PROYECTO SUPER HEROE AMBIENTAL

EXPLORA ECOLOGIA PRIMERO DE PRIMARIA

Este trimestre vamos a transformarnos en superhéroes ambientales, hemos aprendido sobre la dinámica de los ecosistemas y la importancia de cada factor biótico y abiótico para que funcione en equilibrio cada sistema.

Luego de nuestra visita al Humedal y de las actividades en clase, hemos comprendido que ciertas acciones del hombre han causado varias problemáticas ambientales. Por eso con el fin de ser parte del cambio para sensibilizarnos sobre el cuidado de nuestro entorno, vamos a crear un perfil de súper héroe ambiental.

En clase hablamos que los superhéroes no sólo son aquellos que conocemos en las tiras cómicas y películas de ciencia ficción con súper poderes ajenos a la naturaleza del hombre, un súper poder puede ser un valor como la Honestidad, o un súper poder puede ser la Creatividad. De esta forma cada uno de

nosotros puede convertirse en un súper héroe con sus acciones y propuestas.

En la biblioteca tenemos ciertos libros que están disponibles para ver diferentes súper héroes…

…Seguramente nos darán algunas ideas….

Para iniciar es importante escoger el Ecosistema con el que nos gustaría trabajar, es decir aquel del que podamos reconocer alguna problemática ambiental, para así alrededor de ese ecosistema ir creando el súper héroe.

Este proyecto va paso a paso, e iremos trabajando en casa y en el colegio así que este será nuestro cronograma:

Semana Trabajo en clase Tarea en casa Ejemplo2 abril- 8 abril

Instrucciones generales de lo que es un súper héroe.

1.Escoger Ecosistema, e identificar su problemática ambiental (causa-efecto).

2.Pensar en un súper poder

Entrega: 9 de abril

A mí me gusta el arrecife coralino y he visto que una problemática ambiental es la pérdida de biodiversidad de corales, ya no hay tantos…. ¿Y por qué sucede esto? ¿Que lo causa?Mmmm están usando corales para hacer collares y pulseras entonces están sacando partes de corales del mar y los están matando los corales y por eso ya no hay tantos… De esta forma ya identifico un problema ambiental y la causa con el efecto.No debo abarcar todo, solo escojo algo en particular para desarrollar la idea.

9 abril-22 abril

1.Retroalimentación de la propuesta de la tarea (ecosistema y problemática).

2.Explicación del objetivo de una campaña ambiental para solucionar la problemática ambiental que escogieron.

1.Escribir una o varias soluciones para la problemática ambiental del ecosistema escogido.

2. Pensar en los colores que podría tener el súper héroe, en lo que podría

La solución que se me ocurre para que no sigan acabando con los corales es proponer que no sigan comprando collares y pulseras para que no tengan

3.Guia para las características del rol del súper héroe ambiental.

usar (vestuario simple), o si requiere de algún artefacto (opcional, no necesario).Obviamente relacionado con su ecosistema y con las soluciones que propone.

Entrega: 23 de abril

que matar o quitarles partes a los corales.también podría proponer un lema como un arrecife no es arrecife sin corales…Pueden pensar en una o dos soluciones viables para que puedan trabajar en la campaña la siguiente clase.

Como escogí arrecife, me gustaría que mi súper héroe fuera de color azul y usara unas gafas verdes.El atuendo puede crearse con la ropa normal.

23 abril-29 abril

1.Se trabajará con Ipads y la información que traen de las soluciones para hacer el montaje de la campaña ambiental en glogster.2.Retroalimentación de la imagen del superhéroe (lo más sencillo posible y viable) para que se preparen para la presentación.

1.Preparar imagen del superhéroe ambiental

Presentación: 30 de abril

Luego de tener mi campaña se me ocurrió tener un símbolo que representa mi ecosistema es una mano con varios colores como es el arrecife colorido.Se puede hacer o dibujar en papel y pegar sobre la camisa para llevarlo para la presentación del 30 de abril.

30 abril Presentación del superhéroe ambiental a los estudiantes de transición.(entrevista para el periódico de Transición, sección ambiental).

7 mayo Presentación del súper héroe a sus compañeros del salón.

En clase estaré escuchando las propuestas y guiándolas para cumplir con el objetivo.

Estoy pendiente de cualquier duda.

Un abrazo

Sussy