· web viewwanneer je beperkende aspecten kan accepteren dan geef jij jezelf de gelegenheid om...

PUUR MODULE 3 werkboek

PUUR JIJ als leider

Inhoudsopgave

1: INLEIDING .......................................................................................... 3

1: KIJK OP LEIDERSCHAP ......................................................................... 4

2: JIJ EN LEIDERSCHAP ............................................................................ 6

3: DOMEINEN EN LEIDERSCHAP ............................................................... 8

4: WAT IS BELANGRIJK VOOR JOU? ........................................................... 9

5: NORMEREN ...................................................................................... 10

BIJLAGE 1 ............................................................................................. 12

2© 2019 YINC connect-Alle rechten voorbehouden-www.yincconnect.com

1: Inleiding

Wie ben jij als leider? Wat zijn jouw sterke kanten? En waar liggen jouw beperkingen? Door de sterke aspecten en beperkende aspecten van jouw persoonlijk leiderschap te leren kennen, word je in staat gesteld om dit complementair te maken en de samenwerking met anderen aan te gaan. Wanneer je beperkende aspecten kan accepteren dan geef jij jezelf de gelegenheid om zelf beter tot je recht te komen. Je leert in deze module de relatie kennen tussen jouw persoonlijkheid en leiderschap. Samen kijken we naar de succesvolle en risicovolle aspecten en effecten van jouw persoonlijk leiderschap.

“Je gaat het pas zien als je het door hebt! (Cruijff)”


1: Kijk op leiderschap

Neem vijf leiders in gedachten met wie jij veel te maken hebt gehad. Het maakt niet uit waar je deze leiders ervaren of meegemaakt hebt. Het is belangrijk dat jij deze leiders van dichtbij meegemaakt hebt. Stel jezelf de onderstaande vragen en geef hier antwoord op:

1. Wie waren er echt goede leiders in mijn persoonlijke ervaring?

2. Welke impact hadden deze leiders op een organisatie of team?

3. Welke impact hadden deze leiders op mij?

4. Wie waren echt slechte leiders in mijn persoonlijke ervaring?

5. Welke impact hadden deze leiders op een organisatie of team?


6. Welke impact hadden deze leiders op mij?

Maak aan de hand van de antwoorden een korte presentatie over jouw ervaringen met leiderschap. Tijdens de workshop voeren we samen een gesprek over leiderschap.


2: Jij en leiderschap

Kijk eens naar de onderstaande leiderschapsprofielen. Ben jij in staat om jezelf te herkennen in deze profielen?

Leiderschapsprofielen:

Iemand die zichzelf centraal stelt maar ook altijd complimenten nodig heeft om geactiveerd te worden;

Iemand die verbindende afspraken maakt maar bazig en star wordt; Iemand die structuur en kwaliteit belangrijk vindt maar vervalt in

details en controle; Iemand die een win-win situatie wil bereiken maar uit contact gaat; Iemand die wil samenwerken maar zaken alleen gaat doen; Iemand die oog heeft voor de ander maar moeite heeft om mensen te

vertrouwen; Iemand die verder wil komen maar besluiteloos is; Iemand die hoge verwachtingen heeft maar de lat continue te hoog

legt.

1. Zo ja, welk profiel herken je en waarom is dit zo?

2. Maak een ranking van de profielen en relateer dat aan jouw irritaties. Op 1 staat het meest irritante profiel en op 8 het minst irritante profiel.


3. Wat zegt deze ranking over jou? En welk effect heeft dit op anderen?


3: Domeinen en leiderschap

Welke domeinen uit het primaire kleuren leiderschapsmodel spreken jou wel of juist niet aan? En welke dingen doe je zoal die in het domein passen? En als het domein je niet aanspreekt waar blijkt dit dan uit? Zie voor het leiderschapsmodel bijlag 1.

1. Het strategische domein2. Het operationele domein3. Het interpersoonlijke domein

De domeinen die mij het meest aanspreken. De reden hiervan is:

De dingen die ik doe, die in dit domein zijn:

De domeinen die mij niet of minder aanspreken. De reden hiervan is:


4: Wat is belangrijk voor jou?

Leiderschap vraagt zicht op sterke en beperkende aspecten van jou. Je gaat op zoek naar aanvullende, complementaire aspecten bij anderen wanneer je leiderschap samen vormgeeft. Toch kan dit best wel eens lastig zijn, samenwerken met allerlei verschillende mensen.

Je kunt verbinden met anderen vanuit de complementaire aspecten. Echter de verschillen kunnen er ook voor zorgen dat je van elkaar af drijft en daarmee zorgen ze niet voor een sterke relatie. De sterke relatie vraagt inzet. In welke mate ben je bereid om te groeien met elkaar?

We bieden jou de gelegenheid om dit zelf te bepalen. Zou jij jezelf willen plaatsen, door een kruisje te zetten, in het onderstaande model? En ook beschrijven waarom jij jezelf juist op die plek ziet.


Verticale as: Waardenkracht, individu dat voor anderen opkomt en kijkt naar relaties en emoties. Van onvoldoende samenhang: ieder voor zich (ik én ik) naar één identiteit: vanuit gedeelde waarden (wij).

Horizontale as: Resultaatkracht, individu dat kijkt naar resultaat, doelstellingen, strategie, taken van anderen, winst en verlies of juiste vanuit verbinding samen presteren.

5: Normeren

Iedere omgeving heeft zijn eigen gedragsregels en omdat je op de een of andere manier behoefte hebt om geaccepteerd te worden, houd je je aan die regels. Je wordt dan geleid door externe normen. De tegenhanger is leven naar je interne normen en gedragsregels. Dit zijn de gedragsregels die je zelf kiest, omdat jij bent wie je bent. Ze komen voort uit jouw waarden en je missie.

1. Welke normen hanteer jij doorgaans?

2. Zijn dit voornamelijk interne of externe normen?

3. Wanneer dit interne normen zijn, zijn dit dan daadwerkelijk jouw eigen normen, of de normen die je van huis uit hebt meegekregen en die je hebt overgenomen? En wanneer dit het geval is, wat zijn dan jouw echte eigen normen?


Wanneer normen botsten dan kun je stimulerende en blokkerende normen onderzoeken zodat je het probleem met je omgeving kunt oplossen. Stimulerende normen, zijn normen die je aanmoedigen gewenst gedrag te vertonen. Ze zijn creatie-gedreven en komen voort uit je verlangen. Blokkerende normen remmen je juist en zijn angstgedreven, ze helpen een negatieve consequentie voorkomen.

1. Hoe zit het bij jou? Kies je doorgaans voor stimulerende normen om verschillen van inzicht op te lossen of eerder voor blokkerende normen?

2. Wat levert het jou op, het hanteren van de stimulerende normen en blokkerende normen?

3. Wat zou je na het onderzoeken hiervan in het vervolg anders willen doen?


Bijlage 1


· web viewwanneer je beperkende aspecten kan accepteren dan geef jij jezelf de gelegenheid om...

Documents