familijamsst.edu.ba/wp-content/uploads/drugi-razred-raspored... · web viewdefiniše pojam...

INSTALATER

Raspored modula po poljima učenja – drugi razredPolje učenja Oznaka

modulaNaziv modula

I POLJE UČENJA: MONTAŽA VODOVODNE INSTALACIJE

PU 1.1PU 1.2 PU 1.3PU 1.4PU 1.5PU 1.6 PU 1.7 PU 1.8

Priprema cijevnih elemenata instalacije Spajanje cijevi u nerazdvojivu vezu Spajanje cijevi u razdvojivu vezuPriprema vodovodne traseMontaža vodovodne instalacijeMontaža samostalne vodovodne mrežePriprema i spajanje cijeviPriprema vodovodne instalacije

II POLJE UČENJA:

MONTAŽA KANALIZACIONE INSTALACIJE

PU 2.1PU 2.2PU 2.3PU 2.4PU 2.5PU 2.6

Izrada kanalizacione mreže Montaža sanitarnog čvoraUgradnja sistema za prečišćavanje vode i vazduhaUgradnja revizionih silaza i hidranataPriprema kanalizacione instalacijeIzrada poluproizvoda livenjem i obradom deformisanjem

III POLJE UČENJA :

ODRŽAVANJE I POPRAVKA VODOVODNE I KANALIZACIONE MREŽE

PU 3.1PU 3.2PU 3.3PU 3.4PU 3.5PU 3.6

Održavanje i popravka vodovodne mrežeOdržavanje i popravka kanalizacione mrežeIzrada dijelova skidanjem strugotineKonstrukcija elemenata vezeKonstrukcija elemenata za prenos obrtnog kretanjaKonstrukcija elemenata za prenos snage

Raspored modula po predmetima – drugi razred Predmet Oznaka

modulaNaziv modula

Konstruisanje PU 3.4PU 3.5PU 3.6

Konstrukcija elemenata vezeKonstrukcija elemenata za prenos obrtnog kretanjaKonstrukcija elemenata za prenos snage

Tehnologija zanimanja

PU 1.7PU 1.8PU 2.5

Priprema i spajanje cijeviPriprema vodovodne instalacijePriprema kanalizacione instalacije

Tehnologija obrade PU 2.6

PU 3.3

Izrada poluproizvoda livenjem i obradom deformisanjemIzrada dijelova skidanjem strugotine

Praktična nastava

PU 1.1PU 1.2 PU 1.3PU 1.4PU 1.5PU 1.6PU 2.1PU 2.2PU 2.3

Priprema cijevnih elemenata instalacije Spajanje cijevi u nerazdvojivu vezuSpajanje cijevi u razdvojivu vezuPriprema vodovodne traseMontaža vodovodne instalacijeMontaža samostalne vodovodne mrežeIzrada kanalizacione mrežeMontaža sanitarnog čvoraUgradnja sistema za prečišćavanje vode i vazduha

PU 2.4PU 3.1PU 3.2

Ugradnja revizionih silaza i hidranataOdržavanje i popravka vodovodne mrežeOdržavanje i popravka kanalizacione mreže

Polje učenja I : Montaža vodovodne instalacije

Učenice i učenici uspostavljaju kontakt sa klijentom vodeći računa o korektnom ophođenju i željama klijenta za provođenje radnog naloga.

Koriste tehničku dokumentaciju i izrađuju planove rada. Biraju pravilno osnovne i pomoćne materijale vodeći računa o njegovoj namjeni i racionalnom korištenju.

Odabiru tehnike spajanja u zavisnosti od vrste i namjene vodovodne cijevne instalacije.

Pozanaju vrste i karakteristike pribora, alata i uređaja za spajanje vodovodnih cijevi u razdvojive i nerazdvojive veze.

Pripremaju i spajaju vodovodne cijevne armature u razdvojive i nerazdvojive veze. Učenici pripremaju trasu za polaganje unutrašnje i spoljašnje vodovodne instalacije.

Izrađuju specifikaciju materijala i alata.Pripremaju radno mjesto i preduzimaju preventivne mjere zaštite na radu i zaštite

okoline nakon čega pristupaju realizaciji radnog naloga.Učenici izvode postavljanje vodovodne instalacije. Vrše instalaciju samostalne vodovodne mreže.

Biraju i koriste pogodna sredstva za provjeru kvaliteta izvedenih radova.Izrađuju kalkulaciju troškova izrade.

Predaju prateću dokumentaciju i korektno se ophode prema klijentu u slučaju reklamacije u garantnom roku. Uvažavaju njegovo mišljenje vodeći računa o uslovima garancije

Dokumentuju i prezentiraju radne zadatke.

Sadržaj:- kontakt sa klijentom- tehnike spajanja cijevi- pribori za spajanje- uređaji za spajanje- alati za spajanje- razdvojive veze- nerazdvojive veze- vodovodna trasa- unutrašnje vodovodne instalacije- spoljašnje vodovodne instalacije- samostalana vodovodna mreža- kvalitet radova- kalkulacija troškova

FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANjE INSTALATERPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLjE UČENjA MONTAŽA VODOVODNE INSTALACIJEMODUL Priprema cijevnih elemenata instalacijeREDNI BROJ Polje učenja 1 modul 1ŠIFRA MODULA III-45 SP 08 07TEŽIŠTE Praktična nastavaSVRHA MODULA I CILjOsposobljavanje učenika i učenica da izvrše analizu zadatka, prikupe informacije, izrade plan rada i izvrše pripremu cijevnih vodovodnih i kanalizacionih elemenata instalacije za spajanj u razdvojivu ili nerazdvojivu vezu.SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVIZavršeni predhodni moduli praktične nastave, konstruisanja, tehnologije obradeJEDINICE

1. Sječenje cijevi2. Savijanje cijevi

REZULTATI UČENjA

1. Sječenje cijevi

Učenici i učenice su osposobljeni da:- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga

izaberu materijal, stezne, mjerne, rezne alate i pribore za sječenje cijevi;- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Odredi dužinu savijene cijevi u razvijenom obliku;- Izvrše pravilno učvršćivanje cijevi pri obradi;- Izvrše sječenje cijevi pravilno rukujući alatima i priborima;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

2. Savijanje cijeviUčenici i učenice su osposobljeni da:

- Izaberu alate i pribore za savijanje cijevi;- Izvrše savijanje cijevi na hladno pomoću kalupa i poluge;- Pripremi kalup za savijanje cijevi na toplo;- Izvrše savijanje cijevi na toplo; - Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICE Individualni rad Rad u grupi Projektna vježba prema radnom nalogu (materiju ovog modula proraditi kroz

izradu konkretnog elementa)

INTEGRACIJAOstvariti vezu sa modulima tehnologije zanimanjaLITERATURA I DRUGI IZVORIZa izvođenje nastave iz ovog premeta je potrebna je specijalizovana instalaterska radionica opremljen odgovarajućom opremom prema NPP.OCJENjIVANjE

- praktičan rad 70%- usmena odbrana praktičanog rada 30%

FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANjE INSTALATERPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLjE UČENjA MONTAŽA VODOVODNE INSTALACIJEMODUL Spajanje cijevi u nerazdvojivu vezuREDNI BROJ Polje učenja 1 modul 2ŠIFRA MODULA III-45 SP 08 08TEŽIŠTE Praktična nastavaSVRHA MODULA I CILjOsposobljavanje učenika i učenica da izvrše analizu zadatka, prikupe informacije, izrade plan rada i izvrše pripremu cijevnih vodovodnih i kanalizacionih elemenata instalacije za spajanje i izvrši spajanje cijevni u nerazdvojivu vezu.SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVIZavršeni predhodni moduli praktične nastave, konstruisanja, tehnologije obradeJEDINICE

