырықсыз E)ырықты-ырықсыз

А

446 Объектті ұзақ уақыт аралығында ұстап, зерттеп бару А) қорытындылау В) талдау С)салыстыру D)бақылау E)суреттеу

D

447 Қабылдау процесінің өз алдына дербес әрекет сипатында көріну атамасыА) қадағалау В) бақлау С)бағалау D)қорыытындылау E)жобалау

В

448 Көзге түсе бермейтін заттың майда ерекшеліктерін тануға үйрету нәтижесіА) сезгіштік В) пайымдылық С) бақылағыштық D)көрегендік E)ойшылдық

С

449 Бақылағыштық қасиеттің қажетті деңгейде болу негізіА) нәсілдіктен В) табиғаттан С)тылсым күштен D)ген қасиетіE)тәрбие

Е

450 Кеңістікті қабылдауда әрқилы түйсіктердің (қозғалс, көру, сипау т.б.) өзара байланыста болатынн дәелдеген ғалым: А) Павлов В) Сеченов С)Рубинштейн D)Выготский E)Давыдов

В

451 Қабылданатын зат не құбылыстың мән жайына жету үшін қажет танымдық әрекетА) көру В) есту С)сезу D)ойлау E)талдау

Е

36

Ес психологиясы Дұрыс жауапт

ар452 Өткен тәжірибеден алған іздерді жадыда қалдырып,

оларды қайта танып, жаңғыртумен ақпарат топтауға негізделген психикалық процессс-А) зейін В) қабылдау С)түйсік D)елес E)ес

Е

453 Ес процесінің мәніА) сананың объектке бағытталуыВ) өткен тәжірибе бейнесін жаңғртуС)әсердің жеке элементтерін бейнелеуD)тұтастай бейне тұрғызуE)жалпылаған бейне түзу

В

454 Ойлаумен байланысты болмаған таза ес заңдылықтарын ашқан ғалым-психолог:А) Крепелина В) Мюллер С)Эббингауз D)Бергсон E)Смирнов

С

455 Г.Э. Мюллер еңбектерінде шешімін тапқан проблемаА) ойлаумен байланыспаған ес заңдылықтарыВ) психикалық сырқаттылардың есте қалдыру әрекетіС)естің жоғары формаларыD)адам есінің бекуі мен жаңғыруыE)естің шартты рефлекстерімен байланыстылығы

D

456 Жануарлардың ес дағдыларының қалыптасу заңдылықтарын ашқан американ ғалымы:А) Бергсон В) Мюллер С)Крепелина D)Павлов E)Торндайк

Е

457 Есте қалдыруға ықпал жасаушы Павлов ашқан физиологиялық құбылысА) тітіркену В) сезу С)шартты рефлекс D)ырықсыз рефлексE)ырықты рефлекс

С

458 Идеалистер көзқарасындағы ең жоғары формадағы адам есінің туындау негізіА) жоғары сана В) биологиялық С)әлеуметтікD)адамның өзіндік қуатында E)тума интеллектте

А

459 Естің жоғарғы формаларының әлеуметтік негізге ие психикалық іс-әрекеттің күрделі түрі екендігін дәлелдеген ғалымы-А) Смирнов В) Зинченко С)Вготский D)Бергсон E)Сеченов

С

460 Естің бір-біріне ұқсамас үш типі (нақты ес, қысқа мерзімді, ұзақ мерзімді) болатынын ашқан ғалымдар-А) Смирнов, Зинченко В) Линдсей, Норман С) Сеченов, ПавловD)Торндайк, Уотсон E)Эльконин, Занков

В

461 Сезім органдары қабылдаған дүние көріністерін, толық әрі сақтауға жәрдем беретін ес жүйесі:А) ұзақ мерзімді ес В) бейнелі ес С)қысқа мерзімді есD)әсердің тікелей, нақты ізі E)қозғалысты ес

D

462 Қысқа мерзімді естің мәні:А) нақты бейне сақтау В)жалпылаған шағын ақпарат С)толқ, дәл оқиға D)шағын уақытқа E)қамту көлемі шексіз

В

463 Уақыты да, қамту көлемі де шексіз ес түріА) нақты ес В) қсқа мерзімді ес С)бейнелі ес D)ұзақ мерзімді ес

D

37

E)қозғалысты ес464 Дүние заттары мен құбылыстарының бөлектенген күйде

емес, өзара байланысты қалыпта жүретінін дәріптеуші психологиялық теорияА) гешталттық В) ассоциативтік С)когнитивтік D)гуманистікE)генетикалық

В

465 Жанасу ассоциациясының мәніА) уақыт пен кеңістіктегі қатнас В) ұқсастық С)себеп-салдарD)қарама-қарыслық E)нейрондар

А

466 Себеп-салдарлы қатынастарға негізделген ассоциация теориясыА) жанасу В) ұқсастық С)контрасттық D)каузальдық E)когнитивтік

D

467 Есте қалдыру мидың эелектрлік белсенділігімен орындалатын негіздеуші ес теориясыА) нейрондық В) биохимиялық С)ассоциативтік D)генетикалықE)когнитивтік

А

468 Фиизиология заңдарына орай организм импуьстерінің миға жеткізуші жүйке бөлігіА) аксон В) нейрон С)синапс D)дендрит E)клетка

В

469 Импуьстердің бір клеткадан екіншісіне жеткізуші жүйке аппаратыА) дендрит В) синапс С) нейрон D) аксон E)анализатор

D

470 Аксонның клеткамен тоғысқан жеріА) синапс В) нейрон С) дендрит D)клетка E) анализатор

А

471 Естің биохимиялық теориясының мәні:А) электрлік белсенділікВ) нәсілдік негізіндегі жасушалар құрамыС)генетикалық ақпаратD)ассоциативті байланыстарE)әлеуметтік процесс

В

472 Ес іздері дене жасушаларындағы химиялық бірікпелерде таңбаланып, жануардң бірінен екіншісіне ауысатынын дәлелдеген ғалым:А) Павлов В) Кречмер С)Флуранс D)Ман-Коннел E)Веккер

С

473 Іс-әрекет мақсатына орай, ес түріА) қозғалысты В) эмоционалды С)ырықты D)бейнелі E)сөз логикалы

С

474 Іс-әрекеттегі рөлі мен орнына тәуелді жатталып, сақталу мерзімінің мөлшеріне байланысты ес түріА)ырықсыз В) қозғалысты С) сөз логикалы D) бейнелі E)нақты қызметтік

Е

475 Музыкалық шығарманы дауыспен қайталай алмаса да бимен көрсету шеберлігіне негіз болар ес түріА) қозғалысты ес В) эмоционалды ес С)мағыналық есD)логикалық ес E)бейнелі ес

А

476 Эмоционалды ес мазмұныА) қимыл-әрекет В) бейне С)көңіл-күй D)мағына E)сөз

С

477 Елестерге,табиғат көріністеріне дыбыс дәмге негізделген ес түрі

А

38

А) бейнелі В) эмоционалды С)сөз-логикалы D)мағыналы E)қозғалысты

478 Адамның өзіндік бағыт-бағдарына қалыптасатын ес түрлеріА) сезімдік В) иістік С)дәмдік D)сипай сезу E)көру, есту

А

479 Қайта жаңғыртуды материалдың негізгі мазмұнын жеткізумен байланыстыратын ес түріА) механикалық ес В) мағыналық ес С)бейнелі ес D)сөзбе-сөз қайталау есі E)эмоционалды ес

В

480 Бейнелі және эмоционалды ес қабілетті жан иесіА) тек адам В) тек жануар С)барша тіршілік D)жалпы табиғат E)адам да, жануар да

Е

481 Оқу процесіндегі шәкірттің білім игеруімен жинақталуына себепші ес түріА) механикалық В) бейнелі С) көңіл-күй D)мағыналы E)қозғалысты

D

482 Арнайы есте қалдыру, не еске түсіру мақсаты болмаған психикалық процессА) ырықты В) ырықсыз С)бағдарлы D)жоспарлы E)ниеттелген

В

483 Жаңа ғана болып өткен оқиғаны есте қалдыру, бекіту және қайта жаңғырту үшін қажетті естің ерекше формасыА) қысқа мерзімді ес В) нақты қызметтік ес С)ұзақ мерзімді есD)ырықты ес E)ырықсыз ес

А

484 Белгілі іс-әрекет мезеті мен қажетке орай қимылдарды іске қосушы ес түріА) қысқа мерзімді ес В) нақты қызметтік ес С)ұзақ мерзімді есD) бейнелі ес E)ырықсыз ес

В

485 Нақты қызметтік естің қалыптасу шартыА) тума В) кездейсоқ әсер С)ниетті жаттығулар D)тылсым күшE)нәсілдік

С

486 Есте қалдырудың бастапқы формасыА) ырықсыз есте қалдыру В) ырықты есте қалдыру С)ниеттелген жаттауD)жоспарлы мақсат E)ниеттелген әрекет

А

487 Ырықсыз, ниеттелмеген естің негізіА) мақсат В) арнайы тәсілдер С)күрделі ақыл-ой D)кездейсоқ күшті әсерE)өмірлік ниет

D

488 Арнайы тәсілдер қолданумен санада бекитін ес түріА) жаттанды ес В) мақсатсз ес С)ырықты ес D)ырықсыз есE)импульсті ес

С

489 Ырықты естің орнығуына себепші факторА) күшті әсер В) кездейсоқ ықпал С)ішкі импульстер D)арнайы мақсатE)көңіл күй

D

490 Жүйелі білімдер қалыптастырушы ес түріА) механикалы ес В) бейнелі ес С)эмоциялы ес D)логикалы ес

D

39

E)ырықсыз ес491 Материалдың қажетті бөлігін таңдап, оны есте қалдыруға

міндеттейтін ес әрекетіА) мнемикалық әрекет В) импульстік әрекет С)эмоциялы әрекетD)дағдылы әрекет E)нақты қызметті әрекет

Е

492 Механикалық есте қалдырудың негізіА) мағына В) түсінім С)өзгерісіз қайталау D)эмоция E)бейне

С

493 Оқуда қажетсіз еңбектенуден азат етіп, нық нәтиже беретін ес түрі:А) эмоциялы ес В) образды ес С)кинетикалы ес D)импульсті есE)мағыналы ес

Е

494 Берік есте қалдыруды жеңілдету шартыА) көп мәрте көшіріп жазу В) қайталап оқу С)жоспарлап дайындалуD)дауыстап қайталау E)көрнекілік

С

495 Білім игеру процесінде салыстыру, нақтылау, қайталап бару әрекеттерінің қажеттігіА) тану В) жаңғырту С)есте бекіту D)түсіну E)қабылдау

D

496 Есте қалдырудың толыққандылығын қамтамасыз етуші факторА) тұрмыстық практика В) сыртқы ықпал С)ішкі импульстерD)дағдылы қайталаулар E)өткендегі тәжірибелер

Е

497 Бір отырыста толығымен жатталлып, кейін жатталғанның бөлшектенбей үздіксіз қайталану әдісіА) бөлшектенген В) жинақты С)тұтастай D)шамалап E)аралас

С

498 Мезеттік қызметте (оператив) көрінетін есте сақтау заңдылығыА) динамикалық В) статикалық С)мнемикалық D)ұзақ мезімдіE)қысқа мерзімді

Е

499 Статикалық ес ерекшелігіА) естегі материал жойылмайды В) орын ауыспайдыС)өзгермейді D)нақтылғын сақтайды E)қайта құрылып өңделеді

Е

500 Объектті қайта қабылдау кезінде көрінетін ес процесіА) жаңғырту В) тану С)түсіну D)ұғу E)қиялдау

В

501 Белсенді еріктік әрекетке байланысты ес процесіА) түсіну В) тану С) ұғу D)қабылдау E)жаңғырту

Е

502 Тікелей қайта жаңғыртуға қажет элементтерА) сөз В) бейне С)сезім D)еш нәрсе қажетсіз E)әрекет

А

503 Еске түсіре алмай, не танымай, қателесуде көрінетін ес процесіА) тану В) ұмыту С)жаңғырту D)елестету E)қиялдау

В

504 Ұмытылған материал біраз уақыт өтуімен қайта еске алу құбылысыА) аккомодация В) галлюцинация С)реминиссенция D)иллюзияE)агглютинация

С

40

505 Уақыт өтуімен шәкірт жаттағанын түгелдей қайталап айтып береді. Бұл қай ес деңгейі?А) қайта жаңғыртушы ес В) тану есі С)тануды жеңілдетуші есD)жаңғыртуды жеңілдету ес E) шырамыту есі

А

506 Ес бұзылысынан көрінетін ми жағдайыА) физиологиялық В) невротикалық С)психологиялықD)морфологиялқ E)гистологиялық

С

507 Материал бірнеше бөлікке ажыратылып, әрқайсысы өз алдына қайталанып, жатталады. Жаттаудың қандай түрі?А) тұтастай В) аралас С)динамикалық D)шамалап E)статикалық

D

Ойлау Дұрыс жауапт

ар508 Шындықты жалпылама және жанама бейнелеуге

бағытталған психикалық процессА) түйсік В) қабылдау С)елес D)ес E)ойлау

Е

509 Ойлау процесіне тән қасиетА) сезіну В) тітіркену С)жанама қабылдау D)нақты қабылдауE)шамалап болжау

С

510 Адамның танымдық жақтарын кеңейтуші психикалық әрекетА) қиял В) зейін С)сөйлеу D)сезім E)ойлау

Е

511 Қоршаған орта деректерін топтастырып, олар арасындағы мәндік қатнастард ажыратуш сана әрееттеріА) зейін В) ойлау С)ес D)елестету E)қиялдау

В

512 Ойлау процесінің басты міндетіА) сезу В) импульстерді қабылдау С)заңдылқтарды ашу D)ақпараттарды сақтау E)санан бағыттау

С

513 Психологиялық қабылдаудың ойлау процесінен өзгешелігіА) мәнді жалпылайды В) қатынастарды ашады С)жанама танытадыD)нақты заңдылықты E)кездейсоқтыққа негізделеді

D

514 Жалқыдан жалпыға өтудегі ойлау процесінің қызметіА)нақты тану В) жеке қасиеттерді белгілеуС)мәнді байланыстарды біріктіру D)түп нұсқаны жаңғыртуE)қияли жаңалау

С

515 Теориялық таным-ойлаудың бастапқы негізіА) сөз В) қиял С)сезім D)зейін E)іс-әрекет

Е

516 Теорияға не теория құрамына айналған психика өніміА) қиял В) ой С)зейін D)ес E)елес

В

517 Әрекет негізінде дамып, іс-қимылды ұйымдастыруға және оған басшылық етуші психикалық құбылыс:А) ой В) сезім С)ес D)елес E)эмоция

А

518 Ойлау жөніндегі алғашқы материалистік көзқарастарға негіз болған теорияА) диалектикалық В) бейнелеу заңы С)сенсуализм D)метафизикаE)Декарт рефлексиясы

А

519 Сенсуализм ой теориясының мәні А

41

А) ой-елес бейнелерінің бірлігі В) жалпыланған деректер құрамыС)жанама таным D)тума бағдарлама E)жаратқан жазмышы

520 Ойды сезімдік негіз бен сөзді өрнектен бөлектеп таза рухқа телуші философиялық бағыт:А) метафизика В) диалектикалық С)неоканттық D)сенсуализмE)неопозитивизм

521 Ойлау-тарихи, заттасқан, тілдік негізге ие деп насихаттаушы философия бағыты:А) идеализм В) дуализм С)метафизика D)діни догматикаE)материализм

Е

522 Шынджықты жалпылама және жанама бейнелеуге бағытталған танымдық, психологиялық әрекет:А) зейін В) түйсік С)қабылдау D)ес E)ойлау

