· web viewproposition d’activités des enseignantes de quatrième année de l’école de la...
TRANSCRIPT
![Page 1: · Web viewProposition d’activités des enseignantes de quatrième année de l’école de la Mosaïque Français Remplace le sujet par un pronom personnel. Les têtards se transforment](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071109/5fe4a65ae792820d9549060c/html5/thumbnails/1.jpg)
Proposition d’activités des enseignantes de quatrième année de l’école de la Mosaïque
Français1-Remplace le sujet par un pronom personnel.a- Les têtards se transforment en grenouille.b-La caissière aide les clients.c- Les bibliothécaires accueillent les enfants.d-Les élèves entendent la cloche sonner.
2-Pour chaque phrase, repère les verbes conjugués et, s’il y’a lieu, leur sujet. Inscris-les dans le tableau.
a- Le facteur distribuera le courrier en patin à roulettes.b-Des chasseurs ont entendu des hurlements effroyables.c- Tout le monde se moquera de ma coupe de cheveux.d-Le gorille se repose sous les arbres.
Verbe conjugué Sujet
![Page 2: · Web viewProposition d’activités des enseignantes de quatrième année de l’école de la Mosaïque Français Remplace le sujet par un pronom personnel. Les têtards se transforment](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071109/5fe4a65ae792820d9549060c/html5/thumbnails/2.jpg)
3-Souligne le verbe conjugué et relie la phrase au pronom personnel qui peut remplacer son sujet.
a- Ève joue du piano de façon remarquable. Nous b- Mon frère et moi jouons au basket. Ilsc- Le silence est complet dans la salle. Elled-Sarah et toi aimez le yogourt glacé. Vouse- Des crayons seront distribués aux élèves. Ellesf- Tes réponses ne sont pas satisfaisantes. Il
![Page 3: · Web viewProposition d’activités des enseignantes de quatrième année de l’école de la Mosaïque Français Remplace le sujet par un pronom personnel. Les têtards se transforment](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071109/5fe4a65ae792820d9549060c/html5/thumbnails/3.jpg)
4-Avec les phrases ci-dessous, complète les renseignements demandés dans le tableau.
a- Mégan murmure quelques mots à l’oreille de sa confidente.b-Nous aimerions la surprendre pour son anniversaire.c- La marmotte sortait de sa cachette en fin de journée.d-Les hirondelles font leur nid dans l’érable derrière la maison.e- Jonathan devinait toujours la bonne réponse.f- Toi et moi regarderons notre film préféré ce soir.g-Le chat bondissait d’une chaise à l’autre avant de tomber.h-Anna et toi adorez regarder le coucher du soleil.i- Nous serons en cinquième année la rentrée prochaine.j- Une porte claque dans la maison.
Verbe conjugué Sujet Pronom personnel
Temps de verbe
murmure Mégan Elle Présent
![Page 4: · Web viewProposition d’activités des enseignantes de quatrième année de l’école de la Mosaïque Français Remplace le sujet par un pronom personnel. Les têtards se transforment](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071109/5fe4a65ae792820d9549060c/html5/thumbnails/4.jpg)
Le cycle d’une plante
Le cycle d’un haricot
![Page 5: · Web viewProposition d’activités des enseignantes de quatrième année de l’école de la Mosaïque Français Remplace le sujet par un pronom personnel. Les têtards se transforment](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071109/5fe4a65ae792820d9549060c/html5/thumbnails/5.jpg)
Le cycle d’une plante
Pour connaitre le cycle d’une plante, nousobserverons la croissance d’un haricot.
© Anne-Marie Lamoureux
![Page 6: · Web viewProposition d’activités des enseignantes de quatrième année de l’école de la Mosaïque Français Remplace le sujet par un pronom personnel. Les têtards se transforment](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071109/5fe4a65ae792820d9549060c/html5/thumbnails/6.jpg)
Le cycle d’une plante
La graineD’abord, pour faire pousser une _, il faut
mettre une en .
Évidemment, il faut que les
essentielles soient présentes afin que cette graine germe.De la et une bonne quantité
d’ _seront nécessaires.
arie Lamoureux
![Page 7: · Web viewProposition d’activités des enseignantes de quatrième année de l’école de la Mosaïque Français Remplace le sujet par un pronom personnel. Les têtards se transforment](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071109/5fe4a65ae792820d9549060c/html5/thumbnails/7.jpg)
Le cycle d’une plante
La germinationEnsuite, la absorbe l’eau et se
met à . Ainsi, l’enveloppe qui
entoure la graine se déchire pour laisser sortir la
radicule, la future de la
plante.e-Marie Lamoureux
![Page 8: · Web viewProposition d’activités des enseignantes de quatrième année de l’école de la Mosaïque Français Remplace le sujet par un pronom personnel. Les têtards se transforment](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071109/5fe4a65ae792820d9549060c/html5/thumbnails/8.jpg)
Le cycle d’une plante
La croissance
La continue sacroissance. La et les
grandissent. Des
apparaissent
également le long de la tige.
© Anne-Marie Lamoureux
![Page 9: · Web viewProposition d’activités des enseignantes de quatrième année de l’école de la Mosaïque Français Remplace le sujet par un pronom personnel. Les têtards se transforment](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071109/5fe4a65ae792820d9549060c/html5/thumbnails/9.jpg)
Le cycle d’une plante
La floraisonQuand la de la plante est terminée,des petits se développent. Ces
bourgeons donneront naissances à des .
Les fleurs sont les organes reproducteurs de la plante.
Ainsi, les plantes permettront de créer d’autres.
.© Anne-Marie Lamoureux
![Page 10: · Web viewProposition d’activités des enseignantes de quatrième année de l’école de la Mosaïque Français Remplace le sujet par un pronom personnel. Les têtards se transforment](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071109/5fe4a65ae792820d9549060c/html5/thumbnails/10.jpg)
Le cycle d’une plante
La fructificationÀ cette étape, les se transforment
tranquillement en . À l’intérieur desfruits, les grandissent pour
finalement être .
Une fois les graines libérées, le cycle de la plante
.
Anne-Marie Lamoureux
![Page 11: · Web viewProposition d’activités des enseignantes de quatrième année de l’école de la Mosaïque Français Remplace le sujet par un pronom personnel. Les têtards se transforment](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071109/5fe4a65ae792820d9549060c/html5/thumbnails/11.jpg)
Crédits
Les polices d’écriture:
Les images: Designed by brgfx / Freepik
© Anne-Marie Lamoureux