1. Spajanje cijevi lemljenjim2. Spajanje cijevi zavarivanjem3. Spajanje cijevi ljepljenjem;

REZULTATI UČENjA

1. Spajanje cijevi lemljenjem Učenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu pribore i alata za meko lemljenje;

- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Izvrše spajanje olovnih, bakarnih i mesinganih cijevi lemljenjem;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

2. Spajanje cijevi zavarivanjemUčenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu alate i pribore za spajanje cijevi zavarivanjem

- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Spajaju cijevi gasnim, elektrolučnim i CO2 i argonskim zavarivanjem;- Spajaju plastične cijevi zavarivanjem pomoću toplog vazduha, - Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

3. Spajanje cijevi ljepljenjemUčenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na na osnovu toga izaberu alate i pribore za spajanje cijevi pomoću brzovezujućeg ili sporovezujućeg ljepila;

- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Spajaju plastične cijevi brzovezujućim i sporovezujućim ljepilom;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;





FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANjE INSTALATERPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLjE UČENjA MONTAŽA VODOVODNE INSTALACIJEMODUL Spajanje cijevi u razdvojivu vezuREDNI BROJ Polje učenja 1 modul 3ŠIFRA MODULA III-45 SP 08 09TEŽIŠTE Praktična nastavaSVRHA MODULA I CILjOsposobljavanje učenika i učenica da izvrše analizu zadatka, prikupe informacije, izrade plan rada i izvrše pripremu cijevnih vodovodnih i kanalizacionih elemenata instalacije za spajanje i izvrši spajanje cijevni u razdvojivu vezu.SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVIZavršeni predhodni moduli praktične nastave, konstruisanja, tehnologije obradeJEDINICE

1. Spajanje cijevi navojnim spojevima2. Spajanje cijevi cijevnim elementima

REZULTATI UČENjA

1. Spajanje cijevi navojnim spojevima Učenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu stezne, mjerne, rezne alate i pribore za narezivanje i urezivanje navoja na cijevi;

- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Narezuju vanjske i unutrašnje navoje ručnim alatima;- Narezuju vanjske i unutrašnje navoje mašinskim alatima;- Izvrše spajanje cijevi pomoću navojnih spojeva;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

2. Spajanje cijevi cijevnim elementimaUčenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu alate i pribore za spajanje pomoću cijevnih elemenata;

- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Spajaju cijevi obodima i cijevnim elementima;- Izvrše spajanje cijevi pomoću vitlak spojnica;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;





FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANjE INSTALATERPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLjE UČENjA MONTAŽA VODOVODNE INSTALACIJEMODUL Priprema vodovodne traseREDNI BROJ Polje učenja 1 modul 4ŠIFRA MODULA III-45 SP 08 10TEŽIŠTE Praktična nastavaSVRHA MODULA I CILjOsposobljavanje učenika i učenica da izvrše analizu zadatka, prikupe informacije, izrade plan rada i izvrše pripremu vodovodne trase u skaladu sa tehničko-tehnološkom dokumentacijom.SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVIZavršeni predhodni moduli praktične nastave, konstruisanja, tehnologije obrade te odslušan stručno teorijski dio u predmetu tehnologija zanimanja vezan za sadržaj ovog modula;JEDINICE

1. Obilježavanje i trasiranje voda2. Žljebljenje kanala i bušenje rupa3. Polaganje i spajanje cijevi;

REZULTATI UČENjA

1. Obilježavanje i trasiranje voda Učenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu pribore i alata obilježavanje i trasiranje voda;

- Koriste tehničku dokumentaciju kao instrument planiranja;- Izvrše obilježavanje i trasiranje voda u sklaladu sa tehničko-tehnološkom

dokumentacijom;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

2. Žljebljenje kanala i bušenje rupaUčenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu alate i pribore za žljebljenje kanala i bušenje rupa;

- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Žljebe kanale za smještaj cijevi i cijevnih armatura;- Izbuše rupe u betonu i postave razne tiple i klinove;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

3. Polaganje i spajanje cijeviUčenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu alate i pribore za polaganje i spajanje cijevi;

- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Izvrše polaganje i spajanje vodovodnih cijevi cijevnim elementima;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;





FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANjE INSTALATERPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLjE UČENjA MONTAŽA VODOVODNE INSTALACIJEMODUL Montaža vodovodne instalacijeREDNI BROJ Polje učenja 1 modul 5ŠIFRA MODULA III-45 SP 08 11TEŽIŠTE Praktična nastavaSVRHA MODULA I CILjOsposobljavanje učenika i učenica da izvrše analizu zadatka, prikupe informacije, izrade plan rada i izvrše montažu vodovodne instalacije u pripremljene vodovodne trase u skaladu sa tehničko-tehnološkom dokumentacijom.SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVIZavršeni predhodni moduli praktične nastave, konstruisanja, tehnologije obrade te odslušan stručno teorijski dio u predmetu tehnologija zanimanja vezan za sadržaj ovog modula;JEDINICE

1. Montaža vodovodnih vertikala2. Postavljanje glavnog voda i ugradnja vodomjera;3. Montaža cijevnih elemenata4. Termička izolacija i zaštita vodovodne instalacije;

REZULTATI UČENjA

1. Montaža vodovodnih vertikala Učenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu alate, pribore i materijale za montažu vodovodnih vertikala;

- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Izvrše montažu vodovodnih vertikala;- Spoji horizontalne razvode sa vertikalama;- Postave vodovodni razvod za protivpožarni hidrant;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

2. Postavljanje glavnog voda i ugradnja vodomjeraUčenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu alate, pribore i materijale za postavljanje glavnog voda i ugradnju vodomjera

- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Postave glavni vod;- Ugrade vodomjer i zaštite ga od smrzavanja;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

3. Montaža cijevnih elemenataUčenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu alate, pribore i materijale za termičku izolaciju i zaštitu vodovodnih instalacija;

- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Izvrše montažu ventila, poklopaca, zasluna i slavina;- Izvrše spajanje cijevi pomoću cijevne armature;- Koriste adekvatno zaptivne materijale;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

4. Termička izolacija i zaštita vodovodne instalacije Učenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu alate, pribore i materijale za termičku izolaciju i zaštitu vodovodnih instalacija;

- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Termički izoluju razvodnu mrežu vodovoda;- Zaštićuju instalacije od korozije, električne struje, hemijskih agresivnih

materijala, orošavanja (korozije) i dr. štetnih uticaja- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;





FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANjE INSTALATERPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLjE UČENjA MONTAŽA VODOVODNE INSTALACIJEMODUL Montaža samostalne vodovodne mrežeREDNI BROJ Polje učenja 1 modul 6ŠIFRA MODULA III-45 SP 08 12TEŽIŠTE Praktična nastavaSVRHA MODULA I CILjOsposobljavanje učenika i učenica da izvrše analizu zadatka, prikupe informacije, izrade plan rada i izvrše montažu samostalne vodovodne mreže za zgradu koje se odnosi na ugradnju rezervoara na tavanu i hidrantskog postrojenja.SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVIZavršeni predhodni moduli praktične nastave, konstruisanja, tehnologije obrade te odslušan stručno teorijski dio u predmetu tehnologija zanimanja vezan za sadržaj ovog modula;JEDINICE

1. Vodovod sa rezervoarom na tavanu2. Ugradnja hidroforskog postrojenj

REZULTATI UČENjA

1. Vodovod sa rezervoarom na tavanu

Učenici i učenice su osposobljeni da:- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga

izaberu pribore i alata za montažu vodovoa sa rezervoarom na tavnau- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Izvrše ugradnju vodovoda sa rezervoarmo na tavanu- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