Е

523 Түйсік дегеніміз-А) ой бастауы В)ой қосалқысы С)ой нәтижесі D)ойға қатысы жоқE)ой баламасы

А

524 Құбылыстардың кездейсоқ байланыстарын танытушы психологиялық процестер:А) зейін, ес В) ой, сөз С)елес, ес D)түйсік, қабылдау E)іс-әрекет, қиял

D

525 Ойлаудың басты міндетіА) жеке қасиеттерді ашу В) құбылысты тұтастай тану С)заңдылықтарды ашу D)форма тану E)түр-түс тану

С

526 Ойлаудың дүниетанымдық қызметіне арқауА) ес В) елес С)ес D)қабылдау E)сөз

D

527 Жалқыдан жалпыға, әрі кері танымдық қызметті атқарушы психологиялық процессА) ес В) ойлау С)елес D)зейін E)қиял

В

528 Ойлау дегенімізА) субъектив пікір В) болжам С)объектив шындық қорытындысыD)кездейсоқ ақпарат жиынтығы E)жаттанд догма

С

529 Ойлаудың негізі, әрі нәтижесіА) түйсік В) қабылдау С)әрекет D)ес E)елес

С

530 Теориялық ой танымының негізіА) ықпалды қимыл В) импульстер С)ырықсыз әрекеттерD)күшті тітіркендіргіш E)кездейсоқ сигнал

А

531 Іс-әрекет тәжірибе қорытындысыА) практикалық болжам В) теориялқ ой С)қиял D)субъектив пікірE)догма

В

532 Ойлау процесінің соңғы нәтижесіА) мәселе қайталанадыВ) құбылыс жаңадан ашыладыС)принциптер айқындаладыD)жалқылық пікірлер қалыптасадыE)субъектив таным орнығады

С

533 Объектив шындық қорытындысы-А) қабылдау В) қиял С)ес D)зейін E)ойлау

Е

42

534 Адамның ойлау қасиетіне қатысы жоқ әрекетА) практикаға жол көрсету В) әрекетке жетекші болуС)жалпы заңдлықтарды ашу D)диалектика бағытын көрсетуE)кездейсоқ құбылыстарды теру

Е

535 Ежелден ойлау проблемасы шұғылданған ғлым саласыА) философия В) лингвистика С)риторика D)астрология E)антропология

А

536 Танымда болмаған дүние санада бейнелеуі мүмкін еместігін уағыздаған философиялық бағыт:А) метафизика В) сенсуализм С)агностицизм D)материализм E)позитивизм

В

537 Сенсуализм тұжырымы бойынша ойлау, бұл-А) жалпыланған шындықВ) қабылдау нәтижесіндегі тұжырымС)ес, елес бірлігіD)жекеленген қасиеттерді түсінуE)қайта жасау

С

538 Ойлауды қарапайым бөлшектерге жіктелмейтін рух формасы деп танушы философиялық бағыт:А) неотомизмВ) позитивизм С)агностицизм D)неокантизм E)метафизика

D

539 Ой ақыл әрекеттерінің кезеңдері қалыптасуын теориялық тұжырымдаған ғалым:А) Гальперин В) Леонтьев С) Выготский D)Давыдов E)Эльконин

А

540 Ойлау өз тамыры мен тарихына ие, заттасқан ақыл-ой қызметі формалар деп дәріптеуші психологиялық бағыт:А) неотомизм В) позитивизм С)материализм D)неокантизм E)сенсуализм

С

541 Ойлаудың түпкілікті негізі мен ең жоғары формасыА)тану В) қайта жасау С)іс-әрекет D)сөйлеу мен тіл E)қиял

D

542 Күрделі теориялық мәселелерді шешуге тікелецй қатысты психологиялық процессА) қабылдау В) түйсік С)ой D)қиял E)сезім

С

543 Жануарларға тән ойлау процесінің негізі:А) нақты көрнекілік В) сезім С)қиял D)ес E)елес

А

544 Зат не құбылыстың жалпы мәндік қасиеттерін бейнелейтін ой формасыА) пікір В) ұғым С)сөзD)қорытынды ой E)қиял

В

545 Пікір дегеніміз-А) заттың жалпы, мәнді қасиетіВ) бір нәрсе жөнінде мақұлдау, не теріске шығаруС)бірнеше пікірден жаңа пікір шығаруD) құбылыстың жеке элементтерін тануE) зат тұтастығын түзу

В

546 Бірнеше пікірден жаңа пікір шығаратын ойлау формасыА) ұғым В) пікір С)ой қорытндсы D)қиял E)сөз, тіл

С

547 Жеке факттілер негізінде жалпы пікірге келу әдісіА) дедуктивті В) интроспектті С)лонгитюдті D)комплексті E)индуктивті

Е

43

548 Дедуктивті әдіс дегеніміз-А) жеке фактілерден жалпы пікірге келуВ) жалпы ережеден жеке пікірге келуС)кездейсоқ элементтерді тануD)тұтастай форма қабылдауE)жалпы мағына шығару

В

549 Логикалық ойлаудың ерекшелігіА) нақтылық В) көрнекілік С)қиял D)объектив шындыққа сай E)сезім

D

550 Талдау дегеніміз-А) білікке топтастыру В) бүтінді жіктеуС)ұқсастықтар мен айырмашылықтарды білуD)дербес элементке келтіру E)деректі мысалға ойыстыру

В

551 Бөліктер арасындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтарды білуге бағытталған ой әрекетіА) талдау В) біріктіру С)салстыру D)дерексіздендіру E)нақтылау

С

552 Біріктіру (синтез) дегенімізА) бір сананың заттық негізінен бөлініп қаралуыВ) ұқсастқтар мен айырмашылықтарды білуге қаратылған ой әрекетіС)әрқилы қасиеттер мен әрекеттерді тұтас бірлікке келтіруD)құбылыстарды ортақ және мәнді белгілеріне орай ойда біріктіруE)ойдың жалпы көрнекілікке келтірілуі

С

553 Заттар мен құбылыстарды ортақ және мәнді белгілеріне орай ойда біріктіруА) дерексіздендіру (абстракция)В) нақтылауС)талдау (анализ)D)біріктіру (синтез)E)қорыту

Е

554 Жеке дара, кездейсоқ белгілеріне негізделген ой қорытуА) күрделі қорытынды В) қарапайым қорытындыС)ең күрделі қорытындыD)жоғары деңгейдегі топтастыру E)жүйелестіру

В

555 Өз кезең кезегіме өрістей дамған ойлау процесіА)дискурсивтік В) индуктивтік С)шығармашыл D)қайта жаңғыртушы E)практикалық

А

556 Желісі қарқынды, толық ұғылмаған ойлау процесіА) дискурсивтік В) шығармашыл С) индуктивтік D) қайта жаңғыртушы E)теориялық

С

557 Шығармашыл ойлау-А) кезеңдері нақтыланбаған ойВ)кезеңімен өрістей дамыған ой С)жаңа қиялдарға бағытталған ойD)дайын білімдерге негізделген ойE)заңдылықтарды ашуға бағытталған ой

С

44

558 Дайын білімдер мен ептіліктерді қолданып, ескі даңғылмен жүретін ойлау түрі-А) шығармашыл В) қайта жаңғыртушы С) дискурсивтік D)регидшілдікE) теориялық

D

559 Теориялық оймен ұштасқан әрекет:А) ақылдық В) дағдылық С)тума D)еліктеу E)әдет

А

560 Шығармашыл ойдың дамуына кедергі регидшілдік мәніА) шектен тыс сыншылдықВ) шешім іздеудегі асығыстықС)ішкі сензураD)ескі білімдерді қолдануға әуесқойлықE)мазақ болу қаупінен болған тартыншықтық

D

561 Болмыс заңдылықтарына бейімделген объектив жаңалыққа жол ашушы ой әрекетінің түріА) дискурсивттк В) индуктивтік С)шығармашыл D)қайта жаңғырту E)практикалық

С

562 Қалыптасқан жағдайды (ситуацияны ) жаңалай өзгертудегі ой ісіА) затты-әрекеттік В) көрнекі С)бейнелі D)сөзді E)логикалы

Е

563 Затты-әрекеттік ойлау түрін пайдаланатын жас кезеңіА) 13 жасқа дейін В) кәрілікте С)5 жасқа дейін D)3 жасқа дейін E)7 жасқа дейін

D

564 Құбылыстардың есте қалған елес, тұрпаттарын пайымдаумен орындалатын ой түріА) заттай В) әрекетті С)көрнекі-бейнелі D)сөзді E)мағыналы

С

565 Атом ядросының схемасын, жер шарының ішкі құрылымын тануға себепші болған ойлау түріА) логикалы В) сөзді С)заттай D)әрекет-қимылды E)көрнекі-бейнелі

Е

566 Көрнекі-бейнелі ойлауды қолданушы жас кезеңіА) 3 жасқа дейін В) 8-10 жас арарлығында С)ересек жас D)4-7 жастағылар E)13-15 жас арасы

D

567 Сан алуан көрнекі материалды жалпыланған, қорытындыны күйіне келтіруші ой түріА) заттық В) әрекет-қимылдық С)сөзді-логикалы D)көрнекіE)бейнелі

С

568 Ойлау дербестігінің мәніА) мәселені өз бетінше шешуге ұмтылысВ) проблеманы тың әдістермен шеше білуС)әртүрлі жағдайларды ұштастыра білуD)шешім тексеру, қортындылап, практикағ ендіре білу E)сындарлы талдауға сала білу

В

569 Адамнң өзінше шешім жолдары мен құралдарын барластыра алумен байланысты ақылдық қасиетА) дербестік В) ауқымдылық С)белсенділік D)сындарлық E)икемділік

С

570 Адамның сындарлы ақыл сипатыА) объектив жағдайларды тану В) жаңа шешімдерге келе білу

А

45

С)өрісі кеңдік D)өз бетінше шшімге ұмтылу E)жаңа проблемаларды қоя білу

571 «Неге олай?», «Неге бұлай?» сұрақтарымен белсенділік танытушы жас кезеңіА) 1-3 жастағы В) 3-4 жас аралығы С)5 жастағы D)6 жастағыE)7 жастағы

В

572 Жағдайлар өзгерісіне орай жылдам да, жаңа шешімдерге келтіруші адамның ақыл қасиетіА) дербестік В) белсенділік С)икемділік D)сындарлық E)ауқымдық

В

Қиял Дұрыс жауапт

ар573 Адам тәжірибесін түрлендіруші және өзгеріске келтіруші

тосын бейнелерге негізделген психологиялық процессА) ес В) елес С)ой D)қиял E)қабылдау

D

574 Өнер, мәдениет әлеміндегі шығармашылықтың түпкі негізіА) түйсік В) қабылдау С)ойлау D)сөз E)қиял

В

575 Әрқандай бейне даңа байланыстар мен қатынастар негізінде жасалған қиял түрінде іске асады- деген ғалымА) К.Маркс В) Рибо С)К.Ушинский D)Л.Рубейнштейн E)Ф.Гойя

В

576 Қиял бейнелерінің ес, елестен айырмашылығыА) нақты болмыс В) өткен тәжірибе С)жаңа байланысD)тума бағдарламаE)рухи негізді

С

577 Алдағы іс-әрекет өнімін болжастыруға мүмкіндік ашушы психологиялық процессА) түйсік В) қабылдау С)зейін D)қиял E)ойлау

D

578 Қиялдың ойлаудан ерекшелігіА) жалпылығы В) жанамалығы С)нақты бейнелігі D)дерексіздігіE)логикалығы

С

579 Қиялға тән емес ерекшелікА) дәлдік В) нақтылық С)ұғымдық мазмұн D)заттық бейне E)жалпылық

Е

580 Қиялдың психикалық процесс ретінде қызметі-А) жанама тануВ) элементтер деңгейінде тануС)тұтастай нақты бейнеге келтіруD)көріп, білмеген құбылыстарды өнектеуE)жалпы тану

D

581 Қиял ғажайып бейнеелр жасауға бейімділіктің түпкілікті негізі-А) білім В) ептілік С)тәжірибе D)дағды E)әдет

С

582 Қиял туындысы мәндік және мағыналық шарттардан асып кетуін ұсынған ғалым-А) Гойя В) Рубинштейн С)Рибо D)Ушинский E)Гарди

В

583 Р.С.Рубинштейн нақтылаған шығармашылық қиялдың екінші шарты-А) кемелденген ақыл нышаны болуы

D

46

В) ойдағы байланыстар негізінде жасалуыС)еңбек процесінің бастауындағы идеал болуыD)жаңалықты қайталанбастығыE)ақылды арқау етуі

584 Ақпараттарды реттеп, оларды сөзбен өрнектеу қызметін атқарушы ми бөлігіА) маңдай алды В) қарақұс С)сол ми сыңары D)оң ми сыңары E)орта ми

С

585 «Ақылдан ажыралған фантазия құбыжық», пікірінің авторы-А) Рубинштейн В) Гойя С)Рибо D)Ушинский E)Гарди

В

586 Қиялдың физиологиялық негізі-А) ескі жүйке байланыстарының қозуыВ) ескі жүйке байланыстарының тежелуіС) жүйке байланыстарының жаңа жүйеде бірігуіD)көшу E)интерференция

С

587 Қиялдың денедегі органикалық процестерге қатынасыА) мүлде қатысы жоқ В) тығыз байланысқан С)екеуі тәуелсізD)органикалық процесс үстем E)білмеймін

В

588 Мида пайда болған қиял бейнелері перифериялық процестердіА) реттейді В) сақтайды С)бекітеді D)нақтылайды E)жалпылайды

А

589 Адамда қияли күмәнуден болатын сырқатА) дидактогендік В) ятрогендік С)аутогендік D)идеомоторлықE)шизойдтық

В

590 Қиялдан болатын дидактогендік аурудың себебіА) күмән В) педагог мәдениетсіздігіС)жүйке шаршауы D)жүйке басқарымының жоқтығыE)жүйкенің тума кемістігі

В

591 Саналы сендіру арқылы өзін-өзі басқару яғни аутогенді емдеу әдісін ұсынған:А) Павлов В) Сеченов С)Эмил Куэ D)Рибо E)Ф.Гойя

С

592 Тұрмысқа аспайтын қажетті бейнелер қалыптастырушы қиял түрі А) ниеттелген В) енжар С)белсенді D) ниетсіз E)жасампаз

В

593 Болары, не болмасы белгісіз армандаудан келіп шығатын қиял түрі-А) енжар В) ниеттелмеген, енжар С) ниетсіз D) ниетсіз, енжарE) белсенді

В

594 Ниетсіз қиялдың аса жарқын көрінісіА) иллюзиялық В) шизойдтық С)галлюцинациялық D)патологиялықE)армандық

С

595 Жасампаз қиялдың негізіА) алдын ала басшылық В) экспромт С)көңіл-күй D)рух E)сыртқы ықпал

А

596 Күшті эмоционалды қиялдың жасампаздық пен шығармашылыққа қатынасыА) қолдайды В) қуаттайды С)өшіреді D)кедергі

D

47

E)дамытады597 Жаңа қайталанбас бейнелер мен идеяларды қиялдау түрі

А) жасампаз В)шығармашыл С) иллюзия D) галлюцинация E)шизойдты

В

598 Объективті жаңа бейне бұл-А) жеке бас жаңалығы В) дүниеде бұрын соңды болмаған жаңалықС)қайталанған жаңалық D)нақты заттық бейнеE)ойға оралған идея

В

599 Әр жеке тұлға қиялы жасаған тақыыбы бір бейнелер өзараА) тіпті ұқсамайды В) ұқсау ықтималдығы кем С)айнымайды D) ұқсамайды E) қайталайды

В

600 Әбден дерексізденген қиялдың ғылыми терминдік атамасыА) нақты В) нақтылау С)жалқы D)жалпы E)абстрактты

