Español 2H – U1L1Nombre:_______________

Pronombres de objeto directo Periodo: ______(Direct Object Pronouns)

What are DOPs?Direct objects: Receive the action of a verb in a sentence.

Answer the questions: “_______?” or “_______?”When do you use DOPs?

Direct objects take the place of direct object nouns.

Example:DOPs are used to ________________________________.

What are the DOPs in Spanish?Singular Plural

me us

you (inf)

you all (Spain)

you (f), him, it

you all, them

you (f), her, it

you, them

Where do you put DOPs?Direct Object Pronouns are placed _______________________________

Ejemplo:

Or they are _________________________________________________

Ejemplo:

Práctica de los DOPs

A. Para

abordar. Contesta las preguntas por sustituir los objetos directos con un DOP.

Ejemplo: ¿Quieres un boleto? Sí, lo quiero.

1. ¿Tomas los taxis muchos?_____________________________________________________

2. ¿Tienes un lápiz?_____________________________________________________

3. ¿Tienes la identificación en tu mochila?_____________________________________________________

4. ¿Mandas (Do you send) las tarjetas postales?_____________________________________________________

5. ¿Te gusta mirar la televisión?_____________________________________________________

B. ¿Quién lo hace? Completa las oraciones con el DOP correcto.

Ejemplo: Yo llamo a mi mamá, pero ella no me contesta.

(I call my mom but she doesn’t answer me)

1. Hablo en español con mis abuelos. Ellos _____ entienden muy bien.

2. Mis papás no compran los boletos. Mis abuelos _____ compran.

3. Hacemos cuatro maletas para la familia. Elena y yo _____ hacemos.

4. Elena tiene el traje de baño en su mochila. No _____ pone en la maleta.

5. El agente de viajes va a preparar nuestro itinerario. El agente _____ llama por teléfono porque tiene unas preguntas.

6. Yo no puedo encontrar mi pasaporte. Busco por todo mi cuarto y _____ encuentro debajo de la cama (under the bed).

7. Tomamos un taxi al aeropuerto. Mi madre _____ llama un día antes.

8. Tengo tu dirección electrónica (email address). _____ mando un correo electrónico pronto.

Español 2H – U1L1Nombre:_______________

Pronombres de objeto indirecto Periodo: ______(Indirect Object Pronouns)

What are IOPs?Indirect objects: Receive the action of a verb in a sentence.

Answer the questions: “______________?” or “______________?”

When do you use IOPs?Indirect objects replace or accompany nouns. Example:

What are the IOPs in Spanish?Singular Plural

to/ for me

to/ for us

to/ for you (inf)

to/ for you all (Spain)

to/ for you (f), him, it

to/ for you all, them

to/ for you (f), her, it

to/ for you, them

Where do you put IOPs?

Indirect Object Pronouns are placed ________________________________Or they are ______________________________________________________

Ejemplo:

Práctica de los IOPs

A. Preparaciones. Completa las oraciones con un IOP. Subraya el objeto indirecto.

Ejemplo: Mi maestro nos ayuda a nosotros.1. El agente _____ da el itinerario a mis padres.2. Mi padre _____ paga cuatrocientos dólares a la

agente de viajes.3. Mis abuelos _____ el equipaje nuevo a mí y a mi

hermano.4. Mi madre _____ regala a mí un nuevo traje de baño

para el viaje.5. Yo _____ doy mi perro a ti cuando voy de vacaciones.6. Los pasajeros _____ hablan a los auxiliares de vuelo.7. Un señor _____ quiere dar un refresco a su esposa.8. La auxiliar _____ dice unas palabras.9. Los pasajeros _____ dan las tarjetas de embarque.10. Mamá _____ quiere hablar a mí.11. _____ hablo más tarde, ¡adiós!

B. ¿Y tú? Contesta las preguntas con oraciones completas y usa un IOP. Ejemplo:

¿A quién le preguntas cuando necesitas ayuda con la tarea: al maestro o a tu amigo?

Yo le pregunto a mi maestro.

1. ¿A quién le preguntas cuando quieres salir con amigos: tu mamá o tu papá?_____________________________________________________

2. ¿Quién te da el dinero para ir de compras: tu mamá, tu papá o tus abuelos?_____________________________________________________

3. ¿Quién les da más problemas a tus padres: tu o tu hermano(a)?_____________________________________________________

4. ¿Quién te va a dar más tarea, la maestra de español o el/la maestro(a) de matemáticas?_____________________________________________________

5. ¿A quién le envías (send) mensajes de textos más?_____________________________________________________