2. Ugradnja hidroforskog postrojenjaUčenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu alate i pribore za ugradnju hidroforsog postrojenja;

- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Izaberu veličinu , jačinu hidroforskog postrojenja i mjesto njegovog

postavljanja;- Ugrade hidroforsko postrojenje i izvrše sva potrebna podešavanja i puste u

rad postrojenje;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;





FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANjE INSTALATERPREDMET TEHNOLOGIJA ZANIMANjAPOLjE UČENjA MONTAŽA VODOVODNE INSTALACJEMODUL PRIPREMA I SPAJANjE CIJEVIREDNI BROJ Polje učenja 1 modul 7ŠIFRA MODULA III-45 ST 06 01TEŽIŠTE Stručno-teoretska nastavaSVRHA MODULA I CILjOsposobljavanje učenika i učenica da izvrše analizu zadatka, prikupe informacije, izrade plan rada i zaberu postupke pripreme vodovodne trase i montaže vodovodne instalacije u skaladu sa tehničko-tehnološkom dokumentacijom.SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVIMašinski materijali, Konstruisanje, Tehnologija obrade.JEDINICE1. Priprema cijevnih elemenata instalacije 2. Spajanje cijevi u nerazdvojivu vezu3. Spajanje cijevi u razdvojivu vezuREZULTATI UČENjA

Jedinica 1:Priprema cijevnih elemenata instalacije

Učenici i učenice su osposobljeni da: Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga

izaberu materijal, stezne, mjerne, rezne alate i pribore za sječenje cijevi; Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja; Odrede dužinu savijene cijevi u razvijenom obliku; Analiziraju postupak učvršćivanja i sječenja cijevi, Izaberu alate i pribore za savijanje cijevi; Analiziraju i izaberu postupak savijanja cijevi na hladno i toplo pomoću kalupa i

poluge; Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak Čuvaju i održavaju alate i pribore; Definišu mjere zaštite na radu;

Jedinica 2: Spajanje cijevi u nerazdvojivu vezu

Učenici i učenice su osposobljeni da:

Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja; Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga

izaberu pribore i alata za meko lemljenje; Analiziraju i izaberu postupak spajanja olovnih, bakarnih i mesinganih cijevi

lemljenjem; Analiziraju i izaberu alate i pribore za spajanje cijevi zavarivanjem Analiziraju i izaberu postupak spajanja cijevi gasnim, elektrolučnim, CO2 i

argonskim zavarivanjem; Analiziraju i izaberu postupak spajanja plastičnih cijevi pomoću toplog vazduha, Analiziraju i izaberu alate, pribore i postupak za spajanje cijevi pomoću

brzovezujućeg ili sporovezujućeg ljepila; Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak Poznaju propise za čuvanje i održavanje alata i pribora; Definišu mjere zaštite na radu;

Jedinica 3: Spajanje cijevi u razdvojivu vezu

Učenici i učenice su osposobljeni da: Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga

izaberu stezne, mjerne, rezne alate i pribore za narezivanje i urezivanje navoja na cijevi;

Analiziraju i izaberu postupak izrade vanjskih i unutrašnjih navoja ručnim alatima; Analiziraju i izaberu postupak izrade vanjskih i unutrašnjih navoja mašinskim

alatima; Analiziraju i izaberu postupak spajanja cijevi pomoću navojnih spojeva; Analiziraju i izaberu alate, pribore i postupak za spajanje cijevi pomoću oboda,

spojnica i drugih i cijevnih elemenata; Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak Poznaju propise za čuvanje i održavanje alata i pribora; Definišu mjere zaštite na radu;

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICE

rad u grupi;diskusija;individualni rad.INTEGRACIJA- Tehnologija obrade, Moduli praktične nastaveLITERATURA I DRUGI IZVORIProjektna dokumentacijaVažeći udžbenici:Standarditabele i katalozi

OCJENjIVANjE- test 40%- grafički rad 30%- usmena provjera znanja 20%- aktivnost na času 10%

FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANjE INSTALATER

PREDMET TEHNOLOGIJA ZANIMANJAPOLjE UČENjA MONTAŽA VODOVODNE INSTALACJEMODUL PRIPREMA VODOVODNE INSTALACIJE REDNI BROJ Polje učenja 1 modul 8ŠIFRA MODULA III-45 ST 06 02TEŽIŠTE Stručno-teoretska nastavaSVRHA MODULA I CILjOsposobljavanje učenika i učenica da izvrše analizu zadatka, prikupe informacije, izrade plan rada i zaberu postupke pripreme vodovodne trase i montaže vodovodne instalacije u skaladu sa tehničko-tehnološkom dokumentacijom.SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVIMašinski materijali, Tehnologija obrade, Konstruisanje, Tehnologija zanimanja.JEDINICE1. Priprema vodovodne trase

2. Montaža vodovodne instalacije

3. Montaža samostalne vodovodne mrežeREZULTATI UČENjA

Jedinica 1: Priprema vodovodne trase


- Koriste tehničku dokumentaciju kao instrument planiranja;- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga

izaberu pribore i alate za obilježavanje i trasiranje voda;- Analiziraju postupak obilježavanja i trasiranje voda u sklaladu sa tehničko-

tehnološkom dokumentacijom;- Analiziraju i izaberu alate, pribore i postupak za žljebljenje kanala, bušenje

rupa i postavljanje različitih elemenata za pričvršćivanje cijevi i cijevnih armatura;

- Analiziraju i izaberu alate, pribore i postupak za polaganje i spajanje cijevi cijevnim elementima;

- Analiziraju mjere zaštite na radu;

Jedinica 2: Montaža vodovodne instalacije


- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga

izaberu alate, pribore i materijale za montažu vodovodnih vertikala i horizontalnih razvoda;

- Analiziraju postupak montaže vodovodne mreže kao i razvoda za protivpožarni hidrant;

- Analiziraju alate, pribore , materijale i postupak za postavljanje glavnog voda i ugradnju vodomjera,

- Analiziraju postupak montaže ventila, poklopaca, zasluna i slavina;- Analiziraju alate, pribore, materijale i postupak termičke izolacije i zaštite

vodovodnih instalacija instalacije od korozije, električne struje, hemijskih agresivnih materijala, orošavanja (korozije) i dr. štetnih uticaja,

- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Poznaju postupak održavanja alata i pribora;- Analiziraju mjera zaštite na radu;

Jedinica 3: Montaža samostalne vodovodne mreže

Učenici i učenice su osposobljeni da:- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga

izaberu pribore, alate i postupak montaže vodovoda sa rezervoarom na tavanu,

- Analiziraju alate i pribore za ugradnju hidroforsog postrojenja; - Izaberu veličinu , jačinu hidroforskog postrojenja i mjesto njegovog

postavljanja;- Analiziraju postupak ugradnje hidroforskog postrojenja njegovog podešavanja

i puštanja u rad ;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Poznaju postupak održavanja alata i pribora;- Analiziraju mjera zaštite na radu;

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICErad u grupi;diskusija;individualni rad.INTEGRACIJA- Tehnologija obrade, Tehnologija zanimanja, LITERATURA I DRUGI IZVORIProjektna dokumentacijaVažeći udžbeniciStandarditabele i katalozi


Polja učenja 2: Montaža kanalizacione instalacije


Učenici koriste tehničku dokumentaciju i izrađuju planove rada. Biraju pravilno osnovne i pomoćne materijale vodeći računa o njegovoj namjeni i racionalnom korištenju.