Е

601 «Адай» күйі, сарқырама сарынын т.б. жеткізетін қиял қызметіА) көз елестер В) есіту елестері С)дене сезімдері D)дәм сезімдеріE)қозғалыс елестері

В

602 Әзірге қол жетпес, бірақ өмірлік мүлде қанағаттандыруға қажет әрекетке байлансты қиял түріА) арман В) ниет С)мақсат D)пайым E)болжам

А

603 Ниетке жету әрекетінен ажыралмаған мақсаты анық мазмұны мен әдістері түсінімді қиял түрі-А) болымсыз арман В) болымды арман С)күмән арманD)фантастикалық арман E)галлюцинация

В

604 Арман-А) шектеулі В) мезеттік С)өмірлік D)абстракты E)нақты

С

605 Іс-әрекеттің қалаған түріндегі шығармашыл қиял маңыздылығы А) жоқтан барды шығару В) барды қайталау С)дүниені өзгертіп жаңалауD)жалқылау E)жалпылау

С

606 «Ойлап табушы бұл бұрыннанбелгілі жабдықтардан жаңа құрылым түзуші адам» деген ғалымА) Л.Рубиншттейн В) А.Эйнштейн С)И.Павлов D)АрхимедE)Пифагор

В

607 Шығармашылық еңбектің біртұтас теориясын нақтылап, оның 5 деңгейін айырған ғалымА) Г.Уоллес В) Л.Рубиншттейн С)Г.Альтшулер D) И.ПавловE)Ушинский

С

608 Г.Альтшулер анықтағандай қиял процесінің қай деңгейінде объект күрделі өзгеріске түседіА) бірінші В) бесінші С)төртінші D)екінші E)үшінші

Е

609 Қиял процесінде жаңа елестердің пайда болу негізіА) салыстыру В) талдау С)салыстыру-талдау D)талдау-біріктіруE)біріктіру

D

610 Шығармашылық қиял әдісі агглютинация дегеніміз-А) жеке элементтердің бір бейнеде бөлініп тұруы

В

48

В) қосылуы С)қосарлануы D)бірін бірі жоюы E)қайталауы611 Трамвай, троллейбус қиял идеяларының жасалу тәсілі

А) агглютинация В) акцентуация С)біріктіру D)схематизация E)галлюцинация

А

612 Акценттеу дегеніміз-А) қиял элементтерінің бір бейнеде қосылуыВ) элементтің қалыптан тыс кейіпке енуіС)елестердің бірігуіD)ұқсас талаптарының алға тартылуыE)елес бұзылулары

В

613 Қиял елестеріндегі айырмашылықтар көмескіленіп, ұқсас белгілері біріктіріле образ жасау әдісіА) акценттеу В) біріктіру С)схематизация D)иллюзия E)аглютинация

С

614 Адамның қиял жарқындығы мен қуатын белгілейтін қаситетіА) көңіл-күй В) ауқымдылығы С)еркіндігі D)арманшылдығы E)шабыты

А

615 А.Бөкеев, Ж.Аймауытов шығармашылығы әлемдік болмысты суретеуде қандай қиял ерекшелігімен еленедіА)сезімталдығы В) аумақтылығы С)еркінділігі D)арманшылдығыE)тұрақтылығы

В

616 Ой түйіні кем, мақсатсыз қиялА) еркінділік В) аумақты С)арманшылдық D)фантазия E)шабыт

С

617 Шығармашылдықтың ең жоғары деңгейіА) ептілік В) шабыт С)дағды D)дарын E)талант

В

618 «Шабыт маңдай тер мәуесі»атты ойдың авторыА) А.Жұбанов В) Қастеев С)Репин D)Сәтбаев E)М.Әуезов

С

Жеке адам Дұрыс жауапт

ар619 Әлеуметтік қатынастар субъекті әрі әлеуемттік мәнді

қасиеттердің иегеріА) адам В) жеке адам С)индивид D)тіршілік иесі E)нақты адам

В

620 Жеке адам терминіне байланысты ең алдымен түсінетініміз-А) биологиялық мән В) қоғамдық мән С)әрекет субъектіD)тіршілік формасы E)интеллект иесі

В

621 Жеке адамның қоғамдық мәнін танытушы негізгі факторА) табиғи болмысы В) нәсілдігі С)қажеттік-себеп аймағы D)сырт көрінісіE)қылық әрекеті

С

622 Жеке адам дәрежесіне көтерілудің негізгі көзіА) нәсілдік белгілер В) қоршаған орта С)өткен әулет тәжірибесіD)жаратылыстан тыс күш E)гендік бағдарлама

В

623 Жеке адамды танып білуге онша қажет емес факторА) өмірлік міндеттері В) міндеттерді іске асыру әдістеріС)ұстанған принциптер D)нәсілдік белгілер E)мақсат

D

49

мұраттары624 Даму деңгейі жоғары болған адамға жат қасиет

А) рухани мәртебелік В) күнделікті күйбең С)қоғамдық мәнділік D)ізгі мақсат E)өз қадірін тану

В

625 Организм негізі генотопы арқылы танылуы мүмкін емес адам ерекшелігіА) анатомиялық құрылымы В) физиологиялық ерекшелігіС)жүйке жүйесінің динамикасы D)мінез бітістері E)темпераменті

D

626 Жеке адамның дербестігін қамтамасыз етуші негізгі факторА) табиғи болмысыВ) жоғары интеллектіС)қоғамның жоғары даму дәрежесіD)сырттай жоғарғы рухани күшE)қоршаған орта ықпалдары

С

627 Жеке адам сапалары негізінен тәуелдіА) қатынастар өрісіне В) организм табиғатына С)нәсілдігінеD)интеллектіне E)ептілігіне

А

628 Жеке адамның тұйық әлеуметтік топқа бағынышты болмауы мен кемелденгенінің дәлеліА) белсенділігі В) дебестігі С)ақылдылығы D)еркіділігі E)көрегендігі

В

629 Жеке адам дамуы мен оның ұнамды қасиетерінің қалптасуына негіз-А) өз белсенділігі В) табиғаты С)қоғам қолдауы D)ақыл-ойы E)болмыстан тыс күш

С

630 Дара адамның өзін басқа адамдармен теңестіре қалыптасып бару процесіА) персонализация В) идентификация С)адаптация D)гуманизацияE)рефлексия

В

631 Персонализация дегеніміз-А) өзін басқа адамдармен теңестіруВ) өз ерекшелігін тануС)басқаларға икемдесуD)жауап әрекетке келе білуE)жалпы адамшылықты тану

В

632 Жеке адамға байланысты «мен» ұғымының мәніА) басқаларды бағалу қабілетіВ) өз қадірін сезе білуС)дүниеге сезімталдықD)заттасқан құндылыққа жақын болуE)астар сана ықпалга тәуелділік

В

633 Нақты тарихи әлеуметтік аймақта адамның тұрақты қылық әрекетінің белгілеуге қатысы жоқ факторА) құндылықтыр өндіру әдісіВ) тұтыну аймағыС)нәсілді белгілерD)әлеуметтік қатынастарE)тұрмыс салт

С

50

634 Адамның жоғары инабатты, жасампаздық өмірінің негізіА) тума қасиеттер В) нәсілдік белгілерС)гендік прграммаD)әлеуметтік құнды салт бағыттарE)болмыстан тыс ықпал

D

635 Адам өмірін құнсыздандыратын себеп-А) ішкі заңдылықтарды тануВ) мезеттік ықпалдарға тәуелділікС)ниет себептерді түсіне білуD)мағыналы мұраттар E)саналы бағыттар таңдай алу

В

636 Жеке адамдағы барша өмірлік күйзелісті болдырмаудың амалыА) өз “менін” елемеуВ) өз құндылығын сезінбеуС)психикалық жағдайын басқаға бағындыруD)әрекет қылықтарын қоғам өлшемдеріне икемдестіре білу E)даралығы әсірелеу

D

637 Жеке адамның тұрақты қасиеттерін қалыптастырушы факторА) тума нышанВ) нәсілдік белгіС)әлеуметтік- мәдени сапаD)аталғандардың бәрінің бірлігіE)аталғандардың ешқайсысы емес

D

638 Адамды әрекетке итермелеуші себеп-А) тілек В) ниет С)қажетсіну D)сыртқы ықпал E)мақсат

С

639 Санада қаланып, нақты қажетлікті қанағаттандыру үшін адамды әрекетке итермелеуші фактор-А) мақсат В) сыртқы ықпал С)мотив D)тілек E)ниет

В

640 «турткі - қажетсіну аймағы» түсінігінің мәніА) дамудағы сеп түркілер жиынтығыВ) ізгі мұраттарС)ішкі ниет тілектерD)барша қажетсінулерE)нақты қызмет әрекеттері

А

641 А.Маслоу ұсынған мотивтер тобынан орын таппаған қажетсіну түріА) биологиялық В) қорғаныс С) қоғамдықD)жеке сыйластықE)тұлға абыройы

С

642 Нақты адам қоғаммен байланысы жоқ, оқшауланған тұлға- деп түсіндіруші ғалымА) Рубинштейн В) Маслоу С)Выготский D)Ушинский E)Ломов

В

643 Жеке адамның қажетсіну аймағы оның басқа тұлғалармен байланысы мен қатынасына тәуелді болуы уағыздаушы ғалым-А) Рубинштейн В) Маслоу С)Ломов D)Фрейд E)Торндайк

С

644 Адамның мотивтік аймағының сипатына жат құбылысА) динамикалық В) жанамалық С)тұрақты нақтылықD)көп

С

51

өлшемділікE)көп түрлілік

645 Жеке адамның қажетсіну аймағының өрістеуіне себепші басты фактор-А) жеке белсенділік В) қоғамдық өмір С)табиғи болмыс D)рух E)генотип

В

646 Адамның қажетсіну талаптарын дамытушы қоғамдық құрылымдардыың ең қарапайым түріА) ұлыс В) мемлекет С)ұлт D)нақты тұлғалар қауымдастығыE)ресми бірлестіктер

D

647 Адамның бір деңгейдегі өз қажеттеліктерінен екінші бір дәрежелеріне көшу себебіА) тұлғалық ерекшеліңгінен В) өзіндік даму заңдылықтарынанС)тұтастай қоғамға араласуынанD)жеке ниеттеріненE)жоғары рух ықпалынан

С

648 Адамның өз басына ықпал жасаушы өзіндік рухани күштеріне қатынасыА) саналы В) көбіне сезбейді С)ырықты D)тіпті сезбейдіE)нақты жоспарлы

В

649 Нақты адамның өз болмысы жөніндегі өзіндік бағасының дәрежесіА) толық объектив В) объективтігі кемдеу С)қияли D)жалған E)тіпті жалған

В

650 Әрбір адам дәл мезеттегі наты әрекетінің тікелей мақсатын А) сезбейді В) сезу мүмкін емес С)айқын сезеді D)күңгірт сезедіE)жалпылама сезеді

С

651 саанлы сезуге келмейтін бірақ адам әрекет қылығына қозғау беретін күштерА) мақсат В) мотив С)ниет D)тілек E)қажетсіну

В

652 Саналық негізге ие болған ықпалдардың біріА) психикалық көрсетпе талаптар В) жоспарлы мақсат С)ізгі тілекD)өмірлік ниет E)тұрмыстық қажетсіну

А

653 Психикалық көрсетпе талаптарлдың мәнін құрайтын көп сипаттардың ұнамсыз түріА) алдын ала дайындалған шешімВ) өткен тәжірибеден үлгіС)ой стандарттарына тәуелділікD)басқаларға еліктеуE)заңдылықтарға бағыну

С

654 Көрсетпе талаптар құрылымындағы когнитивтік бірлік мәніА) дерексізденген ықпал ниетВ) танып, қабылданатын зат бейнесіС)объектке болдған қатынасD)әрекетке ерік күшімен дайын болуE)жалпылама деректеу

В

52

655 Адамның әрекет мотивтері тобындағы дерексізденген ықпал ниет атамасыА) когнитивтік В) көңіл-күй С)әрекет-қылық D)құмарлық E)ұмтылыс

D

656 Жеке адамның бағыт-бағдарының негізіА) табиғи В) тума С)нәсілдік D)рухани E)әлеуметтік

Е

657 Адамның бағыт-бағдары құрамына кіретін психологиялық формалардың ең қарапайым биологиялық формасыА)таным В) көзқарас С)ұмтылыс D)құмарлық E)қызығу

D

658 Ниетке еріктік күш қосылғанда пайда болатын бағыт-бағдар түріА) ұмтылыс В) ниет С)көзқарас D)таным E)құмарлық

А

659 Көзқарас мәніА) саналы қажетсіну В) ерікті ниет С)дүниені жүелі тану D)бағдарды ауыстырушы таным E)биологиялық талпыныс

С

660 Адамның бағыт-бағдарының ең жоғарғы психологиялық формасыА) көзқарас В) нанымС) қызығу D) ниет E) ұмтылыс

В

661 Адамның кемелденген жетістік деңгейі тәуелдіА) өмірлік объектив мақсатқаВ) нақты іс-әрекетттік мақсатқаС)қиялды мақсатқаD)субъектив нанымдарғаE)табиғи болмысқа

А

662 Адамның танымдық қасиеттеріне кедергі болып,оны күйзеліске келтіруші психологиялық құбылысА) адаптация В) иллюзия С)галлюцинация D)фрустрация E)аккомодация

D

663 Мақсатты әрекет бұзылысының бір түрі, регрессия мәніА) түңілу В) ашуға берілу С)ойсыз әрекет D)өткен үлгілерге еліктеу E)мәнсіз қимылдар

D

664 «Мен» ұғымын әрбір адамның өзін-өзі іс-әрекет субъект ретіндетануға жәрдем ететін психикалық ерекшеліктер жиынтығы деп түсіндіруші ғалымА) Спиркин В) Кон С)Василюк D)Сеченов E)Павлов

В

665 «Мен» бейнеге жатА) динамикалы В) ауыспалы С)бекіп қалған D)кемелденуге бейім E)өзгерістерге икем

С

666 Жеке адамның өз «меніне» сәйкес болу дәренжесін кемітуші факторА) өз болмысын тануыВ) мүмкндіктерін білуіС)өз беделін бағалай білуіD)өзіндік бағамен өз әрекеттерін реттейә білуіE)басқалар бағамына тәуелді болуы

Е

667 Жеке адамға көңіл-күй күйзелістері жағдайында өзінің кісілік дәрежесін сақтап қалуға жәрдемдесетін құбылысА) табиғат әсерлеріВ) қоғамдық мейірС)әлеуметтік сақтандыруD)психикалық қорғаныс E) рационал пайымдау

D

53

668 Жоққа шығару психикалық қорғанысының мәніА) санадан шығаруВ) ақпаратты елемеуС)басқаға өтккізуD)басқа әдетін икемденуE)бағытты өзгерту

В

669 Болған оқиғаға байланысты қылық ниеттерін қияли дәлелдеуге жанастыру қорғанысыА) жоққа шығару В) сәйкестендіру С)жаңалу D)ауыстыру E)көшіру

С

670 Көңіл-күйге үлесімсіз ақиқаттарды санадан шығарып тастау қорғанысыА) ығыстыру В) жоққа шығару С)көшіру D)оқшалау E)жаңалау

А

671 Оқшалау қорғанысының мәніА) әрекетті оңай іске бұра салуВ) өтірік-шынды дәлелдеуС)іштей сезе тұра байқамауға тырысуD)игі өнегелік игілерге еліктеуE)өз келешегін басқаға аудара салу

С

672 Өзінің ұрыншақтығын қарсыласына таңа салып, оны дау-дамайдың себепшісі етіп көрсету әдісі-А) жаңалау В) көшіру С)сәйкестендіру D) ығыстыру E)ауыстыру

В

Ерік Дұрыс жауапт

ар673 Адамның мақсатқа орай кедергілері жеңумен өз қылық

әрекеттерін қолдап, реттей білу қасиеті:А)мінез В)темперамент С)ерік D)сезім E)қабілет

С

674 Адамдардың теңдей білім мен білікке ие бола тұрып, міндеттерерінің әртүрлі қарқынмен орындауы байланысты-А) сезімге В) ойлауға С)мінезге D)ерікке E)ептілікке

D

675 Адамның өз әрекет – қылығын шапшаң не сылбыр салу қасиетінің негізіА) жүйке жүйесінің динамикасы В) мінез бітістері С)темпераментD)қабілеттері E)білім деңгейі

А

676 Еріктік, ырықты әрекет түріА) жөтелу В) түшкіру С)таңдану D)жаттау E)ашуға берілу

D

677 Сырттағы шуға мойын бұруға себеп А) ерік әрекетіне В) импульске С)еріктік ықпалға D)саналы мақсатқа E)көзделген ниетке

В

678 Адамның өз борышын орындауы тәуелдіА) сезімге В) танымға С)ерікке D)мінез E)қабілетке

С

679 Ерікік қылықтың басты көрсекішіА) саналы әрекет В) табиғи құмарлық С)сезімдік қызығу D)ізгі мақсатE)жоғарғы таным

А

680 Көрмеге дайындалған оқушы әрекетіА) ырықсыз В) ерікке қатысы жоқ С)ерікке байланысты

С

54

D)импульстік E)өздігінен болатын

681 Иттен қорқа қашқан бала әшейінде қолында келмес әрекеттерді жасайды, мұның негізі-А) саналы басқарым В) ырықты сезім С)ерік D)санадан тыс импульстер E)жоспарлы әрекет

D

682 Қандай мақсат жолында қиыншылықтарды жеңу үшін ерік қоса білу тәуелдіА) терең түсінісмге В) қалауға С)ниетке D)қажетсінуіне E)сезімге

А

683 Адамның қандай да кедергілерден қаймықпай ерік күшін жұмсауы неге байланыстыА) табиғи болмысына В) дене қуатына С)мақсат маңыздылығынаD)сырт ықпалдарға E) рухани күшке

С

684 Ерік ұғымының тарихи сипатқа ие екенідігі дәлелдеген ғалым-А) Тульчинский В) Аристотель С)Чхарташвили D)Ясперс E)Сартр

А

685 Адамның қылық әрекеттері еріктен емес, табиғат пен өмірдің ақыл бастауларынан және логика қағидаларынан деп түсіндірген ғалым- А) Тульчинский В) Аристотель С) Ясперс D) Сартр E)Платон

В

686 Адам ылғи бастама күйінде танылып, ерікке тіпті де қатысы жоқ сытқы әсерлерді жинацтын «ұя» ретінде танылған дәуірА) ежелгі дүние В) 17 ғасыр С)орта ғасыр D)қазіргі кезең E)құлдық дәуір

С

687 Ерік дербес жасайтын нақты қайырымды не жауыз құбыжық күштеріне енген құбылыс деп түсіндірілуші ортағасырлық үрдіс атамасы А) экзистенциализм В) прагматизм С)неотомизм D)экзорис E)метафизика

D

688 Ерік табиғатын экзорис үрдісімен түсіндірудің себебіА) адам күшті В) адам деррбес С) адам белсенді D) адам биліксіз E) адам даналық ұясы

D

689 Ерік түсінігінің жеке адам проблемасымен бірге аренасына келіп, зерттеуге алынған заман:А) грек-рим заманы В) отағасырлық ғылыми тоқырау заманыС)қайта тіктелу дәуірі D)18 ғасыр E)өткен ғасыр 20 жылдары

С

690 Ерікті тәуелсіз тысқы әлеуметтік әсерлерге қатысы жоқ құбылыс деп таныған философиялық –психологиялық бағыт:А) экзистенциализм В) прагматизм С)материализм D)позитивизмE)неотомизм

А

691 Нағыз адамгершілік реттестірілмеген, өздігінен орындайтын «әлеуметтенуге» қарсылықтан пайда боатын әрекет нәтижесі деп түсіндірген ғалым-

С

55

А) Аристотель В) Платон С)Сартр D)Гербарт E)Коменский692 «Еркіндік инстинкті теориясының» авторы-

А) Тульчинский В)Павлов С)Сеченов D)Фрейд E)ФроммВ

693 Ерік жеке адамның психологиялық болмысының барша деңгейлерінде көрінетінін дәлелдеген ғалым-А) Павлов В) Сеченов С) Тульчинский D)Фрейд E)Фромм

С

694 Фрейд және Фроммның психоаналитикалық зерттеулерінің нәтижесінде ғылымға енген түсінікА) ерік –жалған В) ерік –дербес С) ерік-тылсымD) еріка-дам мәні, ерекше қуат E) ерік-тыс рух күші

D

695 Ерік санадан тыс, ақылдан алшақ жыныстық құмарлықтың психосексуалд энергиясы деп түсіндіруші психологиялық бағытА) неотомизм В) экзистенциализм С) фрейдизм D) позитивизмE) бихивиоризм

С

696 Ерік негізі жөніндегі Лоренц идеясы-А) мәдени қылық пен ойлауданВ) адам жыртқыштығынанС)әлеуметтік билікке талпынуданD)өз мүмкіндіктерін іске асыруға ұмтылуданE)тіршілік сақтау ниетінен

С

697 Ерік бұл әкімшілік пен әлеуметтік билікке талпыныс деп түсіндірген ғалымА)Лоренц В) Юнг С)Адлер D)Хорни E)Фромм

С

698 Қазіргі заман ғылымы дәлелдеген ерік әрекеттерінің басты себебі-А) сыртқы мәжбүрлік В) белсенді қарым-қатынас С)тума қасиет D)тылсым күш E)рухтық бастама

В

699 Ерік бостандығы дегеніміз-А) Мичурин жолын қолдау В) Лысенко жетегіне еруС)объектив заңдылыққа сай қызмет D)әкімшілік E)либералдық

С

700 Ырықты әрекеттерге яғни ерікпен егіз болатын жүйке құрылымыА) мишық В) сопақша ми С)жұлын D)пирамида жасушаларыE)ми қабығы

D

701 Еріктік әрекеттердің бірізділігімен байыптылығын қамтамасыз етуші жүйке құрылымыА) желке бөлігі В) алдыңғы орталық жүйе С)шеке бөлігі D)төбе E)қарақұс

В

702 Ерік әрекетінің бағыты мен қуатын қолдаушы жүйке құрылымы:А) маңдай бөлік В) шеке бөлігі С)желке бөлігі D)арқа ми E)бағаналы бөлік

А

703 Мидың маңдай бөлігі зақымдануынан болатын ерік сырқаты:А) абулия В) аппракция С)фрустрация D) иллюзия E) галлюцинация

В

704 Ми сырқатынан болатын абулия құбылысының мәніА)зақымды еріксіздк

А

56

В) жоспаға икемсіздікС)алдануD)танымнан қалуE)қатерлі қиял

705 Ерік әрекеттерін оындауда адамның саналы әекеттерін зерттеуші жүйке құрылымы:А) бірінші сигналдық В) екінші сигналдық С)бірінші, екінші сигналдықD)жұлын E)сопақша ми

В

706 Ерік реттестірудің негізігі тәуелдіА) тежелуге В) қозу ошағына С)радиацияға D)ирадиацияға E)сөнуге

В

707 Жүйкелік қозу үшін қажет қуатты ұдайы қамтамасыз етуші жүйке құрылымыА) арқа ми В) сезімдік қабық С)ретикулярлы фомация D)таламусE)мишық

С

708 Еріктік әрекет желісінің бастапқы басқышының негізгі міндетіА) талдау В) орындау С)талқылау D)шешім қабылдау E)мақсат белгілеу

Е

709 Қажеттік толығымен түсініксіз жағдайда адамды іске итермелеуші ықпал мәніА) ұмтылыс В) ниет С)мақсат D)құмарлық E)қызығу

D

710 Ерік қолдану желісінде әрекетке келтіруші себепті түсіну кезеңі А) ниет В) тілеу С)ұмтылыс D)шешім E)орындау

С

711 Басталмаған әтүрлі әрекеттердің арасынан қажеттісіні таңдау кезеңінде болатын ерік құбылысыА) мақсат белгілеу В) ниет бағыштау С)сеп түрткілер күресіD)шешімге келу E)нәтиже талдау

С

712 Адам санасын болашақ мақсатқа ойыстырып, оның орындалу жолдарын ақылға сай нақтылаушы ерік формасыА) ниет В) тілек С)ұмтылыс D)қызығу E)құмарлық

В

713 Бір сеп түрткіні қалаумен нақты мақсатқа жүгіну кезеңіА) қызығу В) ұмтылыс С)шешім D) ниет E) тілек

С

714 Шешім қабылдаумен адамда пайда болатын еріктік әрекетін ерекше сипаты-А) дербестік В) белсенділік С)табандылық D)жауакершілік E)борыш

D

715 «Көз қорқақ қол батыр» мәтелінің мәніА) саналы шешім В) таңдау дағдарысы С)ықпал күштердің жоқтығыD)толғаныс байыбы E)бұрын еленбеген сеп түрткіге қуат беру

Е

716 Еріктік әрекеттің мәнділігі-А) мақсат нақтылаудан В) шешімге келуден С)оындауға кірісуденD)нәтижеге келуден E)жоспар түзуден

D

717 Ерік күшіне ие адам көрсеткіші А) мақсат белгілеу В) жоспар түзу С)іс нәтижесі

С

57

D)орындау жолыE)іске ұмтылыс

718 Шешімнің орындалуы ұзақ мерзімге кейін қалдыруымен байланысты ерік түріА) ниет В) тілеуС)қызығу D)ұмтылыс E)мақсат

А

719 Ниет қоюмен байланысты мақсат жолындағы әрекет сатысы А) шешім қабылдау В) орындау С)жоспарлау D)нәтиже талдау E)мотив таңдау

С

720 Мақсат белгілеу мен іс нәтижесіне дейінгі процестің барша бөліктеріне ықпал жасаушы адамдық қасиетА) сезім нәзіктігі В) ой ұшқырлығы С)бақылағыштық D)ерік күшіE)жоғары дарын

D

721 Ерік күшінің негізі-А) бұлшық етте қуаты В) жан толғанысыС)қоршаған орта D)жоғары рухE)астар сана

В

722 Жапон самурайы шахид жариялаған мұсылманның ерік күшінің қарқындылығына дем беруші факторА) мораль тұрақтылығы В) жеке адам көзқарасы С)қоғамдық мәнді мақсаттар D)іс-әрекет көрсетпе талаптар E)өзіндік басқарым

В

723 Түсінуден, көптеген басқа сеп түрткілерді баса отырып, қажетті қоғамдық ұмтылысқа бет бұрудың алғашқы шартыА)жаупкершілік В) дербестік С)борыш D)міндет E)қалау

С

724 Адамның өз болмысын билеп, сезімдері мен құмарлықтарына тоқтам беу қасиетіА) мінез В) қабілет С)сезім D)ой E)ерік

Е

725 Көзделген мақсат нәтижесінен соң келетін еріктік әрекет кезеңі:А) жоспарлау В) мақсат қою С)бағалау D)бақылауE)шешім қабылдау

С

726 Дара тұлға әрекет қылығының шын өлшем бағасы А) ұжымдық баға В) жеке бас бағасы С)ресми баға D)әкімшілік баға E)нарықтық баға

А

727 Мүдделі мақсат мәніА) ниеттелген әрекет В) тілектегі әрекетС)нақты іс-әрекет нәтижесіD)жоспарланған әрекет E)жалпы көзделген нәтиже

С

728 Өмірлік принциптер мен мұраттарды көздеген мүдделі мақсат түріА) тактикалық В) оперативтік С)стратегиялық D)қиялдық E)иллюзиялық

С

729 Мол да жарқын идеяларға, байыпт жоспар мен ұшқыр қиялға негізделген ерік сапасыА) ынталылық В) дербестік С)табандылық D)енжарлық E)ұстамдылық

А

730 Ерік сапасы ретінде дербестік мәніА) қалыптасқан іс-әрекет тәсілін өзгертуге ұмтылыс В) өз сенім нанымдарына ие болуС)басқалар көзқарасын түгелдей жоққа шығару

В

58

D)көңіл-күйге тоқтам бере алуE)толғаныстардың бәрін ысырып, жедел шешім қабылдау

731 Басқаның ой пікірін, көзқарасын түгелдей жоққа шығарудан болатын ерік сапасыА) ынталылық В) дербестік С)позитивизм D)ұстамдылық E)батылдық

С

732 Ерік сапасы, батылдық мәніА) жылдам, берік шешім қабылдау әрі оны іске асра білуВ) қорқыныштың бәрін басып, адамды тәуекелге келтіруС)барша күш қуатты көзделген мақсатқа тез шоғырландыра алуD)орындалатын іске қарап, оған қажетті белсенділікті барластыра алуE)жад әрекеттерін біден төмендетпей қиыншылықтарға төзе білу

А

733 Адамның өз барша күшін көздеген мақсатқа тез шоғырландыра алуда көрінетін ерік сапасыА) ұстамдылық В) батылдық С)ержүректік D)шалттық E)табандылық

D

734 Ерік сапасы батылдыққа тікелей қарс ұнамсыз сапаларға қарсы ерік қасиетіА) енжарлық В) қорқақтық С)көзсіздік D)шыдамсыздық E)ұстамсыздық

С

735 Сәтсіздікке мүдіру күмәнға берілу сияқты ұнамсыз сапаларға қарсы ерік қасиетіА) ұстамдылық В) батылдық С)ержүректік D)шалттық E)табандылық

Е

736 Шалт әрекеттің қарқынды болу кезеңіА) әрекет аяғында В) әрекет бастауындаС)әрекеттің барша желісіндеD)әрекет ортасында E)барлығында

В

737 Іс -әрекет деңгейін бірдей қарқындыққа ұстай үшін шалттыққа қоса қажет ерік сапасыА) батылдық В) ержүрекік С) табандылық D)дербестік E)ұстамдылық

С

738 Өжеттілікке тікелей қарсы ұнамды ерік сапасыА) табандылық В)батылдық С)шалттық D) ержүректік E) ұстамдылық

А

739 Қабылданған шешімнің тиімді нәтижелі орындалуы үшін ең қажет адам қасиетіА) сырт талаптарға жүгіну В) ресми көрсетпелерден шықпауС)шаблондаға еліктей білу D)өзіндік бақылау мен өзіндік бағалауE)тәуекелшілдік

D

740 Субъекттің өз іс-әрекетерінің салдаын қоғамдық тарихи талаптар тұрғысынан сараптай білу қасиетіА) белсенділік В) табандылық С)жауапкершілік D)батылдық E)ержүректік

С

741 Іс нәтижесі сәтсіз келсе жауапкершілікке байланысты өресі мен төмен адамның психикалық әрекетіА)өзін кінәлау В) басқаны айыптау С)талдауға салу

В

59

D)себептерін іздеу E)айыбын мойындау742 Психологияға баұылау локусы ұғымын ендірген ғалым:

А) Фромм В) Фрейд С)Роттер D)Павлов E)ГалльС

743 Өз қылықтары мен істерінің себебін сырттан іздеушілероді аңдататын психологиялық терминА) интерналды В) интегралды С)дифференционалдыD)экстерналды E)экстраполярлы

D

744 Экстерналды адамдарға тән психикалық қасиетА) сенімді В) тұрақты С)шамданғыш D)жауапкерлі E)мейірлі

С

745 Өзіне сенімі мол, табанды, қайырлы, жауапкершілігі мол адамды танытатын психологиялық термин:А) интегралды В) интерналды С) экстерналды D) экстраполярлыE) дифференционалды