Odabiru tehnike spajanja u zavisnosti od vrste i namjene kanalizacione cijevne instalacije.

Pozanaju vrste i karakteristike pribora, alata i uređaja za spajanje kanalizacionih cijevi u razdvojive i nerazdvojive veze. Pripremaju i spajaju kanalizacione cijevne armature u razdvojive i nerazdvojive veze.

Učenici pripremaju trasu za polaganje unutrašnje i spoljašnje kanalizacione instalacije. Izrađuju specifikaciju materijala i alata.

Pripremaju radno mjesto i preduzimaju preventivne mjere zaštite na radu i zaštite okoline nakon čega pristupaju realizaciji radnog naloga.

Učenici vrše postavljanje kanlizacione instalacije.Planiraju, odabiru, pripremaju elemente i montiraju sanitarni čvor.Učenici ugrađuju sisteme za prečišćavanje vode i vazduha. Vrše izradu revizionih

silaza i hidranata. Biraju i koriste pogodna sredstva za provjeru kvaliteta izvedenih radova.

Izrađuju kalkulaciju troškova izrade.

Predaju prateću dokumentaciju i korektno se ophode prema klijentu u slučaju reklamacije u garantnom roku. Uvažavaju njegovo mišljenje vodeći računa o uslovima garancije

Dokumentuju i prezentiraju radne zadatke.

Sadržaj:- kanalizaciona instalacija- spajanje kanalizacionih cijevi- pribori za spajanje- alati za spajanje- uređaji za spajanje- trasa za kanalizacone cijevi- kanalizacione instalacije- sanitarni čvor- prečišćavanje vode i vazduha- revizioni silazi- hidranti- troškovi izrade

FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANjE INSTALATERPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLjE UČENjA MONTAŽA KANALIZACIONE INSTALACIJEMODUL Izrada kanalizacione mrežeREDNI BROJ Polje učenja 2 modul 1ŠIFRA MODULA III-45 SP 08 13TEŽIŠTE Praktična nastavaSVRHA MODULA I CILjOsposobljavanje učenika i učenica da izvrše analizu zadatka, prikupe informacije, izrade plan rada i izvrše montažu kanalizacione mrežeSPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVIZavršeni predhodni moduli praktične nastave, konstruisanja, tehnologije obrade te odslušan stručno teorijski dio u predmetu tehnologija zanimanja vezan za sadržaj ovog modula;JEDINICE

1. Polaganje kanalizacionih cijevi2. Montaža galvnog voda i priključnih vodova3. Montaža kanalizacje u zgradi

REZULTATI UČENjA

1.Polaganje kanalizacionh cijevi Učenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga

izaberu pribore i alata za polaganje kanalizacionih cijevi- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Izvrše trasiranje kanalizacione mreže i iskop kanala;- Postave i spoje kanalizacione cijevi određujući potrebni nagib;- Zaštiti kanalizacionu mrežu od mehaničkh oštećenja, električne enrgije i agresivnih

hemijskih supstanci;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

2.Montaža glavnog voda i priključnih vodovaUčenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu alate i pribore za montažu glavnog voda;

- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Montiraju glavni vod sa priključkom na sekundarnu mrežu;- Montiraju priključne vodove- Priključuje kućnu kanalizaciju na uličnu;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

3.Montaža kanalizacije u zgradi Učenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu pribore i alata za montažu kanalizacije u zgradi;

- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Postavi kanalizaciju u zgradi, kuhinji i kupatilu;- Postavi odvodne kanale na WC šolju, kadu, umivaonik .....- Postavlja i ugrađuje odlivne rešetke, revizione silaze, kaskade i otvore za

provjetravanje mreže;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICE Individualni rad Rad u grupi Projektna vježba prema radnom nalogu (materiju ovog modula proraditi kroz izradu

konkretnog elementa)



FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANjE INSTALATERPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLjE UČENjA MONTAŽA KANALIZACIONE INSTALACIJEMODUL Montaža sanitarnog čvoraREDNI BROJ Polje učenja 2 modul 2ŠIFRA MODULA III-45 SP 08 14TEŽIŠTE Praktična nastavaSVRHA MODULA I CILjOsposobljavanje učenika i učenica da izvrše analizu zadatka, prikupe informacije, izrade plan rada i izvrše montažu sanitarnog čvoraSPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVIZavršeni predhodni moduli praktične nastave, konstruisanja, tehnologije obrade te odslušan stručno teorijski dio u predmetu tehnologija zanimanja vezan za sadržaj ovog modula;JEDINICE

1. Postavljanje i montaža sanitarnih uređaja za umivanje i pranje;2. Postavljanje i montaža sanitarnih uređaja za kuhinjske i otpadne vode3. Postavljanje i montaža sanitarnih uređaja za fekalne otpadne vode;

REZULTATI UČENjA

1. Postavljanje i montaža sanitarnih uređaja za umivanje i pranje ; Učenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu pribore i alata za postavljanje sanitarnih uređaja za umivanje i pranje;

- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Izvrši postavljanje i montažu kade,- Izvrši postavljanje i montažu umivaonika,- Izvrši postavljanje i montažu tuševa,- Izvrši postavljanje i montažu bojlera,- Ugrađuju i montiraju priključak za veš mašinu;- Izvrši postavljanje i montažu ostalih specijalnih pribora;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

2. Postavljanje i montaža sanitarnih uređaja kuhinjske i otpadne vodeUčenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu alate i pribore za montažu sanitarnih uređaja za kuhinjske i otpadne vode;

- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja;- Izvrši postavljanje i montažu priključka za mašinu za pranje posuđa,- Izvrši postavljanje i montažu sudopera,- Izvrši postavljanje i montažu pomijare- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

3. Postavljanje i montaža sanitarnih uređaja za fekalne otpadne vode Učenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu alate i pribore za montažu uređaja za fekalne otpadne vode;

- Montira WC-šolju,- Montira pisoar,- Montira bide, - Montira kanale i rešetke za odvod urina. - Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;-





FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANjE INSTALATERPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLjE UČENjA MONTAŽA KANALIZACIONE INSTALACIJEMODUL Ugradnja sistema za prečišćavanje vode i vazduhaREDNI BROJ Polje učenja 2 modul 3ŠIFRA MODULA III-45 SP 08 15TEŽIŠTE Praktična nastavaSVRHA MODULA I CILjModul je razvijen u cilju sticanja osnovnih znanja o ugradnji ventilacije, postavljanju krovnih slivnika i postavljanju uređaja za prečišćanje otpadnih voda.SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVIZavršeni predhodni moduli praktične nastave, konstruisanja, tehnologije obrade te odslušan stručno teorijski dio u predmetu tehnologija zanimanja vezan za sadržaj ovog modula;JEDINICE

1. Montaža uređaja za ventilaciju i provjetravanje2. Prikupljanje i odvođenje atmosferskih voda u kanalizacionu mrežu3. Montaža uređaja za prečišćavanje otpadnih voda

REZULTATI UČENjA

1. Montaža uređaja za ventilaciju i provjetravanjeUčenik je osposobljen da:

- Analizira projektnu i radnu dokumentaciju,

- Ugradi ventilacioni sistem u kupatilu , kuhinji i na terasi,- Montira instalaciju za provjetravanje kanalizacije kroz vertikale na krovu zgrade- Montira vodene zatvarače protiv gasova (sifone).- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

2. Prikupljanje i odvođenje atmosferskih voda u kanalizacionu mrežuUčenik je osposobljen da:

- Analizira projektnu i radnu dokumentaciju,- Ugradi krovne slivnike, - Ugradi vertikale sa olucima za sakupljanje i odvod atmosferske vode- Postavi dvorišne slivnike Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

3. Montaža uređaja za prečišćavanje otpadnih vodaUčenik je osposobljen da:

- Analizira projektnu i radnu dokumentaciju,- Definiše pojam “otpadna voda”,- Montira uređaje za mehaničko prečišćavanje otpadnih voda,- Postavi rešetke i sita za izdvajanje krupnijih sastojaka sa površine,- Razumije rad taložnica i ugrađuje ih, - Ugrađuje uređaje za prirodno i vještačko biološko prečišćavanje otpadnih voda.

Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;





FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANjE INSTALATERPREDMET PRAKTIČNA NASTAVAPOLjE UČENjA MONTAŽA KANALIZACIONE INSTALACIJEMODUL Ugradnja revizionih silaza i hidranata

REDNI BROJ Polje učenja 2 modul 4ŠIFRA MODULA III-45 SP 08 16TEŽIŠTE Praktična nastavaSVRHA MODULA I CILjModul je razvijen u cilju sticanja osnovnih znanja o postavljanju i ugradnji hidranata i revizionih silaza.SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVIMašinski materijali, Tehnologija obrade, Tehnologija zanimanja, Praktična nastava moduli 1-8JEDINICE 1. Ugradnja hidranta,

2. Ugradnja revizionih silaza;REZULTATI UČENjA

1. Ugradnja hidranta Učenici i učenice su osposobljeni da:

- Pravilno analizira projektnu dokumentaciju,- Samostalno bira materijal i alat za izradu,- Postavi vodovodni razvod za protivpožarne i druge hidrante,

- Vrši izolaciju i zaštitu instalacije od korozije, električne struje, orošavanja i sl.,- Spaja hidrant u mrežu,- Ispita ispravnost spojeva i hidranta pod pritiskom,- Otklanja smetnje i kvarove na hidrantima.- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

2. Ugradnja revizionih silaza Učenici i učenice su osposobljeni da:

- Pravilno analizira projektnu dokumentaciju,- Samostalno bira materijal i alat za izradu,- Poznaje različite oblike revizioniih silaza,- Samostalno odrđuje dimenzije revizionog silaza,- Izrađuje revizione silaze i priključuje ih na kanalizacionu mrežu,- Primjenjuje propise za zaštitu okoline,- Koristi sredstva zaštite na radu.- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;





FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANjE INSTALATERPREDMET Tehnologija zanimanjaPOLjE UČENjA MONTAŽA KANALIZACIONE INSTALACIJEMODUL PRIPREMA KANALIZACIONE INSTALACIJEREDNI BROJ Polje učenja 2 modul 5ŠIFRA MODULA III-45 ST 06 03TEŽIŠTE Stručno-teoretska nastavaSVRHA MODULA I CILjOsposobljavanje učenika i učenica da izvrše analizu , prikupe informacije i izrade plan rada za montažu kanalizacione mreže, sanitarnog čvora, ventilacionog sistema, uređaja za prečišćanje otpadnih voda, kao i za redovno održavanje vodovodne i kanalizacione mreže. SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVIMašinski materijali, Tehnologija obrade, Tehnologija zanimanja, moduli praktične nastave, konstruisanje, JEDINICE

1. Analiza postupka izrade kanalizacione mreže

2. Analiza montaže sanitarnog čvora

3. Analiza postupka ugradnje sistema za prečišćavanje vode i vazduha

4. Analiza postupka ugradnje revizionih silaza i hidranata

5. Analiza postupka održavanja i opravke vodovodne i kanalizacione mrežeREZULTATI UČENjA

Jedinica 1:Analiza postupaka izrade kanalizacione mrežeUčenici i učenice su osposobljeni da:

- Koriste tehnički crtež kao instrument planiranja - Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga

izaberu pribore i alata za polaganje kanalizacionih cijevi,- Analiziraju postupak trasiranja kanalizacione mreže i iskopa kanala;- Analiziraju postupak spajanja kanalizacionih cijevi određujući potrebne nagibe;- Analiziraju postupak zaštite kanalizacione mrežu od mehaničkih oštećenja,

električne enrgije i agresivnih hemijskih supstanci;- Analiziraju postupak montaže glavnog vod sa priključkom na sekundarnu mrežu;- Analiziraju postupak priključivanja kućne kanalizacije na uličnu;- Analiziraju postupak ugradnje kanalizacije u zgradi, kuhinji i kupatilu;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Analiziraju mjere zaštite na radu;

Jedinica 2: Analiza montaže sanitarnog čvoraUčenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu pribore i alata za postavljanje sanitarnih uređaja

- Analiziraju postupak postavljanja i montaže kade, umivaonika, bojlera, priključka za veš mašinu i ostalih specijalnih pribora;

- Analiziraju postupak montaže priključka za mašinu za pranje posuđa, sudopera, pomijare i sl.

- Analiziraju postupak montaže WC-šolje, pisoara, bidea, kanala i rešetki za odvod urina i sl.

- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak,- Analiziraju mjere zaštite na radu;

Jedinica 3: Analiza postupka ugradnje sistema za prečišćavanje vode i vazduhaUčenici i učenice su osposobljeni da: Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu

pribore i alata za ugradnju ventilacionog sistem u kupatilu , kuhinji i na terasi, Analiziraju postupak montaže instalacije za provjetravanje kanalizacije kroz vertikale

na krovu zgrade, Analiziraju postupak montaže vodenog zatvarača protiv gasova (sifona). Analiziraju postupak ugradnje vertikala sa olucima za sakupljanje i odvod atmosferske

vode, Analiziraju postupak montaže uređaja za mehaničko prečišćavanje otpadnih voda,

( rešetke i sita za izdvajanje krupnijih sastojaka sa površine, taložnice i sl.) Analiziraju postupak ugradnje uređaja za prirodno i vještačko biološko prečišćavanje

otpadnih voda. Analiziraju mjere zaštite na radu.

Jedinica 4: Analiza postupka ugradnje revizionih silaza i hidranata Učenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu pribore, alat i materijal za izradu vodovodnog razvod za protivpožarne i druge hidrante,njihovu izolaciju i zaštitu od korozije, električne struje, orošavanja i

sl.,- Analiziraju postupak montaže hidranta u mrežu,- Analiziraju postupak ispitivanja ispravnosti spojeva i hidranta pod pritiskom,- Poznaju različite oblike revizioniih silaza i samostalno odrđuju njihove dimenzije,- Analiziraju postupak izrade revizionih silaza i njihovog priključivanja na

kanalizacionu mrežu,- Poznaje propise za zaštitu okoline,

Jedinica 5: Analiza postupka održavanja i opravke vodovodne i kanalizacione mrežeUčenici i učenice su osposobljeni da:

- Koriste tehničku dokumentaciju kao instrument planiranja;- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga

izaberu pribore, alata i materijale neophodne za redovno tekuće održavanje vodovodne i kanalizacione mreže;

- Analiziraju postupak zamjene elemenata vodovodne i kanalizacione mreže koja proizilazi iz dinamike redovnog održavanja;

- Analiziraju postupak kontrole vodovodne i kanalizacione mreže u sistemu preventivnog odtžavanja,

- Samostalno biraju pribore, alata i materijale neophodne za opravku vodovodne mreže;

- Analiziraju postupak popravke kvara na vodovodnoj mreži i uoče uzroke kvara ili havarije;

- Analiziraju postupak popravke kvara na kanalizacionoj mreži i uoče uzroke kvara ili havarije;

- Analiziraju mjere zaštite na radu.