В

746 Іске деген құлық, ниет, оны орындауға талпыныс болмаудан туындайтын ұнамсыз қасиетА)өжеттік В) қиқарлық С)еріншектік D)енжарлқ E)селқостық

С

747 Балалық шақта өрбитін ерік қасиеттерін қалыптастырушы негізгі әлеуметтік факторА) мектеп В) отбасы С)қоршаған орта D)қоғамдық мекемелер E)нәсілдік

В

748 Бала әекеттеінің бастау негізіА) саналылық В) ақыл талдауы С)еліктеу D)дағдылану E)әдеттену

С

749 Әр баланы өз қылығын басқалардың талғамына көндіріп, икемділікке баулушы әлеуметтік бірлікА)отбасы В) кездейсоқ ықпал С)тәрбиеші D)балалар ұжымы E)жеке басы

D

750 Бала еркінің саналы көзіА) еліктеу В) еңбек С)ойын D)дағдылану E)әдеттену

В

Сезім Дұрыс жауапт

ар751 Адамның қоршаған дүниеге қатынасынан болатын

психологиялық толғаныс құбылысыА) зейін В) ой С)сезім D)сөз E)қиял

С

752 «Сезімсіз адам кесек» деп бағалаған ұлы ақынА) Абай В) О.Хаям С)Мағжан D)Науаи E)Мұқағали

D

753 Адамның «эмоциялық ашырқауға» түсінуінің себебіА) ой тоқырауы В) ақпарат кемдігі С)қиял толастауы D)сезім болмауыE)қабілет саяздығы

D

754 Адам тіршілігінің эстетикалық мәніА) ұщқыр ойдан В) жоғары сезімнен С)қанатты қиялдан D)өткір зейіннен E)әмбебап қабілеттен

В

755 18-19 ғасыр сезім жөніндегі интеллектуалистік теорияның мәні, адамдағы барша оганикалық көріністердің негізіА) табиғат әсерлері В) психикалық С)қимыл-әрекет D)жоғары рух E)аталғанның бәрі

В

60

756 Барша сезімдік дүниенің іргетасы елестер санаған психолог ғалымА) Фромм В) Фрейд С)Гербарт D)Павлов E)Рубинштейн

С

757 Адамнң ішкі өзгерістері сезімнен ал органикалық процесс эмоция салдаы деп эклектикті теоия ұсынған психологА) Вундт В) Гербарт С)Фромм D)Фрейд E)Торндайк

А

758 Джемс-Ланг теориясы бойынша сезімнің туындау себебіА) ырықсыз В) ырықты С)өздігінен болатын D)тумаE)рухани күштен

В

759 «Біздің қайғыруымыз жылағанымыздан, қуанғанымыз-күлгенімізден» деп эмоция реттелуінің қара-дүрсін түсініктемесін берген ғалым-А) Вундт В) Гербарт С)Джемс D)Ланге E)Кеннон

С

760 Адамның әдейі істеген жасанды әекеттері қажетті көңіл-күйді бере алмайтынын алға тартып, Джемс-Ланге теориясына қарсы шыққан ғалымА) Джемс В) Кеннон С) Гербарт D) Фромм E) Фрейд

В

761 Дарвин түсінігіндегі сезім, бұл-А) жанкүйлік қалыпм В) сырт әрекет С)сырт оқиғаға жауапD)жоғары рух салдары E)тума болмыс

С

762 Сезім туындауы-адамның кезіккен жағдайға икемделе алмауынан, деп түсіндірген ғалым-А) Клаперад В) Дарвин С)Кеннон D)Фестингер E)Вундт

А

763 Фестингер ұсынған сана үйлесімсіздігі теориясының мәніА) сезім-әрекеттен В) сезім-қиялдан С) сезім-ақылдан D) сезім-қабілетE) сезім-сырт ықпалдан

С

764 Санадағы білімдер үйлесімсіздігінен болатын сезім сипатыА) жағымды В) жағымсыз С)бейтарап D)екіұшты E)бәріне де тән

В

765 Санадағы когнитивтік үйлесімдік яғни джағымды сезім болу үшін қажетА) ниет нәтиже сәйкестігі В) ниет нәтиже алшақтығы С)нәтиже өзгерісіD)ниет өзгерісі E)ниеттелмеген нәтиже

А

766 Ақыл-ой үйлесімсіздігінен құтылудың бір жолыА) алған жлдан таймауВ) жаңа жолдарын іздестіруС)субъективизмді бетке ұстауD)тәуекелге берілуE)бәрі де дұрыс

В

767 Адамнң сезімдік кейпі оның әрекет қылықтарының негізгі себепшісі деп қарастыратын психологиялқ бағыт-А) прагматизм В) когнитивизм С)позитивизм D)бихевиоризм E)материализм

С

768 Әр адамның нақты жағдайда белгілі құбылысқа болған сезіміА) жеке дара В) ұжымдық С)жалпы D)дерексіз E)елес түрінде

А

769 Жеке тұлғаның мәнді гуманистік сипаты негізінен А) әрекеттен В) қабілеттен С)ақылдан D)сезімненE)қиялдан

D

61

770 Қоршаған орта мен қатынастағы әр адамның мезеттік кейпі сезімнің А) танмдық тарапыВ) объектив элементіС)субъектив элементіD)бейтаап бөлегіE)болмыс шындығы

С

771 Қажеттікті қанағаттандыруға бағытталған сезім қызметіА) объектті сол күйінде қабылдауВ) объектіге жаңа мазмұн қосуС)объекті түбегейлі өзгертіп қабылдауD)объектті элементE)бәрі де сай келмейді

В

772 Қажеттік пен үйлесе келе іс-әрекеттің бастауцын беретін көңіл-күй серпіндісіА) қызығу В) ұмтылыс С)жетекші ниетD)құмарлық E)тілек

С

773 Жетекші ниет ұғымын психологияға ендірген ғалымА) Вилюнас В) Джемс С)Ланге D)Фестингер E)Клаперад

А

774 Жетекші ниеттерге негізделген сезімдік толғаныстар туындай негізіА) кездейсоқ В) ырықты С)ырықсыз D)тума E)сырт ықпалдан

В

775 Адамның қоршаған дүниеге саналы баға беруі мен эмоционал көзқарасының себептеріА) объектив қажеттік В) субъектив бейне С)қажеттік бейнеD)бәрі де E)білмеймін

С

776 Рахаттану қысылу, қуаныш мұң сияқты сезімдердің өзіндік ерекше сипаты көрінеді А) үйлесімділігіненВ) қарама-қарсылығынанС)біртектілігіненD)бір мәнділігіненE)мазмұндық ұқсастығынан

В

777 Сезімдерге ғана тән сипат бірігімділік мәніА) бүкіл организмге бірдей әсерВ) жекеленген мүшелерге әсерС)әр сезімнің өз алдына әсеріD)дараланған әсерE)топқа бөлінген сезімдер әсері

А

778 Сезімдердің денедегі тіршілік әекеттрімен тікелей байланыстылығын зерттеген ғалымА) Вундт В) Асвацатуров С)Клаперад D)Галль E)Виллюнас

В

779 Қорқыныш сезімінен болатын тән сырқатыА) асқазан бұзылысы В) бауыр асқынуы С)жүрек ауруы D)жүйке тозуыE)өкпе тозуы

С

780 Тарихи-әлеуметтен тұрғыдан сезімдерА) өзгеріссіз В) тұрақты С)бірқалыпты D)ауыспалы E)сол күйінде қайталанады

D

781 Адамның сырттай байсалды, сабырлы күйінен танылуы мүмкін сезім:А) мұң В) ашу С)қанағаттану D)өкініш E)ыза

С

62

782 Барша сезімдер жүйесінің өлшемі қарсылықты келген екі бағытта берілетінін дәлелдеген психолог-А) Фрейд В) Вундт С) Фромм D)Клаперад E)Вилюнас

В

783 Оқиғаларға жалпыланған баға беруде көрінетін сезі қцзметіА)ниеттеу В) ынталандыру С)қуаттау D)бейнелеу E)қолдау

D

784 Жақындап қалған транспортты көріп, жолаушының қадамын жеделдете түсуіне себепші сезім қызметіА) қолдау В) қуаттау С)икемдесу D)ауысу E)ниеттеу

Е

785 Сезімнің ауысу қызметне себепшіА) талғам В) ниет С)қолдау D)ынта E)бейнелеу

А

786 «Сезім-тіршілік жағдайын анықтау құралы»-, идеясының авторыА) Павлов В) Рубинштейн С)Дарвин D)Сеченов E)Узнадзе

С

787 Қоршаған орта жөніндегі адамның өз қатынас талғамын басқаларға жеткізуші сезім қызметіА) бейнелеу В) перцептивтік С)интерактивтік D)коммуникативтік E)адаптивтік

D

788 Баланың ата-анасын дегеніне көндіруде қолданар сезім қызметіА) бейнелеу В) ниеттеу С)қолдау D)икемдесу E)ықпал жасау

Е

789 Сезімнің негізі болған физиологиялық процесс басталадыА) ми қабығында В) арқа мида С)мишықта D)бағаналы бөлігінде E)сопақша мида

А

790 Мидың сол жарым шарында туындайтын эмоция түріА) жағымсыз В) жағмды С)бейтарап D)тіпті де эмоция жоқ E)бәрі бірдей

В

791 Жоғары, адамдық сезімдердің физиологиялық негізі болған сигналдық жүйеА) бірінші В) бірінші және екінші С)екінші D)үшінші E)төртінші

С

792 Әрбір сезімнің өзіне сай әрекет түрі бар, мысалы, қорыққандаА) бет бозарады В) жанар жанады С)бет қызарады D)әрекеттер жеделдейді E)тыныс жеделдейді

А

793 Сезім білдіруді формалары мен олардың танылуы тәуелдіА) субъект қалауына В) қоғамдық қатнастарға С)ұжым талаптарынаD)идеализмге E)саясатқа

В

794 Аталғандар қатарындағы күрделі сезімА) қорқыныш В) уайым С)қызғаныш D)моральдық E)күндеушілік

D

795 Субъектке қандай да эмоционалды реңкті сақтап қалуға не жоюға ықпал етуші психикалық құбылысА) кейіп В) эмоция С)көңіл D)аффект E)стресс

С

796 Жақсы ән, тәтті тағамның қапелінде ұнамай қалу себебіА) эмоциялық шарпудан В) күшті стресстен С)шексіз құмарлықтаD)бір сәттік көңілден E)жалпы кейітен

D

797 Көңілдің тұрақты жиікенушілікпен ұштасуынан болатын В

63

сырқатА) фрострация В) идиосинкразия С)абулия D)ятрогендік E)дидактигендік

798 Сезім түрі, кейіп мәні А) уақытша құбылыс В) жалпы күй С)күмәнді күй D)жағымды күй E)дүлей күй

В

799 Айтыскер ақындардың бір ауыз тапқыр сөзіне бола қошемет айқай салуыА) көңіл В) кейіп С)эмоция D)қуаныш E)таңдану

С

800 Қажеттіліктің толық қанағаттандырылуына байланысты туындайтын сезім түріА) көңіл В) кейіп С)эмоция D)қуаныш E)таңдану

D

801 Қатынас объектіні жеке адам талғамына қарсы болуынан туындайтын сезім түріА) жиіркену В) жек көру С)қорқыныш D)ұят E)қасірет

А

802 Жек көру себебі А) талғам сәйкессіздігі В) қылық сәйкессіздігіС) мүмкіндік жойылуыD)қатер ақпаратынанE)принцип сәйкессіздігін түснуден

В

803 Бір объектке байланысты пайда болған өзара қайшы келген екі ұшты сезімА) альтернативті В) амбиваленттіС)альтуристік D)аффектті E)эмпатия

В

804 Өте күшті эмоциялық әрекет көрінісіА) стресс В) эффект С)аффект D)эмпатия E)фрустрация

С

805 Қанағаттанбаушылық сезімінен болатын көңіл күйзелісіА) фрустрация В) стресс С) аффект D) эмпатия E) эффект

А

806 Балалардың оқып, білім алуына, шығармашылықпен өнерге үйренуіне негіз жоғары сезім түріА) эстетикалық В) кинетикалық С)интеллекттік D)адамгершілік E)моральдық

С

807 Адамның шындықт тануға деген ақыл-ой сезімінің бастауыА) қызығу В) таңдану С)ұмтылыс D)ниет E)тілек

В

808 Болжамдарды анқтау барысында адамды ақиқатқа жетелеуші сезім түріА) наным В) сенім С)күмән D)болжам E)күдік

В

809 Объектив шындықты бейнелеп, оның әсемдігі мен сұлулығына әсерленудегі пайда болатын күрделі сезім түріА) ақыл-ой В) адамгершілік С)эстетикалық D)моральдықE)қозғалыстық

С

810 Адамның әсемдікті қабылдау қасиетінің пайда болу негізіА) рухани қажеттіктен В) сырт ықпалдардан С)тума беріледіD)жоғары рухтан E)бәрінің де қатысы бар

А

811 Қоғам талабына орай адамның өз мінезінің лайық не лайық білу сезіміА) эстетикалық В) әлеуметтік С)ақыл-ой D)құлықтық E)адамгершілік

D

812 Гуманистік және демократия үстемдік ететін қоғамға жат сезім

С

64

А) борыш В) азаматтық С)эгоизм D)қамқорлық E)сыйластық

№ Темперамент Дұрыс жауапт

ар813 Жеке адамның әлеуметтік тұлға ретінде қалыптасуының

биологиялық негізін танытатн психологиялық қасиетА) мінез В) қабілет С)сезім D)темперамент E)ерік

D

814 Сипатын тікелей темпераменттен көрінетін адам қасиетіА) әрекет-қимыл В) сана С)мінез D)сезім E)қабілет

А

815 Темпераменттік қаиеттер басқа психикалық құбылыстарға қарағанда А) тұақтанған В) ауспал С)динамикалы D)өзгермеліE)икемдескіш

А

816 Темпераменттің әрқилы қасиетерінің бір-бірімен байланысыА) кездейсоқ В) заңдылықты С)танымға келмейді D)абстракт E)жанама

В

817 Темперамент мәнін ашар анықтауышА)объекттер арасындағы қатынастарды бейнелейтін белгілерВ) объекттің санады тұтас түрде бейнелеуіС)жанам бейнелеуге бағытталған таным әрекетіD)психикалық әрекет динамикасының айқындайтын әрекетіE)адамның өз қылығын қолдап, реттей білу қасиеті

D

818 Темпераменттер жөніндегі ғылымның іргетасын қалаған ежелгі грек дәрігеріА) Гален В) Гиппократ С)Фалес D)Аристотель E)Солон

В

819 Гален белгілеген темперамент атауларына қатысы жоқ психологиялық терминА) астеник В) флегматик С)холерик D)сангвиник E)меланхолик

А

820 Негізіне қан сұйықтығы алынған темперамент атауыА) пикник В) холерик С) сангвиник D) меланхолик E) флегматик

С

821 Темпераментті адамнң дене құрылымына байланыструды негізге алған конституциялқ типология теориясыныңА) Шелдон В) Кречмер С)Стреляу D)Павлов E)Теплов

В

822 Дене мүшелерінің сырттай өлшемдеріне байланысты анықталған психикалық типтер саныА) 2 В) 3 С)4 D)5 E)6

С

823 Бойы сидыйған, нәзік денелі, тар иықты адамдарды біріктірентін психологиялық тип тобы:А) лептосоматик В) пикник С)атлетик D)диспластик E)астеник

Е

824 Диспластик адамдар қисыныА) нәзік денелі В) мығым, семізшең С)бұлшық етті, кең иықтыD)дене бітімі қисынсыз E)қара қайысы шыққан