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICErad u grupi;

diskusija;

individualni rad.INTEGRACIJA- Tehnologija obrade, Tehnologija zanimanja, LITERATURA I DRUGI IZVORIProjektna dokumentacija

Važeći džbenici:

Standardi

tabele i katalozi


FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE INSTALATERPREDMET TELHNOLOGIJA OBRADEPOLJE UČENJA MONTAŽA KANALIZACIONE INSTALACIJEMODUL IZRADA POLUPROIZVODA LIVENJEM I OBRADOM

DEFORMISANJEMREDNI BROJ POLJE UČENJA 2 MODUL 6ŠIFRA MODULA III-45 ST 05 03TEŽIŠTE STRUČNO-TEORETSKA NASTAVASVRHA MODULA I CILJModul je razvijen s ciljem da učenici i učenice steknu osnovna znanja, vještine i navike za pravilan izbor i primjenu proizvoda dobijenih postupcima obrade deformisanjem materijala, livenjem i termičkom obradom.SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI Završen modul 1 (korišćenje tehničkog crteža)JEDINICE

1. Livenje poluproiozvoda2. Obliikovanje deformisanjem poluproizvoda3. Izrada dijelova od lima;4. Termička obrada materijala

REZULTATI UČENJA

1. Livenje poluproizvodaUčenice i učenici su osposobljeni da:

Definišu i izaberu materijale za izradu poluproizvoda livenjem

Analiziraju pješčane kalupe; Analiziraju metalne kalupe; Analiziraju i izaberu postupak livenja (pod pritiskom, centrifugalno i neprekidno

livenje, livenje u školjkastim kalupima i livenje pomoću topivih modela); Definišu i izaberu završne radove kod odlivaka; Analiziraju mjere zaštite na radu;

2. Oblikovanje deformisanjem poluproizvodaUčenice i učenici su osposobljeni da:

Analiziraju i izaberu materijale za izradu poluproizvoda kovanjem Analiziraju i izaberu postupak kovanje (slobodno kovanje, kovanje u kalupima –

otvorenim i zatvorenim) ; Analiziraju i izabere postupak presovanja za određene oblike poluproizvoda; Analiziraju i izabere postupak istiskivanja za dobijanje poluproizvoda i proizvoda; Analiziraju i izabere postupak valjanja za određene oblike poluproizvoda; Analiziraju i izabere postupak vučenja za određene oblike poluproizvoda; Analiziraju mjere zaštite na radu;

3. Izrada dijelova od limaUčenice i učenici su osposobljeni da:

Analiziraju i izaberu postupak oblikovanja dijelova od lima (odvajanjem i deformisanjem)

Analiziraju i izaberu alate za probijanje i prosjecanje; Analiziraju i izaberu alate za savijanje Analiziraju i izaberu alate za duboko izvlačenje; Analiziraju mjere zaštite na radu;

4. Termička obrada

Učenice i učenici su osposobljeni da:- Analiziraju značaj i upotrebu termičke obrade, sa posebnim osvrtom na kaljenje,

žarenje i otpuštanje;- Odaberu vrstu termičke obrade u zavisnosti od upotrebnih karakteristika mašinskog

dijela- Analiziraju vrste obrada kaljenjem i definišu njihove karakterisitike;- Analiziraju vrste obrada žarenjem i definišu njihove karakteristike;- Analiziraju vrste obrada otpuštanjem i definišu njihove karakteristike;- Izaberu opremu potrebnu za izvođenje pojednih vrsta termičke obrade;- Izaberu režime termičke obrade za kaljenje, žarenje i otpuštanje;- Prepoznaju greške i uzroke grešaka nastale pri termičkoj obradi;- Definišu postupak kaljenja, žarenje i otpuštanja;

Izaberu sredstva zaštite

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICE rad u grupi; individualni rad; diskusije;

INTEGRACIJAOvaj modul je povezan sa modulom konstruisanja i modulima praktične nastave.LITERATURA I DRUGI IZVORI

važeći udžbenici skice 3D modeli grafofolije standardi

OCJENJIVANJE- test 50%- usmena provjera znanja 30%- aktivnost na času 20%

Polje učenja 3: Održavanje i popravka vodovodne i kanlizacione mreže


Učenici se pripremaju za održavanje sistema vodovodnih i kanalizacionih instalacija. Vrše analizu tehničke dokumentacije i načina funkcionisanja sistema. Na osnovu predhodne analize izrađuju plan redovnog održavanja.

Vrše pregled sistema i utvrđuju manje nedostatke koje je neophodno otkloniti. Na osnovu plana redovnog održavanja i uočenih nedostataka izrađuju specifikaciju potrebnog potrošnog materijala i alata. Takođe izrađuju vremenske normative kao i operativni plan rada. Pristupaju zamjeni potrošnog materijala (zaptivača, ventila, ...) kao i otklanjanju uočenih nedostataka. Učenici biraju odgovarajuća sredstva provjere i pravilno ih koriste. O svemu vode urednu evidenciju. Izrađuju kalkulaciju troškova održavanja sistema vodovodnih i kanalizacionih instalacija.

Učenici poznaju i izvode postupak popravke i otklanjaja posljedica manje havarije na vodovodnoj i kanalizacionoj mreži.

Oni dokumentuju i prezentuju rezultate svoga rada.Predaju prateću dokumentaciju i korektno se ophode prema klijentu u slučaju reklamacije u garantnom roku. Uvažavaju njegovo mišljenje vodeći računa o uslovima garancije U svome radu učenici se pridržavaju odredbi zaštite na radu i zaštite okoline.

Sadržaj:- održavanje sistema- redovno održavanje

- zamjena potrošnog materijala- sredstva provjere- kalkulacija troškova- popravka manje havarije kanalizacione mreže- popravka manje havarije vodovodne mreže- popravka manje havarije kanalizacione mreže-

FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANjE INSTALATERPREDMET PRAKTIČNA NASTAVA

POLjE UČENjA ODRŽAVANjE I POPRAVKA VODOVODNE I KANALIZACONE MREŽE

MODUL ODRŽAVANjE I POPRAVKA VODOVODNE MREŽEREDNI BROJ Polje učenja 3 modul 1ŠIFRA MODULA III-45 SP 08 17TEŽIŠTE Praktična nastavaSVRHA MODULA I CILjOsposobljavanje učenika i učenica da izvrše analizu zadatka, prikupe informacije, izrade plan rada i izvrše redovno održavanje vodovodne mreže i opravak kvarova i havarija na vodovodnoj mreži.SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVIZavršeni predhodni moduli praktične nastave, konstruisanja, tehnologije obrade te odslušan stručno teorijski dio u predmetu tehnologija zanimanja vezan za sadržaj ovog modula;JEDINICE

1. Održavanje vodovodne mreže2. Opravak vodovodne mreže

REZULTATI UČENjA

1. Održavanje vodovodne mreže Učenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu pribore, alata i materijale neophodne za redovno tekuće održavanje vodovodnemreže;

- Koriste tehničku dokumentaciju kao instrument planiranja;- Zamjene elemenata vodovodne mreže koja proizilazi iz dinamike

redovnog održavanja;- Izvrše kontrolu vodovodne mreže, uoče dotrajale elemente i izvrše njihovu

preventivnu zmajenu;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

2. Opravka vodovodne mrežeUčenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu pribore, alata i materijale neophodne za redovno za opravku vodovodnemreže;

- Koriste tehničku dokumentaciju kao instrument planiranja;- Pronalaze mjesto kvara ili havarije na vodovodnoj mreži i uoče uzroke

kvara ili havarije;- Zamjene ili oprave oštećeni element vodovodne mreže i na taj način

otklone kvar;- Saniraju posljedice havarije na vodovodnoj mreži- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICE Individualni rad Rad u grupi Projektna vježba prema radnom nalogu (materiju ovog modula proraditi

kroz izradu konkretnog elementa)



FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANjE INSTALATERPREDMET PRAKTIČNA NASTAVA

POLjE UČENjA ODRŽAVANjE I POPRAVKA VODOVODNE I KANALIZACONE MREŽE

MODUL ODRŽAVANjE I POPRAVKA KANALIZACIONE MREŽEREDNI BROJ Polje učenja 3 modul 2ŠIFRA MODULA III-45 SP 08 18TEŽIŠTE Praktična nastavaSVRHA MODULA I CILjOsposobljavanje učenika i učenica da izvrše analizu zadatka, prikupe informacije, izrade plan rada i izvrše redovno održavanje kanalizacione mreže i opravak kvarova i havarija na vodovodnoj mreži.SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVIZavršeni predhodni moduli praktične nastave, konstruisanja, tehnologije obrade te odslušan stručno teorijski dio u predmetu tehnologija zanimanja vezan za sadržaj ovog modula;JEDINICE

1. Održavanje kanalizacione mreže2. Opravak kanalizacione mreže

REZULTATI UČENjA

1. Održavanje kanalizacione mreže Učenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu pribore, alata i materijale neophodne za redovno tekuće održavanje kanalizacione mreže;

- Koriste tehničku dokumentaciju kao instrument planiranja;- Zamjene elemenata kanalizacione mreže koja proizilazi iz dinamike

redovnog održavanja;- Izvrše kontrolu kanalizacione mreže, uoče dotrajale elemente i izvrše

njihovu preventivnu zmajenu;- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

2. Opravka kanalizacione mrežeUčenici i učenice su osposobljeni da:

- Analiziraju zadatak, prikupe informacije i izrade plan rada te na osnovu toga izaberu pribore, alata i materijale neophodne za redovno za opravku kanalizacione mreže;

- Koriste tehničku dokumentaciju kao instrument planiranja;- Pronalaze mjesto kvara ili havarije na vodovodnoj mreži i uoče uzroke

kvara ili havarije;- Zamjene ili oprave oštećeni element kanalizacione mreže i na taj način

otklone kvar;- Saniraju posljedice havarije na vodovodnoj mreži- Kontrolišu i analiziraju izvršeni radni zadatak- Čuvaju i održavaju alate i pribore;- Pridržavaju se mjera zaštite na radu;

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICE Individualni rad Rad u grupi Projektna vježba prema radnom nalogu (materiju ovog modula proraditi

kroz izradu konkretnog elementa)



FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE INSTALATERPREDMET TELHNOLOGIJA OBRADEPOLJE UČENJA ODRŽAVANJE I POPRAVKA KANALIZACIONE MREŽEMODUL IZRADA DIJELOVA SKIDANJEM STRUGOTINEREDNI BROJ POLJE UČENJA 3 MODUL 3ŠIFRA MODULA III-45 ST 05 04TEŽIŠTE STRUČNO-TEORETSKA NASTAVASVRHA MODULA I CILJModul je razvijen s ciljem da učenici i učenice steknu osnovna znanja, vještine i navike za pravilan izbor i primjenu proizvoda dobijenih postupcima skidanjem strugotine te postupcijma nekonvencionalne obrade.SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI Završen modul 1 (korišćenje tehničkog crteža)JEDINICE

1. Obrada dijelova struganjem2. Obrada rupa i otvora bušenjem3. Obrada dijelova glodanjem4. Obrada dijelova rendisanjem i provlačenjem5. Obrada dijelova brušenjem6. Obrada dijelova nekonvencionalnim postupcima

REZULTATI UČENJA

1. Obrada dijelova struganjemUčenice i učenici su osposobljeni da:

Analiziraju i izaberu mašine, alate i pribore za obradu dijelova struganjem Analiziraju tehnološki postupak obrade dijelova struganjem (zahvati, vanjsko,

unutrašnje i čeono struganje, režimi obrade, sredstva za hlađenje i podmazivanje)

Definišu mjere zaštite na radu;

2. Obrada dijelova struganjemUčenice i učenici su osposobljeni da:

Analiziraju i izaberu mašine, alate i pribore za obradu rupa i otvora Analiziraju tehnološki postupak obrade otvora i rupa (zahvati, bušenje, proširivanje,

upuštanje, razvrtanje i izrada navoja); Definišu mjere zaštite na radu;

3. Obrada dijelova glodanjemUčenice i učenici su osposobljeni da:

Analiziraju i izaberu mašine, alate i pribore za obradu glodanjem Analiziraju tehnološki postupak obrade glodanjem (istosmjerno, suprotnosmjerno

glodanje, zahvati, režimi obrade, sredstva za hlađenje i podmazivanje); Analiziraju upotrebu podionog aparata; Definišu mjere zaštite na radu;

4. Obrada dijelova rendisanjem i provlačenjemUčenice i učenici su osposobljeni da:

Analiziraju i izaberu mašine, alate i pribore za obradu rendisanjem; Analiziraju tehnološki postupak obrade rendisanjem (režimi obrade, sredstva za

hlađenje i podmazivanje); Analiziraju i izaberu mašine, alate i pribore za obradu provlačenjem; Analiziraju tehnološki postupak obradae provlačenjem (režimi obrade, sredstva za

hlađenje i podmazivanje); Definišu mjere zaštite na radu;

5. Obrada dijelova brušenjemUčenice i učenici su osposobljeni da:

Analiziraju i izaberu mašine, alate i pribore za obradu brušenjem; Analiziraju tehnološki postupak obrade rendisanjem (zahvati, režimi obrade,

sredstva za hlađenje i podmazivanje); Analiziraju i izaberu mašine i alate za obradu honovanjem i lepovanjem; Definišu mjere zaštite na radu;

6. Obrada dijelova nekonvencionalnim postupcimaUčenice i učenici su osposobljeni da:

Analiziraju i izaberu mašine, alate i pribore za obradu nekonvencionalnim postupcima obrade (erozimat, laser .... );

Analiziraju tehnološki postupak obrade nekonvencionalnim metodama (zahvati, režimi obrade, sredstva za hlađenje i podmazivanje);

Definišu mjere zaštite na radu;

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICE rad u grupi; individualni rad;

diskusije;


važeći udžbenici skice 3D modeli grafofolije standardi

OCJENJIVANJE- test 50%- usmena provjera znanja 30%- aktivnost na času 20%

FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE INSTALATERPREDMET KONSTRUISANJEPOLJE UČENJA ODRŽAVANJE I POPRAVKA KANALIZACIONE MREŽEMODUL KОNOSTRUKCIJA ELEMENATA VEZEREDNI BROJ POLJE UČENJA 3 MODUL 4ŠIFRA MODULA III-45 ST 01 03TEŽIŠTE STRUČNO-TEORETSKA NASTAVASVRHA MODULA I CILJModul je razvijen s ciljem da učenici i učenice steknu osnovna znanja, vještine i navike za pravilan izbor i primjeni elemenata veze pri izgradnji odgovarajućih spojeva i veza. SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI Završen modul 1 (korišćenje tehničkog crteža)JEDINICE

1. Izbor tolerancije mjera i oblika2. Analiza elemenata nerazdvojivih spojeva3. Analiza elemenata razdvojivih spojeva4. Analiza elemenata veze glavčine i vratila5. Analiza elemenata elastične veze

REZULTATI UČENJA

1. Izbor toleranicije mjera i oblikaUčenice i učenici su osposobljeni da:

Analiziraju tehničku dokumentaciju sa stanovišta funkcionisanja prikazanih sklopova;