D

825 Дене құрылымы типтеріне орай анықталған С

65

темпераменттер түрінің саныА) 2 В) 5 С)3 D)4E)6

826 Конституциялық типология бойынша шизотомик темпераментіне жататын адам сипатыА) денесі мығым, ойлауы шабан В) денесі нәзік, икемі жоқС)семізшең тіл табысқышD)қапсағай, дүлейE)дене мүшелері қисынсыз

В

827 Домаланған денелі, көзқарастары шындықтан ауытқымайтын адамды қамтыған конституциялық тип: А) шизатомик В) иксотомик С)циплотомик D)астеник E)флегматик

С

828 40 жылдарда АҚШ-та Кречмер теориясына эмбриологиялық белгілер идеясын қосып, темперамент зерттеулерін одан әрі байыта түскен ғалымА) Стреляу В) Шелдон С)Гален D)Вилюнас E)Бюлер

В

829 Темперамент табиғатны түсінудіруде Стреляу атаған Кречмер-Шелдон теориясыны кемшілігіА) адамның дене құрылымын тануВ) нәсілдікке негізделуС)эмбриологиялық белгілерді арқау етуD)әлеуметтік жағдайлады арқау етуE)физиологиялық болмысты ескеру

D

830 Темперамент түрлерінің көрінуі жүйкеде қалыптасатын тұрақты қозу мен тежелу процестеріне байланыстлғын дәлелдеген ғалымА) Сеченов В) Павлов С)теплов D)Необылицын E)Рубинштейн

В

831 Жүйке жүйесіндегі күшті әсерлерді басып, сөну және біріктіру шартты реакцияларн іске асыратын процессА) қозу В) тежелу С)тепе-теңдік D)қозғалмалылық E)селқостық

В

832 Жүйке процесі қозғалмалылығының мәніА) белгілі мерзімде әсерді сақтауВ) қозу мен тежелу бірдейлілігіС)жүйке поцестерінің өзара ауысуыD)жүйке процесінің инерттігіE)тундау және сөну шапшаңдығы

С

833 Темперамент түрлерін анықтауда Павлов негізге алған факторА) дене сұйықтықтарыВ) дене құрылымыС)жүйке процестеріD)эмбриологиялық белгілерE)физиологилық болмыс

С

834 Күшті, қозу басым темпераментіА) сангвиник В) флегматик С)холерик D)меланхолик E)пикник

С

835 Сангвиник темпераментінің жүйкелік сипатыА) әлсіз тип В) күшті, қозуы басым С)күшті, қозуы мен тежелу теңдей, салғырт D)күшті, қозуы мен тежелу теңдей, қозғалмалы

D

66

E)флегматик типпен бірдей836 Адам жүйке жүйесінің типі

А) тәрбиеден В) қоршаған ортадан С)тума беріледі D)тарихи категория E)әлеуметтік туынды

С

837 Павловтың жүйке поцестері теориясына қосымша жүйке лобильдігі мен динамикалылығы қасиеттерін ашқан ғалымдар:А) Лурия, Узнадзе В) Выготский, Беспалько С)Сеченов,РубинштейнD)Эльконин, Занков E)Теплов, Необылицын

Е

838 Жүйке процесінің туындау және сөйлеу шапшаңдығында көрінетін физиологиялық құбылысА) динамикалық В) лабильдік С)рефлекстік D)перцептивтік E)интроспектік

В

839 Жүйке жүйесінің динамикалылығының мәніА) әлсіздік көрсеткіші В) қоздырғыш қарқыныС)рефлекс түзілу жылдамдғы D)тежегіштер деңгейіE)рефлекс байланысы

С

840 Нақты жүйкелік темперамент типіА) баршаға тән В) ұжымдық қасиетС)дара психологиялқ қасиетD)ұлыс болмысынан көрінеді E)нақты халыққа тән

С

841 Темперамент типінің нақты көрінісіА) ниетте В) әрекетте С)интеллектте D)тілдесуде E)бәрінде де

Е

842 Адамды реакцияға келтіретін сыртқы әсер күштің ең төменгі деңгейі мен шапшаңдығыА) сензитивтік В) реактивтік С)лабильдік D)динамикалық E)активтік

А

843 Темпераментке байлансты реактивтік мәніА) сыртқы әсер деңгейіВ) ырқсыз әрекет дәрежесіС)ықпал жасау қарқндығыD)сыртқы әсерлерге үйренісуіE)әсер жауабының туындау жылдамдығы

В

844 Адамның сыртқы әселерге үйренісе алуы А) сезімталдық В) шапшаңдық С)икемділік D)қызбалық E)қарқындылық

С

845 Санадағы бейне, елес пен ойлар туындауына себепші жағдайА) интроветтік В) экстроверттік С)лобильдік D)динамикалық E)стереотиптік

А

846 Көпшіл, ым-ишарасы мен қозғалсы мәнерлі, шапшаң адам темпераментіА) холерик В) сангвиник С)флегматик D)меланхолик E)пикник

В

847 Холерик адам қасиеттеріА) белсенділігі басым, ұстамсыз, қызбаВ) ырықсыз әрекеттеріне тоқтам бере аладыС)әрекеті енжар, бірақ өте қуатт, іскерD)сезімтал, әрекетшеңдігі кеңE)көңілді, әрекетшең

А

67

848 Екеуі де бірдей, әлсіз типке жататын типке жататын темпераменттер А) холерик меланхолик В) сангвиник флегматик С) флегматик меланхолик D) меланхолик холерикE) сангвиник холерик

С

849 Екеуі де экстроверттік сипатқа ие темпераменттерА) меланхолик сангвиник В) сангвиник флегматикС) меланхолик холерик D) сангвиник холерикE) флегматик холерик

D

850 Қалпты жағдайда соңғы өнім нәтижесіне ықпал етуші психикалық факторА) сана В) қабілет С)темперамент D)сезім E)түйсік

В

851 Еңбек әрекеті тәсілдері өзгеруге ықпал етуші тума психикалық қасиетіА) нәсілдік В) генотип С)темперамент D)шабыт E)дарын

С

852 Темпераментке орай адам таңдауына түсетін әрекет элементіА) мақсат қою В) нәтиже С)жоспарлау D)орындау жолдары E)реттеу

D

853 Жағдайға орай, жауап-әрекетке келудің әлеуметтік себебіА) тума темперамент В) нышан С)шабыт D)жүйке құрылымы E)тәжірибе

Е

854 Аса күрделі қызметтерді (гимнастика, ұшқыш, күйші) игеруде басты назарға алынатын ықпалА) оқу В) тәрбие С)қоршаған орта D)темперамент бітістері E)мінез

D

855 Объекттер тез ауысатын, тілдесу қажеті көп жерде пайдал өнімге бейім адам типіА) флегматик В) холерик С)сангвиник D)астеник E)меланхолик

С

856 Қайталануы көп, жалықтыратын, қарапайым істерді атқаруға бейім типА) флегматик В) холерик С)сангвиник D) меланхолик E)атлетик

D

857 Қызмет бабы мен әрекеттері шектелген, еркін қимылға мүмкіндік жоқ жерде шдауы мүмкін емес типіА) холерик В) флегматик С) сангвиник D)пикник E)меланхолик

А

858 Оқу істері мейлінше жиі бақылануы тиіс, шәкірт типіА) сангвиник В) холерик С) меланхолик D)астеник E) флегматик

В

859 Сангвиник оқушыға сай әрекет сипатыА) ұдайы саналы белсенділікВ) ұстамсыз қызбалықС)байсалдылықD)енжар қимылE)дүлейлік

А

860 Тұрақты, бір тәртіппен орындалатын қызметтерде тиімді темперамент типіА) холерик В) сангвиник С) флегматик D)иксотимик E)меланхолик

С

861 Меланхоликтің сезімдік сипаты В

68

А) белсенді В) өкпешіл С)байсалды D)дүлей E)көпшіл862 Үздіксіз жаңа, қызғылықты, зейін тоқтатып, белгілі күш

жұмсауды талап еткен істерде тиімді темперамент А) флегматик В) холерик С)сангвиник D)атлетик E)меланхолик

С

863 психикалық процестер арасында тікелей темпераментке байланысты қасиет А) ұғу В) еске түсіру С)түсіну D)қабылдау E)ойлау

В

Мінез Дұрыс жауапт

ар864 Жеке адамның өзіне тән қылық әрекетінде, тіл

қатынасында тұрақт қалыптасатын дара ерекшеліктер жиынтығыА) темперамент В) қабілет С)мінез D)сезім E)ерік

С

865 Мінездің қалыптасу негізі А) нәсілден В) тума беріледі С)өмір жағдайларыD)рухани болмыс E)бәрі де қатысты

С

866 Адамның көпшілік арасында қандай да тұлғалық, әлеуметтік әрекетке келетінін жаңылмай, дәл болжауға мүкіндік беретін психкалық қасиетер жиынтығыА) қабілет В) ерік С)мінез D)сезім E)ойлау

С

867 Мінез көрсеткішіА) терең ой, қиял әрекеттеріВ)тұрақты, таңдаулы қасиеттер С)ауыиқуы мол сезімдерD)ырықты ерік күштеріE)жан-жақты дамыған қабілеттер

В

868 Мінездің нақты қалыптасуына себепші фактор-А) қоғамдық шарттарВ) тұрмыстық қалыптарС)нәсілдік байланысD)әлеуметтік топтар ықпалыE)тума нышандар

А

869 Жеке адамның мақсат мүдделерінің, әрекет-қылықтарынң түпкі себебіА) мінезден В) еріктен С)ойлаудан D)темпераменттен E)түйсік-қабылдаудан

А

870 Мінез арқылы танылатын адамның қоғамдық сипатыА) өжеттілік В) төзімділік С)табандылық D)іс-әрекеттік, бағыт-бағдар E)жоғары интеллектілік

D

871 Мінез қалыптасуындағы басты шартА) ой шынайылығы В) ұшқыр қиял С)жоғарғы сезімD) белсенді әрекетE) өмірлік мақсат нақтылығы

Е

872 Адам босбелбеулігі мен мінезсіздігінің белгісіА)ой тоқырауы В) мақсат болмауы С)әрекеттегі епсіздікD)ерік әлсіздігі E)сезім күңгірттігі

В

873 Қалыпқа түскен мінезге жетекші факторА) құмарлық В)қызығу С)наным-сенімдер D)ниет E)тілек

С

874 Жеке адамның еліктегіш мінезінің себебі В

69

А) ой сараңдығы В) дербестік кемдігі С) шабыт болмауы D) қиял тарлығы E) қатынастар үйлесімсіздігі

875 Нақты мінезді толықтануға себепші байланысА) іс пен әрекет В) бағыт пен бағдар С)ықлас пен іс әрекетD)қиял және ой E)түйсік және сезім

С

876 табысқа жету қажеттігіне қолдау қуат беруші мінез бітісіА) еріксіздік В) қорқақтық С)күдікшілдік D)тәуекелдік E)күмәншілдік

D

877 Мінез құбылысын зеттеуші психология саласыА) логика В) физиология С)характерология D)типология E)дефектология

С

878 Адам мінезін туған күнімен байланыстыра түсіндіруші ілім-А) графалогия В) дермаоглифика С)хиромантия D)гороскоп E)физиогномика

D

879 Адамдарды сыртқы келбетіне қарай топқа біріктіріп, олдардың мінез сипатн анықтайтын білім:А) жұлдызнама В) физиогномика С) хиромантия D) дермаоглификаE) графалогия

В

880 Графалогиялық мінез тану негізі А) туған күн В) дене құылымы С)алақан бедерлері D)бармақ терісіндегі іздер E)жазу таңбасы

Е

881 Арыстан қылшықтарындай тік шашты адам –ержүрек, батыл деп топшылаған ғұламаА) Кречмер В) Галль С)Аристотель D)Солон E)Гиппократ

С

882 Қандайда адамшылық сипат танытатын әрекет-қылықтың жағдайға орай тұрақты, қайталанып отыратын нақты белгісіА) көңіл-шарпулары В) мінез бітістері С)мнемикалық әрекеттерD)ерік көріністері E)сезімдік қабілеттер

В

883 Әдет пен мінез бітістері жақын, дегенмен әдет өз сипатына ие, сол ерекшлік негізіА) логикалық В) рационалдық С)механикалық D)эмоциялық E)бейнелік

С

884 Мінез бітістерінің қалптасу шартыА) нәсілден В) жеке адам табиғатынан С)жоғар күштенD)өмір барысынан E)психикалық болмыстан

D

885 Мінез бітістерін күшті, әлсіз, қатал т.б. деп бөлеміз. Қатал мінез бітісінің көрсеткішіА) қорқақтық В) өжеттік С)икемшілдік D)келісімпаз E)белсенділік

В

886 Адам қасиеттерінің бәрі өзара үндес болған жағдайдағы мінез бітісіА) қайшылықты В) кең С)тыңғылықты D)адаптивті E)конфликті

С

887 Мінез бен темперамент әртүрлі құбылыс, дегенмен байланысты, сол өзара жақындық негізі А) нәсілдікте В) қоршаған орта ықпалында С)жүйке жүйесінде D)арнайы тәрбиедеE)психологиялық бірлікте

С

70

888 Мінез дамуына негіз болар психологиялық қасиетА) қабілетВ) нышанС)көңілD)темпераментE)ерік

D

889 Холерикке тән мінез бітісі А) байсалдылықВ) уайымшылдықС)жүректілікD)ұстамдылықE)байыптылық

С

890 Көпшілікпен тез әрі байыпты тіл табысуға бейім мінезді темперамент иесіА) холерикВ) флегматикС)астеникD)сангвиникE)меланхолик

D

891 Мінездің қатаң, күшті әрі табанды болуының негізіА) ойВ) ақылС)сезімD)ерік E)сана

D

892 Мінезсіздіктің түпкі себебіА) қорқақтықВ) сенімсіздікС)еріксіздікD)жүрексіздікE)тәуекелсіздік

С

893 Адам сезімдерінің әр түрлі деңгейде дамуының түпкі себебіА) қоршаған орта ықпалыВ) мінез ықпалыС)іс әрекет ықпалыD)тумадан E)еріктен

В

894 Ақыл ой құбылысына тікелей байланысты мінез бітісіА) ой жүйіріктігіВ) ой тереңдігіС)ақылды пайдалана білуD)мәселе қоя білуE)ой жұмысындағы ынта сенім

С

895 Ақылға кенде емес адамның тұрмыста ештеңе өндіре алмауының негізгі себебіА) еріктенВ) сезімненС)мінезденD)ептіліктенE)дағдыдан

А

71

896 Барша мінез – бітістері өзара заңдылықты байланысқан, осыдан батыр адамға тән бірін-бірі толықтырушы екі қасиетА) жайдарлы, жайсаң В) байсалды, байыптыС)сенімді, ұқыптыD)достыққа берік, әділE)табанды, сақи

Е

897 Альтруист адамдағы жетекші мінез бітісіА) қайырымды В) жалтақшыл С)күдікшіл D)секемшіл E)қорқақтық

А

898 адам мінезінің белгілі түрде қалыптасуына себепші факторА) нәсіл В) физиологиялық белгі С)дүниеге қатынас D)темперамент E)ерік

С

899 Басқа адамдармен қатынаса орай, қалыптасушы мінез бітістеріА) сыншыл-өзімшіл В) шыншыл-өтірікші С)еңбеккер-еріншекD)сақи-ашкөз E)ұқыпты-салақ

В

900 Ұқыпты не салақ мінезді болуға себепші қатынасА) басқа адамдармен В) іс қызметке С)өз басынаD)заттарға E)табиғатқа

D

901 Адамның қоғамға араласып, қатынасқа келуіне орнығатын мінез белгілеріА) әдепті-дөрекі В) шығармашыл-тапқыр С)менмен, тәкаппарD)сақи, сараң E)әсемшіл, эстет

А

902 Мінез бітістерінің мәнді, ізгілікті маңызға ие болуна себепші факторА) күнделікті күйбең В) пайда күнем әрекет С)өнімді еңбекD)салауатты өмір E)ұжымдық қатынас

С

903 Адамдардың кейбір тобына тән қасиеттің біреудің дара мінезінде көрінуінен мінез типтері қалыптасад, сол мінез типтерін өара ажыратужы фактор:А) дара темперамент В) жеке бітістер С)ерекше сапаларD)жалпы қылық тәсілі E)жеке адам ерік көрінісі

D

904 Үйлесімді мінез типіне сай қасиетА) жағдайға бағыну В) икемшіл С)ыңғайлы D)эмоциялы E)тұрақсыз

В

905 Ерік күшіне мығым, ішкі жан дүниесін болмыс шындығынан ажыратпаудың жолдарын іздестіруге бейім мінез типіА) үйлесімдіВ) икемі кем, қайшылықтыС)іштей қайшылықты, сырттай келісімдіD)тиянақсыз E)принципі жоқ

С

906 шамданғыш, ұнамсыз эмоцияларры басым мінез типіА) бағыт-бағдары тұрақсыз В) икемі кем, конфликтіС)үйлесімді D)тиянақсыз E)іштей қайшылықты, сырттай келісімді

В

72

907 Тиянақсыз мінез типінің негізгі белгісіА) жағымпаздық В) өжеттік С)тұрақсыз D)рационал E)қоғамдық үйлесімді

А

908 Мінездің кейбір бітістерінің қалптан тыс дамып, тұлға психикасынң «әлсіз жерлері» фомасында көрінетін құбылысА) мінез үйлесімдігі В) мінез тиянақсыздығыС) мінез асқынуы D) мінез қайшылығыE) мінезсіздік

С

909 Мінез бітісі асқынуынң мысалыА) орынды шыншыл болу В) орынсыз, тіке шыншыл болуС)икемді шыншыл болу D)үйлесімді шыншыл болуE) өмір қажеттігінен өтірікті де шындай қолдану

В

910 Мінез асқынуына берілгіш жас кезеңіА) балалық В) бозбалалық С)жас өспірім шақ D)ересекте E)кәрілікте

С

911 Әрбір ұлт пен ұлысқа тән мінез қасиеттерін зерттейтін ғылым саласыА) әлеуемттік психология В) этникалық психологияС)педагогикалқ психология D) жеке адам психологиясыE)жас ерекшеліктер психологиясы

В

912 Адамның тіршілік проблемаларын шешуден гөрі көбірек төңіректегі оқиғалар мен құбылыстарды бақылауға бейім жас шағыА) балалық В) бозбалалық С)жас өспірім шақ D)ересекте E)дана кәрілік

А

913 Бозбалалық шаққа тән мінез көрінісіА) қиялдық В) байсалдылық С)тек бақлаушылдық D)күйгелектік E)сезімге берілу

В

914 Өткен өмір жайларын қайталай, жатқа алып сарапқа салу кезеңіА) балалық В) бозбалалық С) егделік D) жас өспірім шақ E)кәрілік

С

915 Адам мінезінің санқилы көріністері жас сатыларына байланыстылығын даналықпен көре білген ұлы ғұлама:А) фараби В) Яссауи С)Қашқари D)Баласағұн E)Жүгнеки

В

Қабілет Дұрыс жауапт

ар916 Әрқандай іс-әрекеттіорындауына қажетжәне сол ісьің

тиімді нәтижесін қамтамасыз жеке адам сапасыА) мінез В) сезім С)қабілет D)темперамент E)ой

С

917 Қабілеттер тобына кіретін адам мүмкіндігіА) көру В) есту С)тік жүру D)сөйлеу E)ән салу

Е

918 Кейбір адамдардың арнайы оқып үйренбей-ақ күрделі қызметтерді атқара алуының негізіА) ойлаудан В) қиялдан С)мінезден D)қабілеттен E)сөйлеуден

D

919 Қабілеттің көрінуіне және оның дамуына ықпал етуші адамдық факторА)зейін В) ойлау С)іс-әекет D)мінез E)темперамент

С

920 Іс-әрекеттің нәтижесі, орындалу деңгейі мен тәсілдері D

73

тәуелді А)сезімге В) түйсікке С)қабылдауға D)қабілетке E)қиялдауға

921 «Қабілет бір тадамды екіншісінен ажырататын дара психологиялық еркшелік» деп топшылғана психолог-ғалымА) Теплов В) Павлов С)Сеченов D)Рубинштейн E)Лурия

А

922 Адам қабілетінің негізіА) тума беріледі В) гендік бағдарлама С)жоғары рухтанD)қызметке орай қалыптасушы бастама E)нәсілден

D

923 «Қалыпты адам өзінің дене және ақыл қабілеттерінің 10 пайызын ғана пайдаланады» деп топшылаған психолог-ғалымА) Фрейд В) Торндайк С)КоуплендD)Вундт E)Келлер

С

924 Мүмкін болар қабілеттің өрестеуі не сөнуіне себепші факторА) әлеуметтік жағдайлар В) жеке бас ниеті С)тәрбие D)оқу E)басқа адамдар қпалы

А

925 Қабілеттердің биологиялқ негізді екендігін дәріптеген ежелгі ғұламаА) Аристотель В) Платон С)Демокрит D)Гиппократ E) Солон

В

926 Адамның қабілет ерекшелігін оның бас сүйегінің сыртқы формасымен байланыстыра зерттейтін психологиялқ бағытА) гистология В) френология С)хиромантия D)графология E)бихевиоризм

В

927 Қабілеттерге байланысты мидың мекендік қызметі жөнінде ғылыми жорамал ұсынған ғалымА) Фрич В) Гитциг С)Галль D)Котс E)Дарвин

С

928 Әйгілі тұлғалар өмірнамаларын талдай отырып, қабілеттің тұқым қуалаушлыққа байланысты екенін тұжырымдаған ғалымА) Гальтон В) Галль С)Фрич D)Гитциг E)Дарвин

А

929 Гельвецкий ұсынған дарындылық негізіА) нәсілдік В) қоршаған орта С)жоғары рух D)әлеуметтік тәрбие E)гендік бағдарлама

D

930 Қабілет ең алдымен балалық шақтан қалыптасатын ақылдық сана әрекеттерімен байланысты екенін дәлелдуеге тырысқан ғалымА) Леонтьев В) Овчинников С) Гиппенрейтер D)Ушби E)Гельвецкий

D

931 Қабілеттер дамуының анатомиялық физиологиялық нәсілдік белгісіА) ептілік В) нышан С)дағды D)талант E)дарын

В

932 Ақыл ес қабілеттері негізінде жатқан ми қызметімен байланысты Павлов ашқан құбылысА) стереотип В) генотип С)ассоциация D)уақытша байланыстар E)доминанта

В

933 Бірінші не екінші сиганл жүйелерінің әрекетке қатысуына байлансты қабілеттердің үш типін ажыратқанғалымА) Павлов В) Сеченов С)Рубинштейн D)Леонтьев E)Лернер

А

74

934 Көбіне екінші сигналдық жүйеге негізделген қабілеттер типіА) аралас В) көркемөнелік С)кинестетикалық D)ақыл саналықE)оперативтік

D

935 аралас қабілеттер орнығуының физиологиялық негізіА) бірінші сигналдық жүйе В) екінші сигналдық С)екі жүйеде бірдейD)рецепторлар E)анализаторлар

С

936 Көбіне бірінші сигналдық жүйеге негізделген қабілеттер типіА) кинестетикалық В) аралас С) көркемөнерлік D) ақыл саналық E)интеллектік

С

937 Талдау мен элементтерге ажырата тануға шебер қабілет иелеріА) суреткерлер В) ойшылдар С)қалыпты адам D)күйшілер E)ақындар

В

938 Адамның тума нышандық белгілеріне негізделген қабілеттерА) көркемөнерлік В) ғалымдық С)спорттық D)техникалық E)қарапайым қызметтік

А

939 Нышандардың қабілетте деңгейіне көтерілуіне себепші факторА) нәсілдік В) генотип С)әлеуметтік процесс D)жоғары рух E)жеке адам ықпал

С

940 Жеке адамның дара таңдамалылық қасиетіне негіз болар психологиялық құбылысА) талант В) дағды С)нышан D)дарын E)әрекет

С

941 Адамдар қабілетіндегі айырмашылықтардың көріну кезеңіА) іс-әрекетті жоспарлауда В) орындауда С)нәтижедеD)ниеттеуде E)талдауда

С

942 Адамның объектті жан-жақт танып білуге ұмтылуынан туындайтын қасиетА) бейімділік В) қызығушылық С)дербестік D)белсенділік E)табандылық

В

943 адамның нақты іс-әрекетті орындауға талпыну қасиетіА) бейімділік В) қызығушылық С)дербестік D) табандылық E)икемділік

А

944 білім, ептілік дағдыла білігін жеңіл әрі нәтижелі игеуді қамтамасыз етуші жалпы қабілет ерекшелігіА) шеберлік В) дарындылық С)талант D)данышпандақ E)шабыт

В

945 Дарынды адамға жат қасиетА) зейінділік В) жинақылық С)енжарлық D)тұрақтылық E)қызметке дайын болу

С

946 Дарындылықтың өзіндік ерекшілігі, ең алдымен, байланыстыА) білімге В) дағдыға С)ептілікке D)қызығушылыққаE)көзқарасқа

D

947 Нақты іс-әрекет аймағында өте жоғары деңгейге қабілетА) дарындылық В) шеберлік С) талант D) шабыт E)нышан

В

75

948 Шебеліктің бастау көзіА) дағды В) нышан С)психологиялық дайындықD)әлеуметтік процестер E)ептілік

С

949 Шеберлік бастамасындағы баланың алғашқы әрекетіА) білім топтау В) дағды қалыптастыруС)ептілікке бейімделу D)қарапайым еліктеуE)тәжіибе жинақтау

D

950 Адам қабілетінің ерекше даралық сипатын көрсететін психологиялық құбылысА) шабыт В) талант С) дарын D) шеберлік E)әрекетшеңдік

В

951 Талантты адам қызметіне жат қасиетА) жаңашылдықВ) еліктеушілікС)қайталанбастықD)дербестікE)белсенділік

В

952 Таланттың оянуы тәуелдіА) нышанғаВ) нәсілдіккеС)жоғары жүйкегеD)қоғамдық болмысқаE)биологиялық болмысқа

D

953 Дәуір қажеттігі мен әлеумет алдына тұған міндеттерге байланысты жеке адамда туындайтын ерекшелікА) дарын В) талант С)данышпандық D)шабыт E)нышан

А

954 Мемлекеттегі ғылыми техникалық прогреске орай өрбитін таланттар тобыА) инженер конструкторларВ) әнші-күйші, әдебиешілерС)қолбасшыларD)көріпкел құмалақшыларE)емші тәуіптер

А

955 Данышпандық мәніА) жалпы қабілетВ) нақты қабілетС)қабілет даралығыD)ең жоғары шығармашылықE)іс-әрекеттегі ептілік

D

956 Шығармашылық іс-әрекеттің аса табысты болуына себепші рухани күш қуат көрінісіА) дағды В) талант С)дарын D)шабыт E)нышан

D

957 шабыт бұлА) психологиялық проессВ) психологиялқ кейіпС)психологиялық қасиетD)психологиялық әрекетE)психологиялық сапа

В

958 Адамның шабыттану мүмкіндігінің іске асуы мен ең алдымен тәуелдіА) ұшқыр қиялға В) терең ойға С)қажырлы еңбеккеD)жоғары сезімге E)қалыпты дағдыға

С

959 Адамды жаңа идеяларға жетектеп оларды іске асыруға нталандыратын психологиялық кейіп

D

76

А) талант В) нышан С) дарын D) шабыт E)данышпандық960 «шабыт еріншектеден қашатын, шақырғандарға баатын

қонақ» афрозимнің авторыА) Абай В) шәкәрім С)Тургенев D)Бах E)Чайковский

Е

№ Жалпылау тестілері Дұрыс жауаптар

961 адамның танымдық әекетіне жатпайтын психологиялық категорияА) зейін В) түйсік С)сезім D)ойлау E)қиял

С

962 сезімдер тобына кірмейтін психологиялық құбылысА) көңіл В) эмоция С)мінез D)құмарлық E)стресс

С

963 Жеке адамның табиғи психологиялық қасиетіА) зейін В) сөйлеу С) ойлау D)темперамент E)қиял

D

964 Психиканың пайда болуының нақты негізіА)қиял В) сана С)ми D)ой E)жүйке

С

965 Берілген топқа үйлесімсіз сөзА) түйсік В) қабылдау С)ес D)ой E) ерік

Е

966 Берілген топқа үйлесімсіз сөзА) сангвиник В) пикник С)меланхолик D)флегматик E)холерик

В

967 Берілген топқа үйлесімсіз сөзА) идеализм В) материализм С)дуализм D)бихевиоризм E)метафизика

D

968 Берілген топқа үйлесімсіз сөзА)есте сақтау В) тану С)есте қалдыру D)жаңғырту E)іс-әрекет

Е

969 Іс-әрекеттегі еіктік актты қажет етпейтін кезеңА) ниет пен мақсат қою В) талқылау мен таңдау С)шешім қабылдауD)орындау E)нәтижеге келу

Е

970 Ой операцияларны жатпайтын психикалық құбылысА) анализ В) қиял С)синтез D)салыстыру E)абстракция

В

971 Психология ғылымының объектіА) жан В) жүйке С)ми D)қимыл E)тән

А

972 сана сезім әрекеттерінің даму заңдылықтарын зерттейтін ғылымА) физиология В) логика С)психология D)педагогика E)философия

С

973 Адамдар тобын ұзақ уақыт қайталайтын зерттеу әдісіА)бақылау В) салыстыру С)интервью D)лонгитюд E)анкеттеу

D

974 «Жан-тірі дененің жасау формасы, оның өмірлік қызметінің себебі, мақсаты» - деп түсіндірген ежелгі ғұламаА) Платон В) Аристотель С)Гиппократ D)фараби E)Ибн-Сина

В

975 Психологиялық процестердің физиологиялық түсініктемесін қалаған ғалымА) Павлов В) Сеченов С)Рубинштейн D)Выготский E)Узнадзе

В

77

976 Негізін Д.Уотсон қалаған «психиканы организмнің орта әсерінен болған жауап-қылық әрекеті» деп қарастыратын психологиялық ағым-А) фрейдизм В) гештальттық С)бихевиоризм D)позитивизмE)прогматизм

С

977 Гештальт психологиясының мәніА) әрекет қылық көрінісіВ) бейне тұтастығыС)тума интеллектD)сезімE)жоғары рух

В

978 «Психика төркіні сексуалды өмір» деп түсіндіретін психологиялық ағым-А) гештальтпсихология В) бихевиоризм С) фрейдизмD) позитивизм E) прогматизм

С

979 «Адам организмі ақпарат топтаушы және өңдеуші жүйе» деп танушы психологиялық бағытА) когнитивтік В) гуманистік С)нейрофизиологиялықD)генетикалық E)фрейдтік

А

980 А.Маслоу негіздеген психологиялық бағыт:А) когнитивтік В) гуманистік С)нейрофизиологиялықD)генетикалық E) бихевиоризм

В

981 Қабылдау бұл-А) жанама тану В) жеке элемент тану С)тұтастай бейне тануD)жаңа бейне жасау E)жалпылай тану

С

982 Ес бұл-А) жеке тітіркендіргіштерді тануВ) жанама тануС)жалпылай тануD)қайта жаңғырту E) тұтастай бейне түзу

D

983 Ойлау, бұлА) жалпылай бейнелеу В) нақты бейнелеу С)жанама бейнелеуD)қайта жаңғырту E) тұтастай бейнелеу