Čitaju i analiziraju tolerancije mjera i oblika; Odababeru sisteme i vrste nalijeganja u zavisnosti od funkcije sklopa; Čitaju i analiziraju tolerancije položaja površina Biraju i primjenjuju tolerancije i prikažu ih na crtežima za prostije sklopove;

2. Analiza elemenata nerazdvojivih spojeva Učenice i učenici su osposobljeni da:

Anliziraju i čitaju radioničku dokumentaciju ; Analiziraju zakovani spoj i definišu njegovu primjenu; Analiziraju vrste zakovica, broj zakovica i materijala za zakovice u zavisnosti od

namjene zakovanog spoja; Analizraju zavareni spoj i definišu njegovu primjenu u zavisnosti od vrste i oblika

zavarenog spoja; Analiziraju lemljeni spoj i definiše njegovu primjenu; Analiziraju ljepljeni spoj i definiše njegovu primjenu;

3. Analiza elemenata razdvojivih spojeva Učenice i učenici su osposobljeni da:

Anliziraju i čitaju radioničku dokumentaciju ; Analiziraju i definišu primjenu navojnih spojeva; Analiziraju i definišu elementa navojnih spojeva (vijci, navrtke, podloške i osigurači)

i njihovu primjenu; Koriste literaturu u svome radu;

4. Analiza veze glavčine i vratila Učenice i učenici su osposobljeni da:

Anliziraju i čitaju radioničku dokumentaciju ; Analiziraju i definišu vezu glavčine i vratila; Analiziraju i definiše elemente veze za spajanje glavčine i vratila i njihovu primjenu; Koriste se literaturom u svome radu;

5. Analiza elemenata elastične veze Učenice i učenici su osposobljeni da:

Anliziraju i čitaju radioničku dokumentaciju ; Analiziraju i definišu elastične veze i njihovu primjenu; Analiziraju i definiše elemente elastične veze (fleksione, torzione i prstenaste

opruge) i njihovu primjenu ; Koriste se literaturom u svome radu;

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICE rad u grupi; individualni rad; diskusije; izrada grafičkih radova (jedinice 1 i 2).


važeći udžbenici skice 3D modeli grafofolije standardi modeli

OCJENJIVANJE

- test 40%- grafički rad 30%- usmena provjera znanja 20%- aktivnost na času 10%

FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE INSTALATERPREDMET KONSTRUISANJEPOLJE UČENJA ODRŽAVANJE I POPRAVKA KANALIZACIONE MREŽEMODUL KONOSTRUKCIJA ELEMENATA ZA PRENOS OBRTNOG

KRETANJAREDNI BROJ POLJE UČENJA 3 MODUL 5ŠIFRA MODULA III-45 ST 01 04TEŽIŠTE STRUČNO-TEORETSKA NASTAVASVRHA MODULA I CILJModul je razvijen s ciljem da učenici i učenice steknu osnovna znanja, vještine i navike za pravilan izbor i primjeni elemenata za prenos obrtnog kretanja SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI Završen modul 1 (korišćenje tehničkog crteža)JEDINICE

1. Analiza osovina i vratila2. Analiza ležišta i ležajeva3. Analiza spojnica

REZULTATI UČENJA

1. Analiza osovina i vratila Učenice i učenici su osposobljeni da:

Analiziraju tehničku dokumentaciju sa stanovišta oblika i funkcionisanja prikazanih elemenata;

Analiziraju namjenu, oblik i opterećenja osovina i vratila; Definišu primjenu vrtila i osovina u praksi; Analziraju i definišu materijale za izradu osovniha i vratila; Analiziraju i definišu kritične presjeke vratila i osovina; Koriste literaturu u svome radu

2. Analiza ležišta i ležajeva

Učenice i učenici su osposobljeni da: Analiziraju tehničku dokumentaciju sa stanovišta oblika i funkcionisanja prikazanih

elemenata; Analiziraju osobine, vrste i namjene ležišta; Definišu i analiziraju način održavanja, podmazivanja ležišta; Analiziraju ulogu, vrste, osobine i način postavljanja ležajeva; Analziraju i definišu materijale za izradu ležajeva i ležišta; Definišu način održavanja i postavljanja ležajeva; Koriste literaturu u svome radu;

3 . Analiza spojnica Učenice i učenici su osposobljeni da:


Analiziraju i definišu ulogu i namjenu spojnica; Analizira vrste i oblike spojnica; Analziraju i definišu materijale za izradu spojnica;

Definiše način postavljanja i puštanja u rad sklopa; Koriste literaturu u svome radu;

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICE rad u grupi; individualni rad; diskusije; izrada grafičkih radova (jedinice 1 i 3).



OCJENJIVANJE- test 40%- grafički rad 30%- usmena provjera znanja 20%- aktivnost na času 10%

FAMILIJA MAŠINSTVO I OBRADA METALAZANIMANJE INSTALATERPREDMET KONSTRUISANJEPOLJE UČENJA ODRŽAVANJE I POPRAVKA KANALIZACIONE MREŽEMODUL KONSTRUKCIJA ELEMENATA ZA PRENOS SNAGEREDNI BROJ POLJE UČENJA 3 MODUL 6ŠIFRA MODULA III-45 ST 01 05TEŽIŠTE STRUČNO-TEORETSKA NASTAVASVRHA MODULA I CILJModul je razvijen s ciljem da učenici i učenice steknu osnovna znanja, vještine i navike za pravilan izbor i primjeni elemenata za prenos snage SPECIJALNI ZAHTJEVI/PREDUSLOVI Završen modul 1 (korištenje tehničkog crteža)JEDINICE

1. Analiza zupčastih parova2. Analiza lančanih parova3. Analiza kaišnih parova

REZULTATI UČENJA

1. Analiza zupčasth parovaUčenice i učenici su osposobljeni da:


Analiziraju vrste zupčastih parova, njihove oblike i namjenu; Definišu i analiziraju način sprezanja zupčanika; Analiziraju i definišu kritična mjesta zupčanika; Analziraju i definišu materijale za zupčanika Koriste literaturu u svome radu

2. Analiza lančanih parovaUčenice i učenici su osposobljeni da:

Analiziraju tehničku dokumentaciju sa stanovišta oblika i funkcionisanja prikazanih

elemenata; Analiziraju vrste, ulogu i namjenu lančanih parova; Definišu i analiziraju elemente lančanih parova; Analiziraju i definišu kritična mjesta lančanih parova; Definišu i analiziraju materijale za izradu elemenata lančanih parova; Koriste literaturu u svome radu;

3. Analiza kaišnih parovaUčenice i učenici su osposobljeni da:


Analiziraju vrste, ulogu i namjenu remenih i kaišnih parova; Definišu i analiziraju elemente remenih i kaišnih parova; Analiziraju i definišu kritična mjesta remenih i kaišnih parova parova; Definišu i analiziraju materijale za izradu elemenata remenih i kaišnih parova

parova; Koriste literaturu u svome radu;

DIDAKTIČKI UKAZI I SMJERNICE rad u grupi; individualni rad; diskusije; izrada grafičkih radova (jedinice 1 i 2). /Složenost grafičkog rada svesti na

najmanjumoguću mjeru/INTEGRACIJAOvaj modul je povezan sa modulom konstruisanja i modulima praktične nastave.LITERATURA I DRUGI IZVORI


OCJENJIVANJE- test 40%- grafički rad 30%- usmena provjera znanja 20%- aktivnost na času 10%

familijamsst.edu.ba/wp-content/uploads/drugi-razred-raspored... · web viewdefiniše pojam...

Documents