С

984 Қиял, бұлА)өткен тәжірибені тану В) жанама тану С)болар нәтижені бейнелеуD)жалпылай тану E)қайта жаңғырту

С

985 Ерік, бұлА) ептілік әрекеті В) ырықты әрекет С)ырықсыз әрекет D)дағдылы әрекетE)импульсті әрекет

В

986 Сезім, бұл-А) ырықты әрекет В)уақытша кейіп С)болмысқа қатынасD)табиғи даралық E)әлеуметтік негізді қылық әрекет

С

987 Эмоция бұлА) ырықты әрекет В)уақытша кейіп С)болмысқа қатынасD)табиғи даралық E)әлеуметтік негізді қылық әрекет

В

988 Табиғи даралық бұл-А) мінез В) ерік С)темперамент D)сезім E)қабілет

С

989 Ұстамды, белсенді әрекет иесіА) холерик В) сангвиник С)пикник D)флегматик

В

78

E)меланхолик990 Флегматик бұл-

А) ұстамды белсенді В) ұстамсыз, белсенді С) ұстамды, байсалдыD)әлсіз, тұйық E)көңілді, көпшіл

С

991 Ауыспалы, кейіпті ұстамсыз адам-А) холерик В) астеник С) меланхолик D) флегматик E) сангвиник

А

992 Жоғары психикалық қызметтердің қалыптасуын ғылыми негіздеген ғалымА) Гальперин В) Ленотьев С)Выготский D)Давыдов E)Эльконин

С

993 Ой ақыл әрекеттерінің кезеңді қалыптасуын теориялық тұжырымдаған ғалымА) Гальперин В) Ленотьев С)Выготский D)Давыдов E)Эльконин

А

994 Адам психикасы бұл-А)адам тарихи В) адам болмысы С)адам санасы D)адам жүйкесіE)адам миы

С

995 Сана бұл-А)психиканың ең жоғары көррінісі В) интеллект С)дағды D)ептілікE) сезім

А

996 Жеке тұлға бұл-А) тіршілік иесі В) биологиялық болмыс С)қоғам мүшесі D)адамE)индивид

С

997 Зейін бұл-А) болмысқа қатынас В) сана шоғыры С)жанама таным D)жалпылай таным E)ырықсыз

В

998 Түйсік бұл-А) тұтас бейне В) элементтер бейнесі С)жалпыланған бейнеD)жанама бейне E)жаңа бейне

В

999 Сезімтал, әлсіз тип-А) холерик В) сангвиник С)меланхолик D)флегматик E)атлетик

С

1000

Тұлғаның тұрақты, дара әлеуметтік еекшеліктерінің жиынтығыА) ерік В) мінез С)қабілетD)сезімE)темперамент

В

1001

Адамзат тәжірибесін табысты игеруге мүмкіндік беруші психологиялық қасиетА) мінез В) ерік С)қабілет D)нышан E)темперамент

С

№ Топ психологиясы Дұрыс жауаптар

1002

Әлеуметтік психология саласында «топ» сөзінің түсінігі:А) нақты жағдайда ортақ белгімен, іс-әрекетпен, жағдаймен біріккен, өздерінің осыған қатысты саланы түсінетін адамдар жиынтығы

А

100 Топтың жеке адам үшін мәні неден көрінеді С

79

3 С)іс-әрекет субъектісі1004

Топ қызығушылықтары, топ қажеттіліктері, нормалары құндылықтарры, мақсаттар қандай ортақ жүйеге берріледіЕ) топтық психологиялық сипаттамсы

Е

1005

Б.Ф.Портнев бойынша топтың психологиялық сипаттамасына не жатады?Е)«біз – сезім»

Е

1006

Ю.А.Щерковин бойынша топың анықтамасы:Е) сапалы қойылған мақсат үшін өзара әрекеттесетін адам дар жиынтығы, объективті түрде іс-әрекет субъектісі ретінде байқалатын жиынтық

Е

1007

Адамдардың қарым-қатынас ерекшелігі бойнша топ қалай жіктеледі:В) нақты, шартты топтар

В

1008

Жиынтықтағы адамдардың саны бойынша топтар қалай жіктеледі:А) үлкен және кіші топтар

А

1009

жеке адамның онтогенезде әлеуметтену проестерімен байланысты және адамнң топпен қатынасын таңдау реттілігіне қатысты (адам үшін топпен қарым-қатынас жасаудың маңыздылығымен байланысты), топтар қалай жіктеледі:С) бірінші реттік және екінші реттік

С

1010

Адамдардың арасында тұлғааалық жақын қарм-қатынас орнаған топ:Е)нақты топ, ортақ белгі бойынша адамдарды біріктірген

Е

1011

Тікелей қарым-қатынас орын алмайтын топ:Е)шартты топ

Е

1012

Кіші топтарда орын алмайтын, ал үлкен топтарда адамдарыдың қылықтарын басқаратын құрылым:А) салт-дәстүр, дін, тіл

А

1013

Жеке адам үшін әлеуметтенудің бастапқы кезеңдерінде орын алатын адамдардың жиынтығы:Е) бірінші реттік топтар

Е

1014

Ұйымдастырылу деңгейі бойынша топтар қалай жіктеледі:С) төмен және жоғары деңгейі топтар

С

1015

Дамуы төмен деңгейлі топтарға жатады:А) ассоциация, корпорация, диффузиялы топтар

А

1016

Біріктіретін нәтижелі іс-әрекеті жоқ, нақты ұйымдастырылмаған және басқарылмайтын құндылық бағдарлары сапалы анықталмаған, тұрақсыз, тұлғааралық қатынастар тек тікелей топтық қарым-қатынаста көрініс беретін топ түрі, әлеуметтік-психологиялық құбылыс:С) ассоциация

С

1017

Ұйымдастырылушылықты деңгейінің байланысты неше топқа бөлінеді?А) 2 В)4 С)3 D)5 E)6

А

101 Төменгі деңгейде дамыған топқа қандай топтар С

80

8 жатады?А) ассоциация, ұжымдық, диффуздыВ) ұжымдық, корпорация, диффуздыС) ассоциация, корпорация, диффуздыD) корпорация, диффуздыE)барлық жауап дұрыс

1019

Өзінің жағымсыз қызғушылықтары үшін өзін басқа әлеуметік топқа қарсы қоятын және тұйықтық авторитарлы басқаруымен сипатталатын топ:А) ассоциация В) корпорация С) диффузды D) ұжымдық E)жағымды әлеуметтік бағдар

В

1020

Жалпы құндылық бағдарлар және продуктивті әрекет негізіндегі біртұтас болмайтын адамдар жиынтығы. Бұл қандай топ:А) ассоциация В) корпорация С) диффузды D) ұжымдықE)жағымды әлеуметтік бағдар

С

1021

Жоғарғы деңгейде дамыған топқа қандай топтар жатады?А) ассоциация, корпорацияВ) корпорация, диффуздыС) ассоциация, диффуздыD) жағымды әлеуметтік бағдарлы топE) ұжымдық, диффузды

D

1022

Жалпы құндлық бағдарлылықпен және біртұтастылықпен сипатталатын топ:А) ассоциация В) корпорация С) жағымды әлеуметтік бағдарлы топD) ұжымдық E) диффузды

B

1023

Жеке адам үшін нақты топтың мәнділігіне байланысты қандай типтерге бөлуге болады:А) қосылған, формальдіВ)қосылған және редиренттіС) редирентті және формальді емесD) ассоциация және диффуздыE) корпорация және қосылған

B

1024

Редирентті топ қандай функция атқарады?А) регулятивтіВ)когнетивттіС)нормативтіD)салыстырмалыE)нормативті және салыстырмалы

E

Тест «Жалпы психология» пәнінен

1025

Жүйке жүйесінің күші дегеніміз А)Жүйке жүйесінің клеткаларындағы физиологиялық заттардың қоры В)Жүйке жүйесінің қозуы мен тежелуі С)Жүйке жүйесінің қозғалғыштығы D)Жүйке жүйесінің типтері E)Жүйке жүйесінің қызметті

А

1026

«Темперамент» сөзінің шығу тегі А)«Красис» деген грек сөзі B)«Флегма» деген латын сөзі

А

81

C) «Холе» деген грек сөзі D)«Красис» деген латын сөзі E)«мелайне» деген грек сөзі

1027

Грек дәрігері-ғалым Гиппократ пікірі бойынша темперамент дегеніміз A)ағза өзгешеліктері денедегі «тіршілік шырындарына» байланыстыB)ағза өзгешеліктері денедегі «сөлге» байланыстыC)ағза өзгешеліктері денедегі «қан мөлшеріне» байланыстыD)ағза өзгешеліктері денедегі « дымқылдататын өтке» байланыстыE)ағза өзгешеліктері денедегі «қан пропорциясына » байланысты деп санады

А

1028

Қанның пропорциясы көп болсаA)холерик B)сангвеник C)флегматик D)меланхоли

А

1029

Сөл көп болсаA)холерик B)сангвеник C)флегматик D))меланхолик

А

1030

Өт көп болса A)холерик B)сангвеник C)флегматик D)меланхолик

А

1031

Күшті пропорция қара өтте болса A)холерикB)сангвеник C)флегматик D)меланхолик

А

1032

Неміс философы И.Кант (1724-1804) темпераментті A)тек психологиялық қасиеттерB)сезім күйіC)ми қабықшасындағы молекулярлық қозғалыстың жылдамдығы мен біркелкілігі D)ішкі секреция бездері қызметінің арақатынасына байланысты E)жүйке жүйесінің тонусына байланысты деп анықтады

А

1033

Неміс психологы В.Вундт темпераментті A)«Жан дүние тебіреністерінің» күш-қуаты мен жылдамдығының арақатынастарына тәуелді болады B)сезім күйіC)ми қабықшасындағы молекулярлық қозғалыстың жылдамдығы мен біркелкілігі D)ішкі секреция бездері қызметінің арақатынасына байланысты E)жүйке жүйесінің тонусына байланысты деп анықтады

А

1034

Неміс психологі Кречмер мен американ психологі Шелдон темпераментті

A)тек психологиялық қасиеттерB)сезім күйіC)ми қабықшасындағы молекулярлық қозғалыстың жылдамдығы мен біркелкілігі D)ішкі секреция бездері қызметінің арақатынасына байланысты E)жүйке жүйесінің тонусына байланысты деп анықтады

А

1035

Неміс анатомы Гейне мен орыс педагогі П.Ф.Лесгафт темпераментті

А

82

A)тек психологиялық қасиеттерB)сезім күйіC)ми қабықшасындағы молекулярлық қозғалыстың жылдамдығы мен біркелкілігі D)ішкі секреция бездері қызметінің арақатынасына байланысты E)жүйке жүйесінің тонусына байланысты деп анықтад

1036

ТемпераментA)адамның жалпы мінездемесі, анық мінездеме жеке адамның барлық іс-әрекетінен көрініп тұрады.Жүйке жүйесі типтерінің сыр-сипаты темперамент типтерімен бірдей. Мұның екеуі де дара адамның бойындағы өзгешеліктерін сипаттайды

B)ішкі секреция бездері қызметінің арақатынасына байланысты

C)жүйке жүйесінің тонусына байланысты деп анықтады

А

1037

Күшті қозуы тежелуінен басым(ұстамсыз тип)A)холерик B)сангвеник C)флегматикD)меланхолик темпераменттіне сәйкес келеді

А

1038

Күшті қозуы мен тежелуі тең (ширақ тип)A)холерик B)сангвеник C)флегматикD)меланхолик темпераменттіне сәйкес келеді

А

1039

Күшті қозуы мен тежелуі тең (баяу тип)A)холерикB)сангвеник C)флегматикD)меланхолик темпераменттіне сәйкес келеді

А

1040

Әлсіз тип қозуы мен тежелу процестерінің бояулығымен, олардың әлсіз қозғалысымен тең (инертті)

A)холерик B)сангвеник C)флегматикD)меланхолик темпераменттіне сәйкес келеді

А

1041

Нерв процестерінің тепе-теңдігі депA)қозу мен тежелудің өзара сайма-сайлығыB)бір процестің екінші процеспен алмасу шапшаңдығы C)Жүйке жүйесінің клеткаларындағы физиологиялық заттардың қоры D)Жүйке жүйесінің қозуы мен тежелуі E)Жүйке жүйесінің қозғалғыштығы

А

1042

Нерв процестерінің қозғалғыштығы депA)қозу мен тежелудің өзара сайма-сайлығыB)бір процестің екінші процеспен алмасу шапшаңдығы C)Жүйке жүйесінің клеткаларындағы физиологиялық заттардың қоры

D)Жүйке жүйесінің қозуы мен тежелуі E) Жүйке жүйесінің қозғалғыштығы

А

1043

Темперамент A)нерв жүйесінің тума қасиеттерінен туындайтын

адамның жеке өзгешеліктерінің бірі B)«Жан дүние тебіреністерінің» күш-қуаты мен

жылдамдығының арақатынастарына

А

83

тәуелді болады C)сезім күйі D)ми қабықшасындағы молекулярлық қозғалыстың

жылдамдығы мен біркелкілігі 1044

Сезімталдығы өте баяу көрінгенімен, онысы терең, әрі ұзақ уақытқа созылады. Ұялшақ, тартқыншақ, тұйық болғандықтан, көпшілікен аулақ жүргенді ұнатады. Бұл темперамент:

A)флегматик B)меланхолик C)холерик D)сангвиник E)мінез

А

1045

Бала өте сезімтал болғандықтан түрлі әсерге ез беріледі, ызақор, ашуланшақ, тез қозғалыстарынан байқалады: A)холерик B)сангвиник C)флегматик

D)меланхолик E)мінез

А

1046

Бала тез, жылдам қозғыш, бәрін біліп алуға тырысады, бірақ біреу бағыттап отырмаса тез суып кетуі де ықтмал, ширақ тип:

A)холерик B)сангвиник C)флегматик

D)меланхолик E)мінез

А

1047

Бала сабырлы, асып-саспайды, сезімдері сырт әлпетінен көрінбейді, саспай сөйлейді:

A)холерик B)сангвиник C)флегматик

D)меланхолик E)мінез

А

1048

Жылдам, тез әсерленгіш, жалындап атып тұратын жауынгер тип

A)холерикB)сангвеникC)флегматикD)меланхолик темпераменттіне сәйкес келеді

А

1049

Қуатты, тұрлаулы, ширақ тип ойнақы, еті тірі, жұмысқа қабілетті, беріліп істейді, басқа адамдармен тез тіл таба біледі, ұжым арасында өзін көңілді ұстайды, оның осал жері-іс жоқ кезде сылбыр күйге түсіп кетеді, енді бірде жеңіл мінезділікке салынады. Бұл оның эмоцияларының тұрақсыздығынан және жалпы қозғалғыштығынан туатын жайттар

A)холерикB)сангвеникC)флегматикD)меланхолик темпераменттіне сәйкес келеді

А

1050

Салмақты, сабырлы, кез келген нәрсеге сезім білдіре бермйді, асықпай, баппен жүріп-тұрады, сезімдері сыртқа шықпайды десе де болады. Осал жері – қимыл-қозғалыстың бояулығы, өмірде болып жатқан жағдайларға селқос қарайтындығы

А

84

A)холерик B)сангвеник C)флегматик D)меланхолик темпераменттіне сәйкес келеді

1051

Басқа адамдармен онша көп жұғыспайды, бірақ тиісті жерінде айтайын дегенің айта алады. Тұйықтық, өз ойына шомуға бейім тұрушылық, орынсыз ибалылық-осы темпараменттің ең бір нашар орынсыз жағыA)холерик B)сангвеник C)флегматик D)меланхолик темпераменттіне сәйкес келеді

А

85